Portfolio English 2KGT PERIOD 1: Chapters 1 & 2

Transcriptie

1 Portfolio English 2KGT PERIOD 1: Chapters 1 & 2 Name: Class: Grades Period 1 (1) S.O. Chapter 1: Vocabulary TB 17, 18 EN-NL & NL-EN (2) PW Chapter 1: Stones TB 7, 9, 14 + PF 4 NL-EN + listening Vocabulary TB 17, 18 EN-NL & NL-EN Grammar TB 19, 20 + PF 5,6 Irr. verbs PF 7 (1) Presentation: Present PF 17 EN (1) S.O. Chapter 2: Vocabulary TB 33, 34 EN-NL & NL-EN (2) PW Chapter 2: Stones TB 23, 25, 30 + PF 11,12 NL-EN + listening Vocabulary TB 33, 34 EN-NL & NL-EN Grammar TB 35, 36 + PF 13,14 Irr. verbs PF 15 (O/V/G) Portfolio: Finish all PF assignments

2 Planning TB = Textbook page AB = Activity Book page PF = Portfolio page ex. = exercise # Homework for this lesson Activities Goals 1 No homework 2 Bring: Snelhechter Do: Ex. 1A (AB 26) Ex. 1 (PF 8) Ex. 2 (PF 8) Do: Ex. 1B,1C (AB 26,27) Ex. 3 (PF 9) Irr. verbs Ch 1,2 (PF 7,15) Study: Vocab A,C (TB 17) Do: Ex. 7,8 (AB 10,11) Prepare: Pen Pal (PF 10) 1. Teacher introduction 2. Pupil introduction (holiday) + seating plan 3. Discuss rules & supplies 4. Discuss allesvoorengels.nl 5. Game: Find Someone Who 1. Discuss portfolio 2. Grammar 1.1 (PF 5) 3. Ex. 1A (AB 26) Ex. 1 (PF 8) 4. Explain Past vs. Present 5. Ex. 2 (PF 8) 2. Grammar 1.2 (PF 5) 3. Ex. 1B,1C (AB 26,27) Ex. 3 (PF 9) 4. Irr. verbs Ch 1,2 (PF 7,15) 2. Discuss listening 3. Ex. 2,3,4 (AB 8,9) 4. Discuss Stone 1 (TB 7) 5. Ex. 7,8 (AB 10,11) 6. Pen Pal (PF 10) 2. Present Pen Pal (PF 10) 3. Discuss Stone 2 (TB 9) 4. Ex. 13,15 (AB 13,15) 5. Talk about last week Get to know each other Speaking Past Simple Past vs. Present Past Simple Irregular Verbs Listening Vertellen over je vakantie Speaking Vertel wanneer iets is gebeurd 6 Study: Vocab D,E (TB 17) Do: Ex. 13,15 (AB 13,15) - wrts.nl - duolingo.com Work with wrts / duolingo 7 Study: Vocab CC,F (TB 18) 8 9 Study: Vocab G,H (TB 18) Do: Ex. 2 (AB 27) Ex. 4 (PF 9) Ex. 30,31 (AB 23,24) Study: SO Chapter 1 Do: Ex. 5 (PF 10) Ex. 32 (AB 24,25) Bring: Your books Leesboek 2. Grammar 2 (PF 6) 3. Discuss Stone 3 (TB 14) 4. Ex. 31 (AB 24) 5. Ex. 2 (AB 27) Ex. 4 (PF 9) Ex. 30 (AB 23) 2. Grammar 3 (PF 6) 3. Discuss Stone 4 (TB 14) 4. Class game: Word Order 5. Ex. 5 (PF 10) Ex. 32 (AB 24,25) SO Chapter 1 1. Listening 2. Test Yourself (AB 29,30) Rangtelwoorden Datum zeggen / schrijven Speaking Woordvolgorde Info geven over jezelf/anderen Listening Prepare for PW Chapter 1 2

