maart 2016 Nieuwe leerlingen Inhoud: Personeel Bij de Bijbelverhalen Naschoolse activiteiten

Transcriptie

1 maart 2016 Inhoud: Bij de Bijbelverhalen 1 Nieuwe leerlingen 1 Personeel 1 Naschoolse activiteiten 1 Open dag 2 Jeugdbieb 2 Covey: De 7 gewoontes 2 Pestaanpak M5 2 Open Bedrijvendag 2 Gezonde school 2 Geboorte 2 Wij feliciteren 3 Bijbelrooster 3 Agenda 3 Flyer Open Bedrijvendag 5 Bij de Bijbelverhalen Vriend voor het leven is het thema van deze weken. Met de kinderen gaan we op zoek naar vriendschap in hun eigen leven. We denken na over anderen die belangrijk voor hen zijn. En hoe daarin soms iets doorschemert van dat wonder van Pasen: dat er een Vriend voor het leven is. Misschien is het mooi om in deze weken ook thuis met uw kind naar Pasen toe te leven. Bijvoorbeeld door de verhalen nog eens te lezen in de (kinder)bijbel, of door samen het projectlied van deze periode nog eens te zingen. Het projectlied is de vinden op de website, Ik wens u alvast een vrolijk Pasen! Nieuwe leerlingen Afgelopen maand is Tygo van der Veen bij ons in groep 1 gekomen. Wij heten hem heel hartelijk welkom en wensen hem een mooie tijd toe bij ons op school. Personeel Op 27 januari is Geart Marten geboren. Zoontje van Roel en Tjitske Wassenaar-Prins. Tjitske was tot 1 augustus jl. leerkracht bij ons op school. Vanaf hier willen we hen van harte feliciteren met de geboorte van Geart Marten. Op het geboortekaartje stond het volgende geschreven: Eltse berte bliuwt in wûnder, elts bern wer bysûnder. De Skepper fan it libbensljocht Hat ús op e nij ryk betocht. Met meester Auke Willem gaat het steeds wat beter. Hij werkt nu weer 3 ochtenden regulier op school en binnenkort wordt dit uitgebreid met 2 middagen. Wij hebben ook weer een stagiaire, juf Ella Tjalsma uit Burgum. Zij volgt de opleiding Helpende Zorg en Welzijn in Leeuwarden. Zij zal vooral in groep 1/2 aanwezig zijn. We heten haar van harte welkom en wensen haar een leerzame tijd toe bij ons op school. Naschoolse activiteiten Deze week starten er 2 nieuwe activiteiten in het naschoolse aanbod: KIDPOP en SLAGWIJS. Bij KIDPOP leren kinderen alle instrumenten (gitaar/bas, drums, zang, toetsen) te bespelen en natuurlijk is er ook een optreden! Bij SLAGWIJS leren kinderen trommelen op verschillende trommels en aan het einde van de workshops geven ze een spetterende show weg! 1

