Werkstuk Geschiedenis Apartheid in Zuid- Afrika

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkstuk Geschiedenis Apartheid in Zuid- Afrika"

Transcriptie

1 Werkstuk Geschiedenis Apartheid in Zuid- Afrika Werkstuk door een scholier 4047 woorden 29 oktober ,8 87 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Voor geschiedenis moeten we een presentatie houden over een onderwerp dat ons erg aanspreekt. We hebben gekozen voor het onderwerp apartheid in Zuid- Afrika, omdat het een onderwerp is wat we allemaal erg interessant vinden en waar we graag meer over willen weten. Als hoofdvraag hebben wij: Welke ontwikkelingen hebben geleid tot apartheid in Zuid- Afrika? Voor ons is het onbegrijpelijk dat iets als de apartheid kon bestaan. Toch is het nog maar 15 jaar geleden dat de apartheid officieel werd afgeschaft. En hoewel het dan misschien officieel is afgeschaft hebben de mensen in Zuid- Afrika nog dagelijks te maken met de gevolgen van de apartheid, zoals de grote economische achterstand & de discriminatie die er nog dagelijks plaats vindt. In onze presentatie proberen we u een beeld te geven van de voorgeschiedenis van de apartheid en de gevolgen ervan. Wat is Apartheid? Apartheid was het officiële sociale en politieke systeem van rassenscheiding dat tussen 1948 en 1990 in Zuid-Afrika in werking was. Apartheid werd voor het eerst ingevoerd vanaf 1948 onder premier D.F. Malan, de leider van de Nationale Party. Onder apartheid werd het mensen van verschillend ras verboden met elkaar te trouwen of seksuele relaties te hebben. Ook werden de publieke gelegenheden voor blank en zwart apart geregeld, zoals het openbaar vervoer. Daarnaast woonden de blanken in een apart gebied, het zogenaamde blanke gebied. Hier hadden de zwarte Zuid-Afrikanen de status van gastarbeider en hadden zij slechts stemrecht in zogenaamd onafhankelijke thuislanden, meestal de armste gebieden op het platteland. Enkele andere apartheidswetten zijn: De ontuchtwet (1950)- verbod op seksuele relaties met iemand van een ander ras. De wet op bevolkingsregistratie (1950) het registreren van ras was verplicht. De wet op verbod van gemengde huwelijken (1949). Dit zijn slechts enkele wetten. In Zuid- Afrika leidde de apartheid tot verschillende leefgebieden. Er was zowel een gebied waar alleen blank in leefde en er was een gebied waar alleen zwart in leefde. Vanwege de apartheid kreeg Zuid- Afrika met buitenlandse economische sancties te maken. Dit houdt in dat de import en export niet langer werd toegestaan. De apartheid werd in 1990 formeel opgeheven doordat Nelson Mandela in 1990 na 28 jaar uit de Pagina 1 van 8

2 gevangenis werd vrijgelaten en met zijn ANC in 1994 aan de macht kwam. Zuid Afrika voor de Apartheid. Zuid-Afrika werd vanaf het begin van onze jaartelling door verschillende groepen mensen bewoond. Daarvan waren de belangrijkste de Khoihoi en de San. Khoihoi en de San hadden een lichtbruine huidskleur en waren erg klein. De San was een nomadenvolk van jagers die geen vee hielden. De Khoihoi waren herders die in de ogen van Hollanders kostbare veestapel hadden. In 1652 stuurde de VOC een aantal handelaren om op het zuidelijkste puntje van Zuid-Afrika (Kaap de Goede Hoop) een fort te bouwen. Hier konden de schepen zich voorzien van verse groenten, vlees, water en andere behoeften, waarmee ze bijvoorbeeld die zieken aan boord konden genezen. De leider van deze missie was Jan van Riebeeck. In 1657 wist hij de VOC ertoe over te halen om voor het bewerken van de grond negen boeren over te laten komen. Deze boeren kregen grote stukken land toegewezen bij de Tafelbaai om er groenten, fruit en tarwe te gaan verbouwen voor de VOC. In dit zelfde jaar veranderde de situatie door de boeren. Er ontstonden conflicten met de oorspronkelijke bevolking, omdat zij steeds meer weidegebied van de Khoihoi inpikten. Door dit alles sneuvelden er veel leden van de Khoihoi bij de verdediging van hun land. Ook veel werden slachtoffer van ziekten zoals pokken en mazelen, deze ziektes werden veelal overgebracht door de blanken. De San werden in de 19e eeuw systematisch uitgeroeid door boeren die jacht op hen maakten. Degenen die deze uitroeiing overleefde trokken noodgedwongen naar het noorden. Maar niet alleen de San maar ook de Boeren vertrokken naar het noorden, zij kwamen later in conflict met de donkere Afrikaanse volkeren die daar leefden, dit waren ondermeer de Xhosa s, Zoeloes, Sotho en Tswana. Engels bewind Het zuiden van Afrika werd in de loop van de negentiende eeuw gezien als een kolonie van de Engelsen. In 1795 kwamen de Britten naar het gebied van Kaap de Goede Hoop om te zorgen dat het niet in de handen van de Fransen zou komen. De Xhosa s, Zoeloes en de andere volken werden door het Engelse leger onderworpen. Hierdoor ontstonden veel conflicten tussen de oorspronkelijke bewoners van Zuid Afrika en de Engelsen. Het Zoeloe volk was een gevaarlijk volk, want in het verleden hadden zij al voor vele ruzies en oorlogen gezorgd. Toen de Engelsen hen in de weg gingen zitten, probeerde Shaka (een groot Zoeloe-krijgsheer) de Zoeloe-legers beter en sterker te maken. Dit heeft wel geholpen, het was namelijk erg lastig voor de Engelsen om de Zoeloes te overwinnen. De strijd duurde 8 jaar van 1879 tot 1887 voordat de Engelsen erin slaagden om de Zoeloes definitief te verslaan en ze van Zoeloeland een kroonkolonie konden maken. En dat terwijl dat de Zoeloes een leger hadden met alleen maar schilden en speren. De komst van de Engelsen in Zuid Afrika leidde al erg snel tot conflicten tussen de Boeren en de Engelsen. Het Engels werd de taal voor de handel, rechtspraak, de overheid en het onderwijs. Bovendien werd in 1834 in het hele Britse rijk de slavernij afgeschaft. Aan het begin van de 19e eeuw was het vrij normaal om een zwarte slaaf te hebben in Zuid-Afrika. Het werd een deel van de cultuur. Ze dachten allemaal dat God hun zwarte slaven had gegeven om voor hun te laten werken. Maar toen dit later niet meer mocht, waren Pagina 2 van 8

