Tijd tekort; aspecten van beeldende kunst en ouderdom

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Tijd tekort; aspecten van beeldende kunst en ouderdom"

Transcriptie

1 Tijd tekort; aspecten van beeldende kunst en ouderdom Leo Delfgaauw Lectoraat Lifelong Learning in Music & the Arts Healthy Ageing through Music & the Arts

2 Ik word oud maar leer nog steeds, Jean-Jacques Rousseau i 1. Inleiding In dit essay wil ik het begrip ouderdom relateren aan de beeldende kunst en aan de kunstgeschiedenis. Allereerst door in te gaan op de manier waarop de ouderdom in de kunst wordt uitgebeeld en de gedachte over leeftijd en ouderdom die hieruit spreekt. Vervolgens door aandacht te geven aan kunstenaars die zelf een hoge leeftijd hebben behaald en de vraag naar de invloed hiervan op hun werk. Speciaal wil ik kijken naar de manier waarop ouderdom in de moderne en hedendaagse kunst wordt uitgebeeld of gethematiseerd en of hier bepaalde kunsthistorische tradities in te herkennen zijn. Aansluitend de vraag naar wat beeldende kunst heden ten dage voor ouderen kan betekenen en of en hoe ouderen in kunst kunnen participeren. Tenslotte wil ik de vraag stellen in hoeverre we de bevindingen van een onderzoek naar ouderdom en beeldende kunst zouden kunnen betrekken in het kunstonderwijs; iets wat naar mijn idee uitgebreidere aandacht verdient. Over deze verschillende onderwerpen bestaat weliswaar vakliteratuur, maar meestal betreft dit deelstudies op afgebakende en specialistische onderdelen. In het kader van het onderzoeksproject Healthy Ageing van het lectoraat Lifelong Learning in Music & the Arts leek mij een brede beschouwing over dit fascinerende onderwerp zowel voor mijzelf, als hopelijk ook voor de lezer, het meest uitdagend. Uiteraard is hiervan de consequentie dat veel aspecten van dit onderwerp vooralsnog summier en onvolledig behandeld worden en verdere uitwerking dienen te krijgen. Zeker ook omdat er over kunst en ouderdom zoveel te zeggen valt vanuit verschillende disciplines en gezichtspunten én omdat de problematiek van ouderdom en vergrijzing nu en in de nabije toekomst zo n belangrijk maatschappelijk onderwerp is. ii Direct gerelateerd aan de onderwerpen leeftijd en ouderdom zijn de begrippen vergankelijkheid en sterfelijkheid. Paradoxaal genoeg vormt de dood het grootste raadsel van het leven. Angst en fascinatie voor onze sterfelijkheid bepalen in belangrijke mate de vormgeving van ons leven en dus ook van de kunst. Misschien is de kunst de vorm waarin het leven de vertwijfeling over haar tijdelijkheid het meest essentieel tot uitdrukking brengt. Overleeft de kunst ons hiermee allemaal? Niet altijd, maar soms wel. Ars longa, vita brevis schreef Hippocrates. Meestal begrepen als; het leven is kort, maar de kunst blijft bestaan. Maar Hippocrates was arts en zijn kunst was waarschijnlijk vooral de lange studie voor het medisch vakmanschap. Maar kan, naast de geneeskunde, ook de beeldende kunst een bijdrage leveren aan gezond ouder worden, aan healthy ageing? 2. De levenscyclus verbeeld; iconografie van de ouderdom De levenscyclus is een belangrijk thema in de kunstgeschiedenis. De stadia van het leven (geboorte, jeugd, volwassenheid, ouderdom en sterven) zijn op veel manieren verbeeld. In 2

3 deze cyclus heeft de ouderdom verschillende connotaties; wijsheid en bezinning, maar ook - lichamelijke- kwetsbaarheid en verlies van kracht. De ouderdom is vaak een fase van terugblik en herinnering. Maar met het verlies van het geheugen kan de ouderdom ook terugval betekenen. Hiermee lijkt de cirkelgang van kwetsbaarheid naar kracht en van zelfstandigheid naar hulpbehoevendheid gesloten. De ouderdom kan zowel een stadium zijn van levenservaring, wijsheid en inzicht als van fysieke of mentale achteruitgang. Het bereiken van deze levensfase lijkt een zegen maar gaat onvermijdelijk gepaard met een groeiend besef van de tijdelijkheid van het bestaan. Naarmate men langer leeft, wordt de toekomst immers korter. Juist vanwege dit besef van vergankelijkheid is het onderwerp van de levenstijdperken van de mens iii vanaf de zestiende eeuw populair als vanitas thematiek. De gedachte die er mee tot uitdrukking wordt gebracht, is dat aardse zaken vergankelijk zijn, dat jeugd en schoonheid voorbijgaan, en dat ons allen uiteindelijk de dood wacht. iv Er worden vooral veel prenten gemaakt met dit onderwerp en deze vinden een brede belangstelling en verspreiding. v In de uitbeelding blijkt het aantal levenstijdperken te variëren van drie tot twaalf waarbij soms de levensfasen worden gerelateerd aan de jaargetijden of de maanden. De stadia van het leven werden dikwijls weergegeven door middel van een brug of een dubbele trap (de trap des ouderdoms of de trap der leeftijden) of een rad (de omloop van het leven en de eeuwige cyclus van leven en dood). Naast het motief van de trap werd de vanitas-boodschap vaak nog ondersteund door de symboliek van attributen (zandloper, rokende kaars, schedel) en door emblematische teksten ( zoals: des menschen op en nedergangh valt d ene soet en d ander bangh ). 3

4 In de relatie met de kalender en de jaargetijden verraadt zich een bron van het thema van de levenscyclus; namelijk het middeleeuwse calendarium. Calendaria gaven het ritme van de tijd aan in de regelmaat van seizoenen, jaargetijden, maanden of uren en maakten dit ritme tot leidraad voor werkzaamheden, rust, -kerkelijke- feestdagen of gebed. Het calendarium bracht structuur in het actieve en contemplatieve leven. Ook de levensfasen werden in deze structuur gezien als een proces van groei, bloei en verval; een natuurlijke cyclus welke door God was bepaald. Want, zo schrijft Elizabeth Sears in haar studie over de levenscyclus; God had made man the focal point of an ordered world. The structure of human life, the number and duration of its phases, this implied, could not be arbitrary. vi Terwijl in de middeleeuwen het denken over de levensfasen uiteraard in een christelijk kader stond, had de metaforische vergelijking met de vier jaargetijden een traditie die teruggaat tot de klassieke oudheid; The quadripartite life was defined within a cosmological system developed in antiquity and subsequently transmitted to the Middle Ages. vii En de Franse historicus Jacques Le Goff schrijft: De Middeleeuwen houden zo het biologisme van de Ouden aan, maar ze breiden het uit of krimpen het in door een symbolische herinterpretatie. viii Middeleeuwse scholastici brengen de levenstijdperken in verband met een uitgebreide en complexe getallensymboliek waarmee kennis en wetenschap worden gesystematiseerd. Deze systematiek is terug te zien in talloze 4

5 handschriften, schilderingen en reliëfs waarin de levenscyclus als diagram is weergeven in het beeld van een cirkel, een wiel of een rad. Als attribuut van Fortuna symboliseert het rad ook het toeval van geluk of ongeluk waardoor het leven wordt bepaald. Sears: The Wheel of Fortune was transformed into the Wheel of Life when artists ranged figures of the ages of man along its rim. ix Hiermee werd tot uitdrukking gebracht dat time is fleeting, life is short, and worldly gain is vain in the face of eternity. x Oftewel; de beweging van leven en lot is onvermijdelijk die van op en nedergangh. Bij een aantal afbeeldingen is te zien hoe de levenscyclus uiteindelijk leidt naar de Dag des oordeels. Hiermee wordt de cyclische tijdsbeleving van jaargetijden en seizoenen opgenomen in de lineaire tijdsopvatting van de christelijke eindtijdgedachte. Dit lineaire tijdsconcept zal lang bepalend zijn voor onze opvattingen over (leef)tijd. De populariteit van het onderwerp en de verschillende associaties van de ouderdom zijn dus geënt op een traditie die ver terug gaat. Anouk Janssen schrijft in haar uitvoerig en boeiend onderzoek: Sinds de oudheid wordt de ouderdom in teksten en voorstellingen (..) gekarakteriseerd door polariteit. In literaire en picturale tradities komt inderdaad het beeld naar voren van de waardige, gerespecteerde en wijze oudere. Tegelijkertijd zijn er beschrijvingen en verbeeldingen waarin de ouderdom wordt bespot en veracht, en wordt geassocieerd met fysieke en mentale aftakeling, gierigheid en compensatiegedrag op het seksuele vlak. xi De lange traditie van onze denkbeelden over de ouderdom, met afwisselend positieve en negatieve connotaties, wordt uitgebreid behandeld in het boek The Long History of Old Age, waarin de ouderdom vanuit verschillende aandachtsgebieden wordt beschreven. xii De verschillende waarderingen van de ouderdom zijn in sterke mate afhankelijk van de deugden en zonden die met de levensfasen in verband werden gebracht. En juist deze deugden en zonden kregen als moraliserende boodschap in de beeldende kunsten een brede verspreiding. Zoals gezegd, dikwijls op emblematische wijze voorzien van een vermanend bijschrift of verpakt in een iconografie die vaak na eeuwen ontrafeld moet worden, maar die oorspronkelijk waarschijnlijk voor velen leesbaar was. Anouk Janssen noemt als deugden onder meer vroomheid en wijsheid, en als zonden gierigheid en lust. Zo citeert zij Jacob Cats lofzang op de geestelijke groei uit diens geschrift Ouderdom (1656): Wanneer het lijf verswackt, het oogh sijn glans verliest, Dan is het dat de geest de beste wegen kiest. xiii En ook ervaring en wijsheid (Prudentia) nemen toe met de ouderdom; Ick heb dit eertijts meer gesien, Ick weet al watter kan geschien. xiv En eveneens van Cats is de ontnuchterende moraal over ouderdom en lust; Gerimpelt vel en vrijt niet wel. xv Of, zoals Johan van Beverwyck schrijft over de maniere des levens van Oude luyden ; Is yemant kael of is hy grijs, Indien hy vrijt, hy is niet wijs. xvi Tenslotte werd de ouderdom ook nog met gierigheid en hebzucht (vrekkigheid) in verband gebracht. De zonde Avaritia werd met de ouderdom geassocieerd om dat d Ouderdom, gelijck Aristoteles seght uyter natuere meest tot gierigheyd, die een besonder hoofdstuck van de Eygen-baet is, genegen is. xvii Toch geeft Anouk Janssen ook aan dat de verbeelding van de ouderdom niet altijd en uitsluitend een moraliserende of vermanende strekking had, het beeld kon ook spot, humor of juist bewondering willen uitdrukken. Een zeventiende eeuwse uitdrukking verwoordt dat iedereen wel oud wil worden, maar dat niemand het wil zijn: Ouderdom, hoe zijd gij zo 5

