Geschiedenis 8e klas Rubens en Rembrandt 19 november 2012 Leestekst

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Geschiedenis 8e klas Rubens en Rembrandt 19 november 2012 Leestekst"

Transcriptie

1 REMBRANDT VAN RIJN ( ) (Tekst overgenomen uit Antoon Erftemeyer: De aap van Rembrandt) Rembrandt kreeg kunstonderwijs van de schilders Jacob van Swanenburgh in Leiden en Pieter Lastman in Amsterdam. Na zijn leertijd, toen hij zich eenmaal als zelfstandig schilder had gevestigd in Leiden, kreeg hij eens bezoek van enkele kunstminnaars. Die vertelden hem over een man in Den Haag die belangstelling zou kunnen hebben voor een van zijn werken. Te voet trok Rembrandt met het schilderijtje naar Den Haag en kon het voor 100 gulden verkopen. Hij was nu zeer in zijn schik en wilde zo snel mogelijk naar huis om zijn ouders het goede nieuws te melden. Hij koos voor de terugreis per koets, de jachtschuit was hem nu te gewoon. Bij de herberg-pleisterplaats Huis Den Deil werd er gepauzeerd. Terwijl iedereen van de wagen ging, bleef Rembrandt op de wagen zitten. Hij wilde zijn geld niet uitgeven in de herberg. Plots sloegen de paarden op hol. Ze galoppeerden zonder koetsier naar Leiden, waar ze uiteindelijk met koets en al tot stilstand kwamen vlak voor de herberg waar ze gewoonlijk moesten halt houden. Iedereen was stomverbaasd. Rembrandt maakte van de drukte gebruik om de wagen te verlaten en liep naar zijn ouders, blij dat hij niet alleen gratis en voor niets, maar ook sneller dan normaal in Leiden was teruggekeerd. Rembrandt was eens bezig aan een groot schilderij, een portret van een echtpaar met kinderen. Onverwacht overleed de aap die in het huis van de schilder verbleef. Hij wilde nog snel een portret van het dier maken, maar had op dat moment geen ander doek geprepareerd klaarstaan. Omdat hij toch graag de aap wilde portretteren, besloot hij hem aan het familieportret toe te voegen. Toen de opdrachtgevers dat zagen, wilden zij het schilderij niet hebben omdat ze niet met een afschuwelijke stervende aap wilden afgebeeld staan. Rembrandt was erg gesteld op de afbeelding van de aap en besloot het schilderij dan maar te houden. Later diende het om een schutting aan te brengen in de werkplaats van de leerlingen. Op een keer was Rembrandt op bezoek bij de Amsterdamse burgemeester Jan Six op diens landgoed. Toen ze aan tafel zaten bleek er geen mosterd meer te zijn. De burgemeester gaf een van zijn knechten de opdracht om in het nabijgelegen dorp mosterd te gaan kopen en riep hem na: En haast je wat. Rembrandt daagde de burgemeester uit: Je knecht kan nooit zo snel terug zijn met de mosterd als ik een ets maak van het landelijke uitzicht hier met dat mooie bruggetje ginds. De burgemeester wedde dat hij dat niet kon, waarop Rembrandt aan het tekenen ging op de etsplaat terwijl de knecht zich naar het dorp haastte. Rembrandt won de weddenschap. De ets heet sindsdien: Het bruggetje van Six of ook wel: De mosterdprent. 1

2 Rembrandts vrouw Saskia Uylenburgh, die zeer goed was in het aan de man brengen van het werk van haar echtgenoot, liet Rembrandt eens in het geheim voor een tijd uit Amsterdam vertrekken. Korte tijd later liet zij het gerucht verspreiden dat zij bericht had gekregen dat haar man gestorven was. Zij trok rouwkleding aan zoals het de gewoonte was voor een weduwe. Wat er daarna gebeurde was precies dat waarop zij gerekend had. Talloze nieuwsgierigen kwamen naar haar toe en wilden graag een werk van de meester kopen. Zij boden er grote sommen voor. Saskia verkocht alles en verdiende er goed aan. Enkele weken later daagde de gestorven schilder weer op. Rembrandt was in Amsterdam aanvankelijk geassocieerd met kunsthandelaar Hendrik Uylenburgh, met wiens dochter hij later zou trouwen. Hij liet zich ook koopman noemen en voerde zelf een drukke handel in kunst. Jarenlang moet hij een vermogend man zijn geweest, ook al vanwege de lesgelden van de vele leerlingen en natuurlijk door de verkoop van schilder- en prentwerk van eigen hand en van het atelier. Niettemin schijnt Rembrandt opvallend zuinig te zijn geweest. Hij verteerde weinig en at, wanneer hij aan het werk was, vaak niet meer dan wat brood en kaas of een haring. Zijn zuinigheid was er de aanleiding toe dat zijn leerlingen, om hem te plagen, op de vloer van het atelier of ergens anders enkele stuivers schilderden. Zó echt, dat Rembrandt er zijn hand naar uitstak om ze op te rapen. Rembrandt kon ook met geld smijten. Wanneer er bij veilingen, waar hij vaak naartoe trok, schilderijen en tekeningen van grote meesters werden aangeboden, bood hij meestal als eerste een zo hoog bedrag dat er zich geen tweede bieder meer aandiende. Naar eigen zeggen deed hij dit om het aanzien van zijn beroep te benadrukken. Maar hij schafte ook tal van andere zaken aan. Dit valt af te leiden uit de lange inventarislijst van Rembrandts boedel uit 1656, die werd opgemaakt nadat de kunstenaar, die op dat moment torenhoge schulden had, een beschermde boedelafstand had aangevraagd. Tot zijn bezittingen behoorden schilderijen van Rafaël, Giorgione, en vele andere meesters; tal van antieke beelden of afgietsels daarvan; wapens, een leeuwenhuid, indianenkleren, snaarinstrumenten, een anatomieboek van Albrecht Dürer, afgietsels van armen en benen, wereldbollen, opgezette dieren en honderden andere zaken. Door diverse oorzaken zou Rembrandt uiteindelijk geheel failliet gaan. Hij verviel zelfs in armoede. In 1658 moest hij zijn mooie woning aan de Anthonibreestraat zelfs verlaten. Zijn nieuwe verblijf werd een huurhuisje in de Jordaan, aan de Rozengracht. Daar zou hij zijn laatste jaren slijten. Hij kostte hem veel moeite om de huur te kunnen betalen. Uit pure armoede moest hij zelfs het graf van Saskia verkopen. Toen zijn latere levensgezellin Hendrickje stierf, moest zij in een huurgraf begraven worden. Ook Rembrandt zelf werd na zijn dood in een huurgraf in de Westerkerk gelegd. Vier van zijn kinderen waren al vóór hem gestorven. Titus, zijn zoon, stierf in 1654, enkele weken vóór zijn vrouw een dochtertje ter wereld bracht. Zo heeft Rembrandt nog enkele jaren kunnen genieten van zijn kleinkind Cornelia. Later kreeg Cornelia twee kinderen die ze naar haar grootouders noemde: Rembrandt en Hendrick. 2