3 de boeren woest en voelden ze zich bedreigd. Zesduizend boeren verlieten in de jaren 1836 en 1837 Kaapstad. Dit was het begin van de Grote Trek. De boeren trokken steeds verder landinwaarts en stichtten hun eigen republieken, Transvaal en Oranje-Vrijstaat. In 1886 werd in Transvaal de eerste goudmijn ontdekt. Achteraf gezien zijn ze er dus weinig mee opgeschoten. Als ze daar waren gebleven hadden ze het daardoor natuurlijk heel goed gehad. De Engelsen deden er alles aan om de gebieden onder controle te krijgen, zodat het, dus ook de winst, alleen van hun bleef. Uiteindelijk kregen de Engelse bedrijven de mijnen in handen, en namen ze zwarte mannen aan als mijnwerkers, steenbakkers, waterdragers en handelaren. De mijnwerkers kwamen uit alle streken van zuidelijk Afrika. Ze kregen slecht betaald maar ze moesten wel, want verder was er weinig werk wat ze konden doen. De mannen verlieten hun huis en haard om in de mijnen te gaan werken en werden gehuisvest in aparte huizen waar alleen zij mochten wonen. Ze moesten hun gezin achter laten, en het verdiende geld moest ze naar huis opsturen. Het was een onzeker bestaan want als ze ziek of te oud werden, konden ze zomaar zonder geld naar huis gestuurd worden. De mijneigenaren gaven niets om de arbeiders, het waren voor hun gewoon goedkope arbeiders die toch niets konden eisen of wat dan ook, want ze hadden geen enkel recht. In 1877 probeerden de Engelsen Transvaal te veroveren, dit mislukte en leidde tot de eerste Boerenoorlog ( ), waarna de Engelsen gedwongen werden om zich uit Transvaal terug te trekken. Toen er goud gevonden werd in het hart van de Boerenrepublieken liepen de spanningen nog hoger op, wat uiteindelijk tot een tweede Boerenoorlog leidde die begon in 1899 en eindigde in De boeren werden verslagen, wat leidde tot anti-engelse haatgevoelens. In 1910 behaalden de generaals van de Boeren een politieke overwinning toen de Engelsen Transvaal, Oranje-Vrijstaat, Natal en de Kaap zelfbestuur gaven. De vier verenigden zich in de Zuid Afrikaanse Unie. Dit zorgde er in feite voor dat Zuid Afrika tweedelig werd. Er werd namelijk een gebied door de Engelsen en een gebied door de Boeren gecontroleerd. Wat de zwarte bevolking betreft, zij werden er de dupe van en bleef met lege handen achter. De nieuwe leiders waren verantwoordelijk voor het opstellen van de nieuwe apartheidswetten. De meest gehate maatregel was de Naturellegrond-Wet van 1913, want het overgrote deel kwam in handen van blanken en maar een klein deel kregen de zwarten in handen. Er waren nog een aantal maatregelen waarbij de blanken meer werden voorgetrokken dan de zwarten. Bijvoorbeeld bij de Paswetten, waarbij de zwarten altijd een document bij zich moesten hebben om te kunnen aantonen dat ze de stad in mochten. In de Kaapprovincie voerde men een wat liberaler beleid. Daar kregen namelijk de zwarte mensen en kleurlingen, stemrecht maar ze mochten zich niet kandidaat stellen voor het parlement. De maatregelen om een officieel onderscheid te maken tussen blanken en niet-blanken waren in die tijd heel gewoon. Het verschil met Zuid-Afrika was dat daar het onderscheid in de vorm van apartheid bleef bestaan terwijl andere landen het koloniale systeem al lang had afgeschaft, en dat de blanken geenszins van plan waren om de macht over te dragen aan de zwarte bevolking die een grote meerderheid vormde. Begin & verloop van de apartheid De Engelsen hadden Transvaal, Oranje Vrijstaat, Natal en Kaap de Goede Hoop een zelf bestuur gegeven in. Deze vier gebieden werden samen de Zuid-Afrikaanse Unie genoemd. Deze staat werd geregeerd door Pagina 3 van 8