3 10 Start studying: PW Chapter 1 Do: Test Yourself (AB 29,30) 2. Recap / Extra practice Prepare for PW Chapter 1 11 Start studying: PW Chapter 1 Hand in: Portfolio Chapter 1 1. Study PW Chapter 1 2. Practice Test + Check Portfolio 3. Final questions Prepare for PW Chapter 1 12 Study: PW Chapter 1 Bring: Leesboek PW Chapter 1 13 Study: Vocab A,C (TB 33) Study: Vocab D (TB 33) Do: Ex. 1A,1B (AB 54) Ex. 7,9 (TB 37-39) Study: Vocab E,CC (TB 33,34) Do: Ex. 2A, 2B (AB 55) Ex. 1,2 (PF 16) Do: Ex. 4 (AB 56) Ex. 13,15 (AB 42,43) Prepare: Presentation Study: Vocab F (TB 34) Do: Ex.30, 31,33 (AB 50-52) Prepare: Presentation Study: Vocab G,H (TB 34) Do: Ex. 3 (AB 55,56) Prepare: Presentation Study: SO Chapter 2 Bring: Your books Leesboek Start studying: PW Chapter 2 Do: Test Yourself (AB 57-59) Start studying: PW Chapter 2 Hand in: Portfolio Chapter 2 1. Grammar 1 (PF 13) 2. Discuss Stone 5 (TB 23) 3. Ex. 1A,1B (AB 54) 4. Ex. 7,9 (TB 37-39) 5. Explain presentation 2. Recap Grammar 1 (PF 13) 3. Grammar 2 (PF 13) 4. Ex. 2A, 2B (AB 55) 5. Ex. 1,2 (PF 16) 2. Grammar 4 (PF 14) 3. Discuss Stone 6 (TB 25) 4. Speaking stone 5,6 5. Ex. 4 (AB 56) Ex. 13,15 (AB 42,43) Presentations 2. Check homework 3. Discuss Stone 7,8 (TB 30) 4. Ex.30, 31,33 (AB 50-52) Presentations 2. Check homework 3. Grammar 3 (PF 13) 4. Ex. 3 (AB 55,56) Presentations 2. Check homework 3. Listening 4. Look at SO / PW Chapter 1 SO Chapter 2 2. Discuss listening 3. Ex. 2,3,4 (AB 35-37) 4. Test Yourself (AB 57-59) 2. Recap / Extra practice 3. Discuss Irregular Verbs 1. Study PW Chapter 2 2. Practice Test + Check Portfolio 3. Final questions Vragen in Past Simple Vraag / vertel hoe het gaat Vragen in Past Simple Ontkenningen in Past Simple Betekenissen van s Vraag / vertel hoe het gaat Vraag/vertel wat er aan de hand is Speaking Iemand advies geven Iemand gerust stellen should / must Listening Learn from mistakes Listening Prepare for PW Chapter 2 Prepare for PW Chapter 2 Prepare for PW Chapter 2 22 Study: PW Chapter 2 Bring: Leesboek PW Chapter 2 3

4 Stonesvertalingen Chapter 1 Stone 1: Zo vertel je wat je tijdens je vakantie hebt gedaan Ik speelde voetbalwedstrijden tijdens de zomer. Hij ging naar Engeland tijdens de vakantie. Tom had een leuke tijd in Spanje vorige maand. Jacky werkte in het hotel in de kerstvakantie. Mijn zus studeerde Engels in Bournemouth in juli. Zij verbleven drie weken geleden in een jeugdherberg. We misten vorige week de vlucht. I played football matches during the summer. He went to England during the holidays. Tom had a good time in Spain last month. Jacky worked at the hotel this Christmas holiday. My sister studied English in Bournemouth in July. They stayed at a youth hostel three weeks ago. We missed the flight last week. Stone 2: Zo vertel je wanneer iets gebeurde Hij gaf afgelopen vrijdag een feest. Mijn broer begon zaterdag met een nieuwe baan. Sarah werkte op de derde augustus in het hotel. Rose ging deze zomer op vakantie. Hun vriend trouwde deze week. We maakten gisteren een stedenreis. Zij namen op de eerste februari het vliegtuig. Michael kocht afgelopen donderdag een nieuwe laptop. Een paar dagen geleden bezochten wij een oude ruïne. Het kasteel brandde lange tijd geleden af. Zij hebben dit in de jaren negentig uitgevonden. He had a party last Friday. My brother started a new job on Saturday. Sarah worked at the hotel on the third of August. Rose went on holiday this summer. Their friend got married last week. We made a city trip yesterday. They took the plane on the first of February. Last Thursday Michael bought a new laptop. A few days ago we visited an old ruin. The castle burnt down a long time ago. They invented this in the nineties. Stone 3: Zo zeg je of schrijf je de datum Vandaag is het de twaalfde mei. Gisteren was het de elfde oktober. Mijn verjaardag is op de eerste februari. We begonnen met deze cursus op de tweede augustus. Zij openden dit park op de vierde december in Zij hebben deze stenen gevonden op de vijfde januari in Today is the twelfth of May. Yesterday was the eleventh of October. My birthday is on the first of February. We started this course on the second of August. They opened this park on the fourth of December eighteen ninety-one. They found these stones on the fifth of January two thousand and six. Stone 4: Zo vertel je wat meer over jezelf of iemand anders Mijn vader is buschauffeur en mijn moeder is lerares. My dad works as a bus driver and my mother is a teacher. Mijn broer heeft geen baan. My brother doesn't have a job. Mijn zus woont in Australië. My sister lives in Australia. Ik wil dokter worden. I want to become a doctor. Mijn hobby's zijn zeilen en basketbal, maar ik hou niet van lezen. My hobbies are sailing and playing basketball, but I don't like reading books. Ik studeerde toen in Bournemouth. I studied in Bournemouth at that time. Mijn zus woonde een jaar in Parijs. My sister lived in Paris for one year. Mijn broer was leraar in Amsterdam in My brother was a teacher in Amsterdam in Zij verbleven in Hawaï in mei They stayed in Hawaii in May We verbleven in een gastgezin in Londen in juli. We lived with a host family in London in July. 4

