In deze nieuwsbrief. WiekenWeetjes. 01 Directie afwezigheid. 02 Het startgesprek, kaders, doelen en onderwerpen

Transcriptie

1 W Jaargang 14 / nr 1 9 september 2017 De volgende verschijnt op 22 september Berichten voor de volgende uiterlijk 19 september 2017 mailen naar info@wormerwieken.nl ICBS WormerWieken De Balk 2A/2B 1531 PS Wormer info@wormerwieken.nl ICBS WormerWieken Van de directie 01 Directie afwezigheid Op maandagmiddag en donderdagmiddag ben ik betrokken bij een traject voor professionalisering. Dit betekent dat ik op deze middagen (soms vanaf half elf) niet op school aanwezig ben en ook telefonisch niet te bereiken. Bij dringende vragen of bij calamiteiten tijdens deze dagen, kunt u zich wenden tot de leerkracht van uw kind, of bij de managementleden (MT). Op maandag zijn er de MTleden Juf Noor (groep 8) en juf Monique Blok (groep 1/2A) en op donderdag is juf Noor (groep 8). 02 Het startgesprek, kaders, doelen en onderwerpen De startgesprekken gaan beginnen, deze worden uitgevoerd binnen de kaders die wij vanuit de stichting hebben ontvangen. Dit is voor ons en voor u even wennen. De kaders en doelen van het gesprek zijn: 1. De "educatieve driehoek : leraar, ouder en kind (de deelnemers) met als uitgangspunt het leren en ontwikkelen van het kind/de leerling. 2. Het voeren van een gesprek op basis van gelijkwaardigheid, waar ieder vanuit de eigen rol en verantwoordelijkheid een bijdrage levert om een zo optimaal mogelijke ontwikkeling van het kind/de leerling. 3. De leraar, het kind, de ouder hebben ieder een andere rol en verantwoordelijkheid m.b.t. het leren en ontwikkelen van het kind, maar werken hier wel in samen. 4. De gelijkwaardigheid, is zichtbaar in de opzet, inhoud en opstelling van het gesprek. 5. Het gesprek is een positieve start van het schooljaar waarin de relatie wordt gestart of verbeterd en de wederzijdse verwachtingen worden uitgesproken m.b.t. ieders rol in de ontwikkeling van het kind en de mogelijkheden van de ondersteuning van ouders hierin. 6. Het gesprek geeft inzicht in de achtergrond van de leerling en een beeld van de relatie tussen ouders en kind. In deze nieuwsbrief Van de directie 01 Directie afwezigheid 02 Het startgesprek, kaders, doelen en onderwerpen 03 Schoolfotograaf 20 en 21 september planning 04 Foto van alle kinderen en uit het gezin 05 Fruitdagen woensdag, donderdag en vrijdag 06 Water drinken op school tijdens het 10-uurtje 07 Tussen de middag arrangement Vanuit het team 01 Welkom op school 02 Bibliotheekouders gezocht 03 Oortjes 04 Hulpouders groep 7 en 8 WormerWieken 2017

2 02 WormerWieken 7. Het startgesprek en de startreceptie bij ons op school maakt de z.g. informatieavond overbodig. De onderwerpen die aan bod komen zijn: - Kennismaking, waarbij ieders aandeel even groot is. - Aandacht voor de thuissituatie, interesses en toekomstig perspectief van het kind. - Wederzijdse behoeften en verwachtingen m.b.t. de ontwikkeling van het kind/de leerling. - Rol van de ouders in de begeleiding en ondersteuning. - Communicatieplan op maat, indien dit buiten de al gemaakte afspraken in de schoolagenda, nodig blijkt te zijn. - De schoolregels; gebruik ingangen, starten in de groep etc. Bij voorkeur vindt het gesprek plaats met het kind/de leerling erbij. Het kind maakt immers deel uit van de driehoek ouder/kind/leraar en speelt een belangrijke rol m.b.t. de eigen ontwikkeling. De leerling wordt zo in positie gebracht en wordt medeeigenaar van zijn/haar ontwikkeling. Tevens kan het kind belangrijke informatie geven over hoe het bij voorkeur leert, wat zijn/haar talenten zijn, het zelfbeeld, gevoel van veiligheid en de behoefte aan ondersteuning. Uiteraard kunnen er redenen zijn waardoor u als ouder(s) besluit dat het de voorkeur heeft dat het kind/de leerling niet bij het startgesprek aanwezig zal zijn. Wij zouden graag de leerlingen bij het gesprek willen hebben. 03 Schoolfotograaf 20 en 21 september planning Woensdag 20 september; groep groep groep broer en zus (die op school zitten) * groep groep 6 Tussen en uur broers en zussen die nog niet op WW zitten uit één gezin. (mag dus ook grotere broer/zus zijn). 05 Plastificeren 06 Jaarthema: Opera aan de Zaan Overige 07 Tien voorleestips voor het jonge kind 08 Start Bredeschool Activiteiten 09 Dansschool NewDanceFactory is de dansschool van Wormer en Omstreken Agenda In Digiduif is de jaarplanning voor u zichtbaar. Tevens kunt u de jaarplanning op onze website lezen. 2017