2 Aanmelden is nog mogelijk. Voor meer info kijk op de Nieuwsbrief die u heeft ontvangen. Open dag Op 17 maart hebben we op school van uur onze jaarlijkse open dag. U bent daarbij van harte welkom! Na de voorjaarsvakantie starten we met het thema Landbouw en Productie. In alle groepen gaan we een productielijn uitwerken. Dit kan gaan over verschillende onderwerpen waarbij we ook uitstapjes gaan maken. Groep 1 t/m 4 werkt over groeien en de boerderij. In groep 5/6 zal ook een heerlijk product gemaakt worden en in groep 7/8 wordt gewerkt aan een chocoladefabriek, u weet wel, uit het boek Sjakie en de chocoladefabriek van Roald Dahl. We hopen u met de open dag te laten zien en te laten proeven wat we gemaakt hebben door de producten te verkopen in de kraampjes. Neem dus uw portemonnee mee! Mocht u materialen hebben die we kunnen gebruiken of mee willen rijden met een uitstapje dan zou dat fijn zijn. U krijgt daarover bericht. Jeugdbieb Onlangs is de website van Jeugdbieb compleet vernieuwd. Kinderen kunnen via computer, tablet of smartphone op de website Jeugdbieb.nl betrouwbare informatie vinden. Jeugdbieb biedt actuele informatie over alles wat kinderen interesseert en bezighoudt. Geschikt voor gebruik op school en reuzehandig bij het maken van werkstukken en presentaties. Ontdek de nieuwe Jeugdbieb via Covey: De 7 gewoontes In de schoolkrant heeft u kunnen lezen dat wij vanaf januari gebruik maken van de 7 gewoontes van Covey. Voor elke gewoonte nemen we 2 weken de tijd. De volgende gewoontes hebben we in de Nieuwsbrief van januari en februari beschreven: - wees proactief - begin met het einddoel voor ogen. - belangrijke zaken eerst! - denk win-win Aan het eind van deze Nieuwsbrief kunt u meer lezen over gewoonte 5 en 6: - eerst begrijpen, dan begrepen worden - creëer synergie Pestaanpak M5 Sinds februari 2015 is onze school gecertificeerd voor het gebruik van de pestaanpak M5. Dit is een systeem om pesten te stoppen. Met M5 krijgen wij het pesten in beeld en kunnen we acties zetten op wat er gebeurt. Op dit moment wordt er nauwelijks gepest want er zijn bijna geen meldingen in M5. Mocht u toch signalen krijgen dat er gepest wordt, meld dit dan in M5. U kunt het melden via onze website, aan de linkerkant vindt de knop Meld pesten. Open Bedrijvendag Scholen werken hard aan de toekomst van de leerlingen. Een toekomst waar een goede werkplek bij hoort. Hiervoor moeten (beroeps)keuzes worden gemaakt. Juiste keuzes voor een goede toekomst. Om het keuzeproces voor de leerlingen te vergemakkelijken, wordt op 12 maart a.s. de Open Bedrijvendag Drachten gehouden. Leerlingen van de bovenbouw (en hun ouders) kunnen zien wat er achter de verschillende bedrijfsgevels in Smallingerland schuil gaat. Wat doet een bedrijf, wat voor werk wordt daar nu verricht? Wat moet je kunnen om bij een specifiek bedrijf aan de slag te gaan? Deze informatie helpt de leerling om een gerichte keuze te maken, die past bij zijn/haar ambitie. De flyer van deze dag treft u aan het eind van de Nieuwsbrief aan. Gezonde school Foodwatch bracht onlangs alarmerende cijfers naar buiten over de hoeveelheid suiker in kinderdrankjes. Uit onderzoek blijkt dat de drinkpakjes 6,5 suikerklontje per pakje (200 ml) bevatten. Kinderen die deze pakjes meekrijgen, krijgen te veel suiker binnen en dit kan leiden tot overgewicht. Daarom pleit Jongeren Op Gezond Gewicht er al langer voor dat kinderen water drinken op school. Geboorte Op 31 januari heeft Sjoukje Kloetstra een zusje gekregen met de naam Evi. Wij wensen Sjoukje en de ouders veel geluk toe met de komst van Evi. 2

3 Wij feliciteren 12 mrt. Jeep Bergsma 5 jaar 29 mrt. Jelmer Zuidema 7 jaar Bijbelrooster 7 t/m 11 maart 2016 Is het genoeg? Vergeven Matteüs 18:21-35 Jezus volgen Matteüs 19:16-30 De intocht in Jeruzalem Matteüs 21: t/m 18 maart 2016 Ga niet weg De paasmaaltijd Matteüs 26:17-29 Jezus wordt gevangen genomen Matteüs 26:30-68 Petrus zegt dat hij Jezus niet kent Matteüs 26: t/m 25 maart 2016 Ben je er? Bij Pilatus Matteüs 27:11-26 Jezus sterft Matteüs 27:33-66 Het graf is leeg Matteüs 28: maart t/m 1 april 2016 Hij is het echt Jezus verschijnt aan zijn leerlingen Johannes 20:19-23 Jezus verschijnt aan de vissers Johannes 21:1-14 Petrus krijgt een opdracht Johannes 21:15-23 Agenda 8 mrt. Start KIDPOP*. 9 mrt. Start SLAGWIJS*. 17 mrt. Open dag*. 24 mrt. Paasviering voor de kinderen. 25/28 mrt. Vrij i.v.m. Goede Vrijdag en Pasen 29 mrt. Groep 1/2 vrij. 30 mrt. Start naschoolse activiteit: Dansworkshop. 4 apr. Nieuwsbrief. * Wordt in deze Nieuwsbrief toegelicht Met vriendelijke groeten mede namens het team, Bareld Kuilman 3

