Ventilator Het analyseren van

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Ventilator Het analyseren van"

Transcriptie

1 Ventilator Het analyseren van pag. 1 WP16 Stef Muller

2 Ventilator Het analyseren van Stef Muller Delft De Haagse Hogeschool pag. 2 WP16 Stef Muller

3 Voorwoord Ik heb een opdracht gekregen om een voorwerp die beweegbare onderdelen bevat te gaan analyseren. Ik doe deze opdracht voor het vak leertaken. Voor het vak zijn er totaal 4 projecten waarvan deze de eerste is. In dit project krijgen we de eerste ervaringen in het werktuigbouwleven. Zoals hoe je een goed verslag maakt en hoe nou precies machines werken. Dit verslag is natuurlijk bedoeld voor de leraren die dit gaan nakijken maar ook voor mensen die wat meer van ventilatoren willen weten. Denk aan studenten en ventilator liefhebbers. Inleiding Vroeger zochten mensen in de schaduw naar verkoeling. Schaduw werkte omdat daar de zon niet kon schijnen en er daar dus geen warmte was. Alleen niet overal heb je schaduw en niet iedereen wilde in de schaduw zitten. Toen was de ventilator ontworpen. Een klein compact apparaat dat je overal mee naar toe kon nemen. Het enige wat je nodig had was een stopcontact. Een ventilator zelf zorgt niet er niet voor dat je het koud krijgt. Een ventilator zorgt ervoor dat jij je warmte beter kan transporteren. Waardoor je het dus minder warm krijgt. Ben jij nou benieuwd hoe de ontwerper dit nou heeft bedacht en hoe een ventilator nou precies werkt dan moet je vooral verder lezen. pag. 3 WP16 Stef Muller

4 Inhoudsopgave Belanghebbenden & Behoeften.Blz 5 Probleemstelling Blz 5 Klantwensen...Blz 5 Exploded view.blz 6/7 Functieboom Blz 8 Programma van eisen Blz 9/10 2D Tekening van de schakelaar..blz 11 Functieblokschema.Blz 12 Morfologisch overzicht Blz 13 VLS..Blz 14 Overbrengingen...Blz 14 Verbindingen.Blz 15 Productietechnieken Blz 15 Materialen.Blz 15/16 Conclusie..Blz 17 Bronnen...Blz 17 pag. 4 WP16 Stef Muller

5 Belanghebbende & Behoeften Veel mensen gebruiken ventilatoren en in de zomer natuurlijk het meest. Maar naast de mensen die de ventilator gebruiken zijn er nog andere belanghebbende. Denk maar aan de fabrikant, distribiteur, winkels, energiemaatschappijen, overheid en technici. Verschillende organisaties hebben andere behoeftes. De fabrikant wil natuurlijk dat het makkelijk te fabriceren is. Goedkoop in de maak. En in massaproductie te maken is. De distribiteur wil dat het compact is zodat ze er veel kunnen vervoeren. Er moeten veel winkels er profijt van hebben zodat ze het naar veel winkels kunnen vervoeren. Winkels willen dat het er goed uit ziet, niet te duur is en er moet veel vraag naar zijn. Energiemaatschappijen willen dat het energie kost en het liefst veel energie. Technici willen dat het makkelijk bereikbaar is als het eventueel stuk gaat. Niet te gecompliceerd. De consument wil dat het makkelijk in gebruik is, goedkoop en niet snel stuk gaat. Probleemstelling In de zomer is het vaak warm. Men zoekt dan naar verkoeling. Er zijn verschillende manieren om aan verkoeling te komen alleen is het niet allemaal even handig. We zoeken dus naar een product dat verkoelt, makkelijk mee te nemen is, compact en een goed uiterlijk. Klantwensen Het moet er goed uit zien. Makkelijk te maken wanneer het stuk gaat. (of makkelijk bij de moertjes en boutjes komen) Makkelijk in gebruik Goedkoop Dat het moeilijk stuk gaat. Klein en compact Handig mee te nemen. pag. 5 WP16 Stef Muller

6 Exploded View = netsnoer Voorziet de machine van stroom. 2= bescherming voor de ventilator Beschermt de vinnen voor eventuele schade of ter voorkoming van letsel 3= kap voor de machine Geeft de machine een uiterlijk en beschermt voor eventuele schade 4= voet Hierop staat de machine en wordt de elektronica in verwerkt 5= plastic bord waar de elektronica opzit Hierop zit de elektronica zoals de netsnoer en de schakelaar. pag. 6 WP16 Stef Muller

7 6= moertjes en boutjes Hiermee worden de verschillende onderdelen aan elkaar vast gemaakt. En wordt ook de elektronica mee geregeld. 7= machine voor aandrijving ventilator De machine zorgt door middel van elektromagnetisme dat de vinnen gaan draaien. pag. 7 WP16 Stef Muller

8 Functieboom Koele lucht blazen Vinnen gaan draaien As gaat draaien Spoel creëert elektromagnetisch veld Ventilator draait heen en weer Stroom loopt naar spoel 3 draden lopen naar spoel Schakelaar zorgt voor de juiste draad 3 draden lopen naar de schakelaar Netsnoer wordt opgedeeld in 3 draden Stroom komt uit de muur via netsnoer pag. 8 WP16 Stef Muller

9 Programma van eisen Nummer Eis Eenheid Bron Datum Groep 1 Productie 1.1 De massa van het product moet tussen de 3-5kg liggen. Kg Hoofd werkplaats Het product moet met moertjes, boutjes en kliksystemen vast worden gemaakt. n.v.t Opdrachtgever Het product moet een hoogte hebben van 30-40cm cm Klantwens Groep 2 Duurzaamheid 2.1 Levensduur moet minimaal 10 jaar zijn jaren Opdrachtgever Het product moet bij het huisvuil geplaatst kunnen worden wanneer hij stuk gaat. n.v.t Klantwens Groep 3 Energie 3.1 Het product moet een gemiddeld verbruik hebben van tussen de 9kWh en de 11kwh per jaar. kwh/annum Hoofd werkplaats Het product moet een rendement hebben tussen de 10-20% % Opdrachtgever Groep 4 Overbrengingen 4.1 Het product moet met mechanische en elektrische overbrengingen werken. Groep 5 Verbindingen n.v.t Opdrachtgever Het product moet met kracht- en vorm opsluitingen aan elkaar vast worden gemaakt. n.v.t Hoofd werkplaats pag. 9 WP16 Stef Muller

10 5.2 Het product mag geen materiaalversmeltingen hebben als verbindingstechniek. Groep 6 Productietechnieken 6.1 Het product moet in massaproductie gemaakt kunnen worden. Groep 7 Materialen 7.1 Het product mag niet kapot gaan wanneer je het in de regen laat staan. 7.2 De materialen die gebruikt worden moeten zo licht mogelijk zijn n.v.t Klantwens n.v.t Opdrachtgever n.v.t klantwens Kg Opdrachtgever pag. 10 WP16 Stef Muller