3 PIETER PAUL RUBENS ( ), hofschilder van de landvoogden Albrecht en Isabella. Jan Rubens was schepen van de stad Antwerpen, getrouwd met Maria Pypelinckx. In 1570 uitgeweken naar Duitsland, naar Siegen. Daar werd hij juridisch adviseur (advocaat) van Anna van Saksen, de echtgenote van Willem de Zwijger. In Siegen wordt Pieter Paul geboren. Anna en Jan worden verliefd op elkaar en plegen overspel. Dat komt pas aan het licht als er een kind geboren wordt. Jan zou normaliter daarvoor de doodstraf krijgen, en belandt alvast in de gevangenis in het slot Dillenburg. Maria, de echtgenote van Jan, vergeeft het hem en stuurt smeekbrieven naar Willem de Zwijger met de vraag om haar man vrij te laten. Nadat ze een grote som als borg heeft gegeven, mag Jan uit de gevangenis, maar hij mag nooit meer op het grondgebied van de Nassaus komen en ook niet in de Nederlanden (de 7 provinciën). Jan en Maria verhuizen naar Keulen, waar Pieter Paul zijn jeugd doorbrengt. Toen Jan stierf, verhuisde Maria met de kinderen terug naar Antwerpen. Pieter Paul Rubens volgt les bij de kunstenaars Van Noort en Otto Van Veen (Otto Venius). In 1600 begint Peter Paul een reis naar Italië die tot 1608 zal duren, al is hij van 1603 tot 1604 ook in Spanje. Hij wil daar de klassieke bouwwerken en beeldhouwwerken zien en de schilderijen van de renaissanceschilders bestuderen. Hij maakt vele schetsen en tekeningen, schildert kopieën van bekende werken (voor opdrachtgevers) en schildert ook eigen ontwerpen, waarbij zijn kleurgebruik opvalt en andere Italiaanse schilders met bewondering zijn werken bekijken. Eén van hen vraagt zich af of hij soms bloed in zijn kleuren mengt. Een vriend die met hem meereist maakt veel meer tekeningen en schetsen dan Rubens. Op een dag zegt hij: Om een groot meester te worden, moet je veel tekenen en studies maken. Waarop Rubens zegt: Maar ik werk hard. Terwijl jij denkt dat ik niets doe, ben ik volop aan het studeren en ik durf beweren dat wat ik gezien heb, beter onthoud dan wat jij getekend hebt. Zij gaan een weddenschap aan om iets uit het geheugen te tekenen dat Rubens alleen maar gezien heeft en de ander al eens nagetekend heeft. Rubens wint met glans. Hij is niet alleen schilder, maar ook diplomaat. Bij zijn terugkeer uit Italië in 1608 wordt hij hofschilder van Albrecht en Isabella en reist hij in opdracht van hen Europa door, meestal met de bedoeling om vredesonderhandelingen te voeren. Veel succes heeft hij er niet mee, maar hij krijgt wel veel waardering voor zijn inzet. Zowel in Engeland als in Spanje wordt hij in de ridderstand verheven. Rubens kocht een groot huis op de Wapper in Antwerpen. Hij liet het verbouwen en liet er ook ateliers inrichten. In die ateliers werkten verschillende leerlingen, onder hen Anthony Van Dyck en Jacob Jordaens. Door zijn drukke activiteiten kon Rubens niet alles zelf schilderen. Meestal ging het zo: hij zette het schilderij op, schetste de figuren en liet het schilderen over aan de leerlingen. Als het schilderij bijna klaar was, schilderde hij de gezichten en de handen, verbeterde hij hier en daar wat en legde hij er de laatste hand aan. Dieren liet hij over aan een gespecialiseerde leerling. Van 1611 tot 1614 werkte hij aan het immense schilderij de kruisafneming dat bestemd was voor de Onze-Lieve-Vrouwekathedraal. Het schilderij was bijna klaar. Rubens zelf schilderde de gezichten en de handen van de vrouwen die aan de voet van het kruis stonden: Maria, de moeder van Jezus, Maria 3

