Huiswerkregels Sint Martinusschool

Transcriptie

1 Huiswerkregels Sint Martinusschool Wat is het doel van huiswerk? a) Huiswerk is in de eerste plaats een belangrijk middel om de zelfstandigheid van de kinderen te bevorderen. b) Een ander belangrijk doel van het huiswerk is de effectieve leertijd te vergroten om zodoende de leerprestaties te verbeteren. c) Kinderen worden met huiswerk in aanraking gebracht, omdat dit in het voortgezet onderwijs een dagelijks terugkerende bezigheid zal worden. Huiswerk wordt zo een deel van het dagritme. Uitgangspunten bij het geven van huiswerk: a) Alle leerstof wordt in principe onder schooltijd aangeboden b) Het huiswerk moet zinvol zijn en zonder veel extra hulp gemaakt kunnen worden c) De ouders/verzorgers moeten op de hoogte zijn van de wijze waarop we met huiswerk omgaan d) Werkdiscipline/werkhouding en het doorzettingsvermogen worden bevorderd Hoe ziet het huiswerk er uit? Groep 3 Aanvankelijk lezen; VLL Per kern (1 keer per 3 weken) oefenblad met nieuwe woordjes. Groep 4 Tafels oefenen; vanaf aanbod tafels in de methode, 1 x per week 2 blaadjes maken uit tafelblok. Klokkijken; werkbladen. Rekenen met geld; werkbladen. Plaatjes verzamelen. Verwerking van werkbladen overige vakken. Groep 5 Tafels oefenen; 1 x per week 2 blaadjes maken uit tafelblok. Klokkijken; werkbladen. Rekenen met geld; werkbladen.

2 Zaakvakken; Geobas, Bij de Tijd, Natuniek. Plaatjes verzamelen Voorbereiding spreekbeurt Groep 6 Rekenen: Wereld in Getallen Klokkijken; werkbladen Rekenen met geld; werkbladen Taal; Taalverhaal Zaakvakken; Geobas, Bij de Tijd, Natuniek Werkstukken (gedeeltelijk op school) Voorbereiding spreekbeurt Groep 7 Meer opdrachten thuis, werken met agenda Breuken; werkbladen Metriek stelsel; werkbladen Hiaten in methode; werkbladen Per 2 woordpakketten (tevens werkwoordspelling) oefenblad mee naar huis om te oefenen voor de dictees.

3 Taal; Taalverhaal Zaakvakken; Geobas, Bij de Tijd, Natuniek, Real English Werkbladen verwerking leerstof. Werkstukken (gedeeltelijk op school) Voorbereiden presentaties Groep 8 Meer opdrachten thuis, werken met agenda Breuken; werkbladen Procenten; werkbladen Metriek stelsel; werkbladen Hiaten in methode; werkbladen Woordpakketten (tevens werkwoordspelling) op oefenblad mee naar huis om te oefenen voor de dictees. Taal; Taalverhaal Zaakvakken; Geobas, Bij de Tijd, Natuniek, Real English Werkbladen verwerking leerstof. Voorbereiden presentaties Werkstukken: meer opdrachten thuis met evt. extra toevoegingen

