15 april 2016 jaargang 24 nummer 31

Transcriptie

1 15 april 2016 jaargang 24 nummer 31 Wij zijn nog steeds blij met uw lege cartridges en de PLUS-sponsorzegel/vouchers. Oud papier Wist u dat u uw oud papier in de container bij Top1Toys kwijt kunt? De opbrengst komt ten goede van de school; daar doen we weer heel leuke dingen mee! Dank u voor uw bijdrage! Leesvirus 2016: Groep 6 is LEESVIRUS KAMPIOEN bibliotheek Klazienaveen 2016 geworden. Tijdens het eindfeest in de bibliotheek heeft Esmeralda ook nog de boekenquiz gewonnen. Gabriëlla en Daphne hebben een leesvirusrap gemaakt en laten zien in de bibliotheek.

2 Verkeersexamen groep 7 Op 12 april was het praktische verkeersexamen voor groep 7. Zoals gebruikelijk was onze school de startplaats voor de kinderen van alle scholen in Klazienaveen en Nieuw-Dordrecht, in totaal zo n 270 kinderen. Van onze BSO De Uilenboom Geboorte zoon Charona Charona is op 8 april bevallen van een prachtige zoon genaamd Xavi. Hij is iets te vroeg geboren en moet nog wel wat aansterken. Alles gaat gelukkig goed met moeder en zoon. Op de BSO staat het geboortekaartje. Kom gerust binnen om het kaartje te bekijken. Deze week waren we verwend met beschuit met muisjes. Dat was smullen. Charona is een trotse moeder en heeft al beloofd om een keer langs te komen als zij en Xavi zijn aangesterkt. Daar kijken we natuurlijk met zijn allen naar uit! Thema april Deze maand is het thema ik hou van Holland. De kinderen hebben heel groot Nederland getekend en uitgeknipt. het is zo groot uitgeknipt dat we molentjes en bootjes etc. kunnen knutselen en dit hierop plaatsen. Dit kinderen vinden het leuk om hier elke dag mee bezig te zijn en zo Nederland steeds een beetje meer af te krijgen. Hieronder alvast het resultaat tot nu toe. Verder worden er spelletjes gespeeld. Met het mooie weer gaan we ook regelmatig naar buiten. Oudercommissie We hebben de eerste aanmeldingen binnen voor de oudercommissie. De ouders die zich hebben opgeven alvast bedankt. Als u zich ook wilt aanmelden voor de oudercommissie van de BSO dan horen wij dat graag.