5 Grammar Chapter 1 Past Simple (regelmatige werkwoorden) Wanneer gebruik je de Past Simple? Bij welke signaalwoorden gebruik je de Past Simple? Hoe ziet de Past Simple eruit (basisregel)? Spellingregel 1 Spellingregel 2 Spellingregel 3 Past Simple (onregelmatige werkwoorden) Wat zijn onregelmatige werkwoorden? Waar vind je de onregelmatige werkwoorden? Welke vorm (welk rijtje) van de onregelmatige werkwoorden is de Past Simple? Hoe weet je of een werkwoord regelmatig of onregelmatig is? 5

6 Rangtelwoorden Chapter 1 Wat zijn geven telwoorden aan? Hoe zien rangtelwoorden eruit (basisregel)? Spellingregel 1 Spellingregel 2 Spellingregel 3 Spellingregel 4 Spellingregel 5 Woordvolgorde Wat is de standaard Engels woordvolgorde? zinnen 6

7 Irregular verbs Chapter 1 HELE WERKWOORD VERLEDEN TIJD (PAST SIMPLE) VOLTOOID DEELWOORD VERTALING 1 to be 2 to beat 3 to become 4 to bet 5 to bite 6 to blow 7 to break 8 to breed 9 to broadcast 10 to build 11 to burn 12 to buy 13 to catch 14 to choose 15 to come 16 to go 17 to make 18 to take 19 to find 20 to get 7

8 Past Simple exercises Chapter 1 Exercise 1: fill in the Past Simple (regular verbs) Yesterday. 1. I play football I football 2. We turn the page We the page 3. You walk home You home 4. She talks a lot She a lot 5. I score a goal I a goal 6. We like fish n chips We fish n chips 7. You manage to do it You to do it 8. She cares about me She about me 9. He stops at the red light He at the red light 10. I plan a holiday I a holiday 11. We clap for the singer We for the singer 12. She whips the horse She the horse 13. I cry a lot I a lot 14. We try to win We to win 15. You apply for the job You for the job 16. She carries a handbag She a handbag Exercise 2: fill in the Past Simple or Present Simple 1. I (study) English last night. 2. Frank (bake) a pie for her last week but now he (think) she won t like it. 3. I (like) long hair when I was a little child, but now I (like) short hair. 4. Janet (try) to do a somersault in gym class yesterday, but she (fail). 5. My mother usually (wash) the car, but last Tuesday Patrick (wash) it. 6. He (listen) to loud music last night, so he (have) a headache now. 7. In 2003, Alex only (play) the piano. Now she (play) the piano and harp. 8

9 Exercise 3: fill in the Past Simple (regular & irregular verbs) Chapter 1 Natasha and Peter (1. meet) while they (2. be) on holiday in Greece. They (3. fall) in love and (4.plan) to meet again at home. Because they (5. live) far away from each other they both (6. run) away from home so they could be together. Their parents (7. call) the police because they didn t know where their son and daughter were. After two days, the police (8. find) the couple in a department store, looking for a map of the country. They had not eaten for 48 hours and [ (9. be) very tired. Police (10. take) them home where their parents (11. welcome) them. Natasha s mother (12. say) she wasn t angry with the teenagers and now (13. want) to meet the boy who (14. steal) her daughter s heart. He (15. sound) very nice when I (16. speak) to him over the phone, she (17. say). Rangtelwoorden exercise Exercise 4: schrijf het Engelse rangtelwoord volledig op 1. May is the month in the year. (5 e ) 2. Our flat is on the floor. (8 e ) 3. This composer wrote his music in the century. (19 e ) 4. It was the time the concert was held. (34 e ) 5. He won the championship for the time in (88 e ) 6. November is the month in the year. (11 e ) 7. The Berlin Wall fell near the end of the century. (20 e ) 8. My brother s birthday is on the of August. (22 e ) 9. He was the President of the USA. (40 e ) 10. December is the month in the year. (12 e ) 9

