WERKMAP STOFFELTJE. een toneelvoorstelling voor. kleuters, eerste en tweede leerjaar. geschreven en gespeeld door. Geert Van den Broeck

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "WERKMAP STOFFELTJE. een toneelvoorstelling voor. kleuters, eerste en tweede leerjaar. geschreven en gespeeld door. Geert Van den Broeck"

Brigitta Sanders
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 vzw De kleine speeldoos Geert Van den Broeck Lostraat Heist-op-den-Berg 015/ / WERKMAP STOFFELTJE een toneelvoorstelling voor kleuters, eerste en tweede leerjaar geschreven en gespeeld door Geert Van den Broeck

2 VOORWOORD Bij het maken van deze lesmap hebben we getracht om deze zo flexibel mogelijk te houden. Het is perfect mogelijk om naar de voorstelling te komen kijken zonder dat je eerst met jouw kleuters/leerlingen de opdrachten van de werkmap gemaakt heeft. Het concept is zo bedacht dat je perfect kan kiezen welke opdrachten je met de kleuters/leerlingen gaat doet en welke niet. Zoals je verder in de werkmap zal ontdekken, hebben we de werkjes niet per leeftijd ingedeeld omdat we ervan uitgaan dat de leerkracht het beste zelf kan beslissen wat haar/zijn kleuters/leerlingen al kunnen of niet. We hebben er eveneens opdrachten in verwerkt die je gemakkelijk aan het kunnen van de kinderen kan aanpassen. Zo kan je de kleurplaten voor de peuters gewoon laten inkleuren met kleurpotloden of stiften terwijl ze voor de oudere kleuters kunnen gebruikt worden bij het stempelen, om een werkje te maken,... Omdat er tijdens de voorstelling een gedichtje wordt aangeleerd, vind je enkele bladzijden verder de tekst. Als je er de tijd voor heeft, kan je de kleuters/leerlingen het refreintje of zelfs het hele gedicht aanleren. De kleuters/leerlingen mogen tijdens de voorstelling ook instrumenten bespelen. De acteur heeft zowel echte als zelfgemaakte instrumenten bij. Om iedereen de kans te geven om instrumentaal mee te doen, kunnen er vooraf al instrumenten gemaakt worden. Ook hiervan vind je verder in de werkmap informatie over. Tot slot nog even dit: Stoffeltje wordt ontvoerd door een heks en Maarten vindt zijn knuffel tijdens een heksenbijeenkomst terug. Het zou leuk zijn als Maarten daar allemaal heksen ziet. Hij zou er niets tegen hebben mochten de kinderen die dag verkleed zijn als heksen. En ook de kleuters en de leerlingen zullen zich een echte heks voelen, zeker als ze de toverspreuken kennen.

Het concept is zo bedacht dat je perfect kan kiezen welke opdrachten je met de kleuters/leerlingen gaat doet en welke niet.

3 KORTE BESCHRIJVING VAN HET STUK Maarten heeft vannacht gedroomd. Omdat het allemaal zo echt leek, wil hij het graag aan de kinderen vertellen. Hij wordt wakker van een onweer en omdat hij een beetje bang is, wil hij zijn knuffeltje dicht bij hem hebben. Maar hij kan zijn knuffel Stoffeltje nergens meer vinden. Hij zoekt echt overal. Opeens vindt Maarten een groot, dik boek. Als hij in het boek kijkt, ziet hij heks Kroekel. En heks Kroekel vertelt haar verhaal: Op een dag krijgt Kroekel een brief van de opperheks Baranka. Baranka nodigt haar uit om naar de jaarlijkse heksenbijeenkomst te komen. Kroekel moet wel haar kat meebrengen! Maar Kroekel is haar kat kwijt! Daarom gaat Kroekel op zoek naar haar verdwenen kat, maar ze kan ze niet vinden. Tijdens haar zoektocht vliegt ze voorbij het raam van Maartens slaapkamer en ziet ze Stoffeltje liggen. Ze steelt Stoffeltje uit de slaapkamer van Maarten en ze vliegt ermee naar de heksenbijeenkomst. Ze komt nog juist op tijd voor de grote heksendans. Kroekel maakt samen met de kindjes een heksenorkest en leert hen een heksenliedje en een heksendans aan. Maar dan ontdekken ze Maarten in het toverbos. Maarten heeft enkele toverspreuken die in het boek stonden uitgesproken en is zo in het land van de heksen terechtgekomen. Daar vindt hij Stoffeltje terug, maar op het moment dat hij zijn knuffel wil redden, wordt hij door de heksen ontdekt. De opperheks Baranka ondervraagt Maarten en zo komt het bedrog van Kroekel uit. Baranka besluit om Kroekel te straffen. Ze neemt Kroekel mee naar het grote vuur en alle andere heksen moeten met haar meegaan. En ze vergeten Maarten! En Stoffeltje ligt daar ook nog! Dit is dé kans voor Maarten: hij pakt zijn Stoffeltje en rent ermee het bos in. De heksen hebben het gelukkig niet gezien. Maar wat nu? Hoe geraakt hij nu terug in zijn kamer? Hij heeft het toverboek daar laten liggen! Stom van hem! En dan hoort Maarten zijn na am roepen! Zijn moeke komt hem wakker maken. Maarten heeft gedroomd. Hij vertelt wat er allemaal gebeurd is en hoe hij Stoffeltje... Stoffeltje! Waar is zijn Stoffeltje? Nu is Stoffeltje toch wéér weg zeker?...