6 veracht, terwijl een ieder u begeert. xviii Met name in de zeventiende eeuw gold het weergeven van een oude en verweerde karakterkop (een tronie ) als een artistieke uitdaging zonder dat daar direct een allegorische betekenis aan verbonden hoefde te zijn. Vanuit de middeleeuwse typologie van de oude man of vrouw, heeft zich een individualisering van het portret voorgedaan. Al in de Italiaanse renaissance gaan kunstenaars hun repertoire individualiseren. Het gaat steeds meer een iemand worden en ook echt een oud iemand. xix In de vroege Nederlandse schilderkunst bestaan hiervan eveneens treffende voorbeelden. Maar vooral van Rembrandt kennen we veel karaktervolle en individuele oude koppen van zowel mannen als vrouwen. Waarschijnlijk heeft Rembrandt voor verschillende vrouwenportretten zijn eigen moeder als voorbeeld genomen. In haar essay over ouderdom in de zeventiende eeuw schrijft Lynn Botelho over Rembrandt s insight into old age en zij prijst zijn uitdrukking van the conflict between spirit and flesh. xx Maar al zijn veel portretten van Rembrandt en andere schilders waarschijnlijk naar het leven geschilderd, vaak werden ze gebruikt voor bijbelse of mythologische figuren van wie de ouderdom een betekenisvolle rol speelde. Uit de klassieke oudheid konden dit goden of helden zijn of soms gewone stervelingen over wie verhaald was. Te denken valt onder meer aan personages uit Ovidius Metamorfosen zoals Philemon en Baucis of aan Vertumnus, de god der seizoenen die, in de gedaante van een oude vrouw, Pomona weet te verleiden. Bijbelse figuren die veelvuldig in hun ouderdom zijn weergegeven zijn o.a. Abraham (wegzending van Hagar), Isaac (zegening van Jacob), Anna (presentatie in de tempel) en Elisabeth (visitatie) xxi. In dergelijke historiestukken had het portret vooral een narratieve functie, het betrof immers de uitbeelding van een bijbels of mythologisch verhaal. Als zelfstandig portret was de waardering van een tronie wisselend. Sommigen vonden het een sijdwegh der Consten (Carel van Mander), maar anderen waardeerden het als een resumé van de hele mens, zowel van zijn lichaam als zijn geest (Constantijn Huygens). xxii 6

7 Deze eenheid van lichaam en geest ( spirit and flesh ) verraadt een holistische opvatting van leven en ouderdom. Fysieke en mentale gesteldheid horen bij elkaar alhoewel ze in vitaliteit kunnen verschillen. In feite verbindt zich hierin ook de al eerder genoemde polariteit van de vermeende goede en slechte eigenschappen van ouderen. Hiermee lijkt het beeld van de ouderdom letterlijk en figuurlijk milder te worden. De karikaturale bejaarde vrek of oude vrijster wordt steeds vaker gezien als een oude man of vrouw die hulp en zorg behoeft. Vanwege kerkelijke barmhartigheid of maatschappelijke verantwoordelijkheid komen er initiatieven ten behoeve van ouderen. Uit de middeleeuwse hofjes ontstaan in de zestiende eeuw de oudemannenhuizen en oudevrouwenhuizen. Beroemdste voorbeeld is het huidige Frans Hals Museum in Haarlem gevestigd in het vroegere oudemannenhuis, waar nog altijd de door Hals in 1664 geschilderde groepsportretten van de regenten en regentessen te bewonderen zijn. Het zijn de trotse vertegenwoordigers van de gegoede burgerij die hun maatschappelijk verantwoordelijkheid tonen en zich graag laten portretteren als weldoeners die zich bekommeren om de noden van ouderen. En het recent opgerichte museum Hermitage Amsterdam is gevestigd in het voormalige Oude Vrouwen Huys uit Betrokkenheid en zorg voor de oudere lijkt ook tot uitdrukking te komen in de schilderkunst van de zeventiende en vooral achttiende eeuw waarin ouderen dikwijls afgebeeld worden in familieportretten en huiselijke scènes. Dergelijke genrestukken met familietaferelen bleven populair tot in de negentiende eeuw. In alledaagse taferelen zien we de oudere als grootvader of moeder deel uitmaken van het gezinsleven. Mogelijk dat met dergelijke generatieportretten ook de rol van de oudere bij verdeling en nalatenschap van familiekapitaal tot uitdrukking werd gebracht; (..) elderly men held very real power within their own households, as arbiters of inheritance for both their wives and children. xxiii Volgens de historicus Philippe Ariès werd het testament in de achttiende eeuw volkomen geseculariseerd. xxiv Hij brengt dit in verband met belangrijke veranderingen (...) die in gezin en familie plaatsvonden en die in de achttiende eeuw uitmondden in nieuwe relaties, gebaseerd op gevoelens en genegenheid. xxv Er ontstond in de achttiende eeuw een positiever beeld van ouderen. Schrijvers en filosofen van de Verlichting pleitten voor sociale gelijkheid en rechtvaardigheid. En kort na de Franse Revolutie werd er zelfs een fète de la vieillesse ingevoerd, een feest uit respect en waardering voor de ouderen in de samenleving; In villages, towns and cities, French authorities in the 1790s, particularly in the second half of the decade, organized celebrations of local elders, praising them, parading them through the streets, decorating their residences, singing secular hymns and generally trying to root republican legitimacy in an idea of natural authority and honour. xxvi Duidelijk is dat hier de viering van de ouderdom niet los staat van politieke zienswijze en doeleinden. Politieke en sociale ideologie of kritiek zal vaker het beeld van ouderen en hun maatschappelijke positie gaan kleuren; Artistic renderings of the ages of life repeated old stereotypes, but they too became more secular. And they eventually came to resemble the social experience of ageing more realistically. xxvii De social experience van het ouder worden was niet altijd een onverdeeld genoegen. Veel ouderen leefden in kommervolle omstandigheden en waren afhankelijk van de beperkte zorg en steun die vanuit kerk, overheid 7

8 of burgerij werden geboden. Velen moesten voor hun levensonderhoud tot op hoge leeftijd blijven werken en met de opkomende industrialisatie, urbanisatie én bevolkingsgroei hadden talloze ouderen en bejaarden niet meer dan een marginaal bestaan. In de negentiende eeuw ontleenden veel kunstenaars hun onderwerpen aan de sociale misstanden en de armoede van boeren, arbeiders of ouderen; With the widening artistic gaze, previously unexplored moments of the social and economic reality of the less fortunate, but more numerous, members of society became part of our documented past (..). xxviii Kunstenaars als Géricault, Millet, Daumier en Van Gogh zijn waarschijnlijk de bekendsten maar zeker niet de enigen die zich het lot van de minder fortuinlijken aantrokken en dit in hun werk tot uitdrukking brachten. Van Gogh maakte in de eerste jaren van zijn kunstenaarschap vooral veel figuurstudies van vissers, spitters, maaiers, wevers en naaisters. Maar hij vond zijn modellen ook elders; Ik ben in de laatste tijd ook aan t schilderen en aquarelleren en verder teken ik veel figuren naar model en krabbels op straat. Ik heb in de laatste tijd nog al eens een man uit het Oudemannenhuis te poseren gehad. xxix En in juni 1883 schrijft hij: Ik heb vandaag permissie aangevraagd om schetsen te mogen maken in het oude mannen- en vrouwengesticht, nl. van de mannenzaal, van de vrouwenzaal, en van de tuin. xxx Van Gogh is duidelijk gefascineerd door het karaktervolle en doorleefde uiterlijk van ouderen, maar ondanks zijn grote sociale bewogenheid was zijn werk niet politiek gemotiveerd en in die zin als maatschappijkritisch te beschouwen. Dat gold bijvoorbeeld wel voor kunstenaars als Honoré Daumier, Gustave Doré of Käthe Kollwitz. Op heel andere wijze worden leeftijden en ouderdom tot thematiek bij de symbolisten. Symbolistische kunstenaars uit het einde van de negentiende eeuw tonen zich met name gefascineerd door de vrouw in verschillende rolpatronen, gedaanten en levensfasen. Zo schildert Edvard Munch in 1894 de vrouw in drie stadia van haar leven en Gustav Klimt maakt een schilderij naar hetzelfde onderwerp in Munch was mogelijk beïnvloed door het werk De drie bruiden van de Nederlandse kunstenaar Jan Toorop uit Overigens zal diens dochter Charley in 1950 ook een schilderij maken met Drie generaties (met vader Jan Toorop en zoon Edgar Fernhout). De belangstelling van kunstenaars voor het uitbeelden van levensfasen en ouderdom blijkt dus nog altijd groot. Maar vanaf de negentiende eeuw wordt voor familieportretten en herinneringsbeelden steeds vaker de fotografie gebruikt. Tegelijk zorgen de nieuwe media, fotografie, film en later televisie, er in de twintigste eeuw voor dat de beeldvorming van ouderen vooral jeugdig wordt. De grote politieke ideologieën uit de eerste helft van de vorige eeuw, het communisme en het nationaalsocialisme, afficheren hun boodschap bij voorkeur met het beeld van jeugdigheid en kracht. Maar ook commercie en reclame maken dat het beeld van eeuwige jeugd (met bijbehorende aspecten van schoonheid, gezondheid en vitaliteit) dominant wordt als weergave én als ideaal van het leven. Door een gestage toename van medische en sociale zorg en door een grotere welvaart wordt de late levensfase inderdaad verlengd en in veel opzichten verbeterd. Onnodig te zeggen dat dit vooralsnog vooral in de westerse wereld geldt. Mode en cosmetica helpen ouderen om er lang jeugdig uit te blijven zien; It became easier for men and women to disguise the signs of ageing. xxxi In deze ontwikkeling worden de levensfasen dus steeds relatiever en moeilijker van elkaar te onderscheiden. Het is alsof op de levenstrap af en toe een stap terug kan worden gezet. De meeste afbeeldingen van levenstrappen ( van de wieg tot 8