11 2D Tekening van de schakelaar pag. 11 WP16 Stef Muller

12 Vooraanzicht van de schakelaar Zijaanzicht van de schakelaar pag. 12 WP16 Stef Muller

13 Materie Activeren apparaat Functieblokschema As gaat draaien Vinnen gaan draaien Stoppen apparaat Energie Netsnoer in het stopcontact Toevoeren van stroom Stroom omzetten in elektromagnetisme Stoppen energie toevoeren pag. 13 WP16 Stef Muller

14 Functie Ventilat or draait heen en weer Morfologisch overzicht Voorbeelden Tandwieloverbrengingen Aparte elektromotor Mankracht Vinnen van ventilat or draaien Verbrandingsmotor Elektromotor Mankracht De ventilat or laten staan Voet Pootjes Ophangen Voeding Accu Netstroom Generator Zonnepanel en Ventilat or bediene n Schakelaar Afstandsbediening Software op je computer pag. 14 WP16 Stef Muller

15 10N 20cm VLS 4Nm 20cm 10N Het plaatje hierboven laat zien hoe het moment op de vinnen van de ventilator werken. Het moment dat op de vinnen werkt is als volgt berekend. Er werken twee gelijke momenten op de vinnen en die verdeel ik onder M 1 en M 2 waarbij M 1=M 2. Een moment is uit te rekenen door de kracht te vermenigvuldigen met de arm. M=r*F waarbij r=arm in (m) en F=kracht in (N). Het totale moment dat op de ventilator werkt is M totaal=m 1+M 2. M 1=r*F, M 1=0,2*10, M 1=2Nm. M 1 is gelijk aan M 2. Dus M totaal=2+2=4nm. Er werkt dus een moment van 4Nm op de vinnen van de ventilator Overbrengingen In een ventilator zitten verschillende overbrengingen zoals elektrische en mechanische. Overbrengingen zijn handig omdat je van een beweging en ander soort beweging kan maken. In mijn ventilator zijn er 2 mechanische overbrengingen. De tandwieloverbrenging en de wormwieloverbrenging. Deze overbrengingen zijn nodig om de ventilator heen en weer te laten bewegen. De elektrische overbrenging is dat je stroom door een spoel laat lopen en dat daardoor een magnetisch veld ontstaat waardoor de as waaraan de vinnen vast zitten gaat draaien waardoor de vinnen dus lucht gaat blazen. (2) Verbindingen Verbindingen zijn nodig om 2 onderdelen aan elkaar vast te maken. Dit is onder te verdelen in 3 categorieën: krachtopsluiting, vormopsluiting en materiaalversmelting. In mijn ventilator is 1 soort krachtopsluiting namelijk in de vorm van schroeven. In mijn ventilator verbinden ze de kap om de elektromotor heen. Er zijn 2 soorten vormopsluitingen in mijn ventilator namelijk in de vorm van moeren & bouten en als tandwielen. Via moeren & bouten verbind te voet zich aan de kap van de elektromotor en via tandwielen om de ventilator heen en weer te laten bewegen. En in mijn product zijn er geen materiaalversmeltingen als verbinding. (2) pag. 15 WP16 Stef Muller

16 Productietechnieken Weekijzerenkern: De weekijzerenkern die gebruikt wordt in de elektromotor wordt gevormd door spuitgieten. Ze hebben voor spuitgieten gekozen, omdat er veel weekijzerenkernen nodig zijn dus kunnen ze dit in massaproductie maken. Hierdoor kunnen ze het product goedkoper aanbieden voor de klant. (1) Spoel: De spoel in de elektromotor wordt waarschijnlijk gemaakt met de productietechniek vlechten. Het onderdeel waarop het koperdraad gevlecht moet worden, wordt vastgezet op een ronddraaiende mal. Waardoor als het ware het koperdraad wordt meegenomen en erop wordt gevlecht. (8) Kap waar de machine op zit & de voet van de ventilator: Deze onderdelen worden allebei gevormd door de productietechniek spuitgieten. Ze hebben voor spuitgieten gekozen omdat ze dit in massaproductie kunnen maken. Hierdoor wordt het product uiteindelijk goedkoper. Alleen spuitgieten werkt alleen als je meer als 5000 stuks moet maken. Wanneer je kleinere bestellingen hebt zou ik voor zandgieten of coquillegieten gaan. (1) IJzeren bescherming voor de vinnen: Omdat dit waarschijnlijk ook in massaproductie moet gemaakt worden is spuitgieten de handigste optie. Maar wanneer het niet in massaproductie hoeft zou ik voor zandgieten kiezen omdat het nog een redelijk complex onderdeel is. (1) Bord waar elektronica opzit: Dit onderdeel wordt gevormd door de productietechniek stansen. Ze hebben voor stansen gekozen omdat het snel en goedkoop kan. Daarnaast is het uitgestansde product ook nog van zeer goede kwaliteit met weinig tot geen nabewerking. (1) Moeren: Moeren kunnen op verschillende manieren gemaakt worden. Een productietechniek om dit te maken is om een hele lange staaf te extruderen. En de staaf uiteindelijk in stukjes te knippen zodat je de moeren verkrijgt. (1) Bouten: Bouten kunnen op verschillende manier gemaakt worden. Het meest gebruikte productietechniek is trekken met meervoudige matrijzen. De meervoudige matrijzen zijn ervoor om de kop van een bout bijvoorbeeld te maken. De meervoudige matrijzen zijn ook bedoeld om verschillende bouten te maken. (1) Wat mij opvalt aan de productietechniek die eventueel gebruikt kunnen zijn bij het maken van de ventilator, is dat de keuze van de productietechniek ook ligt aan de aantallen. Bij hoge aantallen is spuitgieten het handigst wat dat kan in massa productie. Maar bij kleine aantallen zijn er andere productietechniek nodig omdat die productietechniek dan het goedkoopst is. pag. 16 WP16 Stef Muller

17 Materialen Weekijzeren kern: Het materiaal dat bij de weekijzeren kern is gebruikt is weekijzer. Weekijzer is ijzer dat gemakkelijk magnetiseerbaar is door een magneet. Maar ook snel zijn magnetisatie kwijtraakt als de magneet weggehaald wordt. Dit maakt het materiaal ideaal voor een weekijzeren kern. (9) Spoel: Voor de spoel is het materiaal koper gebruikt. Koper is gebruikt omdat het een goede geleider is en daarmee uitstekend geschikt is voor de spoel.(6) Kap waar de machine op zit & de voet van de ventilator: Deze onderdelen zijn gemaakt met het materiaal ABS Plastic. ABS Plastic is gebruikt omdat dit slecht warmte geleid, makkelijk te vervormen is, redelijk sterk is en als klap op de vuurpijl is het ook nog redelijk goedkoop. IJzeren bescherming voor de vinnen: Het materiaal dat hiervoor gebruikt is is ijzer. Ze hebben voor ijzer gekozen omdat dit moeilijk te vervormen is. Hierdoor zijn de vinnen beschermt tegen eventuele schade en beschermt ook ter voorkoming van letsel. Bord waar elektronica opzit: Het bord is van ABS Plastic gemaakt. Ze hebben hiervoor gekozen omdat het makkelijk te vervormen is en het in allerlei vormen gemaakt kan worden. Dit maakt het ideaal voor zo n bord. Moeren en Bouten: Moeren en bouten zijn van ijzer gemaakt. Ze hebben hiervoor gekozen omdat ze erg stevig moeten zijn maar ook weer niet al te duur. IJzer is hier een goede oplossing voor. ABS Plastic: Hierboven ziet u dat ABS Plastic een goede warmtegeleider is en het redelijk goedkoop is. (6) Koper: Hierboven ziet u dat koper goed elektriciteit geleidt. (6) pag. 17 WP16 Stef Muller

