HAVO Leerjaar 2 Twello Programma van Toetsing Onderbouw

Transcriptie

1 HAVO Leerjaar Twello Programma van Toetsing Onderbouw

2 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave... Inleiding Uitleg PTO Algemeen Regels rondom inhaalmomenten Overgangsnorm Groene Driehoek klas ( ) Algemene bepalingen De overgangsnormen van klas naar Beperking op de toelating van leerjaar naar Rekenen Bespreekzone Doubleren Afstromen Normen voor het oppakken van het hogere niveau Normen voor het laten vallen van het hogere niveau Afkortingen van de vakken Programma van en Nederlands (Ne) Engels (En) Duits (Du) Frans (Fa) Wiskunde (Wi) Natuurkunde (Na) Rekenen (Re) Techniek (Tn) Geschiedenis (Gs) Aardrijkskunde (Ak) Lichamelijke Oefening (Lo) Muziek (Mu) Beeldende Vorming (Bv)...17

3 Inleiding Beste leerling, geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je /u ligt het PTO (Programma Toetsing Onderbouw) In dit PTO staan de en, opdrachten enz. die de leerlingen dit jaar gaat maken. Voor de leerlingen: het lijkt veel maar je hoeft natuurlijk niet alles tegelijk te doen. Je hebt er een heel schooljaar voor. De bedoeling van een PTO is dat jij maar ook je ouder(s) of verzorger(s) een richtlijn hebben van wat je op het gebied van ing dit schooljaar kunt verwachten. Jij en je ouder(s) of verzorger(s) kunnen zo dus altijd zien welke en, opdrachten, werkstukken enz. je in het leerjaar moet doen. Je kunt op deze manier zien wat er nog komen gaat en daardoor beter plannen. In dit boekje staan de regels die op onze school aan ing verbonden zijn. Bovendien staan per vak alle en netjes opgesomd met daarbij de weging (hoe zwaar telt de mee). Ook is ook de vorm terug te vinden. Zo zijn er bijvoorbeeld theorieen en vaardigheidsen. Kortom: het is handig om dit PTO goed te bewaren! Mocht jij of u nog vragen hebben, dan kunnen kan je/kunt u natuurlijk altijd terecht bij de mentor, de docent of de teamleider. Wij hopen dat het een goed en prettig jaar wordt. Veel succes! Z. Haveman Teamleider Onderbouw 3

4 3 Uitleg PTO 3.1 Algemeen Het Programma Toetsing Onderbouw (PTO) is een schematisch overzicht van alle en die bij elk vak gegeven worden om tot een afgewogen, valide rapportcijfer te komen. Het PTO waarborgt dat alle door de overheid aan een bepaalde leerweg gestelde criteria op een evenwichtige manier worden get. Er zijn veel verschillende manieren om het geleerde te en. In het PTO wordt het type aangegeven. Als wij in dit document het woord of en gebruiken, is dit steeds het algemene verzamelwoord voor de vele vormen van ing die wij gebruiken. Een heeft een bepaalde weging. Deze weging geeft aan hoe zwaar de meetelt in het totale gemiddelde van alle en. Het PTO wordt steeds voor één jaar vastgesteld, op uiterlijk 1 oktober van het lopende schooljaar. 3. Regels rondom inhaalmomenten Om bevorderd te kunnen worden naar een volgend leerjaar dient een leerling het volledige PTO te hebben afgerond. Als een leerling een gemist heeft, moet hij deze zo snel mogelijk moeten inhalen op het eerst volgende inhaalmoment. We organiseren deze inhaalmomenten in principe buiten de reguliere lessen om op een inhaaluur. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van het aantal gemiste en en het inhalen van deze en. De leerling maakt hiervoor individuele, duidelijke afspraken met de docent. 4 Overgangsnorm Groene Driehoek klas ( ) 4.1 Algemene bepalingen Jaargemiddelde Het doorlopend jaargemiddelde is het gewogen gemiddelde van alle meetellende resultaten die voor een bepaald vak tot aan een bepaald moment in het schooljaar zijn behaald. Een jaargemiddelde wordt weergegeven op decimalen. Eindcijfer De eindcijfers van het overgangsrapport worden bepaald door de doorlopende jaargemiddelden voor de verschillende vakken aan het eind van het cursusjaar af te kappen tot één decimaal achter de komma en daarna af te ronden naar hele cijfers. Voorbeeld 1: een 6,51 wordt na afkappen een 6,5, eindcijfer wordt een 7. 4

