Herman Faukeliusschool

Transcriptie

1 Herman Faukeliusschool Nieuwsbrief december 2011 In deze nieuwsbrief: Inleiding Kerstvakantie Luizencontrole Ouderavond Ballonwedstrijd Uit de groepen Schoenendozen Bijbels vertelrooster Kalender: voor alle data geldt Deo Volente 23 december s morgens kerstviering 23 december s middags school vrij 26 dec t/m 6 jan Kerstvakantie 16 t/m 27 januari LVS toetsen groep januari ouderavond 6 februari s middags vrij 7, 8 en 9 februari Cito eindtoets groep 8 voor de volledige kalender en voor meer foto s zie: K.Rietbergkwartier 33 Postbus AB Middelburg T (0118) E info@hfschool.nl I Geachte ouders/verzorgers, De laatste nieuwsbrief van het jaar In deze nieuwsbrief kijken we terug op de achterliggende weken daarnaast kijken we ook vooruit. Dit jaar vieren we het Kerstfeest op school in de onder-en bovenbouw. Samen luisteren we naar het Woord van de Heere en denken we aan de komst van de Heere Jezus op deze aarde. Die bekende woorden, vertellingen, psalmen en liederen horen we ieder jaar. We bidden of de Heere ze voor het eerst of opnieuw wil gebruiken om Hem als Zaligmaker te kennen voor ons hart en leven. Kerstvakantie Vrijdagmiddag 23 december zijn de leerlingen om uur vrij. We verwachten iedereen weer op maandag 9 januari Luizencontrole Na de kerstvakantie is er weer luizencontrole op maandagmiddag. Wilt u daar rekening mee houden? Ouderavond De jaarlijkse ouderavond is op dinsdag 24 januari gepland. Deze avond staat de methode Wonderlijk gemaakt centraal. Mevr. Van de Berg van Driestar- Educatief hoopt dan een inleiding te houden. U krijgt hiervoor nog een aparte uitnodiging met de kandidaten voor de ouderraadsverkiezing. Ballonwedstrijd We hebben al een aantal kaartjes terug van de ballonwedstrijd van de middag van het Zeeuws Verkeersveiligheidslabel. Voor de kerstvakantie ronden we het af. Dus als je nog een kaartje teruggekregen hebt, kun je het inleveren bij je meester of juf. Tot zover deze keer, we wensen u gezegende kerstdagen en een voorspoedig Met vriendelijke groet, J.W. Nieuwenhuyzen directeur Uit de groepen Groep 0-1a Muzikantje, muzikantje speel eens op je fluitje De laatste tijd klonk er veel muziek in de school. De kinderen en de juffen hebben erg genoten van alle muziekinstrumenten en het werken daar over. We hoorden hoe verschillend de instrumenten waren. De citer klonk zacht en bij de trompet deden sommige kinderen hun oren dicht, zo hard kon het geluid zijn. Trouwens alle kinderen kregen geluid uit de trompet en dat is best knap. Want je moet op een speciale manier blazen, vraag het maar aan uw kind. Het project over muziek is nu afgerond. Het wordt ook steeds gezelliger in de klas want er zijn weer nieuwe kinderen bijgekomen: Joachim Tanis en Jan Murre. Zij zijn het al aardig gewend en wij maken de kring gewoon iedere keer groter. Er staat nu al een stoeltje klaar