3 Herhaling. Koningsontbijt en koningsspelen Herhaling Op vrijdag 22 april moeten alle kinderen om 8:00 uur op school aanwezig zijn zodat we om 8:15 gezamenlijk naar de Witte Olifant kunnen lopen voor de foto (zie vorig weekbericht). Denkt u aan het rode of oranje shirt? Koningsspelen groep 1 t/m 5 Na het ontbijt gaan de kinderen van groep 1 t/m 5 terug naar school en wordt er op school een sportmorgen/spelletjesmorgen georganiseerd. Alle kinderen, dus van groep 1 t/m groep 5, zijn op vrijdag 22 april om uur vrij!!! Koningsspelen groep 6 t/m 8 Na het ontbijt gaan de kinderen van groep 6 t/m 8 op de fiets naar de sportvelden van KZC voor de sportdag. We vertrekken gezamenlijk van school. De sportdag is omstreeks uur afgelopen. De kinderen fietsen in principe op eigen gelegenheid terug naar huis, maar als u het prettiger vindt dat ze onder begeleiding van de leerkracht naar school terugfietsen, wilt u uw kind dan een briefje meegeven naar school waarop u aangeeft dat uw kind met de groepsleerkracht terugfietst. BVD De kinderen van groep 6 t/m groep 8 zijn op vrijdag 22 april ongeveer om uur vrij!!! Neem de tijd Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 4, thema 1 In de weken van 25 april tot 20 mei nemen we op school twee weken de tijd voor het Trefwoord-thema Neem de tijd. De andere weken nemen/maken de kinderen met u thuis tijd vrij voor feesten of herdenkingen als Koningsdag, 4 en 5 mei, Hemelvaart en Pinksteren. Tijd is belangrijk en bepaalt ons leven. Ook voor kinderen: zo gauw ze klok kunnen kijken ontstaat er een besef van zo laat moet ik op school zijn, zo laat eten we, zo laat ga ik naar mijn vriendje. Het lijkt soms wel of alles om tijd draait. Gek genoeg lijkt tijd tegelijkertijd de laatste tijd helemaal niet zo belangrijk te zijn nu we 24/7 bereikbaar zijn, continu, alsof tijd niet meer bestaat. En dat ontregelt ons leven. We vergeten hoe belangrijk het is om ergens de tijd voor te nemen. Reden genoeg om met kinderen eens na te denken over de tijd, over ónze tijd, én over de tijd voor en na ons: de geschiedenis-tijd. De kinderen staan stil bij de wijze uitspraak Voor alles is er een tijd uit het bijbelboek Prediker. Ze lopen de momenten langs die onze tijd en aandacht verdienen. In de onderbouw beginnen de kinderen in de klokkenwinkel en denken na over Alles op zijn tijd : over de tijd voor slapen en de tijd voor spelen; voor ruzie en voor vrede; tijd om te denken en te doen; om te lachen en te huilen; om te scheuren en te naaien; om te bouwen en te slopen; om te zwijgen en te praten; om te planten en te plukken. De verhalen van Hemelvaart en Pinksteren worden hiermee verbonden.

4 In midden- en bovenbouw komen de tijden uit Prediker als volgt langs: Neem de tijd om te vieren en te rouwen, bv. rond 4-5 mei een tijdje stilstaan bij de geschiedenis van oorlog en bevrijding. Neem de tijd om vast te houden en los te laten, waarbij het verhaal Hemelvaart past, als de leerlingen Jezus zien verdwijnen. Heb tijd om te ontvlammen en te verkillen, om ergens enthousiast voor te worden, zoals met Pinksteren als de Geest weer opvlamt. Er is een tijd om te scheuren en te herstellen : kinderen denken na over hoe iets kapot kan gaan, maar daarna weer hersteld kan worden. En in deze meimaand wordt het tijd om te planten en te rooien, d.w.z. je moet nu planten, want hoe kun anders straks oogsten of rooien. En er is een tijd van komen en een tijd van gaan : hoe leuk is het om een tijdje vol spanning en plezier naar iets toe te leven en hoe is het daarna als iets moois weer voorbij is. Tot slot overwegen de kinderen wat die tijd en de klok voor ons betekent en hoe we de tijd die ons gegeven is het best kunnen gebruiken om geen tijd te kort te komen. Daarvoor nemen we de tijd. Groep 1A Deze week hebben we het thema eten afgesloten. Volgende week beginnen met een nieuw thema kunst. De kinderen mogen spullen meenemen voor op de thematafel. We beginnen deze week met het themaverhaal en de nieuwe woorden. De kunstenaar Piet Mondriaan staat centraal tijdens het werken en spelen. Woensdag hadden we streetwise. De kinderen hebben geleerd hoe ze moeten oversteken, verkeersgeluiden herkennen en hoe doe ik mijn gordel om. De kinderen krijgen daarom een certificaat mee naar huis. Op het certificaat staat een website waar de groepsfoto op staat. Groep 1B Volgende week werken we verder over het thema Kunst. Centraal staat de kunstenaar Piet Mondriaan. Veel kinderen vinden het benoemen van een vierkant en rechthoek nog moeilijk de vormen komen in zijn schilderijen goed aan bod. De leerlingen mogen voorwerpen, schilderijtjes meenemen voor in het museum. Ik-opdracht mijn eigen Mondriaan getallen-opdracht kralenplank met voorbeeld

