Kalender april april 20 april 22 t/m 25 en 28 april 23 april t/m 4 mei

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Nr april 2018 Jenaplan Hoe doen we dat in school? Er is een ritmisch weekplan waarin samen werken, samen spelen, samen spreken en samen vieren elkaar afwisselen. Kinderen leren volwaardig verantwoordelijk te zijn voor hun eigen leren en voor hun rol in de groep en de school. Kalender april 12 april 13 april 16 april april 20 april 22 t/m 25 en 28 april 23 april t/m 4 mei Wethouder Joon op bezoek voor vestingstedendagen (zie verderop) IVN activiteit groeien en bloeien voor alle groepen. Stakingsdag Viering thema groeien/bloeien tijdens de weekopening. Eindtoets groep 8 Koningsspelen Entree toets groep 7 Mei vakantie Verjaardagen 6 april 1 mei 10 mei 14 mei 18 mei 25 mei 30 mei Imke Lemmers Myrthe Sip Yasir Ali Isman Maley van de Burgt Cleo van den Ham Fiene Hormes Linde Jansen 12 jaar 8 jaar 11 jaar 6 jaar 7 jaar 8 jaar 6 jaar

2 Groep Het thema alles groeit is in volle gang. We hebben vorige week tuinkers gezaaid. Ieder kind heeft een bekertje met watten en daarin tuinkers gestrooid. Nu kijken hoe (snel) het gaat groeien. Ook gaan we met tuinkers een experiment uitvoeren. We hebben geleerd dat er licht, water en warmte nodig is om te groeien. We hebben 1 bekertje met zaadjes in de koelkast gezet (zonder warmte) 1 bekertje in een afgesloten kast (zonder licht) en 1 bekertje geven we geen water. We zijn erg benieuwd hoe dat eruit gaat zien! We hebben ook enkele liedjes en versjes rondom dit thema geleerd. Groep 4-5 Groep 4 en 5 hebben afgelopen week gewerkt aan pasen. Allereerst hebben ze de paastakken die in de klas staan versierd met allerlei paashaasjes, kippetjes en eieren. De paastakken zijn bijna 2 meter groot. Leuk om te weten. De paastakken krijgt de school al heel wat jaren van de opa van Djay uit groep 8. Ook is hij regelmatig leverancier van kikkerdril. De onderbouw had me al gevraagd wanneer er weer kleine kikkertjes komen. Ik mocht hun watertafel wel weer daarvoor gebruiken. Helaas door de kou komen ze echt iets later. In de klas hebben we zonnebloempitten geplant en tuinbonen op natte watten gelegd. De zonnebloempitten schieten de grond uit en bij de tuinbonen kun je heel goed zien hoe ze uitlopen en hoe ze zich dan verder ontwikkelen. De paasviering verliep dit jaar weer heel gezellig. Groep Tijdens de week van het geld zijn wij met de stamgroep aan de slag gegaan met het maken van een mindmap. De mindmap gaat over: Wanneer ben je rijk?. Samen hebben wij gebrainstormd over wanneer je je rijk voelt. Ieder groepje kreeg één tak van de mindmap om uit te werken. Het resultaat mag er wezen. Complimenten aan de klas voor de goede samenwerking.! Nu afwachten of we in de prijzen vallen. Je kunt ons helpen door te stemmen op onze mindmap. Ga naar:

