Stroming, beweging. Klassieke kunst (1000 v.chr. 500 n.chr. Romaanse kunst ( ) (Internationale) Gotiek ( ) Renaissance ( )

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Stroming, beweging. Klassieke kunst (1000 v.chr. 500 n.chr. Romaanse kunst (1000-1300) (Internationale) Gotiek (1150-1500) Renaissance (1450-1550)"

Transcriptie

1 Stijl Stroming, beweging Klassieke kunst (1000 v.chr. 500 n.chr. Romaanse kunst ( ) (Internationale) Gotiek ( ) Renaissance ( ) Barok ( ) Classicisme, classicistisch Neoclassicisme ( ) Romantiek ( ) Van beeldende middelen karakteristiek gebruik maken. Kan kenmerkend zijn voor een persoon, groep, tijd of cultuurbeweging. Stijlen veranderen. Een kunsthistorische stijl heeft vaak een beginperiode, bloeiperiode en een periode van verval. Stijl van een groep kunstenaars die afwijkt van een overheersende stijl in een bepaalde tijd. Een stroming kan een stijl worden als het meer invloed krijgt. Klassieke periode in de Grieks-Romeinse beschaving waarbij de kunstenaars goed op de verhouding van de lichaamsdelen ten opzichte van elkaar. Verder vielen de beelden op door de ingetogen uitdrukkingskracht en volmaakte vormgeving. Het had een grote invloed op kunststijlen in het westen. Eerste stijl periode na de klassieke oudheid. Middeleeuwse christelijke geloof had een grote invloed. Er werden voornamelijk kunstwerken voor in de kerk of het klooster gemaakt. Christelijke boodschap was belangrijker was belangrijk aan de levensechte lichaamsbouw. Voornamelijk vereenvoudigde weergave. Christelijk geloof speelde een grote rol. Op muur-, glas- en paneelschilderingen en bijbelillustraties zijn christelijke thema s te zien. De figuren zijn langgerekt, hebben een sierlijke houding en diepgeplooide, weelderige gewaden. Het verspreidde zich over veel landen van Europa. De wereld draaide niet meer om god maar de mens kwam centraal te staan. De mens werd als persoonlijkheid centraal gezet. De eerste (zelf)portretten werden geschilderd. Er werden nieuwe werelddelen ontdekt. Kenmerkend is het streven naar evenwicht en harmonie in vorm, kleur en compositie. Ontstond in Rome, werd door de adel en de kerk gebruikt om hun macht te tonen. Kenmerkend door de overdadige vormgeving, de pracht en praal en het overdreven verbeelden van de gevoelens. Ook is er eens sterk licht-donkercontrast om de plasticiteit te versterken, voorbeeld van een kunstenaar is Rembrandt. Is afgeleid van de klassieke oudheid. Kunstenaars namen de maatstaven van de klassieke kunst over. Als je in de 19 e eeuw wilde slagen als kunstenaar moest je een opleiding bij de academie hebben gehad. De academie leerde je de regels voor de schilder- en beeldhouwkunst. De anatomie werd bestudeerd. Een erkend kunstenaar hoorde ook het boek Metamorfosen van Ovidius te kennen. Dit dienden o.a. als bron van informatie. Bloeide gelijk met de romantiek. Door opgravingen in Italië kwam er veel belangstelling voor de klassieke oudheid. De geschilderde personen worden in klassieke kleding afgebeeld, in overdreven houdingen geplaatst tegen een toneelachtig decor, voor een toneelachtige indruk. De verf werd glad opgebracht en er werd koel, wit marmer gebruikt. Deze romantiek is van Delacroix en Friedrich, het is een reactie op het neoclassicisme. Gebeurtenissen uit nationale geschiedenis, overweldigende natuur, volkssprookjes en sagen en onbereikbare idealen vormden de belangrijkste thema s. Ze werden op een overdreven manier verbeeld.

2 Realisme ( ) Arts and craftsbeweging ( ) Impressionisme ( ) Pointillisme ( ) Jugendstil, art nouveau ( ) Expressionisme ( ) Kubisme ( ) Futurisme ( ) Constructivisme ( ) De Stijl ( ) Bauhaus ( ) Dada (vanaf 1916) Surrealisme (vanaf 1924) Frontaal Betekenis Zienswijze Beeldde de alledaagse werkelijkheid van de gewone mensen af. Het is een afkering van de gebruikelijke academische thema s. Thema s als mythologie, bijbel of nationale geschiedenis. Morris is de grondlegger. Hij wilde het mooie en het goede samen laten gaan. Er werd veel aandacht besteed aan mooi en eenvoudig design. Het was een stroming waarin er voornamelijk geschilderd werd in de openlucht. Licht was een heel belangrijk aspect en er werd op verschillende momenten van de dag hetzelfde geschilderd. Er werden ongemengde kleuren gebruikt en de verf werd met kleine puntjes aangebracht, van een afstand lijken de kleuren zich te mengen. Het is voornamelijk een decoratieve stijl. Er zijn veel ranke, slingerde vormen (plantachtig), bloemen en dieren. Een combinatie van beeldende kunst, kunstnijverheid en architectuur. De Fauvisten verzetten zich tegen de natuurgetrouwe weergave. Er zijn vereenvoudigde of gedeformeerde vormen met krachtige kleuren. De voorstellingen zijn vereenvoudigd tot geometrische vormen. De diepte is uit de schilderijen gehaald en de schilders schilderden uit verschillende gezichtshoeken. Alle tradities moesten de deur uit en de snelheid en de dynamiek van de moderne tijd moesten in uitdrukking komen. Beweging was zeer belangrijk. Een Russische stroming. Het moest een nieuwe en rechtvaardige maatschappij voorstellen. Er werden vormen van het kubisme en het futurisme gebruikt. De stijlgroep had een universele vormgeving in de architectuur, toegepaste vormgeving en beeldende kunst. Er was geen emotie en expressiviteit en dus alleen maar vormgeving. Een beperkt kleurenpalet en veel horizontale en verticale lijnen. Het was een hogeschool voor architectuur en toegepaste kunst. Er werd onderzoek gedaan naar beeldende middelen. Er werd nadruk gelegd op de functionaliteit. Versieren was overbodig. Dadaïsten zijn antikunstenaars. De vraag is of het kunst is. Bv. Readymades. Er werd gezocht naar middelen om het fantastische, onwerkelijke en onbewuste tot uiting te brengen. Er werd gebruik gemaakt van dromen, associaties, onbewuste handelingen en fantasieën. Recht van voren gezien. Wat er bedoeld wordt met een schilderij, het kan heel anders zijn dat er verbeeld wordt. De manier waarop de kunstenaar tegen de werkelijkheid of een onderwerp.