5 Voorbeeld : een 5,49 wordt na afkappen een 5,4, eindcijfer wordt een 5. Onvoldoendepunten Een 5 als eindcijfer leidt tot 1 onvoldoendepunt Een cijfer 4 of lager als eindcijfer leidt tot onvoldoendepunten Vakadvies: Alle leerlingen krijgen naast de cijfers ook voor elk vak een vakadvies. De volgende adviezen kunnen worden gegeven: V, H/V, H, TL/H, TL, Doubleren, Andere Opleiding. Voor het geven van de vakadviezen wordt door de docenten gekeken naar motivatie van de leerling, concentratie in de klas, huiswerkattitude, leertaakgerichtheid, studievaardigheden en zelfvertrouwen bij proefwerken. Daarnaast wordt gekeken naar door de vaksecties geformuleerde vakinhoudelijke criteria. 4. De overgangsnormen van klas naar 3 Toelating in leerjaar 3 gaat in eerste instantie op grond van het cijferbeeld en het vakadvies. In onderstaande tabellen betekent: G geschikt, T twijfelachtig, O ongeschikt. G T O Cijferbeeld 0 of 1 onvoldoendepunt onvoldoendepunten 3 of meer onvoldoendepunten Vakadvies 75% of meer positief 50% of meer, maar minder dan 75% positief Minder dan 50% positief Toelating volgens: Toelaten Bespreken Niet toelaten Cijferbeeld G T G G O T T O O Vakadvies G G T O G T O T O 4.3 Beperking op de toelating van leerjaar naar 3 De volgende beperking op de toelating van klas naar klas 3 Tl is van toepassing: Binnen het cluster Nederlands-Rekenen mag de leerling ten hoogste voor één vak onvoldoende eindcijfer behalen. Indien de onvoldoende lager is dan een 4, kan de leerling niet worden bevorderd. 4.4 Rekenen Het vak Rekenen wordt beoordeeld met een eindcijfer. In leerjaar 1 telt het vak Rekenen niet mee voor de overgang en wordt er ook geen vakadvies gegeven. In leerjaar telt het vak Rekenen wel mee voor de overgang en wordt er wel een vakadvies gegeven. 5

6 4.5 Bespreekzone Valt een leerling in de bespreekzone dan wordt op de overgangsvergadering ook de volgende informatie betrokken bij de overgang: De uitslag van een PMTK-test. De uitslag van de Saqi. De CITO-en. Overige gemaakte testen. Overige informatie uit het dossier van de leerling. In de bespreekzone is de mening van de meerderheid van de vergadering doorslaggevend. Bij het staken van de stemmen beslist de teamleider. 4.6 Doubleren Indien een leerling niet kan worden bevorderd, is doubleren in hetzelfde leerjaar mogelijk. Het is niet toegestaan om in hetzelfde leerjaar twee keer te doubleren. Ook is het niet toegestaan om in twee opeenvolgende leerjaren te doubleren. Volgt de leerling een TL-opleiding, dan is de 5 jarennorm van toepassing: de leerling mag maximaal 5 jaar over de TL-opleiding doen. 4.7 Afstromen Indien een leerling niet kan worden bevorderd naar het volgende leerjaar op hetzelfde niveau is een gerichte bevordering naar het volgende leerjaar van een lager niveau mogelijk. Daarvoor worden de cijfers van het huidige niveau omgerekend met behulp van de volgende formule: jaargemiddelde lagere niveau = jaargemiddelde huidige niveau 0,8 + (hierbij worden de jaargemiddelden afgekapt op 1 decimaal) Voorbeeld: Jaargemiddelde huidige niveau op een bepaald vak is 5.46, deze wordt eerst afgekapt naar 5.4. Jaargemiddelde lagere niveau = 5.4 x = 6.3. Dit wordt afgekapt naar cijfer 6.3, en dat wordt weer afgerond naar eindcijfer 6. Bevordering naar het lagere niveau geschiedt op basis van de omgerekende eindcijfers in combinatie met de vakadviezen volgens de overgangstabel. In alle voorkomende gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de teamleider. 4.8 Normen voor het oppakken van het hogere niveau In klas kan een leerling op elk moment, maar tot uiterlijk het eerste schriftelijke rapport, het hogere niveau oppakken. Een leerling in klas kan het hogere niveau oppakken als de leerling aan de volgende drie voorwaarden voldoet: 6