4 Magdalena en nog een derde Maria. Toen hij daarmee klaar was, verliet hij het atelier. De leerlingen lieten hun eigen werk in de steek en verdrongen zich rond de kruisafneming om het werk te bewonderen. In het gedrang struikelde een van de leerlingen en wiste een deel van het vers geschilderde gedeelte weg. De leerlingen waren erg geschrokken en vreesden de reactie van Rubens als hij dit zou zien. Ze besloten het schilderij te herstellen. Ze discussieerden onder elkaar wie het zou aandurven om dat te doen. Ze duidden Anthony Van Dyck aan. Die nam het palet van Rubens en diens penselen en schilderde het gezicht van de Mariafiguur opnieuw. Toen Rubens de volgende ochtend het atelier binnenkwam, ging hij voor zijn meesterwerk staan en bekeek het lange tijd aandachtig. De leerlingen keken angstig toe. Toen verscheen een glimlach op het gezicht van Rubens en hij zei: dat heb ik gisteren toch wel knap geschilderd! Rubens was in 1609 getrouwd met Isabella Brant, dochter van de secretaris van de stad. In 1626 stierf zij (waarschijnlijk aan de pest). Rubens, toen 53 jaar oud, trouwde met Helena Fourment, die toen pas 16 jaar oud was. Toen men hem vroeg waarom hij met een meisje uit de burgerij trouwde en niet met een dame van adel antwoordde hij: Ik heb liever een jonge vrouw uit de burgerij dan een oudere dame uit de adel, die trots is en niet zou kunnen verdragen dat ik in mijn atelier met penselen en verf aan het werk ga. Helena was rijk én ook bijzonder mooi (naar de normen van die tijd). Zij heeft dan ook talloze keren model gestaan voor vrouwelijke figuren op Rubens schilderijen. Na de dood van Rubens heeft zij echter een aantal schilderijen waarop zij als naakte vrouw staat afgebeeld laten vernietigen. Rubens was ook kunstverzamelaar. Hij verzamelde schilderijen van tijdgenoten, maar ook van meesters die al gestorven waren, zoals Titiaan, Dürer en anderen. Zijn verzameling werd zo groot dat hij er een speciale kunstkamer voor liet inrichten. Toen de hertog van Buckingham vernam van deze grote verzameling, wilde hij haar kopen. Hij bood er gulden voor. Rubens aanvaardde, naam het geld aan en belegde het in huizen, boerderijen en zelfs in 1635 een kasteel. De huizen verhuurde hij. In het kasteel te Elewijt (tussen Mechelen en Brussel) ging hij wonen met zijn jonge vrouw. Het verhaal van de leeuwentemmer. Op de Antwerpse jaarmarkt (Pinksteren) stond een leeuwentemmer die met een tamme leeuw worstelde. Rubens was zo geboeid door dit tafereel dat hij de leeuwentemmer bij hem thuis uitnodigde om van de leeuw schetsen en schilderijen te maken. Dit gebeurde. Op een bepaald moemnt begint de leeuw te geeuwen en beweegt daarbij zijn tong zo schilderachtig, dat Rubens snel een stuk krijt neemt en een schets maakt van de geeuwende leeuw. Kun je de leeuw nog eens doen geeuwen? vroeg Rubens. De leeuwentemmer kietelde de leeuw onder zijn kin en slaagde erin de leeuw nog enkele keren te laten geeuwen. Toen dit een paar keer was gebeurd, werd de leeuw korzelig. Waarop de leeuwentemmer zei dat het gevaarlijk kon zijn. Daarop verliet Rubens snel de kamer en liet de man vertrekken. Hij liet hem wel een mooie beloning bezorgen. Enkele weken laten stond de leeuwentemmer in Brugge. Hij was daar iets minder voorzichtig dan gewoonlijk, waarop de leeuw hem neerwierp en hem met zijn klauwen bedreigde. De omstanders probeerden de leeuw af te leiden. Ze hielden een groot stuk bloederig kalfsvlees voor hem en gooiden zelfs een levende haan naar hem, maar de leeuw liet zich niet afleiden. De leeuwentemmer riep dat men de leeuw moest doodschieten. Twee schutters richtten hun geweer en schoten. De leeuw brulde en 4

5 rukte terwijl hij neerviel met zijn klauwen de schouder en de arm van de leeuwentemmer af, die korte tijd later ook stierf. Rubens als multitasker. Verhaal van de Deen: Otto Sperling die Rubens in zijn atelier bezoekt. Rubens schildert, converseert met de bezoeker en luistert intussen naar een voorlezer die uit een boek voorleest. Een paar jaar voor zijn dood kreeg hij zo veel last van artritis. Met de hulp van een schilderstok kon hij wel nog schilderen, maar in 1639 ging het snel bergaf en kon hij soms wekenlang amper bewegen. Hij leed zeer veel pijn. 63 jaar oud stierf hij. De uitvaartplechtigheid in Antwerpen werd door honderden mensen bijgewoond. Later werd er een grafkapel ingericht in de Sint-Jakobskerk. Nello en Patrasj. Er leven nog tal van mensen die de naam Rubens dragen, al is de naam soms veranderd in Rubbens of. Het zijn niet allemaal nakomelingen van de schilder, maar op de een of andere manier wel aan hem verwant. Welke namen van straten en pleinen herinneren aan Rubens, Van Noort en Otto Venius, Van Dyck, Isabella Brant, Helena Fourment? DE KRUISAFNEMING Typisch barokwerk. 1. dynamisch 2. compositie: diagonale lijn 3. licht-donker: Clair-obscur 4. de drie hoofdkleuren in contrast met elkaar. 5. de grootte van het schilderij (4.20m op 3.20m) Het schilderij was een verplichting van Farnese aan de kolveniersgilde. REMBRANDT VAN RIJN ( ) Zijn vader was molenaar op de molen De Rijn in Leiden Op 14-jarige leeftijd ging hij in de leer bij een kunstschilder. Hij opent er een atelier waar hij met leerlingen werkt. Hij wordt al snel beroemd en krijgt vele opdrachten. In 1631 verhuist hij naar Amsterdam en trouwt er. Het huis waar hij toen woonde is nu het museum: Rembrandthuis. Na de dood van zijn vrouw in 1641, kort na de geboorte van zoon Titus, hertrouwde Rembrandt niet, maar nam hij een huishoudster in dienst. 5