3 Naar de aanschouwing, de waarneming Naar de verbeelding Voorstelling Voorstellingsaspec t Statisch/ dynamisch Figuratief/ nonfiguratief Abstraheren/ mate van abstractie Abstract Schematisch Deformeren, vervormen Detail, gedetailleerd Vereenvoudigen Stofuitdrukking Realistisch Schetsmatig Moment Expressie, expressief Impressie, impressionistisch Clichébeeld Poseren Anatomie Thematisch/ verhalend Wat de kunstenaar maakt naar aanleiding van wat hij gezien heeft. Wat de kunstenaar maakt naar aanleiding wat hij niet gezien heeft. (Fantasie, herinnering, verbeelding) Een nabootsing van een (gefantaseerde) werkelijkheid. Opvallende kenmerken met een vaak versterkend effect. (houding, gebaar, interieur, symbolen, attributen, kleur, compositie, vorm) Rust of bewegend. Figuratief : overeenkomsten met de zichtbare werkelijkheid Non-figuratief: voorstellingsloos. Zo schilderen dat de inspiratiebron verdwijnt. De mate van abstractie is lastig te bepalen doordat in abstract werk af en toe figuratieve elementen te herkennen zijn. Een afbeelding met geen enkele overeenkomst met de zichtbare werkelijkheid. Alleen de meest opvallende kenmerken zijn afgebeeld, details zijn weggelaten. Deformeren is het veranderen van herkenbare vormen, zodat ze verschillen van de werkelijkheid. Een detail is een klein onderdeel van een groter geheel. In een gedetailleerd werk zijn er veel kleine bijzonderheden te zien. Er wordt minder aandacht besteed aan details. Alleen de belangrijkste vormen worden duidelijk weergegeven. Weergave van een bepaald soort materiaal op een schilderij. (Hout, fluweel, glas) De kunstenaar probeert weer te geven wat hij ziet. Een afspiegeling van de werkelijkheid. Een indruk wordt snel vastgelegd. Het is niet uitgewerkt. Kort ogenblik, impressie, indruk. Uitdrukking. Gevoelens spelen een grote rol, dit bepaald ook de vormgeving van het beeld. Indruk. Het is een weergave van iets wat te zien is. Er wordt snel en schetsmatig gewerkt. Overbekende, afgezaagde voorstellingen. Modellen die een bepaalde houding aannemen. Kennis over de bouw van het menselijk of dierlijk lichaam. Onderwerp dat vaak door kunstenaars wordt afgebeeld, in verschillende tijden en stijlen. (Portret, mens, landschap, stilleven, interieur, allegorie)

4 Portret Icoon Stilleven Vanitas, Vanitasstilleven Bijbelse taferelen Miniatuur Tweeluik, drieluik, veelluik Mythologie Historiestuk Pastorale Personificatie Landschap Genre Allegorie Attribuut Symbolen Odalisk Conventie Vervreemdende werking Hanteringswijze Tekentechnieken Tekenen Tekenachtig Tekenmateriaal Afbeelding van een gezicht. En face: frontaal. En profil: opzij. À trois quart: gedeeltelijk opzij en van voren. Afbeeldingen van Christus, Maria, heiligen of Bijbelse taferelen. Ze hebben weinig diepte Nature morte. (dode natuur)afbeelding van levenloze dingen die op een bepaalde manier bij elkaar zijn geplaatst. Verwijst naar de tijdelijkheid van het bestaan. Meestal zijn er objecten die met de dood te maken hebben, samen met dingen die het leven prettig maken weergegeven. De dingen hebben een moraliserende bedoeling. Christelijke dingen (Jezus Christus, kruis) weergegeven. Kleine tekening, vaak gebruikt door monniken. Diptiek, triptiek, polyptiek is een schilderij dat uit meerdere delen bestaat, vaak gebruikt in de katholieke kerk. Oude verhalen (mythen) over goden en helden uit het verre verleden. Kunstwerk waarin belangrijke feiten uit de geschiedenis zijn vastgelegd. Landschap met een lieflijke herdersscène. Persoon staat symbool voor een bepaald begrip. Thema in de schilderkunst. Een schilderij waarop onderwerpen uit het dagelijks leven worden verbeeld. Allerlei eigenschappen en gebeurtenissen (geboorte, dood) worden op symbolische wijze verbeeld. Voorwerp dat een persoon op een allegorie bij zich heeft. Het verteld iets over de persoon. Een letter, cijfer, kleur, voorwerp of teken dat een bepaald begrip voorstelt. Een haremvrouw, vaak naakt afgebeeld. (ongeschreven) Regel waarmee kunstenaars rekening moeten houden bij vormgeving en voorstelling. Er klopt iets niet. Er worden vreemde gedachten en gevoelens opgeroepen. Manier waarop de maker materiaal en gereedschap heeft gebruikt. Manier waarop iets wordt getekend. Afhankelijk van tekenmateriaal, ondergrond, fijne motoriek, bedoeling. Techniek waarbij een tweedimensionaal beeld ontstaat. Vrij nauwkeurige weergave van iets. Kan ook met verf. Potlood, krijt, houtskool, stift en inkt.