2 voor Arjan Wisse, die na de kerstvakantie hoopt te komen. e De komende weken werken we naar kerst toe. Wij werken over de wijzen uit het Oosten. Zij zochten de geboren Koning. En wij? Wie zoeken wij in deze adventtijd? Zoek die geboren Koning! Dan mogen ook wij een blik in de kribbe werpen, net als de wijzen! Dan zullen het gezegende kerstdagen zijn. Dat wensen we iedereen alvast toe! Groeten van de kinderen en juffen van groep 0-1a Groep 0-1b Groep 0 is van start gegaan met Mark Lievense, Matthijs de Visser en Anthonie Tjarks. Ze zijn alle drie inmiddels al aardig gewend. Op de foto ziet u hoe leuk ze meedoen met gymmen. Hartelijk welkom en een fijne tijd op school jongens! ger dan in de kerk, maar het was wel erg mooi! Nu werken we met elkaar over het Kerstfeest. We hebben al een mooi werkje gedaan over de herders en ook de adventskalender wordt dagelijks verzet. In deze donkere dagen is het ook gezellig om een kaarsje te branden en daarom hebben we in de klas een kaarsenwinkel. De kinderen uit de poppenhoek gaan dan een kaars kopen. Is het voor jezelf of is het een cadeautje? vraagt de winkel meneer. Als het een cadeautje is wordt het mooi ingepakt met een strikje of ster er op. De kinderen leren hier veel van: nadenken over wat je zegt tegen een klant, de begrippen lang/ kort, dik/dun, even groot, even dik enz. komen ook aan de orde. Verder het afmeten van het papier en het inpakken. De moeder van Joël zag 2 mooie kandelaars staan bij de vuilnis, nou die konden we wel gebruiken. Dat is de deur van de winkel, werd er zonder aarzelen gezegd. En zo gebeurde dat natuurlijk! Ook hebben we een mooie bruidsjurk in de poppenhoek. De moeder van Rudolf had die ooit op een rommelmarkt gekocht en wij mochten hem hebben. De moeder van Hilde heeft hem zo vermaakt dat hij nu dagelijks gebruikt wordt. Fijn dat er zulke moeders zijn! Groep 2 Het thema muziek is weer afgelopen. De kinderen hebben er echt van genoten en het was leuk om te horen dat er 3 kinderen uit de klas naar het Bach concert geweest zijn met hun ouders. Het duurde nog lan- 2 Groep 4 Wat gaat de tijd toch snel. De kerstvakantie komt er al weer bijna aan. Na de kerstva-

3 kantie nog een aantal weken en we zijn al weer op de helft van het schooljaar. Je merkt dit ook aan methodes. Bij veel methodes komt de helft in het zicht. Je merkt het ook aan de leerlingen. Als je nu briefjes van kinderen krijgt, staan er al veel minder spellingfouten op. Dat is heel leuk om te zien. Ook zie je het aan het overzicht van het halen van de tafels. Veel kinderen hebben nu ook de tafel van 5 behaald en sommige zelfs al de tafel van 3. Dan komt er weer een moment dat ze de tafel van 3 en 5 door elkaar moeten maken. Dit is altijd wat pittiger. Je merkt ook dat de kinderen de tafelsommen erg leuk vinden. Meestal is er op dinsdag een rekenles met tafels en dan proberen we weer de antwoorden te verzinnen van een nieuwe tafel aan de hand van een aantal regels. De omkeerregel (5 x 7 is evenveel als 7 x 5) of verdubbelen, halveren, 1 meer, 1 minder (9 x 5 is 1 minder dan 10 X 5). In de klas wordt de tafel van drie nu aangeleerd en de tweede week na de vakantie hopen we deze tafel weer toetsen. Dan hoop ik dat de tafel van 1, 2, 10, 5 en 3 erin zitten. s Middags willen we samen met groep 3 een kerstkaart maken voor de mensen uit Eben-Haëzer. Ook werken we over het thema: Instappen allemaal. Dit gaat over de trein. De thema s worden altijd gekozen aan de hand van de taalmethode. Het thema Eten en drinken hebben we afgesloten met een etentje. Wat was dit gezellig met elkaar! Eerst hebben we soep gekookt en daarna kwamen moeders en een vader met lekker eten ons verwennen. Allerlei soorten broodjes, pizza, knakworstjes, poffertjes, salade, bowl, lasagne, pannenkoeken en drinken. Dit hebben we achterin de klas op tafels gezet. We hebben er van gesmuld. s Middags kregen we nog een lekkere appelflap. Hartelijk dank voor het eten en de moeite die u heeft willen doen. Van groep 4 Groep 5 Nog een weekje, en het is Kerstvakantie. In de afgelopen tijd hebben we heel wat geleerd. Iets wat bijvoorbeeld steeds beter gaat, is het maken van keersommen. Dat is niet alleen fijn, maar ook belangrijk, omdat we die tafels steeds vaker nodig zullen hebben. Ook het Engels gaat beter en beter. Op dit moment zijn we bezig met de vraag waar de dingen zijn: The pencil is next to the book. Na de kerstvakantie beginnen we met onszelf, en wat we doen: Do you like playing football? Yes, I like it very much. Zoals u merkt is dat al een aardige mond vol. Sinds 22 november luisteren we elke week naar een boekbespreking. Ze zijn mooi. Erg mooi! Werkelijk een plezier om naar te luisteren! Op de foto hieronder staat één van de creatieve zaken waarmee we bezig zijn. Het zijn auto s, gemaakt van stroken golfkarton en ander materiaal. Het resultaat tot zover: De mooiste file die er ooit gestaan heeft! Een hartelijke groet, Meester Keizer 3 Groep 6 In groep zes staat dit thema de komende weken centraal. Vanuit verschillende vakken wordt dit thema belicht en het leent zich er uitstekend voor. De waterhuishouding is in ons land altijd van groot belang geweest en

