Toetsingsrapportage Veiligheidsmanagement voor GGD inspectie

Transcriptie

1 Toetsingsrapportage Veiligheidsmanagement voor GGD inspectie Afgedrukt op: Datum voltooien inventarisatie: :35:44 Organisatienaam: Locatienaam: Kabouters Kinderopvang VOF RI Naam: ri mrt 14 Ri type: Veiligheid RI uitgevoerd voor werkvorm(en): KDV Leeftijdsgroepen: 0-4 Algemene kenmerken: AAN- In de buitenruimte/ op de speelplaats staat een speeltoestel. AAN- In het gebouw worden huisdieren gehouden of komen regelmatig binnen. AAN- In het gebouw zijn radiatoren aanwezig. AAN- Rond de buitenruimte/ speelplaats staat een omheining. UIT - In de directe nabijheid van de opvang is water aanwezig (vb: sloot, vijver) Ruimte: Binnenbergruimte Type: Binnenbergruimte In deze ruimte staat een (stelling)kast In deze ruimte staat een afvalbak In deze ruimte wordt speelgoed/speelmaterialen of gereedschap bewaard Ruimte: Buitenbergruimte Type: Buitenbergruimte In deze ruimte staat een (stelling)kast In deze ruimte wordt speelgoed/speelmaterialen of gereedschap bewaard Ruimte: Buitenruimte Type: Buitenruimte In de buitenruimte staat straatmeubilair In de buitenruimte/ op de speelplaats staan planten. Zwembadjes Ruimte: Entree/gang Type: Entree/gang Er is een garderobe aanwezig. Ruimte: Kantoor Type: Kantoor In deze ruimte staat een afvalbak Ruimte: Leefruimte met keuken(blok) Type: Leefruimte met keuken(blok) Er hangt een mobiel boven de box In deze ruimte is een oven/kookplaat/ fornuis aanwezig In deze ruimte staat een (stelling)kast In deze ruimte staat een aankleedtafel. In deze ruimte staat een afvalbak In deze ruimte wordt speelgoed/speelmaterialen of gereedschap bewaard In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). Kinderen kunnen gebruik maken van fietsjes. Ruimte: Sanitaire ruimte Type: Sanitaire ruimte In deze ruimte staat een afvalbak Ruimte: slaapkamer 1 Type: Slaapkamer In deze ruimte staat een (stelling)kast In deze ruimte wordt een babyfoon gebruikt In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). Ruimte: slaapkamer 2 Type: Slaapkamer In deze ruimte staat een (stelling)kast 1 of 53

2 Ruimte: slaapkamer 3 Ruimte: slaapkamer 4 In deze ruimte wordt een babyfoon gebruikt In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). Type: Slaapkamer In deze ruimte staat een (stelling)kast In deze ruimte wordt een babyfoon gebruikt In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). Type: Slaapkamer In deze ruimte staat een (stelling)kast In deze ruimte wordt een babyfoon gebruikt In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). Module: Buitenbergruimte Scenario 1 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Klein Klein Verplaats kasten die in de looproute geopend kunnen worden Verplaats objecten, plaats ze uit de looproute Verwijder overbodige objecten uit de ruimte de schuur is afgesloten met een sleutel. Kinderen weten dat ze niet in de schuur mogen komen. Als de schuur open is is er toezicht buiten. Scenario 2 Kans Ernst Kind bezeert zich aan opgeslagen speelgoed/speelmaterialen of gereedschap Klein Klein Sluit de bergruimte af voor kinderen door een klink op 1.35 m hoogte aan te brengen Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Sluit de deur van de bergruimte af met een sleutel Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Laat kinderen niet toe in de bergruimte bergruimte is alleen toegankelijk voor pedagogisch medewerkster. De ruimte is afgesloten met een sleutel. Scenario 3 Kans Ernst Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam schuur heeft geen glas. 2 of 53

3 Scenario 4 Kans Ernst Kind komt in contact met bestrijdingsmiddelen we hebben geen bestrijdingsmiddelen die schadelijk kunnen zijn voor kinderen. Module: Binnenbergruimte Scenario 1 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Klein Klein Verplaats kasten die in de looproute geopend kunnen worden Verplaats objecten, plaats ze uit de looproute Verwijder overbodige objecten uit de ruimte Scenario 2 Kans Ernst Kind bezeert zich aan opgeslagen speelgoed/speelmaterialen of gereedschap Klein Klein Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Bewaar gereedschap in een afgesloten gereedschapskist Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Sluit de deur van de bergruimte af met een sleutel Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Laat kinderen niet toe in de bergruimte 3 of 53

4 ruimten zijn niet toegankelijk voor kinderen en afgesloten met een sleutel Scenario 3 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Klein Klein Zet snoeren vast of vervang ze Plaats slipvaste vloerbedekking Voorzie de vloer van een stroeve coating kinderen komen niet in het voorraadhok. 4 of 53