9 het graf ) liepen van 0 tot 100 en verbeeldden het hoogtepunt van het leven rond de leeftijd van 50 jaar. Na de 50 was het dus aftellen. Dit is opmerkelijk omdat in vroeger tijden de levensverwachting veel lager lag dan tegenwoordig. Maar de gemiddelde, lage, leeftijd werd vooral bepaald door de hoge kindersterfte. Zodra men de gevarenzone van de kindertijd was ontgroeid en de 20 was gepasseerd, nam het risico van een vroegtijdige dood aanzienlijk af. xxxii 2. Kunstenaars en ouderdom; Altersstil? Met betrekking tot de levensverwachting speelden beroep en maatschappelijke positie een belangrijke rol. Wie tot de elite behoorde, kon een hoge leeftijd bereiken; Zo werd Cats 82 jaar, Joost van den Vondel 91 en Constantijn Huygens 90. xxxiii En ook beeldend kunstenaars behaalden soms respectabele leeftijden, al lijkt dit vooral voor Italianen te gelden; Pierro della Francesca werd 72, Donatello werd 80, Michelangelo werd 89 en Titiaan werd waarschijnlijk 86. De beroemde kunstenaarsbiograaf Giorgio Vasari bracht in 1566 een bezoek aan de toen 76-jarige Titiaan en ondanks diens zeer hoge leeftijd trof hij hem aan terwijl hij stond te 9

10 schilderen, met de penselen in de hand. xxxiv De al eerder genoemde Frans Hals overleed op 84 jarige leeftijd. In zijn studie The Artist Grows Old schrijft Philip Sohm; Old age has a history, one that revolves around two incompatible views: one of physical, mental, and psychological decline; the other of a spiritual liberation from our corporeal limitations. Like old age, old artists have a history. xxxv De oudere kunstenaar vormt dan ook een apart aandachtsgebied. Natuurlijk is het onmogelijk om uit genoemde voorbeelden van oudere kunstenaars algemeen geldende conclusies te trekken. De voorbeelden van jong overleden kunstenaars zijn immers net zo makkelijk te geven. Maar ten aanzien van oudere kunstenaars zijn er wel andere vragen te stellen. Bijvoorbeeld de vraag of, en zo ja hoe, het late werk verschilt van de vroegere productie. In de kunsthistorische literatuur wordt in dit verband dikwijls de term Altersstil gebruikt. Sohm ziet in de meestal positieve connotatie van deze term een waardering voor de kracht van het artistieke idee ( ideation ) tegenover een afname van de technische vaardigheid ( craft ). De Altersstil veronderstelt dat; (..) old artists, or at least the great ones, were exempted from the physical effects of old age. xxxvi Maar Sohm geeft ook aan dat een periodisering van een oeuvre naar de leeftijd van de kunstenaar feitelijk terug gaat tot de Renaissance en dat daar juist een tegenovergestelde waardering gold. Met name noemt hij de Franse kunstcriticus Roger de Piles die in zijn geschrift Abrégé de la vie des peintres (1699) drie periodes in de stijlontwikkeling van een kunstenaar onderscheidde; eerst de jeugd waarin een kunstenaar zijn meesters navolgt, vervolgens de volwassenheid waarin de kunstenaar zichzelf vindt en tenslotte de ouderdom waarin het werk gemaniëreerd wordt. Ofwel; when an artist degenerates into habit. xxxvii Deze driedeling past dus nog geheel in de gedachte van groei, bloei en verval. Een gedachte die al door Vasari op de kunsten van toepassing werd geacht toen hij schreef dat deze evenals de lichamen der mensen, worden geboren, opgroeien, verouderen en sterven. xxxviii Op de vraag naar wat de Altersstil bepaalt, zegt Henk van Os: Altersstil is de hypothese dat je uit een oeuvre de werken uit het eind van een leven kunt pikken aan de hand van kenmerken die als norm zijn opgediept uit een aantal spectaculaire voorbeelden. Een daarvan is Titiaan. Die wordt echt bereoud en aan het eind van zijn carrière schildert hij heel los. Alsof hij een soort monumentale allure heeft gekregen waardoor allerlei kleinigheden geen aandacht meer behoeven. Rembrandt doet ongeveer hetzelfde. Aan die twee voorbeelden is het concept Altersstil ontwikkeld. xxxix Van Os spreekt hier dus over een hypothese en niet over een kunsthistorisch feit. Er zijn weliswaar aansprekende voorbeelden van kunstenaars die op hoge leeftijd anders gaan werken, maar voor Van Os is dit een vergaarbak van verschillende fenomenen. xl Van Os collega Carel Blotkamp lijkt het hiermee eens te zijn; De generaliseerbaarheid van kenmerken tot een Altersstil lijkt me dubieus; het kost weinig moeite om allerlei uitzonderingen op de regel te bedenken. xli In hoeverre toont zich dus in de Altersstil de gelouterde kunstenaar en vormt het late werk het sluitstuk van het oeuvre van grote kunstenaars? xlii Verraadt de losse toets van Titiaan of Rembrandt inderdaad een grotere vaardigheid, een dieper inzicht en een essentiëlere expressie? Bij deze oude meesters zijn we geneigd om het late werk als hoogtepunt van hun artistieke ontwikkeling te beschouwen. Alle vakmanschap en ervaring komen hierin samen. 10

11 Toch zijn er evenzeer voorbeelden te geven van kunstenaars van wie het late werk als terugval of dwaling werd gezien. Vooral in de moderne kunst, waar originaliteit en oorspronkelijkheid als belangrijke criteria gelden, krijgt het vroege en vernieuwende werk van een kunstenaar over het algemeen de meeste aandacht. De avantgardistische bijdrage van een kunstenaar ligt meestal in zijn jonge jaren en veel minder vaak op latere leeftijd. Later werk wordt daardoor dikwijls gezien als herhaling of als zijpad. Het late werk van Picasso ( ) is lang beschouwd als minder belangrijk dan zijn werk uit zijn vroege periodes. Het late werk van Malevitsj ( ) werd door velen gezien als een terugval naar de figuratie terwijl hij in zijn jonge jaren het abstracte constructivisme en suprematisme had gepropageerd. Van de Italiaanse surrealist Giorgio de Chirico ( ) werd het late werk misprijzend afgedaan als neo-barok. En van de Belgische surrealist René Magritte ( ) is het late werk uit de zogenaamde période vache lang totaal onbekend gebleven. Overigens is er van al deze kunstenaars uiteindelijk wel een waardering van het latere werk gekomen nadat een jongere generatie kunstenaars het werk had herontdekt. Het late werk kreeg zo een plotselinge actualiteit door en voor een jongere generatie. Het is dus niet moeilijk om voorbeelden te geven van kunstenaars die naar algemeen gevoelen in hun latere werk niet meer hun oude niveau hebben gehaald. xliii Er zijn echter ook voldoende namen te noemen van kunstenaars van wie het werk juist wel is verdiept en geïntensiveerd; o.a. Cézanne, Matisse en Mondriaan. Of van kunstenaars die met hun ouderdom ook steeds meer gewaardeerd en beroemder zijn geworden zoals Balthus ( ), Louise Bourgeois ( ) of Lucian Freud ( ). Met de beroemdheid van dergelijke oude kunstenaars dient zich echter ook soms de vraag aan naar hun fysieke en mentale conditie. Picasso was bij een breed publiek bekend vanwege zijn tot op hoge leeftijd volgehouden macho vitaliteit (of viriliteit). Matisse was zijn laatste jaren aan een stoel gekluisterd en maakte van daar uit zijn befaamde knipsels. De beroemde Nederlands-Amerikaanse schilder Willem de Kooning ( ) leed op hoge leeftijd aan Alzheimer. De vraag wat dit voor zijn werk betekende leek ondergeschikt aan de vraag of door zijn ziekte de zakelijke belangen van hem en zijn omgeving niet werden geschaad. Hij moest bij zijn werk vanaf de jaren tachtig steeds meer door zijn vrouw en assistenten geholpen worden. Hun stimulans en hulp aan de dementerende schilder ging volgens de berichten zo ver dat zij soms oudere tekeningen van hem op een doek projecteerden. Ook werden wel bepaalde partijen op de schilderijen door de assistenten aangebracht. xliv Als gevolg van de ziekte en de hulp die hem geboden wordt, botst hier het concept van individualiteit en originaliteit met een vraag over oorspronkelijkheid en authenticiteit. In hoeverre is hier immers nog sprake van authentiek werk van de beroemde kunstenaar? Is dit de Altersstil van een bejaard genie of zijn het pastiches uit de werkplaats? 3. De oudere kunstenaar; waardering en positie Toen Giorgio Vasari Le vite de più eccellenti pittori, scultori e architettori (De Levens van de grootste schilders, beeldhouwers en architecten) schreef (gepubliceerd in 1550), vermeldde hij over de vermaarde schilder Sandro Botticelli; dat hij veel verdiende maar alles erdoor joeg. xlv En: Ten slotte, toen hij oud was en tot niets meer in staat, en toen hij met 11