18 Ijzer: Hierboven ziet u dat ijzer redelijk goedkoop is. En dat het een hoge hardheid heeft (dus moeilijk vervormbaar). (6) pag. 18 WP16 Stef Muller

19 Conclusie Onze probleemstelling was dat we een product moesten gaan ontwerpen dat koele lucht moest gaan blazen en daarnaast ook nog compact is en er goed uit ziet. Koele lucht blazen hebben we gedaan door vinnen die aan een as vast zitten te laten draaien. De as gaat draaien door middel van elektromagnetisme. Het compact maken van de ventilator hebben wij gedaan om de motor en de elektronica van elkaar te scheiden. Zo hebben we de elektronica in de voet verwerkt van de ventilator en de motor op de voet verwerkt. Daarnaast is er een kap op de ventilator geplaatst die de motor beschermt tegen eventuele schade of te voorkoming van letsel. Doordat er een kap om de elektromotor heen zit en de elektronica in de voet verwerkt is geeft het een goed uiterlijk. Er gaat een netsnoer via de onderkant in de voet en aan de bovenkant draaien de vinnen. Dus je ziet geen enkele bedrading of andere dingen die je eigenlijk niet hoort te zien. Kortom we hebben een hoop elementen in een compact apparaat gestopt dat er ook nog is goed uit ziet en als allerbelangrijkst blaast het koele lucht. Bronnen (1) Industriële productie boek 5 e druk Prof. Dr. Ir. H.J.J. Kals, Ir. Cs. Buiting-Csikós, Ir. C.A. van Luttervelt Ir. K.A.Moulijn, Ir. J.M. Ponsen en Ir. A.H. Streppel. (2) (3) (4) Materiaalkunde boek 9 e editie Kenneth G. Budinski en Michael K. Budinski. Nederlandse bewerking William Wei. (5) Rapport over rapporteren boek 7 e druk Wim Hoogland, Roel Dik en Ingrid Brand. (6) CES Edupack programma (7) Ontwerpen van technische innovaties boek 2 e druk Inge Oskam, Paul Souren, Inge Berg, Kevin Cowan, Lukien Hoiting. (8) (9) pag. 19 WP16 Stef Muller

Black en decker boormachine

Black en decker boormachine Black en decker boormachine Klaveren, Luke van 16021681 De Haagse Hogeschool 16-10 - 2016 Black & decker boormachine Analyse van een boormachine Luke van Klaveren Delft 16-10-16 De Haagse Hogeschool 1

Nadere informatie

Analyserapport De Haagse Hogeschool WP11.b

Analyserapport De Haagse Hogeschool WP11.b Analyserapport De Haagse Hogeschool WP11.b 15005909 Analyse rapport Accu schroefboormachine C 15 Li De Haagse Hogeschool Marlo Verboom WP11.B 15 - oktober - 2016 Voorwoord Voor u ligt het analyserapport

Nadere informatie

Rapportage. Accuboor. Thorsten Kuipers

Rapportage. Accuboor. Thorsten Kuipers Rapportage Accuboor Thorsten Kuipers 2 Accuboor Thorsten Kuipers Dordrecht 7-10-2016 De Haagse Hogeschool 3 Voorwoord Dit rapport over de accuboor heb ik geschreven als student aan De Haagse Hogeschool.

Nadere informatie

Analyseverslag van een werktuigbouwkundig product

Analyseverslag van een werktuigbouwkundig product Bandschuurmachine Analyseverslag van een werktuigbouwkundig product Daan van der Voort WP16 17069807 Haagse Hogeschool delft Voorwoord Dit is een verslag om als eerstejaars meer te weten te komen over

Nadere informatie

Ventilator toren. Taakklasse 1, analyse. M. Bouwmeister

Ventilator toren. Taakklasse 1, analyse. M. Bouwmeister Ventilator toren Taakklasse 1, analyse M. Bouwmeister 17131782 1 Ventilator toren 17131782 M. Bouwmeister 17131782 Delft 12-9-2017 HHS 2 Voorwoord Dit rapport is geschreven naar aanleiding van een opdracht

Nadere informatie

Princess mini blender Analyse

Princess mini blender Analyse Princess mini blender Analyse Vichall Ajodhia 1 Mini blender Naam: Vichall Ajodhia Student nummer: 16025598 Datum: 17-10-2016 2 Voorwoord Dit analyse rapport heb ik geschreven voor mijn onderzoek als eerstejaars

Nadere informatie

Analyseren van een werktuigbouwkundig product. Luuk van Paridon

Analyseren van een werktuigbouwkundig product. Luuk van Paridon Analyseren van een werktuigbouwkundig product Luuk van Paridon 16022602 De bandschuurmachine Auteur: Luuk van Paridon Locatie: Delft 16-10-2016 1 Voorwoord Dit rapport is geschreven naar aanleiding van

Nadere informatie

Demontage-en scheidingsplan voor de hobby dremel

Demontage-en scheidingsplan voor de hobby dremel Demontage-en scheidingsplan voor de hobby dremel Kevin Hasper WP12A2 4 Demontage-en scheidingsplan voor de hobby dremel Kevin Hasper Zoetermeer. November 2010 5 Voorwoord Dit rapport heb ik geschreven

Nadere informatie

ANALYSEREN WTB PRODUCT. Werktuigbouwkunde leerjaar 1. Joost Bakker

ANALYSEREN WTB PRODUCT. Werktuigbouwkunde leerjaar 1. Joost Bakker ANALYSEREN WTB PRODUCT Werktuigbouwkunde leerjaar 1 Joost Bakker Analyseren WTB Product Product Ventilator koeler Naam Joost Bakker Studentnummer 16034015 Klas WP13-C Datum 14-10-2016 Delft Oktober 2016

Nadere informatie

warmte en licht energie omzetting elektriciteit In een lamp wordt energie omgezet

warmte en licht energie omzetting elektriciteit In een lamp wordt energie omgezet Energieomzetting We maken veel gebruik van elektrische energie. Aan elektrische energie hebben we niet zoveel. Elektrische energie is maar een tussenvorm van energie. Bij een elektrische verwarming, willen

Nadere informatie

Makita BDF452. Mark van Boekel

Makita BDF452. Mark van Boekel Makita BDF452 Mark van Boekel 1 Makita BDF452 Mark van Boekel (16020898) De Lier (Bron: http://www.makita.my/wp-content/uploads/2014/09/2.bdf452rhe220x220.jpg) 2016 De Haags Hogeschool 2 Voorwoord Mijn

Nadere informatie

Vrij Technisch Instituut Grote Hulststraat Tielt tel fax

Vrij Technisch Instituut Grote Hulststraat Tielt tel fax De elektrische installatie in een woning heeft heel wat elektrische circuits. Een elektrisch circuit of een elektrische stroomkring is opgebouwd uit een stroombron, een verbruiker, een schakelaar en geleiders.