Opeens vindt Maarten een groot, dik boek. Als hij in het boek kijkt, ziet hij heks Kroekel. En heks Kroekel vertelt haar verhaal: Op een dag krijgt Kroekel een brief van de opperheks Baranka.

4 OPDRACHTEN EEN BEZEMSTEEL MAKEN Benodigdheden: voor elke kleuter/leerling een lange stok Takken Touw Werkwijze: Aan het uiteinde van de stok bind je takken vast met een touw zodat de steel er echt als een heksen-bezemsteel uitziet. EEN TOVERHOED MAKEN Benodigdheden: verschillende kranten papieren Karton waar een cirkel kan uitgesneden worden Zwarte en gele verf Behangerslijm en -borstel Werkwijze: Voorzie voor deze opdracht zeker 2 dagen. Eerst en vooral lijm je verschillende krantenbladen (geen dubbele, dat is te groot) aan elkaar met de behangerslijm. Je gebruikt hiervoor het beste een behangersborstel. Laat deze één nacht drogen. De volgende dag kan je één kant zwart schilderen. Er kunnen eveneens sterren op geschilderd worden. Wanneer het allemaal droog is, kan er een cilinder van gemaakt worden. Vergeet de maat van het hoofd van de kleuter/leerling niet te meten vooraleer je het aan elkaar niet. De bovenkant van de hoed is nu af. Het karton waar je een grote cirkel van heeft gemaakt, kan ondertussen ook al zwart geschilderd worden. Omlijn de onderkant van de cilinder op het karton zodat de binnenkant kan uitgesneden worden zodat de kleuter/leerling de hoed op het hoofd kan zetten. Plooi de cilinder onderaan een beetje om en niet dit aan het karton. Met deze hoed en bezemsteel lijken de kinderen al op echte heksen!

EEN TOVERHOED MAKEN Benodigdheden: verschillende kranten papieren Karton waar een cirkel kan uitgesneden worden Zwarte en gele verf Behangerslijm en -borstel Werkwijze: Voorzie voor deze opdracht

5 EEN DJEMBé MAKEN EEN RAMMELSTOKJE Benodigdheden: een lang dun latje kroonkurken een hamer en nagel Het latje kan mooi geschilderd worden en aan één uiteinde versierd worden met enkele smalle lintjes crêpepapier. De kroonkurken per 3 op een nageltje in het latje kloppen. Rammelen maar!

aan één uiteinde versierd worden met enkele smalle lintjes crêpepapier.

6 TROMMEL OP EEN STOKJE RAMMELAAR Beschilder 2 plastieken bekertjes. Doe in één bekertje wat rijstkorreltjes vooraleer je ze aan elkaar kleeft. Schudden maar!

7 PANDEIRO

8 GEDICHT Katawa, katawados! Alle toverkrachten los! Wij vliegen op bezems supersnel! Gruis en grobbels Grobbelsap en knoddels Spinnenkop en roddels Zwarte gribbegrobbels! Katawa, katawados! Alle toverkrachten los! Wij vliegen op bezems supersnel! Wij zwetsen en zwanzen. Wij springen en dansen. Wij vliegen op bezems supersnel! Katawa, katawados! Alle toverkrachten los! Wij vliegen op bezems supersnel!

Katawa, katawados! Alle toverkrachten los! Wij vliegen op bezems supersnel! Wij zwetsen en zwanzen.

Vergelijkbare documenten

WERKMAP WILLEM DE ZEEROVER. een toneelvoorstelling voor. kleuters, eerste en tweede leerjaar. geschreven en gespeeld door. Geert Van den Broeck

WERKMAP WILLEM DE ZEEROVER. een toneelvoorstelling voor. kleuters, eerste en tweede leerjaar. geschreven en gespeeld door. Geert Van den Broeck vzw De kleine speeldoos Geert Van den Broeck Lostraat 60 2220 Heist-op-den-Berg 015/24.55.69 0496/41.56.84 geert.dekleinespeeldoos@gmail.com www.dekleinespeeldoos.be WERKMAP WILLEM DE ZEEROVER een toneelvoorstelling