12 twee stokken moest lopen omdat hij anders niet rechtop kon blijven, stierf hij, ziek en afgeleefd, op achtenzeventigjarige leeftijd (...). xlvi Het voorbeeld van Botticelli geeft aan hoe betrekkelijk het succes kan zijn en dat zijn aanvankelijke rijkdom hem bepaald geen zorgeloze oude dag garandeerde. Naast de vraag naar de kwaliteit en waardering van het werk van een oudere kunstenaar, kan ook de maatschappelijke positie van de oudere kunstenaar bekeken worden. Want zeker niet bij alle kunstenaars tekent de loopbaan voor wat betreft de receptie van het werk zich af als een ononderbroken lijn van afzet en waardering. Verschillende factoren kunnen hierop van invloed zijn, zoals verandering van mode en smaak, verandering van economie en markt of wisseling van sociale of politieke omstandigheden. Er kunnen allerlei omstandigheden zijn waardoor er zich ook binnen de groep van opdrachtgevers, kopers en critici veranderingen voordoen. Publiek en mecenaat zijn net zo veranderlijk als de kunst zelf. De positie van de oudere kunstenaar lijkt echter ook in belangrijke mate geïnstitutionaliseerd in ons systeem van kunstwaardering. Dit systeem is vooral bepaald door het concept van het nieuwe ; de modernistische avant-garde gedachte waarin vernieuwende kunst vereenzelvigd wordt met de dynamiek van een jonge generatie die zich afzet tegen de gevestigde orde (zowel maatschappelijk als artistiek). Rond deze systematiek heeft zich een infrastructuur ontwikkeld die jong talent ondersteunt en kansen biedt, maar waarin oudere kunstenaars veel moeizamer lijken te passen. Dit geldt bijvoorbeeld voor prijzen, stipendia, beurzen, aankopen en presentaties. Er zullen ongetwijfeld uitzonderingen zijn die de regel bevestigen, maar helaas is er, bij mijn weten, nog maar weinig betrouwbaar kwantitatief onderzoek gedaan waarmee deze problematiek helder in kaart wordt gebracht. Een gunstige uitzondering hierop vormen de tellingen van het Fonds voor Beeldende Kunsten, Vormgeving en Bouwkunst dat onder meer verantwoordelijk is voor de uitvoering van de Regeling Individuele Subsidies. In 1997 publiceerde het Fonds BKVB in haar jaarverslag een essay van Paul Hefting over De financiële positie van de oudere beeldend kunstenaar. xlvii Hefting schrijft hierin: De zorg voor de oudere kunstenaar lijkt in de totale ouderenproblematiek marginaal, immers oplossingen op het gebied van de kunst leveren geen grote economische groei en ook geen arbeidsplaatsen op. Daar bestaat in wezen geen werkeloosheid, in tegendeel, ieder jaar komen er honderden kunstenaars bij die wel werken, -en meestal ook lang na het vijfenzestigste levensjaar- maar niet of nauwelijks verkopen. xlviii En ten aanzien van de waardering van kunst schrijft hij: Waar nieuw, jong, dynamisch hoog geprezen wordt lijkt het levenslang gerijpte kunstenaarschap ouderwets en uit de tijd. Wat vroeger als belangrijk en als avant-garde werd gezien, hoort nu bij de geschiedenis en dat soms ten gunste van diegenen, die daarin een belangrijke rol hebben gespeeld. Hun werk is waardevol geworden. Maar dat zijn er ook maar enkelen en voor de meeste oudere kunstenaars komt het neer op een schon da gewesen en zijn er geen kopers, critici, museummensen, die borg voor je staan en het recente werk nog waarderen xlix Hefting wijst er hier dus terecht op dat het primaat van de vernieuwing zichzelf als een slang in de staart bijt. In zijn beschouwing refereert Hefting aan de jaarlijkse kunstacademie-verlaters. Het kunstonderwijs maakt een belangrijk deel uit van de complexe infrastructuur van de kunst. Daarmee wordt de problematiek van ouderdom (en meer specifiek van de oudere kunstenaar) tevens van belang voor de kunstvakopleiding. De inrichting van het onderwijs, de curricula en de docenten zijn van grote betekenis voor de vorming van het kunstenaarschap. In slechts 12

13 enkele jaren tijd wordt een basis gelegd voor een levenslang kunstenaarschap en het perspectief op dit kunstenaarschap wordt in belangrijke mate door de opleiding bepaald. Terwijl er enerzijds vaak jonge kunstenaars-docenten worden ingezet vanwege hun positie in de actualiteit van de kunst, kunnen anderzijds juist de kennis en ervaring van oudere docenten van grote betekenis zijn voor de studenten. Kunstenaars die zelf weten hoe grillig en moeilijk vaak de carrière verloopt en die wat dit betreft ook verder kunnen kijken dan de beloftevolle beginjaren van het kunstenaarsbestaan. Want na het eindexamen zijn er voor beginnende kunstenaars vaak nog mogelijkheden voor vervolgstudie, aanmoedigingsprijzen, startstipendia, reisbeurzen of jong talent tentoonstellingen. Critici, tentoonstellingsmakers, verzamelaars en galeriehouders volgen de jonge kunstenaars en geven hen een kans voor verdere professionele ontwikkeling. Maar over het algemeen blijkt deze aandacht in tijd beperkt. Na niet al te lange tijd is er immers weer een nieuwe lichting jong talent die de aandacht vraagt... In zijn artikel Het docentschap als kroon pleit filosoof Kees Vuyk voor docenten in het kunstonderwijs die deze aspecten van de beroepspraktijk goed kennen, die vertrouwd zijn met de kunstwereld (welke hij onderscheidt van de kunstonderwijswereld ) en die hun sporen ruimschoots verdiend hebben. l Hij schrijft: In de huidige overspannen kunstmarkt, waarin iedereen zoekt naar het nieuwste en jongste talent, overkomt het veel kunstenaars dat ze, nog betrekkelijk jong, al moeten constateren dat ze niet meer in de top kunnen meedraaien. Voor het prijzencircuit zijn ze al enkele jaren te oud. Vervolgens worden ze ook gepasseerd voor opdrachten en subsidies. Deze kunstenaars zijn vaak nog helemaal niet uitgeblust, en zouden nieuwe toppen kunnen bereiken als ze de kans zouden krijgen om hun energie anders te richten, bijvoorbeeld op het overdragen van hun ervaring en kennis. li Hoewel ik deze suggestie voor gepasseerde, maar nog niet uitgebluste kunstenaars-docenten niet erg positief en elegant geformuleerd vind, herken ik wel de gedachte dat oudere kunstenaars een belangrijke overdracht van praktijkervaring kunnen bieden. Ik denk dat kunstvakopleidingen er goed aan zouden doen om wat dit betreft de realiteit van de kunstwereld goed voor ogen te houden. Oudere (gast)docenten en alumni kunnen hierbij een belangrijke rol vervullen. Door een actief alumnibeleid kan een opleiding ook de relatie versterken met oud docenten en studenten. Een voorbeeld van de Rotterdamse Academie van Beeldende Kunsten laat zien dat met de getuigenissen van alumni op bijzondere wijze de geschiedenis van het instituut wordt gedocumenteerd aan de hand van de levensgeschiedenissen van enkele tientallen oudere kunstenaars. lii Deze verhalen kunnen opgenomen worden in het programma van de opleiding. 4. Ouderdom geportretteerd; the passage of time Veel moderne en hedendaagse kunstenaars thematiseren leeftijd en ouderdom en brengen deze in hun werk tot uitdrukking. Opvallend vaak betreft het hier (zelf)portretten. De fascinatie voor vergankelijkheid is van alle eeuwen, dus ook van nu. Genoemde Lucian Freud heeft zichzelf naakt en oud geportretteerd, maar ondanks zijn zeer hoge leeftijd net zo vitaal als Titiaan terwijl hij stond te schilderen, met de penselen in de hand. 13

14 De Brits-Amerikaanse kunstenaar John Coplans ( ) fotografeerde zijn eigen lijf (A Body of Work). Als een archeoloog van zijn eigen lichaam toont hij zich gefascineerd door alle uiterlijke tekenen van ouderdom en verval; buik, haren, kloven, schilfers, littekens en alles wat we liever niet zien. Coplans benadrukt de alledaagsheid en de herkenning van het fysieke voorkomen; So my subject matter is very ordinary. An old man s body? There are millions of them. They re just there in the street, with their little paunches and jowls, bowed in the shoulders and shuffling along. They are a daily experience as you walk down the streets of Manhattan, whether they re businessmen in smart suits or pot-bellied workers in little short jackets. I watch them, look at them, and I know it s me. liii Zijn blik is nuchter en zonder angst voor de dood; Death is not an issue with me. I simply don t care. All I want is to stay alive through my work for as long as I can. I have more sense of life now than I ever had. liv Fotograaf Nicholas Nixon (1947-) portretteert al vanaf 1975 jaarlijks de Brown sisters; vier zussen die we met de voortgang van het project geleidelijk ouder zien worden. Nixon is gehuwd met de oudste van de vier vrouwen; Bebe. De portretten zijn op het eerste gezicht verwant aan de familiekiekjes zoals die in miljoenen fotoalbums te vinden zijn; Nixon s pictures do what all family photographs do: they fix a presence and mark the passage of time, graciously declining to expound or explain. lv Maar doordat de portretten van de zussen voor ons niet beladen zijn met anekdotes en voorvallen uit het familieleven, zijn ze vooral een intrigerende en aandachtige registratie van het verloop van de tijd. De Nederlandse kunstenaar Philip Akkerman (1957-) schildert sinds begin jaren tachtig uitsluitend zelfportretten. De reeksen portretten vormen een intrigerend document van zijn 14

15 bestaan en van de voortgang van de tijd. Voor Akkerman is het zelfportret echter méér dan alleen het eigen spiegelbeeld; Ik schilder mezelf dus ik schilder de gehele mensheid. lvi Hiermee reflecteren zijn portretten niet alleen zijn eigen identiteit, maar vooral die van de beschouwer die er zijn levensloop in herkent. De zelfportretten worden zo herinneringsbeelden van talloze anonieme levens. Zoals Coplans zich herkende in de vele oude mannen op straat, zo houdt Akkerman de passanten van zijn werk een onontkoombare spiegel voor. In het spiegelbeeld herkennen we onze eigen tijdelijkheid. Margriet Luyten (1952-) maakte een intiem document van ouderen met haar fotoserie Stervelingen. Nergens wordt de tijdelijkheid van het bestaan zo pregnant als op de grens van leven en dood. Toch doen haar portretten niet zozeer verslag van een naderend einde, maar tonen ze het leven dat er aan vooraf is gegaan. Voor de serie Stervelingen heeft Luyten foto s van een aantal hoogbejaarde mensen gecombineerd met fotoportretten uit hun jonge jaren. Telkens zien we een dubbelportret van één persoon als jongeling en als bejaarde. Mede door de gekozen afdruktechniek, gomdruk, krijgen de beelden een grote tederheid en tonen ze respect en fascinatie voor de ouderdom én voor het mysterie van de dood en de vergankelijkheid. lvii Margriet Luyten zegt er zelf over: Op mijn oproep aan honderdjarigen hebben vierentwintig mensen gereageerd, daar heb ik acht mensen uit gekozen. Het idee was een foto van de persoon als jong volwassene tentoon te stellen naast een portret van de honderdjarige zoals hij of zij er vandaag uitziet. Tussen deze twee foto s heeft het leven zich afgespeeld, als toeschouwer kan je daar je eigen fantasie over laten gaan. Ik wilde honderdjarige mensen ontmoeten, omdat ik dacht dat mensen die dichter bij de dood staan er helderder over kunnen nadenken, maar dat is natuurlijk niet zo. Ze spreken wel anders als hun kinderen erbij zijn. Als ze alleen zijn, geven ze makkelijker toe dat het genoeg is geweest, dat doen ze nooit als de kinderen erbij zijn. Maar als ik dan doorvroeg, zeiden ze altijd: als ik kan blijven zoals ik nu ben, dan wil ik nog heel veel jaren blijven leven. Een van de mannen die ik zo heb ontmoet, wordt in maart 107. Hij is nog helemaal helder, hij zit op Engelse conversatieles en heeft een schildersezel in zijn bejaardenhuiskamer staan. Als ik nu aanbel, duurt het veel langer voor hij opendoet dan enkele jaren geleden, zo traag komt hij vooruit, maar toch wil hij doorgaan. lviii 15

