Valkuilen voor opvoeders

Transcriptie

1 Nr.11 AGENDA Vrijdag 27 februari Rapport 1 Groep 8 A niet, zij hebben een brief meegekregen met uitleg. Dinsdag 3 maart 10-minuten gesprekken groepen 1 tot en met 7 Woensdag 4 maart Studiedag, alle leerlingen zijn vrij. Donderdag 5 maart 10-minuten gesprekken groepen 1 tot en met 7 School wordt op dit moment getroffen door een internetstoring. Met excuses voor het ongemak. EEN MIDDAGJE OVERBLIJVEN Omdat onze groepen, tijdens het overblijven, groot zijn, en kinderen zich graag willen uitleven zijn we, in groep 5, begonnen om eerst even naar buiten te gaan met de kinderen en dan te gaan eten. Dit is om te kijken of we hier wat rust kunnen creëren in de groep. De kinderen zijn nu rustiger tijdens het eten, en als we klaar zijn, is er nog even tijd voor een spelletje of gezellig kletsen. Dus willen we dit nog even zo laten om te kijken of dit ook op langere termijn blijft werken. Ook zijn we erg op zoek naar overblijfmoeders/vaders die ons willen komen helpen. Voor een aantal dagen vast of als inval! Heb je zin om ons te komen helpen kun je bellen naar mij: (Debby) of mailen naar schepelweyen@tsosameneten.nl Nog even wat huishoudelijke puntjes: Graag wil ik nogmaals vragen of jullie er aan willen denken dat het NIET de bedoeling is dat de kinderen snoep mee naar school krijgen! Voor wat extra in het broodtrommeltje is een plak peperkoek, liga, kaasje, cracker, bifi-worstje, komkommer enz... ook erg lekker. Ook komt het ooit voor dat de kinderen in het speelkwartier al hun drinken opdrinken van de lunchpauze. Graag dan wat extra drinken meegeven a.u.b. Er zijn ook kinderen die om uur weer aan de poort staan. Dit is erg vroeg. Ze mogen pas het schoolplein op om uur als de bel gaat. We zouden het fijn vinden als deze kinderen wat later naar school zouden komen. Dit is niet prettig voor de overblijfmoeders en de kinderen. Met vriendelijke groet, Debby Spijkerman Coördinator TSO

2 De komende tijd kunt u regelmatig Triple P artikeltjes over opvoeden en veel voorkomende problemen in gedrag van kinderen lezen. Triple P staat voor Positief Pedagogisch Programma. Kijk ook eens op Thema van deze keer: Valkuilen voor opvoeders Ergert u zich dikwijls aan het gedrag van uw kind? Ligt u vaak met uw kind overhoop of schaamt u zich voor hoe hij zich in het openbaar gedraagt? Is boos worden en schreeuwen de enige manier om uw kind te laten meewerken? Geeft u toe aan gezeur om erger te voorkomen? Hebt u steeds vaker onenigheid met uw partner over de manier waarop het gedrag van uw kind moet worden aangepakt? Als het antwoord op bovenstaande vragen ja is, dan bent u waarschijnlijk in een opvoedingsvalkuil terechtgekomen. Dat is een bepaalde manier van reageren op het gedrag van uw kind die niet helpt om het probleem op te lossen. Hoe u en uw partner op elkaar reageren, kan ook zo n valkuil zijn evenals uw eigen manier van denken over situaties. Het zijn patronen die de opvoeding van kinderen, toch al een hele opgave, moeilijker kunnen maken. Die valkuilen komen bij alle gezinnen wel eens voor. Maar als het een hardnekkig patroon is geworden en de dagelijkse stress in het gezin toeneemt, kan dat een nadelige invloed hebben op de ontwikkeling van een kind. Als negatieve interacties overheersen wordt de sfeer in huis er niet gezelliger op en kan een kind gedragsproblemen ontwikkelen. Wat zijn de meest bekende valkuilen? De escalatievalkuil Soms kun je als ouder in een machtsstrijd of negatieve spiraal terechtkomen waarin je een kind steeds meer afwijst. Bijvoorbeeld door steeds harder te schreeuwen: Laat nou eindelijk je broertje eens met rust, of door te dreigen: Als je dat nog een keer doet, dan zwaait er wat! Dit soort verhitte reacties kan ertoe leiden dat een kind zich afgewezen voelt en opstandig wordt. Het kind verzet zich steeds meer en u wordt almaar bozer. Als dit soort escalaties veel voorkomt, wordt het tijd om het roer om te gooien. Negeren van goed gedrag Deze valkuil komt dikwijls voor in combinatie met de vorige. Ouders die geïrriteerd raken door het gedrag van hun kind, zien de momenten dat hun kind iets aardigs doet of lekker speelt, dikwijls over het hoofd. Goed gedrag wordt dan als iets vanzelfsprekends beschouwd waaraan je geen aandacht hoeft te geven. Helaas neemt gedrag dat niet gezien of gestimuleerd wordt, geleidelijk af. En ongewenst gedrag komt er meer en meer voor in de plaats omdat dat dat wél aandacht oplevert. De ideale ouder Wie in de opvoeding alles perfect wil doen, heeft het niet gemakkelijk. Opvoeden is iets wat je leert met vallen en opstaan en fouten maken hoort daarbij. Wie krampachtig vasthoudt aan een bepaald ideaalbeeld krijgt te maken met teleurstellingen, schuldgevoel en het gevoel steeds tekort te schieten.