4 Louis Botha. Hij en zijn aanhangers richtten de Suid-Afrikaans Partij op. Uit deze partij kwamen J.B.M Hertzog en Smuts in het kabinet. Smuts, Hertzog en Botha waren het in 1913 over heel veel dingen niet meer met elkaar eens, waardoor Herzog besloot om uit de regering te stappen zijn eigen partij op de richtten, namelijk de Nasionale Partij. Malan, de toenmalige minister-president van de Zuid-Afrikaanse Unie, wilde een samenleving waarbij de blanken gescheiden leefden van de zwarten en waarbij de blanken ook nog eens alles voor het zeggen hadden. In het begin had Malan niet veel mensen die ook zo over zijn uitspraak dachten, maar daar kwam al snel wat verandering in doordat Botha oorlogen aankondigde. In 1919 stierf Botha, dus Smuts volgde hem op. Ook dit duurde niet lang, want al snel volgde Hertzog, Smuts op in In 1934 werden de Nasionale Partij en de Suid-Afrikaanse Partij samen 1 partij, de Verenigde Partij. Hertzog werd de leider en Smuts de onderleider. De Verenigde Partij heeft er daadwerkelijk voor gezorgd dat er een wet op het naturellenkiesrecht kwam. Hierdoor kregen de Kaapse Afrikanen geen kiesrecht meer. Daniël Malan De nationalisten, waaronder Malan, waren tegen de Verenigde Partij. Malan was dominee van Nederlands Hervormde Kerk. Toen de nationalisten voor het eerst meededen aan de verkiezingen, werden ze blindelings verslagen door de Verenigde Partij, dit zei dus al genoeg over hoe populair de partij was. Nadat er in 1939 oorlog uitbrak tussen Engeland en Duitsland, kwamen er problemen tussen Hertzog en Smuts. Smuts wou namelijk mee doen met de oorlog en Hertzog wou neutraal blijven. Doordat het voorstel van Smuts werd aangenomen trad Hertzog af en volgde Smuts hem op. Hertzog wou toch in het parlement blijven dus sloot hij zich samen met zijn volgelingen aan bij de Nasionale Partij maar de naam veranderde naar Herenigde Nasionale Partij. In 1948 haalde de partij bij de nationale verkiezingen, waar maar liefst 2 miljoen blanken en enkele kleurlingen mochten stemmen. Na de uitslag riep partijleider Daniël Malan Vandaag is Zuid-Afrika weer van ons. Na deze grote overwinning begonnen de Nasionalisten met het instellen van allerlei wetten die zouden leiden tot de apartheid. De apartheid kon je nu wel officieel noemen. Het was al in veel meer landen maar daar was het meestal alweer afgeschaft. Zuid-Afrika was nog één van de weinige landen waar rassenscheiding echt officieel in de grondwet was vastgelegd. Na de Groepsgebiedenwet kwam er nog een wet, namelijk de Wet op gescheidenvoorzieningen. In de buitenwijken van de steden moesten de minderheden gaan wonen, zodat de blanken de vrije ruimte kregen om te gaan en staan waar ze wouden. Deze wet zorgde er ook voor dat er onderscheid kwam in de minder belangrijke dingen, zoals blanken en niet blanken werden gescheiden in treinen, restaurants, bibliotheken enz. In de 19e eeuw was er de paswet die al was ingevoerd door de Engelsen, waarbij de bewegingen van de niet-blanken in Zuid-Afrika werden gecontroleerd. In 1952 werd dit een officiële wet die aangescherpt werd door de Natives Abolition of Passes Act. Deze wet bood de mogelijkheid om zwarte mensen te straffen als ze hun pasje niet bij zich hadden. Hoewel de Nasionalisten beweerden dat het om een versoepeling van de bestaande wet ging, was die nieuwe veel strenger. De niet-blanken moesten namelijk hun pasje altijd bij zich dragen en op verzoek aan de politie tonen. In 1953 kwam de regering met de wet op het Bantoe-onderwijs. Dit onderwijs werd gegeven op missiescholen, die gesteund werden door de overheid. Het werd ook een onderdeel bij het Departement van Naturellesake dat geleid werd door de gedreven dr. Hendrik Verwoerd. De Wet op het Bantoe- Pagina 4 van 8

5 onderwijs was één van de wetten die het meest werd gehaat door de zwarte mensen in de apartheidsregime. De kinderen van deze niet blanken kregen nu gescheiden onderwijs en dat betekende voor hun kinderen hetzelfde als voor hun. Ze hadden dus eigenlijk helemaal geen kans op een baan. De Kerkelijke scholen daarentegen was het enige onderwijs waarbij de zwarte kinderen tenminste redelijk onderwijs kregen. In 1958 werd de apartheidspolitiek nog verder uitgebreid toen Hendrik Verwoerd president werd. Hij werd ook wel de grondlegger van de Grote Apartheid genoemd. Hij werd geboren in Nederland en was 2 toen hij naar Zuid-Afrika vertrok. Als niet-afrikaner voelde hij een sterke behoefte om zich met de Afrikaners te identificeren en hij werd een fanatiek Afrikaner Nasionalist. Verwoerd s beeld van Zuid-Afrika was een land waarin de zwarte bevolking helemaal afgezonderd leefde van anderen. Daarom kwam regering Verwoerd in 1961 met het idee van de thuislanden. De reservaten voor de oorspronkelijke inwoners van zuidelijk Afrika waren in 1913 ontstaan en werd hun leefgebied. Deze reservaten waren 13% van het Zuid-Afrikaanse grondgebied, en zwarte mensen mochten alleen binnen die reservaten grond in bezit hebben. Verwoerd richtte 10 thuislanden op voor 10 verschillende etnische nationaliteiten. Binnen deze grenzen mochten ze zelf alles beslissen. Dit deden ze alleen maar om de wereld te laten denken dat de zwarte bevolking best wel wat te zeggen hadden. Met veel beloftes die toch nooit zouden komen probeerde Verwoerd de miljoenen zwarten in blank Zuid-Afrika zover te krijgen dat zin 1978 allemaal in hun eigen thuisland zouden wonen door hen gelijke rechten en een eigen staat in het vooruitzicht te stellen. Dan zouden de townships aan de rand van de steden, vanzelf verdwijnen dacht hij. Tussen 1960 en 1983 moesten heel veel mensen van de blanke Zuid-Afrikaanse gebieden naar één van de thuislanden of van het ene naar het andere thuisland. De inwoners van de thuislanden konden niet rond komen. De grond was er arm en er kon weinig eten verbouwd worden. Om het onderhoud van hun gezin te kunnen voorzien gingen de mannen en soms ook de vrouwen in de welvarende blanke gebieden van Zuid-Afrika op zoek naar werk. Als de mannen weg waren moest de ouderen, vrouwen en kinderen heel hard werken om rond te kunnen komen. Er werden soms fabrieken gebouwd waar goederen konden worden gemaakt, maar dit was nooit genoeg om de trek van de zwarte mensen naar de steden te stoppen. In de jaren 1951 waren er anderhalf miljoen mensen op zoek naar werk en in 1980 waren dat er maar liefst 7,5 miljoen. Maar door dat de Tweede wereldoorlog er was kregen de zwarte mensen meer werk. Dit kwam geleidelijk doordat er niets meer vanuit Europa geïmporteerd kon worden en omdat er meer vraag was naar wapens en munitie. Nu kregen de oorspronkelijke Afrikanen de kans om de banen over te nemen van de blanken die moesten vechten in de oorlog. Dit was een heel klein begin van een beter leven voor veel mensen die voor hun families in de thuislanden moesten zorgen. Het verzet In 1912 is de eerste zwarte politieke partij opgericht, het South African Native National Congress. In het begin stelde deze partij alleen beperkte eisen voor de rijke zwarte mensen. Pas vanaf 1923 waren ze ook actief voor gelijkberechting van de Zuid Afrikaanse inwoners. Vanaf toen heette de partij African National Congress, afgekort ANC. Deze politieke partij hielden actie s zonder geweld. Aanhang kreeg het ANC pas in 1940 en kwam voor het eerst met haar politieke programma. Hierin pleitte ze voor de afschaffing van de pasjeswetten, algemeen kiesrecht, betere gezondheidszorg en goed onderwijs voor de zwarte bevolking. In 1943 richtte het ANC de jeugdliga op die met rad icale actieprogramma s kwamen. Praten en vreedzame actie s hadden weinig geholpen en zij voelden zich hiertoe genoodzaakt. Pagina 5 van 8

