Werkstuk CKV Vincent van Gogh

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkstuk CKV Vincent van Gogh"

Transcriptie

1 Werkstuk CKV Vincent van Gogh Werkstuk door een scholier 2325 woorden 23 juni ,6 130 keer beoordeeld Vak CKV Vincent van Gogh Vincent van Gogh werd op 30 maart 1853 geboren in het Brabantse Groot-Zundert. Hij was de oudste zoon van een dominee en zijn vrouw. Vincent krijgt nog vijf broers en zusters, waaronder zijn favoriete broer Theodorus (Theo). Deze man zal hij gedurende zijn leven vele brieven schrijven waar hij zijn gevoelens en gedachtetwisten beschrijft tijdens het maken van zijn schilderijen. Vincent wordt door zijn ouders naar kostscholen in verschillende delen van het land gestuurd, toch voltooit hij zijn officiële schoolopleiding niet. In maart 1868 gaat hij abrupt van school en keert terug naar Zundert. In 1869 kan Van Gogh via zijn oom een baantje krijgen bij kunsthandel Goupil & Co. in Den Haag, hij werkt hier als bediende. Om oktober van het jaar 1874 vertrekt Van Gogh naar Parijs, waar de firma Goupil eveneens een filiaal heeft. Van Goghs afnemende belangstelling voor de kunsthandel gaat gelijk op met een stijgende interesse in religieuze zaken. Dit is ook de reden waarom hij in 1976 ontslagen werd. Na zijn ontslag bij Goupil gaat Van Gogh opnieuw naar Engeland (hij is eerder namelijk al een tijdje in Londen geweest voor zijn werk bij Goupil). Daar werkt hij korte tijd als kostschoolleraar. De interesse voor religie wordt ook steeds groter; daarom besluit Van Gogh om enige tijd als hulpprediker bij de Methodisten door het leven te gaan. Zijn interesse in het evangelie en prediken voor de armen neemt obsessieve vormen aan. De nu volgende jaren waren beslissend voor zijn leven; hij werkte als een bezetene en leefde als de armste mijnwerkers. Juist hierdoor maakte hij zich onmogelijk; in de zomer van 1880 werd hij ontslagen. Hij beseft dat hij zo niet wil leven en keert nog hetzelfde jaar terug naar Nederland, naar de nieuwe domineeswoning van zijn vader in Etten. Het fanatisme van Van Gogh richtte zich nu op het geheel beheersen van de tekentechniek. In hetzelfde jaar begint Van Gogh serieus met tekenen; hij is tot het inzicht gekomen dat hij ook als kunstenaar dienstbaar kan zijn aan God. Hoewel hij overweegt zich aan de Brusselse kunstacademie in te schrijven, kiest hij toch voor zelfstandige studie. Hij kopieert werk van van Millet en houdt zich bezig met perspectiefleer en anatomie. Eind 1881 verblijft Van Gogh enkele weken in Den Haag, waar hij schilderlessen krijgt van zijn neef Anton Mauve. Deze kunstenaar, een vooraanstaande vertegenwoordiger van de Haagse School, maakt hem bekend met de aquarel- en olieverftechniek. Van Goghs broer Theo ondersteunt zijn broer financieel. Na onenigheid met zijn vader verlaat Van Gogh het ouderlijke huis in Etten en huurt een atelier in Drenthe. Van Gogh choqueert zijn familie wanneer hij zijn model Sien Hoornik een zwangere, ongetrouwde prostituee en haar jonge dochter in huis neemt. Deze vrouw heeft vele malen model gestaan voor zijn tekeningen. Na een verblijf van nog geen drie maanden in Drenthe, waar Van Gogh onder zware Pagina 1 van 5

2 omstandigheden het boerenleven vastlegt, keert hij terug naar zijn ouderlijk huis. Zijn vader is benoemd tot dominee in het Brabantse Nuenen. Van Gogh besluit een boerenschilder te worden en schetst en schildert de Nuenense wevers. Kort daarna legt Vincent de laatste hand aan De aardappeleters, zijn eerste groots opgezette schilderij. Na een periode van spanningen met zijn familie gaat Van Gogh naar Antwerpen. Hij volgt hier een tijdje college aan de École des Beaux-Arts. Dit is niet van lange duur want na twee maanden heeft Van Gogh het wel weer gezien en besluit naar Parijs te gaan. Daar maakt hij kennis met een aantal belangrijke kunstenaars waaronder Paul Gauguin. In Parijs maakt Van Goghs schilderstijl een stormachtige ontwikkeling door. Zijn palet wordt lichter en vrolijker en het is duidelijk dat nieuwe stromingen als het impressionisme en pointillisme hem sterk beïnvloeden. Van Gogh organiseerd een groepstentoonstelling in een Parijs restaurant, met eigen werk en schilderijen van zijn vrienden, kunstenaars die jonger en minder beroemd zijn dan gevestigde impressionisten als Monet en Degas. Gauguin bezoekt de tentoonstelling en de twee kunstenaars ruilen schilderijen met elkaar. Op aandringen van Van Gogh bezoeken zijn vrienden het atelier van Gauguin en die zijn enthousiast over diens werk. Zonnebloemen Tijdens zijn verblijf in Parijs ( ) schildert Van Gogh veel bloemstillevens. Dit onderwerp leende zich volgens hem goed voor experimenten met contrasterende kleuren, zoals blauw en geel. In de zomer van 1887 maakt hij voor het eerst studies van afgesneden zonnebloemen. Een jaar later, als hij in Arles woont, neemt Van Gogh het zonnebloemthema weer op. Aan zijn broer Theo schrijft hij over zijn plan om zijn atelier te decoreren met stillevens van zonnebloemen. Daarin moeten 'felle of gebroken chromaatgelen scherp afsteken tegen verschillende blauwe achtergronden.' Omstreeks 18 augustus 1888 begint Van Gogh met het schilderen van de boeketten zonnebloemen in een vaas. De doeken zijn bedoeld als serie, om het Gele Huis voor te bereiden op de komst van Gaugin, ook al weet Van Gogh op dat moment nog niet zeker of deze inderdaad in Arles zal verschijnen. Wel weet hij hoe Gauguin zijn eerdere studies van uitgebloeide zonnebloemen heeft gewaardeerd. Gauguin bezit er zelfs twee, die hij in Parijs met Van Gogh heeft geruild tegen een van zijn eigen doeken van Martinique. Het lijkt Van Gogh daarom een goed idee om voor zijn gast een decoratie te maken van in totaal 12 panelen met zonnebloemen. Later wijzigt hij zijn plannen en spreekt hij over zes zonnebloemstillevens voor de logeerkamer, waar Gauguin zal verblijven. Tenslotte schildert Van Gogh er vier. Van Goghs Zonnebloemen zouden in de toekomst heel beroemd worden. Meer dan ooit vormen ze nu het symbool van de periode in Arles van de band tussen Van Gogh en Gaugin. De band tussen Van Gogh en Gauguin Als Vincent van Gogh en Paul Gauguin elkaar in Parijs ontmoeten, is dat het begin van een van de meest besproken artistieke vriendschappen in de kunstgeschiedenis. Het is een verbintenis waarin hoop en teleurstelling, kameraadschap en wedijver, bewondering en jaloezie elkaar voortdurend afwisselen. Een onontkoombare verbintenis, die beide kunstenaars tot aan hun dood in de ban houdt, zowel emotioneel als artistiek. Op het moment van hun ontmoeting is Van Gogh gegrepen door de stijl van de Neo- Impressionisten. Hij experimenteert onder meer met het voor hen zo kenmerkende pointillisme, kleine stipjes en streepjes in heldere, lichte kleuren. De onderwerpen zijn afkomstig uit zijn directe omgeving: zelfportretten en stillevens van etenswaren en bloemen. Gauguin heeft in Martinique het landschap en de Pagina 2 van 5