7 Het jaargemiddelde over alle vakken is minstens Daarbij geldt dat één vak een jaargemiddelde mag hebben tussen 5.00 en 6.00, de overige vakken hebben een jaargemiddelde van 6.00 of hoger. Het totaal van de jaargemiddelden op de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde en Rekenen is minstens Binnen het cluster Nederlands, Engels en Wiskunde is maximaal één vak lager dan Binnen dit cluster is geen enkel vak lager dan 6.00 Opmerking 1: Wordt voldaan aan alle voorwaarden om het hogere niveau op te pakken, maar het jaargemiddelde over alle vakken ligt tussen 7.40 tot en met 7.50, dan wordt de leerling (schriftelijk) in bespreking gebracht. Het hogere niveau kan dan opgepakt worden als 75% of meer docenten positief adviseren. Opmerking : Bij het omrekenen van de cijfers van het huidige niveau naar het hogere niveau worden alle tot nu toe behaalde cijfers op het huidige niveau omgerekend met behulp van de formule: cijfer hogere niveau = (cijfer huidige niveau ) : 0, Normen voor het laten vallen van het hogere niveau De teamleider kan op elk moment beslissen of doorgaan op het hogere niveau gewenst blijft. Hierbij gelden de volgende uitgangspunten: - Eén onvoldoendepunt op het huidige niveau betekent bespreken in team, waarna advies wordt uitgebracht aan ouder(s) en leerling. Daarbij wordt de volgende informatie betrokken: De uitslag van gemaakte testen (bvb. PMTK, Saqi, CITO-en, etc.) Overige informatie uit het dossier. - Twee of meer onvoldoendepunten op het huidige niveau betekent verplicht het hogere niveau laten vallen. In alle voorkomende gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de teamleider. 5 Afkortingen van de vakken Hieronder zijn de gebruikte afkortingen met betrekking tot de verschillende vakken verklaard Ne Nederlands Gs Geschiedenis En Engels Ak Aardrijkskunde Wi Wiskunde Tn Techniek Re Rekenen Bv Beeldende Vorming Fa Frans Mu Muziek Lo Lichamelijke Opvoeding Na Natuurkunde 7

8 6 Programma van en 6.1 Nederlands (Ne) Periode 1 Stofaanduiding Afkorting Soort Weging september SO Lezen H1 SO1 SO 1 Leerstof Lezen H1 oktober Proefwerk H1 PW1 PW Leerstof H1 november SO Spelling H1 en H SO SO 1 Leerstof Spelling H1 en H Proefwerk H PW PW Leerstof H (Spelling niet) december SO Grammatica Zinsdelen H1, H en H3 SO3 SO 1 Leerstof Grammatica Zinsdelen H1, H en H3 Periode Stofaanduiding Afkorting Soort Weging januari Proefwerk H3 PW3 PW Leerstof H3 (Grammatica Zinsdelen niet) januari Boekverslag WS1 WS Verslag van een zelfgekozen boek (niveau /3) of schrijver in de klas. februari SO Woordsoorten SO4 SO 1 Leerstof Woordsoorten H1 t/m H4 maart Proefwerk H4 PW4 PW 3 Leerstof H4 (Woordsoorten niet) maart/april Spreekbeurt/presenta tie Goede Doelen MO1 MO Mondelinge Cijfer bestaat uit reflectieverslag en cijfer groepspresentatie SO5 SO 1 Leerstof Spelling H1 t/m H5 april SO Spelling H1 t/m H5 mei Proefwerk H5 PW 5 PW 3 Leerstof H5 (Spelling niet) Mei/juni Eind werkwoordspelling SO 6 SO Werkwoordspelling (pv, VD, OD, bn, Engelse werkwoorden) juni Proefwerk Lezen H1 t/m H5 PW6 PW 3 Eind Lezen over theorie Lezen H1 t/m H5 017/018 SO overig SO7 SO 1 Vrije opdracht docent 017/018 SO overig SO8 SO 1 Vrije opdracht docent 017/018 SO overig SO9 SO 1 Vrije opdracht docent 017/018 SO overig SO10 SO 1 Vrije opdracht docent Toelichting Codes PW = Proefwerk WS = Werkstuk SO = Schriftelijke Overhoring MO = Mondelinge Overhoring = Praktische Opdracht Opmerking Leerlingen worden bij iedere schriftelijke Nederlands beoordeeld op het onderdeel spellen en formuleren 8