6 Veel mensen werden hierdoor aangetrokken, waaronder ook Nelson Mandela, Olivier Tambo en Walter Sisulu. Later, in 1949, besloot het ANC zelf ook met hardere actie s te ondernemen, net als de jeugdliga. In 1952 riepen ze alle zwarte mensen op om mee te doen aan een massale ongehoorzaamheidcampagne. Bedoeld was dat niemand zich ging houden aan de apartheidsregels, door de ingang van de blanke mensen te gebruiken en de identiteitpasjes weggooiden en niet meer gebruikten. Aan deze actie deden veel mensen mee en 8500 mensen werden gearresteerd. Dit leidde natuurlijk tot vele arrestaties en wat de overheid dus veel geld zou kostten en voor veel ongemakken zorgden. Toen de ANC leiders opgepakt werden, op grond van de wet en de onderdrukking van het communisme, was er gelijk een einde gekomen aan de campagne. Wel was het ANC- leden enorm toegenomen met wel mensen. In 1955 werd de definitieve versie Handvest van de vrijheid in Kliptown aangenomen. Dit stond voor het idee voor een non-raciaal, democratisch Zuid-Afrika. Dit vond de regering niet bepaald leuk en heeft hiervoor 156 afgevaardigden van het congres gearresteerd op beschuldiging van landverraad. Het ANC werkte met zijn blanke tegenhangers samen, het Congress of Democrats, afgekort COD. In 1959 besloot een deel van het ANC zich af te splitsen. Dit omdat zij vonden dat de samenwerking tussen het ANC en het COD niet goed verliep. Dit werd de nieuwe partij, het Panafricanist Congress, afgekort PAC. In 1960 hielden het ANC en het PAC een geweldloze protesttocht. Dit vond men heel erg bedreigend en de politie opende het vuur naar de demonstranten. Na het bloedbad in Sharpeville, waar bij 5000 mensen 69 doden en 180 gewonden vielen, had voor veel commotie in de wereld gezorgd en veel Europese regeringen in het openbaar veroordeeld. De voorzitter van het ANC op dat moment, Chief Albert John Lutuli, was bekend om zijn geweldloze verzet. De week daarop werden het PAC en het ANC verboden door de regering. Zij moesten nu wel ondergronds verder. Nu moesten ook zij wel met geweld verder, na de geweldloze Belangrijke personen Nelson Mandela Nelson Mandela is advocaat en was president van Zuid-Afrika van 1994 tot Hij ontving in 1993 de Nobelprijs voor de Vrede. Nelson Mandela wordt over de hele wereld gerespecteerd om zijn strijd tegen de apartheid, en was de eerste zwarte president van Zuid-Afrika. Mandela was van 1991 tot 1997 voorzitter van het Afrikaanse Nationaal Congres (ANC). Nelson werd geboren in Umtata, als zoon van een plaatselijk stamhoofd. In 1961 werd hij als één van de ANC-leiders beschuldigd van verraad, maar werd vrijgesproken. In 1964 is hij veroordeeld omdat hij betrokken zou zijn bij de Rivonia-bende, een bende die moordaanslagen plande en ook uitvoerde tegen blanken in Zuid-Afrika. Hij kreeg een levenslange gevangenisstraf opgelegd, die hij voornamelijk heeft uitgezeten op Robbeneiland, waar hij symbool werd door de wereldwijde anti-apartheidsbeweging. Zijn gevangenisnummer werd jaren later het symbool voor zijn aids-project. Winnie Mandela Winnie Mandela is een bekend Zuid-Afrikaanse activiste en ex-vrouw van de voormalige president/dissident Nelson Mandela. Nelson en Winnie trouwden met elkaar in Pagina 6 van 8