10 Woordvolgorde exercise Chapter 1 Exercise 5: Zet de woorden weer in de goede volgorde 1. walked / yesterday / to my friend / I 2. give / the present / tomorrow / we / him / will 3. her / met / last night / at / we / the station 4. was / last week / he / in hospital 5. must / at five o'clock / leave / we / the house 6. the library / take / I / the book / will / today / to 7. my mum / breakfast / in the morning / made 8. tonight / want / to the cinema / to go / we 9. wrote / last week / they / at school / a test Pen Pal Schrijf je penvriend in Engeland een . Schrijf over wat je de afgelopen vakantie en in het weekend hebt gedaan. Gebruik Stone 1 en de lijst van onregelmatige werkwoorden (TB 168, 169). Verwerk de volgende punten in je - Vertel waar je de afgelopen vakantie bent geweest. - Vertel of je het daar leuk hebt gehad. - Vertel waar je hebt geslapen (in een tent, een caravan, een hotel ). - Vertel wat je thuis hebt gedaan tijdens je vakantie. - Vertel wat je het afgelopen weekend nog hebt gedaan. 10

11 Stonesvertalingen Chapter 2 Stone 5: Zo vraag je hoe het met iemand gaat Hoi! Hoe gaat het met je? Hoi! Hoe voel je je? Hoi! Hoe gaat het ermee? Hoe gaat het met Mandy? Hoe gaat het met je moeder? Hoe gaat het met je grootouders? Hoe gaat het met de kinderen? Het gaat prima, dank je! Het gaat goed met me. Ik heb een slecht humeur. Ik ben ziek. Het gaat prima met hem. Het gaat veel beter met haar, dank je. Zij voelen zich fantastisch. Ze liggen in het ziekenhuis. Ze voelt zich fantastisch. Ze voelt zich vreselijk. Ze voelen zich een beetje misselijk. Ze voelen zich niet zo lekker. Niet zo goed, ben ik bang. Hi! How are you? Hi! How are you feeling? Hi! How are you doing? How is Mandy doing? How is your mum doing? How are your grandparents? How are the children? I'm fine, thanks! I'm okay. I'm in a bad mood. I'm ill. He's doing fine. She is much better, thank you. They are feeling great. They are in hospital. She feels terrific. She feels terrible. They feel a bit sick. They feel a little under the weather. Not too well, I'm afraid. Stone 6: Zo vraag je wat er met iemand aan de hand is Wat is er aan de hand met jou? Wat is er met Brian? Gaat het wel met hem? Gaat het? Wat gebeurde er met hen? Wat gebeurde er met je opa? Heeft Alex kou gevat? Ben je gevallen en heb je drie ribben gebroken? Moest je naar het ziekenhuis? Ik heb een gebroken arm. Brian heeft een ernstige ziekte. Ze hebben een zere keel. Hij heeft vreselijke hoofdpijn. Zijn hoofd bloedt. Ik stootte mijn hoofd tegen de deur. Ze hebben een ongeluk gehad. Opa had griep. Nee, hij heeft geen kou gevat. Nee, ik ben niet gevallen. Nee, ik ben niet naar het ziekenhuis geweest. What's the matter with you? What's wrong with Brian? Is he okay? Are you all right? What happened to them? What happened to your granddad? Did Alex catch a cold? Did you fall and break three ribs? Did you have to go to hospital? I've got a broken arm. Brian's got a serious illness. They have got a sore throat. He has a terrible headache. His head's bleeding. I banged my head against the door. They had an accident. Granddad had the flu. No, he didn't catch a cold. No, I didn't fall. No, I didn't go to hospital. 11

12 Stone 7: Zo geef je iemand advies Chapter 2 Waarom bel je haar niet op? Waarom sport je niet wat meer? Als ik jou was, zou ik erover praten. Als ik jou was, zou ik naar de dokter gaan. Zorg dat je een goede maaltijd neemt. Zorg ervoor dat je geen kou vat! Je zou eigenlijk naar je huisarts moeten. Je zou een aspirine moeten nemen. Je moet ontbijten voordat je naar school gaat. Je moet het aan je vriend(in) vertellen. Why don't you call her? Why don't you exercise more? If I were you I'd talk about it. If I were you I would see a doctor. Make sure you have a good meal. Make sure you don't catch a cold! You should see your GP. You should take an aspirin. You must have breakfast before you go to school. You must tell your friend. Stone 8: Zo stel je iemand gerust Het is niet het einde van de wereld! Het zit wel goed. Neem het niet te zwaar op. Maak je geen zorgen. Schaam je er niet voor. Het komt wel goed (met jou). Je komt er wel overheen. Laat maar zitten. Kop op! It's not the end of the world! It's all right. Don't take it so hard. Don't worry. Don't be embarrassed about it. You'll be fine. You'll get over it. Never mind. Chin up! 12