5 Module: Buitenruimte Scenario 1 Kans Ernst Kind valt of struikelt over opstapje, stoeprandje, muurtje, fietsenrek of zandbakrand Klein Klein Deel de speelplaats zo in dat er geen randen of afstapjes midden op de speelplaats liggen Plaats de zandbak in een hoek van de speelplaats Het risico wordt aanvaard: Wij gaan de hoogteverschillenniet zichtbaar maken door kleurverschillen. Kinderen moeten volgens onze visie leren op te letten waar ze lopen. Struikelen over voorwerpen, randen, eigen voeten, elkaar, etc. hoort bij het opgroeien en de ontwikkelende motoriek. Een kind zal leren zich bewust te worden van de omgeving door regelmatig te vallen. Met vallen en opstaan dus. Wij gaan wel echt gevaarlijke (bijvoorbeeld diepere kuilen) uit de weg maar geen struikelpartij. Kinderen vallen. Alijd en overal. Vaak over niets (eigen voeten) vaker nog over alles. Ze leren zo uit te kijken waar ze lopen en op te letten op hun omgeving. Best belangrijk. Scenario 2 Kans Ernst Kind verstapt zich, valt of glijdt uit over oneffenheden in/gladde plekken op de bestrating door bijvoorbeeld losse stenen, boomwortel, kuil, los zand, bladeren of mos Groot Klein Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats 2 keer per jaar op oneffenheden Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats regelmatig op gladde plekken (vooral in herfst en winter) Veeg of strooi pekel bij sneeuw/ ijs Leg verzakte tegels recht, vervang kapotte tegels, egaliseer kuilen Leg op schaduwrijke plekken een stroeve ondergrond aan (geen gladde, rubberen tegels) Maak de bemoste gedeeltes schoon en zorg voor minder schaduw op deze plekken Verwijder bladeren (in de herfst) Kinderen moeten volgens onze visie leren op te letten waar ze lopen. Struikelen over voorwerpen, randen, eigen voeten, elkaar, etc. hoort bij het opgroeien en de ontwikkelende motoriek. Een kind zal leren zich bewust te worden van de omgeving door regelmatig te vallen. Met vallen en opstaan dus. Wij gaan wel echt gevaarlijke (bijvoorbeeld diepere kuilen) uit de weg maar geen struikelpartij. Kinderen vallen. Alijd en overal. Vaak over niets (eigen voeten) vaker nog over alles. Ze leren zo uit te kijken waar ze lopen en op te letten op hun omgeving. Best belangrijk. Scenario 3 Kans Ernst Medewerkers en/of kinderen raken gewond bij een ongeval, doordat er geen juiste veiligheidsvoorzieningen zijn getroffen voor vervoer met auto of bus Klein Klein kinderen worden vervoerd in autostoeljes die geschikt zijn voor hun leeftijd. Toelichting autostoeltjes zijn goedgekeurd en veilig. kinderen worden vervoerd in autostoeljes die geschikt zijn voor hun leeftijd. 5 of 53

6 Scenario 4 Kans Ernst Kind botst tegen of bezeert zich aan straatmeubilair (bijv. bank, afvalbak, paaltje, hek, speeltoestel) Groot Klein Maak een onderhoudsplan: controleer het staatmeubilair minimaal 1 keer per jaar op slijtage Plaats straatmeubilair buiten de looproute Creëer voldoende loopruimte rondom straatmeubilair Richt een apart speelgedeelte in zonder straatmeubilair voor druk spel zoals bal- en renspelletjes, skaten en fietsen Repareer kapot straatmeubilair en/of verwijder scherpe onderdelen Vervang straatmeubilair door veiliger straatmeubilair Ook hier geldt weer dat we het meubilair niet gaan verven om het beter zichtbaar te maken. We zetten het niet midden op de speelplaats maar kinderen moeten leren zelf uit te kijken waar ze lopen. Het kan dus gebeuren dat een kind dat loopt en achter zich aan het kijken is tegen iets aanbotst. dit hoort bij de ontwikkeling. zo botsen ze ook vaak tegen elkaar of tegen een muur. Scenario 5 Kans Ernst Kind verwondt zich aan een stekelige plant of eet van een giftige plant Klein Klein Plaats planten en struiken zonder prikkels aan de speelzijde van het terrein Verwijder gemeen stekende, bijtende of giftige planten en struiken Scenario 6 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een speeltoestel (bijvoorbeeld door slijtage) Klein Klein Het risico wordt aanvaard: we hebben 1 wipkip. Als deze kapot is wordt hij weggehaald. Scenario 7 Kans Ernst Kind valt van klimrek of ander speeltoestel omdat de traptrede, leuning of handvat glad is onze ene wipkip heeft geen trap, leuning of handvat. Als een kind er af glijdt dan valt het 50 cm op gras. Scenario 8 Kans Ernst Jong kind valt van klimrek of ander speeltoestel dat bedoeld is voor oudere kinderen kinderen die niet op de wipkip kunnen, kunnen er niet op komen. Het klimmen op de wankele kip is het moeilijkst. 6 of 53

7 Scenario 9 Kans Ernst Kind valt van klimrek of ander speeltoestel op losliggend speelmateriaal de kip is net zo hoog als een fietsje. er is geen losliggend speelmateriaal waarop een kind kan vallen van de wipkip in de buurt. Scenario 10 Kans Ernst Kind botst tegen schommelend kind we hebben geen schommel Scenario 11 Kans Ernst Kind blijft met koordje van capuchon achter speeltoestel (bijvoorbeeld glijbaan) hangen we hebben alleen de wipkip. Het is erg ingewikkeld om daar met een capuchon koortje achter te haken. Scenario 12 Kans Ernst Kind komt met een voet tussen de spaken van een kinderfiets of driewieler fietsjes hier hebben geen spaken. Scenario 13 Kans Ernst Kind wordt door een fietsend kind omver gereden Groot Klein Laat kinderen buiten fietsen waar ruimte is Creëer voldoende vrije ruimte voor fietsende kinderen Ook binnen hebben wij een grote fietsruimte. DIt hoeft dus niet persee buiten. Dan nog worden regelmatig (ook grotere) kinderen omver gefietst. Dit hoort bij het leerproces. Scenario 14 Kans Ernst Kind is aan het spelen op de speelplaats en komt per ongeluk op de straat (rent bijvoorbeeld achter een bal aan) en wordt aangereden Klein Klein Maak een afscheiding rondom de speelplaats (planten, hekwerk, muurtje) Sluit het hek gedurende speeltijd 7 of 53