5 Papier Potloodtekening Arceren Houtskooltekening Krijttekening Pasteltekening Pentekening Gewassen tekening Oost-Indische inkt Sepia Schildertechnieke n Schilderachtig Verf Plakkaatverf, gouache Olieverf Waterverf, aquarel Acrylverf Drager Schildergereedsch ap Grotschildering Sjabloon Fresco Grafiek, grafische kunst Kleurendruk Druksystemen Hoogdruk Meest gebruikelijke ondergrond van tekeningen. Tekening met (verschillende soorten) potloden. Herhaling van kleine lijntjes om een vlak te vullen. Tekening van houtskool, houtskool kan makkelijk weg te poetsen. Tekenmateriaal dat bestaat uit een bindmiddel en pigment. In pastel is weinig bindmiddel gebruikt en is zachter en brosser dan vetkrijt. Tekening in inkt met een sterk lineair karakter. Tekening waarbij lichtere partijen ingeschilderd zijn met een verdunde oplossing van de tekeninkt of waterverf. Zwarte tekeninkt. Zwartbruine tekeninkt. Hanteringswijze bij het schilderen. (dun en glad, pasteus (pasta achtig), vlekkerig, toetsen (kleine likjes verf), tamponneren, glacis (transparante werkwijze), dekkend, transparant, enz.) Schilder werkt vanuit zijn schouder, schetsachtig en niet nauwkeurig. Krijttekeningen kunnen dus schilderachtig zijn. Dik of dun vloeibaar materiaal om mee te schilderen. Met water verdunbare, matte, pasteuze verf. Met terpentijn of lijnolie verdunbare, pasteuze verf. Met water verdunbare waterig verf. Synthetische verf op basis van acryl. Ondergrond waarop getekend of geschilderd wordt. Kwasten en penselen, paletmessen, palet- of mengbakjes. Oude schilderen in een grot, waar de verf werd opgebracht met de vingers, een soort blaaspijp of met borstels. Dient om de gedeelten af te dekken, die niet ingekleurd of afgedrukt mogen worden. Muurschildering die aangebracht is op een verse kalklaag. In hard materiaal figuren krassen, griffen of snijden. Tegenwoordig prent- en drukkunst. Elke kleur wordt apart per drukgang afgedrukt. Systemen die worden gebruikt bij het vervaardigen van grafiek. (hoogdruk, diepdruk, vlakdruk, doordruk) Alleen hoger liggende delen van de drukvorm worden afgedrukt.

6 Houtsnede Lino(leum)snede Kartondruk Diepdruk Droge-naald-ets Ets Vlakdruk Zeefdruk Initiaal Monogram Kalligrafie Typografie Lettertypen Reproductie Cartoon Illustratie Beeldmerk, logo, vignet Modelleren, boetseren Gips Gieten met gips Klei Kleislib Draaien met klei Keramiek Methode waarbij er in een stuk hout stukken worden weggestoken met gutsen en beitels voor een afdruk. Grafiek in hoogdruk. Hetzelfde principe als houtsnede alleen ander materiaal. Vorm van hoogdruk van karton. Er worden lijnen van een tekening met een mesje overgetrokken. Drukprincipe waarbij alleen de dieper liggende delen worden afgedrukt. Grafiek in diepdruk. Er wordt een tekening in een koperen of ijzeren plaat gekrast. Er wordt in spiegelbeeld gewerkt. Grafiek in diepdruk. Gepolijste metalen plaat wordt afgedekt met een waslaag. Er wordt een tekening in gekrast. Het wordt in een etsbad gedompeld. Het zuur kan niet door de was maar maakt wel lijntjes in het metaal. Vorm van grafiek. Er worden afdrukken gemaakt van een vlakke drukplaat. Sjabloon wordt op een raamwerk gelegd met zeer fijn gaas. Er wordt inkt doorgedrukt. Eerste letter aan het begin van een tekst. Kunstige combinatie van de beginletters van voor- en achternamen. Extra mooie manier van het schrijven van letters. Vormgeving van gedrukte of nog te drukken teksten. Soorten letters die allemaal hun eigen kenmerken hebben. Nagemaakt of gekopieerd kunstwerk Tekening of prent waarin de spot wordt gedreven met personen of situaties. Plaatje bij een tekst dat ter verduidelijking of verbeelding dient. Teken waarmee instellingen, bedrijven en verenigingen door het publiek herkent willen worden. Plastisch materiaal wordt bewerkt door het te kneden, in te drukken, uit te rekken, te buigen, enz. Poeder en vaste vorm. Het kan niet meer zacht worden gemaakt en wordt gebruikt voor gieten en modelleren. Vloeibaar gips in een vorm gieten om een afdruk van iets te maken. Natuurlijk, kneedbaar materiaal. Klei verder verdund met water. Wordt gebruikt om losse klei aan elkaar te maken. Bewerken van klei waarbij de klei om een pottenbakkersschijf wordt rondgedraaid. Aardewerk, porselein en de techniek hiervan.

7 Scherf Aardewerk Porselein Terracotta Glazuren Craquelé Beeldhouwen Marmer Hakken, beitelen Hout Houtproducten Houtverbinding Houtbewerken Gutsen Film Filmset Filmgenres Filmstromingen Regisseur Acteurs Scenario Draaiboek Cameravoering Shot Verhaallijn Montage Vakterm waarmee kwaliteit van de wand van keramiek wordt beoordeeld. Gebakken keramiek. Harde keramiek die geen water doorlaat. Ongeglazuurd aardewerk met een roodbruine tot witgele scherf. Dunne, glasachtige afwerklaag op keramische producten. Kleine haarscheurtjes in de glazuurlaag van keramiek. Ambachtelijke manier van vormgeven waarbij grote en kleine delen van het materiaal worden weggehaald door verschillende manieren. Zachte, waterdoorlatende natuursteen. Bewerking waarbij hout, steen, metaal of gips beetje voor beetje wordt weggehakt. Natuurlijk materiaal. (naaldhout en loofhout) Producten van massief hout en plaatmateriaal. Constructie van houten onderdelen, waarbij de verbindende delen als een soort puzzelstukken in elkaar gepast worden. Techniek waarbij hout wordt vormgegeven. Verspanende bewerking waarbij hout of gips met een guts uitgehold wordt. Bewegend beeld van minimaal 24 beeldjes per seconde. Plek waar alle filmscènes worden opgenomen. Comedy, thriller, actie, avontuur, ect. Stromingen in de filmgeschiedenis. Degene die de leiding heeft bij opnamen van de film. Mensen die de personages spelen in een film. Doorlopend verhaal van een film. Boek waarin staat hoe de film verloopt, wat de acteurs doen en zeggen, hoe de decors eruitzien, wat de camerapositie is en hoe de scènes worden opgenomen. Manier waarop gefilmd wordt. Stuk film dat zonder onderbrekingen gefilmd is en waarin geen cut voorkomen. Verhaal van de film. Manier waarop de film bewerkt is.