7 Toen Nelson in 1962 werd opgepakt, zette Winnie de strijd tegen de apartheid buiten de gevangenismuren voort, waardoor ze bij de zwarte bevolking van Zuid-Afrika erg populair werd. Ze werd voorzitter van de vrouwenorganisatie van het ANC, en zat ook in het ondergrondse partijbestuur. Zij voedde haar dochters op terwijl haar man gevangen zat op Robbeneiland, en strijde samen met Albertina Thetiwa Sisulu voor vrijheid. Winnie werd wereldwijd in veel landen geroemd vanwege haar inzet tegen de apartheid. Het imago van Winnie liep in 1991 een behoorlijke deuk op toen ze door de rechtbank schuldig werd bevonden voor haar aandeel in de ontvoering van de 14-jarige Stompie Seipei. Onder andere door dit gingen Nelson en Winnie in april 1992 uit elkaar. In april 2003 werd Winnie veroordeeld tot 5 jaar celstraf wegens fraude & diefstal. James Barry Munnik Hertzog James Barry Munnik Hertzog werd op 3 april 1866 geboren in Wellington. Aan het Victoria College van de Universiteit van Stellenbosch studeerde hij rechten, later studeerde hij aan de universiteit van Amsterdam. Van 1892 had hij een advocatenbureau, dit heeft hij 3 jaar gedaan tot 1895 daarna werd hij rechter. Hertzog stapte hij de Suid-Afrikaanse Partij van Botha en richtte in juli 1914 de Nasionale Partij op. Enkele punten waar de NP naar streef: Afrikanercultuur behouden. Macht van de Engelse elite te breken. Zelfstandigheid van het Afrikaner volk. Scheiding van blanken en zwarten. Geen kiesrecht voor zwarte Afrikanen en kleurlingen. In 1924 werd Hertzog premier, in zijn laatste jaren als premier was hij voornamelijk bezig met het uitbreiden van de rassenwetten. Hierdoor werd het landbezit van zwarte Afrikanen nog verder beperkt, stemrecht afgeschaft en het thuisland van de Naturellen werd uitgebreid. Louis Botha Louis Botha was de eerste minister-president van de Unie van Zuid-Afrika. Hij werd gezien als de belangrijkste vertegenwoordiger tijdens de vredesonderhandelingen. In 1907 kreeg hij de opdracht een regering te vormen, hij beloofde de welvaart van zijn land te bevorderen zonder te discrimineren naar ras. Daniël François Malen Daniel François Malan was minister president van de Unie van Zuid-Afrika. Hij studeerde aan de Universiteit van Utrecht en behaalde zijn diploma in Hij sloot zich in 1914 aan bij de Nasionale Partij, deze partij was tegen samenwerking met de Britten en streefde naar apartheid. Hij richtte de Gesuiwerde Nasionale Partij op, deze streefde naar het breken met het Verenigd Koninkrijk. Malan vond dat zwarte Zuid-Afrikanen onderontwikkeld waren en moesten dat ook blijven. Ze moesten in speciale reservaten gaan wonen, omdat het contact tussen de zwarte en de blanken zo min mogelijk moest zijn. Hendrik Verwoerd Hendrik Verwoerd was een Zuid-Afrikaans staatsman en hij was premier van Zuid-Afrika. Pagina 7 van 8

8 In 1950 werd hij minister van Naturellen zaken voor de Nasionale Partij. Hij geloofde erg in de apartheid. Toen hij in 1958 premier werd, mochten de kleurlingen niet meer stemmen en ging hij gebruik maken van het beleid van de thuislanden. In 1961 lukte het om van Zuid-Afrika een republiek te maken. Het lukte hem het stemrecht voor de blanken van 21 jaar naar 18 jaar te krijgen. In september 1966 werd hij Hendrik Verwoerd doodgestoken. Conclusie Veel Europeanen kwamen in de zeventiende eeuw naar de Zuid Afrikaanse gebieden. Deze gebieden kwamen vanaf de negentiende eeuw steeds meer onder invloed van de Britten. Door de Grote Trek ontstonden er veel burgeroorlogen. Mede door de vondst van diamanten ging het steeds slechter tussen de Britten en de Boeren. Dit had tot gevolg twee boeren oorlogen. Deze werden gewonnen door de Britten Nawoord Voor ons alle vier geldt dat we met veel plezier aan het werkstuk hebben gewerkt. Hoewel het een belangrijk stuk geschiedenis is, wisten we er alle vier weinig vanaf en hebben door dit werkstuk veel over het onderwerp geleerd. Het samenwerken verliep af en toe best moeizaam omdat de communicatie over wie wat ging doen soms stroef liep. Dan had de één al iets gemaakt, wat de ander oorspronkelijk zou doen. De volgende keer moeten er dus betere afspraken worden gemaakt. Het informatie zoeken ging heel goed. Er was veel informatie te vinden over het onderwerp. Het is dus uiteindelijk allemaal goed gekomen! Bronvermelding Pagina 8 van 8

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen?

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen? Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen? Samenvatting door een scholier 867 woorden 6 april 2005 6,6 79 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos H8, Zuid-Afrika, een thuisland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Zuid Afrika

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Zuid Afrika Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8, Zuid Afrika Samenvatting door een scholier 1639 woorden 8 oktober 2006 6,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Zuid Afrika, een thuisland voor iedereen?