3 plaatselijke bevolking geschilderd: kleurige, decoratieve doeken met bijzondere gezichtspunten en met onverwachte afsnijdingen. Ondanks hun verschillende uitgangspunten waarderen Van Gogh en Gauguin elkaars werk. Zowel Van Gogh als Gauguin kozen relatief laat in hun leven voor het schildersvak. Van Gogh was namelijk altijd bezig geweest met zich afvragen wie hij eigenlijk was en wat hij wilde. Dit was ook één van de redenen waarom hij aan zoveel studies is begonnen maar ze geen van allen heeft afgemaakt. Van Gogh en Gaugin waren beiden zo goed als autodidact. Toch waren hun stijl en benadering in de tijd vóórdat ze elkaar leerden kennen heel verschillend. Om te beginnen dachten de twee kunstenaars anders over de verhouding tussen kunst en werkelijkheid. Van Gogh werkte het liefst direct naar de waarneming. Landschappen, mensen, planten en voorwerpen schilderde hij zoals ze aan hem verschenen. Door de kleuren en kenmerken van zijn onderwerp te overdrijven, maakte hij de werkelijkheid nog sterker en dynamischer. Van Gogh schilderde études, oefeningen. Met een koortsachtige snelheid maakte hij de ene olieverfstudie na de andere, vaak verschillende van hetzelfde onderwerp. Het was zijn bedoeling om die studies ooit uit te werken in tableaux, die uitgebalanceerd en àf waren, en geschikt om in een kunsthandel tentoon te stellen. Zover kwam het echter zelden. Intussen was er altijd weer een ander onderwerp dat zijn aandacht trok en waarvan hij een studie moest maken. Bij Gauguin lag dat anders. Hij schilderde wèl tableaux waaraan uitgebreide studies vooraf waren gegaan. Om een onderwerp goed in de vingers te krijgen had hij veel tijd nodig. Hij kon dan ook niet, zoals Van Gogh, zijn ezel neerzetten en aan het werk gaan. Gauguin verkende eerst uitgebreid de omgeving. Hij maakte talloze getekende schetsen om het karakter van het landschap en de mensen te begrijpen. Gauguin verzamelde ter plaatse alle visuele gegevens van zijn onderwerp en schilderde in het atelier uit zijn herinnering. Gauguins schilderijen hebben daardoor een onaardse sfeer, mysterieus en dromerig. Heel anders dan het felle, dynamische realisme van Van Gogh. Ook over de kunstenaars die hen tot voorbeeld dienden, verschilden Van Gogh en Gauguin van mening. Van Gogh bewonderde de pasteuze penseelvoering van Monticelli, het realisme van Millet en Daumier en de theatrale bijbelse en mythologische voorstellingen van Delacroix. Gauguin hield meer van het beheerste classicisme van Ingres en de verstilde, pastelkleurige werken van Puvis de Chavannes. Deze verschillen in benadering van de beide schilders leidden ook tot een ander materiaalgebruik. Van Goghs doeken uitgevoerd in heldere kleuren die hij, vaak direct uit de tube, dik opbracht met penseel en paletmes. De verfstreken zijn duidelijk zichtbaar, soms met een reliëfachtige structuur. Gauguin werkte daarentegen met fijne, regelmatige streepjes, een soort arceringen. Soms zijn de sporen van het penseel vrijwel uitgewist. De verf is dan in het doek 'gepoetst'. Zijn kleuren zijn vaak wat gedempt, iets wat hij bereikte door wit of zwart door zijn verf te mengen. In tegenstelling tot Van Gogh bracht Gauguin dunne laagjes verf over elkaar aan en maakte hij vaak wijzigingen en correcties. Van Gogh woonde al in Arles als Gauguin daar komt werken. Dan begint een periode van artistieke uitwisseling. Haast metaforisch voor de samenwerking is de rol jute, die Gauguin kort na aankomst koopt. De daaropvolgende tijd snijden zowel Van Gogh als hij hun doeken uit deze stof. Geen van beide heeft eerder op deze drager gewerkt. Het jute is grof geweven en plaatst de kunstenaars voor een nieuwe uitdaging. Zo is Gauguin gedwongen om zijn verf dikker aan te brengen dan hij gewend is. De grove structuur geeft zijn anders zo regelmatig afgewerkte schilderijen een 'primitieve' uitstraling. Dat bevalt hem goed: ook na zijn vertrek uit Arles blijft jute Gauguins favoriete ondergrond. Pagina 3 van 5