13 Grammar Chapter 2 Vragen in de Past Simple Hoe maak je vragen van zinnen waar was of were in staat? He was a nice guy? Hoe maak je vragen van zinnen waar andere werkwoorden in staan? He lived in a house? Ontkenningen in de Past Simple Hoe maak je ontkenningen van zinnen waar was of were in staat? He was a nice guy. Hoe maak je ontkenningen van zinnen waar andere werkwoorden in staan? He lived in a house. Should vs. must should betekent zou moeten. o You should see that movie je zou die film moeten zien shouldn t betekent zou niet moeten. o You shouldn t buy that bad game je zou dat slechte spel niet moeten kopen must betekent moeten. o You must pay the fine je moet de boete betalen mustn t betekent niet moeten. o You mustn t leave your child je moet je kind niet verlaten Je gebruikt should of shouldn t wanneer iets niet verplicht is, maar wel leuk of verstandig. Je gebruikt must of mustn t wanneer iets wel verplicht is, of belangrijk of netjes is. 13

14 Betekenissen van s Chapter 2 De s kan meerdere betekenissen hebben. Gelukkig is er een trucje om erachter te komen welke betekenis de s in een zin heeft: 1. Als achter de s het woord got staat, dan staat de s voor het woord has. o My friend s got a cool car = My friend has got a cool car 2. Als de zin aangeeft dat iets van iemand is, dan geeft de s bezit aan. o It is my father s house Het is het huis van mijn vader 3. In andere gevallen is de s de korte vorm van het woord is. o That s a great idea That is a great idea 14

15 Irregular verbs Chapter 2 HELE WERKWOORD VERLEDEN TIJD (PAST SIMPLE) VOLTOOID DEELWOORD VERTALING 1 to cut 2 to deal with 3 to dig 4 to do 5 to draw 6 to drink 7 to drive 8 to eat 9 to fall 10 to feed 11 to feel 12 to fight 13 to find 14 to flee 15 to fly 16 to forbid 17 to forget 18 to get 19 to give 20 to go 15

16 Vragen & Ontkenningen (Past Simple) exercises Chapter 2 Exercise 1: Make questions 0. We were the best students! Were we the best students? 1. They saw a movie yesterday.? 2. Quinten answered the phone.? 3. I was going to buy a computer.? 4. The shirt looked very cheap.? 5. Andy did the shopping.? 6. The cars were extremely fast!? 7. Nina played computer games.? 8. Your parents watched TV.? 9. Garry and Ken had a cup of tea.? 10. Fred went to his mother s house.? Exercise 2: Maak ontkennend 0. We were the best students! We weren t the best students. 1. They saw a movie yesterday.. 2. Quinten answered the phone.. 3. I was going to buy a computer.. 4. The shirt looked very cheap.. 5. Andy did the shopping.. 6. The cars were extremely fast!. 7. Nina played computer games.. 8. Your parents watched TV. 9. Garry and Ken had a cup of tea Fred went to his mother s house.. 16

17 Presentation Chapter 2 You are going to present yourself and your family. - You use a presentation (powerpoint, prezi or something like that) - You your presentation to m.waterlander@mariscollege.nl - Your presentation is in English - Your presentation will last 3 minutes - You only use small cards to present, you do not read the entire text out loud You can decide what you want to talk about. Examples are: describe your family, talk about you hobbies, describe your house, talk about family activities etc. You will get a grade for your presentation! Tips Dit is top: Plaatjes laten zien Een poster maken Stones gebruiken bij het voorbereiden Iets van thuis meenemen (iets van je hobby bijvoorbeeld) Een paar kernwoorden op een blaadje schrijven Thuis een paar keer oefenen Dit niet: Voorlezen van een blaadje Beoordeling: Je cijfer wordt gebaseerd op de volgende punten: Woordenschat: beheers je de woorden die je nodig hebt? Grammatica / zinsbouw: gebruik je goede, volledige zinnen? Vloeiendheid: loopt je verhaal goed? Uitspraak: spreek je de woorden goed uit? Overdracht boodschap: kun je duidelijk maken wat je bedoelt? Voorbereiding: ben je goed voorbereid? Doe je iets extra s? 17