Schooljaar: Periode: 1. Studiewijzer: LO. 25 leerlingen. Klas: 3c + 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?

Transcriptie

1 Studiewijzer: LO 5 leerlingen Klas: 3c + 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? LES? 34/8-6/8 Woensdag start lessen Afspraken en regels doornemen (sieraden, blessures, kleding etc) Touwen klimmen en zwaaien Chagrijnenspel en Omnibal 359/8-/9 Beginspel door leerling:olivier kegelvoetbal Ringen halve draai + hele draai en voetbal buiten (klas door en gedeeld) leren zelfstandig Trefbal met lange mat midden vd zaal 365/9-9/9 Beginspel door een leerling: Zinadine Woensdag Vespuccidag Basketbal (passen, vangen en dribbelen) lay up Hockey op het veld (passen, dribbelen, push) 37//-6/9 Beginspel door leerling: Salto AO tegen muur in 3tal cijfer hulpverlenen Chaosdoelenspel 389/9-3/9 Beginspel door leerling: Ringen (vouwhang op schouderhoogte) Hindernisslagbal 396/9-30/9 Beginspel door leerling: Yoga met challenges Basketbal (passen, dribbelen, lay up) 403/0-7/0 Beginspel door leerling: Ringen voor een cijfer vouwhang insteek Zelfverdediging voor meisjes, heren activiteit buiten naar keuze 40/0-4/0 Tussenvakantie 47/0-/0 Maandag studiedag Beginspel door leerling buiten: Atletiek: Hordenlopen, sprint en estafette Handbal (passen, dribbelen, lopen) 434/0-8/0 Beginspel door leerling: B&M introductie Shuttle run test voor een cijfer 443/0-4/ Toetsweek

2 Methode: Bio voor jou Klas: 4C biologie! Boeken: vmbo-gt, 3a/3b, biologie voor jou, 6 e druk 4a/4b, biologie voor jou, 6 e druk WEEK L Stof Vmbo 3 Stof Vmbo 4 34/8-6/8 3 thema (stofwisseling), B en 359/8-0/9 thema (stofwisseling), B 3 en 4 B5 3 D-toets Thema 3605/9-09/9 Video fotosynthese en enzymen, nakijken D-toets Vespuccidag 3 thema (planten), B en 37/9-6/9 thema (planten), B 3 en 4 + D-toets V4; thema (planten), B 5 t/m 7 + D-toets 3 Afronden en nakijken 389/9-3/9 thema (organen en cellen), B en thema, B 3 t/m 8 & D-toets 3 thema (ordening), B en 396/9-30/9 Oefentoets vragen Toets thema (V3) & thema + (V4)!! /0-07/0 thema (ordening), B 3 t/m6 thema (ordening), B 7t/m9 + D-toets 3 40/0-4/0 47/0-/0 thema 3 (ecologie), B en Ma studiedag thema 3 (ecologie), B 3 t/m 5 3 thema 3 (ecologie), B 6 en 7 434/0-8/0 thema 3 (ecologie) D-toets Oefentoets en examenopgaven 3 afronden 443/0-04/ SE (V3; T+) & (V4; T,,3)

3 Studiewijzer: Economie Methode: Klas: WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? 335/8-9/8 34 /8-6/8 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. 35 9/8-/9 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. 36 5/9-9/9 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. 37 //-6/9 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. 38 9/9-3/9 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. 39 6/9-30/9 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. 40 3/0-7/0 Pincode online: remediërende of uitdiepende opdrachten. Lesinhoud studeren tegen volgende week. WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Hoofdstuk Paragraaf : theorie en opdrachten Hoofdstuk Paragraaf : theorie en opdrachten Hoofdstuk Paragraaf 3: theorie en opdrachten Hoofdstuk Paragraaf 4: theorie en opdrachten Herhalingsopdrachten H. +. Tussentoets september, Hoofdstuk paragraaf + Hoofdstuk Paragraaf : theorie en opdrachten Hoofdstuk Paragraaf : theorie en opdrachten Hoofdstuk Paragraaf 3: theorie en opdrachten 4 0/0-4/0 Tussenvakantie 47/0-/0 Maandag studiedag Hoofdstuk Paragraaf 4: theorie en opdrachten 43 4/0-8/0 Herhalingsopdrachten + oefenopdrachten 44 3/0-4/ Toetsweek