4 Van Gogh moet zijn schilderstijl eveneens aanpassen. Zijn verfstreken worden breder en de verf blijft minder dik op de ondergrond liggen. Dat heeft ook te maken met de preparatie van het jute. De twee schilders experimenteren met verschillende bindmiddelen en witte pigmenten in hun grondering. Sommige mengsels hebben een sterker zuigende werking en geven een matter resultaat dan andere. Gauguin houdt van dat effect, in tegenstelling tot Van Gogh. Niet alleen de lap jute vormt een verbinding tussen Van Gogh en Gauguin in Arles. Het zijn ook de gezamenlijke onderwerpen die hun schilderijen uit deze tijd zo opmerkelijk maken. Samen kijken de schilders naar het landschap in de omgeving van Arles, de Romeinse begraafplaats, de inwoners van de stad en naar elkaar. Bij een vergelijking van hun aanpak van deze onderwerpen valt op dat Van Gogh en Gauguin in stijl steeds dichter naar elkaar toekomen. Zo gaat Van Gogh op verzoek van Gauguin meer uit het hoofd schilderen. Zijn schilderijen worden vlakker en decoratiever, en net als bij Gauguin zijn het composities met onverwachte invalshoeken en afsnijdingen. Ook Gauguin verkent nieuwe mogelijkheden. Hij gaat met een paletmes aan het werk, waarmee hij de verf in dikke lagen aan op het doek aanbrengt. De samenwerking tussen Gogh en Gauguin verloopt niet altijd even soepel; ze verschillen vaak van mening en daardoor lopen de ruzies hoog op. Van Gogh heeft zelfs in bijzijn van Gauguin met een scheermesje zijn oor afgesneden, dit gebeurde in een soort van aanval waarbij hij niet goed kon nadenken. Toch lijken sommige mensen hierover te twijfelen, want omtrent de ruzie tussen Van Gogh en Gauguin is in december 1888 recent weer veel te doen geweest. De Duitse kunstexpert Rita Wildegans meent bewijs te hebben dat Van Gogh daarbij niet zelf zijn oor afsneed, maar dat Gauguin de dader was. Beide mannen zouden onder invloed zijn geweest van absinth, een sterke drank die tot hallucinaties leidt. Gauguin zou zijn kunstbroeder met een houw van zijn degen een deel van het oor hebben afgesneden. Tegenover de politie verklaarde hij vervolgens dat Van Gogh het zelf had gedaan tijdens een epileptische aanval. Wildegans betwijfelt die lezing: "Alles wat over de zaak bekend is, komt uit de mond van Gauguin. Maar die stond bekend als een doorgewinterde leugenaar en een goede schermer". Toch is het afgesneden oor wel ergens goed voor geweest; Van Gogh maakte erg veel zelfportretten, waaronder één waarbij hij met zijn hoofd in het verband op het schilderij staat ( Zelfportret met verbonden oor en pijp ). Er zijn zo n 35 zelfportretten bekend van Van Gogh, hij leek gefascineerd door het schilderen van zijn eigen gezicht. Door de portretten stelde hij vast, dat éénzelfde persoon erg uiteenlopende portretten kan opleveren. Hoewel Van Gogh en Gauguin uiteindelijk teveel conflicten hadden om bij elkaar te blijven, bleven de gevolgen van hun samenwerking nog lang zichtbaar in hun werk. Behalve de overeenkomsten in onderwerp zijn er nog andere aspecten in hun latere schilderijen die herinneren aan de periode in Arles. Zo bleef Gauguin jute als drager gebruiken en komt Van Goghs favoriete kleur, geel, regelmatig in zijn schilderijen terug. Van Gogh sloot zich (bewust) aan bij de stijl die hij kende van Gauguin. Hij werkte decoratiever en minder realistisch dan voorheen. Van Gogh wilde en Gauguin kon zich niet ontrekken aan de wederzijdse invloed die in Arles tot stand was gekomen. Variatie Van Gogh heeft veel uitlopende onderwerpen geschilderd. Hij was geïnteresseerd in bijzondere mensen, dus mensen met een afwijking of groepen mensen die een bepaald beroep uitvoerden. Vooral arme en achtergestelde mensen trokken zijn aandacht. Van Gogh had ook een zwak voor de natuur, hij schilderde Pagina 4 van 5

5 bijvoorbeeld de zonnebloemen en verschillende landschappen. De landschappen verschilden allemaal erg van uiterlijk omdat ze van over de hele wereld kwamen; Van Gogh is namelijk in vele landen geweest, waaronder China. Het opvallendste aan Van Gogh zijn toch wel zijn zelfportretten; hij heeft er vele gemaakt, er zijn er nu 35 van bekend, maar niemand weet hoeveel hij er precies heeft gemaakt. Pagina 5 van 5

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van. Vincent van Gogh Een van de beroemdste schilders die Nederland heeft gehad was Vincent van Gogh. Deze kunstenaar heeft zelfs zijn eigen museum gekregen in Amsterdam. Toch wel heel bijzonder, zeker als

Nadere informatie

inhoud 1. Een leven in beeld 2. Vincents jeugd 3. Aan het werk 4. Brieven 5. Boeren 6. Naar Parijs 7. Naar het zuiden 8. De ruziemaker 9.

inhoud 1. Een leven in beeld 2. Vincents jeugd 3. Aan het werk 4. Brieven 5. Boeren 6. Naar Parijs 7. Naar het zuiden 8. De ruziemaker 9. Vincent van Gogh inhoud 1. Een leven in beeld 3 2. Vincents jeugd 4 3. Aan het werk 5 4. Brieven 6 5. Boeren 7 6. Naar Parijs 9 7. Naar het zuiden 10 8. De ruziemaker 11 9. Ziek 12 10. Het einde 13 11.