8 Creëer ruimte tussen speelplaats en (drukke) straat bijvoorbeeld met een brede stoep Zorg voor een goede situering van de speelplaats ten opzichte van de straat (plek voor balspelen niet in de buurt van de straat) Maak de afspraak: kinderen mogen niet van de speelplaats af kinderen kunnen niet van de speelplaats af. Scenario 15 Kans Ernst Kind stopt kleine voorwerpen (kraaltjes, steentjes etc.) in mond, neus of oren Klein Klein Het risico wordt aanvaard: Kinderen zullen ontdekkend leren. Wij zorgen dat binnen geen kleine voorwerpen zijn. Maar buiten is de natuur en als daar kleine dingen in horen dan zijn die er. We gaan vaak naar het bos daar kunnen we ook niet eerst alle kleine blaadjes verwijderen. Knikkers en andere niet natuurlijke kleine voorwerpen hebben wij niet buiten. In de praktijk blijkt de kans dat een kind buiten iets natuurlijks in de neus of oren stopt erg klein. Wel gebeurd het dat een kind iets in de mond stopt. Gelukkig hebben we een imuunsysteem. Scenario 16 Kans Ernst Kind raakt betrokken bij een ongeval bij een uitstapje buiten de deur Klein Klein Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Gebruik een autostoeltje of fietsstoeltje toestemmingsformulier tot vervoer Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Geef het goede voorbeeld bij uitstapjes buiten de deur met betrekking tot de verkeersregels, bijvoorbeeld bij het oversteken Scenario 17 Kans Ernst (Jong) kind botst of valt tijdens spelen (ballen/rennen/fietsen/skaten) tegen een ander kind of wordt omver gelopen Groot Klein Richt een apart speelgedeelte (met afscheiding) in voor jonge kinderen Richt een apart speelgedeelte in voor druk spel (balspelen, fietsen, skaten) Plaats de speelplek voor jonge kinderen niet direct naast het deel voor druk spel Kinderen van 0 tot 4 kunnen fysiek niet skaten en voetballen. Fietsen op een driewieler gaat vanaf een jaar of 2. Dan zijn zij de oudere kinderen. de babys liggen in een wipstoel of zitten op schoot. deze vragen zijn dus niet van toepassing. 8 of 53

9 Scenario 18 Kans Ernst Kind loopt weg Klein Klein Plaats een kinderveilige sluiting op het hek Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Houd toezicht tijdens het (buiten) spelen Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Weet hoe te handelen bij een vermist kind protocol bij zoekgeraakt kind De poort is zo hoog als een deur. eroverheen rijken is dus onmogelijk. De poort is altijd op slot. Scenario 19 Kans Ernst Kind bezeert zich aan de omheining doordat het er overheen klimt of er onder door kruipt Klein Klein Bemoeilijk klimmen door het verwijderen van opstapmogelijkheden (bankje, prullenbak, fietsenrek) Verklein de ruimte tussen de onderkant van de omheining en de bodem Verwijder scherpe onderdelen zoals punten, randen, kapot gaas of prikkeldraad Plaats scherpe onderdelen voor inbraakbeveiliging niet aan de speelzijde van de omheining het hek is zo hoog en niet te beklimmen dat het voor de kinderen niet mogelijk is er overheen te komen Het hek zit onder in de grond. Scenario 20 Kans Ernst Kind verwondt zich aan speelgoed (scherp speelgoed of splinters) Klein Klein Controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is of scherpe randen heeft Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg Schuur speelgoed waar splinters aan zitten Gebruik bij voorkeur speelgoed dat gelijmd is. Schroeven moeten verzonken zijn Scenario 21 Kans Ernst Kind loopt of fietst naar de opvang/school en wordt aangereden door een auto of fietser (bijv tijdens oversteken of afslaan) 9 of 53

10 Wij hebben alleen kinderen van 1, 2 of 3 jaar. Die komen natuurlijk niet zelfstandig naar de opvang. Wij gaan er van uit dat hun ouders zelfstandig deel kunnen nemen aan het verkeer. Vreemd dat deze vraag tussen de vragen voor kinderen van 0 tot 4 jaar zit. Scenario 22 Kans Ernst Kind botst tegen ouders / fietsers / lopende kinderen/ obstakel voor ingang van de speelplaats De speelplaats is alleen te bereiken via de deur van de groepsruimte. Door het hek, dat altijd op slot is, Normaal verlaten de kinderen alleen de speelplaats in de grote bugy; niet zelfstandig lopend. Scenario 23 Kans Ernst Kind valt of struikelt omdat het terrein niet verlicht is deur grenst aan stoep van de gemeente. Er staan daar lantarenpalen. Scenario 24 Kans Ernst Kind verdrinkt in een (opblaas)zwembadje Klein Klein Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Houd permanent toezicht Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Spreek goed af wie er op de kinderen in het badje let Haal het water uit het badje na gebruik. Zorg er ook voor dat er geen regenwater in kan blijven staan Natuurlijk houden we altijd toezicht als de kinderen in het water zitten. Nooit mag iemand weglopen als de andere leidster niet ter plekke aanwezig is. badjes worden na het zwemmen meteen leeg gemaakt en opgeborgen. Scenario 25 Kans Ernst Kind komt in contact met bestrijdingsmiddelen 10 of 53

11 Er zijn bij Kabouters geen bestrijdingsmiddelen die schadelijk kunnen zijn voor kinderen. Scenario 26 Kans Ernst Medewerkers en/of kinderen raken gewond bij het ophalen of wegbrengen, doordat medewerkers niet bekend zijn met afspraken Ik begrijp deze vraag totaal niet. Kinderen worden gebracht en gehaald door hun ouders onze 220 m2 binnenruimte en ongeveer 200 m2 buitenruimte is ruim genoeg voor de maximaal 12 kinderen die wij hebben. Kinderen kunnen bij halen en brengen niet makkelijker gewond raken dan bij het staan in de groepsruimte. Ik zie niet waar het gevaar zou kunnen zitten. 11 of 53

12 Module: Entree/gang Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Klein Klein Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten Plaats een deurbuffer Wij hebben geen deuren, toegankelijk voor kinderen, die open of op een kier blijven. Wij hebben deurbuffers op de toegangsdeuren in de entree. Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Klein Klein Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers. Plaats stopcontacten boven 1.50 m hoogte Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren In de hal en entree zijn geen apparaten. Scenario 3 Kans Ernst Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich In hal en entree zijn geen electrische apparaten Scenario 4 Kans Ernst Kind botst tegen kapstokhaak Klein Klein Draai kapstokhaken die naar voren wijzen om Vervang de kapstok voor een veiliger type kapstokken hangen boven het hoofd van het kind, Toelichting Het kind moet rekken om bij de kapstok te komen. kapstokken hangen aan een doodlopende muur 12 of 53