4 Schooljaar: Studiewijzer: Engels Methode: Stepping Stones Klas: 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34-6/8 - Introductie + terugblik + planning 35 9/8-/9 36 5/9-9/9 wo. Vespuccidag 37-6/9 Boeken mee Start opzet Literatuurlijst: 3 boeken (360p) + artikelen + gedicht/songtekst Af t/m oef 5 + lr voc t/m Countries and Cultures TB blz./ + lr gramm survey Af t/m oef 9 + lr voc hfd TB p./ + lz grammar TB blz.3/4 Lr gramm survey + mk gramm + lr voc hfd Revisie gramm survey SO alle voc hfd. + Af gramm WB blz.8/9 + af t/m oef 9 + zoek gedicht/lyrics Mk The st Lesson WB blz lr voc A-C TB blz Mk WB t/m oef 5 + lr voc t/m C&C (Countries Cultures) + start revisie gram Mk t/m oef 9 + nakijken + Luisteroef / + lz gramm TB + revisie gramm Uitleg gramm. + mk gramm -5 + mk t/m oef 9 = brief + nakijken SO voc hfd + Bespreken gramm + mk t/m oef 35 + nakijken + mk Test Yourself Af hfd + TY af t/m oef 35 + lr Stones -4 Start hfd mk t/m 7 + revisie gramm survey + lr gramm survey /9 Opzet literatuurlijst mk + lr hfd Revisie hfd + gramm+ zoek n boek voor lijst Lr hfd Gram, voc, oef, aantek, Stones TOETS hfd.! /9 Af hfd t/m 7 + LEES je boek! Gramm revisie + mk t/m 5 + geef boektitel Af t/m oef 5 + lr voc A-C TB blz.4 Mk t/m oef 6 + lr voc t/m C&C TB blz.4/ 40 3/0-7/0 Af t/m oef 6 + lr voc t/m C&C TB Uitleg gramm + mk gramm WB blz mk blz.4/ + lr Stones LEES je boek! t/m oef 36 + lr voc t/m G Lr Gramm Survey! + af t/m oef 36 + boek lz Bespreking gramm + nakijken hfd + lr gramm 4 0-4/0 TUSSENVAKANTIE LEESWERK voor LIJST? 4 7-/0 Af gramm hfd + lr voc hfd + werk aan Afmk oef hfd +nakijken + lr gramm ma. Studiedag boekverslag (HAND in EARLY?!) Lr gramm Survey + lr Stones af alle TOETS grammatika! + nakijken hfd + lr voc oef hfd + Boek uit! /0 Lr alle voc hfd. + mk Test Yourself + mk SO voc hfd. + Nakijken hfd + MAIL je boekverslag Literatuurlijst + Start hfd.3 mk t/m oef BOEKVERSLAG + oef hfd 3 + lr hfd Inleveren boekverslag + mk hfd 3 t/m oef 44 3/0-4/0 Lr hfd Gram, voc, oef, aantek, Stones TOETS hfd.! Start periode 45 7-/ Hfd 3 af t/m + lr voc 3AC + zoek artikel Mk t/m 7 + lr voc t/m C&C + zoek artikel Af t/m 7 + lr voc t/m C&C + lr Stone 9/0 List / + mk t/m b + lr voc t/m G

5 46 4-8/ lr voc t/m G + af t/m b + zoek artikel Mk t/m 7 + lr voc heel hfd 3 Lr voc hfd 3 + af t/m 7 + lz gramm TB SO voc hfd 3 + Uitleg gramm + mk oef

