Nieuwsbrief 1 / 2. Deze week: Bijbelse geschiedenis Bij het thema Letters en cijfers Afscheid Juf Jansen

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 1 / 2 23 november 2015 Beste ouders / verzorgers, Deze week: Bijbelse geschiedenis Bij het thema Letters en cijfers Afscheid Juf Jansen Voor alle data geldt: Deo Volente (zo de Heere wil en wij leven) Vorige week maandag zijn we in de klas (bijna) een minuut stil geweest. Dat was niet zomaar, dit had te maken met de aanslagen in Frankrijk. Het is niet verkeerd dat kinderen meeleven met mensen die verdriet hebben en in rouw zijn. Ze hoeven echter ook niet alles te weten, zodat ze ook niet onnodig bang worden. Laten we in onze gesprekken bedenken dat kinderen veel tussen de regels door horen en dat deze kleine potjes vaak grote oren hebben. Ze voelen de spanning en emoties van ons als volwassenen vaak haarscherp aan. Het is dus niet verkeerd om met kinderen te praten over actuele gebeurtenissen, maar de manier waarop is wel belangrijk. Kinderen kunnen bepaalde gebeurtenissen niet altijd plaatsen, Laten we ook bedenken dat God de Heer regeert en dat Hij overal boven staat. We hadden ook fijne dingen, we gingen naar de bakker, we gingen zingen voor de verjaardag juf van Steenbergen, samen met de grote kinderen, we kregen heel veel bezoek in de klas. Gezellig was dat allemaal!

2 Bijbelse geschiedenis: Juf van t Hof hoopt tijdens de weekopening te vertellen over Daniël. Daniël doet zijn werk voor de koning heel goed. De Heere zorgt ervoor, Hij helpt Daniël en geeft dat het werk zo goed mag gaan. Daniël diende de Heere geduriglijk, staat er in de Bijbel. De koning wil Daniël belangrijker maken dan alle andere belangrijke mannen. De mannen worden jaloers, ze bedenken een plan. Een plan om Daniël te doden. De koning kan Daniël niet redden van dat boze plan, de HEERE wel! Zelfs in de leeuwenkuil was Daniél veilig, omdat de HEERE bij hem was.

3 Bijbelverhalen: Aankondiging van de geboorte van Johannes door Gabriël. Aankondiging van de geboorte van de Heere Jezus. Leren: Psalm 81:3 Kerstlied: Alvast oefenen: Lofzang van Simeon :2 Ere zij God: t Blij bazuingeschal, klink in Isrels oren Doe nu overal, deze maar verstaan: t Feest der nieuwe maan, t feestuur is geboren. In Bethlehems stal Een licht, zo groot, zo schoon, gedaald van s hemels troon, straalt volk bij volk in d ogen. Terwijl t het blind gezicht van t heidendom verlicht en Isrel zal verhogen. Ere zij God, ere zij God, in de hoge, in de hoge, in de hoge. Vrede op aarde, vrede op aarde, in de mensen een welbehagen. Het duurt niet lang meer.. dan vieren we het kerstfeest. De 4 weken voor kerst noemen we adventsweken. Advent betekent: verwachten, uitzien naar de komst van de Heere Jezus. A.s. zondag is de eerste Adventzondag. Op dinsdagavond 15 december is het kerstviering op school, het lijkt nog ver weg, maar het schiet al best op.

4 Activiteiten bij het thema Spelen en werken De afgelopen weken hebben we gewerkt over de bakker, nog niet alle werkjes zijn af. We hopen deze week te gebruiken voor de afronding van de werkjes. Bakken bij t Schuurtje: Op maandagmiddag 16 november gingen we naar de bakker. We vonden het wel heel leuk en grappig dat juf Hofman met een echte bakker is getrouwd en dat we bij hen in de keuken aan het werk mochten. De middag begon al heel anders dan anders.. we mochten onze bakkersmuts opdoen, het was soms een beetje passen en meten, maar uiteindelijk had iedereen een bakkersmuts op. We liepen met onze mutsen op naar de winkel van de bakker. Onderweg zongen we: Didele, didele dom, beslag in de kom! De bakker ging eerst beslag maken, hij liet ons meel zien en kruiden. Hij vertelde van alles en liet veel zien. We mochten daarna zelf kneden (de bakker had het al wel een beetje voorgedaan voor iedereen). Iedereen kon veel kruidnootjes maken, we waren echte bakkers! We mochten ook een paar kruidnootjes proeven.. mmm zouden onze kruidnootjes ook zo lekker smaken? De kruidnootjes kwamen terecht op het bakblik. Juf Hofman liet ons zien hoe de oven eruit zag.. wat een grote oven was dat! De hulpjes gaven nog een werkje aan de bakker en de juf, een tekening van een etagère, vol met mooie, gekleurde glitter cup cakes. Na het bakken waren we wel een beetje moe geworden, het werken ging niet door, in plaats daarvan kozen we spelletjes uit de kast. Aan het eind van de middag toen we wat zaten te tekenen voor de schoolkrant, klopte er iemand op de deur. Het was juf Hofman! Ze had twee handen vol met zakjes. Het rook heel lekker en de kruidnootjes smaakten heerlijk. Wat hebben we genoten..! We bedanken de bakker en de juf voor de fijne middag!

5 Afsluiting thema (terugblik): Op 20 november mocht elke leerling iemand uitnodigen om een poosje op school te komen. We willen u allen hartelijk bedanken voor uw komst, het enthousiasme, de spontane hulp bij het uitdelen van taart, koffie en thee, de gezelligheid en uw belangstelling. Ik denk dat we kunnen zeggen dat iedereen er ontzettend van heeft genoten!

6 Letters en cijfers De kinderen van groep 2 hebben al veel dingen meegenomen! Fijn, het is mooi om te zien dat ze heel vaak de l ontdekken. Sommige woorden hebben zelfs een L vooraan en achteraan: liniaal (lllliniaallll) en lepel (llllepellll). De volgende letter die we leren is de letter EE. Groep 1 leert deze week het cijfer 5. Afscheid juf Jansen Zoals bekend, hopen wij 9 december afscheid te nemen van juf Jansen. Alle oudste kinderen hebben een brief mee gekregen. De bladen met een wens, herinnering of iets anders kunnen ingeleverd worden bij een van de groepsleerkrachten. Dit geldt ook voor de bijdrage. We hebben verschillende liedjes om te leren voor het afscheid. Sommige versjes zijn voor de hele school, een versje is alleen van onze groep. Elke groep bereidt namelijk iets voor, wij hebben een versje en bij dat versje horen verschillende opdrachten. We vroegen ons af.. heeft een van u stokken/sticks die gebruikt worden voor Nordic Walking? En zo ja, zouden we deze sticks 7 en 8 december (om te oefenen) én 9 december (voor het echte feest) kunnen en mogen lenen? Dan horen we dit graag zo spoedig mogelijk van u. We hopen deze week te verdelen welk kind welk opdrachtje mag helpen uitvoeren en welke dingen we daar nog voor nodig hebben. Misschien vragen we dus nog specifiek aan u of uw kind een bepaald voorwerp mee mag nemen. We wensen iedereen alle goeds! Als er vragen, opmerkingen zijn.. laat u het gerust weten. Met vriendelijke groeten, Juf van t Hof, juf Hofman en juf Pors