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen

Nadere informatie

Scriptie Kunst Vincent van Gogh

Scriptie Kunst Vincent van Gogh Scriptie Kunst Vincent van Gogh Scriptie door een scholier 2053 woorden 31 december 2003 5,6 83 keer beoordeeld Vak Kunst Inhoudsopgave: - Over Vincent van Gogh - Jonge Vincent - Parijs - Familie en vrienden

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen

Nadere informatie

125 jaar. Geïnspireerd door de beroemde werken van Nederlands schilder. Vincent van Gogh (1853-1890)

125 jaar. Geïnspireerd door de beroemde werken van Nederlands schilder. Vincent van Gogh (1853-1890) 125 jaar Geïnspireerd door de beroemde werken van Nederlands schilder Vincent van Gogh (1853-1890) WWW.BNWALLCOVERINGS.COM 125 JAAR GEÏNSPIREERD DOOR DE WERKEN VAN KUNSTSCHILDER VINCENT VAN GOGH De collectie

Nadere informatie

voorspellen (laatste keer in week 12: zonsverduistering) Naturalistisch (natuurknap): analyseren van overeenkomsten en verschillen Clib-niveau 80/8+

voorspellen (laatste keer in week 12: zonsverduistering) Naturalistisch (natuurknap): analyseren van overeenkomsten en verschillen Clib-niveau 80/8+ Handleiding niveau C Onderwerp Van Goghjaar Strategie voorspellen (laatste keer in week 12: zonsverduistering) Sleutelschema tijdbalk Intelligenties Naturalistisch (natuurknap): analyseren van overeenkomsten

Nadere informatie

Werkstuk Kunstgeschiedenis Vincent van Gogh

Werkstuk Kunstgeschiedenis Vincent van Gogh Werkstuk Kunstgeschiedenis Vincent van Gogh Werkstuk door een scholier 3039 woorden 5 juni 2001 6,6 199 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Zijn levensloop Zijn scholen en kindertijd. Theodorus van Gogh,

Nadere informatie

De brieven van Van Gogh

De brieven van Van Gogh De brieven van Van Gogh Tijdens een rondwandeling door het dorp, vertelt ieder gids wel iets over de vele brieven die Vincent schreef in zijn leven. Hoe belangrijk waren de brieven voor Vincent, aan wie

Nadere informatie

Vincent van gogh. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Vincent van gogh. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres DigilessenPO 06 december 2012 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/41036 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Vincent van Gogh. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/41036

Vincent van Gogh. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/41036 Auteur DigilessenPO Laatst gewijzigd 06 december 2012 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/41036 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Thema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : ***

Thema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : *** Thema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : *** Nederland juf Yvonne Het land Doel: Na deze opdracht weet je heel wat over bekende en beroemde kunstschilders van vroeger en nu. Uitleg opdracht:

Nadere informatie

Van schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur

Van schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur Van schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur 61 Corr01_Matisse-boek_NL_april2015.indd 61 20-04-15 14:00 Het jaar 1897 luidt een nieuwe tijd in voor Matisse: in dit jaar maakt hij kennis met

Nadere informatie

Het was heel leuk om te doen, want ik heb er veel van geleerd, zoals uit het werkstuk blijkt.

Het was heel leuk om te doen, want ik heb er veel van geleerd, zoals uit het werkstuk blijkt. Biografie door een scholier 3709 woorden 7 maart 2002 6 302 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord en probleemstelling Ik doe mijn werkstuk over Vincent Willem van Gogh, omdat het mij een zeer interessant

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch

Nadere informatie

Werkstuk CKV Museum moderne kunst Arnhem

Werkstuk CKV Museum moderne kunst Arnhem Werkstuk CKV Museum moderne kunst Arnhem Werkstuk door een scholier 1193 woorden 8 februari 2005 4 15 keer beoordeeld Vak CKV Inhoudsopgave Algemene gegevens Verwachtingen van de expositie Opbouw van de

Nadere informatie

Van Gogh en Munch: Schilders van Kleur en Emotie

Van Gogh en Munch: Schilders van Kleur en Emotie Van Gogh en Munch: Schilders van Kleur en Emotie Vincent van Gogh en Edvard Munch hebben veel gemeen. Behalve dat ze geniale kunstenaars waren hebben ze beide in hun persoonlijke leven te kampen gehad

Nadere informatie

VAN GOGH PROJECT GROEP 7 EN 8

VAN GOGH PROJECT GROEP 7 EN 8 VAN GOGH PROJECT GROEP 7 EN 8 VAN GOGH In de beginfase was Vincent van Gogh tekenaar. Na 1883 schilderde hij regelmatig; onderwerpen waren het zware boerenleven. Na zijn verhuizing in 1885 naar Antwerpen

Nadere informatie

PASPOORTEN BOVENBOUWERS.NL

PASPOORTEN BOVENBOUWERS.NL PASPOORTEN M.C. Escher 17 juni 1898 27 maart 1972 Leeuwarden Tekeningen die niet klopten. Maurits Cornelius Escher werd geboren in in 1898 in een Friese familie. Hij was de jongste thuis en zijn familie

Nadere informatie

voorspellen (laatste keer in week 12: de zonsverduistering)

voorspellen (laatste keer in week 12: de zonsverduistering) Handleiding niveau B De Nieuwsbegripbieb Achteraan deze handleiding vindt u een lijstje met titels van informatieve en fictieboeken, die aansluiten bij het onderwerp van de Nieuwsbegriples. Op de website

Nadere informatie

Met Vincent aan het werk

Met Vincent aan het werk Met Vincent aan het werk Ceciel de Bie Met illustraties van Georgien Overwater Van Gogh Museum Publicaties 4 Inhoud 1 Ontdekken door te doen 9 2 Heb je tekenspullen in huis? 10 3 Tekenen, tekenen en nog

Nadere informatie

een vergelijkend warenonderzoek door bob richters

een vergelijkend warenonderzoek door bob richters het stilleven een vergelijkend warenonderzoek door bob richters kijkwijzer inhoudsopgave 2. kijkwijzer 5. de 2 kunstwerken 6. de kunstenaar 7. waarom koos ik dit werk? 8. de voorstelling 9. beeldaspecten

Nadere informatie

lespakket EUREDUCATION

lespakket EUREDUCATION lespakket Wat heb je nog meer nodig: Het stripboek, pen en papier, de kopieerbladen, een schaar, lijm, een computer met internet, een printer en een atlas. Veel plezier! EUREDUCATION 1 Vincent van Gogh

Nadere informatie

6, Kindertijd & Ouderlijk gezin. Werkstuk door een scholier 2957 woorden 25 februari keer beoordeeld

