Paulus-Weekbrief 8. Weekbrief

Transcriptie

1 Paulus-Weekbrief 8 kopij voor Paulus-Weekbrief: info@paulus-uden.nl kijk ook op onze website: Meerloseweg XH Uden Schooljaar Week 42 Weekbrief Voortgangsgesprekken Volgende week dinsdag en donderdag zijn de voortgangsgesprekken. Hiervoor hebben de ouders, die tijdens de startersgesprekken, een extra gespreksarrangement hebben afgesproken een uitnodiging gehad. De gesprekken zijn na schooltijd. Op de uitnodiging ziet u of dit gesprek met uw kind erbij zal zijn of juist zonder uw kind. Voor kinderen die even moeten wachten is er weer opvang geregeld in het lege lokaal. Ouderhulp Het gehele schooljaar door doen we vaak een beroep op u als ouder. Onderstaand een aantal activiteiten waarbij we uw hulp goed kunnen gebruiken. U kunt deze activiteiten alvast in uw agenda zetten. - Sinterklaas vrijdag 4 december - Kerst donderdag 17 december - Carnaval vrijdag 5 februari - Koningsspelen vrijdag 22 april - Avond 4daagse dinsdag 14 t/m 17 juni Oktober 2015 Gedurende schooljaar doet onze school mee met het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma. Dit is een Europees voorlichtingsprogramma dat de nadruk legt op het eten van voldoende groenten en fruit. Door EU-Schoolfruit leren kinderen spelenderwijs om verschillende soorten groenten en fruit te eten. Dat is niet alleen gezond, maar ook gezellig! De kinderen krijgen op drie vaste dagen in de week gedurende eenentwintig weken een portie groente of fruit uitgereikt tijdens de pauze om gezamenlijk in de klas op te eten. De school start hiermee in week 45 (2-6 november 2015) en het project loopt t/m week 17 (18-22 april 2016). Wij zien in het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma een waardevolle investering in de gezondheid van de leerlingen nu én later als ze groot zijn. Het gezamenlijk in de klas eten van groenten en fruit is een effectieve, en voor de kinderen vooral een gezellige én leuke manier om ze daarbij te helpen

2 Dierentuin Dinsdagmiddag krijgt groep 4 een directeur op bezoek. Het is Eeg Manders, directeur van Zie-ZOO. Hij komt de kinderen vertellen over zijn dierentuin. We hebben ons goed voorbereid op zijn bezoek en we hebben een heleboel te vragen. Als Eeg alles heeft uitgelegd, willen we natuurlijk een bezoek brengen aan zijn dierentuin. Dit gaan we doen op donderdagmiddag. De moeder van Elize is al druk bezig het vervoer te regelen. Het onderwerp dierentuin is gekozen omdat alle groepen na de herfstvakantie gaan starten met het project 4 X Wijzer. Na het bezoek van Eeg in groep 4 en het bezoek aan zijn dierentuin gaan de kinderen het thema dierentuin verder uitdiepen. Elk kind doet dit op zijn eigen manier. Er zijn kinderen die graag willen samenwerken of willen bouwen of willen tekenen of iets willen uitbeelden of iets willen schrijven of iets willen rekenen of iets met liedjes willen doen. Er is voor elk kind voldoende keuze om met het thema aan de slag te gaan. Alle werkjes worden in de klas tentoongesteld. Later hoort u hier meer over. Groep 5 komt voorlezen in groep 1-2a Afgelopen dinsdagmiddag hebben wij bezoek gehad van de kinderen van groep 5. Zij kwamen in onze klas een prentenboek voorlezen. Alle kinderen waren heel enthousiast en hadden er veel zin in. De kinderen van groep 5 hadden zelfs voor aanschouwend materiaal gezorgd. Het was zo leuk en het ging zo goed dat we afgesproken hebben dat we het volgende week nog een keer herhalen

3 Groep 5 in 1915 Nee er is niets mis met uw kleurenresolutie. Groep 5 is terug de tijd in gereisd deze week. Middels het 4 x wijzer project, Vroeger was het anders, zijn we in de tijd van Jet en Jan terecht gekomen. Jet en Jan leefden ongeveer honderd jaar geleden in Uden en we doen zoveel mogelijk dingen die zij ook deden: de was in een tobbe, zelf koffie malen, sokken stoppen, met een lei schrijven en nog veel meer. We zijn donderdag naar het Heemhuis geweest waar we ook gespeeld hebben zoals Jet en Jan en gekeken naar wat er vroeger anders was in Uden. We komen er samen achter dat het vroeger echt anders was maar dat samen lol hebben van alle tijden is

4 Woordenschat in groep 7/8 In de methode Taal Actief wordt veel aandacht besteed aan woordenschat. Deze week hebben we door middel van allerlei spelletjes de themawoorden geoefend. Ook hebben we een woordenschat muur in onze klas zodat we de woorden goed kunnen onthouden. Rode draad groep 4 Het project voor groep 4 heet Juttersbuit. Jutten betekent wat je aan de kustlijn vindt is van jou, de buit kan bestaan uit alles wat aanspoelt; wrakhout, flessen, resten van een visnet, dode vissen enz. Het project werd geïntroduceerd met het geluid van de zeegolven, een zakje zeelucht en een verhaal van Juttertje Tim. Tim houdt niet van de zee, hij houdt niet van de golven. Zo komt het dat Tim helemaal alleen achterblijft in het grote huis, dat hoog op een rotsige kust ligt en uitkijkt over de zee. Elke dag gaat hij naar het strand om lekker te jutten. En wat hij daar allemaal vindt! Een grote zeeroverskist van staal. Wat voor schat zou erin zitten? En van wie zijn die geheimzinnige sporen in het zand. Het boek is nog niet uit, maar het is wel spannend. In de klas hebben we met een visnet de kust en het strand nagebootst met een visnet, zelfgetekende vissen, flessenpost, haaientanden, schelpen, zeesterren. Verder hadden de kinderen de keuze uit 25 boeken: gedichten, voorleesboeken, leesboekjes, prentenboeken en informatieve boeken. Groep 4 vond dit project SUPER!

5 Nieuwe leesboeken bovenbouw Wat een feest! Een heleboel nieuwe leesboeken voor de groepen 5 t/m 8. En als je dan ook nog mag lezen op het plekje waar je zelf wilt is het helemaal leuk!