9 6. Engels (En) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging September t/m januari Overhoringen van het huiswerk (o.a. dictee, SO) TT 1 Door docent zelf vorm te geven (Gemiddelde van alle deelen samen) oktober Eind Unit 1 TT All right november Toets onregelmatige TT 1 All right werkwoorden december Leesboekje 1 1 SO december Eind Unit TT All right januari Eind Unit 3 TT All right Januari Lees 1--3 All right februari Luister 1--3 All right maart Eind Unit 4 TT 3 All right maart Schrijf 1--3 All right maart Leesboekje 1 SO april Toets onregelmatige TT 1 All right werkwoorden mei Eind Unit 5 TT 3 All right mei Luister All right juni Eind Unit 6 TT 3 All right Januari t/m juni Einde schooljaar Overhoringen van het huiswerk (o.a. dictee, SO) Lees TT 1 Door docent zelf vorm te geven (Gemiddelde van alle deelen samen) Toelichting Codes Opmerking Rapportcijfer komt tot stand op basis van voortschrijdend gemiddelde 9

10 6.3 Duits (Du) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Kapitel 1 Teil 1 G SO1K1 SO 1 Kapitel 1 Teil 1 L SOK1 SO 1 Kapitel 1 Teil 1 GLR TK1T1 Pw Kapitel 1 Teil GL SO3K1 SO 1 Kapitel 1 Teil GLR TK1T Pw Kapitel Teil 1 GL SOK SO 1 Kapitel Teil 1 GLR TKT1 Pw Kapitel Teil GLR TKT Pw Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Kapitel 3 Teil 1 GL SOK3 SO 1 Kapitel 3 Teil GLR TK3T Pw 3 Lees 1 Leto1 Pw Luister 1 Luto1 Pw Kapitel 4 Teil 1 GL SOK4 SO 1 Kapitel 4 Teil GLR TK4T Pw 3 Kapitel 5 Teil 1 GL SOK5 SO Lees Leto Pw Luister Luto Pw Kapitel 5 Teil GLR TK5T Pw 3 Kapitel 6 Teil 1 GL SOK6 SO Overige en OT1 SO 1 Overige en OT SO 1 Overige en OT3 SO 1 Toelichting Codes SO = Schriftelijke overhoring PW= Proefwerk Opmerking Stofaanduiding: G = Grammatik L = Lernlisten R = Redemittel 10

11 6.4 Frans (Fa) Stofaanduiding Afkorting Soort Wegi ng Voca/grammatica SO1 SO 1 Etape 1 Kennis Etape 1 KT1 proefwerk Voca/grammatica SO SO 1 Etape Kennis Etape KT Proefwerk Vaardigheids Etape 1+ Voca/grammatica Etape 3 VT1 Vaardigheids - SO3 SO 1 Kennis Etape 3 KT3 proefwerk 3 Voca/grammatica SO4 SO 1 Etape 4 Kennis Etape 4 KT4 Proefwerk 3 Vaardigheids VT34 Vaardigheids Etape Voca/grammatica SO5 SO 1 Etape 5 Kennis Etape 5 KT5 Proefwerk 3 Vaardigheidsopdracht /WS/MO1 Verzamelopdrachten 1 Verzamelopdrachten en/ handelingsdelen Stofaanduiding Afkorting Soort Wegi Voca/grammatica Etape 6 ng SO6 SO Vaardigheids VT56 Vaardigheids Etape Voca/grammatica SO7 SO 1 Etape 7 Kennis Etape 7 KT7 Proefwerk 3 Voca/grammatica Etape 8 SO8 SO Vaardigheids Etape 7+ 8 Vaardigheidsopdracht en/ handelingsdelen VT78 /WS/MO Vaardigheids - Verzamelopdrachten Verzamelopdrachten 1 Toelichting Codes PW= proefwerk SO= schriftelijke overhoring VT= vaardigheids = Praktijk: vaardigheidsopdrachten en handelingsdelen Opmerking 11