5 Voor het koningsontbijt en de sportdag op vrijdag 22 april zoek ik een paar ouders die mee willen lopen naar het centrum, willen helpen tijdens het ontbijt en aansluitend een groepje kleuters willen begeleiden tijdens onze sportdag. Voor opgave hangt er een briefje op het bord bij de deur. Groep 2 In het begin van de week hebben we gewerkt over verkeer, en regels in het verkeer. Woensdag was Street wise op school. Vanaf donderdag werken we over Kunst. Eerst komt ook bij ons Mondriaan en andere schilders aan bod. Voor het koningsontbijt en de sportdag op vrijdag 22 april zoek ik een paar ouders die mee willen lopen naar het centrum, willen helpen tijdens het ontbijt en aansluitend met een groepje kleuters spelletjes doen voor de sportdag. Groep 3 Streetwise, blik en klik! Koningsspelen Na het ontbijt hebben de groepen 1 t/m 5 een sportdag op onze school. Deze dag heb ik nog een aantal ouders nodig voor de begeleiding van de groepjes. Heeft u zin en tijd om te helpen? Dan graag even melden bij de leerkracht.

6 Groep 4 Streetwise! Blik en klik Rekenen: verder met blok 10; geld, tijd en tafel van 5 en 6 Taal: start nieuw thema: Verkeer is overal Speling: regel TOREN komt aan bod. Vier keer wijzer: Verder met alle opdrachten. Gezocht: leesouders Voor de woensdag en donderdag zoek ik nog 2 ouders die met de kinderen een kwartier willen lezen. Dit doen we om het technisch lezen van de leerlingen te bevorderen. Groep 5 Rekenen: Getallen boven de Geldsommen en digitale en analoge tijden. Taal: Thema Wat een lekker bekkie,over het gebit. Spelling: herhaling van de afspraken Toren, Torren en Dirigent. Geschiedenis: De prehistorie. Streetwise: veel geleerd over vooral de remweg van een auto en het belang van het goede gebruik van de gordel.

7 Groep 6 VierKeerWijzer: 28 april hebben we de topotoets van Noord-Nederland Rekenen: -Oefenen lengte en gewicht -Aflezen en tekenen van plattegrond bij een blokkenbouwsel -Keer- en deelsommen met grote getallen met nullen -Bepalen van gewicht Taal: Herhaling van onderwerp en persoonsvorm. Spelling: Herhalen van de afspraak: W1 Werkwoorden in de t.t. Zoek eerst van het werkwoord de stam. Bij ik komt er niets achter de stam achter de stam. Bij een ander komt er een t achter de stam. Bij wij/anderen schrijf je het hele werkwoord. Herhalen van de afspraak: W2 Zwakke werkwoorden in de v.t. Zoek eerst van het werkwoord de stam. Bij ik en een ander komt er te of de achter de stam. Bij wij/anderen komt er ten of den achter de stam. Streetwise groep 6: Groep 7 Groep 7 heeft dinsdag meegedaan aan het praktisch verkeersexamen.

8 Streetwise Groep 7 heeft een parcours gefietst met allerlei hindernissen. Groep 8 Streetwise Groep 8 heeft met Streetwise een parcours gefietst. Hierbij kregen zij uitleg over wat een parcours fietsen te maken heeft met zelf veilig fietsen in het verkeer. Verder heeft groep 8 mogen uitproberen hoe lang je remweg is met je fiets. Heel leuk om te doen en leerzaam! Als afsluiting mochten de leerlingen een rondje met een elektrische step over het parcours rijden.

9 Centrale Eindtoets Dinsdagmorgen 19 april, woensdagmorgen 20 april en donderdagmorgen 21 april maakt groep 8 de centrale eindtoets. We wensen de leerlingen van groep 8 veel succes!!! 3d-printer Na weken achter elkaar eraan gebouwd te hebben is het gelukt, onze 3d-printer doet het! Bij deze willen we Heino de Vries, Marcel Snellen en René Rolink hartelijk bedanken!!!!!!!

10 Een fijn weekend, het team van de St Henricusschool