6, Kindertijd & Ouderlijk gezin. Werkstuk door een scholier 2957 woorden 25 februari keer beoordeeld Werkstuk door een scholier 2957 woorden 25 februari 2008 6,3 275 keer beoordeeld Vak CKV Vincent van Gogh Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik geïnteresseerd ben in kunst en kunstenaars zo als Vincent

Nadere informatie

Van Gogh op weg. Achtergrondinformatie voor docenten

Van Gogh op weg. Achtergrondinformatie voor docenten Van Gogh op weg Achtergrondinformatie voor docenten Inhoud De jonge Vincent 1853-1873 3 De jonge Vincent 1873-1881 4 Beginnend kunstenaar 1881-1883 5 Boerenschilder 1883-1885 6 Van donker naar licht 1886-1888

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch

Nadere informatie

Over cijfers en getallen gesproken

Over cijfers en getallen gesproken Over cijfers en getallen gesproken Voor veel mensen is het tijdens een Van Gogh-rondleiding in Nuenen een eye opener als zij horen dat Vincent in zijn leven zoveel kunstwerken heeft gemaak. Dat zijn er

Nadere informatie

(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1

(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1 (de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1 Inleiding Op donderdag 10 december zijn we met het vak kunstgeschiedenis een dag naar Amsterdam gegaan. We gingen in Amsterdam het van

Nadere informatie

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel-verslag door een scholier 1065 woorden 13 april 2016 6,4 7 keer beoordeeld Vak KCV Voorwoord Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het schilderij al had gezien

Nadere informatie

6,2. Zijn ouders: Werkstuk door een scholier 3425 woorden 25 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis

6,2. Zijn ouders: Werkstuk door een scholier 3425 woorden 25 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis Werkstuk door een scholier 3425 woorden 25 december 2001 6,2 594 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Ik moest dit werkstuk maken voor beeldende vorming. De hele klas moest over Vincent van Gogh een werkstuk

Nadere informatie

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst. Tentoonstelling door een scholier 1931 woorden 8 december 2003 5 20 keer beoordeeld Vak CKV 2) Berlage 1) Tot welke stroming behoorde Berlage? Neo-gotiek of de neo-renaissance. 2) Wanneer is het gebouw

Nadere informatie

6,7. Werkstuk door een scholier 2021 woorden 24 mei keer beoordeeld

6,7. Werkstuk door een scholier 2021 woorden 24 mei keer beoordeeld Werkstuk door een scholier 2021 woorden 24 mei 2005 6,7 107 keer beoordeeld Vak CKV Vincent Van Gogh Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: De Inleiding Hoofdstuk 2: Het leven Hoofdstuk 3: De Schilderijen Hoofdstuk

Nadere informatie

Docentenhandleiding Van Gogh Museum Groep 6

Docentenhandleiding Van Gogh Museum Groep 6 Docentenhandleiding Van Gogh Museum Groep 6 1 Inhoud Voorbereidende les Afsluitende les Achtergrondinformatie voor de leerkracht: Vincent van Gogh (1853-1890) Aanvullend materiaal bij deze lessen staat

Nadere informatie

Realisme het leven zoals het is

Realisme het leven zoals het is Realisme 1850 1920 het leven zoals het is Classicisme Barok 1640 1720 Realisme 1850 1920 Wat was Classicisme ook al weer? De thema's zijn vaak ontleend aan de antieke geschiedenis en de mythologie en zijn

Nadere informatie

Catalogus tentoonstelling Junglegroep

Catalogus tentoonstelling Junglegroep Catalogus tentoonstelling Junglegroep Rembrandt van Rijn (zelfportret) Wereldberoemd om de Nachtwacht. Schilderde veel portretten. Dit ben ik op mijn zelfportret: Aan alle bezoekers van deze tentoonstelling:

Nadere informatie

Pointillisme. Chandrika van der Meulen ; Marian Wijbenga; Boer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Pointillisme. Chandrika van der Meulen ; Marian Wijbenga; Boer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Chandrika van der Meulen ; Marian Wijbenga; Boer 08 November 2012 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/28311 Dit lesmateriaal is

Nadere informatie

Docentenhandleiding Van Gogh Museum Groep 7-8

Docentenhandleiding Van Gogh Museum Groep 7-8 Docentenhandleiding Van Gogh Museum Groep 7-8 1 Inhoudsopgave Voorbereidende les Afsluitende les Achtergrondinformatie voor de leerkracht: Vincent van Gogh (1853-1890) Aanvullend materiaal bij deze lessen

Nadere informatie

Het leven van Vincent van Gogh

Het leven van Vincent van Gogh Werkstuk door een scholier 3313 woorden 8 februari 2005 5,2 36 keer beoordeeld Vak CKV Het leven van Vincent van Gogh Vincent van Gogh is geboren op 30 maart 1853 in Groot-Zundert. Hij is geboren precies

Nadere informatie

Les 12 Agendapunt: welk museum?

Les 12 Agendapunt: welk museum? Les 12 Agendapunt: welk museum? Presentatieopdracht 1 Het Van Goghmuseum Geef aan mensen die nog nooit in het van Goghmuseum zijn geweest in een presentatie van 5 minuten een goede indruk van het Van Goghmuseum.

Nadere informatie

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.

Nadere informatie

Antwoordmodel Tijdbalk

Antwoordmodel Tijdbalk Antwoordblad lespakket Vincent van Gogh. De worsteling van een kunstenaar Het stripalbum over het leven van Vincent van Gogh kan op verschillende manieren in de les worden gebruikt. Het beeldverhaal leent

Nadere informatie

De kunst van het delen. en Vincent

De kunst van het delen. en Vincent De kunst van het delen en Vincent 1 De kunst van het delen Een bijzondere samenwerking tussen Tehalit en Vincent van Gogh De kunst van het delen 4 Innovatie 6 Eén geheel 8 Kleurgebruik 10 Tehalit systemen

Nadere informatie

In de illustraties afgebeelde schilderijen van Vincent van Gogh: Vincent van Gogh is in 1853 in Zundert geboren.

