Nieuwsbrief 15 7 april 2014

Transcriptie

1 Leerresultaten op De Drieslag Als school toetsen wij regelmatig in hoeverre de kinderen de aangeboden lesstof beheersen. Aan de hand van de resultaten kijken wij welke onderdelen worden beheerst en aan welke onderdelen we nog een keer aandacht gaan besteden. Het hele jaar door maken de kinderen toetsen die bij de methode horen van de betreffende vakken. Dit noemen we methode afhankelijke toetsen. Daarnaast hebben we ook methode onafhankelijke toetsen, de zogenaamde Cito toetsen. Elk jaar maken de kinderen deze toetsen in de maanden januari (Middentoets) en juni (Eindtoets). Deze tussenopbrengsten worden gebruikt om hun ontwikkeling door de jaren heen te volgen en ook deze informatie gebruiken we om ons onderwijs, waar nodig, aan te passen. Aan het eind van groep 7 maken de kinderen ook nog de Cito Entreetoets, een voorloper van de Cito Eindtoets. Deze Eindtoets volgt dan in groep 8. Helaas is het totaal resultaat van de Cito Eindtoets in groep 8 voor het tweede jaar onder de inspectienorm. Individueel gezien zijn bij 75% van de kinderen de leeropbrengsten wel significant gestegen. Ondertussen hebben we alle kinderen kunnen aanmelden bij de school die bij hun talenten past. Tot vorig schooljaar scoorden wij altijd een voldoende bij de Cito eindtoets. Naar aanleiding van het resultaat van vorig jaar zijn wij zeer gericht en planmatig bezig om de leeropbrengsten te verhogen. Leerkrachten scholen zich regelmatig om steeds vakkundiger te worden. Daardoor zijn zij in staat om steeds betere analyses van de resultaten uit te voeren en het onderwijs hierop af te stemmen. Gelukkig zien we dit jaar een stijging van de tussenopbrengsten schoolbreed. Natuurlijk ontwikkelt het ene kind zich sneller dan het andere en zijn er ook kinderen waar de groei wat achterblijft. De leerkrachten kijken dan heel specifiek wat het betreffende kind nodig heeft en zullen het onderwijs daarop aanpassen. Passend Onderwijs Op 1 augustus 2014 start de wet Passend onderwijs. We willen u graag informeren wat de komst van deze wet betekent voor onze school. Kort gezegd kunnen door de wet Passend onderwijs meer kinderen, eventueel met extra ondersteuning, op de basisschool aangenomen worden of blijven. Zo worden ze het best voorbereid op een vervolgopleiding en leren ze anticiperen binnen de samenleving. Het speciaal onderwijs verdwijnt niet. Kinderen die het echt nodig hebben, kunnen verwezen worden naar het speciaal onderwijs. Scholen krijgen een zorgplicht. Dit betekent dat scholen ervoor verantwoordelijk zijn om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Dat kan op de eigen school zijn, eventueel met extra ondersteuning in de klas, of op een andere reguliere school in de regio of in het speciaal onderwijs. Om aan alle kinderen daadwerkelijk een goede onderwijsplek te kunnen bieden, vormen reguliere en speciale scholen samen regionale samenwerkingsverbanden. De scholen in het samenwerkingsverband maken afspraken over de ondersteuning aan leerlingen en de bekostiging daarvan. De Drieslag maakt deel uit van Samenwerkingverband (SWV) De Eem. Omdat goed onderwijs en goede extra ondersteuning van een leerling in de klas valt of staat met de leerkracht werkt de leerkracht samen met het team en het samenwerkingsverband. Een aantal vragen en antwoorden: - Moet De Drieslag in het vervolg alle kinderen aannemen? Nee, er moet binnen de mogelijkheden van kind en school gezocht worden naar een passend onderwijs aanbod. - Worden de klassen door Passend onderwijs nog voller?

2 Nee, de leerlingendruk blijft gelijk. Er komen niet opeens heel veel kinderen bij. - Verdwijnt de rugzak? Ja, maar dat betekent niet dat een kind geen hulp meer krijgt. Er komt juiste begeleiding op maat. - Komen alle kinderen van het speciaal basisonderwijs nu naar het regulier onderwijs? Nee, ook na de invoering van passend onderwijs zullen er leerlingen zijn voor wie een plaats op een speciale school de beste onderwijsplek is. Het geld dat voor die plekken is bedoeld, blijft gewoon beschikbaar. - Is passend onderwijs een pure bezuiniging? De bezuiniging in het onderwijs gaat niet door. In onze regio hebben we hetzelfde te besteden. Het budget wordt alleen slimmer ingezet. Op de site vindt u meer informatie over dit onderwerp. Ziekte juf Ellen Juf Ellen is vanaf maandag 24 maart afwezig i.v.m. ziekte. Het is nu nog onduidelijk hoelang het herstel zal gaan duren, maar wij verwachten dat ze helaas voor langere tijd afwezig zal zijn. Gelukkig hebben wij een vervangster gevonden in de persoon van Nienke Kanon die de dagen van Ellen kan overnemen. Daarnaast is Antoinette de Kok sinds 24 maart als extra leerkracht in de groep werkzaam. Juf Antoinette geeft steeds les aan de leerlingen van groep 4 en juf Nienke aan de leerlingen van groep 5. Op dinsdag blijft juf Ria lesgeven aan beide groepen. Wij hopen natuurlijk dat Ellen zo snel mogelijk herstelt en we zullen u op de hoogte houden zodra wij meer informatie hebben. Als hierover nog vragen heeft, loopt u dan gerust even bij ons binnen bij de directie. In verband de afwezigheid van juf Ellen zal juf Susan een aantal dagdelen ondersteunende werkzaamheden doen voor het onderwijs in groep 4/5. Zij werkt daarom vrijdagochtend 4 en 11 april niet in groep 3. Vastenaktie/Pasen 2014 Vastenaktie: Zoals in de vorige nieuwsbrief al is aangekondigd gaat we als Drieslag meedoen aan de Vastenaktie. Ons goede doel is de Voedselbank Amersfoort. Over deze actie hebben de kinderen afgelopen vrijdag een brief meegekregen.