Nadere informatie

Verslag scheerapparaat

Verslag scheerapparaat Verslag scheerapparaat Taakklasse 1: Analyseren van een Werktuigbouwkundig Product Mascha Frans Verslag scheerapparaat Taakklasse 1: Analyseren van een Werktuigbouwkundig Product 2 Mascha Frans Studentnummer

Nadere informatie

2 Elektriciteit Elektriciteit. 1 A De aal heeft ca 4000 elektrische cellen van 0,15 volt, die in serie geschakeld zijn.

2 Elektriciteit Elektriciteit. 1 A De aal heeft ca 4000 elektrische cellen van 0,15 volt, die in serie geschakeld zijn. 2 Elektriciteit 1 2.1 Elektriciteit 1 A De aal heeft ca 4000 elektrische cellen van 0,15 volt, die in serie geschakeld zijn. 2 mp3-speler dynamo fiets accu lamp op je kamer stopcontact auto batterij 3

Nadere informatie

Wekker. Richard Van

Wekker. Richard Van 2016 Wekker Richard Van 16073525 17-10-2016 1 Voorwoord Dit rapport is een eindverslag van het project Productanalyse, die gemaakt is door Richard Van. In dit rapport wordt het achterhalen van de functies

Nadere informatie

December 6. Concepten Rapport. WP 1.2 serieproduct Slangpomp. Concepten Rapport gemaakt door Überdruck G.M.B.H. aan de Heer, P.

December 6. Concepten Rapport. WP 1.2 serieproduct Slangpomp. Concepten Rapport gemaakt door Überdruck G.M.B.H. aan de Heer, P. Concepten Rapport December 6 2013 Concepten Rapport gemaakt door Überdruck G.M.B.H. aan de Heer, P. Souren WP 1.2 serieproduct Slangpomp Contents Inleiding.... 2 1 Onderzoek.... 3 1.1 Patenten onderzoek...

Nadere informatie

Broodrooster. Reverse engineering

Broodrooster. Reverse engineering Broodrooster Reverse engineering Bart Bruggeling 16069838 07-11-2016 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Pakket van eisen en wensen 3 2.1 Belanghebbenden en behoeften 2.2 Probleemstelling 3 4 2.3 Pakket van

Nadere informatie

Theorie: Energieomzettingen (Herhaling klas 2)

Theorie: Energieomzettingen (Herhaling klas 2) les omschrijving 12 Theorie: Halfgeleiders Opgaven: halfgeleiders 13 Theorie: Energiekosten Opgaven: Energiekosten 14 Bespreken opgaven huiswerk Opgaven afmaken Opgaven afmaken 15 Practicumtoets (telt

Nadere informatie

Groep 7 - Les 1 Stroom in huis

Groep 7 - Les 1 Stroom in huis Leerkrachtinformatie Groep 7 - Les Stroom in huis Lesduur: 45 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen ontdekken en beschrijven de werking van een stekker en stopcontact. De leerlingen kunnen het gebruik

Nadere informatie

Samenvatting NaSk H5 Elektriciteit

Samenvatting NaSk H5 Elektriciteit Samenvatting NaSk H5 Elektriciteit Samenvatting door T. 865 woorden 6 november 2016 6,7 23 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Nova Par. 1 Een stroomkring maken Om een lampje te laten branden moet je er een

Nadere informatie

DISCOVER & DISMANTLE. Handventilator en Davit. Wouter Molhoek

DISCOVER & DISMANTLE. Handventilator en Davit. Wouter Molhoek DISCOVER & DISMANTLE Handventilator en Davit Wouter Molhoek DISCOVER & DISMANTLE Handventilator en Davit Wouter Molhoek Wp16.c Delft 8 November 2015 De Haagse Hogeschool Discover & Dismantle Pagina 1 Voorwoord

Nadere informatie

Alles om je heen is opgebouwd uit atomen. En elk atoom is weer bestaat uit protonen, elektronen en neutronen.

Alles om je heen is opgebouwd uit atomen. En elk atoom is weer bestaat uit protonen, elektronen en neutronen. 2 ELEKTRICITEITSLEER 2.1. Inleiding Je hebt al geleerd dat elektriciteit kan worden opgewekt door allerlei energievormen om te zetten in elektrische energie. Maar hoe kan elektriciteit ontstaan? En waarom

Nadere informatie

Een beginners handleiding voor energie en vermogen

Een beginners handleiding voor energie en vermogen Een beginners handleiding voor energie en vermogen Waarom moet je leren over energie en vermogen. Het antwoord is omdat we allemaal energie verbruiken in ons dagelijks leven om te verwarmen, te koelen,

Nadere informatie

Om een lampje te laten branden moet je er een elektrische stroom door laten lopen. Dat lukt alleen, als je een gesloten stroomkring maakt.

Om een lampje te laten branden moet je er een elektrische stroom door laten lopen. Dat lukt alleen, als je een gesloten stroomkring maakt. Samenvatting door een scholier 983 woorden 8 april 2011 6,8 988 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Nova Natuurkunde H5 par 1 t/m 5 samenvatting Par. 1 Een stroomkring maken Om een lampje te laten branden

Nadere informatie

Energie. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Naam: Klas: Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In de klas versie 04-2014 1

Energie. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Naam: Klas: Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In de klas versie 04-2014 1 Energie Jouw werkbladen In de klas Naam: Klas: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In de klas versie 04-2014 1 Energie op aarde Energie, fossiele brandstoffen, groene

Nadere informatie

Werkbladen In de klas. Energie. Naam. onderbouw havo/vwo School. Klas

Werkbladen In de klas. Energie. Naam. onderbouw havo/vwo School. Klas Werkbladen In de klas Energie Naam onderbouw havo/vwo School Klas Energie op aarde Energie, fossiele brandstoffen, groene stroom en duurzaamheid. Je hoort er vast wel eens iets over. Maar wat betekent

Nadere informatie

Repetitie magnetisme voor 3HAVO (opgavenblad met waar/niet waar vragen)

Repetitie magnetisme voor 3HAVO (opgavenblad met waar/niet waar vragen) Repetitie magnetisme voor 3HAVO (opgavenblad met waar/niet waar vragen) Ga na of de onderstaande beweringen waar of niet waar zijn (invullen op antwoordblad). 1) De krachtwerking van een magneet is bij