4 4 dat zal in de toekomst zeker niet minder worden. We hoeven de krant maar open te slaan of er staat wel iets over dit onderwerp in. In de klas gaan we hier dan verder op in en raken we ook steeds meer betrokken op dit thema. Zo zijn we gestart met het leren van de belangrijkste wateren en rivieren in Nederland, zodat we weten waar we over praten Tijdens geschiedenis is het interessant om te kijken hoe Nederland er ten tijde van de Romeinen uitzag. Dan ontdek je bijvoorbeeld dat we s zomers een verfrissende duik nemen in wat eens de Germaanse Zee heette. De Vikingen voerden over die zee ook hun strooptochten uit, wat ons binnenkort brengt bij het hoofdstuk over Dorestadt. De jongere geschiedenis neemt ons in een filmpje mee naar het verdwijnen van de Zuiderzee: een plan van ir. Lely wat resulteerde in de Afsluitdijk. Bij het vak aardrijkskunde verdiepen we ons vooral in de waterzuivering en de vervuiling van de rivieren. De keuzetaken waar de kinderen enkele malen per week aan mogen werken bieden ook volop mogelijkheden: Met technisch lego wordt er een gemaal gemaakt aan de hand van een bouwtekening. Als je dan net ervoor het ir. D.F. Woudagemaal in werking hebt gezien, spreekt dat enorm aan. Enkele meisjes zijn al aan de slag gegaan met spreekwoorden over water. Prachtige Delfts-blauwe tegels verschijnen er met grappige en toepasselijke spreekwoorden en spreuken. Er wordt ook gewerkt aan een tekenopdracht over Hans Brinker. Dit Engelse prentenboek is ons voorgelezen door Olivier. Prachtig als je zo van elkaars talenten kunt genieten. Tijdens Engels neemt onze water-woordenschat ook zienderogen toe. Vraagt u het maar eens na! Het aantal mogelijkheden bij dit thema lijkt eindeloos, dus we hopen er nog een poos mee verder te gaan. Groep 8 Afgelopen dinsdag zijn we met groep 8 bij een vuurwerkexpositie geweest. Deze was georganiseerd door Bureau Halt i.s.m. de brandweer. Als ouders heeft u hierover ook informatie gehad. De kinderen hebben kennisgemaakt met de regels rond vuurwerk en hebben geleerd hoe ze bij brand kunnen reageren. In de klas hebben we nog verder gepraat over vuurwerk. Wat zijn de leuke en minder leuke kanten ervan? Hoe denk je als christen over het afsteken van vuurwerk? Heel wat argumenten voor en tegen passeerden de revue. Als leerkracht ga ik niet zeggen wat wel en niet mag op dit punt - dat is iets voor de ouders. Wel heb ik geprobeerd wat overwegingen mee te geven, in de hoop dat u met uw kind een verstandige keuze maakt. Groeten, Meester De Korte