16 De Duitse kunstenaar Hans-Peter Feldmann (1941-) maakte het mooie werk 100 Jahre met 101 foto s van familie, vrienden en bekenden in de leeftijden van 8 weken tot en met 100 jaar. In een sobere presentatie hangen de portretten, slechts voorzien van voornaam- en leeftijdsvermelding, in een lange rij aan de wand. De 101 portretten vormen samen één lange levensloop zoals die al sinds eeuwen met de stadia van de levenstrap werd uitgebeeld. De levenstrap ( des menschen op en nedergangh ) klinkt ook door in de titel van de filminstallatie Rise and Fall van kunstenaar Fiona Tan (1966-). Tan vertegenwoordigde Nederland op de Biënnale van Venetië in 2009 met onder meer een gefilmd portret van een jonge en van een oudere vrouw. Op twee schermen werden de beelden naast elkaar geprojecteerd. Te zien waren de vrouwen tijdens allerlei alledaagse handelingen zoals slapen, baden en kleden. Langzaam dient zich de gedachte aan dat de jongere vrouw de herinnering is die de oudere vrouw van zichzelf heeft. In het dubbelportret wordt zo de tijd gevangen in een gelijktijdige aanwezigheid van verschillende levensfasen. In afwisseling met de twee vrouwenportretten toonde Fiona Tan opnames van een kolkende waterval als verbeelding van het tijdsverloop in een eeuwig en ongrijpbaar panta rhei. Rise and Fall is een verstild portret van het vliedende leven. 16

17 De essentie -én kwaliteit- van de werken van de hierboven genoemde kunstenaars zit misschien wel in het samenvallen van de bewustwording van onze vergankelijkheid met de troost van de herinnering. Het is het dubbelperspectief op verleden en toekomst; moderne varianten van de middeleeuwse levenstrap. Hoeveel stappen er ook gezet worden en hoeveel levensfasen worden geregistreerd, eens houdt het op en valt het in eeuwigheid stil. Wat rest is de herinnering die via het kunstwerk geboden wordt. Als document van het leven worden de portretten dan spiegels voor de beschouwer. Het leven is tijdelijk, maar de kunst blijft bestaan. Dikwijls geven kunstenaars aan dat hun werk hen zal overleven. In materiële zin is dit zeker vaak het geval. De geïnstitutionaliseerde kunstwetenschap, met musea, onderzoek, conservering en restauratie, draagt sterk bij aan het idee dat kunst eeuwigheidswaarde zou hebben. Maar er kan ook de overtuiging uit spreken dat erkenning en waardering later, zelfs postuum, de kunstenaar ten deel zullen vallen. Deze gedachte kan zowel bepaald zijn door een romantische notie van onbegrepen en miskende artistieke kwaliteit, alsook door het idee dat het kunstwerk zijn tijd vooruit kan -of zelfs zou moeten- zijn. Is het leven in zijn geheel voor ons zichtbaar, of kennen wij er vóór de dood slechts het ene halfrond van?, vroeg Vincent van Gogh zich af. lix De schilders -om het alleen over hen te hebben- spreken, als ze dood en begraven zijn, door hun werk tot een volgende generatie of tot verschillende komende generaties. Is dat alles, of is er zelfs meer dan dat? In het leven van een schilder is de dood misschien niet het moeilijkste. lx Carel Blotkamp citeert een collega-kunstenaar over de laatste 17

18 werken van Willem de Kooning; In deze schilderijen kan men bijna de ziel van de kunstenaar zien opstijgen en zich losmaken van zijn lichaam. lxi Blotkamp schrijft: Deze metafoor van het ontstijgen aan de materiële wereld en het eigen lichaam treffen we vaker aan als het late of laatste werk van een kunstenaar ter sprake komt (...). lxii De kunstenaar weet dat hij na dit ontstijgen in zijn werk zal voortleven. Want, zoals Flaubert het zei; de kunstenaar moet in zijn werk zijn als God in het heelal, overal aanwezig en nergens zichtbaar. lxiii 5. Ouderen en beeldende kunst; participatie en beleving Flaubert s woorden lijken, weliswaar in andere context, na te klinken in een omschrijving die geheugendeskundige Douwe Draaisma geeft van de ziekte van Alzheimer; Alzheimer veroorzaakt een afwezig soort presentie. lxiv Draaisma, hoogleraar in de geschiedenis van de psychologie, schreef een bijdrage over de ziekte van Alzheimer voor een tijdschrift over kunst in psychogeriatrische verpleeghuizen. Draaisma refereert in zijn tekst aan een fotoserie die Corinne Noordenbos in 1993 maakte van Alzheimerpatiënten. Hij schrijft: Op de toeschouwer hebben de portretten een ontregelend effect. Door de kaalheid van de voorstelling is het alsof van buitenaf fotografisch is gewist wat van binnenuit door de ziekte is gewist. Alles wat distinctie aanbrengt tussen mensen, wat ze hun onverwisselbaarheid geeft, is weg. Zelfs een tijdens het leven zo essentieel verschil een vrouw of een man te zijn lijkt in deze gezichten uitgeveegd. Met het geheugenverlies verdwijnen ervaringen en eigenschappen die iemand juist tot deze ene persoon gemaakt hebben. Die persoon is dus weg. Tegelijkertijd is hij er nog. lxv Met een citaat van Rutger Kopland noemt Draaisma deze paradox van Alzheimer een soort van blijven. lxvi Alhoewel het geheugenverlies niet specifiek leeftijdgebonden is, is het ziekteproces over het algemeen gerelateerd aan ouderdom. Vaak verblijven Alzheimerpatiënten en dementerende bejaarden in psychogeriatrische verpleeghuizen. In dit verband is het interessant dat er sinds 1984 een regeling bestaat die het mogelijk maakt kunstprojecten te realiseren bij nieuwbouw van instellingen voor volksgezondheid, waaronder dergelijke verpleeghuizen. Het Praktijkbureau Beeldende Kunstopdrachten en later SKOR (Stichting Kunst en Openbare Ruimte) hebben over de jaren talrijke opdrachten gerealiseerd waarbij kunst een plek kreeg binnen de leef- en zorgomgeving van ouderen. lxvii Deze kunstwerken tonen aandacht voor de belevingswereld van de gebruiker en de kunstenaars leveren een belangrijke bijdrage aan het welbevinden van de psychogeriatrische bewoners. lxviii Met hun werken proberen zij een diepgeworteld gevoel van thuis, van veiligheid en koestering op te roepen, waar iedereen en zeker een patiënt die in een verpleeghuis belandt behoefte aan heeft. Gevoelens van stress, angst, onrust en onzekerheid worden zoveel mogelijk teruggedrongen. Door deze ontwikkelingen in de zorg en daarmee samenhangend in de architectuur en de beeldende kunst, wordt getracht te voorkomen dat de groeiende groep bewoners van psychogeriatrische verpleeghuizen buiten wordt gesloten en dat ze erkend worden als individuen, die deel uit maken van onze maatschappij en als ieder ander recht hebben op een waardig einde. lxix Of dit een hoopvol streven is of reeds geëvalueerde praktijkervaring is vooralsnog niet helemaal duidelijk. Feit is wel dat er bij een kunstopdracht in het kader van ouderenzorg bijzondere 18

19 inzet en inzicht van de betrokken kunstenaar wordt gevraagd. Het is zonder meer lastig om in een verpleeghuis een werk te realiseren dat recht doet aan de situatie in het tehuis én van betekenis is binnen de kunst zelf. Fascinatie voor het subjectieve denken van demente bewoners van een verpleeghuis is een eerste vereiste voor een kunstenaar om tot een goed werk te komen. lxx In haar bijdrage aan de bundel De Collectie, 25 jaar kunstprojecten in zorginstellingen schrijft Marianne Brouwer: De oplossingen die kunstenaars vinden zijn oneindig gevarieerd, en worden opvallend vaak geleid door begrippen als identiteit, herinnering, troost, herkenning, isolement en herstel van de verbinding met de buitenwereld maar ook door de grote thematiek van dood en verlies. (...) Kunstenaars tonen een opvallende betrokkenheid met de patiënten; ze vragen naar hun wensen, dromen, angsten en doen onderzoek naar wat ze nodig hebben, wie ze zijn. lxxi Naast de vraag wat een dergelijke opdracht voor de kunstenaar betekent, is het vraag wat kunst voor ouderen kan betekenen. Want ouderen kunnen behalve onderwerp of maker natuurlijk ook beschouwer of deelnemer zijn. Zij kunnen een participerende rol vervullen binnen de beeldende kunst en hiermee mogelijk tot een nieuwe ervaring en beleving van kunst komen. Uiteraard geldt dit niet alleen voor ouderen die ziek of hulpbehoevend zijn, maar ook voor ouderen die nog gezond en zelfstandig leven. De meeste kunstopdrachten en projecten worden echter gerealiseerd binnen de geïnstitutionaliseerde zorg. Zo maakte kunstenaar, schrijver en fotograaf Hans Aarsman in 2002 in opdracht van Altrecht Geestelijke Gezondheidszorg een speciaal koffieservies voor de bewoners van zorginstelling Den Eik in Zeist. In de SKOR-publicatie De Collectie lezen we: Koekje erbij? Ja, lekker zeg. Uit alle mogelijke dingen die mensen tijdens het drinken van een kopje koffie tegen elkaar zeggen, filterde kunstenaar Hans Aarsman een aantal van de meest gangbare. Het zijn zinnen die niet zoveel betekenen, maar die de conversatie op gang houden en een gezellige sfeer van instemming en begrip scheppen. Ik zeg maar zo, zo is het maar net. Aarsman liet dit soort zinnen afdrukken op het koffieservies van Den Eik, een instelling voor de tijdelijke opvang en behandeling van ouderen met psychiatrische problemen. Koppen en schotels zijn voorzien van twintig verschillende opmerkingen en kunnen zo tot talloze verschillende gesprekjes worden samengevoegd. Op de muur van de koffiehoek werden twee van deze teksten in neonletters aangebracht. lxxii 19