12 6.5 Wiskunde (Wi) Stofaanduiding Afkorting Soort H1: Rekenen met letters Weging PW1 PW H: Vlakke figuren PW PW H3: Lineaire formules en vergelijkingen H4: De stelling van Pythagoras PW3 PW PW4 PW Stofaanduiding Afkorting Soort H5: Kwadraten en wortels H6: Procenten en diagrammen H7: Kwadratische vergelijkingen H8: Vergroten en verkleinen Weging PW5 PW 3 PW6 PW 3 PW7 PW 3 PW8 PW 3 Herleiden, haakjes wegwerken, (merkwaardige producten), herleiden van breuken, wetenschappelijke notatie, herleiden van machten Afstanden, middelloodlijn, bissectrice, stellingen over middelloodlijn en bissectrice, zwaartelijn, hoogtelijn, oppervlakte driehoek en vierhoek, in- en omgeschreven cirkel Lineaire formules, formule van een lijn opstellen, som- en verschilgrafieken, balansmethode, vergelijkingen oplossen Wortels, rechthoekige driehoeken, zijden berekenen in rechthoekige driehoeken, stelling van Pythagoras toepassen, doorsneden, Pythagoras in de ruimte De formule y = ax +b, wortels herleiden, rekenen met wortels, wortelformules, de vergelijking x =c, soorten getallen Rekenen met procenten, diagrammen, histogram, steelbladdiagram, gemiddelde, modus, mediaan, tellen en kansen Eigenschappen van getallen, buiten haakjes brengen, productsom-methode, kwadratische vergelijkingen; oplosmethoden inhoud prisma, piramide en kegel, vergroten en verkleinen, oppervlakte bij vergroten, inhoud bij vergroten Toelichting Codes PW = proefwerk Opmerking 1

13 6.6 Natuurkunde (Na) Periode 1 Periode Februari stofaanduiding Afkorting Soort Weging opmerkingen H.3 en.4 SOH SO 1 Volume/massa/dichtheid H PWH PW H3 PWH3 PW Water H4 PWH4 PW Lucht stofaanduiding Afkorting Soort Weging opmerkingen H 5.3 en 5.4 SOH5 SO 1 Elektriciteit H5 PWH5 PW Elektriciteit H6 PWH6 PW Bewegingen H6 Practicumverslag PRAV Verslag 1 Bewegingen H7 PWH7 PW Geluid H8 PWH8 PW Licht Practicum PRTO Practicum 1 Alle hoofdstukken 6.7 Rekenen (Re) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Blok 3 Lengte, inhoud PW 1 PW 1 en oppervlakte Blok Breuken, PW PW 1 procenten en verhoudingen Blok 1 Getallen en PW 3 PW 1 cijfers Toelichting Codes PW = proefwerk Opmerking In tegenstelling tot leerjaar 1 wordt aan het eind van leerjaar wel vakadviezen gegeven voor het vak Rekenen. Ook telt Rekenen nu mee voor de bevordering naar leerjaar Techniek (Tn) Dit jaar is de sectie Techniek gestart met een nieuwe invulling voor het vak: het PTO voor het volgt nog. 13

14 6.9 Geschiedenis (Gs) periode Stofaanduiding Afkorting Soort Weging (tijd in minuten) augustus - Oriëntatiekennis tijdvak 1 t/m 5 SO1 SO 1x 5 september (Herhaling Kenmerkende Aspecten klas 1: KA s tijdvak 1 t/m 4 + KA s Hoofdstuk 1 kort) september leerstofvoorbereiding: SO SO 1x 5 -oktober oktober - november november - december Hoofdstuk 1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk : Ontstaan van Nederland + Herhaling KA s tijdvak 1 t/m 5 leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 3 1 t/m 3 PW1 PW x 50 SO3 SO 1x 5 december - januari januari - maart maart - april april - mei meijuni Proefwerk Hoofdstuk 3: Gouden Eeuw + Herhaling KA s tijdvak 1 t/m 6 leerstofvoorbereiding: Verlichting 4.4, 4.5, 5.3 Proefwerk Verlichting: Hoofdstuk 4 4.4/4.5 Hoofdstuk 5 (- 5.5) + Herhaling KA s tijdvak 1 t/m 7 leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 6 1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk 6: Franse Revolutie + Herhaling KA s tijdvak 1 t/m 7 PW PW x 50 SO4 SO 1x 5 PW3 PW x 50 SO5 SO 1x 5 PW4 PW x 50 NB1: Vaardigheden en Kenmerkende Aspecten worden in proefwerken telkens herhaald, óók van voorgaande jaren! NB: slechts in incidentele gevallen én na overleg met de sectie kunnen eventueel herkansingen gegeven worden Aardrijkskunde (Ak) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging SO1 SO 1x leerstofvoorbereiding H1 leerstofvoorbereiding H1 leerstofvoorbereiding H PW1 PW x SO SO 1x 14