4 Huiswerkbegeleiding op school: Van groep 4 t/m 8 wordt opgegeven huiswerk duidelijk vermeld op het bord in de klas. Bovendien noteren de kinderen hun huiswerk in de map of in de agenda. Het huiswerk wordt met de kinderen doorgesproken en/of geoefend. Voor de groepen 7 en 8 werken we met vaste dagen waarop het huiswerk af moet zijn. Er is controle op inlevering van het huiswerk op de afgesproken dag. Het huiswerk wordt met de kinderen nabesproken; dit kan gebeuren met de hele groep, met een groepje kinderen of individueel. Als een leerling het huiswerk regelmatig niet maakt, zal dit besproken worden met de ouders b.v. tijdens de tienminutengesprekken. In groep 7 en 8 zal ook worden geoefend t.a.v. het werken met een agenda. Huiswerkbegeleiding thuis: Alle leerlingen van groep 4 krijgen aan het begin van het schooljaar een huiswerkbrochure mee, zodat de ouders/verzorgers op de hoogte zijn van onze doorgaande lijn m.b.t. het huiswerk. Ouders/verzorgers kunnen een positieve invloed hebben op de manier, waarop het kind huiswerk maken ervaart. Het is erg belangrijk, dat ouders/verzorgers daadwerkelijk het kind stimuleren om huiswerk op een juiste manier te maken. School en thuis moeten wat dat betreft zoveel mogelijk op één lijn zitten. Het is goed om belangstelling te tonen voor het huiswerk, dat de kinderen mee naar huis nemen. Heel veel kinderen vinden het plezierig als ouders het huiswerk even overhoren. Dit kan een stukje onzekerheid wegnemen! Ook kan het zijn dat een kind gebukt gaat onder een huiswerkopdracht. Hier ligt een signaleringstaak voor ouders. Het is niet de bedoeling dat kinderen urenlang over hun huiswerk doen. Huiswerk moet niet als belastend worden ervaren. Wanneer dit wel het geval is, moeten ouders niet aarzelen contact op te nemen met de groepsleerkracht. Gebruik agenda: Vanaf groep 7 wordt er gewerkt met het gebruik van een agenda. Dit ter bevordering van de ontwikkeling van het plannen en ter voorbereiding op het planmatig werken binnen het voortgezet onderwijs. Omdat we een aantal eisen stellen aan de agenda, schaffen ouders de basisschoolagenda aan die voldoet aan onze eisen en alleen op school voor 2,50 euro te verkrijgen is. In de agenda wordt het opgegeven huiswerk genoteerd. Er wordt van de leerlingen verwacht dat ze dagelijks de agenda mee naar huis nemen en weer mee naar school. Ter controle wordt er, sporadisch, door de ouders/verzorgers een handtekening geplaatst ter inzage in het huiswerk. Het gebruik van de agenda zal ertoe leiden dat kinderen leren omgaan met het plannen en indelen van hun huiswerk en leren prioriteiten in te zien binnen hun werkzaamheden.

5 Hulpwerk: Hulpwerk is het werk dat aan individuele leerlingen wordt meegegeven. Voordat hulpwerk meegegeven wordt, is er eerst overleg met de ouders/verzorgers. Het hulpwerk kan in alle groepen worden meegegeven. De bedoeling van hulpwerk is, dat een leerling zich prettiger voelt in de groep, dat hij/zij betrokken blijft bij het werk, een voldoende positief zelfbeeld opbouwt. Het is voor de leerling een extra steuntje in de rug. De leerkracht legt het werk uit en zorgt voor terugkoppeling als het huiswerk wordt ingeleverd. Duidelijk moet zijn welke rol ouders spelen bij het hulphuiswerk. Ze tonen belangstelling voor het werk en begeleiden hun zoon/dochter bij het maken van het huiswerk. Tips voor kinderen/ouders bij het maken van huiswerk Hieronder volgen enkele tips voor het maken van huiswerk: Zorg ervoor dat je een vaste plek hebt om je huiswerk te maken; een plek waar je niet vaak gestoord wordt! Voorkom afleiding: kijk niet ondertussen naar de TV of luister niet naar de radio. Werk op een opgeruimde tafel of bureau. Zorg ervoor, dat je werkblad niet vol ligt met allerlei hobbyspullen! Bepaal wanneer je huiswerk kunt maken. Plan je tijd goed! Probeer te streven naar een vast tijdstip per dag. Kijk in je agenda en ga na voor welke vakken je huiswerk op hebt. Wissel maak- en leerwerk af. Werk nauwkeurig: noteer je huiswerkopdracht zorgvuldig en maak je werk altijd direct netjes. Je hoeft dan niet later alles nog een keer in het net over te schrijven. Overhoor je zelf of laat je door vader/moeder/broer/zus overhoren. Moet je iets leren, dan moet je dit niet alleen doen op de laatste dag voor het proefwerk of de toets. Begin er ruim van tevoren mee. Herhaal regelmatig. Uit onderzoek is gebleken dat een aantal keren kort huiswerk maken vele malen effectiever is dan één keer lang studeren. Dus: drie keer tien minuten is veel waardevoller dan één keer een half uur!