5 Schoenendozen naar Albanië Het was een prachtig gezicht: zowel op de Herman Faukelius als op de Petrus Immensschool stond een grote stapel kleurig ingepakte schoenendozen in de hal. Het was nog even spannend of ze allemaal in de bus van Autobedrijf Rob Dekker pasten, maar na zorgvuldig laden konden alle 340 schoenendozen mee! Woensdagavond 30 november vertrokken we voor een reis van km naar Brindisi, wat in de hak van de laars van Italië ligt. Eenmaal op donderdagavond bij de boot aangekomen, werden we wat opgehouden door de Italiaanse douane. Ze waren toch wel erg benieuwd wat er allemaal in die gekleurde dozen zou zitten Maar nadat we er een paar open moesten maken, mochten we gelukkig om uur s avonds de boot naar Albanië op. Na een korte nachtrust kwamen we vrijdagmorgen vroeg aan in de haven van Vlorë (Albanië). Wij dachten in één keer door te rijden naar Zuid-Albanië, waar de zendingspost in Delvinë is. Maar ook de Albanese douane liet ons niet zomaar gaan. Blijkbaar vertrouwden ze de zaak niet helemaal (of wilden ze alleen maar gewichtig doen?) en hebben we praktisch de hele dag op douanekantoren doorgebracht. De bus met schoenendozen moest officieel verzegeld worden en mocht pas opengemaakt worden toen we weer bij de douane in het zuiden waren. Zo werden we al snel geconfronteerd met het feit dat het voor de zendingswerkers niet gemakkelijk is om in een land te werken met zo n bureaucratie en communistisch verleden. Dit vraagt van hen veel geduld, wijsheid en volharding. Eindelijk konden we dan laat in de middag de bus met schoenendozen uitladen in Delvinë. En toen we de blijde gezichten van het zendingsteam zagen en hun enthousiaste reacties hoorden over zoveel schoenendozen, hadden we geen moment spijt van de lange reis die achter ons lag. Rond het kerstfeest zullen de schoenendozen op drie verschillende locaties uitgedeeld worden aan de kinderen die de club van de kerk bezoeken en aan arme kinderen, weeskinderen en zigeunerkinderen in de omgeving. Zaterdag hebben we wat gezien van Delvinë en omgeving en de zondag hebben we doorgebracht in de Zendingsgemeente van Delvinë. Na veel nieuwe indrukken, fijne gesprekken en ontmoetingen begonnen we op maandagmorgen weer aan de terugreis. We waren dankbaar dat we dinsdagavond - na in totaal bijna km gereden te hebben - weer veilig thuis mochten komen. In januari willen we de kinderen op school aan de hand van beeldmateriaal de reis en de bestemming van de schoenendozen laten zien. Iedereen die heeft bijgedragen aan deze actie, ook namens het team in Albanië, nogmaals hartelijk dank! Met vriendelijke groet, ook namens R.T.J. Dekker, C.J. van Duivendijk en J.M. Boogaard, A.M. van Es manager zorg en onderwijs 5 de Zendingsgemeente in Delvinë

6 Bijbels vertelrooster Groep 1 en 2 Groep 3, 4, 5 en 6 Week 51 Aankondiging geboorte Johannes Lukas 1:5-25 Jezus geboren Lukas 2: dec Aankondiging geboorte Jezus Lukas 1:26-56 Herders en engelen Lukas 2:8-20 Geboorte van Johannes Lukas 1:57-80 Geboorte van de Heere Jezus Lukas 2:1-20 Week 2 De wijzen uit het Oosten Matth.2:1-12 Verheerlijking op de berg Mattheüs 17: jan Simeon en Anna Lukas 2:22-40 Breng hem tot Mij! Markus 9:14-29 Twaalfjarige Jezus Lukas 2:39-52 Zo iemand dorst, die kome tot Mij Johannes 7:1-40 Johannes de Doper Matth.3, Lukas 3 Week 3 De eerste discipelen Joh.1:35-52 Ga heen en zondig niet meer Johannes 8: jan De bruiloft te Kana Joh.2:1-12 Ik ben het Licht der wereld Johannes 8:12-20 Nicodemus Joh.3:1-21 De blindgeborene Johannes 9:1-41 De Samaritaanse vrouw Joh.4:1-30 Week 4 De vier vrienden Markus 2 Slechte herders en de Goede Herder Johannes 10: jan Te Nazareth veracht Luk.4:16-32 Jezus betaalt de tempelbelasting Mattheüs 17:24-27 In Kapernaum Luk.4:33-44 Worden als een kind; verlorenen Mattheüs 18:1-14 De tempelreiniging Joh.2 Week 5 De wonderbare visvangst Luk.5:1-11 Als een broeder zondigt Mattheüs 18: jan-3 feb De genezing van een melaatse Luk.5:12-16 Het volgen van Jezus Lukas 9:49-62 De genezing van een verlamde Luk.5:17-26 Uitzending van de zeventig Lukas 10:1-20 Roeping van Levi Luk.5:27-32 Hartelijk dank voor de vele kaarten, cadeautjes, bezoek en (aangeboden) hulp die wij kregen tijdens de ziekenhuisopname van Niels. Wat fijn om zo veel meeleven te krijgen!! Hartelijke Groeten Niels en Fam de Munck 6