Nadere informatie

NASK1 SAMENVATTING ELEKTRICITEIT. Wanneer loopt er stroom? Schakelingen

NASK1 SAMENVATTING ELEKTRICITEIT. Wanneer loopt er stroom? Schakelingen NASK1 SAMENVATTING ELEKTRICITEIT Wanneer loopt er stroom? Elektrische apparaten werken alleen als er een stroom door loopt. Om de stroom te laten lopen is er altijd een spanningsbron nodig. Dat kan een

Nadere informatie

Energie : elektriciteit : stroomkringen

Energie : elektriciteit : stroomkringen Energie : elektriciteit : stroomkringen De netspanning is uitgevallen! Pas dan merk je wat elektriciteit voor ons betekent. Geen licht, geen computer, geen playstation, het eten op het elektrisch fornuis

Nadere informatie

Thema 4 Techniek om je heen

Thema 4 Techniek om je heen Naut samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 4 Techniek om je heen Samenvatting Achtbanen Een achtbaan is een constructie: een bouwwerk waarbij de verschillende onderdelen een geheel vormen. Ook de manier

Nadere informatie

Tandwielen. Katrollen

Tandwielen. Katrollen Met tandwielen kun je beweging van het ene apparaat overbrengen op een ander. Er zijn veel verschillende soorten tandwielen en de meeste apparaten maken er gebruik van. Met het aantal tandwielen kun je

Nadere informatie

Ventilator les 3 Leerkrachthandleiding. groep 5/6

Ventilator les 3 Leerkrachthandleiding. groep 5/6 Ventilator les 3 Leerkrachthandleiding groep 5/6 Inleiding Tijdens deze les maken de leerlingen hun eigen ventilator. Ze ontdekken via de app hoe ze een ventilator kunnen programmeren. Lesdoelen De leerlingen

Nadere informatie

Opgave 1. Voor de grootte van de magnetische veldsterkte in de spoel geldt: = l

Opgave 1. Voor de grootte van de magnetische veldsterkte in de spoel geldt: = l Opgave 1 Een kompasnaald staat horizontaal opgesteld en geeft de richting aan van de horizontale r component Bh van de magnetische veldsterkte van het aardmagnetische veld. Een spoel wordt r evenwijdig

Nadere informatie

Elektrische energie. energie01 (1 min, 47 sec)

Elektrische energie. energie01 (1 min, 47 sec) Elektrische energie In huishoudens is elektrische energie de meest gebruikte vorm van energie. In Nederland zijn bijna alle huizen aangesloten op het netwerk van elektriciteitskabels. Achter elk stopcontact

Nadere informatie

Analyseren Föhn. Lars Rietbroek

Analyseren Föhn. Lars Rietbroek Analyseren Föhn Lars Rietbroek Analyseren Föhn Naam: Lars Rietbroek Studentnummer: 16037707 Plaats: Delft Datum: Oktober 2016 Voorwoord Dit is rapport is geschreven naar aanleiding van het project analyseren

Nadere informatie

Testen en metingen op windenergie.

Testen en metingen op windenergie. Testen en metingen op windenergie. Inleiding Als we rond groene energie begonnen te denken, dan kwam windenergie als een van de meest vanzelfsprekende vormen van groene energie naar boven. De wind heeft

Nadere informatie

Wat is het?... 1 Waarmee doe je het?... 1 Hoe doe je het?... 6

Wat is het?... 1 Waarmee doe je het?... 1 Hoe doe je het?... 6 12 Tekening Lezen Inhoud Wat is het?... 1 Waarmee doe je het?... 1 Hoe doe je het?... 6 Wat is het? Als er een nieuw werktuig of een nieuwe machine binnenkomt, vaak in onderdelen, is het handig als er

Nadere informatie

LESMODULE OVER WINDENERGIE

LESMODULE OVER WINDENERGIE YOUNG ENERGY PROJECT - STUDENTEN LESMODULE OVER WINDENERGIE Inhoudsopgave Instructiebladen Les 1 Module windenergie, Instructieblad 1.1 4 Les 1 Ontdek, Instructieblad 1.2 5 Les 2 Onderzoek, Instructieblad

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 4

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 4 Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door Roy 1370 woorden 5 maart 2017 6,8 14 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova Samenvatting h4 NaSk1 4.1 Elke keer dat je een apparaat aanzet,

Nadere informatie

Analyse van de Futaba S3003 dc motor

Analyse van de Futaba S3003 dc motor Analyse van de Futaba S3003 dc motor Door Ali Kaichouhi In dit artikel wordt de RF-020-TH dc motor wat nader ondergezocht. Het eerste deel bevat informatie over de constructie en de werking van deze motor.

Nadere informatie

OOFDSTUK 8 9/1/2009. Deze toets bestaat uit 3 opgaven (31 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes!

OOFDSTUK 8 9/1/2009. Deze toets bestaat uit 3 opgaven (31 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! NATUURKUNDE KLAS 5 INHAALPROEFWERK HOOFDSTUK OOFDSTUK 8 9/1/2009 Deze toets bestaat uit 3 opgaven (31 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! Opgave 1: Afbuiging

Nadere informatie

THSP1, Serieproduct "Slangenpomp".

THSP1, Serieproduct Slangenpomp. THSP1, Serieproduct "Slangenpomp". Concepten Rapport Pümpmeister3000 De Haagse Hogeschool, Delft. 1 Concepten Rapport Pümpmeister3000 Auteurs: Marc Groenenveld, Tom Uittenbogaard, Joey v/d Kerkhof(WDP11),

Nadere informatie

Elektriciteit. Elektriciteit

Elektriciteit. Elektriciteit Elektriciteit Alles wat we kunnen zien en alles wat we niet kunnen zien bestaat uit kleine deeltjes. Zo is een blok staal gemaakt van staaldeeltjes, bestaat water uit waterdeeltjes en hout uit houtdeeltjes.

Nadere informatie

Elektriciteit. Wat is elektriciteit

Elektriciteit. Wat is elektriciteit Elektriciteit Wat is elektriciteit Elektriciteit kun je niet zien, niet ruiken, niet proeven, maar wel voelen. Dit voelen kan echter gevaarlijk zijn dus pas hier voor op. Maar wat is het dan wel? Hiervoor

Nadere informatie

5,6. Samenvatting door R woorden 24 januari keer beoordeeld. 1 Een stoomkring maken.