6 Door de vele leerlingen en de vlotte verkoop van zijn werken, waarvoor hoge bedragen betaald worden, leeft hij als een rijk man. Hij koopt op veilingen antieke spullen (wapens, gebruiksvoorwerpen, instrumenten, schilderijen o.a. werk van Rubens, Titiaan, e.a.). Ook al leeft hij bijzonder zuinig (wat eten en drinken aangaat), toch beheert hij zijn geld niet goed en kan hij ten slotte de lening van zijn huis niet meer afbetalen. Hij gaat failliet en al zijn bezittingen worden openbaar verkocht. Hij sterft in 1669 en wordt begraven in een gehuurd graf. Opvallend veel zelfportretten: 100 geschilderde en 20 geëtste. Schilderde ook regelmatig zijn vrouw (Saskia), zijn zoon Titus, zijn huishoudsters en vriendinnen, in de gedaante van Bijbelse, mythologische en historische figuren. Hij was vooral etser. Zijn schilderijen zet hij op met een schets in olieverf, niet met houtskool zoals de meeste schilders deden. Daarover schildert hij met dunne, doorzichtige verf (glaceertechniek). In tegenstelling tot haast alle grote schilders van zijn tijd heeft hij geen reis naar Italië gemaakt. DE NACHTWACHT De titel werd pas in 1796 gegeven, terwijl het schilderij gemaakt werd tussen 1640 en De oorspronkelijke titel is: Het korporaalschap van Frans Banning Cocq en luitenant Willem Ruytenburgh maakt zich gereed. Wat is er speciaal? Het is een actiescène, de figuren staan niet frontaal en statisch afgebeeld zoals dat bij andere schilders gebeurde. Clair-obscur. De actie speelt zich overdag af, maar Rembrandt gaf het een donkere sfeer om meer met lichteffecten te kunnen spelen. De grootte (4.37m op 3.63 m, maar was oorspronkelijk groter. Het schilderij werd betaald door de 18 personen die herkenbaar op het schilderij staan. Sommigen klaagden dat ze niet herkenbaar genoeg waren. Daarom hebben zij een andere schilder opdracht gegeven een namenlijst erop aan te brengen (een medaillon onder de poort). Opdrachten: Noteer welke schilderijen er getoond zijn in de klas. Kies één schilderij uit en beschrijf wat je ziet. Je kan ook achtergrondinfo opzoeken over het schilderij. Erftemeyer: De aap van Rembrandt. Rembrandt: Blz , 144, 146, 168, 170, 375, 411. Rubens: 69, , 130, 131, 133, 137, 191, 192, 193, 227, 338, 435. Rembrandt: 6

7 7

Rembrandt van Rijn. Hoofdstuk 1 : Rembrandt zijn eerste jaren.

Rembrandt van Rijn. Hoofdstuk 1 : Rembrandt zijn eerste jaren. Rembrandt van Rijn Hoofdstuk 1 : Rembrandt zijn eerste jaren. Rembrandt is op 15 juli 1606 in Leiden geboren. Rembrandt zijn vader was eigenaar van een molen. Die molen was niet bewoonbaar. Hun huis stond

Nadere informatie

PASPOORTEN BOVENBOUWERS.NL

PASPOORTEN BOVENBOUWERS.NL PASPOORTEN M.C. Escher 17 juni 1898 27 maart 1972 Leeuwarden Tekeningen die niet klopten. Maurits Cornelius Escher werd geboren in in 1898 in een Friese familie. Hij was de jongste thuis en zijn familie

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch

Nadere informatie

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch

Nadere informatie

Rubens, Van Dyck & Jordaens Vlaamse schilders uit de Hermitage. Dit werkboekje is van:

Rubens, Van Dyck & Jordaens Vlaamse schilders uit de Hermitage. Dit werkboekje is van: Rubens, Van Dyck & Jordaens Vlaamse schilders uit de Hermitage Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje.

Nadere informatie

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt De Gouden Eeuw duurde niet precies honderd jaar. Hij begon aan het eind van de 16de eeuw, beleefde zijn hoogtepunt rond 1675 en was in de 18de eeuw voorbij. De Gouden

Nadere informatie

DE RIJKE MAN, DE ARME MAN

DE RIJKE MAN, DE ARME MAN Bijbel voor Kinderen presenteert DE RIJKE MAN, DE ARME MAN Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: M. Maillot en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

De ouders van Rembrandt sturen hem naar de Latijnse school, terwijl normale kinderen worden opgeleid

De ouders van Rembrandt sturen hem naar de Latijnse school, terwijl normale kinderen worden opgeleid Werkstuk door een scholier 1637 woorden 29 maart 2004 5,5 215 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1. Inleiding 2. Het leven van Rembrandt 3. Het werk van Rembrandt 4. Conclusie 5. Bronvermelding

Nadere informatie

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Charley Toorop (1891-1955) kwam uit een echte kunstenaarsfamilie. Haar vader was de beroemde Jan Toorop en ook haar zonen bleken zeer creatief: één zoon werd documentairemaker, de andere

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

EEN PRINS WORDT EEN HERDER

EEN PRINS WORDT EEN HERDER Bijbel voor Kinderen presenteert EEN PRINS WORDT EEN HERDER Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Erna van Barneveld

Nadere informatie

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8)

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8) Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8) Werkblad 1 Oorlog en vrede Nederland was in de 17de eeuw vaak

Nadere informatie

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van. Vincent van Gogh Een van de beroemdste schilders die Nederland heeft gehad was Vincent van Gogh. Deze kunstenaar heeft zelfs zijn eigen museum gekregen in Amsterdam. Toch wel heel bijzonder, zeker als

Nadere informatie

Liefde ik heb je zo lief! Kijktocht Voortgezet onderwijs havo vwo onderbouw

Liefde ik heb je zo lief! Kijktocht Voortgezet onderwijs havo vwo onderbouw Liefde ik heb je zo lief! Kijktocht Voortgezet onderwijs havo vwo onderbouw 1 zaal 3 2 zaal 4 zaal 5 Liefde ik heb je zo lief! zaal 2 zaal 1 Ingang Uitgang begane grond Als je verliefd bent wil je er over

Nadere informatie

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente,

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, We zijn er doorheen gegaan, Veertig dagen en nachten, Tijd van voorbereiding...

