1 december 2017 Van de directeur

Transcriptie

1 OJS de Zevensprong*Ellertsveld 15*8302 Jaargang 5, nummer 5 1 december 2017 Van de directeur Op maandag 27 november was de Algemene Jaarvergadering van de activiteiten Vereniging ( AV). Bij deze vergadering waren 3 ouders aanwezig. Tijdens deze vergadering zijn de financiën van het afgelopen jaar en de begroting voor het komende schooljaar besproken en vastgesteld. Aanstaande dinsdag is het zover: Sinterklaas komt de Zevensprong bezoeken! We maken er met elkaar een gezellig feestje van! Aan de versiering zal het niet liggen! Wat vliegt de tijd! Vorig jaar op 28 november mocht ik op de Zevensprong beginnen met werken als nieuwe directeur. En nu werk ik er al weer ruim een jaar met heel veel plezier! Om te onthouden Donderdag 21 december Winterfeest Vrijdag 22 december uur start Kerstvakantie Vrijdag 22 december Zevenklapper 23 december t/m 7 januari kerstvakantie Sinterklaas viering op dinsdag 5 december We vieren dit jaar het Sinterklaasfeest op dinsdag 5 december op school Alle kinderen mogen deze ochtend verkleed op school komen. Ze worden om 8.20 uur verwacht in de stamgroepen (jas aanhouden) en om half 9 gaan we ons opstellen op het plein voor de school.

2 Scholieren cross 2017 Op 14 oktober 2017, verzamelden alle kinderen die mee liepen met de scholierencross, zich op de atletiekbaan. Van de Zevensprong liepen de eerste cross (600 meter) 19 kinderen mee vanuit de groepen 3 t/m 8. We hadden perfect weer en iedereen heeft heel goed zijn best gedaan. Op 11 november 2017(1000 meter) liepen 15 kinderen mee. Twee van deze kinderen, Maisam en Lisanne hebben in hun leeftijdsgroep de bronzen medaille gehaald. Wat een prestatie. Alle andere kinderen hebben weer heel goed gepresteerd, zeker als je weet dat de afstand deze keer groter was en het weer beduidend minder. Op vrijdag 17 november 2017 hebben alle kinderen die meegelopen hebben, hun vaantje en diploma gekregen, zie de foto hieronder. ( Oscar was helaas ziek op het moment dat wij deze foto gemaakt hebben). Allemaal super goed gedaan en tot volgend jaar bij de scholierencross. Lisette van Eijk ( AV) Gevonden voorwerpen en sleutels De afgelopen werken vult de bak met gevonden voorwerpen en sleutels ( 15 stuks!) zich flink. Wilt u kijken of er iets van uw kind bij zit? Vrijdag 22 december zullen we de bruikbare kleding schenken aan een goed doel.

3 Medezeggenschapsraad MR De Medezeggenschapsraad In Medezeggenschapsraad werken we samen aan een gezonde school. De MR op onze school bestaat uit 4 teamleden en 4 ouders. Het hoofddoel van een MR is het bevorderen van veiligheid, de gezondheid en het welzijn van ieder die zich in de school bevindt. Het gaat daarbij om het algemene belang, dus niet om individuele problemen van een personeelslid of ouder. Wat betekent de MR voor mij als ouder? Iedere ouder kan via de MR zijn stem laten horen. De oudergeleding in de MR vertegenwoordigt de ouders van de school. De MR behandelt in principe geen individuele problemen, maar aangelegenheden die op iedereen betrekking kunnen hebben. Een voorbeeld: stel uw kind wordt gepest en u bespreekt dat met de stamgroepleider en eventueel de directeur om samen naar een oplossing te zoeken. Indien u het niet eens bent met het pestbeleid dat op school gevoerd wordt, dan kunt u dit bespreken met de MR. De MR kan vervolgens aan de directie voorstellen doen en standpunten kenbaar maken. Wat is het verschil met de ActiviteitenVereniging? ( AV) De Activiteiten Vereniging bestaat uit ouders die helpen bij allerlei schoolactiviteiten. De MR houdt zich meer bezig met het beleid en de organisatie van de school. De MR en de AV spannen zich allebei in om samen met het team van de Zevensprong een goede school te maken en te houden. Wie zitten er in de MR? Oudergeleding Marco Kootstra Voorzitter Henk Orsel Babette Huizinga Ellen Breider Teamgeleding Jacqueline Haspels Marieka de Jong Marianne Slimmen Eva Poland