5,6. Samenvatting door R woorden 24 januari keer beoordeeld. 1 Een stoomkring maken. Samenvatting door R. 1985 woorden 24 januari 2016 5,6 130 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Nova 1 Een stoomkring maken. Je komt in huis allerlei apparaten tegen die op elektriciteit werken. Apparaten die

Nadere informatie

Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. stroomkring 1 stroomkring 2

Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. stroomkring 1 stroomkring 2 Lees eerst bij Uitleg leerlingen, proef 1 alles over de onderdelen van de elektrische kringloop. Bekijk de twee stroomkringen op de foto s hieronder. stroomkring 1 stroomkring 2 Noem voor beide stroomkringen

Nadere informatie

Werkpost voor mechanisch onderhoud van Festo-didactic

Werkpost voor mechanisch onderhoud van Festo-didactic Werkpost voor mechanisch onderhoud van Festo-didactic 1 Waar gebruikt men mechanische aandrijvingen? Daar waar mechanische elementen nodig zijn om kracht over te dragen 2 Enkele voorbeelden van mechanische

Nadere informatie

GEBRUIKSAANWIJZING TEGELZAAGMACHINE TCM180

GEBRUIKSAANWIJZING TEGELZAAGMACHINE TCM180 GEBRUIKSAANWIJZING TEGELZAAGMACHINE TCM180 Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE -------------------------------------------------------------------------------- VEILIGHEIDSINSTRUCTIES -----------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Tentamen Octrooigemachtigden

Tentamen Octrooigemachtigden Tentamen Octrooigemachtigden Tentamen Opstellen van een octrooiaanvrage (deel A) elektrotechniek/werktuigkunde 6 oktober 2014 09.00 13.00 uur 1 TENTAMENOPGAVE OPSTELLEN VAN EEN OCTROOIAANVRAGE (A) E/W

Nadere informatie

N 200.664 Elektromotor met permanente magneet

N 200.664 Elektromotor met permanente magneet Elektromotor met permanente magneet Naam: Groep/klas: Inhoud: enodigd gereedschap: 1 triplex 200 x 70 x 10 mm potlood, liniaal, passer 1 triplex 190 / 20 x 10 mm,, 2 x boormachine 1 latje 150 x 10 x 5

Nadere informatie

Werkstuk elektriciteit Mees Kleefmann Groep 7a Oktober 2010. Elektriciteit

Werkstuk elektriciteit Mees Kleefmann Groep 7a Oktober 2010. Elektriciteit Werkstuk elektriciteit Mees Kleefmann Groep 7a Oktober 2010 Elektriciteit Inhoudsopgave 1 - Wat is elektriciteit? 2 - Statische elektriciteit 3 - Stromende elektriciteit maken met een dynamo 4 - Elektriciteit

Nadere informatie

www.praktischtechniek.nl

www.praktischtechniek.nl D. Bekijk nu de andere zaklampen. Vul de tabel in. Werken alle zaklampen? Ja / nee Omdat: Welke zaklamp schijnt het langst? Techniekkit: Noord Nederland Domein: Energie omzetting Competentie: Ontwerpen

Nadere informatie

Gebruikershandleiding

Gebruikershandleiding Dit is de gebruikershandleiding van de robotarm. Hierin kan men mogelijke problemen en oplossingen vinden. De gebruikte knoppen komen ter sprake. Gebruikershandleiding Robotarm team 4 Niels Vervaet, Willem

Nadere informatie

Van de Graaff generator VOS-11001

Van de Graaff generator VOS-11001 Van de Graaff generator VOS-11001 Inhoud van de verpakking 7 5 9 6 1 1a 4 3 2 8 1. Grondplaat met band en aandrijfmotor (1a) 2. Roestvrijstalen bol (Ø 27cm) 3. Houder voor bol en band 4. Aluminium stang

Nadere informatie

E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science

E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science 1 2 3. 9 8 7 E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 Wat je nodig hebt: Voor de motorhouder: Voor de ventilator: 1 grote houten schijf

Nadere informatie

Uitwerkingen VWO deel 1 H2 (t/m par. 2.5)

Uitwerkingen VWO deel 1 H2 (t/m par. 2.5) Uitwerkingen VWO deel 1 H2 (t/m par. 2.5) 2.1 Inleiding 1. a) Warmte b) Magnetische Energie c) Bewegingsenergie en Warmte d) Licht (stralingsenergie) en warmte e) Stralingsenergie 2. a) Spanning (Volt),

Nadere informatie

Elektriciteit 1. AOC OOST Almelo Groot Obbink

Elektriciteit 1. AOC OOST Almelo Groot Obbink AOC OOST Almelo Groot Obbink 01-09-2020 Inleiding In huis moeten soms kleine veranderingen worden aangebracht. Denk maar aan het aanleggen van een verlengsnoer of het vervangen van een lamp. Maar soms

Nadere informatie

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding Leerlingenbundels Technologische Opvoeding 1 Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 2 1 Energie experimenten Science 1.1 Inleidende opdracht rond energie Als je zegt: "Ik heb vandaag geen energie.

Nadere informatie

DE FUCHS ANTENNE. Een op het einde gevoede halve golf monopool. 19DX348

DE FUCHS ANTENNE. Een op het einde gevoede halve golf monopool.   19DX348 DE FUCHS ANTENNE. Een op het einde gevoede halve golf monopool. DE FUCHS ANTENNE De antenne die we gaan maken, is een van de bekendste antennes op de 27 MHz. Het is een eind gevoede halve golf verticale

Nadere informatie

WB Evolving Design Hybride systemen

WB Evolving Design Hybride systemen WB3110 - Evolving Design Hybride systemen Marco de Beurs Examiner EPO Brandstof Electriciteit Voertuig met verbrandingsmotor: compact / licht, veel vermogen, vervuiling, complexe aandrijflijn. Voertuig

Nadere informatie

Windturbine. Bouwplan

Windturbine. Bouwplan Windturbine Bouwplan Bouwplan Om onderstaande windturbine te maken kun je de aanwijzingen volgen die op deze pagina s staan. Deze turbine wordt een Savonius windturbine genoemd. Natuurlijk kan je bij elke

Nadere informatie

Valentijnsverassing: windvanger in hartvorm

Valentijnsverassing: windvanger in hartvorm Valentijnsverassing: windvanger in hartvorm Valentijnsverassing: windvanger in hartvorm Materialen Gereedschap Ketting Betonstaal koperdraad Beits Betonschaar Boormachine Hamer Schroevendraaier Schroeven

Nadere informatie

HET RECYCLEN VAN EEN DIGITAAL

HET RECYCLEN VAN EEN DIGITAAL Module Massaproduct blok 1.1 ONDERZOEKS RAPPORT HET RECYCLEN VAN EEN DIGITAAL FOTOLIJSTJE Rick van Dam, studentnummer: 09004610 26 oktober 2009 Voorwoord In het eerste jaar van de studie Werktuigbouwkunde

Nadere informatie

Elementen Thema 5 Wonen

Elementen Thema 5 Wonen Toetstermen Energiebronnen Energieopwekking en transport Elektromagnetisme Drie energiebronnen noemen voor het verwarmen van een stoomketel (elektriciteitscentrale) Twee energiebronnen noemen voor het

Nadere informatie

Werkbank voor mechanische aandrijvingen

Werkbank voor mechanische aandrijvingen Werkbank voor mechanische aandrijvingen 1 Waar gebruikt men mechanische aandrijvingen? Daar waar mechanische elementen nodig zijn om kracht over te dragen 2 Enkele voorbeelden van mechanische aandrijvingen

Nadere informatie

Een batterij is een spanningsbron die chemische energie omzet in elektrische (zie paragraaf 3).