Nadere informatie

Ruth 1. Ruth en Noömi

Ruth 1. Ruth en Noömi Ruth 1 Ruth en Noömi Elimelech en zijn familie 1 Toen de rechters het land bestuurden, was er eens hongersnood in Juda. Daarom besloot een man uit Betlehem naar het land Moab te gaan. Zijn vrouw en zijn

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen. presenteert DE VERLOREN ZOON

Bijbel voor Kinderen. presenteert DE VERLOREN ZOON Bijbel voor Kinderen presenteert DE VERLOREN ZOON Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd door: Bible

Nadere informatie

Er was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van

Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van donker naar licht is geverfd en dat vind ik heel speciaal

Nadere informatie

rijks museum Voorbereidende les bij de rondleiding Proef de Gouden Eeuw Geschiedenis Werkblad voor leerlingen (groep 7 en 8) 1/14

rijks museum Voorbereidende les bij de rondleiding Proef de Gouden Eeuw Geschiedenis Werkblad voor leerlingen (groep 7 en 8) 1/14 1/14 Werkblad 1 Oorlog en vrede Schuttersmaaltijd ter viering van de Vrede van Munster, Bartholomeus van der Helst, 1648 Nederland was in de 17de eeuw vaak in oorlog met verschillende landen. De langste

Nadere informatie

CITYROUTES AMSTERDAM WANDELROUTE AFSTAND: 5,5 KM MAAK KENNIS MET MARTEN & OOPJEN

CITYROUTES AMSTERDAM WANDELROUTE AFSTAND: 5,5 KM MAAK KENNIS MET MARTEN & OOPJEN AMSTERDAM MAAK KENNIS MET MARTEN & OOPJEN WANDELROUTE AFSTAND: 5,5 KM WANDELROUTE 16 EIND 12 11 CITYROUTES 09 16 13 10 08 15 14 07 06 05 04 02 03 START 01 OVERZICHT WANDELEN MET MARTEN & OOPJEN NEDERLAND

Nadere informatie

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Als je iets verkeerd doet, verdien je straf. Ja toch? Dat is eerlijk. Er is niemand die nooit iets

Nadere informatie

3e Statie: Jezus valt voor de 1e maal onder het kruis.

3e Statie: Jezus valt voor de 1e maal onder het kruis. 1e Statie: Jezus wordt ter dood veroordeeld. De eerste plaats waar Jezus stil stond op de kruisweg, was het paleis van de Romeinse landvoogd Pontius Pilatus. De joodse leiders wilden Jezus uit de weg ruimen.

Nadere informatie

Rembrandt en de Bijbel

Rembrandt en de Bijbel Rembrandt en de Bijbel POSE CHRISTENDOM HAV0/VWO 4 - CSG CALVIJN GODSDIENST De profetie van Simeon aan Maria olieverf op paneel (55 44 cm) 1628 Kunsthalle, Hamburg - Duitsland 1 Wat gaan jullie doen? Als

Nadere informatie

De dood van Decius Mus, 1618, boven, of De Leeuwenjacht, onder. Allemaal voorbeelden van Serpentinata, een slingerende beweging in de compositie.

De dood van Decius Mus, 1618, boven, of De Leeuwenjacht, onder. Allemaal voorbeelden van Serpentinata, een slingerende beweging in de compositie. VVKS 10 Compositie Aan de hand van allerlei beeldmateriaal heb ik jullie een indruk willen geven van het begrip compositie. Een indruk, meer ook niet. Er valt nog zo veel meer over te vertellen en te bekijken.

Nadere informatie

Werkstuk CKV Rijksmuseum

Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk door een scholier 1342 woorden 5 april 2004 5,5 34 keer beoordeeld Vak CKV Bezoek aan Het Rijksmuseum Opdracht 1: Vooronderzoek ter voorbereiding op de culture activiteit.

Nadere informatie

Maria, de moeder van Jezus

Maria, de moeder van Jezus Maria, de moeder van Jezus Kerstoverdenking Rotary 2014 1. Maria in de kerkgeschiedenis 2. Maria in de Bijbel 3. Boodschap 1. Wees gegroet Wees gegroet Maria, vol van genade. De Heer is met u. Gij zijt

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest

Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12 Bruiloftsfeest Sara en Johannes hebben een kaart gekregen In een hele mooie enveloppe Met de post kregen ze die kaart Weet je wat op die kaart stond? Nou? Wij gaan trouwen!

Nadere informatie

George Hendrik Breitner (1857-1923)

George Hendrik Breitner (1857-1923) George Hendrik Breitner (1857-1923) George Hendrik Breitner (1857-1923) George Hendrik Breitner werd op 12 september 1857 in Rotterdam geboren. Al van kleins af aan wilde hij het liefst historieschilder

Nadere informatie

Mijn mond zat vol aarde

Mijn mond zat vol aarde Mijn mond zat vol aarde Serie: Verhalen kind in oorlog Tekst: Meike Jongejan Onderzoek: Mariska de Boer en Hans Groeneweg Redactie: Jan van Zijverden Vormgeving: Richard Bos 2015, Fries Verzetsmuseum,

Nadere informatie

Verteld door Schulp en Tuffer

Verteld door Schulp en Tuffer Verteld door Schulp en Tuffer Het allereerste kerstfeest Het allereerste kerstfeest Verteld door Schulp en Tuffer Vertaald en bewerkt door Maria en Koos Stenger Getekend door Etienne Morel en Doug Calder

Nadere informatie

Napoleon, Alexander en Josephine. Dit werkboekje is van:

Napoleon, Alexander en Josephine. Dit werkboekje is van: Napoleon, Alexander en Josephine Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw

Nadere informatie

E C C E H O M O. Weekoverweging. Ziet de mens *** in de oorsprong werd de mens twee om door lichamelijke eenwording nieuwe mensen voort te brengen

E C C E H O M O. Weekoverweging. Ziet de mens *** in de oorsprong werd de mens twee om door lichamelijke eenwording nieuwe mensen voort te brengen WEEK 18 1 Weekoverweging E C C E H O M O Ziet de mens *** in de oorsprong werd de mens twee om door lichamelijke eenwording nieuwe mensen voort te brengen in de ontplooiing worden mensen twee om door geestelijke

Nadere informatie

Welk persoon uit het geslacht van Elimelech komt in beeld?