Nadere informatie

Scriptie Geschiedenis Apartheid

Scriptie Geschiedenis Apartheid Scriptie Geschiedenis Apartheid Scriptie door een scholier 3710 woorden 13 februari 2004 6,6 94 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De apartheid in Zuid-Afrika Inleiding: Mijn scriptie gaat over de Apartheid

Nadere informatie

week december B1

week december B1 De wereld rouwt om Nelson Mandela : Nelson Mandela Nelson Mandela is overleden. Zijn hele leven lang heeft hij gevochten tegen de apartheid. In begin wilde hij als advocaat geweldloos protesteren. In 1960

Nadere informatie

week juni 2013 C

week juni 2013 C Zuid-Afrika houdt de adem in : Nelson Mandela, een vrijheidsstrijder Nelson Mandela is nu ernstig ziek. Zijn hele leven lang heeft hij gevochten tegen de apartheid. De zwarte bevolking kreeg veel minder

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 Samenvatting door een scholier 1734 woorden 25 februari 2004 7,4 25 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Geschiedenis: Hoofdstuk 8 Zuid-Afrika een thuisland

Nadere informatie

week december 2013 B2

week december 2013 B2 De wereld rouwt om Nelson Mandela : Nelson Mandela Nelson Mandela is overleden. Zijn hele leven lang heeft hij gevochten tegen de apartheid. In begin wilde hij als advocaat geweldloos protesteren. In 1960

Nadere informatie

week december 2013 C

week december 2013 C Een held is heengegaan : Nelson Mandela Nelson Mandela is overleden. Zijn hele leven lang heeft hij gevochten tegen de apartheid. In begin wilde hij als advocaat geweldloos protesteren. In 1960 gebeurde

Nadere informatie

columbus Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika lesbrief HAVO/V leerjaa brengt het beste uit twee werelden samen

columbus Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika lesbrief HAVO/V leerjaa brengt het beste uit twee werelden samen columbus brengt het beste uit twee werelden samen lesbrief HAVO/V leerjaa WO r3 Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika columbus Inleiding Deze zomer vindt het WK voetbal plaats in Zuid-Afrika. Allerlei

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika Samenvatting Geschiedenis Zuid-Afrika Samenvatting door een scholier 2833 woorden 3 augustus 2004 5,3 79 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Noem de vier bevolkingsgroepen in Zuid-Afrika, met hun afkomst

Nadere informatie

Macht en Nelson Mandela

Macht en Nelson Mandela Macht en Nelson Mandela Door: Joyce van Weel Klas: A1A 1 Inleiding Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat ik veel respect heb voor Nelson Mandela en ik graag wilde weten hoe zijn leven eigenlijk is verlopen,

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162

Nadere informatie

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk).

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk). Jeanne d'arc Aan het begin van de 15de eeuw slaagden de Fransen er eindelijk in om de Engelsen uit hun land te verdrijven. De strijd begon met een vrouw die later een nationale heldin werd, van de meest

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten

Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten 1.2-2.3-3.3 Inleiding Deze opdracht gaat over de ontwikkeling van de burgerrechten. Hierbij staat de status van de zwarte bevolking in de Verenigde Staten

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten

Nadere informatie

Een andere reden waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen is omdat mijn vader de hand van Nelson Mandela heeft geschud.

Een andere reden waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen is omdat mijn vader de hand van Nelson Mandela heeft geschud. Werkstuk door Joyce 2338 woorden 7 december 2017 6,8 6 keer beoordeeld Vak Anders Inleiding Ik heb voor dit onderwerp gekozen, omdat ik veel respect heb voor Nelson Mandela en ik graag wilde weten hoe

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen?

Praktische opdracht Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen? Praktische opdracht Geschiedenis Zuid-Afrika, een thuisland voor iedereen? Praktische-opdracht door een scholier 2822 woorden 31 mei 2007 6,9 63 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos HOOFDVRAAG:

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw

Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk door een scholier 2435 woorden 22 januari 2005 6 108 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud: Hoofdvragen: 1: Wat veranderde er in de 19e Eeuw met

Nadere informatie

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Slavernij in de geschiedenis van Nederland 1 Een niet zo fraai verleden In de loop van de geschiedenis werden mensen vaak misbruikt. Enkele trieste

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Bakermat van de mensheid. Kaap de Goede Hoop. Werkstuk door een scholier 2999 woorden 29 juni keer beoordeeld.

Bakermat van de mensheid. Kaap de Goede Hoop. Werkstuk door een scholier 2999 woorden 29 juni keer beoordeeld. Werkstuk door een scholier 2999 woorden 29 juni 2008 6 221 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Waarom gaat dit werkstuk over Nelson Mandela? Ik hou mijn werkstuk over Nelson Mandela, omdat ik al best veel

Nadere informatie

UITSPRAKEN VAN NELSON MANDELA EN MAMAS

UITSPRAKEN VAN NELSON MANDELA EN MAMAS UITSPRAKEN VAN NELSON MANDELA EN MAMAS ARMOEDE OVERWINNEN IS GEEN LIEFDADIGHEID, HET IS RECHTVAARDIGHEID Nelson Mandela BIOGRAFIE Nelson Mandela werd in 1918 geboren in het dorpje Mvezo en hij was de

Nadere informatie

De indianen als 1e bewoners. 2 De komst van de Europeanen. 3 De komst van de Afrikanen. Boekverslag door M woorden 14 juni 2007

De indianen als 1e bewoners. 2 De komst van de Europeanen. 3 De komst van de Afrikanen. Boekverslag door M woorden 14 juni 2007 Boekverslag door M. 1970 woorden 14 juni 2007 6.8 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 8 De opkomst van de Verenigde Staten 1 De indianen als 1e bewoners De indianen kwamen van oorsprong uit Azië.