6 Studiewijzer: Frans Methode: Grandes Lignes Klas: 4c Dinsdag e uur en woensdag e uur. Les samen met 4a en 4b WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? 359/8-/9 365/9-9/9 Af: bron C 37 //-6/9 38 9/9-3/9 39 6/9-30/9 40 3/0-7/0 WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? Les chiffres Parler/culture: Nord-Pas de Calais et Picardie Nakijken Uitleg bron D Mk bron D Vespuccidag Af: bron D Parler Lr voc 7. en 7., lr Bon E Mk bron E en F lr voc 7. en7., bron E SO voc 7. en 7. en bron E af: bron G, H Nakijken Mk bron (I), J Lr en mk: bron K Parler/culture: La Normandie et la Bretagne Nakijken Herh Hfd 7 lr Hfd 7 Toets Hfd 7 inl schrijfopdracht Af: bron A en B, lr voc 8. Lr voc 8., 8. en bron E Af: bron C en D Lr voc 8., 8. en bron E Af: t/m bron G 4 0/0-4/0 Tussenvakantie 4 7/0-/0 Lr voc 8.3 en 8.4, lr bron K Af: t/m bron K Parler/lire Bespreken toets Hfd 7 Mk Hfd 8 inleiding en bron A Nakijken Mk bron C, uitleg bron D lire Parler/culture: le pays de la Loire Nakijken Mk bron E, F, G SO voc 8., 8. en bron E Nakijken Mk bron H, (I) Uitleg bron J, mk bron J Afmaken t/m bron J, nakijken Uitspraak bron K lire Nakijken Lire

7 434/0-8/0 Mk schrijfopdracht Parler/culture: Aquitaine, Limousin, Poitou- Charentes Lire Af: Lire inl schrijfopdracht 443/0-4/ Toetsweek T5. toets leesvaardigheid + Hfd 8 457/-/ Parler/culture: Languedoc-Rousillon et Midi- Pyrénées 464/-8/ Inleveren boekverslag 47/ - Af: Parler/culture: Provence-Alpes, Côte d Azur 5/ Lr voc SO voc

8 Studiewijzer: Geschiedenis Methode: Feniks Klas: 4C WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34/8-6/8 Introductie en planning periode Staatsinrichting van Nederland maken. Aantekeningen maken. Begin HW opdrachten. 359/8-/9 Lezen par.. Een nieuwe grondwet. Maken: Lezen par.. en start huiswerkopdrachten opdr.,, 5, 6 volgende les Maken: par.. opdr. 7 t/m 3 Huiswerk bespreken en digitaal materiaal bekijken. Samen lezen par. 365/9-9/9 Lezen par.. Een verdeelde samenleving. Huiswerk bespreken en zoveel mogelijk huiswerk Maken: par.. opdr., 3, 4, 6 en 7 voor volgende les maken Woensdag: Maken: par. opdr. 8, 0 t/m Huiswerk bespreken en digitaal materiaal Vespuccidag bekijken. Samen lezen par. 3 37/9-6/9 Lezen par. 3. Strijd voor gelijke rechten. Huiswerk bespreken en zoveel mogelijk huiswerk Maken: par. 3. Opdr.,, 3 en 4 voor volgende les maken Maken: par. 3. Opdr. 8, 9,, 3 en 6 Huiswerk bespreken en digitaal materiaal bekijken. Samen lezen par /9-3/9 Lezen par. 4. Gelijk en vrij. Maken: par. 4 Huiswerk bespreken en zoveel mogelijk huiswerk opdr., 3, 4 en 5 voor volgende les maken Maken: par. 4. Opdr. 6 t/m 0 Huiswerk bespreken en digitaal materiaal bekijken. Samen lezen par /9-30/9 Lezen par. 5. Nederland in Europa. Maken; Huiswerk bespreken en zoveel mogelijk huiswerk par. 5. opdr. 4, 5, 6, 8 en voor volgende les maken Maken: par. 5. Opdr., 4, 5 en 6 Herhaling par. t/m 5 403/0-7/0 Maken opdrachten par. 6 Afsluiting: opdr., Huiswerk bespreken 3, 4, 5 en 6 Oefenexamens m.b.t. Staarsinrichting maken 40/0-4/0 tussenvakantie 47/0-/0 Maandag studiedag Herhalen lesstof katern Staatsinrichting van Nederland Oefenexamenvragen maken Examenvragen bespreken Ophalen en herhalen Staatsinrichting van Nederland 439/0-3/0 Oefenexamens maken