Welk persoon uit het geslacht van Elimelech komt in beeld? Ruth op de akker van Boaz. Welk persoon uit het geslacht van Elimelech komt in beeld? Ruth 2:1 1 Nu had Naomi een bloedverwant van de kant van haar man, een zeer vermogend man, uit het geslacht van Elimelech,

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

Theodoor van Thulden ('s-hertogenbosch 1606 - 's-hertogenbosch 1669)

Theodoor van Thulden ('s-hertogenbosch 1606 - 's-hertogenbosch 1669) De barok (1600 1720) In de noordelijke Nederlanden vormde de rijke stedelijke burgerij de belangrijkste groep opdrachtgevers. Zij schilderden vooral onderwerpen uit het dagelijks leven en de natuur: landschappen,

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen

Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen De ezel van Bethlehem Naar een verhaal van Jacques Elan Bewerkt door Koos Stenger Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen over iets wat er met me gebeurd is. Het

Nadere informatie

Catharina de Grootste. Dit werkboekje is van:

Catharina de Grootste. Dit werkboekje is van: Catharina de Grootste Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw waarin je

Nadere informatie

2 Eeuw van het Verstand

2 Eeuw van het Verstand 2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de

Nadere informatie

Wie was Schafrat(h)? En wat was de relatie met Van Gogh?

Wie was Schafrat(h)? En wat was de relatie met Van Gogh? Wie was Schafrat(h)? En wat was de relatie met Van Gogh? Soms weten bezoekers ons tijdens rondleidingen te vermelden dat Vincent van Gogh ooit een kamertje bewoonde in hotel Schafrath aan het Park in Nuenen.

Nadere informatie

Op hun knieën blijven ze wachten op het antwoord van Maria. Maar het beeld zegt niets terug.

Op hun knieën blijven ze wachten op het antwoord van Maria. Maar het beeld zegt niets terug. 1950 Het huilende beeld De zon schijnt met hete stralen op het kleine dorpje. Niets beweegt in de hitte van de middag. De geiten en koeien slapen in de schaduw. De blaadjes hangen stil aan de bomen. Geen

Nadere informatie

Willem Maris (1844-1910)

Willem Maris (1844-1910) Willem Maris (1844-1910) Willem Maris behoort tot het bekende schildersgeslacht Maris. Hij was de jongste van drie broers die allen in het schildersvak gingen, gestimuleerd door hun vader, boek- en steendrukker

Nadere informatie

Canonvensters Michiel de Ruyter

Canonvensters Michiel de Ruyter ARGUS CLOU GESCHIEDENIS LESSUGGESTIE GROEP 8 Canonvensters Michiel de Ruyter Michiel Adriaanszoon de Ruyter werd op 23 maart 1607 geboren in Vlissingen. Zijn ouders waren niet rijk. Michiel was een stout

Nadere informatie

De bruiloft van Simson

De bruiloft van Simson De bruiloft van Simson Weet je nog waar de vertelling de vorige keer over ging? Over Simson, de nazireeër. Wat is een nazireeër? Een nazireeër is een bijzondere knecht van God. Een nazireeër mag zijn haar

Nadere informatie

Nieuwsbrief SHIB september 2013

Nieuwsbrief SHIB september 2013 Nieuwsbrief SHIB september 2013 www.shib.nl info@shib.nl Postbus 250, 3770 AG Barneveld Bankrekening 1526.55.018 t.n.v. SHIB SHIB 10 jaar en meer Al eerder lieten we weten: SHIB bestaat dit jaar 10 jaar!

Nadere informatie

Hollandse Meesters. Dit werkboekje is van:

Hollandse Meesters. Dit werkboekje is van: Hollandse Meesters Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw waarin je allerlei

Nadere informatie

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum. 2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje

Nadere informatie

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. 100 jaar geleden t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. t Is oorlog! Binderveld, Kozen, Nieuwerkerken en Wijer 100 jaar geleden is een

Nadere informatie

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen

Nadere informatie

Het tweede avontuur van Broer Vos en Broer Konijn

Het tweede avontuur van Broer Vos en Broer Konijn Het tweede avontuur van Broer Vos en Broer Konijn Oom Remus bron. Z.n., z.p. ca. 1950 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/remu001twee01_01/colofon.php 2010 dbnl / erven J.C. Harries 2 [Het

Nadere informatie

Drie schilderijen in de consistorie te Oudelande

Drie schilderijen in de consistorie te Oudelande Drie schilderijen in de consistorie te Oudelande Sinds jaar en dag hangen er in de consistorie van de kerk te Oudelande drie schilderijen, twee panelen en een doek. De panelen stellen een gezicht op Oudelande

Nadere informatie

Inleiding. Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland Symbolen in deze tijd

Inleiding. Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland Symbolen in deze tijd Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland 2016 Lesbrief voor de groepen 7 van de basisscholen in Midden-Delfland Deze les is de voorbereiding voor de Kindermonumentendag op

Nadere informatie

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling

Nadere informatie

inhoud 1. Een leven in beeld 2. Vincents jeugd 3. Aan het werk 4. Brieven 5. Boeren 6. Naar Parijs 7. Naar het zuiden 8. De ruziemaker 9.

inhoud 1. Een leven in beeld 2. Vincents jeugd 3. Aan het werk 4. Brieven 5. Boeren 6. Naar Parijs 7. Naar het zuiden 8. De ruziemaker 9. Vincent van Gogh inhoud 1. Een leven in beeld 3 2. Vincents jeugd 4 3. Aan het werk 5 4. Brieven 6 5. Boeren 7 6. Naar Parijs 9 7. Naar het zuiden 10 8. De ruziemaker 11 9. Ziek 12 10. Het einde 13 11.