Praktische opdracht CKV Voorstelling (beeldende begrippen)

Praktische opdracht CKV Voorstelling (beeldende begrippen) Praktische opdracht CKV Voorstelling (beeldende begrippen) Praktische-opdracht door een scholier 691 woorden 1 december 2004 5,6 34 keer beoordeeld Vak CKV Voorstelling Voorstelling: een afbeelding of

Nadere informatie

Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :

Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Hoe moet je leren??? De begrippen zijn bij deze toets gekoppeld aan de kunststromingen van de kunstpromotie.

Nadere informatie

Beeldende Begrippen 11 JUNI 2015 KHP VERSLAG, PERIODE TEXTIEL. DAVID WEEL l 10E

Beeldende Begrippen 11 JUNI 2015 KHP VERSLAG, PERIODE TEXTIEL. DAVID WEEL l 10E Beeldende Begrippen KHP VERSLAG, PERIODE TEXTIEL DAVID WEEL l 10E 11 JUNI 2015 1 VOORSTELLING Bij een voorstelling gaat het om wat ik zie. He kan zijn gemaakt naar de werkelijkheid of naar de fantasie.

Nadere informatie

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme

Nadere informatie

Portret. Materiaal linoleum, papier, potlood, krijt, gutsen.

Portret. Materiaal linoleum, papier, potlood, krijt, gutsen. Portret Inleiding In de kunstgeschiedenis zijn er al veel kunstenaars met het thema portret aan de slag gegaan. Soms maakten ze zelfportretten en dan weer familieportretten voor hun opdrachtgevers. Het

Nadere informatie

BASISREADER KG: BEELDEND

BASISREADER KG: BEELDEND BASISREADER KG: BEELDEND Ontwikkelingen in de beeldende kunst in de eerste helft van de twintigste eeuw. HOOFDSTUK: BEELDENDE KUNST - Stromingen in de beeldende kunst vanaf 1900. 2011 -M.T. van de Kamp

Nadere informatie

beeldende vormgeving Naam:...Klas... Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details.

beeldende vormgeving Naam:...Klas... Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details. beeldende vormgeving Naam:...Klas... thema 6: De mens Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details. Zolang de mens zich bezig gehouden heeft met kunst, heeft hij

Nadere informatie

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Mens in actie. Zo groot ben jij! Handvaardigheid klas 2H/V februari 2015 Mens in actie Op de foto hiernaast is een bronzen beeld van een schaatser te zien, aangebracht aan de muur van het stadhuis van Haastrecht. Het beeld is gemaakt

Nadere informatie

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT:

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT: Schilderkunst Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. 1. Definitie SCHILDERIJ: tweedimensionaal vlak iets wordt voorgesteld kleur- en vormmiddelen FIGURATIEF ABSTRACT: figuratief: verwijst

Nadere informatie

Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw

Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw Samenvatting door S. 721 woorden 4 juni 2004 4 24 keer beoordeeld Vak CKV Beknopte samenvatting van het schoolboek Kunsthistorisch

Nadere informatie

SPIEGEL AAN SCHERVEN

SPIEGEL AAN SCHERVEN V5 tekenen opdracht: zelfportret Vanaf de renaissance maken kunstenaars zelfportretten. Na de middeleeuwen werd het individu belangrijker, kunstenaars werden zelfbewust. Kunstenaars maken geen zelfportretten

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 693 woorden 18 maart keer beoordeeld

Samenvatting door een scholier 693 woorden 18 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 693 woorden 18 maart 2003 6 78 keer beoordeeld Vak CKV Stijl : Griekse kunst Tijd : ± 500 voor Christus Bijzonderheden : Dorische en Ionische bouwstijl Kenmerken : * zuilen

Nadere informatie

Tekenen - Begrippenlijst

Tekenen - Begrippenlijst Tekenen - Begrippenlijst Hoofdstuk 1: Betekenis Betekenis Beeld Plat Tweedimensionaal Ruimtelijk Driedimensionaal Symbool Afgebeeld Verbeeld De bedoeling, datgene wat de maker duidelijk wil maken. Nabootsering

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307

WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307 WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307 Naam Klas Inleveren DOEN Lees in je (stencil)boek Reflectie de teksten

Nadere informatie

Etsen 5 VWO Tekenen Materiaal Werkwijze surrealistisch magisch realistisch

Etsen 5 VWO Tekenen Materiaal Werkwijze surrealistisch magisch realistisch Etsen 5 VWO Tekenen Materiaal: etsplaatje, etsnaald, afdekvernis, harspoeder, brander, penseel, etspapier, etsinkt, krantenpapier, vijl, schuurpapier, poetslappen, potlood, reproductie. Werkwijze: Bestudeer

Nadere informatie

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt PROGRAMMA 2011 2012 Uitgangspunt van de lessen is dat kennis van de schilderkunstige technieken en stromingen vanuit de eigen ervaring wordt ontdekt en ontwikkeld. De opdrachten hebben betrekking op zowel

Nadere informatie

Naam: Beschrijving: Deelnemers: min 5 max 15 Lokaal: Duur: 2 uur Leeftijd:

Naam: Beschrijving: Deelnemers: min 5 max 15 Lokaal: Duur: 2 uur Leeftijd: Schilderen naar de Aboriginals De Aboriginals leven verspreid op een groot stuk land omdat ze leven van datgene dat in de natuur leeft. Om met elkaar in contact te blijven maakten ze kaarten met de ligging

Nadere informatie

WAARNEMEN SCHETS DE LIJN PERSPECTIEF EN RUIMTELIJKHEID COMPOSITIE KLEUR MUZIEK EN ABSTRACTIE

WAARNEMEN SCHETS DE LIJN PERSPECTIEF EN RUIMTELIJKHEID COMPOSITIE KLEUR MUZIEK EN ABSTRACTIE WAARNEMEN SCHETS DE LIJN PERSPECTIEF EN RUIMTELIJKHEID COMPOSITIE KLEUR MUZIEK EN ABSTRACTIE Concept: Annelinde de Jong Tekst: Annelinde de Jong en Kevin Aerts Annelinde de Jong, 2012 1 WAARNEMEN Check,

Nadere informatie

Begrippenlijst periode 1. Tekenen Klas 2, Roncalli mavo. Vorm

Begrippenlijst periode 1. Tekenen Klas 2, Roncalli mavo. Vorm Begrippenlijst periode 1 Tekenen Klas 2, Roncalli mavo Vorm 1. Vormentaal Alles wat je om je heen ziet heeft een bepaalde vorm. Vormen kunnen bepaalde gedachten oproepen. Kijk maar naar afbeelding 1 en

Nadere informatie

Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3.

Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3. Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3. Reader/begrippenlijst periode 3 toetsweek : Hoe moet je leren??? 1. In de tekst worden belangrijke begrippen aangegeven met een*. Deze begrippen moet je

Nadere informatie

V4 cp3 Romaans Gotiek

V4 cp3 Romaans Gotiek ART HISTORY De middeleeuwen 500-1400 V4 cp3 Romaans 1000-1200 Gotiek 1200-1400 Tijdlijn Vroege middeleeuwen Gotiek RomaRoans Romaans Christendom als bindende factor Doordat het centrale gezag in Europa

Nadere informatie

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN KIJKWIJZER BEELDASPECTEN SCHOOL: NAAM: Deze kijkwijzer kun je gebruiken voor elk kunstwerk of voorwerp van je keuze. Ga op zoek naar een kunstwerk wat je aanspreekt en vul aan de hand daarvan deze kijkwijzer

Nadere informatie

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel-verslag door een scholier 1065 woorden 13 april 2016 6,4 7 keer beoordeeld Vak KCV Voorwoord Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het schilderij al had gezien

Nadere informatie

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Inhoud: Voor de docent Pagina 2 - Het project druk met kunst - Voorbereiding met de klas - De leskist Museum in de klas

Nadere informatie

Kunstbeschouwen met Jacob

Kunstbeschouwen met Jacob Kunstbeschouwen met Jacob Opdrachten bij de tentoonstelling Bovenbouw havo/vwo Stedelijk Museum Alkmaar Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kenmerken late Middeleeuwen: Kenmerken vroege Renaissance:

Nadere informatie

Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance

Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kunstbeschouwen met Jacob Opdrachten bij de tentoonstelling Bovenbouw havo/vwo Stedelijk Museum Alkmaar Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kenmerken late Middeleeuwen: Hoog-gotiek Spitsbogen, Verticaal

Nadere informatie

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw beeldende vorming Naam:... Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw. 1900-1945 inleiding De twintigste eeuw is een tijd waarin stijlen en stromingen elkaar snel opvolgen om plaats te

Nadere informatie

Kunst & Cultuur / Schilderen. Wat gaan we de komende tijd doen?

Kunst & Cultuur / Schilderen. Wat gaan we de komende tijd doen? Kunst & Cultuur / Schilderen Wat gaan we de komende tijd doen? - informatie vergaren over het schilderen - toepassingen, atelierbezoek - relatie leggen met je onderzoeksvraag - materiaalonderzoek / experimenteren

Nadere informatie

Geabstraheerd: beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie K2. beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie

Geabstraheerd: beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie K2. beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie Algemene gegevens Kunstwerk 1 Titel Mummy-board Maker Jaartal Materiaal/techniek Cedarhout, linnen en goud Kunststroming Egypte Algemene gegevens Kunstwerk 2 Titel Maker Jaartal Materiaal/techniek Medicijnen

Nadere informatie

beeldanalyse-kunstbeschouwing

beeldanalyse-kunstbeschouwing beeldanalyse-kunstbeschouwing Bij het kijken naar kunstwerken kun je je allerlei vragen stellen wat het kunstwerk met je doet. Door aandachtig te kijken verzamel je informatie over vorm en inhoud. In deze

Nadere informatie

Monumenten, kunst en ambacht - Open Monumentendag in Midden-Delfland 2015

Monumenten, kunst en ambacht - Open Monumentendag in Midden-Delfland 2015 Monumenten, kunst en ambacht - Open Monumentendag in Midden-Delfland 2015 Lesbrief voor de groepen 7 van de basisscholen in Midden-Delfland Deze les is de voorbereiding voor de Kindermonumentendag op vrijdag

Nadere informatie

5,3. Samenvatting door een scholier 2080 woorden 29 maart keer beoordeeld

5,3. Samenvatting door een scholier 2080 woorden 29 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2080 woorden 29 maart 2004 5,3 231 keer beoordeeld Vak CKV Algemeen Vormgeving De manier waarop de dingen zijn vormgegeven, 2 soorten: beeldende kunst en toegepaste/functionele

Nadere informatie

Samenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen

Samenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen Samenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen Samenvatting door een scholier 691 woorden 5 april 2016 3,8 3 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Kunststijlen van oud naar nieuw

Nadere informatie

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in 750 0 500 Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in God 4 de 10 de eeuw 10 de 13 de eeuw 13 de

Nadere informatie

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar Auditieve oefeningen kunst Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling

Nadere informatie

Surrealisme ( )

Surrealisme ( ) Surrealisme (1924 - ) Magritte; Laat je vooral nadenken en je op het verkeerde been zetten. Denk aan beeldmanipulatie. Dali; Vage dromen en beelden. Oppenheim; Vervreemding Nieuwe zakelijkheid (1920 1950)

Nadere informatie

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6. Inhoud: Voor de docent Pagina 2 - Museum in de klas - Bezoek aan de drukwerkplaats - De leskist Voorbereiding met de klas

Nadere informatie

De Griekse Bouwkunst

De Griekse Bouwkunst De Oude Grieken De Oude Grieken Het land Griekenland ligt in het zuidoosten van Europa. Het bestaat uit een groot stuk vastland en een heleboel kleine eilandjes. Griekenland bestond uit allerlei staatjes.

Nadere informatie

Eindexamen tehatex havo 2005-II

Eindexamen tehatex havo 2005-II Kathedralenbouwers Vragen bij afbeelding 1 en 2. Op afbeelding 1 zie je een Vlaamse miniatuur uit 1447. Het boek waarin deze miniatuur zich bevindt, beschrijft het leven van een vorst die verschillende

Nadere informatie

7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk?

7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk? Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli 2001 7.1 36 keer beoordeeld Vak CKV Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk? Ik ga nu het kunstwerk van Mondriaan, "bos bij Oele" bespreken.

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Figuratief. Een figuratieve afbeelding vertoont duidelijke overeenkomsten met de werkelijkheid. Het is afgebeeld zoals het is.