3 Pasen is voor christenen de belangrijkste gebeurtenis van het kerkelijk jaar. Wij gedenken met Pasen dat Jezus Christus is opgestaan uit de dood. Hiermee wordt duidelijk dat niet de dood, maar het leven het laatste woord heeft in het christendom. Pasen is een feest van hoop en nieuw begin. Wij staan met dit feest stil bij de verrijzenis van Christus. In de evangeliën kunnen wij lezen over Jezus passie (=lijden) en zijn gewelddadige kruisdood. Jezus dood is een droevig dieptepunt en zorgt voor grote verwarring onder zijn apostelen (=leerlingen). Drie dagen na zijn sterven gebeurt er echter iets bijzonders: Jezus staat op uit de dood. Dóór de dood heen toont hij ons de weg naar nieuw leven. Deze hoop, deze vreugde, vormt het hart van ons paasfeest Op donderdag 17 april vieren we het Paasfeest op school. We doen dit o.a. met een paaslunch. Wij vragen u uiterlijk dinsdag 15 april een bord, beker en bestek ( voorzien van naam ) mee te geven. Op deze donderdag hebben we een continurooster. We lunchen dus gezamenlijk op school. Het 10-uurtje moeten de kinderen zelf meenemen. Om uur gaat de school uit. Nieuwsbrief 15 2 april 2014 Verjaardag juf Ada en juf Miranda Op maandag 24 maart heeft groep 7/8 de verjaardagen van juf Miranda en juf Ada gevierd. Toen we maandag ochtend de school binnen liepen, was ons klaslokaal helemaal versierd. In de kring hadden we eerst allemaal verteld wat we gedaan hadden in het weekend. Daarna konden de kinderen cadeautjes geven aan de juffen, als ze dat hadden. Toen we daarmee klaar waren konden we gezellig kaarten en spelletjes doen in de klas. We kregen eten en drinken in de klas, daarna gingen we naar buiten. Toen hebben we nog met de hele klas een spelletje doen. Nadat we met zijn alle geluncht hadden in de klas, gingen we om half een de auto in. We gingen naar het zwembad. We gingen naar zwembad de Slag. Daar is de neef van juffrouw Ada de baas. Onze juffen waren zo aardig geweest om het hele zwembad voor ons alleen af te huren. Er was een grote steile glijbaan, die was heel erg leuk. Ook was er een trampoline, daar kon je salto s mee maken. Tussendoor kregen we een zakje chips en wat te drinken. Het was echt heel erg gezellig! Om half drie ongeveer, waren we weer terug in de klas. Het was een geslaagde dag!!! Loïs groep 8

4 Lezen in groep 3 De leerlingen van groep 3 vertellen wat ze allemaal doen tijdens de leesles: planbord Veilig en Vlot maan - zonboekje duo lezen Lezen in groep 3 klikklak boekje werkboekje gebaar letters voorkoor-zelf lezen boekenkast duo lezen Sepp, Jaylinn, Rishi, Sem L.: Klikklakboekje: We hebben klusterleters. We kunnen leuke woorden maken. Yousra, Damiën, Sem H., Rachel: Flitsen: Het gaat over letters. De letters gaan snel. Het is belangrijk. Daphne, Tom, Alexander: Veilig en vlot: Het is een boekje met heel veel bladzijdes en met heel veel woorden. Frederiek. Nicole, Mariëla, Irini: Werkboekje: we moeten zinnen aankruisen. Jonas, Finn, Marie, Stine: Duo-lezen: Samen lezen met het zelfde maatje. Steeds moeilijkere boekjes. Assia, Danté, Patrick, Rick: Maan-zonboekje: Niet op het digibord, maar juf laat het wel zien.

5 Bijlage: - Aktie voor KIKA - Brief Vastenactie is afgelopen vrijdag met uw kind meegegeven op papier Agenda maart/april Studiedag: alle leerlingen zijn deze dag vrij Start Vastenactie Palmpasenoptocht voor leerlingen van groep 1,2 en Viering Pasen: continurooster alle leerlingen om uur uit! Nieuwsbrief t/m 5-05 Paas/meivakantie Met zonnige voorjaarsgroet, Team van de Drieslag