15 leerstofvoorbereiding H leerstofvoorbereiding H3 leerstofvoorbereiding H3 Topografie West-Europa plaatsen Topografie W-Europa overig PW PW x SO3 SO 1x PW3 PW x TOWEa SO 1x TOWEb SO 1x Project Europa Eur WS x Stofaanduiding Afkorting Soort Weging SO4 SO 1x leerstofvoorbereiding H4 leerstofvoorbereiding H4 leerstofvoorbereiding H6 leerstofvoorbereiding H6 leerstofvoorbereiding H7 leerstofvoorbereiding H7 Topografie Noord- Nederland Topografie Zuid- Nederland PW4 PW x SO5 SO 1x PW5 PW x SO6 SO 1x PW6 PW x TONN SO 1x TOZN SO 1x Project Drenthe Drenthe WS x 6.11 Lichamelijke Oefening (Lo) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Spel: Pr1 1 Doelspelen Netspelen Terugslag Spelen Atletiek: Pr 1 Lopen Springen 15

16 Werpen Turnen: Pr3 1 Springen Zwaaien Bewegen op muziek Pr4 1 presentatie Zelfverdediging Pr5 1 Toets Handbal SO1 SO 1 Spelregels en tactiek Toets Basketbal SO SO 1 Spelregels en tactiek Toets Volleybal SO3 SO 1 Spelregels en tactiek Toets Softbal SO4 SO 1 Spelregels en tactiek Vakgebonden criteria: Inzet, zelfstandig werken, samenwerken, kleding Pr6 1 Toelichting Codes = Praktijk SO = Schriftelijk Opmerking De praktijkonderdelen en en zijn verplicht. Het zijn handelingsdelen. Deze moeten worden afgesloten met een voldoende. Indien een onderdeel niet voldoende is afgesloten, dan dient dit alsnog afgesloten te worden. Uiteraard wordt er rekening gehouden met bijzondere omstandigheden, ziekte/blessures. In overleg met de docent wordt dan naar een oplossing gezocht. Een vervangende opdracht behoort tot de mogelijkheden... Weersomstandigheden kunnen het programma beїnvloeden, evenals de beschikbaarheid van accommodaties. 6.1 Muziek (Mu) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Spreekbeurt SO1 MO 1 Cover SO SO 1 Idol optreden SO3 1 Instrument bouwen en SO4 1 bespelen Opus componeren SO5 SO 1 Drummen SO6 1 Muziekverhaal SO7 SO 1 schrijven TOP-000 tafelpunten SO8 1 Het eventuele gebruik SO9 1 van De Joker De persoonlijke mate van betrokkenheid SO10 16

17 Toelichting Codes MO = Mondelinge overhoring = Praktische Overhoring SO = Schriftelijke Overhoring Opmerking 6.13 Beeldende Vorming (Bv) Periode September/ November Stofaanduiding Blok 1 Toets afkorting Soort Weging Beeldaspect Ruimte en illusie Opdracht 1** ** 1 som = 3xso/3 a Voorbereidende opdracht b Differentiatie Opdracht c Opdracht Eindopdracht Toets Blok 1 T1 TT 1 Presentatie werkschrift 3* 1 17

18 November Januari Blok Beeldaspect Compositie Opdrachten 4** ** 4 som = 3xso/3 a Voorbereidende opdracht b Differentiatie Opdracht c Opdracht Eindopdracht 5 Toets Blok T TT CKV Workshop Film 6 1 Presentatie werkschrift 7* 1 Januari Maart Blok3 Beeldaspect Ruimte & perspectief Opdrachten 8** ** 8 som = 3xso/3 a Voorbereidende opdracht b Differentiatie Opdracht c Opdracht Eindopdracht 9 18

19 Toets Blok 3 T TT CKV Theater opdracht 10 1 Presentatie werkschrift 11* 1 April- Juni Blok 4 Architectuur Opdrachten 1** ** 1 som = 3xso/3 a Voorbereidende opdracht b Differentiatie Opdracht c Opdracht 19