20 In 2005 leverde kunstenaar Suchan Kinoshita het werk Instrumentarium op voor Verpleeghuis Leeuwerikweide in Zutphen. lxxiii Kan kunst bijdragen aan de communicatie in verzorgingstehuizen, was de vraag die ten grondslag ligt aan de vier gebruiksvoorwerpen die Suchan Kinoshita ontwikkelde voor Verpleeghuis Leeuwerikweide waar dementerende bejaarden worden verzorgd. Alle voorwerpen werden speciaal gemaakt voor het contact tussen ouderen en kinderen en staan in het teken van het prikkelen van de zintuigen en het overwinnen van barrières tussen kinderen en bejaarden. Een serie workshops speelde hierbij een belangrijke rol. Kinoshita ontwierp een geluidstafel, een verkleedkist, een tafel met gereedschapskist en een verrijdbaar en inklapbaar podium. De geluidstafel bevat contactmicrofoons die alles wat in aanraking komt met de tafel akoestisch versterken. De verkleedkist is bestemd voor de kostuums en andere rekwisieten die tijdens de workshop door de kinderen worden gemaakt van oude kledingstukken van bewoners. De gereedschapskist bevat voorwerpen die gebruikt kunnen worden door kinderen en anderen. Het verrijdbare podium is geschikt voor toneelstukjes. Een derde voorbeeld dat ik hier wil noemen komt uit de museale hoek; het Amsterdamse fotografiemuseum Foam organiseerde in 2010 een workshop digitale fotografie voor de bewoners van het woonzorgcentrum A.H. Gerhardhuis in Amsterdam Nieuw-West. lxxiv Dit onder het motto Je eigen omgeving fotograferen zet aan tot nadenken. Lisa Kleeven, medewerkster educatie van Foam, zegt; De bewoners van het Gerhardhuis gaan nooit naar een museum. Vandaar, dat wij naar hen toekomen. Deelnemer Piet Blom (64) zegt: De laatste tijd heb ik weinig gefotografeerd. Dat was vroeger anders. Foto s zijn voor mij erg 20

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2005 2006 30 413 Regels betreffende pensioenen (Pensioenwet) Nr. 5 NOTA VAN VERBETERING Ontvangen 25 januari 2006 In het voorstel van wet (stuk nr. 2) worden

Nadere informatie

De brieven van Van Gogh

De brieven van Van Gogh De brieven van Van Gogh Tijdens een rondwandeling door het dorp, vertelt ieder gids wel iets over de vele brieven die Vincent schreef in zijn leven. Hoe belangrijk waren de brieven voor Vincent, aan wie

Nadere informatie

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 756 Invoering van een verhuurderheffing over 2014 en volgende jaren alsmede wijziging van enige wetten met betrekking tot de nadere herziening

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik weet niet of het u is opgevallen, maar het trof mij dat de lezingen van vandaag vol tegenstellingen zitten: het begint al bij Jesaja 41: mensen zijn

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik had bedacht dat ik voor vandaag maar eens een ouderwetse preek in 3 punten ga houden. Het eerste punt gaat over het kijken naar de ander. De tweede

Nadere informatie

Citation for published version (APA): Oderkerk, A. E. (1999). De preliminaire fase van het rechtsvergelijkend onderzoek Nijmegen: Ars Aequi Libri

Citation for published version (APA): Oderkerk, A. E. (1999). De preliminaire fase van het rechtsvergelijkend onderzoek Nijmegen: Ars Aequi Libri UvA-DARE (Digital Academic Repository) De preliminaire fase van het rechtsvergelijkend onderzoek Oderkerk, A.E. Link to publication Citation for published version (APA): Oderkerk, A. E. (1999). De preliminaire

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle   holds various files of this Leiden University dissertation. over Page The handle http://hdl.handle.net/1887/20582 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Visser, Willem Gerrit Title: De classis Brielle 1574-1623 Issue Date: 2013-02-28

Nadere informatie

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

HC zd. 22 nr. 32. dia 1 HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste

Nadere informatie

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008.

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008. Voor Rustin is schilderen de hoofdzaak van zijn kunstenaarspraktijk, maar tekenen heeft hij daarnaast ook altijd gedaan. Hij deed dat op de momenten dat hij niet kon schilderen, zoals s avonds als het

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 34 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 64 punten

Nadere informatie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.

Nadere informatie

TENTOONSTELLINGSPROGRAMMA Rembrandt observeert mensen Etsen uit de collectie van Het Rembrandthuis

TENTOONSTELLINGSPROGRAMMA Rembrandt observeert mensen Etsen uit de collectie van Het Rembrandthuis TENTOONSTELLINGSPROGRAMMA 2018-2019 Museum Het Rembrandthuis presenteert de komende twee jaar een gevarieerd programma aan tentoonstellingen. Zo ontmoeten we in 2018 Rembrandt als observator van de mens

Nadere informatie

Bijlagen bij scriptie: Mariene archeologische verwachting voor de laatprehistorische. Noordzeekust

Bijlagen bij scriptie: Mariene archeologische verwachting voor de laatprehistorische. Noordzeekust Bijlagen bij scriptie: Mariene archeologische verwachting voor de laatprehistorische periode langs de Nederlandse Noordzeekust Jade Schoon, s0724718 [ii] Inhoud Inhoud... iii Bronvermelding... v Bijlage

Nadere informatie

MODULAIRE GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING RIJK VAN NIJMEGEN. Wijzigingsbesluit

MODULAIRE GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING RIJK VAN NIJMEGEN. Wijzigingsbesluit MODULAIRE GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING RIJK VAN NIJMEGEN Wijzigingsbesluit 1 De colleges van burgemeester en wethouders en de raden van de gemeenten Beuningen, Druten, Groesbeek, Heumen, Mook en Middelaar,

Nadere informatie

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane

Nadere informatie

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Burn out Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Ik was al een tijd druk met mijn werk en mijn gezin. Het viel mij zwaar, maar ik moest dit van mezelf doen om aan de omgeving te laten zien

Nadere informatie

narratieve zorg Elder empowering the elderly

narratieve zorg Elder empowering the elderly narratieve zorg Elder empowering the elderly huisbezoek 1: KENNISMAKING - 2 - KENNISMAKING - huisbezoek 1- a kennismaking huisbezoek 1: KENNISMAKING a vertrouwelijkheid individueel in teamverband naar

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt De Gouden Eeuw duurde niet precies honderd jaar. Hij begon aan het eind van de 16de eeuw, beleefde zijn hoogtepunt rond 1675 en was in de 18de eeuw voorbij. De Gouden

Nadere informatie

Citation for published version (APA): Oderkerk, A. E. (1999). De preliminaire fase van het rechtsvergelijkend onderzoek Nijmegen: Ars Aequi Libri

Citation for published version (APA): Oderkerk, A. E. (1999). De preliminaire fase van het rechtsvergelijkend onderzoek Nijmegen: Ars Aequi Libri UvA-DARE (Digital Academic Repository) De preliminaire fase van het rechtsvergelijkend onderzoek Oderkerk, A.E. Link to publication Citation for published version (APA): Oderkerk, A. E. (1999). De preliminaire

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij? Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen

Nadere informatie

Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen...

Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen... Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen... Ton Schulten Woord vooraf Al van jongs af heeft Ton Schulten zich aangetrokken gevoeld tot schilderkunst en vormgeving. Op 53-jarige leeftijd

Nadere informatie

Doel van Bijbelstudie

Doel van Bijbelstudie Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het

Nadere informatie

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van. Vincent van Gogh Een van de beroemdste schilders die Nederland heeft gehad was Vincent van Gogh. Deze kunstenaar heeft zelfs zijn eigen museum gekregen in Amsterdam. Toch wel heel bijzonder, zeker als

Nadere informatie

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht [Gepubliceerd in Erik Heijerman & Paul Wouters (red.) Praktische Filosofie. Utrecht: TELEAC/NOT, 1997, pp. 117-119.] Van mij Een gezicht is geen muur Jan Bransen, Universiteit Utrecht Wij hechten veel

Nadere informatie

Samen eenzaam. Frida den Hollander

Samen eenzaam. Frida den Hollander Samen eenzaam Samen eenzaam Frida den Hollander Tweede editie Schrijver: Frida den Hollander Coverontwerp: Koos den Hollander Correctie: Koos den Hollander ISBN:9789402122442 Inhoud Inleiding 1 Ik ben

Nadere informatie

Handreiking bij een spirituele zoektocht.