13 Toelichting Om langsrennen te voorkomen hangen de (hoge) kapstokken in een doodlopende hoek. Kinderen lopen doorgaans niet waar de kapstok hangt. De haken hangen boven hun hoofd en ze zijn vrij plat; steken niet ver uit. Scenario 5 Kans Ernst Kind verbrandt zich aan hete radiator / buizen Klein Klein Scherm de radiator af met een plaatstalen kast Scherm de radiator af met een omkasting van gaatjesboard Scherm buizen af met isolatiebuizen Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) De radiatoren zijn helemaal ingepakt door een omkasting. De buizen zijn beschermd. De radiator in de hal is nooit aan. Scenario 6 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Klein Klein Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) Scherm de ledenradiator af met een plaatstalen kast Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard De radiatoren zijn achtergelaten zoals ze in de vorige kinderopvang waren. er zit een houten kast omheen. Scenario 7 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator Klein Klein Scherm de ledenradiator af met een plaatstalen kast Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard kinderen kunnen door omkasting niet bj de radiator. Scenario 8 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Klein Klein Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur 13 of 53

14 De muren zijn pas gestuct en er zijn geen schroeven of spijkers. Scenario 9 Kans Ernst Kind rent ongezien naar buiten Klein Klein Voorzie de deur van een klink of draaiknop boven de 1.35 m Bevestig een dranger op de deur zodat de deur niet open blijft staan Kinderen kunnen alleen vanuit de groepsruimte zelf de deur open maken. Vanuit de tuin kunnen ze nergens heen er staat een hek rondom. Scenario 10 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Klein Klein Verwijder direct afval op trappen en vloeren Zet snoeren vast of vervang ze Plaats slipvaste vloerbedekking Voorzie de vloer van een stroeve coating Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte kinderen lopen alleen op niet gladde schoenen of sloffen. Toelichting De kinderen hebben niet gladde schoenen aan of lopen op anti slip sloffen of blote voeten om uitglijden te voorkomen De grote droogloopmat zorgt voor weinig nattigheid met inlopen in de hal. De vloer is stroef gemaakt. Scenario 11 Kans Ernst Kind of medewerk(st)er glijdt bij het naar binnen gaan uit op een gladde of natte vloer Klein Klein Leg bij de entree een goede droogloopmat neer Droog bij nat weer de vloer nadat de kinderen weer binnen zijn gekomen Maak de afspraak (kinderen): niet naar binnen rennen Bij nat weer lopen de kinderen binnen over de droogloopmat en doen daarna de schoenen uit in de hal en de sloffen aan. In de hal staat een dweil met trekker waarmee de vloersteeds wordt gedroogd. 14 of 53

15 Scenario 12 Kans Ernst Kind of medewerker stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) Klein Klein Scheid de loopruimte en speelruimten van elkaar Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen Creëer meer vrije ruimte per kind Scherm of rond scherpe randen en punten van meubilair af Controleer meubilair regelmatig op splinters Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft pedagogisch werkplan Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte In de hal is geen speelgoed. de hal is erg ruim en er staat (meer voor de sier) 1 zitje. 15 of 53

16 Module: Kantoor Scenario 1 Kans Ernst Kind eet uit afvalbak Klein Klein Het risico wordt aanvaard: de afvalbak staat bij het keukenblok in het kantoor. De ruimte ligt niet aan de groepsruimte; De deur is dicht maar niet op slot. Kinderen mogen daar niet komen. Het zijn ook dermate hoge bakken dat de kinderen die er zouden komen niet goed bij de inhoud kunnen. Dan is het nog eens keukenafval die niet langer dan 1 dag staat (elke middag geleegd) Al zou een kind er uit eten dan is het geen bedorven waar. Kortom; een kans die zeer gering is. Nu staat de afvalbak in kantoor/keuken. De kinderen leren van baby af aan dat ze niet in kantoor/ keuken mogen komen. kantoor/ keuken is afgesloten met een deur. die deur staat vaak open en toch gaan kinderen (zelfs niet als er een bal in rolt) kantoor/ keuken niet in. Bij de drempel blijven ze keurig staan. Als er iemand de stoute schoenen aantrekt en die bal toch gaat halen zonder het te vragen dan regent het meteen klachten van alle andere 2 en 3 jarigen: oh! hij mag niet in kantoor/ keuken!!! En komen ze direct de PM halen om te wijzen op deze zware overtreding. Ik acht de kans zeer klein dat iemand zich daar zal wagen. Scenario 2 Kans Ernst Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam Klein Klein Voorzie ruiten van veiligheidsglas Scherm vensterglas of draadglas van laag doorlopende ruiten af met een balk, plank of kunststof plaat Markeer laag doorlopende ruiten, bijvoorbeeld met stickers op ooghoogte Voorzie laag doorlopende ruiten van veiligheidsfolie Er is veiligheidsglas met voor de onderste ruit een balk. Kinderen mogen niet komen in kantoor. Laat staan er spelen/rennen. Scenario 3 Kans Ernst Kind snijdt zich aan kantoorartikelen Klein Klein Het risico wordt aanvaard: Het kantoor is verder weg bij de groepsruimte. Kinderen mogen niet zomaar de ruimte uit en kunnen niet ongezien de andere ruimte in. Verder weten kinderen heel goed waar ze niet mogen komen. De kinderen leren van baby af aan dat ze niet in kantoor/ keuken mogen komen. Kantoor is afgesloten met een deur, Die deur staat vaak open en toch gaan kinderen (zelfs niet als er een bal in rolt) de keuken niet in. Bij de drempel blijven ze keurig staan. Als er iemand de stoute schoenen aantrekt en die bal toch gaat halen zonder het te vragen dan regent het meteen klachten van alle andere 2 en 3 jarigen: oh! hij mag niet in de keuken!!! En komen ze direct de PM halen om te wijzen op deze zware overtreding. In ons nieuwe pand zal die afvalbak zelfs in een niet aangrenzende ruimte staan. Ik acht de kans zeer klein dat iemand zich daar zal wagen. Scenario 4 Kans Ernst Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker 16 of 53

17 we hebben geen lucifers of aanstekers Scenario 5 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Klein Klein Verwijder direct afval op trappen en vloeren Zet snoeren vast of vervang ze kinderen hebben geen toegang tot kantoor. 17 of 53