9 Kennen en kunnen voor de afrondingsweek 446/0-30/0 Afrondingsweek Staatsinrichting van Nederland 45/-6/ Start periode 46 9/-3/

10 Studiewijzer: KV Methode: Klas: 4C WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? LES? 34/8-6/8 Woensdag start lessen Juf afwezig: Bonaire 359/8-/9 Uitleg thema Dromen, brainstormen Uitleg ELO. Brainstormen Dromen 36 5/9-9/9 Bespreken naar de waarneming, nadenken over opdracht. Tekenen naar de waarneming. Start tekenen slapend figuur 37 //-6/9 tekenen slapend figuur tekenen slapend figuur 38 9/9-3/9 tekenen slapend figuur tekenen slapend figuur 39 6/9-30/9 Verwerken tekening naar waarneming naar groot geheel Verwerken schets naar groot werk 40 3/0-7/0 Werken aan groot werk Werken in kleur 40/0-4/0 Tussenvakantie 47/0-/0 Maandag studiedag GEEN LES Werken in kleur 43 4/0-8/0 Laatste lessen Werken in kleur Laatste lessen Werken in kleur 44 3/0-4/ Toetsweek 45 7/-/ Nieuwe opdracht Dromen: toegepast Nieuwe opdracht Dromen: toegepast

11 Studiewijzer: MA Methode: Blikopener Klas: 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34/8-6/8 Introductie wat is maatschappijleer? Introductie Wat zijn maatschappelijke vraagstukken? 359/8-/9 Opdrachten par maken H par Opdrachten par maken H par + nakijken 365/9-9/9 Opdrachten par maken Voorbereiding maken werkstukken Woensdag: Opdrachten par maken H par 3 + nakijken Vespuccidag 37/9-6/9 Opdrachten par maken H par 4 + nakijken 389/9-3/9 Opdrachten par maken Afronden, bespreken, nakijken 396/9-30/9 Voorbereiden so SO H par t/m 4 H par bespreken + nakijken 403/0-7/0 Opdrachten par maken H par bespreken + nakijken Opdrachten par maken H par 3 bespreken + nakijken 40/0-4/0 tussenvakantie 47/0-/0 Maandag studiedag Opdrachten par maken H bespreken par 4 + nakijken 434/0-8/0 Opdrachten par maken SO H par t/m 4 Afronden blok 443/0-4/ afrondingsweek 45 7/-/ Start periode Nabespreken toets Opstart H3 Opdrachten par maken H3 par bespreken + nakijken 464/-3/ Opdrachten par maken H3 par bespreken + nakijken Opdrachten par maken H3 par 3 bespreken + nakijken