3 Wanneer een broer/zus tussen uur en uur ook komt, dan wordt de foto van de leerlingen die op school zitten niet s morgens apart gemaakt, maar gewacht tot de broer/zus van huis er is. Donderdag 21 september; Groep 1/2A groep 1/2B Pauze groep groep 8 04 Foto van alle kinderen en uit het gezin Ook dit schooljaar geven wij weer de mogelijkheid om uw kind(eren) met grote of kleine broer/zus, die niet (meer) op WormerWieken zit op de foto te laten gaan. Hiervoor kunt u woensdag vanaf uur tot uiterlijk uur zich verzamelen in het technieklokaal naast de voordeur. Van daar uit wordt u naar de fotoruimte gebracht. 05 Fruitdagen woensdag, donderdag en vrijdag Op onze fruitdagen op school, verwachten wij dat de leerlingen fruit mee hebben voor de kleine pauze. Indien er sprake is van allergieën voor fruit dan kunt u dit melden bij de leerkracht en daarover afspraken maken. Mocht het voorkomen dat u geen fruit in huis heeft, dan graag altijd iets gezonds meegeven. Koek en andere versnaperingen zullen wij vanaf volgende week niet meer op laten eten, maar mee terug laten nemen naar huis. Natuurlijk hebben wij ons aangemeld voor de 20 gratis fruitweken, echter of wij daarvoor ingeloot worden, dat moeten we nog even afwachten Water drinken op school tijdens het 10-uurtje Heel fijn om te bemerken dat vele ouders gehoor hebben gegeven aan onze oproep om het drinken van water te stimuleren. Het meegeven van een eigen beker met water is gewenst. 07 Tussen de middag arrangement Het aanbod dat wij heben om tussen de middag gebruik te maken van lessen, staat volledig los van Baloe. Even voor de duidelijkheid, aangezien er verwarring over ontstaat. WormerWieken 2017

4 Moet uw kind naar Baloe, dan via KinderopvangBaloe de opvang regelen. Moet uw kind naar de tussenschoolse les van WormerWieken, dan via uw kind hiervoor aanmelden. Vanuit het team 01 Welkom op school Wat fijn dat we in onze kleutergroepen de volgende nieuwe leerlingen kunnen verwelkomen: In groep 1-2 A Noortje Wieringa, Mathijs Graas en Daynah Goezinne. In groep 1-2 B Douwe de Groot, Milany Nelson, Dylan van Elst en Jeddox Janssen. En in groep 5 is Fabiënne de Groot na de zomervakantie de groep komen versterken. 04 Heel veel plezier bij ons op WormerWieken! 02 Bibliotheekouders gezocht Wie heeft er tijd om een uurtje in de week te helpen bij het ruilen van boeken op school. Wellicht een koppeling te maken van de groep waar uw kind zelf in zit. Heeft u tijd, wilt u hiermee helpen? Benader de leerkracht wanneer zij boeken ruilen in de bibliotheek op school. Geef aan dat u daarbij wilt helpen. Dan gaat op dat moment voor u en de groep de bibliotheek open. Dan regelt u samen het geschikte tijdstip en zorgen wij ervoor dat u weet hoe u het innemen en uitlenen van de boeken in de computer moet verwerken. Daarnaast hebben wij gelukkig nog een paar vrijwilligers die op bepaalde tijden wel aanwezig kunnen zijn, maar meer hulp is zeker welkom. 03 Oortjes I.v.m. met hygiëne en het feit dat ze snel stuk gaan, willen we vragen of alle kinderen vanaf groep 3 een eigen set oortjes voor de tablets mee willen nemen. Die kunnen ze dan alleen voor zichzelf gebruiken en in hun eigen kastje bewaren. Alvast bedankt! 04 Hulpouders groep 7 en 8 WormerWieken 2017