18 Module: Leefruimte met keuken(blok) Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Klein Klein Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten de deur van de groepsruimte is gesloten. Alleen kinderen die groot genoeg zijn om uit te kijken met hun vingers kunnen bij de klink om de deur zelf te openen. Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Klein Klein Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers. Plaats stopcontacten boven 1.50 m hoogte Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren Scenario 3 Kans Ernst Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Klein Klein Laat snoeren door kabelgoten lopen apparaten staan buiten bereik van kinderen. Snoeren zijn buiten bereik van kinderen weggewerkt. Scenario 4 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in de mobiel die boven de box hangt Klein Klein Hang de mobiel buiten bereik van het kind, deze is om naar te kijken 18 of 53

19 Scenario 5 Kans Ernst Kind brandt zich aan een heet apparaat (kookplaat, gaspit, ovenruit, waterkoker) Klein Klein Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Plaats de waterkoker zo dat een kind er niet makkelijk bij kan, bijvoorbeeld hoog of ver naar achteren Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Laat de snoer van een waterkoker niet los hangen, plaats bijvoorbeeld een kabelgoot of rol het in het apparaat op de keuken is niet in de groepsruimte Toelichting alleen een waterkoker, koffieapparaat, fles warmer/sterilisator staan in de groepsruimte. Deze staan buiten bereik van kinderen, zo ook hun snoeren. De keuken bevindt zich niet in de groepsruimte. Er is daar wel een keukenblokje maar dat is alleen een koelkast voor moedermelk en een wasbak. Er staat een fleswarmer, waterkoker, etc. maar die staat achterin op het aanrecht en wordt na gebruik meteen leeggegooid. De kinderen kunnen hier niet bij. Scenario 6 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Klein Klein Schaf stabiele en geschraagde stellingen aan Schaf ladekasten aan die voorzien zijn van kantelbeveiliging Verplaats kasten die in de looproute geopend kunnen worden Verplaats objecten, plaats ze uit de looproute Verwijder overbodige objecten uit de ruimte De kasten zijn dermate stabiel dat een volwassene ze nog niet omver krijgt. Scenario 7 Kans Ernst Kind stoot zich tegen (scherpe) hoek van de aankleedtafel Klein Klein Laat hoeken afronden Plaats de aankleedtafel uit de looproute (wijzig opstelling ruimte) Scenario 8 Kans Ernst Kind komt onder de in hoogte verstelbare aankleedtafel bekneld te zitten Klein Klein Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Kijk eerst of er geen kinderen onder de aankleedtafel zitten voordat de hoogte van de aankleedtafel wordt aangepast 19 of 53

20 De hoogte van de aankleedtafel wordt niet aangepast. Toelichting Wij staan als eigenaar zelf op de groep. Wij hebben maar 3 mensen in dienst die allen even groot zijn. Wij hoeven niet in hoogte te verstellen. mmer van die dure verplichte tafel he? De aankleedtafel staat op een goede hoogte en de stekker is uit het stopcontact. Mocht de hoogte versteld moeten worden moet dit zeer bewust door eerst de stekker in het stopcontact te stoppen en dan pas te verstellen dit bevorderd het uitkijken bij de handeling. Scenario 9 Kans Ernst Kind valt van het trapje van de aankleedtafel voor of na het verschonen Groot Klein Gebruik een trapje met dichte treden aan de achterkant Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Begeleid het kind bij het naar boven en beneden klimmen kinderen leren klimmen en vallen daar bij. Het vallen is een onderdeel van de ontwikkeling. De PM staat er altijd bij/achter en zal het kind opvangen. Echter als het kind van het onderste treetje glijdt dan zal de PM niets doen. Een kind mag best vallen. Scenario 10 Kans Ernst Kind klautert op een onbewaakt moment op de aankleedtafel Klein Klein Scherm trapje af Berg trapje op of klap het in Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Houd toezicht op de trap Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Het kind mag niet alleen de trap op klimmen Scenario 11 Kans Ernst Kind valt van de aankleedtafel Klein Klein Gebruik een aankleedkussen Gebruik een aankleedtafel met opstaande randen aan de zijkant en achterkant Zet aankleedtafel tegen een muur Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): blijf altijd bij het kind 20 of 53

21 alle spullen liggen binnen handbereik Toelichting altijd 1 hand op het kind. Toelichting luiers, doekjes, zalf, reservekleding, en alle andere benodgdheden staan of liggen binnen handbereik. Mocht de PM zich om moeten draaien of moeten bukken dan zal zij altijd 1 hand op de buik van het kind houden zodat zij voelt of het kind zich omdraaid zodat het kan vallen. Scenario 12 Kans Ernst De aankleedtafel valt om, of klapt tijdens gebruik in Klein Klein Plaats de aankleedtafel op een vlakke ondergrond, bijvoorbeeld door er een plank onder te leggen Schaf een nieuwe aankleedtafel aan De aankleedtafel is niet te tillen en zelfs als een volwassenen er aan gaat hangen is er geen beweging in te krijgen. Hij is zwaar, robuust en stabiel. Scenario 13 Kans Ernst Kind eet uit afvalbak Klein Klein Plaats de afvalbak hoog afvalbakken hebben een deksel Toelichting kinderen kunnen niet bij de inhoud van de afvalbakken omdat deze erg hoog zijn en ook nog een deksel hebben. De open bakjes (gft) staan hoog op de aanrecht. Scenario 14 Kans Ernst Kind valt door open raam Klein Klein Voorzie het raam van raambeveiliger Vervang ramen voor ramen met raamsluitingen Alle ramen hebben beveiliging en blijven in klem hangen als je ze open maakt. Om het raam helemaal open te maken moet je extra handelngen verrichten. Scenario 15 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie Er zijn geen koordjes van raamdecoratie 21 of 53