Handreiking bij een spirituele zoektocht. Handreiking bij een spirituele zoektocht. Deze handreiking hoort bij: Oud- en nieuw- katholiek. De spirituele zoektocht van die andere katholieken. Door Joris Vercammen. Valkhof pers 2011. Het boek is

Nadere informatie

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt. Don t you worry There s an eternity behind us And many days are yet to come, This world will turn around without us Yes all the work will still be done. Look at ever thing God has made See the birds above

Nadere informatie

Fourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen

Fourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen Fourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen Nog geen drie weken na de start van het studiejaar moeten studenten die in Nijmegen aan de Radboud Universiteit met rechten zijn begonnen al

Nadere informatie

Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf

Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf Madonna met breiwerk, 1400-1410. Geschilderd door Bertram von Minden (1340-1414), detail uit het Buxtehude Altaar Onderzoek

Nadere informatie

Geloof tegenover gevoelens

Geloof tegenover gevoelens Kenneth Hagins Geloofsles nr. 7 Geloof tegenover gevoelens Centrale waarheid: Een formule voor geloof is: 1) Zoek in Gods Woord naar een belofte die betrekking heeft op wat u nodig heeft, 2) Geloof Gods

Nadere informatie

Cultuurbeleid en Betekenis

Cultuurbeleid en Betekenis Bijlage Sectoranalyse Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Geert Boogaard Blueyard Coöperatief UA Jacob van

Nadere informatie

Ouderen en seksualiteit:

Ouderen en seksualiteit: Ouderen en seksualiteit: een oud taboe of een sexy verhaal? Vaak denken jongeren dat mensen van boven de 60 geen seks meer hebben, of daar toch zeker niet van genieten. Niets is minder waar. Maar ook in

Nadere informatie

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt orthodontist Daniël van der Meulen samen met veertien assistentes intensief

Nadere informatie

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is

Nadere informatie

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen vandaag wil ik dit gebod toepassen op het geloofsgesprek onderwerp van de gemeenteavond komende week onze overtuiging is dat zulke gesprekken hard nodig zijn voor de opbouw van onze gemeente tegelijk is

Nadere informatie

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT Gwen Bergers G&I1A 3009429 19.11.15 Project docenten: Saskia Freeke, Sonja van Vuuren, Martin Lacet & John Hennequin Art/Media & Me Autobiotic Selfie Voor de lessen

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

Waarom we een derde van ons leven missen 17. 2 Nieuwe wegen naar het innerlijke leven. Hoe de wetenschap dromen grijpbaar maakt 24

Waarom we een derde van ons leven missen 17. 2 Nieuwe wegen naar het innerlijke leven. Hoe de wetenschap dromen grijpbaar maakt 24 Inhoud inleiding Nieuw inzicht in onze dromen 11 i wat dromen zijn 1 Terugkeer naar een vergeten land Waarom we een derde van ons leven missen 17 2 Nieuwe wegen naar het innerlijke leven Hoe de wetenschap

Nadere informatie

Escher in Het Paleis. Wiskundepakket. Inleiding. M.C. Escher en Wiskunde. De wiskunde educatie van Escher in Het Paleis

Escher in Het Paleis. Wiskundepakket. Inleiding. M.C. Escher en Wiskunde. De wiskunde educatie van Escher in Het Paleis Escher in Het Paleis Wiskundepakket Inleiding M.C. Escher en Wiskunde De wiskunde educatie van Escher in Het Paleis M.C. Escher en Wiskunde Hieronder volgt de inleiding van de wiskunde educatie voor middelbare

Nadere informatie

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++ NIVEAU ++ 1/5 Charley Toorop (1891-1955) kwam uit een echte kunstenaarsfamilie. Haar vader was de beroemde Jan Toorop en ook haar zonen bleken zeer creatief: één zoon werd documentairemaker, de andere

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE. persoonlijk voornaamwoord (ejgw, su) wederkerend voornaamwoord (ejmautou, seautou, ejautou)

INHOUDSOPGAVE. persoonlijk voornaamwoord (ejgw, su) wederkerend voornaamwoord (ejmautou, seautou, ejautou) 1 INHOUDSOPGAVE les I les II les III les IV les V les VI les VII les VIII les IX les X les XI les XII les XIII les XIV les XV les XVI les XVII les XVIII alfabet tweeklanken klemtoon alfabet (vervolg) o.t.t.

Nadere informatie

(Deel van) Zijn Lichaam

(Deel van) Zijn Lichaam (Deel van) Zijn Lichaam 1 December 2013 I. Wedergeboren Leven II. Levende stenen 1 Petrus 2:4-5 Voeg u bij hem, bij de levende steen die door de mensen werd afgekeurd maar door God werd uitgekozen om zijn

Nadere informatie

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam Museum. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het

Nadere informatie

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum. 2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje

Nadere informatie

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL!

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! Missie De missie van de Kerk van de Zevende-dags Adventisten is de verkondiging van het eeuwig evangelie zoals verwoord in de drieengelenboodschap van Openbaring 14:6-12.

Nadere informatie

Zondag 30 oktober 2011, Kogerkerk Zevende zondag van de herfst, kleur groen Spreuken 9 & Matteüs 25, 1-13

Zondag 30 oktober 2011, Kogerkerk Zevende zondag van de herfst, kleur groen Spreuken 9 & Matteüs 25, 1-13 Zondag 30 oktober 2011, Kogerkerk Zevende zondag van de herfst, kleur groen Spreuken 9 & Matteüs 25, 1-13 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Oost, west, thuis best. Als er 1 schaap over

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Over schilderijen van Debbie, een paar gedichten en muziek

Over schilderijen van Debbie, een paar gedichten en muziek 1 Over schilderijen van Debbie, een paar gedichten en muziek Wie Debbies schilderijen en tekeningen van de afgelopen jaren bekijkt, zal zich misschien verwonderen over de ogenschijnlijke stijlbreuk die

Nadere informatie

2 Eeuw van het Verstand

2 Eeuw van het Verstand 2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de

Nadere informatie

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst tekenaar & dichter werkboek dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst Tekenen en dichten; dat doe je allebei met je hand. Het maakt niet uit hoe je het doet, je kunt zelf kiezen: je doet

Nadere informatie

Paasmorgen 2014: Wees niet bang!! Lezingen: Gen.2:2,3 en Gen.1:1-5 en Matt.28:1-10

Paasmorgen 2014: Wees niet bang!! Lezingen: Gen.2:2,3 en Gen.1:1-5 en Matt.28:1-10 1 Paasmorgen 2014: Wees niet bang!! Lezingen: Gen.2:2,3 en Gen.1:1-5 en Matt.28:1-10 Een goede traditie is het om op de vroege paasmorgen het licht tegemoet te lopen: opstaan in het nacht en de zon op

Nadere informatie

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem Het overlijden van een broer of zus is een ingrijpende gebeurtenis. Toch wordt het onderwerp in de rouwliteratuur doodgezwegen. Tot verbazing van Minke Weggemans. De pastoraal therapeute schreef er daarom

Nadere informatie

Verschil tussen Alzheimer en dementie

Verschil tussen Alzheimer en dementie Inhoudsopgave Verschil tussen Alzheimer en Dementie blz. 1 De fasen van Dementie blz. 2 Verschijnselen van Dementie blz. 3 Verschil tussen gezond en dementerend, waardoor? Blz. 4 Benaderingswijze blz.

Nadere informatie

Help Mij, Jezus R. Brinkman, Stg. BTO Yarah/EBG Noordhoorn 2015

Help Mij, Jezus R. Brinkman, Stg. BTO Yarah/EBG Noordhoorn 2015 Help Mij, Jezus R. Brinkman, Stg. BTO Yarah/EBG Noordhoorn 2015 Eén van de weinige liedjes met een prachtige, diepe, geestelijke betekenis die ooit in de Top40 heeft gestaan in Nederland is van de componist

Nadere informatie

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij? Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen

Nadere informatie

Kunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt!

Kunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt! Kunst&Cultuur leeropgave1 Introductie IT S MY WORLD IK BEN... BEELDENDE VORMING Bij beeldende vorming creëer je met je handen. Jij maakt wie je zelf bent! MUZIEK Bij muziek ga je aan de slag met het thema

Nadere informatie

Zondag 28 juni 2015 Hem even aan te mogen raken

Zondag 28 juni 2015 Hem even aan te mogen raken Zondag 28 juni 2015 Hem even aan te mogen raken Bij Marcus 5 : 21-43 Voor mensen met school-gaande kinderen nadert de zomervakantie. Hier in de kerk blijven al enige tijd wat meer stoelen leeg om dat dan

Nadere informatie

KUNST ONDERZOEK EDUCATIE VISIE VERNIEUWING OMGEVING PUBLIEK WERK BEELD TEKST FASCINATIE

KUNST ONDERZOEK EDUCATIE VISIE VERNIEUWING OMGEVING PUBLIEK WERK BEELD TEKST FASCINATIE ARTISTIEK ONDERZOEK MASTER KUNSTEDUCATIE Willem de Kooning Academie Piet Zwart Instituut te Rotterdam april 2012 Marieke van der Hoek-Vijfvinkel begeleiding: Annette Krauss - MaikoTanaka ? KUNST ONDERZOEK

Nadere informatie

little little big big big

little little big big big 9 Voorwoord Ooit zei iemand tegen me dat je je scheiding moet regelen op het moment dat je liefde voor je partner het grootst is. Ik moest daar natuurlijk even over nadenken, maar hij had helemaal gelijk.

Nadere informatie

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang. Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard

Nadere informatie

Visual Storytelling Analyse van een Infographic. Het Frisia-Nederland conflict

Visual Storytelling Analyse van een Infographic. Het Frisia-Nederland conflict Visual Storytelling Analyse van een Infographic Het Frisia-Nederland conflict Student: Yannick van Hierden Id-code : 1609791 E-mail : Yannickvanhierden@student.hu.nl Docent: Gerard Smit Minor: Editorial

Nadere informatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd 53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn

Nadere informatie

Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14

Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14 Zondag 22 mei 2011 - Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & 20-25 // Johannes 14, 1-14 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, Twee prachtige lezingen vanochtend. Er

Nadere informatie

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Tweede Kamer der Staten-Generaal Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2011 2012 32 891 Wijziging van de Wet op de rechterlijke indeling, de Wet op de rechterlijke organisatie en diverse andere wetten in verband met de vermindering

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

GROEPSOPDRACHT: Bespreek met elkaar welke relatieverbanden in de Bijbel genoemd worden:

GROEPSOPDRACHT: Bespreek met elkaar welke relatieverbanden in de Bijbel genoemd worden: Relaties halen het beste in je naar boven Les 1 GROEPSOPDRACHT: Bespreek met elkaar welke relatieverbanden in de Bijbel genoemd worden: Lees met elkaar de volgende hoofdstukken en laat iemand opschrijven

Nadere informatie

VOORSTEL VAN DECREET. van de heer Norbert De Batselier TEKST AANGENOMEN DOOR DE PLENAIRE VERGADERING