12 Studiewijzer: Nederlands Methode: Nieuw Nederlands / examenbundel Klas: 4c =Examenklas WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34/8-6/8 Baaidag Introductie en stukje schrijven 3 H theorie bestuderen, opdr Werk bespreken, opdr 359/8-/9 Opdr afm Nakijken en opdr 3 mk Spreken, theorie bestuderen Opdr maken 3 Opdracht 3 maken en spreekbeurtjes houden over een socaal medium 365/9-9/9 Woordenschat doornemen WoVespuccidag H gedeelte test blz 4 maken 3 Schrijven opdr maken Mindmap maken H onderdelen. Naar de bieb? 37/9-6/9 Examentekst gedeelte maken Nakijken, problemen antw bespreken Examentekst gedeelte maken Nakijken, problemen antw bespreken 3 H Spelling H Grammatica 389/9-3/9 H Lezen theorie +opdr mk H nakijken en verder werken Opdr 4 mk H nakijken en verder werken 3 H Spelling H Grammatica 396/9-30/9 H Schrijven blz 56 Nakijken en opdr maken H woordenschat Nakijken 3 H gedeelte test blz 79 maken Nakijken 403/0-7/0 Examen maken Nakijken, problemen antw bespreken Toets voorbereiden voor H en H (x): stof = al het huiswerk tot nu toe: van beide 3 hoofdstukken de paragrafen lezen, examen doen en spelling & grammatica opdr. t/m 6 40/0-4/0 tussenvakantie 4/0-6/0 Toets H en H (x): theorie alle behandeldestof kennen Info Boek verzorgen (zie onderaan) Verslagen bespreken, schrijven oefenen 3 Schrijven adhv documentatie verzorgen Schrijven oefenen 439/0-3/0 Schrijfopdracht maken Nakijken, problemen antw bespreken Spelling bestuderen Nakijken, problemen antw bespreken 3 Boekverslag (x)

13 446/0-30/0 afrondingsweek: schrijven (x)??? 45/-6/ H3 lezen Start periode 3 469/-3/ 3 Verwerkingsopdracht literatuur VMBO Beantwoord de vragen in volledige, goed lopende zinnen en noem de vraag in je antwoord. Dus bijvoorbeeld: Het thema van het boek is volgens mij Succes!. Noteer de titel, auteur, uitgever en het jaar van uitgave van je boek.. Verklaar de titel. 3. Vat het verhaal samen in max. 00 woorden. Vergeet niet te vermelden hoe het afloopt. 4. Tot welk genre behoort het boek volgens jou? Een genre is een soort boek, dus: psychologische roman, misdaadroman, familiegeschiedenis, historische roman, sience fiction, thriller, coming-of-age roman, etc. 5. Wat is volgens jou het thema van het boek? Probeer in een woord of een paar woorden te benoemen waar het verhaal volgens jou echt over gaat. Bijvoorbeeld: onmogelijke liefde, zoektocht naar een moordenaar, familieproblemen, de gevolgen van pesten, etc. 6. Waar speelt het verhaal zich af? Waarom denk je dat de schrijver voor deze ruimte/omgeving gekozen heeft? 7. Hoe is de tijdsopbouw in het boek? Begin je bij het begin en eindig je bij het einde (chronologisch)? Of maakt de schrijver gebruik van flashbacks of flashforwards (niet-chronologisch)? 8. Vanuit welk perspectief is het boek geschreven? Kies uit: - ik-verteller - alwetende verteller (hij/zij-vorm) -personaal perspectief (hij/zij-vorm, maar je kijkt mee met één persoon)

14 -meervoudig personaal perspectief (hij/zij-vorm, maar je kijkt mee met twee of meer personen) 9. Waarom zou de schrijver voor dit perspectief hebben gekozen? 0. Wie is de hoofdpersoon?. Welke ontwikkeling maakt de hoofdpersoon door verandert hij/zij, of leert hij/zij iets?. Wat weet je van de schrijver (leeftijd, jeugd, religie, kijk op het leven, andere werken, is er veel over hem/haar geschreven, etc.)? 3. Geef je onderbouwde eigen mening over dit boek. Gebruik beoordelingswoorden zoals: geloofwaardig, fantasierijk, helder, onduidelijk, langdradig, boeiend, etc. en beargumenteer goed waarom je dit beoordelingswoord van toepassing vindt. Opgesteld door A.Posner