4 Wat zijn onze speerpunten voor schooljaar veiligheid - schrijven - digitaliseren - eindtoets - doelenboek - fusie Voor meer informatie zie de schoolgids. Wij zijn te bereiken via het volgende mailadres: mr.ojsdezevensprong@aves.nl IEP eindtoets groep 8 Vanaf het schooljaar kunnen basisscholen zelf kiezen welke eindtoets ze gaan gebruiken. Ze zijn daarbij niet alleen meer aangewezen op de centrale eindtoets van Cito. Aves heeft bepaald dat iedere school zelf een keuze mag maken over de te gebruiken eindtoets. Op de Zevensprong is de keuze gevallen op de IEP Eindtoets. In onze visie houden we onder andere rekening met de verschillende leerstijlen van kinderen. Daarnaast hebben we vertrouwen in de mogelijkheden van ieder kind. Wij als team zien onze visie meer terug in de visie van de makers van IEP. Zoals u hieronder kunt lezen. Hieronder vindt u de informatie zoals deze online te vinden is over de IEP eindtoets: Wij vinden dat een eindtoets bedoeld is om te kijken waar een leerling staat. Dat doen we zo eerlijk mogelijk. Daarom geven we een schooladvies gebaseerd op referentieniveaus, de onafhankelijke door de overheid gestelde doelen die vertellen welk niveau leerlingen op overgangsmomenten moeten beheersen. Wij vergelijken leerlingen dus niet met hun medeleerlingen (percentielscore). Daarnaast meten onze vragen alleen dat wat ze moeten meten. Dat betekent in de praktijk dat bij het meten van de taal- en rekenvaardigheden de leerlingen niet afgeleid moeten worden door hun kennis en kunnen op andere vaardigheden. Taal hoort bijvoorbeeld geen struikelblok te zijn bij rekenen. Daarom zijn de rekenopgaven in de IEP Eindtoets zo geformuleerd en opgebouwd dat kinderen die meer moeite hebben met taal, niet struikelen over de vraagstelling. Ook hebben we ervoor gekozen dat de leerlingen de antwoorden in de boekjes zelf invullen om te voorkomen dat we tegelijkertijd organisatorisch vermogen meten. Ook zijn de afbeeldingen in de IEP Eindtoets functioneel en worden dus alleen gebruikt als er informatie in staat die de leerlingen nodig hebben bij het beantwoorden van de vraag. Bovendien varieert de IEP Eindtoets in meerkeuze en open vragen, omdat de ene vraagvorm beter bepaalde vaardigheden toetst dan de andere. Door rekening te houden met deze factoren meet de IEP Eindtoets wat hij moet meten: enkel taalvaardigheid bij het onderdeel taal en puur rekenvaardigheid bij het onderdeel rekenen. Bij het ontwikkelen van de IEP Eindtoets zetten we het kind centraal en proberen we hem een zo prettig mogelijke toets ervaring te bieden. Een ontspannen en gemotiveerd kind laat immers beter zien wat hij kan. Daarom hebben we ons verplaatst in uw groep 8-leerlingen om zo goed mogelijk aan te sluiten op hun belevingswereld. Zo verwerken we in de opgaven van de IEP Eindtoets herkenbare voorbeelden, zoals een Facebookpost, voetbalwedstrijdverslag of een . Ook is de vormgeving fris en jong. We krijgen dan ook regelmatig terug dat het 'helemaal niet als een toets voelt'. Wat meet de IEP Eindtoets? De IEP Eindtoets meet de verplichte vaardigheden begrijpend lezen, taal en rekenen van groep 8.