In de illustraties afgebeelde schilderijen van Vincent van Gogh: Vincent van Gogh is in 1853 in Zundert geboren. In de illustraties afgebeelde schilderijen van Vincent van Gogh: Zelfportret met strohoed, 1887 De slaapkamer, 1889 Mijnwerkersvrouwen met zakken kolen, 1882 De pastorietuin met sneeuw, 1885 Wandelaars

Nadere informatie

Famille van Camille. Lespakket voor groep 5 en 6

Famille van Camille. Lespakket voor groep 5 en 6 Famille van Camille Lespakket voor groep 5 en 6 Inhoud Voorwoord 3 Vooraf Brief van Camille 4 Het verhaal van Vincent 5 Opdrachten 1 De familie Roulin 6 2 De aardappeleters 7 3 Regels in het museum 8 Achteraf

Nadere informatie

Er was eens... Magritte

Er was eens... Magritte Er was eens... Magritte 1 2 Er was eens... Magritte René René Magritte is wereldberoemd met zijn vreemde, poëtische beelden. Hij werd geboren op 21 november 1898 te Lessines, in de provincie Henegouwen.

Nadere informatie

Was Vincent van Gogh een mislukkeling?

Was Vincent van Gogh een mislukkeling? Was Vincent van Gogh een mislukkeling? Gidsen die al een ruim aantal jaren Vincentre-rondleidingen in Nuenen geven, hebben soms het gevoel de schilder Vincent van Gogh een beetje te kennen. De meesten

Nadere informatie

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme

Nadere informatie

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Charley Toorop (1891-1955) kwam uit een echte kunstenaarsfamilie. Haar vader was de beroemde Jan Toorop en ook haar zonen bleken zeer creatief: één zoon werd documentairemaker, de andere

Nadere informatie

6.3. Boekverslag door L woorden 28 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding

6.3. Boekverslag door L woorden 28 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding Boekverslag door L. 3492 woorden 28 juni 2005 6.3 256 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De opdracht was om een persoon of gebeurtenis uit een bepaalde tijd te zoeken en informatie hierover te

Nadere informatie

Les 12 Agendapunt: welk museum

Les 12 Agendapunt: welk museum Les 12 Agendapunt: welk museum? 69 Les 12 Agendapunt: welk museum 1. Het Van Goghmuseum Het gebouw Korenveld met kraaien Geef aan mensen die nog nooit in het van Goghmuseum zijn geweest in een presentatie

Nadere informatie

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar Auditieve oefeningen kunst Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling

Nadere informatie

Vincent van Gogh Zijn leven en werk poëtisch gezien

Vincent van Gogh Zijn leven en werk poëtisch gezien Vincent van Gogh Zijn leven en werk poëtisch gezien Schrijver: Laurens Windig Coverontwerp: Vincent Jongman ISBN: 9789463675512 Website: www.laurenswindig.nl Laurens Windig Niets uit deze uitgave mag worden

Nadere informatie

Willem Maris (1844-1910)

Willem Maris (1844-1910) Willem Maris (1844-1910) Willem Maris behoort tot het bekende schildersgeslacht Maris. Hij was de jongste van drie broers die allen in het schildersvak gingen, gestimuleerd door hun vader, boek- en steendrukker

Nadere informatie

Van Gogh op school. Lespakket vmbo

Van Gogh op school. Lespakket vmbo Van Gogh op school Lespakket vmbo Inhoud Docentenhandleiding Inleiding 1 In de klas 2 Antwoordsuggesties 3 Museumbezoek 6 Opdrachtbladen Vincent van Gogh 1 De aardappeleters 2 Zelfportret als schilder

Nadere informatie

Mijn fascinatie voor de fotografie Huub Bierens

Mijn fascinatie voor de fotografie Huub Bierens Mijn fascinatie voor de fotografie Huub Bierens Mijn fascinatie Deze kan niet los gezien worden van mijn fascinatie voor kunst, met name moderne kunst. Ik wil echter hier niet de expert uithangen, want

Nadere informatie

2 Eeuw van het Verstand

2 Eeuw van het Verstand 2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de

Nadere informatie

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn:

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn: Auditieve oefeningen Boek van de week: 1; Nijntje in het museum 2; Krokodil en het meesterwerk 3; Kloddertje 4; Meneer Kandinsky was een schilder 5; Het kleine museum Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik

Nadere informatie

B1c impressionisme : uitleg, theorievragen, praktijkopdracht. M.Heine 2013

B1c impressionisme : uitleg, theorievragen, praktijkopdracht. M.Heine 2013 B1c impressionisme : uitleg, theorievragen, praktijkopdracht M.Heine 2013 Vraag 1 Leg aan de hand van afbeelding 1 uit wat toetsjes zijn. Afb.1 Impressionisme, het begin In 1872 wilde een schilder, Claude

Nadere informatie

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan A-tekst De aquarel Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan In de 19de eeuw maakte de Nederlandse aquarel een ongekende bloeiperiode door. De artistieke idealen van die tijd vonden in dit medium een perfecte

Nadere informatie

Van Gogh op school. Lespakket bovenbouw havo-vwo

Van Gogh op school. Lespakket bovenbouw havo-vwo Van Gogh op school Lespakket bovenbouw havo-vwo Inhoud Docentenhandleiding Inleiding 1 In de klas 2 Antwoordsuggesties 3 Museumbezoek 6 Opdrachtbladen Vincent van Gogh 1 De aardappeleters 2 Zelfportret

Nadere informatie

DOCENTENHANDLEIDING WHAT THE ART?!

DOCENTENHANDLEIDING WHAT THE ART?! DOCENTENHANDLEIDING WHAT THE ART?! What the Art?! is een videoserie ontwikkeld door de Blikopeners van het Stedelijk Museum Amsterdam. Blikopeners zijn open-minded jongeren die in het Stedelijk Museum

Nadere informatie

VOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK

VOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK Voorbereiding Wat is je thema? Een bijzondere plek Kun je je thema nader toelichten? Wat houdt het thema in, en wat wil je dat de deelnemers meenemen na het deelnemen aan je rondleiding? Bijzondere plekken

Nadere informatie

Hotel De Valk Locatie: Zuidstraat 97

Hotel De Valk Locatie: Zuidstraat 97 Hotel De Valk Locatie: Zuidstraat 97 Charley en Westkapelle Charley Toorop werd in 1891 in Katwijk geboren. Zij was de dochter van de beroemde schilder Jan Toorop (1858'1928). Hij was een zeer veelzijdig