15 Studiewijzer: Spaans Methode: Paso Adelante Klas: 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34 di Introductiedag /8-6/8 - Introductieles & herhaling stof & wo TB Cap 5 Introducción 35 di lr: Voc. 5. oefenen schrijfvaardigheid 9/8-/9 wo lr: Voc mk: WB Cap. 5 oef., TB Cap. 5 Fuente A + B 36 di lr: Voc. 5. oefenen schrijfvaardigheid 5/9-9/9 wo Vespuccidag 37 di lr: Voc mk; WB Cap. oef. 3 t/m 8 TB Cap. 5 Fuente C + D /9-6/9 wo lr: Voc. 5.3 oefenen schrijfvaardigheid 38 di lr: Voc mk: WB Cap. oef. 9 t/m 5 TB Cap. 5 Fuente E & F 9/9-3/9 wo lr: Voc. 5.4 oefenen schrijfvaardigheid 39 lr: Vocabulario 5. t/m 5.4 SO Paso Adelante Cap. 5 - Vocabulario di 6/9-30/9 mk: WB Cap. 5 6 t/m TB Cap. 5 Fuente G + H wo - oefenen schrijfvaardigheid 40 3/0-7/0 di mk: WB Cap. 5 oef. t/m 4 TB Cap. 5 Fuente I + J + K 4 0/0-4/0 4 7/0-/0 wo afmaken & meenemen boekverslag mk: WB Cap. 5 oef. 6 t/m 3 Tussenvakantie P4. inleveren boekverslag boek TB Cap. 5 La canción + Tarea di doornemen Cap. 5 herhalen stof Cap. 5 & Diagnostische Toets & extra oefeningen wo leren Cap. 5 - alles T4. Paso Adelante Cap. 5 di - schrijfvaardigheid oefenen wo - schrijfvaardigheid oefenen Afrondingsweek: T4. Schrijfvaardigheid 43 4/0-8/0 44 3/0-4/ 45 - bespr. toets afrondingsweek di 7/-/ TB Cap. 6 Introducción wo lr: voc. 6. oefenen leesvaardigheid 46 di lr: voc mk: WB Cap. oef., Cap. 6 Fuente A + B

16 4/-8/ wo lr: voc. 6. oefenen leesvaardigheid 47 di lr: voc mk: WB Cap. oef. 3 t/m 7 TB Cap. 6 Fuente C + D /-5/ wo lr: voc. 6.3 oefenen leesvaardigheid

17 Studiewijzer: NS Methode: NOVA Klas: 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? 335/8-9/8 WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 34/8-6/8 Woensdag start lessen H Kracht Opgaven.. Soorten Krachten 359/8-/9 Opgaven.. Krachten in constructies 365/9-9/9 Woensdag Vespuccidag Opgaven.3.3 Krachten samenstellen 37//-6/9 Opgaven.4.4 ontbinden 38 9/9-3/9 TOETS H Warmte 396/9-30/9 Opgaven.. Brandstoffen verbranden 40 3/0-7/0 Opgaven.. Warmte en temperatuur 4 0/0-4/0 Tussenvakantie 4 7/0-/0 Maandag studiedag Opgaven.3.3 Drie vormen van warmtetransport 43 4/0-8/0 Opgaven.4.4 Isoleren 44 3/0-4/ Toetsweek TW TOETS

18 Studiewijzer: Wiskunde Methode: Moderne wiskunde Klas: 4c WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? x 34 /8-6/8 Woensdag start lessen x WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? x /8-/ /9-9/9 Woensdag.5 Verwerken en toepassen Vespuccidag Verwerken en toepassen //-6/ /9-3/9.5 Verwerken en toepassen Verwerken en toepassen /9-30/ Extra Oefening 403/0-7/0 Extra Oefening Verwerken en toepassen Verwerken en toepassen Rekenen 3 Rekenen Test Jezelf H 40/0-4/0 Tussenvakantie Tussenvakantie 47/0-/0 Maandag Test Jezelf H Test Jezelf H studiedag Test Jezelf H Test Jezelf H3 3 Test jezelf H3 Examenopdrachten 434/0-8/0 Examenopdrachten Rekenen Hoofdstuk 6 Rekenen Hoofdstuk 6 Rekenen Hoofdstuk 7 3 Rekenen Hoofdstuk 7 Voorbereiden toets 443/0-4/ Toetsweek Proefwerk Wiskunde Hoofdstuk, en 3 en toets Rekenen hoofdstuk 6 en 7