Nadere informatie

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode? DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917

2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917 Boekverslag door M. 1772 woorden 26 november 2001 6.1 113 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Sovjetunie 1. Inleiding: Ik heb als onderwerp het ontstaan van de Sovjetunie gekozen, omdat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Apartheid in Zuid-Afrika

Werkstuk Geschiedenis Apartheid in Zuid-Afrika Werkstuk Geschiedenis Apartheid in Zuid-Afrika Werkstuk door een scholier 2590 woorden 15 mei 2000 6,4 475 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Inleiding Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat ik de apartheid

Nadere informatie

Mandela in zijn eigen woorden

Mandela in zijn eigen woorden Mandela in zijn eigen woorden BBNC uitgevers Amersfoort, 2013 14558 Mandela in zijn eigen woorden BW.indd 3 06-12-13 14:12 Inhoud Inleiding 7 Mandela over Mandela 9 De strijd tegen apartheid 27 Jeugd 50

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Eind van de apartheid in Zuid-Afrika

Praktische opdracht Geschiedenis Eind van de apartheid in Zuid-Afrika Praktische opdracht Geschiedenis Eind van de apartheid in Zuid-Afrika Praktische-opdracht door een scholier 10211 woorden 30 maart 2004 6,2 97 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Op 10 mei 1994

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische-opdracht door een scholier 2111 woorden 7 februari 2003 7,7 39 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit hoofdstuk gaat over

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Nelson Mandela

Praktische opdracht Geschiedenis Nelson Mandela Praktische opdracht Geschiedenis Nelson Mandela Praktische-opdracht door een scholier 3939 woorden 27 maart 2001 7,2 280 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Deze praktische opdracht over Zuid-Afrika

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

5.7. Werkstuk door een scholier 1836 woorden 20 mei keer beoordeeld. Geschiedenis. Opdracht: Politieke brandhaarden

5.7. Werkstuk door een scholier 1836 woorden 20 mei keer beoordeeld. Geschiedenis. Opdracht: Politieke brandhaarden Werkstuk door een scholier 1836 woorden 20 mei 2003 5.7 123 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht: Politieke brandhaarden 1 De beschaving van Zimbabwe Tussen de rivieren de Limpopo en de Zambezi in

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Suriname

Werkstuk Aardrijkskunde Suriname Werkstuk Aardrijkskunde Suriname Werkstuk door een scholier 2598 woorden 16 maart 2004 5,5 120 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde H1: De situatie in Suriname voor de Dekolonisatie. - Sociaal: In de zeventiende

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis vwo II

Eindexamen geschiedenis vwo II Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen Vanaf de zomer van 1789 trokken veel Franse vluchtelingen naar Oostenrijk. 1p 1 Waarom vormde dit voor het Franse revolutionaire

Nadere informatie

Dag tegen Racisme. Internationale dag tegen racisme. Definitie van racisme. wereld'). De politie begon toen te. Gerwin De Decker

Dag tegen Racisme. Internationale dag tegen racisme. Definitie van racisme. wereld'). De politie begon toen te. Gerwin De Decker Gerwin De Decker Dit krantje gaat over racisme. Iedereen heeft het al wel eens van dichtbij meegemaakt. Je hebt op school, op straat, in de bus of thuis wel eens een reactie gezien of gehoord over mensen

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari 2005 7 334 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Wat is een revolutie? Een grote verandering in de samenleving in een korte

Nadere informatie

Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015

Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015 Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015 Dit schoolexamen bestaat uit 33 vragen. In totaal kun je hiervoor 54 punten halen. Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd

Nadere informatie

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting Samenvatting door een scholier 1776 woorden 11 december 2007 7,2 240 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 2; Wetenschappelijke revolutie, verlichting

Nadere informatie

Een eerste kennismaking met Zuid-Afrika: het land in een quiz en de vlag

Een eerste kennismaking met Zuid-Afrika: het land in een quiz en de vlag Opdracht 3: De vlag van Zuid Afrika + Quiz Duur Aard 15 minuten Een eerste kennismaking met Zuid-Afrika: het land in een quiz en de vlag Activiteit Deze activiteit biedt je best aan als smaakmaker, op

Nadere informatie

kritiek de adem inhouden vroegere kritiek behandelen beschouwen als ondergaan de kop opsteken wereldwijd letterlijk

kritiek de adem inhouden vroegere kritiek behandelen beschouwen als ondergaan de kop opsteken wereldwijd letterlijk Handleiding niveau B Onderwerp Nelson Mandela Strategie Samenvatten Sleutelschema Tijdschema Intelligenties verbaal-linguïstisch (woordknap) Clib-niveau 66/8 Leesles andere tekstsoort Tijdschema. De leerlingen

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Tijd van Pruiken en Revoluties 1700-1800 Vroegmoderne Tijd Kenmerkende aspecten Uitbouw van de Europese overheersing,

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen Tijdvak 8 Toetsvragen 1 In Nederland was de eerste belangrijke politieke stroming het liberalisme. Welke politieke doelen wilden liberalen bereiken? A Zij wilden een eenheidsstaat met een grondwet en vrijheid

Nadere informatie

GESCHIEDENIS SO3 TV

GESCHIEDENIS SO3 TV GESCHIEDENIS SO3 TV 2 2014-2015 Dit schoolexamen bestaat uit 42 vragen. Bij meerkeuze vragen antwoorden met hoofdletter schrijven. Geef niet meer antwoorden dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld

Nadere informatie

AAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT

AAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT OKTOBER 2018 AAN DE SLAG MET #3 WAT HEB JE NODIG? PowerPoint Per groepje twee werkbladen met opdrachten van verschillende landen DE WERKVORM IN HET KORT Eerst leg je aan de hand van een PowerPointdia uit

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict

Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict Werkstuk door een scholier 1470 woorden 25 oktober 2003 6,8 41 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Memo-dossier Vlaams nationalisme. Hoofdvraag: Hoe ontwikkelde

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden door een scholier 927 woorden 22 april 2005 5,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Gechiedenis, par. 1 Vraag 1: Wat voor samenleving

Nadere informatie

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt. Examen VWO 2009 tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 28 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen. Voor elk vraagnummer

Nadere informatie

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten Pizza Verdi Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten Opdrachtenblad Lesuurpakket Pizza Verdi (thema s: sociale verschillen, stereotyperingen/vooroordelen; verdiepingsopdracht Amerikaanse burgerrechten)

Nadere informatie

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis Slavernij

Spreekbeurt Geschiedenis Slavernij Spreekbeurt Geschiedenis Slavernij Spreekbeurt door een scholier 1863 woorden 10 februari 2003 6,3 385 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn spreekbeurt gaat over de Slavernij van Afrika tot