22 Scenario 16 Kans Ernst Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam Klein Klein Voorzie ruiten van veiligheidsglas Scherm vensterglas of draadglas van laag doorlopende ruiten af met een balk, plank of kunststof plaat Voorzie laag doorlopende ruiten van veiligheidsfolie ruiten zijn voorzien van veiligheidsglas en de onderste ruiten hebben een balk. Scenario 17 Kans Ernst Kind wordt door huisdier gebeten Klein Klein Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): leer kinderen goed omgaan met dieren kinderen zijn altijd onder toezicht bij dieren Toelichting PM blijft altijd allert als kinderen bij dieren zijn. De hond is alleen onder toezicht bij de kinderen. De hond en de kinderen zijn met elkaar opgegroeid. ze zijn volledig aan elkaar gewend. Scenario 18 Kans Ernst Kind verbrandt zich aan hete radiator / buizen Klein Klein Scherm de radiator af met een plaatstalen kast Scherm de radiator af met een omkasting van gaatjesboard Scherm buizen af met isolatiebuizen Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) Scenario 19 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Klein Klein Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) Scherm de ledenradiator af met een plaatstalen kast Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard Scenario 20 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator Klein Klein Scherm de ledenradiator af met een plaatstalen kast 22 of 53

23 Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard Scenario 21 Kans Ernst Kind komt met een voet tussen de spaken van een kinderfiets of driewieler Er zijn geen fietsen of driewielers in de leefruimte. Scenario 22 Kans Ernst Kind wordt door een fietsend kind omver gereden Er zijn geen fietsen in de leefruimte. Scenario 23 Kans Ernst Kind zit klem tussen spijlen van de box Klein Klein Vervang de box voor een box met spijlbreedte tussen de 4,5 6,5 cm Scenario 24 Kans Ernst Kind valt uit box (door klimmen) Klein Klein Zorg dat de opstaande rand van de box minimaal 60 cm is Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Zet de box laag als een baby kan zitten Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Haal speelgoed dat als opstapmogelijkheid kan dienen uit de box Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Zet oudere kinderen die uit de box kunnen klimmen (vanaf 2,5 jaar) niet meer in de box 23 of 53

24 Scenario 25 Kans Ernst Kind glijdt uit de kinderstoel en komt met het hoofd klem te zitten Klein Klein Zorg dat er een stevige kruisband in de kinderstoel zit Zorg dat het kind met een been aan weerskanten van de kruisband in de stoel zit wij hebben kiunststof stoelen waar kinderen niet onderuit kunnen glijden. Scenario 26 Kans Ernst Kind valt uit de hoge (kinder)stoel Klein Klein Gebruik een stoel met hoge rugleuning Gebruik een stoelverkleiner bij kleine kinderen Gebruik een stoel met armleuningen of monteer opklapbare armleuningen aan de bank Vervang of repareer de stoelen die niet stabiel zijn Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Laat kinderen onder begeleiding de stoel in en uit klimmen Scenario 27 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Klein Klein Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 28 Kans Ernst Kind rent ongezien naar buiten Klein Klein Voorzie de deur van een klink of draaiknop boven de 1.35 m Bevestig een dranger op de deur zodat de deur niet open blijft staan De kinderen leren van baby af aan dat ze niet naar buiten mogen komen. De deur naar buiten is bijna altijd dicht.. Maar ook als de deur open staat gaan kinderen (zelfs niet als er een bal in rolt) toch niet naar buiten. Bij de drempel blijven ze keurig staan. Als er iemand de stoute schoenen aantrekt en die bal toch gaat halen zonder het te vragen dan regent het meteen klachten van alle andere 2 en 3 jarigen: oh! hij mag niet naar buiten!!! En komen ze direct de PM halen om te wijzen op deze zware overtreding. In ons nieuwe pand is de tuin ook afgesloten zodat een kind dat toch de stoute schoenen aangetrokken 24 of 53

25 heeft om de regel te overtreden, vervolgens nergens heen kan. Scenario 29 Kans Ernst Kind stikt in stukje eten Klein Klein Bekijk per leeftijd welk eten geschikt is, niet te vroeg met hard eten starten Laat kinderen zitten als ze eten Scenario 30 Kans Ernst Kind snijdt zich aan een mes Klein Klein keuken ligt niet grenzend aan groepsruimte Toelichting keuken ligt aan andere kant van de hal. kasjes waar scherpe of gevaarlijke dingen in liggen zijn dicht Toelichting alle kastjes zijn voorzien van kindsluitingen. De keuken bevind zich in een niet aan de groepsruimte liggende ruimte. Afgesloten met een deur. kastjes zijn voorzien van kindersloten. Scenario 31 Kans Ernst Kind trekt plastic zak over het hoofd Klein Klein keuken ligt aan andere kant van de hal Toelichting kinderen komen niet in de keuken zakken liggen in kast met een kinderslot Toelichting alle kasten zijn voorzien van kindsluitingen. Keuken bevindt zich niet in de groepsruimte Scenario 32 Kans Ernst Kind verwondt zich aan speelgoed (scherp speelgoed of splinters) Klein Klein Controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is of scherpe randen heeft Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg Gebruik bij voorkeur speelgoed dat gelijmd is. Schroeven moeten verzonken zijn 25 of 53

26 Scenario 33 Kans Ernst Kind stopt kraaltjes of ander klein speelgoed in de mond, neus en oren Klein Klein Controleer speelgoed en verwijder speelgoed dat stuk is Berg het speelgoed met kleine onderdelen op in een afgesloten kast/doos bij gemengde groepen Zorg dat kleine kinderen gescheiden van de grotere kinderen spelen. De groten kunnen bijvoorbeeld aan de tafel spelen, zodat de kleintjes er niet bij kunnen Als groot en klein samenspelen, dan met speelgoed van de kleintjes of speel zelf mee Laat grotere kinderen hun speelgoed na gebruik goed opruimen Scenario 34 Kans Ernst Kind krijgt koordje van speelgoed om de nek Klein Klein Koordjes en strikjes aan speelgoed mogen niet langer zijn dan 22 cm Controleer of stiksel van speelgoedbeest niet los laat Scenario 35 Kans Ernst Speengedeelte wordt van fopspeen afgebeten en kind krijgt deze achter in de keel Klein Klein Controleer spenen regelmatig op scheurtjes Vervang spenen regelmatig Kinderen met tanden krijgen geen speen meer. 26 of 53