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen. presenteert JACOB DE BEDRIEGER

Bijbel voor Kinderen. presenteert JACOB DE BEDRIEGER Bijbel voor Kinderen presenteert JACOB DE BEDRIEGER Geschreven door: E. Duncan Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: M. Kerr en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te kijken...4 De mensenmenigte opende zich in het midden...5 Toen

Nadere informatie

Goudse Rembrandts bekend!

Goudse Rembrandts bekend! PERSBERICHT 17 juli 2014 Goudse Rembrandts bekend! De jury (directeur Museum Gouda, Gerard de Kleijn) heeft ruim honderd tekeningen en schilderwerken ontvangen voor de tekenwedstrijd: Wie is de beste Rembrandt

Nadere informatie

Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf?

Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf? Les 5 - Redding Vier feiten die je moet kennen om het Evangelie goed te begrijpen In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf? In

Nadere informatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd 53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn

Nadere informatie

Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen. uitgave 2005

Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen. uitgave 2005 Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen uitgave 2005 Steeds meer kinderen stellen vragen aan de Kinderrechtswinkels over echtscheiding. Scheiden kan niet zomaar, je moet heel veel regels

Nadere informatie

Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten

Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten Doortje Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten isbn: 978-90-484-0769-9 nur: 344 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgenomen

Nadere informatie

DE FAMILIE VAN LOON 130 _

DE FAMILIE VAN LOON 130 _ DE FAMILIE VAN LOON Mooi idee: je familie en huis jarenlang laten portretteren door schilders en fotografen. De roemrijke familie Van Loon uit Amsterdam deed dat. De indrukwekkende stapel familieportretten

Nadere informatie

rijks museum Verdiepend programma Jij & de Gouden eeuw Bijlage: Onderzoeksvragen voor leerlingen 1/6 Ontsnapping Hugo de Groot Eeuw?

rijks museum Verdiepend programma Jij & de Gouden eeuw Bijlage: Onderzoeksvragen voor leerlingen 1/6 Ontsnapping Hugo de Groot Eeuw? 1/6 Bijlage: voor leerlingen Ontsnapping Hugo de Groot Eeuw? Personage 1. Hugo de Groot Wie was Hugo de Groot? Wat waren de onderwerpen waar hij als geleerde over schreef? Waarom werd hij opgesloten in

Nadere informatie

Bert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten.

Bert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten. Helaas Wanneer besloot Bert om Lizzy te vermoorden? Vreemd. Hij herinnert zich het niet precies. Het was in ieder geval toen Lizzy dat wijf leerde kennen. Dat idiote wijf met haar rare verhalen. Bert staat

Nadere informatie

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus.

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. De engel zei: God zal jou een kind geven. God zal jou Zijn Kind geven. God zal jou Jezus geven.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag door een scholier 1960 woorden 2 februari 2007 7,8 9 keer beoordeeld Auteur Genre Yennik Meert Jeugdboek Eerste uitgave 2000 Vak

Nadere informatie

Wat wist Naomi aan haar schoondochter te vertellen en welk advies gaf zij aan Ruth?

Wat wist Naomi aan haar schoondochter te vertellen en welk advies gaf zij aan Ruth? Ruth en Boaz. Wat wist Naomi aan haar schoondochter te vertellen en welk advies gaf zij aan Ruth? Ruth 3:2-4 2 Welnu, is Boaz, bij wiens meisjes je geweest bent, geen bloedverwant van ons? Zie, hij gaat

Nadere informatie

iconografische en Iconologische benadering van het werk door Peter Paul Rubens: SAMSON & DELILAH

iconografische en Iconologische benadering van het werk door Peter Paul Rubens: SAMSON & DELILAH iconografische en Iconologische benadering van het werk door Peter Paul Rubens: SAMSON & DELILAH We zien een werk in een nachtelijke sfeer met in het midden een liggende (gespierde) man op de schoot van

Nadere informatie

De tijd die ik nooit meer

De tijd die ik nooit meer De tijd die ik nooit meer vergeet Jan Smit uit eigen pen deel 3 De Stiep Educatief De tijd die ik nooit meer vergeet De schrijver die blij is dat hij iets kan lezen en schrijven, vertelt over zijn jeugd.

Nadere informatie

D Artagnan gaat naar Parijs

D Artagnan gaat naar Parijs D Artagnan gaat naar Parijs Artagnan reed op zijn oude paard, een uitgeputte knol met een trieste blik. Ook al was zijn paard op zijn minst vreemd te noemen en ook al waren de kleren die hij droeg verbleekt,

Nadere informatie

Hendrik I van Brabant: Leuven, ca Keulen, 5 september 1235

Hendrik I van Brabant: Leuven, ca Keulen, 5 september 1235 Hendrik I van Brabant: Leuven, ca. 1165 - Keulen, 5 september 1235 Hendrik I was hertog van Brabant vanaf 1183 en hertog van Neder-Lotharingen vanaf 1190. Hij wordt ook Hendrik de Krijgshaftige genoemd.

Nadere informatie

JEZUS IS MIJN SUPERHELD

JEZUS IS MIJN SUPERHELD JEZUS IS MIJN SUPERHELD NAAM Studielessen voor 4-7 jarigen. Mei 2005 Deze lessen zijn geschreven door Beryl Voorhoeve, Judith Maarsen De lessen zijn geschreven om te gebruiken in kleine Bijbelstudie groepen

Nadere informatie

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar Auditieve oefeningen kunst Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling

Nadere informatie

Refrein: Als het regent in jouw hart en je kunt alleen maar huilen, kom dan bij me, hou me vast, in mijn armen mag je schuilen.