Nadere informatie

Van Gogh in de groep. Lespakket voor groep 3 tot en met 8

Van Gogh in de groep. Lespakket voor groep 3 tot en met 8 Van Gogh in de groep Lespakket voor groep 3 tot en met 8 Inhoud Voorwoord 3 Opdrachten De patat-friet-eters 4 Verzamelen 5 Brieven schrijven 6 Zelfportret 7 Bloemstilleven 8 De kunsthandel 9 Stippels 10

Nadere informatie

7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders

7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders 7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders Inhoud 1. Impressionisme (1863 1900) 2. Post-Impressionisme (1886 ) Van Gogh Expressionisme Gauguin Expressionisme

Nadere informatie

Famille van Camille. Lespakket voor groep 3 en 4

Famille van Camille. Lespakket voor groep 3 en 4 Famille van Camille Lespakket voor groep 3 en 4 Inhoud Voorwoord 3 Vooraf Brief van Camille 4 Het verhaal van Vincent 5 Opdrachten 1 Wat hoort bij elkaar? 6 2 Regels in het museum 7 3 Extra opdracht vooraf:

Nadere informatie

Strategieles Sleutelschema s niveau B

Strategieles Sleutelschema s niveau B Strategieles Sleutelschema s niveau B Wat doe je in deze les? Bij Nieuwsbegrip maak je altijd een sleutelschema bij de tekst. Als je dat doet, gebruik je de strategie Visualiseren. Een sleutelschema is

Nadere informatie

materialen inrichting

materialen inrichting schilderlessen 1 materialen inrichting Materialen en inrichting van je werkplek Follow your dream Je werkplek moet vooral inspirerend voor je zijn. Hier moet je op leuke ideeën komen. Dus b.v. een prikbord

Nadere informatie

materialen inrichting

materialen inrichting schilderlessen 1 materialen inrichting Materialen en inrichting van je werkplek Follow your dream Je werkplek moet vooral inspirerend voor je zijn. Hier moet je op leuke ideeën komen. Dus b.v. een prikbord

Nadere informatie

Gauguin, Bonnard, Denis. Dit werkboekje is van:

Gauguin, Bonnard, Denis. Dit werkboekje is van: Gauguin, Bonnard, Denis Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw waarin

Nadere informatie

Werkstuk CKV Van Gogh

Werkstuk CKV Van Gogh Werkstuk CKV Van Gogh Werkstuk door een scholier 4460 woorden 17 december 2006 5,2 53 keer beoordeeld Vak CKV Inhoud 1. biografie 2. kunstvormen 3. lijst van schilderijen en waar ze hangen feiten en weetjes

Nadere informatie

memo memo memo memo memo

memo memo memo memo memo 27 mei 2019 nr. Studiedag Maandag 6 juni zijn de kinderen vrij. Het team heeft op deze datum een studiedag. We gaan de overdrachten van de ene groep naar de andere groep bespreken. Belangrijke data mei,

Nadere informatie

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Charley Toorop (1891-1955) kwam uit een echte kunstenaarsfamilie. Haar vader was de beroemde Jan Toorop en ook haar zonen bleken zeer creatief: één zoon werd documentairemaker, de andere

Nadere informatie

Bericht van De Rondeelseschool

Bericht van De Rondeelseschool 2 e jaargang, nummer 3 Pagina 1 -Van redacteur. -Voorwoord Marianne Gabriël Pagina 2 Expositie 2012 Pagina 3 Kunstgeschiedenis - Dali en van Gogh twee bijzondere kunstenaars Pagina 6 Het volgende seizoen

Nadere informatie

Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder

Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Persoonlijk leerdoel: Vak-vormgevingsgebied: Speelwerkthema / onderwerp: Lesdoelen: 1. De

Nadere informatie

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008.

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008. Voor Rustin is schilderen de hoofdzaak van zijn kunstenaarspraktijk, maar tekenen heeft hij daarnaast ook altijd gedaan. Hij deed dat op de momenten dat hij niet kon schilderen, zoals s avonds als het

Nadere informatie

rondedans. Een wervelwind van kleuren sleurt aarde, water, lucht mee in een beroezende

rondedans. Een wervelwind van kleuren sleurt aarde, water, lucht mee in een beroezende Een wervelwind van kleuren sleurt aarde, water, lucht mee in een beroezende rondedans. Tekst: Guy Kestens Naar aanleiding van de vernissage in Galerij Dessers-Beeck op 27 april 2014. Welkom in het paradijs,

Nadere informatie

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt PROGRAMMA 2011 2012 Uitgangspunt van de lessen is dat kennis van de schilderkunstige technieken en stromingen vanuit de eigen ervaring wordt ontdekt en ontwikkeld. De opdrachten hebben betrekking op zowel

Nadere informatie

De wereld van de Haagse kunstenaar, 32 Loes Botman

De wereld van de Haagse kunstenaar, 32 Loes Botman Zoeken De wereld van de Haagse kunstenaar, 32 Loes Botman Walter van Teeffelenzaterdag 15 november 2014 Loes Botman tekent dieren. Geen exotische dieren, maar Nederlandse dieren die je ziet op of rond

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Van de koele meren des doods door Frederik van Eeden

Boekverslag Nederlands Van de koele meren des doods door Frederik van Eeden Boekverslag Nederlands Van de koele meren des doods door Frederik van Eeden Boekverslag door een scholier 1675 woorden 5,8 42 keer beoordeeld 2 november 2001 Auteur Frederik van Eeden Genre Psychologische

Nadere informatie

De schilders en schrijvers van Tachtig

De schilders en schrijvers van Tachtig De schilders en schrijvers van Tachtig De schilders en schrijvers van Tachtig De oude Haagse en jonge Haagse en Amsterdamse kunstenaars In de eerste helft van de jaren tachtig van de negentiende eeuw eindigde

Nadere informatie

Met je klas naar singer laren

Met je klas naar singer laren Met je klas naar singer laren Wat is Singer laren? Museum Villa De wilde zwanen Theater Beeldentuin Waarom heet het singer laren? Vroeger woonde het echtpaar Anna en William Singer hier. Zij kwamen meer

Nadere informatie

Werkstuk CKV Rijksmuseum

Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk door een scholier 1342 woorden 5 april 2004 5,5 34 keer beoordeeld Vak CKV Bezoek aan Het Rijksmuseum Opdracht 1: Vooronderzoek ter voorbereiding op de culture activiteit.