27 Toelichting Zodra kinderen gaan bijten op een speen gaan we het speengebruik afbouwen. spenen en flesspeenen worden elke 3 maanden vervangen. Scenario 36 Kans Ernst Kind krijgt speelgoed, zoals een poppenhuis, op zich Klein Klein Zet het poppenhuis niet te hoog neer de houten boerderij staat op de grond. Alleen licht speelgoed staat hoog om hen wel gevolgen te kunnen leren van aftrekken van speelgoed. Scenario 37 Kans Ernst Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker we hebben geen aansteker en licifers Scenario 38 Kans Ernst Kind brandt zich aan heet water of warmwaterkraan Klein Klein Plaats thermostatische mengkranen of mengkranen met temperatuurbegrenzer Plaats geen opstapmogelijkheden in de buurt van kranen waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen Kinderen weten van jongs af aan dat zij niet aan de douchekraan mogen komen. Alleen de grotere kinderen, die zelf naar de wc kunnen komen zonder begeleiding in de toilet/doucheruimte. Zij komen niet aan de douchekraan. De douchekraan staat altijd op 37 graden. Mocht een kind deze open draaien dan is hij niet te warm. Scenario 39 Kans Ernst Kind krijgt hete thee over zich heen Klein Klein Drink geen thee als kinderen op schoot zitten Gebruik theekopjes met goede oortjes 27 of 53

28 Maak de afspraak (kinderen): drink thee rustig aan tafel Scenario 40 Kans Ernst Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden Klein Klein Vervang onbeschermde verlichting door armatuur met afgeschermde lampen Maak de afspraak (kinderen): binnen niet gooien met voorwerpen Scenario 41 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Klein Klein Verwijder direct afval op trappen en vloeren Zet snoeren vast of vervang ze Plaats slipvaste vloerbedekking Voorzie de vloer van een stroeve coating Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte Scenario 42 Kans Ernst Kind of medewerker stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) Klein Klein Scheid de loopruimte en speelruimten van elkaar Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen Creëer meer vrije ruimte per kind Creëer voldoende bergruimte voor speelgoed Scherm of rond scherpe randen en punten van meubilair af Controleer meubilair regelmatig op splinters Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft pedagogisch werkplan Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte 28 of 53

29 Maak de afspraak (kinderen): Ruim speelgoed na gebruik op 29 of 53

30 Module: Sanitaire ruimte Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Klein Klein Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Er zitten geen stopcontacten in de toiletruimte. Scenario 3 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht er is geen kast in de toiletruimte Scenario 4 Kans Ernst Kind eet uit afvalbak Er is geen afvalbak in de toiletruimte. Alleen voor papieren handdoekjes. Hier komen alleen kinderen die groot genoeg zijn zelf naar het toilet te gaan en daarna hun handen te wassen; zij eten niet meer van papieren handdoekjes. Scenario 5 Kans Ernst Kind verbrandt zich aan hete radiator / buizen er is geen laag hangende radiator in de toiletruimte Scenario 6 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator 30 of 53

31 er is geen laag hangende radiator in de toiletruimte Scenario 7 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator er is geen laag hangende radiator in de toiletruimte Scenario 8 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Klein Klein Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 9 Kans Ernst Kind brandt zich aan heet water of warmwaterkraan Klein Klein Plaats thermostatische mengkranen of mengkranen met temperatuurbegrenzer Scherm kranen af waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen Plaats geen opstapmogelijkheden in de buurt van kranen waar kinderen niet hoeven te komen of worden gewassen Kinderen weten heel goed dat zij niet aan de douchekraan mogen komen. alleen de kinderen die zelf naar de wc kunnen, zijn zonder toezicht in de doucheruimte. Deze kinderen weten dan ook al heel goed dat ze niet aan de kraan mogen komen. Dit gebeurd ook nooit. De kraan staat altijd op 37 graden. Mocht een kind de kraan open draaien dan is het water nooit heet. Scenario 10 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Klein Klein Verwijder direct afval op trappen en vloeren Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte 31 of 53

32 Kinderen dragen schoenen of antislip sloffen of blote voeten. Toelichting dit geeft meer grip. 32 of 53

33 Module: slaapkamer 1 Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Klein Klein Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Klein Klein Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers. Plaats stopcontacten boven 1.50 m hoogte Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren Scenario 3 Kans Ernst Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Klein Klein Laat snoeren door kabelgoten lopen Scenario 4 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht Er staan geen kasten op de slaapkamers. Scenario 5 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in het snoer van de babyfoon Klein Klein Zorg dat de snoeren van de babyfoon onbereikbaar zijn voor de kinderen 33 of 53

34 Scenario 6 Kans Ernst Kind valt door open raam Klein Klein Voorzie het raam van raambeveiliger Vervang ramen voor ramen met raamsluitingen Plaats geen opstapjes bij het raam Maak de afspraak (medewerkers en kinderen): gebruik altijd raambeveiliger of kierstand Scenario 7 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie Klein Klein Plaats het bed niet naast loshangende koordjes Bind koordjes hoog weg Gebruik een ander type raamdecoratie waarbij geen koordjes nodig zijn voor de bediening Scenario 8 Kans Ernst Kind klimt via het bed of de stoel uit het raam en valt Klein Klein Zet het bed niet naast een te openen raam. Voorzie het raam van een raambeveiliger. Vervang ramen voor ramen met raamsluitingen. Zet geen opstapmogelijkheden bij het raam en/ of laat geen stoelen in de kamer achter. Leg kinderen in een bed waar ze niet uit kunnen. Scenario 9 Kans Ernst Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam Klein Klein Voorzie ruiten van veiligheidsglas slaapkamerraam is hoog en niet groot. Deur heeft een klein kijkraampje op ooghoogte van de PM. 34 of 53