VOORSTEL VAN DECREET. van de heer Norbert De Batselier TEKST AANGENOMEN DOOR DE PLENAIRE VERGADERING Zitting 2005-2006 14 juni 2006 VOORSTEL VAN DECREET van de heer Norbert De Batselier houdende aanpassing van diverse decreten aan de nieuwe benaming van de wetgevende vergaderingen van de gemeenschappen

Nadere informatie

Maria, de moeder van Jezus

Maria, de moeder van Jezus Maria, de moeder van Jezus Kerstoverdenking Rotary 2014 1. Maria in de kerkgeschiedenis 2. Maria in de Bijbel 3. Boodschap 1. Wees gegroet Wees gegroet Maria, vol van genade. De Heer is met u. Gij zijt

Nadere informatie

Cultuurgemeenschap van België» vervangen door de woorden «Vlaamse Gemeenschap». HOOFDSTUK V. - Wijzigingen aan het decreet van 21 december 1976

Cultuurgemeenschap van België» vervangen door de woorden «Vlaamse Gemeenschap». HOOFDSTUK V. - Wijzigingen aan het decreet van 21 december 1976 VLAAMSE OVERHEID 23 JUNI 2006. - Decreet houdende aanpassing van diverse decreten aan de nieuwe benaming van de wetgevende vergaderingen van de gemeenschappen en gewesten (1) Het Vlaams Parlement heeft

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

De laatste wens van Maarten Ouwehand

De laatste wens van Maarten Ouwehand De laatste wens van Maarten Ouwehand Een verhalend ontwerp voor CKV waarin leerlingen op school een museum ontwerpen, inrichten en openen. Gemaakt voor en door: Andreas College Katwijk en Bureau voor Educatief

Nadere informatie

Lesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd 1 18-02-13 11:23

Lesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd 1 18-02-13 11:23 Lesbrief HyperISH I don t even know what I was running for - I guess I just felt like it. Holden Caulfield in The Catcher in the Rye door J.D. Salinger De maatschappij zit vol verwachtingen, de eisen zijn

Nadere informatie

DAMstenen voor het dagelijks LEVEN

DAMstenen voor het dagelijks LEVEN Voorwoord Verschijnt september 2013 DAMstenen voor het dagelijks LEVEN Allerdaagse overdenkingen voor het dagelijks leven Daar ligt het dan. Een boekje met dagelijkse overdenkingen. Noem het maar tegeltjeswijsheden.

Nadere informatie

STAD EN TAAL ONTMOET KUNST

STAD EN TAAL ONTMOET KUNST STAD EN TAAL ONTMOET KUNST OPTIONELE OPDRACHTEN EN HUISWERKOPDRACHTEN 1 WAT WILT U? (voorbereiding op het bezoek) A. Wat wilt u graag in het Stedelijk Museum zien? (welke soort kunst, welke kunstenaar,

Nadere informatie

Dit product wordt u aangeboden door ComputerBijbel (http://www.computerbijbel.com) ComputerBijbel Alle rechten voorbehouden 1/6

Dit product wordt u aangeboden door ComputerBijbel (http://www.computerbijbel.com) ComputerBijbel Alle rechten voorbehouden 1/6 ComputerBijbel Alle rechten voorbehouden 1/6 EEN MAN NAAR GOD'S HART. Handelingen 13:22 INTRODUCTIE. 1. In zijn toespraak in Antiochië, gaat Paulus kort in op de geschiedenis van Israël, hij citeert een

Nadere informatie

Als wij dan eten van dit brood en drinken uit deze beker, verkondigen wij de dood des Heren totdat Hij komt.

Als wij dan eten van dit brood en drinken uit deze beker, verkondigen wij de dood des Heren totdat Hij komt. Huwelijk Eucharistische gebeden 2. Eucharistisch Gebed XII-b Jezus, onze Weg. Brengen wij dank aan de Heer, onze God. Heilige Vader, machtige eeuwige God, om recht te doen aan uw heerlijkheid, om heil

Nadere informatie

Opstandingskerk, 26 november 2017

Opstandingskerk, 26 november 2017 Opstandingskerk, 26 november 2017 Laatste zondag kerkelijk jaar, Symbolische bloemschikking laatste zondag kerkelijk jaar In de bijbel, het boek van verwachting, maar ook van verdriet lezen we in Openbaring

Nadere informatie

OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS

OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS Susanne Smorenburg, programmamanager Ben Sajetcentrum Marjon van Rijn, docent / onderzoeker HvA / AMC Symposium HBO-V van de Toekomst

Nadere informatie

Ontspanning en Sociale Contacten Groeien in de Buurtmoestuin

Ontspanning en Sociale Contacten Groeien in de Buurtmoestuin Ontspanning en Sociale Contacten Groeien in de Buurtmoestuin Een kwalitatief onderzoek naar de gepercipieerde (gezondheids)effecten van gezamenlijk tuinieren Ontspanning en Sociale Contacten Groeien in

Nadere informatie

Waar wil je heengaan?

Waar wil je heengaan? Waar wil je heengaan? Viering Oecumenische Basisgroep 3 maart 2013 Aansteken van de kaars Kaars, jij mag branden, Jij geeft ons je licht Jij bent een teken: God houdt ons in het zicht. Openingslied: Verborgen

Nadere informatie

Inhoud. Woord vooraf 9. 1. Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15: 1-7 42

Inhoud. Woord vooraf 9. 1. Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15: 1-7 42 Inhoud Woord vooraf 9 1. Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15: 1-7 42 2. Papa, ik ben bang dat jij ook dood gaat 44 Overdenking over 1 Korintiërs 15: 35-49 78 3. Ik ben mijzelf niet meer

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

AFKONDIGINGSBLAD VAN SINT MAARTEN

AFKONDIGINGSBLAD VAN SINT MAARTEN AFKONDIGINGSBLAD VAN SINT MAARTEN Jaargang 2015 No. 9 Landsverordening, van de 21 e april 2015 tot wijziging van de Staatsregeling en andere landsverordeningen vanwege de invoering van het Wetboek van

Nadere informatie

Resultaten onderzoek seksualiteit

Resultaten onderzoek seksualiteit Resultaten onderzoek seksualiteit Augustus 2015 In opdracht van Way of Life en de NPV Uitgevoerd door Direct Research www.wayoflife.nl www.npvzorg.nl Conclusies Kennis Seksuele voorlichting Opvattingen

Nadere informatie

Bijlage CULTUURTRAJECT MEESTERVERVALSERS. TIPS & TRUCS TER Voorbereiding

Bijlage CULTUURTRAJECT MEESTERVERVALSERS. TIPS & TRUCS TER Voorbereiding Bijlage CULTUURTRAJECT MEESTERVERVALSERS TIPS & TRUCS TER Voorbereiding 2017-2018 skvr.nl/onderwijs inhoud 1. Tips & Trucs Ter voorbereiding VAN HET Project 3 1.1 Kennismaken met de collectie van Boijmans

Nadere informatie

Voorwoord 7. Inleiding 9. Renaissance, humanisme, verlichting 13 Renaissance en humanisme 15 Verlichting 20

Voorwoord 7. Inleiding 9. Renaissance, humanisme, verlichting 13 Renaissance en humanisme 15 Verlichting 20 Inhoud Voorwoord 7 Inleiding 9 Renaissance, humanisme, verlichting 13 Renaissance en humanisme 15 Verlichting 20 David Hume 35 Hume en Kant 37 Het postume werk 45 Korte levensloop 49 James Boswell 59 Laatste

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende

Nadere informatie

Van Bethlehem tot Golgotha

Van Bethlehem tot Golgotha Van Bethlehem tot Golgotha Het Mysterie van Inwijding Esoterische Begrippen Elly Lichtenberg De Bijbel, een mystiek verhaal of..? Deel I De Bijbel: een mystiek verhaal of..? Is het evangelieverhaal juist?

Nadere informatie

Portfolio 2014 / 2015 CKV Voor klas 3

Portfolio 2014 / 2015 CKV Voor klas 3 Portfolio 2014 / 2015 CKV Voor klas 3 Naam: Klas: Inleiding Dit is jouw persoonlijke CKV-portfolio, waarmee je het onderdeel CKV in het derde en vierde leerjaar afrondt. CKV is een wettelijk verplicht

Nadere informatie

DE FAMILIE VAN LOON 130 _

DE FAMILIE VAN LOON 130 _ DE FAMILIE VAN LOON Mooi idee: je familie en huis jarenlang laten portretteren door schilders en fotografen. De roemrijke familie Van Loon uit Amsterdam deed dat. De indrukwekkende stapel familieportretten

Nadere informatie

Bijzondere verkoop schilderijen Narcisse voor de slachtoffers van tyfoon Haiyan

Bijzondere verkoop schilderijen Narcisse voor de slachtoffers van tyfoon Haiyan Bijzondere verkoop schilderijen Narcisse voor de slachtoffers van tyfoon Haiyan Om de slachtoffers van het vreselijke natuurgeweld in de Filipijnen te helpen hebben we een speciale aanbieding voor u. U

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur

KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur Iedere ouder zal het volgende herkennen: de blauwe en rode potloden uit de kleurdozen van kinderen zijn altijd het eerst op. Geel roept aanvankelijk ook warme gevoelens

Nadere informatie

NabijheidNU GymAround is my VIP pass to the most inspiring health clubs worldwide

NabijheidNU GymAround is my VIP pass to the most inspiring health clubs worldwide NabijheidNU GymAround is my VIP pass to the most inspiring health clubs worldwide GEEN GEMAKKELIJKE WOORDEN Voor veel mensen komt de dood te vroeg. Er is nog van alles te zeggen, nog zoveel te delen. Misschien

Nadere informatie

Bij Mattheus 5 : 13-16 - Zout en licht Laat ons het zout der aarde zijn, het licht der wereld, klaar en rein,

Bij Mattheus 5 : 13-16 - Zout en licht Laat ons het zout der aarde zijn, het licht der wereld, klaar en rein, 9 februari 2014 Bij Mattheus 5 : 13-16 - Zout en licht Laat ons het zout der aarde zijn, het licht der wereld, klaar en rein, Misschien heeft u bij het zingen van dit lied ook altijd wel een wat dubbel

Nadere informatie

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (3) Ons gezelschap helpt gemeenschappen te vormen en te binden (4) De producties

Nadere informatie