4 Gewoonte 5: Eerst begrijpen, dan begrepen worden Luister voordat je praat. In deze gewoonte staat luisteren centraal. Niet alleen luisteren met je oren maar ook met je ogen en je hart. Het verhaal dat in het boek De 7 eigenschappen van happy kids van Sean Covey bij deze gewoonte hoort gaat over Stuiter en Goof. Stuiter wil iets leuks gaan doen met Goof maar daar heeft Goof helemaal geen zin in. Hij is verdrietig omdat hij zijn vlindernet kwijt is. Stuiter hoort wel wat Goof zegt maar luistert er niet naar. Hij probeert Goof over te halen om mee te gaan, wanneer Goof niet wil gaat Stuiter alleen op pad. Hij treft Allie die nog klein is en voor Stuiter onverstaanbaar praat. Stuiter neemt haar mee naar Lily. Lily begrijpt direct wat Allie duidelijk probeert te maken. Stuiter is danig onder de indruk en vraagt hoe Lily zo snel wist wat er met Allie aan de hand was. Lily legt uit dat je niet alleen met je oren moet luisteren maar ook met je ogen en je hart. Stuiter laat deze woorden op zich inwerken en vertrekt direct naar Goof. Hij zegt hem dat hij ziet dat hij verdrietig is en vraagt hem waarom. Goof vertelt opnieuw dat hij zijn vlindernet kwijt is. Stuiter stelt voor het te gaan zoeken, wanneer ze het gevonden hebben gaan ze samen iets leuks doen. Als we deze eigenschap plaatsen in ons eigen leven zullen we de conclusie moeten trekken dat we vaak net als Stuiter zijn. We gaan op pad met onze eigen belangen voor ogen. Wanneer we iemand voorbij komen horen we wel wat diegene zegt, maar luisteren we ook echt? Zien en voelen we ook echt wat diegene ons probeert te zeggen? In de klas gaan we met de gewoonte aan de slag door de kinderen voor te houden dat ze niet alleen met hun oren moeten luisteren. Ook het goed kijken naar de anderen is belangrijk om te begrijpen wat de ander ons wil zeggen. Wanneer we goed luisteren met onze oren en kijken wat de ander voor signalen laat zien, dan zullen we met ons hart kunnen voelen wat de ander daadwerkelijk bedoelt en kunnen we de ander helpen als dat nodig is. Gewoonte 6: Creëer synergie Synergie is samenwerken met iemand, maar dan op een hoog niveau. Bij gewoon samenwerken heb je één persoon en nog één persoon, dat is samen twee delen. Bij synergie is de interactie en relatie tussen de personen ook een deel op zich. Een bijzonder deel, dat tot mooie resultaten kan leiden. Bij synergie is één en één drie. Of acht, of honderd. Synergie betekent dus dat wanneer je echt goed met iemand of meerdere personen gaat samenwerken je hier niet twee keer zoveel aan hebt maar misschien wel vijf keer zoveel. Samen kun je veel meer dan ieder alleen. De meerwaarde van het samenwerken is enorm veel groter dan het individuele werken. Je erkent elkaars verschillen en vervolgens ga je samenwerken om tot een beter resultaat te komen dan wat ieder in zijn eentje kan presteren. Als ieders sterke kant wordt ingezet en je als team gaat werken krijg je de beste resultaten. Voorwaarden om zo n goede samenwerking te kunnen creëren zijn vertrouwen in degene met wie je samenwerkt, openheid en veiligheid. Pas als wij in anderen hun kwaliteit en mogelijkheden kunnen zien, kan een echt goede samenwerking ontstaan. Je biedt de ander vertrouwen en veiligheid zodat hij zijn kwaliteiten optimaal kan benutten. In het boek Happy Kids van Sean Covey gaan de dieren voetballen tegen het sterke team van de dassen. In het begin lukt het niet en gaat alles mis. Maar dan gaan ze als team hun kwaliteiten inzetten. De één is groot dus goed om te verdedigen, de ander heeft enge stekels die goed afschrikken in het doel en weer een ander heeft een dikke staart om de bal goed mee te spelen. Op deze manier weten ze te winnen van de dassen. Als je na het eten even met zijn allen gaat afwassen en de boel aan kant ruimt is het veel sneller klaar dan wanneer iemand dit alleen moet doen. Alleen kunnen we heel weinig; samen kunnen we heel veel! 4

5 Flyer Open Bedrijvendag 5