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting door een scholier 1659 woorden 4 maart 2002 5,4 22 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De drie fasen van een revolutie: 1.De bestaande regering wordt verdreven

Nadere informatie

filosofie havo 2016-I

filosofie havo 2016-I Opgave 2 Waarheid en verzoening In 1991 kwam er officieel een einde aan de lange periode van apartheid in Zuid-Afrika. De apartheid hield in dat de bevolkingsgroepen van Zuid- Afrika zoveel mogelijk van

Nadere informatie

6,1. Gegevens. Economie. Toerisme. Werkstuk door een scholier 6482 woorden 2 september keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,1. Gegevens. Economie. Toerisme. Werkstuk door een scholier 6482 woorden 2 september keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 6482 woorden 2 september 2001 6,1 311 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Inleiding Elke avond kijken miljoenen mensen het journaal. De meeste van die mensen zitten relaxed

Nadere informatie

DE BOERENOORLOG 1899-1902

DE BOERENOORLOG 1899-1902 DE BOERENOORLOG 1899-1902 Jan van Riebeeck - INLEIDING Stichter van de Kaapkolonie Wanneer men iets wil schrijven over de Boerenoorlog, Kan men niet voorbijgaan aan de vele gebeurtenissen die aan deze

Nadere informatie

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de)

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) Turken in Kreuzberg Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) 1 OPDRACHT 1 Waarom werd de Berlijnse muur opgericht? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland

Nadere informatie

Koloniën worden onafhankelijk

Koloniën worden onafhankelijk Koloniën worden onafhankelijk 10.2 Onderzoeksvragen : Wat waren de oorzaken en gevolgen van de dekolonisatie na 1945? Kenmerkende aspecten : De dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse hegemonie

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-17-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-17-1-b Bijlage VMBO-KB 2017 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-17-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een omschrijving van de eerste politieke partij: De kleine luyden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting door een scholier 1543 woorden 18 januari 2016 7,1 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis 2.1 Deelvraag: waartoe leidde de modernisering

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Geschiedenis van Suriname. De creolen na de afschaffing van de slavernij

Geschiedenis van Suriname. De creolen na de afschaffing van de slavernij Geschiedenis van Suriname De creolen na de afschaffing van de slavernij 1863-1873: het staatstoezicht Na de afschaffing van de slavernij in 1863 werden de Surinaamse slaven vrije burgers. Vanaf nu werden

Nadere informatie

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats?

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Voorbeeld 1: Engeland De bezittingen van de Engelse koning Hendrik II in Frankrijk rond 1180 zijn

Nadere informatie

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen

Nadere informatie

http://eksamensarkiv.net/

http://eksamensarkiv.net/ Opdracht 1 Lees de tekst in bijlage 1 en beantwoord de vragen in het Nederlands. a. Uit welke woorden of zinnen blijkt dat de omstandigheden voor de slaven in Suriname slecht waren? Noem er tenminste drie.

Nadere informatie

Praktische opdracht Biologie Siamese Tweelingen

Praktische opdracht Biologie Siamese Tweelingen Praktische opdracht Biologie Siamese Tweelingen Praktische-opdracht door een scholier 1672 woorden 19 september 2003 7,2 111 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave Voorwoord Hoofdstuk 1: Hoe ontstaan

Nadere informatie

Spreekbeurt Nederlands Amnesty International

Spreekbeurt Nederlands Amnesty International Spreekbeurt Nederlands Amnesty International Spreekbeurt door een scholier 1518 woorden 28 november 2003 6,3 51 keer beoordeeld Vak Nederlands Mijn spreekbeurt gaat over Amnesty International. Amnesty

Nadere informatie

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie Geschiedenis van Suriname 1667-1683: Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie 581-1795: De Republiek In de 17e en 18e eeuw spraken we nog niet van één Nederland maar, van de Republiek der

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Franse Revolutie

Samenvatting Geschiedenis Franse Revolutie Samenvatting Geschiedenis Franse Revolutie Samenvatting door een scholier 1898 woorden 7 december 2005 6,5 179 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Revolutie: Revolutie = een grote

Nadere informatie

Leerlingboekje les 5 en 6. Schrijfopdracht 3 Onze idolen. Groep 7

Leerlingboekje les 5 en 6. Schrijfopdracht 3 Onze idolen. Groep 7 Leerlingboekje les 5 en 6 Naam: Schrijfopdracht 3 Onze idolen Groep 7 Leren schrijven met peer response Tekst: M. Hoogeveen, A. van Gelderen, A. Wijnbergh Illustraties: V. van Asperen SLO, 2018 1 Waarover

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van

Nadere informatie

Indonesian Times blz. 4 toch niet vrij? en spotprent

Indonesian Times blz. 4 toch niet vrij? en spotprent Indonesian Times 28-12-1949 blz.2 eindelijk onafhankelijk!! blz. 5 het dagelijks leven en advertentie Blz. 3 onafhankelijkstrijd? blz.6 eerlijke strijd? blz. 4 toch niet vrij? en spotprent blz.7 column

Nadere informatie

Tijd van regenten en vorsten 1600 1700. 6.2 Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht?

Tijd van regenten en vorsten 1600 1700. 6.2 Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Onderzoeksvraag: Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Kenmerkende aspect: Het streven van vorsten naar absolute macht. De bijzondere plaats in staatskundig opzicht

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland

Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme

Nadere informatie

Dodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2015

Dodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2015 Dodenherdenking Beuningen, 4 mei 2015 Voor het eerst in mijn leven bezocht ik twee weken geleden Auschwitz en Birkenau. Twee plekken in het zuiden van Polen waar de inktzwarte geschiedenis van Europa je

Nadere informatie