5 In Digiduif onder het kopje 'formulieren' vinden de ouders van groep 7 en 8 regelmatig een overzicht van hulp die we graag zouden willen inzetten. Wij geven daar tijdig bericht van. Mocht u in de gelegenheid zijn om ons te ondersteunen op het gebied van spelling, lezen of (hoofd)rekenen, dan hopen de leerkrachten dat u uw naam zou willen invullen. Alvast bedankt! 05 Plastificeren Dit jaar zijn de groepen 4 t/m 8 gestart met de nieuwe versie van Taal Actief. Wij willen onze boeken graag netjes houden. Als u in de gelegenheid bent om een aantal van onze boeken te plastificeren kunt u zich melden bij de groepsleerkracht. U krijgt dan een stapel(tje) mee. Mag thuis, maar ook op school. Alvast bedankt! 06 Jaarthema: Opera aan de Zaan Je kunt er niet omheen en het stond al regelmatig in de krant: Dit jaar hebben alle scholen van Stichting Agora het jaarthema OPERA AAN DE ZAAN. Tijdens dit schooljaar zullen er verschillende activiteiten rondom dit thema plaatsvinden. Het belooft een bijzonder en feestelijk thema te worden en we houden u uiteraard van alle ontwikkelingen op de hoogte. De activiteitenaftrap vindt plaats op dinsdag 26 september a.s.. Alle groepen krijgen die dag een workshop Opera in de speelzaal. Deze dag wordt feestelijk afgesloten met een eindpresentatie op het schoolplein met alle groepen tegelijkertijd. Bent u in de gelegenheid aanwezig te zijn? Zorg dat u er bent op dinsdag 26 september om uur. 05 Overige WormerWieken 2017

6 07 Tien voorleestips voor het jonge kind Voorlezen is belangrijk. Onderzoek wijst uit dat kinderen die van jongs af aan zijn voorgelezen betere leerprestaties hebben op school. Ze zijn gemotiveerd om te leren lezen, ze zijn taalvaardiger en ze begrijpen teksten beter. Hier volgen tien tips voor het voorlezen: Tip 1: Weet wat u leest! U leest het boek eerst zelf, en bekijkt waar het boek precies over gaat: Wat is het probleem? Wat gebeurt er allemaal? Hoe loopt het af? Als u weet waar het verhaal over gaat, kunt u van tevoren bedenken wat u kunt uitleggen en vragen tijdens het voorlezen. Tip 2: Een eigen voorleesritueel Lees het boek voor op een rustige plek en op een gezellig moment van de dag. Dat hoeft niet alleen voor het slapen gaan te zijn. Misschien zijn er in huis voorwerpen die passen bij het boek? Pak ze erbij! Met een pop of knuffel die lijkt op één van de hoofdpersonen in het verhaal, kunt u het verhaal naspelen. Als u dat regelmatig doet, ziet een kind steeds beter hoe verhalen 'in elkaar zitten'. Tip 3: Bekijk samen de kaft Lees de titel van het boek voor en praat met uw kind over de voorkant. Maak het nieuwsgierig naar het verhaal. Als u de kaft samen bekijkt, kunt u samen met uw kind bedenken waar het boek over zou kunnen gaan. Tip 4: Laat uw kind vertellen Geef uw kind gelegenheid om iets te zeggen als u het verhaal voorleest. Het gaat erom dat uw kind praat, dus alle opmerkingen over het verhaal zijn goed. Uw kind heeft eigen ideeën en gevoelens over het verhaal en kan ook meepraten vanuit eigen ervaringen. Daar kunt u dan weer op ingaan. Zo blijft uw kind betrokken bij het verhaal. Tip 5: Speel in op reacties Neem opmerkingen van uw kind serieus. Vraag bijvoorbeeld door als uw kind een opmerking tussendoor maakt. Kinderen hebben veel te vertellen. Het is leuker om mee te gaan met de verhalen van de kinderen, dan strak vast te houden aan het boek.