Een batterij is een spanningsbron die chemische energie omzet in elektrische (zie paragraaf 3). 5. Opwekken van spanning: Spanningsbronnen Om een lamp te laten branden, een rekenmachine te laten rekenen, een walkman muziek te laten weergeven heb je een bron van elektrische energie nodig. Een spanningsbron

Nadere informatie

POWER LINE. Lesmateriaal plus proeven over elektriciteit. Een lespakket van Zoleerjemeer

POWER LINE. Lesmateriaal plus proeven over elektriciteit. Een lespakket van Zoleerjemeer POWER LINE Lesmateriaal plus proeven over elektriciteit Een lespakket van Zoleerjemeer POWER LINE Colofon Zoleerjemeer Een uitgave van Zoleerjemeer www.zoleerjemeer.nl 2013 A. Elsinga, alle rechten voorbehouden.

Nadere informatie

Samenvatting NaSk 1 Hoofdstuk 5

Samenvatting NaSk 1 Hoofdstuk 5 Samenvatting NaSk 1 Hoofdstuk 5 Samenvatting door R. 956 woorden 12 oktober 2015 7,4 4 keer beoordeeld Vak NaSk 1 Paragraaf 1 De belangrijkste energiebronnen in huis zijn elektriciteit en aardgas. De meeste

Nadere informatie

Voor het welzijn van kind en school. Klas 3!

Voor het welzijn van kind en school. Klas 3! Voor het welzijn van kind en school Klas 3! Wat is energie Energie heb je nodig om iets te doen. Je hebt het nodig om een auto mee te kunnen laten rijden, een huis mee te verwarmen of een fabriek mee te

Nadere informatie

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit Energie 5 en 6 2 Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit Doelen Begrippen Materialen De leerlingen: begrijpen hoe elektriciteit en stroom ontstaan, als een brandstof wordt

Nadere informatie

Thema 3 Techniek om ons heen

Thema 3 Techniek om ons heen Naut samenvatting groep 8 Mijn Malmberg Thema 3 Techniek om ons heen Samenvatting Robots Robots zijn vooral geschikt voor saai, zwaar of gevaarlijk werk of voor werk dat mensen niet makkelijk zelf kunnen.

Nadere informatie

Windmolenpark Houten. Project nask & techniek Leerjaar 2 havo/atheneum College de Heemlanden, Houten. Namen: Klas:

Windmolenpark Houten. Project nask & techniek Leerjaar 2 havo/atheneum College de Heemlanden, Houten. Namen: Klas: Namen: Klas: Windmolenpark Houten Project nask & techniek Leerjaar 2 havo/atheneum College de Heemlanden, Houten Ontwikkeld door: Geert Veenstra Gerard Visker Inhoud Probleem en hoofdopdracht Blz 3 Samenwerking

Nadere informatie

Besparing elektrische energie door ketenoptimalisatie. 26-4-2012 Kennisdag voor technici.

Besparing elektrische energie door ketenoptimalisatie. 26-4-2012 Kennisdag voor technici. Besparing elektrische energie door ketenoptimalisatie. 26-4-2012 Kennisdag voor technici. Besparing elektrische energie door ketenoptimalisatie. Agenda: 1) Lezing door Jo Huppertz ca. 45 minuten 2) Vragen

Nadere informatie

Toets Wetenschap en Techniek groep 8 SAM

Toets Wetenschap en Techniek groep 8 SAM Toets Wetenschap en Techniek groep 8 SAM Magnetisme 1. magneten trekken de volgende stoffen aan (zet een cirkel om de goede antwoorden): A. hout B. ijzer C. plastic D.kurk E.staal F. koper G. porselein

Nadere informatie

009 - DE EXTRUDER MONTEREN. Neem de onderdelen uit het zakje gemarkeerd met 30.

009 - DE EXTRUDER MONTEREN. Neem de onderdelen uit het zakje gemarkeerd met 30. 009 - DE EXTRUDER MONTEREN Neem de onderdelen uit het zakje gemarkeerd met 30. Neem het GROTE TANDWIEL, KLEINE TANDWIEL, EXTRUDERVOET, EXTRUDER VEERHOUDER, DRAADGELEIDER, EXTRUDER LAGERKLEM A, EXTRUDER

Nadere informatie

Zwaartekracht. Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden.

Zwaartekracht. Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden. Lees de uitleg over de zwaartekracht. Zwaartekracht Je zit onder een boom, en dan opeens. boem een appel op je hoofd, hoe kan dat?? Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden. En

Nadere informatie

Wijzer Techniekkit Besturing

Wijzer Techniekkit Besturing 1. Inhoud Techniekkit Besturing De Techniekkit besturing is te bestellen bij Opitec (www.opitec.nl) onder het bestelnummer 905.056. Onderdeel Aantal Eigenschappen Batterij 1 4,5 V Minizoemer 1 Rood ledje

Nadere informatie

12 volt startaccu en 12 Volt huishoudaccu

12 volt startaccu en 12 Volt huishoudaccu 12 volt startaccu en 12 Volt huishoudaccu Inhoud Inhoud... 1 12 volt voertuiginstallatie met scheidingsrelais... 2 Het schema.... 2 Beschrijving... 2 Werking voertuigdeel... 3 Werking huishouddeel... 4

Nadere informatie

22/1/2016 HESSEL KOOT 3D MODELLEREN

22/1/2016 HESSEL KOOT 3D MODELLEREN 22/1/2016 HESSEL KOOT 3D MODELLEREN ELEKTRISCH BESTUURBAAR AUTOOTJE 15031985 Inhoudsopgave 1. Samenvatting... 3 2. Opmerkingen bij tekeningen en onderdelen... 3 2.1 Opmerkingen onderdelen... 3 2.2 Opmerkingen

Nadere informatie

MIDI STURING voor SERVO s

MIDI STURING voor SERVO s MIDI STURING voor SERVO s Vanuit mijn idee om Marieke te maken, een pop die als dirigent optreedt bij het afspelen van MIDI muziek heb ik een schakeling gemaakt die behalve voor zo n pop ook voor andere

Nadere informatie

Bandelementen & Plaatelementen Raamelementen & Neuselementen. period: 2005

Bandelementen & Plaatelementen Raamelementen & Neuselementen. period: 2005 Bandelementen & Plaatelementen Raamelementen & Neuselementen Datum: 29/01/2005 period: 2005 T +31(0) 70-3906777 F +31(0) 70-3906046 E info@thermal-elements.com I www.thermal-elements.com Introductie Thermal-Elements

Nadere informatie

A. VEILIGHEIDSVOORSCHRIFTEN:

A. VEILIGHEIDSVOORSCHRIFTEN: Zonnerover A. VEILIGHEIDSVOORSCHRIFTEN: 1. Voortdurende begeleiding en hulp van een volwassene vereist. 2. Bestemd voor kinderen vanaf 8 jaar. 3. Deze set en het eindproduct bevatten kleine onderdelen

Nadere informatie

Elektrische muurbeugel

Elektrische muurbeugel E HANDLEIDING Elektrische muurbeugel IR ontvanger programmeren: (AB = afkorting voor afstandsbediening) STAP 1: Druk en houd voor 5 seconden ingedrukt totdat de LED gaat knipperen en aan blijft, dan druk

Nadere informatie

Junior FIRST LEGO League

Junior FIRST LEGO League Junior FIRST LEGO League Elke dag maken wij keuzes op het gebied van energie. We verwarmen onze huizen, voorzien auto s van brandstof, laden onze mobiele telefoon op, computers worden van stroom voorzien,

Nadere informatie

De Davit Rapportage opdracht voor de Davit.