3 Vestigingssteden dagen in Grave 7 en 8 april. Op 7 en 8 april 2018 vinden in Grave de Vestingstedendagen 2018 plaats. Op beide dagen loop je via de vier toegangswegen het centrum van de stad binnen en waan je je direct een paar honderd jaar terug in de tijd. Wat kun je allemaal zien en beleven tijdens de Vestingstedendagen? In de binnenstad van Grave vind je allerlei activiteiten die voor kinderen erg leuk zijn. Je vindt ze op Bekaf, de Loswal, in de Protestante Kerk, in de Hampoort, naast en in het Graafs Museum, het Binnenhof en Torenplein, op de Kat, het Visio terrein en verspreid door de hele binnenstad. Op diverse plaatsen in het centrum kun je genieten van verschillende voorstellingen. Zo laat onder anderen de internationaal bekende poppenspeler Plansjet zijn poppen dansen. En er lopen kleurrijke historische figuren en muziekgroepen rond. Kinderen kunnen, als ze dat nog niet op school of thuis gemaakt hebben, een geldbuideltje krijgen of er zelf maken tijdens de dagen! Bij de diverse kinderspelletjes en activiteiten kunnen ze een florijn verdienen die ze in hun buideltje kunnen bewaren. Die florijnen mogen ze later inwisselen bij de tinnegieter voor één grote munt die ze in hun buideltje als beloning voor hun harde werken! Ook zijn er in het centrum kramen te vinden met de meest uiteenlopende ambachten en producten. Op zondag zullen er diverse gilden uit andere Vestingsteden en andere plaatsen naar Grave komen. Deze gilden zien er prachtig uit in hun kleurrijke kostuums. Ze zullen overal in de stad te zien zijn. Een compleet programma, inclusief een plattegrond, wordt uitgedeeld o.a. bij de toegang naar het centrum. De Vestingstedendagen zullen op beide dagen gehouden worden van 12.00u tot 17.00u. We hopen natuurlijk dat er veel kinderen tezamen met hun ouders en verdere familie naar die grote evenement zullen komen en dat ze er een geweldige dag aan zullen beleven! En het allerleukste zou nog zijn als iedereen in passende kledij uit die tijd zou kunnen komen.

4 IVN activiteit donderdag 12 april. Rob Lobel van het IVN Grave komt een presentatie geven binnen ons thema groeien/bloeien. Voor iedere groep is er een uur gereserveerd. Op een later tijdstip gaan we vanuit het IVN nog buiten aan de slag. Het is nu nog niet duidelijk wanneer dat gaat plaatsvinden. Beste ouders, verzorgers, Wellicht hebt u via de media gehoord dat er weer acties zijn aangekondigd in het primair onderwijs. Dit keer is er gekozen voor een estafettestaking op vrijdag 13 april in de provincies Brabant en Limburg. Graag geven wij u meer informatie over de aanleiding voor deze acties. Leraren, schoolleiders en schoolbestuurders in het primair onderwijs waren teleurgesteld over het regeerakkoord van Rutte III. Het nieuwe kabinet investeert weliswaar in het primair onderwijs, maar die investeringen zijn niet hoog genoeg en gaan niet snel genoeg. Met ingang van het komend schooljaar krijgen alle scholen er in het kader van werkdrukvermindering 155 Euro per leerling bij. Dat is een kleine pleister. Het kabinet wil echter pas vanaf 2021 voldoende in vermindering van de werkdruk investeren. Met Prinsjesdag werd al bekend dat er 270 miljoen euro beschikbaar komt voor het moderniseren van de arbeidsvoorwaarden, terwijl het PO-front heeft berekend dat er 900 miljoen nodig is om een eerste goede stap te zetten om de salarissen van de leraren gelijk te trekken met het salaris van docenten in het voortgezet onderwijs. Voorlopig lijkt het bij 270 miljoen te blijven en dat is niet voldoende om in de toekomst genoeg goede leraren te blijven trekken om het onderwijs voor uw kinderen op peil te houden. Wij voelen op dit moment heel concreet dat de invalpool van OPTIMUS steeds vaker droog komt te staan en realiseren ons dat er echt iets moet gebeuren om het lerarentekort een halt toe te roepen. Vermindering van werkdruk en verbeteren van het arbeidsvoorwaarden waaronder het verhogen van het salaris, zijn basale voorwaarden om toekomstige studenten ertoe te bewegen te gaan kiezen voor het mooie vak van leerkracht basisonderwijs. Goede arbeidsvoorwaarden en een salaris dat vergelijkbaar is met leerkrachten in het middelbaar onderwijs zijn ook essentieel om het huidige leerkrachtenbestand op peil te houden. Iedere werknemer in Nederland heeft op basis van het stakingsrecht het recht om het werk neer te leggen. Meestal protesteren werknemers dan tegen hun werkgever. Het is in Nederland vrij uniek dat werkgevers en werknemers samen optrekken bij acties. In het primair onderwijs doen we dat nu wel, omdat de nood nog steeds hoog is. De actiegroep van

5 leraren PO in Actie, de vakbonden en de sectororganisatie PO- Raad werken hierbij samen met onder de naam PO-front. Wat betekent dit voor onze school? Leerkrachten van De Wegwijzer hebben aangegeven de aangekondigde estafettestaking van 13 april te willen ondersteunen. Dit betekent dat de kinderen op deze dag vrij zijn, er wordt dan geen les gegeven. Wij hopen u hiermee voldoende geïnformeerd te hebben.