7 Tip 6: Voorspel samen het verhaal Vraag op spannende momenten aan uw kind hoe het verhaal verder zou kunnen gaan. Door na te denken over wat er allemaal kan gebeuren, denken kinderen goed na. Hierdoor leren ze in hun dagelijks leven ook beter om naar oplossingen te zoeken voor problemen. Tip 7: Besteed aandacht aan moeilijke woorden Bedenk welke woorden moeilijk voor uw kind kunnen zijn. Als uw kind het woord niet kent, kunt u helpen. U kunt uw kind helpen om nieuwe woorden te leren door bij een moeilijk woord een plaatje aan te wijzen, iets voor te doen, of een voorbeeld te geven. Zo onthoudt uw kind het woord beter. Tip 8: Maak het levendig U kunt bij het voorlezen ondersteunende geluiden of bewegingen maken of uw kind vragen om iets (voor) te doen. Het verhaal wordt duidelijker en uw kind blijft enthousiast. Tip 9: Praat na over het boek Laat uw kind het verhaal navertellen aan een broertje of zusje. Door het verhaal aan een ander te vertellen en erover na te praten gaat uw kind het verhaal beter begrijpen. Tip 10: Herhaling: lees het boek vaker voor Waarschijnlijk zal uw kind vragen om het boek nog een keer voor te lezen. Dat is ook goed. Uw kind leert er iedere keer weer iets nieuws van. Als uw kind het prentenboek een paar keer heeft gezien en gehoord, gaat hij het verhaal steeds beter snappen. Uw kind leert dan steeds weer nieuwe dingen. Hopelijk geven de bovenstaande tips u nieuwe ideeën en inspiratie om samen met uw kind aan de slag te gaan. Veel plezier! 08 Start Bredeschool Activiteiten Over 2 weken beginnen we weer met een nieuw blok aan Brede school activiteiten. Voor de volgende activiteiten die bij ons in/ om school plaatsvinden kunt u uw kind(eren) nog opgeven: - Maandag van is er Op pad in de natuur voor groep 3 en lessen voor 20,00.

8 Ga lekker mee naar buiten en ontdek wat er allemaal groeit en bloeit. We gaan onderzoeken. knutselen en nog veel meer! - Maandag van is er ook Minimusical voor groep 1 t/m lessen voor 20,00. In de vrolijke cursus Minimusical kunnen de kinderen zich heerlijk uitleven met liedjes en dansjes uit een bekende Disneyfilm of musical. Op de laatste lesdag treden de kinderen op voor alle ouders en belangstellenden. - Dinsdag van is er Buitensporten voor groep 4 en GRATIS lessen. Sporten in de buitenlucht die je normaal niet binnen doet. We gaan als echte krijgers highland games spelen, als het hard waait maken we vliegers en gaan we die buiten uittesten, we spelen honkbal, jeu de boules en we maken gebruik van de weersomstandigheden. Er is ook ruimte om de eerste week zelf ideeën aan te leveren die we de laatste keren, indien mogelijk, kunnen spelen. - Dinsdag van is er DJ skills leren voor groep 6 t/m 8. 6 lessen van 1,5 uur voor 27,00. In deze workshop maak je kennis met het dj-en. Je leert veel over apparatuur, mixen van muziek, muzieksoorten en ook je houding als dj. Een leuke en gevarieerde cursus! Dan kan je voortaan als DJ de blits maken op ieder feestje! Inschrijven kan via Wees er snel bij, want vol is vol. 09 Dansschool NewDanceFactory is de dansschool van Wormer en Omstreken Bij NewDanceFactory worden lessen aangeboden in diverse dansstijlen. De lessen bij ons worden gegeven door ervaren, gediplomeerde docenten. Wil jij je professioneel

9 ontwikkelen of gewoon leuk dansen? Bij ons kan het allemaal. Het streven is danook dat iedereen met veel plezier de les in gaat en uitkomt. NewDanceFactory is opgericht in 2011 door Britt Royen. Bijgestaan door haar docenten leidt zij haar dansschool. De docenten zijn professioneel geschoold en allemaal ervaren in het lesgeven. NewDanceFactory biedt lessen aan op verschillende niveaus en voor alle leeftijden. Kortom iedereen is van harte welkom bij ons. Voor goede lessen met de juiste begeleiding ben je bij NewDanceFactory aan het juiste adres. Bekijk ons rooster op en kom een keer langs voor een gratis proefles!