35 Scenario 10 Kans Ernst Kind verbrandt zich aan hete radiator / buizen Klein Klein radiator hangt hoog tegen het plafond Toelichting radiator hangt heel hoog radiator is uit op de slaapkamers Toelichting Radiator is altijd uit op de slaapkamers. Scenario 11 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Klein Klein radiator hangt op hoofdhoogte van PM Scenario 12 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator Klein Klein Vervang de ledenradiator door een paneelradiator kinderen kunnen vanuit bed niet bij de verwarming Scenario 13 Kans Ernst Kind komt beklemd te zitten doordat het bed omvalt Klein Klein Schaf een stabiel bed aan. Bedden zijn zo stabiel dat een kind er makkelijk op kan klimmen. Scenario 14 Kans Ernst Kind zakt door bedbodem heen Klein Klein Vervang het bed voor een stevig bed. Dit zjin gecertificeerde bedjes die overigens verplicht zijn. Ze zitten stevig in elkaar geschroefd. Scenario 15 Kans Ernst Kind blijft met kleding aan knop van het bed hangen 35 of 53

36 Bed heeft geen knop. Scenario 16 Kans Ernst Kind raakt in bed met zijn hoofd onder een hoofdlegger of hydrofiele luier kinderen hebben niets in bed dan slaapzak en soms een speentje. Scenario 17 Kans Ernst Kind valt of klimt uit bed doordat het de spijlen, zijwand of dakje zelf kan verwijderen. Klein Klein Laat het kind niet in een bed met verwijderbare spijlen/zijwanden slapen Plaats kinderveilige sluiting op het bed Er zijn geen andere bedden dan gecertificeerde Toelichting alle bedden zijn goed gesloten, af te sluiten, met dakjes. alle bedden zitten stevig in elkaar Toelichting Een technisch medewerker controleert elk jaar de schroeven waarmee de bedjes in elkaar zitten. Dit gebeurd tesamen met controle brandslang en EHBO middelen etc. Scenario 18 Kans Ernst Kind komt klem te zitten tussen de spijlen, het dakje of het matras van het bed. Klein Klein Gebruik altijd een bed met spijlbreedte tussen de 4,5 6,5 cm waarbij de spijlen doorlopen tot de bodem. Controleer of de sluiting van het dakje nog in goede staat is Controleer of de opening tussen dakje en bovenkant van het bed niet te groot is. Gebruik een stevig matras van voldoende dikte Gebruik een goed passend matras. Het matras moet makkelijk in het bedje gelegd kunnen worden, maar er mag geen ruimte tussen het matras en het bed zijn. Controleer de deugdelijkheid van de sluiting van het spijlenhek. Indien het hek niet goed meer sluit, moet het bed buiten gebruik worden gesteld. Belangrijk is dat het voor iedereen duidelijk is dat het bedje niet langer gebruikt mag worden. Scenario 19 Kans Ernst Kind overlijdt aan wiegendood Klein Klein De kinderen slapen allemaal in een slaapzak Toelichting de slaapkamers worden niet verwarmd met cv. de bedden zijn niet opgemaakt met dekens en lakens maar alleen met slaapzakken. In de winter een dikke, in de zomer een dunne. de slaapkamers hebben babyfoon met camera 36 of 53

37 PM kijken met regelmaat of de kinderen rustig slapen. de pm roken niet Scenario 20 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Klein Klein Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 21 Kans Ernst Kind of medewerk(st)er struikelt over/ stoot tegen object (los speelgoed, bed) Klein Klein Gebruik gordijnen waar schemerlicht door naar binnen komt Wijzig de opstelling van de bedden zodat er meer ruimte tussen de bedden is Scenario 22 Kans Ernst Speengedeelte wordt van fopspeen afgebeten en kind krijgt deze achter in de keel Klein Klein Controleer spenen regelmatig op scheurtjes Vervang spenen regelmatig Scenario 23 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer Klein Klein Plaats slipvaste vloerbedekking Voorzie de vloer van een stroeve coating 37 of 53

38 Module: slaapkamer 2 Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Klein Klein Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Klein Klein Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers Plaats stopcontacten boven 1.50 m hoogte Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren Scenario 3 Kans Ernst Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Klein Klein Laat snoeren door kabelgoten lopen Scenario 4 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht er zijn geen kasten op de slaapkamers Scenario 5 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in het snoer van de babyfoon Klein Klein Zorg dat de snoeren van de babyfoon onbereikbaar zijn voor de kinderen Scenario 6 Kans Ernst Kind valt door open raam Klein Klein Voorzie het raam van raambeveiliger 38 of 53

39 Vervang ramen voor ramen met raamsluitingen Plaats geen opstapjes bij het raam Scenario 7 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie we hebben geen decoratie met koortjes. Scenario 8 Kans Ernst Kind klimt via het bed of de stoel uit het raam en valt Klein Klein Zet het bed niet naast een te openen raam. Voorzie het raam van een raambeveiliger. Vervang ramen voor ramen met raamsluitingen. Zet geen opstapmogelijkheden bij het raam en/ of laat geen stoelen in de kamer achter. kinderen kunnen niet uit bed. Scenario 9 Kans Ernst Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam Klein Klein Voorzie ruiten van veiligheidsglas ramen zijn zeer klein en hoog. Scenario 10 Kans Ernst Kind verbrandt zich aan hete radiator / buizen Klein Klein Scherm de radiator af met een plaatstalen kast Scherm de radiator af met een omkasting van gaatjesboard Scherm buizen af met isolatiebuizen Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) radiator is uit kind kan niet uit bed kind kan niet bij radiator Scenario 11 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Klein Klein 39 of 53

40 Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) Scherm de ledenradiator af met een plaatstalen kast Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard Scenario 12 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator Klein Klein Scherm de ledenradiator af met een plaatstalen kast Scherm de ledenradiator af met een omkasting van gaatjesboard Scenario 13 Kans Ernst Kind komt beklemd te zitten doordat het bed omvalt Klein Klein Schaf een stabiel bed aan. gecertificeerde bedjes zijn zo stevig dat een kind er makkelijk op kan klimmen. Scenario 14 Kans Ernst Kind zakt door bedbodem heen Klein Klein Vervang het bed voor een stevig bed. elk jaar controleert een techn medewerker de schroeven etc. va de bedjes. Toelichting de bedjes zijn stevig in elkaar geschroefd. Scenario 15 Kans Ernst Kind blijft met kleding aan knop van het bed hangen bedden hebben geen knop Scenario 16 Kans Ernst Kind raakt in bed met zijn hoofd onder een hoofdlegger of hydrofiele luier In bed ligt alleen een slaapzak en soms een speentje 40 of 53