Figuratief. Een figuratieve afbeelding vertoont duidelijke overeenkomsten met de werkelijkheid. Het is afgebeeld zoals het is. Figuratief Een figuratieve afbeelding vertoont duidelijke overeenkomsten met de werkelijkheid. Het is afgebeeld zoals het is. Realistisch Manier van werken waarbij de werkelijkheid zo nauwkeurig mogelijk

Nadere informatie

theorie tekenen onderbouw

theorie tekenen onderbouw theorie tekenen onderbouw inhoud deel 1 technieken en materialen deel 2 ruimtelijkheid deel 3 vorm deel 4 ruimte en licht deel 5 kleur deel 6 compositie deel 7 inleiding kunstgeschiedenis schriftelijke

Nadere informatie

Studiegids

Studiegids Studiegids 2016-2017 Masterclass Jong Talent Klassieke Academie voor beeldende kunst Akerkhof 43c 9712 BC Groningen info@klassiekeacademie.nl +31 (0)50 31 89 202 Inhoudsopgave Inleiding Tekenen & schilderen

Nadere informatie

5,9. Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart keer beoordeeld

5,9. Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart 2006 5,9 8 keer beoordeeld Vak CKV Barok 17e- halverwege 18e eeuw Laatste europese eenheids stijl Reformatie --> ontstaan prtestantisme als gevolg -->

Nadere informatie

Kijkwijzer Prentkunst kunstwerken

Kijkwijzer Prentkunst kunstwerken kunstwerken o p p a pi er Inhoudsopgave Deel I Deel II Deel III Deel IV Basisopdrachten Techniekherkenning Kunstwerken op papier Techniekherkenning Prentkunst - hoogdruk Techniekherkenning Prentkunst -

Nadere informatie

5-daagse Zomeracademie: grondbeginselen

5-daagse Zomeracademie: grondbeginselen 5-daagse Zomeracademie: grondbeginselen ROOSTER ZOMERACADEMIE I 8 tot en met 12 juli 2019 5 dagen schilderen o.l.v. Elvira Dik, Stijn Rietman, Carolien van Olphen, Jantien de Boer en Joost Doornik Maandag

Nadere informatie

Peize, 25 september 2010 Chris Herenius Enige tijd geleden kreeg ik monsters van de nieuwe waterverdunbare olieverf, de Talens Cobra olieverf. Op de website http://www.cobra.royal-talens.com/9/home.html

Nadere informatie

Street-art in de. Kijkwijzer Secundair Onderwijs

Street-art in de. Kijkwijzer Secundair Onderwijs Street-art in de Paterskerk Kijkwijzer Secundair Onderwijs Naam: Kom en ontdek het verhaal achter de kunstwerken! Welkom in de Paterskerk van Halle. De kerk is vandaag helemaal omgebouwd tot een oase van

Nadere informatie

Thema: Vormgeven. Beeld en kunst

Thema: Vormgeven. Beeld en kunst Introductie VG-02-01-01 Voorkennis: Enige ervaring met een computer en een tekstverwerkingsprogramma, een opmaakprogramma en Photoshop. Je kunt omgaan met een zoekmachine op internet Je hebt de opdrachten

Nadere informatie

Syllabus Beeldend 2havo/vwo ter voorbereiding op toets Beeldend in toetsweek

Syllabus Beeldend 2havo/vwo ter voorbereiding op toets Beeldend in toetsweek Syllabus Beeldend 2havo/vwo ter voorbereiding op toets Beeldend in toetsweek 2012-2013 Beeldende begrippen uit de opdracht Tekenmap of anders. Arceren Complementaire kleuren Kapitaal Onderkast Primaire

Nadere informatie

ORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD.

ORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD. VORM ORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD. GEOMETRISCHE VORMEN VORMEN GEBASEERD OP W ISKUNDIGE FIGUREN. Vlakke geometrische vormen (2D) Bijvoorbeeld

Nadere informatie

Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Reader/begrippenlijst periode 1 toetsweek :

Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Reader/begrippenlijst periode 1 toetsweek : Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 1 toetsweek : Hoe moet je leren??? 1. In de tekst worden belangrijke begrippen aangegeven met een*. Deze begrippen moet je

Nadere informatie

Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain

Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm Zsa Zsa Linnemann Robert Crain Vanaf de renaissance tot aan het midden van de 19e eeuw is kunst gebaseerd op het perspectief. Paolo Veronesse / 16e eeuw Aan het

Nadere informatie

I. Inleiding. II. De grafische technieken van de drukker. Werkbundel De grafische sector bundel voor de leerkracht

I. Inleiding. II. De grafische technieken van de drukker. Werkbundel De grafische sector bundel voor de leerkracht I. Inleiding De theoretische inleiding uit de werkbundel voor leerlingen (bijlage 6) kan in de klas gelezen worden als kennismaking met de sector, met het drukproces en met de beroepen drukwerkvoorbereider,

Nadere informatie

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.

Nadere informatie

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst. Tentoonstelling door een scholier 1931 woorden 8 december 2003 5 20 keer beoordeeld Vak CKV 2) Berlage 1) Tot welke stroming behoorde Berlage? Neo-gotiek of de neo-renaissance. 2) Wanneer is het gebouw

Nadere informatie

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008.

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008. Voor Rustin is schilderen de hoofdzaak van zijn kunstenaarspraktijk, maar tekenen heeft hij daarnaast ook altijd gedaan. Hij deed dat op de momenten dat hij niet kon schilderen, zoals s avonds als het

Nadere informatie

Opdracht 1. Geef met eigen woorden weer wat we verstaan onder beeldende kunst? Noem ook enkele eigenschappen.

Opdracht 1. Geef met eigen woorden weer wat we verstaan onder beeldende kunst? Noem ook enkele eigenschappen. Beeldende Kunst Inhoudsopgave Opdracht 1...blz. 3 Opdracht 2...blz. 4 Opdracht 3...blz. 5 Opdracht 4...blz. 6 Opdracht 5...blz. 7 Opdracht 6...blz. 8 Opdracht 7...blz. 9 Opdracht 8...blz. 10 Opdracht 9...blz.

Nadere informatie

Artistieke toelatingsproef Omschrijving en praktische informatie. Bacheloropleiding in de Beeldende Kunsten

Artistieke toelatingsproef Omschrijving en praktische informatie. Bacheloropleiding in de Beeldende Kunsten Artistieke toelatingsproef Omschrijving en praktische informatie Bacheloropleiding in de Beeldende Kunsten Data artistieke toelatingsproef 2016: 2 mogelijkheden: 4 en 5 juli 2016 (tweedaagse proef inclusief

Nadere informatie

Kijkwijzer Stromingen

Kijkwijzer Stromingen Kijkwijzer Stromingen Welkom in Museum de Fundatie De kijkwijzer stromingen die je nu in handen hebt, leidt je langs een aantal highlights van de moderne kunstwerken uit de collectie van Museum de Fundatie.