Refrein: Als het regent in jouw hart en je kunt alleen maar huilen, kom dan bij me, hou me vast, in mijn armen mag je schuilen. Ellen en Patrick Nooit meer je stem, nooit meer je lach, Alles gaat terug, naar die éne dag. De pijn vanbinnen, het doet zo n zeer, Ze zeggen dat het mindert, maar wanneer... Intredelied: M n oma is gestorven

Nadere informatie

Bonnefantenmuseum Speurtocht

Bonnefantenmuseum Speurtocht Bonnefantenmuseum Speurtocht Van de vrouwen en hun mannen Op heel veel schilderijen op de afdeling oude kunst staan vrouwen: zo hebben we een hele zaal vol met Maria s en verschillende Eva s in de collectie

Nadere informatie

Gelukkig wie nederig van hart is, voor hen is het koninkrijk. les 4 FOLLOW MENTOR

Gelukkig wie nederig van hart is, voor hen is het koninkrijk. les 4 FOLLOW MENTOR Gelukkig wie nederig van hart is, voor hen is het koninkrijk van de hemel les 4 DEEL 3 FOLLOW MENTOR ONS HART Matt 5:3 Mensen die nederig van hart zijn, mogen het koninkrijk van de hemel binnengaan. Er

Nadere informatie

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl Lieve kinderen? In heel veel schilderijen en beelden van het Bonnefantenmuseum staan kinderen afgebeeld: kleine, grote, mooie, witte, eenzame en gezellige kinderen. Sterker nog, de naam van het museum

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 34 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 64 punten

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Er was eens een meisje dat zich heel alleen voelde. Haar naam was Sterre. Ze hield van lezen, maar ze had maar één boek:

Er was eens een meisje dat zich heel alleen voelde. Haar naam was Sterre. Ze hield van lezen, maar ze had maar één boek: Er was eens een meisje dat zich heel alleen voelde. Haar naam was Sterre. Ze hield van lezen, maar ze had maar één boek: De onzichtbare wereld van vlinders en andere vladderaars. Ze had het boek wel honderd

Nadere informatie

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Jezus geeft zijn leven voor de mensen Eerste Communieproject 38 Jezus geeft zijn leven voor de mensen Niet iedereen gelooft in Jezus In les 5 hebben we gezien dat Jezus vertelt over de Vader. God houdt van de mensen. Hij vergeeft je zonden.

Nadere informatie

Spinoza SPINOZA SCHOOLOPDRACHT. Baruch de Spinoza Vervaardiger: onbekend Materiaal: olieverf op linnen Jaartal: 1670

Spinoza SPINOZA SCHOOLOPDRACHT. Baruch de Spinoza Vervaardiger: onbekend Materiaal: olieverf op linnen Jaartal: 1670 WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het. bhet onderwerp van je presentatie is: ONDERWERP: Spinoza Baruch de Spinoza Vervaardiger: onbekend Materiaal: olieverf

Nadere informatie

tje was saai. Haar ouders hadden een caravan, waarmee ze ieder jaar in de zomer naar Frankrijk gingen. Ook voor deze zomer was de camping al

tje was saai. Haar ouders hadden een caravan, waarmee ze ieder jaar in de zomer naar Frankrijk gingen. Ook voor deze zomer was de camping al Hoofdstuk 1 Echt? Saartjes mond viel open van verbazing. Maar dat is supergoed nieuws! Ze sloeg haar armen om haar vriendin heen. Waaah, helemaal te gek. We gaan naar Frankrijk. Zon, zee, strand, leuke

Nadere informatie

Heer, U zocht mij, toen ik was weggegaan U bracht mij veilig in Uw gezin U vergaf mij, mijn schuld is weggedaan U gaf mijn leven een nieuw begin

Heer, U zocht mij, toen ik was weggegaan U bracht mij veilig in Uw gezin U vergaf mij, mijn schuld is weggedaan U gaf mijn leven een nieuw begin Met Deliver zingen we voor de dienst; Dat is genade! - Opwekking 722 Heer ik dank U Voor wat U heeft gedaan Ik kon niet doorgaan op eigen kracht Maar dankzij Jezus mag ik nu voor U staan U spreekt mij

Nadere informatie

Waar in de Bijbel vraagt God aan Abraham om een opmerkelijk offer? Genesis 22. Abraham wordt door God op de proef gesteld!

Waar in de Bijbel vraagt God aan Abraham om een opmerkelijk offer? Genesis 22. Abraham wordt door God op de proef gesteld! Waar in de Bijbel vraagt God aan Abraham om een opmerkelijk offer? Genesis 22 Abraham wordt door God op de proef gesteld! Wat verzoekt God aan Abraham? Genesis 22:2 2 En Hij zeide: Neem toch uw zoon, uw

Nadere informatie

De Jeroen Bosch krant

De Jeroen Bosch krant De Jeroen Bosch krant G E M A A K T V O O R E N D O O R L E E R L I N G E N 2 maart 2016 Workshop groep1/2 Circuit in groep 7 Groep 7 van de vlieger ging op 4-3-2016 een circuit houden over Jeroen Bosch.

Nadere informatie

Peter de Grote. Dit werkboekje is van:

Peter de Grote. Dit werkboekje is van: Peter de Grote Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw waarin je allerlei

Nadere informatie

JEZUS IS MIJN SUPERHELD

JEZUS IS MIJN SUPERHELD JEZUS IS MIJN SUPERHELD NAAM Studielessen voor 8-12 jarigen Lessen zijn geschreven door Beryl Voorhoeve, Ilja Witte en Judith Maarsen Mei 2007Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling HET BOEK

Nadere informatie

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman Suzanne Peters Blijf bij me! liefdesroman Hoofdstuk 1 Katja belde aan bij het huis. Ze vond het toch wel erg spannend. Het was de tweede keer dat ze op visite ging bij de hondenfokker en deze keer zou

Nadere informatie

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Charley Toorop (1891-1955) kwam uit een echte kunstenaarsfamilie. Haar vader was de beroemde Jan Toorop en ook haar zonen bleken zeer creatief: één zoon werd documentairemaker, de andere

Nadere informatie

DE GEBOORTE VAN JEZUS

DE GEBOORTE VAN JEZUS Bijbel voor Kinderen presenteert DE GEBOORTE VAN JEZUS Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd door:

Nadere informatie