3 De opofferende ouder Sommige ouders steken al hun energie in de opvoeding van hun kinderen en maken hun eigen behoeften daaraan ondergeschikt. Ook de partnerrelatie wordt er soms aan opgeofferd met het risico dat de partner zich ontevreden en verwaarloosd voelt. Ieder mens heeft behoefte aan intimiteit, samenzijn met anderen, plezier en ook tijd voor ontspanning zonder kinderen. De kwaliteit van het ouderschap heeft alles te maken met het in balans zijn van het leven van beide partners, ook met elkaar. Minder stress, meer plezier Het Triple P programma voor positief opvoeden kan ouders helpen om deze valkuilen te vermijden. Ouders leren strategieën die kunnen helpen om problemen te voorkomen en het gedrag van hun kinderen op een positieve manier te beïnvloeden. Belangrijk is ook dat ouders tips krijgen om lastige opvoedingssituaties te hanteren, zodat bijvoorbeeld schreeuwen om iets gedaan te krijgen niet meer nodig is. De gestructureerde en positieve benadering zorgt er ook voor dat partners beter gaan samenwerken en ouders zich minder zwaar belast voelen. Kortom, het plezier in opvoeden keert weer terug. Voor meer informatie en advies over positief opvoeden van kinderen kun je terecht bij de partners van CJG Valkenswaard: Lumens in de buurt, GGD en Zuidzorg. Kijk op voor telefoonnummers van de mensen die je verder kunnen helpen. VALKENSWAARDSE SCHOOLZWEMKAMPIOENSCHAPPEN DIT WORDT GEORGANISEERD DOOR DE ZWEMSCHOOL! Basisschool Schepelweyen is niet verantwoordelijk m.b.t. organisatie of deelname. Meer informatie hierover kunt vinden u op de poster in de hal van basisschool Schepelweyen. En op schoolzwemkampioenschap@valkenswaard.nl SCHOOLVAKANTIES Herfstvakantie 26 tot en met 30 oktober 2015 Kerstvakantie 21 tot en met 1 januari 2016 Carnavalsvakantie 8 tot en met 12 februari e paasdag maandag 28 maart 2016 Koningsdag Meivakantie 25 april tot en met 6 mei 2016 Bevrijdingsdag Hemelvaart 2 e pinksterdag maandag 16 mei 2016 Zomervakantie 25 juli tot en met 2 september

4 GOED GEDAAN Deze én komende week werken we met GOED GEDAAN! aan het thema "wat denk ik. Wanneer je bang, boos of verdrietig bent, kun je dat gevoel niet zomaar veranderen. Maar de negatieve gedachten die je dan hebt, kun je wel positief leren sturen. Daardoor voel je je rustiger en krijg je meer zelfvertrouwen. Tips voor thuis: -Help uw kind bange gedachten positiever te sturen. Begrijp uw kinds schrik als er iets misgaat. Help hem/haar rustig te worden en een slim plan te bedenken. -Zeg denk eens positief wanneer uw kind moppert over kleine dingen of twijfelt aan zijn/haar eigen kunnen. -Geef zelf ook het goede voorbeeld, wat betreft positief denken en oplossingen zoeken. Kinderen leren ontzettend veel van voorbeeldgedrag van hun ouders! Soms gaat er iets mis Je kunt je rugzak nergens meer vinden Je raakt je fijnste speeltjes kwijt Géén paniek wat verschrikkelijk! Nu gaat het helemaal mis Dan voel je je nog akeliger Denk positief Ëven diep ademhalen Het komt wel weer goed Dan voel je je rustiger en sterker Bedenk een slim plan Aan de slag: zoek een oplossing / maak het leuker Praten: zeg wat er is / vraag hulp / vertel je verhaal Even iets naders: verzin iets ter afleiding AFWEZIGEN Donderdag 26 febr. Juf Riet 3A Juf Kayanda Juf Marlies 5B Meester Jos Maandag 3 maart Juf Marlies 5B Juf Claire Juf Jeanne 4B Meester Ton 8A Juf Marjolein Donderdag 5 maart Juf Ellen 1/2A Juf Claire Juf Lenny 8B Meester Jos Maandag 9 maart Meester Frans 6A Juf Claire Dinsdag 10 maart Juf Nadine 5A Juf Claire Juf Jantien 4A Woensdag 11 maart Juf Jantien 4A Juf Lenny 8B Meester Jos Juf Marianne 3B Juf Germa

5 PERCUSSIE Dinsdag 10 maart worden er op school in het kader van ons jaarlijks terugkerend cultuurproject, in alle groepen, percussie workshops gehouden. Deze worden verzorgd door externe muziekdocenten. Van ong u. verzorgen de kinderen een voorstelling/uitvoering. Hierbij bent u van harte uitgenodigd. (maximaal 2 personen per gezin) U krijgt nog nader bericht over de exacte tijdsplanning. Deze zal plaatsvinden in de grote gymzaal van onze school. We hopen u allen te mogen verwelkomen. Deze percussieworkshop is de start van het cultuurproject: Wereldmuziek. VERJAARDAGEN FEBRUARI Falco Leupen 8B Luuk Cox 6A Thomas Hubers 1/2C Willem Spierenburg 1/2C Zoë Krieger 3A Shivan Pahlad 3A MAART Roos Sweegers 7B Vanessa de Natris 1/2B Jens Hoppenbrouwers 5B Gwen Schijvens 1/2B Puck van Gerven 3B Stijn den Oudendammer 7A Brian Soekhradj 4B Naomi van der Heijden 6B Mirthe van Drogen 3B VOLGENDE SCHEPELWEYZER De volgende Schepelweyzer staat vanaf donderdag 12 maart 2015 op de website.