De Davit Rapportage opdracht voor de Davit. De Davit Rapportage opdracht voor de Davit. Naam: Michael Botermans Studentnummer: 15103471 Klas: WP12a Datum: 6-10-2015 Inhoudsopgave Verklarende woordenlijst... 2 Inleiding... 3 Deel I: Eigen product....

Nadere informatie

Opgave 5 Een verwarmingselement heeft een weerstand van 14,0 Ω en is opgenomen in de schakeling van figuur 3.

Opgave 5 Een verwarmingselement heeft een weerstand van 14,0 Ω en is opgenomen in de schakeling van figuur 3. Opgave 5 Een verwarmingselement heeft een weerstand van 14,0 Ω en is opgenomen in de schakeling van figuur 3. figuur 3 De schuifweerstand is zo ingesteld dat de stroomsterkte 0,50 A is. a) Bereken het

Nadere informatie

Hier brandt de lamp. Klas:.. Hier brandt de lamp Blz 1 / 13 Cremers François, Boutsen Ingrid, Kenens Hilde

Hier brandt de lamp. Klas:.. Hier brandt de lamp Blz 1 / 13 Cremers François, Boutsen Ingrid, Kenens Hilde Hier brandt de lamp. Naam: Klas:.. Hier brandt de lamp Blz 1 / 13 Opdracht 1. Wat werkt met elektriciteit. 1. Welk toestel heeft elektriciteit nodig om de kunnen werken? Zet een kruisje onder JA of NEEN.

Nadere informatie

De elektro. Leerlingenbundel

De elektro. Leerlingenbundel Leerlingenbundel . Probleemstelling In onze vrije tijd weten we soms niet wat gedaan. Al onze spelletjes die we thuis staan hebben zijn we moegespeeld. We kunnen misschien nog wat leren. Leren moet nu

Nadere informatie

Opdracht 1. deel 8 De gereedschapskist van de elektricien. bektang. draadstriptang. krimptang. waterpomptang. combinatietang

Opdracht 1. deel 8 De gereedschapskist van de elektricien. bektang. draadstriptang. krimptang. waterpomptang. combinatietang deel 8 gereedschapskisk vkn de Opdracht 1 1. Bekijk de 5 foto s gereedschappen. Ontdek jij de verschillen? Schrijf bij de beschrijving op volgende pagina de naam tang op de foto. Tip: de naam tang kan

Nadere informatie

Opgave 3 Staafmagneten, hoefijzermagneten, naaldmagneten en schijfmagneten.

Opgave 3 Staafmagneten, hoefijzermagneten, naaldmagneten en schijfmagneten. Uitwerkingen 1 Opgave 1 IJzer, nikkel en kobalt. Opgave 2 ermanente magneten zijn blijvend magnetisch. Opgave 3 Staafmagneten, hoefijzermagneten, naaldmagneten en schijfmagneten. Opgave 4 Weekijzer is

Nadere informatie

Veilig werken met machines

Veilig werken met machines Veilig werken met machines VEILIGHEID IN HET TECHNIEKLOKAAL Werkboek antwoorden APG Veiligheid in het technieklokaal Opdracht 1 Kijk eens goed om je heen. a In wat voor een lokaal ben je? Techniek / praktijklokaal

Nadere informatie

Thema Massaproductie. De Reciprozaag. Maurice Mulder

Thema Massaproductie. De Reciprozaag. Maurice Mulder Thema Massaproductie De Reciprozaag Maurice Mulder Thema Massaproduct Onderzoeksrapport Maurice Mulder Den Haag oktober 2010 De Haagse Hogeschool Inhoudsopgave Verklarende woordenlijst...4 Voorwoord...5

Nadere informatie

Elektronica. Opdracht. Materiaal

Elektronica. Opdracht. Materiaal Elektronica 1. Test de elektrische geleidbaarheid van de verschillende aanwezige materialen (karton, koperdraad, aluminium, water,...) door het materiaal vast te klemmen. Schets dit op een grafiek (lichtintensiteit

Nadere informatie

Wat wordt verstaan onder Overbrenging? / Wat is een Overbrenging?

Wat wordt verstaan onder Overbrenging? / Wat is een Overbrenging? TECHNIEK OVERBRENGINGEN I Hoofdstuk 4 4.1 t/m 4.3 1. Wat wordt verstaan onder Overbrenging? / Wat is een Overbrenging? Succes! 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Wat kun je met overbrengingen allemaal doen? Vul de

Nadere informatie

P R O J E C T B U R E A U STOEL

P R O J E C T B U R E A U STOEL P R O J E C T B U R E A U STOEL EI NDOPDRACHT 3 D MOD E L LER EN Student: Nikki den Hollander Student nr.: 14071479 Datum: 27 januari 2015 Docent: Dhr. L.J.M. Koeleman Vak: 3D Modelleren Versie: 1 e 1

Nadere informatie

Newton - HAVO. Elektromagnetisme. Samenvatting

Newton - HAVO. Elektromagnetisme. Samenvatting Newton - HAVO Elektromagnetisme Samenvatting Het magnetisch veld Een permanente magneet is een magneet waarvan de magnetische werking niet verandert Een draaibare kompasnaald draait met zijn noordpool

Nadere informatie

Deze toets bestaat uit 3 opgaven (34 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes!

Deze toets bestaat uit 3 opgaven (34 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! NATUURKUNDE KLAS 5 PROEFWERK HOOFDSTUK OOFDSTUK 8 03/05/2010 Deze toets bestaat uit 3 opgaven (34 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! Opgave 1: Eerste elektromotor

Nadere informatie

Thema 1 Natuurlijke verschijnselen

Thema 1 Natuurlijke verschijnselen Naut samenvatting groep 8 Mijn Malmberg Thema 1 Natuurlijke verschijnselen Samenvatting Krachten Als je kracht uitoefent op een voorwerp, reageert dat altijd op dezelfde manier. Enkele belangrijke krachten

Nadere informatie

Elektriciteit en veiligheid op het podium voedingen, beveiliging, zekeringen en aardlekschakelaars

Elektriciteit en veiligheid op het podium voedingen, beveiliging, zekeringen en aardlekschakelaars Elektriciteit en veiligheid op het podium voedingen, beveiliging, zekeringen en aardlekschakelaars Energievoorziening Van de centrale naar de gebruiker legt de stroom een lange weg af. In de centrale draait

Nadere informatie