Nadere informatie

Tentoonstelling CKV De Ringeloor

Tentoonstelling CKV De Ringeloor Tentoonstelling CKV De Ringeloor Tentoonstelling door een scholier 1359 woorden 1 mei 2001 6 4 keer beoordeeld Vak CKV Inleiding Op vrijdagmiddag 17 november ben ik samen met Marcel naar galerie De Ringeloor

Nadere informatie

IV Rood en zwart. I Dag mijnheer Vanriet. Kies drie andere kleuren voor het schilderij van Jos Leonard en kijk, het wordt een heel ander kunstwerk.

IV Rood en zwart. I Dag mijnheer Vanriet. Kies drie andere kleuren voor het schilderij van Jos Leonard en kijk, het wordt een heel ander kunstwerk. Reeds als kleine jongen kwam beeldend kunstenaar Jan Vanriet naar het museum. Het jongetje op het schilderij van Erasmus Quellinus en Jan Fijt heeft hij nog nagetekend toen hij twaalf was. Later bewonderde

Nadere informatie

KIEZEN VOOR WERK: HANDLEIDING

KIEZEN VOOR WERK: HANDLEIDING CASUS: AMINA Alle vrijheid die ik in Turkije had verdwijnt. Ik voelde me opgesloten en depressief. Toen ik mijn man leerde kennen ben ik misschien te veel van dingen uitgegaan en heb ik te weinig gevraagd.

Nadere informatie

P o r t r e t S p e c i a l

P o r t r e t S p e c i a l C U N S T - P S P o r t r e t S p e c i a l S a l a m K a d h i m S c h i l d e r ij e n o p d e m u u r K u n s t e n a a r s V e r e n i g i n g F l e v o l a n d CUNST - PS Schilderijen op de muur Salam

Nadere informatie

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw beeldende vorming Naam:... Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw. 1900-1945 inleiding De twintigste eeuw is een tijd waarin stijlen en stromingen elkaar snel opvolgen om plaats te

Nadere informatie

VAN GOGH PROJECT GROEP 5 EN 6

VAN GOGH PROJECT GROEP 5 EN 6 VAN GOGH PROJECT GROEP 5 EN 6 Brieven schrijven Deze activiteit is gebaseerd op de briefwisseling tussen Vincent van Gogh en zijn broer Theo. Voorbereiding: Zorg voor een plaat/foto van een landschap.

Nadere informatie

Werkstuk CKV Kunst op het net

Werkstuk CKV Kunst op het net Werkstuk CKV Kunst op het net Werkstuk door een scholier 1947 woorden 22 mei 2001 4,2 56 keer beoordeeld Vak CKV Inleiding Dit werkstuk gaat over kunst op het net. Ik moet kunst gaan zoeken op internet

Nadere informatie

Functies en Invalshoeken Kunst

Functies en Invalshoeken Kunst Inleiding Kunst Algemeen Functies en Invalshoeken Kunst Overal om ons heen zien we kunst: of het nou in de gangen van school is, in het museum, of in een kerk het hangt er vol mee. In heel uiteenlopende

Nadere informatie

FOTOEXPOSITIE. De Wereld van Van Gogh

FOTOEXPOSITIE. De Wereld van Van Gogh - - persbericht FOTOEXPOSITIE De Wereld van Van Gogh Zundert, 1 oktober 2014 - In het kader van het Van Goghjaar 2015 organiseert het Vincent van GoghHuis een tentoonstelling van fotografen die in de loop

Nadere informatie

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst.

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Post Impressionist, vereenvoudigde onderwerpen tot geometrische vormen, was revolutionair met zijn Nature morte avec pommes et pêches in 1905, Schilderde in

Nadere informatie

Catalogus Marco Grunbauer (1963, Amsterdam)

Catalogus Marco Grunbauer (1963, Amsterdam) Catalogus 2010 Marco Grunbauer (1963, Amsterdam) Inhoudsopgave Catalogus 2010...1 Inhoudsopgave...2 Inleiding...3 Jeugd...4 Opleidingen...5 Schilderijen...6 Adresgegevens...20 2 Inleiding Voor u ligt de

Nadere informatie

Van Goghs brieven De kunstenaar aan het woord. Docentenhandleiding voor het voortgezet onderwijs

Van Goghs brieven De kunstenaar aan het woord. Docentenhandleiding voor het voortgezet onderwijs Van Goghs brieven De kunstenaar aan het woord Docentenhandleiding voor het voortgezet onderwijs Inhoud Inleiding 1 Lesprogramma 3 Achtergrondinformatie 4 Opdrachten 9 Museumbezoek 15 Hierboven: Brief van

Nadere informatie

BASIS-COLLEGE KUNSTACADEMIE

BASIS-COLLEGE KUNSTACADEMIE BASIS-COLLEGE KUNSTACADEMIE BASIS-COLLEGE KUNSTACADEMIE STUDIEJAAR 1 Pagina 1 BASIS-COLLEGE KUNSTACADEMIE VERSIE 1:4 De heipalen onder uw kunst studie COLLEGE 011 Schilderen met Acryl BY ADRIAN POKE BASIS-COLLEGE

Nadere informatie

Jeanette aan de Stegge. Schilderen met emoties

Jeanette aan de Stegge. Schilderen met emoties Jeanette aan de Stegge Schilderen met emoties 2 Jeanette aan de Stegge is als schilderes voornamelijk bekend vanwege haar treffende portretten. Ze heeft als bijna geen ander de gave om de persoonlijkheden

Nadere informatie

7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk?

7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk? Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli 2001 7.1 36 keer beoordeeld Vak CKV Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk? Ik ga nu het kunstwerk van Mondriaan, "bos bij Oele" bespreken.

Nadere informatie

Lesbrief. Groep 5 en 6

Lesbrief. Groep 5 en 6 Lesbrief www.kinderboeken.nl Uitgeverij Leopold Kunstmuseum Den Haag Groep 5 en 6 Thema: Monet, kunst, schilderen, tuinen, impressionisme Doelgroep: groep 5 en 6 Introductie Jullie gaan met de klas het

Nadere informatie