Nadere informatie

Uitleg over de linosnede, dat je meerdere afdrukken kunt maken van 1 afbeelding en meerdere kleuren;

Uitleg over de linosnede, dat je meerdere afdrukken kunt maken van 1 afbeelding en meerdere kleuren; LESBRIEF Donderdag 26 Februari: Klaarleggen: - Transparant papier op A4 of A5; -Linoplaatjes; -gutsen. -aanwezigheid controleren; plaatsen controleren; -Start nieuwe opdracht: Structuur maar nu in een

Nadere informatie

2 Eeuw van het Verstand

2 Eeuw van het Verstand 2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de

Nadere informatie

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke

Nadere informatie

1 Het classicisme (1775-1840)

1 Het classicisme (1775-1840) 1 Het classicisme (1775-1840) Een tijd van perfect evenwicht Zoals de naam al zegt liet de kunst zich tijdens het classicisme leiden door haar klassieken: de Grieken en Romeinen. De uitbundige rococostijl

Nadere informatie

Programma van Toetsing in de Onderbouw Schooljaar Gemeentelijke Schoter Scholengemeenschap, Het Schoter

Programma van Toetsing in de Onderbouw Schooljaar Gemeentelijke Schoter Scholengemeenschap, Het Schoter Programma van Toetsing in de Onderbouw Schooljaar 2016-2017 BRUGKLAS HAVO OPSTROOM Gemeentelijke Schoter Scholengemeenschap, Het Schoter Methode Nieuw Nederlands (5 e editie) Lesuren per week 3 Vak: Nederlands

Nadere informatie

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN KIJKWIJZER BEELDASPECTEN SCHOOL: NAAM: Deze kijkwijzer kun je gebruiken voor elk kunstwerk of voorwerp van je keuze. Ga op zoek naar een kunstwerk wat je aanspreekt en vul aan de hand daarvan deze kijkwijzer

Nadere informatie

De klassieke oudheid

De klassieke oudheid De klassieke oudheid De klassieke oudheid is een benaming voor De Griekse en Romeinse beschaving. Grieken: 1000 - ca.200 v Chr. De Grieken waren idealisten en filosofen. Rond 550 vc werd rond Athene de

Nadere informatie

JACQUELINE SCHÄFER. Jacqueline Schäfer woont en werkt in Amsterdam. Daar deed zij ook in 1989 eindexamen aan de Gerrit Rietveld Academie.

JACQUELINE SCHÄFER. Jacqueline Schäfer woont en werkt in Amsterdam. Daar deed zij ook in 1989 eindexamen aan de Gerrit Rietveld Academie. JACQUELINE SCHÄFER Jacqueline Schäfer woont en werkt in Amsterdam. Daar deed zij ook in 1989 eindexamen aan de Gerrit Rietveld Academie. Tot dat moment was het schilderen toch vooral iets wat zij voor

Nadere informatie

Realisme het leven zoals het is

Realisme het leven zoals het is Realisme 1850 1920 het leven zoals het is Classicisme Barok 1640 1720 Realisme 1850 1920 Wat was Classicisme ook al weer? De thema's zijn vaak ontleend aan de antieke geschiedenis en de mythologie en zijn

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende

Nadere informatie

Kaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen?

Kaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen? Kaartjes drukken 1. Wat is de behoefte? Het is leuk wanneer je met je verjaardag kaartjes krijgt. Maar zelf kaartjes versturen en anderen een gelukkige verjaardag kunnen wensen geeft misschien nog meer

Nadere informatie

Kunstproject Voerman en Voerman & Co

Kunstproject Voerman en Voerman & Co Kunstproject Voerman en Voerman & Co Voor groep 7 of 8 van het basisonderwijs in Hattem e.o. 1 Kunstproject Voerman en Voerman & Co Kunsthistorisch project voor groep 7 of 8 van het basisonderwijs van

Nadere informatie

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Hoe ziet de woonkamer in jouw huis eruit? Hebben jullie behang met bloemen, zijn de muren in een mooie kleur geverfd of hebben jullie

Nadere informatie

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++ NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet

Nadere informatie

Een KUNSTSCHAT? Een Raadselachtige Gebeurtenis

Een KUNSTSCHAT? Een Raadselachtige Gebeurtenis Een Raadselachtige Gebeurtenis Op een dag werd er aan mijn voordeur geklopt. Het was de postbode en hij had een pakje voor me. Voor de KUNSTenaar Jan de Baen stond er op. Ik opende het pakje en erin zat

Nadere informatie

Examen VMBO-GL en TL 2006

Examen VMBO-GL en TL 2006 Examen VMBO-GL en TL 2006 tijdvak 1 vrijdag 19 mei 13.30-15.30 uur BEELDENDE VAKKEN CSE GL EN TL Bij dit examen hoort een afbeeldingenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Les 2. Periode 2 Kunstgeschiedenis

Les 2. Periode 2 Kunstgeschiedenis Les 2 Periode 2 Kunstgeschiedenis 1 Opdracht Deze Les 2 Wat? 1. Ontwerp je eigen Monogram. Een ontwerp voor je eigen geloof. Zoek uit wat een Monogram is en maak je eigen monogram/symbool. Maak daar een

Nadere informatie

SCHEMA Appreciatie van beeldende kunst Kunst gericht op visuele waarneming

SCHEMA Appreciatie van beeldende kunst Kunst gericht op visuele waarneming SCHEMA Appreciatie van beeldende kunst Kunst gericht op visuele waarneming 1) Eerste appreciatie Verwoord een eerste appreciatie van het kunstwerk. Dit zijn je vooroordelen. Hoe voel je je bij het kunstwerk?