5 Voordelen: Papieren versie Iedere leerling in zijn kracht: van makkelijk naar moeilijk De IEP Eindtoets is zo gemaakt dat iedere leerling de eindtoets kan maken. Er wordt niet vooraf geselecteerd op niveau. Het begint met gemakkelijke opgaven en eindigt met de moeilijkere opgaven. Zo krijgt iedere leerling de eerlijke kans om te laten zien wat hij kan. Combinatie van gesloten én open vragen De IEP Eindtoets is de eerste eindtoets die ook open vragen gebruikt. Deze manier van vragen, waar de leerling zelf het antwoord mag invullen, verhoogt de validiteit van de toets. Ook werkt de variëteit van verschillende soorten vragen positief op de motivatie van de leerling. Overzichtelijke indeling en vormgeving We hebben de IEP Eindtoets zo ingedeeld dat de leerling zo weinig mogelijk hoeft te zoeken naar wat er van hem wordt verwacht. Bij taal bevindt de tekst zich op de ene pagina en de vragen en antwoordmogelijkheden op de pagina ernaast. Zo hoeven de leerlingen niet heen en weer te bladeren in het toetsboekje en kunnen ze zich concentreren op het beantwoorden van de vragen. Daarnaast werken we met maar één boekje dus geen gedoe met de juiste tekst bij de juiste vraag bij het juiste antwoordveld zoeken. Frisse en herkenbare vormgeving Doordat de vragen in de IEP Eindtoets aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen, vinden de leerlingen de toets zelfs leuk om te maken. Het gebruik van alleen functionele, maar wel frisse afbeeldingen draagt daaraan bij. Leerlingen vergeten dat ze getoetst worden en kunnen dus echt laten zien wat ze in hun mars hebben. Ook voor leerlingen met speciale ondersteuningsbehoeften Bij de ontwikkeling van de IEP Eindtoets is standaard al rekening gehouden met het toetsen van leerlingen met een speciale ondersteuningsbehoefte, zodat ook zij de toets gewoon kunnen maken. De keuze voor het lettertype en opmaak draagt hieraan bij. Daarnaast zijn er aangepaste versies beschikbaar. voorbeeldopgaven lezen: voorbeeldopgaven Rekenen: Voorafgaand aan de eindtoets oefenen we met de 8 e jaars een voorbeeldboekje, zodat zij gewend raken aan het uiterlijk, de vraagstelling en de manier van werken met deze toets. AFNAMEDATA VAN DE IEP EINDTOETS dinsdag 17 april 2018 en woensdag 18 april 2018 Op elk dagdeel krijgt elk kind zowel taal als rekenen aangeboden.

6 Winterfeest Winterfeest Op donderdag 21 december vieren we samen het Winterfeest. Het thema is dit jaar Schitteren. Dagindeling: 8.30 uur: De kinderen worden in de eigen stamgroep verwacht. Daar hebben ze een eigen programma. Ze hoeven op deze dag geen fruittas mee naar school te nemen. De kinderen nemen alvast een beker, kom, bord en bestek mee naar school (voorzien van naam en in een plastic tasje) voor het diner uur: Schitterende weeksluiting met de hele school uur: Overblijven of naar huis uur: Weer naar school. Van uur is er een schitterende keuzecursus waarbij de kinderen zich mooi maken voor het diner. Dit zal in de bouwen plaatsvinden uur: De kinderen gaan naar huis* uur: De kinderen komen op school in hun schitterende outfit. Op het schoolplein wachten alle stamgroepleiders de kinderen op. De kinderen mogen over de rode loper naar binnen. We vinden het leuk als de ouders langs de rode loper staan om de kinderen te bewonderen. De ouders hoeven niet mee naar binnen. In de stamgroep staat voor iedereen een schitterend buffet klaar uur: De kinderen worden uit de stamgroep opgehaald door hun ouders. *Denkt u zelf nog aan de communicatie met de B.S.O.? Ouderhulp gevraagd! Het zou fijn zijn als we ook dit jaar weer op uw hulp kunnen rekenen: - We hebben veel glazen potjes nodig. Ze kunnen ingeleverd worden in de centrale hal. Het zou fijn zijn als er alvast een waxinelichtje in zit. - We hebben op vrijdag 8 december om 8.30 uur een paar ouders nodig die de kerstbomen in standaards willen zetten en verspreiden over de stamgroepen. U kunt zich melden in de centrale hal bij Carla. - We hebben ouders nodig die thuis kant en klare hapjes voor het diner willen verwarmen. Op iedere deur van de stamgroep hangt een lijst waarop u zich kunt inschrijven. Het is de bedoeling dat de hapjes om warm naar de stamgroepen gebracht worden. Hiervoor kunt u de zijdeuren gebruiken (dus niet de hoofdingang). - Als afsluiting van het buffet willen we graag voor alle bouwen een schitterend toetjesbuffet in de nissen. Dus creatieve ouders die het leuk vinden om een schitterend toetje te maken, kunnen zich melden bij juf Greta, juf Annegreet en juf Marieka. - Op vrijdag 22 december van uur kunt u een gratis kerstboom meenemen vanaf het plein. We hopen er met z n allen een schitterend Winterfeest te maken! De Winterfeestcommissie (juf Annegreet, juf Greta, juf Yvette, Carla, Kyra en Deborah) Vrijdag 22 december start de kerstvakantie voor alle kinderen om uur

7 Weeksluitingen Welke groep aan de beurt 8 december Haviken Padden Mollen 15 december Leeuwen Dino s Vlinders 22 december Geen weeksluiting