Nadere informatie

- schilderijen - Voortgezet. Onderwijs

- schilderijen - Voortgezet. Onderwijs KIJKWIJZER Voortgezet Onderwijs gemeentemuseum den haag maart 2001afdeling educatie/jet van Overeem postbus 72 2501 CB Den Haag jovereem@gm.denhaag.nl 2 Bedenk dat een schilderij - voordat het een strijdros,

Nadere informatie

(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1

(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1 (de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1 Inleiding Op donderdag 10 december zijn we met het vak kunstgeschiedenis een dag naar Amsterdam gegaan. We gingen in Amsterdam het van

Nadere informatie

Praktijkopdracht 1 - kleur

Praktijkopdracht 1 - kleur Praktijkopdracht 1 - kleur Bekijk het werk van August Macke. Je ziet hier een landschap van August Macke, Kairouan (III), 1914 In het werk zijn horizontale, verticale en diagonale lijnen te ontdekken.

Nadere informatie

Werkstuk CKV Kunststromingen

Werkstuk CKV Kunststromingen Werkstuk CKV Kunststromingen Werkstuk door een scholier 655 woorden 23 maart 2002 6,5 94 keer beoordeeld Vak CKV Neo-Classisisme 1750-1820 - Troimfbogen, voor de Romeinse overwinningen. - Timpaan. - Zuilen.

Nadere informatie

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3, 4 of 5 Computeranimatie Massamedia Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een film die gemaakt is door foto

Nadere informatie

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst.

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Post Impressionist, vereenvoudigde onderwerpen tot geometrische vormen, was revolutionair met zijn Nature morte avec pommes et pêches in 1905, Schilderde in

Nadere informatie

ART HISTORY Barok en Classicisme

ART HISTORY Barok en Classicisme ART HISTORY Barok en Classicisme H4-profiel Barok 17e eeuw Classicisme 18de eeuw ART HISTORY Barok en Rococo H4-profiel 17e eeuw Barok De barok is een Europese stijlperiode die aan het begin van de 17e

Nadere informatie

Cursusaanbod Goretti. Locatie: Wilhelminapark 54 Tilburg

Cursusaanbod Goretti. Locatie: Wilhelminapark 54 Tilburg Cursusaanbod Goretti Locatie: Wilhelminapark 54 Tilburg 2011 Cursusaanbod Goretti locatie: Wilhelminapark 54, Tilburg lopende cursussen Linda Arts Grafische druktechnieken voor iedereen Reinoud van Vught

Nadere informatie

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan A-tekst De aquarel Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan In de 19de eeuw maakte de Nederlandse aquarel een ongekende bloeiperiode door. De artistieke idealen van die tijd vonden in dit medium een perfecte

Nadere informatie

Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw

Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw Samenvatting door D. 823 woorden 18 juni 2013 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling DE BESPIEGELING Burgerlijke

Nadere informatie

Examenopgaven VBO-MAVO-C 2003

Examenopgaven VBO-MAVO-C 2003 Examenopgaven VBO-MAVO-C 2003 tijdvak 1 vrijdag 16 mei 09.00-11.00 uur TEKENEN, HANDENARBEID, TEXTIELE WERKVORMEN C Bij dit examen hoort een kleurenbijlage Dit examen bestaat uit 45 vragen. Voor dit examen

Nadere informatie

verhalend ver ha lend bijvoeglijk naamwoord; vergrotende trap: verhalender; overtreffende trap: meest verhalend 1. narratief een verhalende stijl

verhalend ver ha lend bijvoeglijk naamwoord; vergrotende trap: verhalender; overtreffende trap: meest verhalend 1. narratief een verhalende stijl verhalend ver ha lend bijvoeglijk naamwoord; vergrotende trap: verhalender; overtreffende trap: meest verhalend 1. narratief een verhalende stijl Leek: beeldend vertellen of levendig vertellen PRO: Als

Nadere informatie

Een nieuw bankbiljet ontwerpen toegepaste kunst

Een nieuw bankbiljet ontwerpen toegepaste kunst Een nieuw bankbiljet ontwerpen toegepaste kunst Wat heb je nodig? teken- en aquarelkleurpotloden papier (A4) Wat ga je doen? Je gaat een nieuw europees bankbiljet ontwerpen. Kleding, mp3, computer, geld:

Nadere informatie

1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de

1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de Bram Vrielink Jim Bloemen 2de 1907-1914 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 HET KUBISME... 4 KUNSTENAARS KUBISME... 5 L AFICIONADO... 6 PORTRAIT OF PABLO PICASSO... 7 SIMULTANEOUS WINDOWS ON

Nadere informatie

Running man 100x 150 cm. Acryl op doek. Met dit soort werken had ik mijn eerste tentoonstelling bij galerie Biervliet op de Prinsengracht.

Running man 100x 150 cm. Acryl op doek. Met dit soort werken had ik mijn eerste tentoonstelling bij galerie Biervliet op de Prinsengracht. In 1984 begon ik met schilderen. Daarvoor werkte ik voornamelijk als keramist en ik maakte beeldhouwwerken van Belgisch hardsteen en marmer. Ook maakte en legde ik terrazzo vloeren en aanrechten. Ik was

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2009 tijdvak 2 dinsdag 23 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 32 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 65 punten

Nadere informatie

OLYMPIASCHOOL. Schoolmaatplan Beeldend. Huidige situatie beeldend onderwijs

OLYMPIASCHOOL. Schoolmaatplan Beeldend. Huidige situatie beeldend onderwijs OLYMPIASCHOOL Schoolmaatplan Beeldend Beeldend onderwijs is goed vertegenwoordigd op de Olympischool. Bij de kleuters wordt er dagelijks beeldend gewerkt en van groep 3 tot en met 8 hebben de kinderen

Nadere informatie

Kunst in de 20 e eeuw

Kunst in de 20 e eeuw Kunst in de 20 e eeuw De onderwerpen: Kubisme 1907-1914 een ander gezichtspunt Surrealisme 1924-1945 leven in een droom Abstract Expressionisme 1943-1970 het grote gebaar Minimalisme 1960-1975 zonder titel

Nadere informatie

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++ NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet

Nadere informatie

Examenopgaven VBO-MAVO-D 2003

Examenopgaven VBO-MAVO-D 2003 Examenopgaven VBO-MAVO-D 2003 tijdvak 1 vrijdag 16 mei 09.00 11.00 uur TEKENEN, HANDENARBEID, TEXTIELE WERKVORMEN D Bij dit examen hoort een kleurenbijlage. Dit examen bestaat uit 44 vragen. Voor dit examen

Nadere informatie