(Content met 50 eurocent actie)

Transcriptie

1 (Content met 50 eurocent actie) Elk jaar probeert onze school een goed doel te vinden voor de Content met 50 eurocent actie. Het liefst een doel wat dicht bij de kinderen en de school staat. Dit jaar hebben de kinderen zich ingezet voor het AMO-programme. Dit project zorgt voor kwaliteitsverbetering in het onderwijs van Ghana. Zij doen dit door plaatselijk educatieve materialen voor de kinderen in Ghana te produceren en leraren te trainen in het gebruik van deze materialen. ABaCus is de stichting die vanuit Nederland voorlichting geeft over dit project en probeert geld in te zamelen. De leerlingen van basisschool de Vijf-er in Deventer zijn de afgelopen 2 weken ontzettend druk geweest met allerlei klusjes voor dit goede doel. Ze pakten thuis de vaatwasser in, hielpen harken in de tuin, bakten koekjes die ze vervolgens gingen verkopen. Ook werden er lege flessen in de buurt opgehaald, lieten ze de hond uit voor de buurvrouw, hielpen opa en oma met het opruimen van de zolder en met het doen van de boodschappen. Je hoorde in de school opmerkingen als: Meester, ik heb bij mijn tante op mijn nichtje gepast en daar 3 euro voor gekregen. En Juf, nog 22 euro en dan heeft onze groep al 100 euro gespaard!

2 Het is prachtig om alle initiatieven te zien. Iedereen is enthousiast aan de slag gegaan voor de Ghanese kinderen. Ook de betrokkenheid in de omgeving was groot door er voor te zorgen dat de leerlingen allerlei klusjes konden doen. Er werden verschillende materialen meegeven naar school zoals Afrikaanse souvenirs, een bongo en houten beelden. Ouders hebben geholpen bij het bakken van koekjes voor het AMOprogramme. In de gang, tegenover de IB-ruimte, werd een Ghanees hoekje gecreëerd. Deze themahoek werd druk door de leerlingen en hun leraren bezocht. Je kon daar allerlei materialen bekijken zoals de leermiddelen van het AMO-programme, schooluniformen, traditionele kunstwerken, sieraden, cacaobonen, de slippers van de chief en nog veel meer. De leermiddelen werden ook uitgeprobeerd in de klas. De leerlingen vonden het bijzonder om bv. een memory met Adinkra symbolen te spelen of een puzzel te maken met het land Ghana erop afgebeeld.

3 Met het doen van de diverse klusjes hebben de leerlingen het ongelooflijk mooie bedrag van 1.461,18 euro verdiend voor het AMO-programme in Ghana! Dit fantastische bedrag is op de rekening van het AMO-programme gestort. In Ghana worden van dit geld vervolgens de leermaterialen geproduceerd. De school in de plaats Nkawkaw (spreek uit als Unkohkoh) is de gelukkige en zal deze materialen in de maand juli uit de handen van juf Christien ontvangen. Zij gaat deze zomer als vrijwilliger voor AMO aan de slag om leraren te trainen om met deze mooie leermiddelen te werken. Uiteraard krijgen jullie na de zomervakantie foto s te zien van dit alles en horen jullie hoe de leermaterialen door de leraren en leerlingen in Nkawkaw zijn ontvangen. Maar voor nu HEEL ERG BEDANKT VOOR ALLES WAT JULLIE VOOR DE GHANESE SCHOOLKINDEREN HEBBEN GEDAAN!!! In overleg met de Oudervereniging is de planning gemaakt voor de schoolreisjes van dit schooljaar. Het betreft de volgende data voor de verschillende groepen: Groep 1-2 Woensdag 20 juni Groep 3-4 Woensdag 20 juni Groep 5-6 Maandag 25 juni Groep 7 Donderdag 21 juni Alle groepen gaan dit schooljaar met de bus (ook de groepen 1 en 2) en zijn na uur terug op school. Hoe laat precies staat in de brief met alle benodigde informatie voor deze dag die u van de leraren van uw zoon of dochter mag ontvangen.

4 Wij vinden het erg belangrijk dat leerlingen zich prettig voelen op school en in de groep. De afgelopen week was het een Kanjerweek. Er is in alle groepen extra aandacht besteed aan de sociaal emotionele ontwikkeling. Elke dag zijn we bezig geweest met de Kanjertraining. Er zijn extra kanjerlessen gegeven, vertrouwensoefeningen en Energizers gedaan, de regels zijn opnieuw besproken en geëvalueerd, de kanjerpestposter is ingeoefend of er is op een andere manier gewerkt aan een fijne sfeer in de groep. Elke leraar heeft het aanbod afgestemd op de behoeften van de groep. De derde vergadering van de leerlingenraad heeft plaats gevonden. Deze keer onder het voorzitterschap van Quentin (leerling groep 6). Op onze agenda stond het bespreken van de Daily Mile. De vraag was of deze in elke groep al drie keer per week gelopen wordt. Dat blijkt in bijna alle groepen zo te zijn. Het gaat dus de goede kant op. Ook is de voortgang van de twee nieuwe speerpunten besproken. 1. De grasvelden waarop gespeeld kan worden naast school wil de leerlingenraad verbeterd hebben. 2. De WC s op school moeten schoner. 1. De brief naar de gemeente is uitgegaan. Meteen daarop is een reactie gekomen en een medewerker van de gemeente Deventer is al op school geweest om dit te bespreken met de leerlingen. Ook zijn er twee heren van het Deventer Groenbedrijf komen kijken naar de velden. Voor de zomervakantie worden alle velden opnieuw ingezaaid. De leerlingen van de raad mogen borden uitzoeken die bij de omheining geplaatst gaan worden, zodat het gras alle tijd heeft om te groeien.

5 Aanvullend nieuws hierover kregen we van meester Huub. Het bouwen van de huizen in onze wijk is bijna klaar. Daarna wordt het buitenterrein opnieuw ingericht. De leerlingenraad wordt gevraagd om mee te denken bij deze herinrichting. De volgende stap is het verzamelen van nieuwe ideeën hiervoor. 2. Het WC-probleem. Alle leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het netjes en schoon houden van hun WC. We spreken elkaar er op aan als het vies achtergelaten wordt. Per groep of leerjaar (groepen 5 t/m 8) ben je verantwoordelijk voor twee WC s (meisjes-jongens). Er wordt in elke groep een WC-chef aangesteld die controleert of de WC s schoon en netjes zijn. Middels het plakken van stickers wordt zichtbaar hoe tevreden de leerlingen zijn over het schoonhouden van het toilet. Om dit initiatief van de leerlingenraad te ondersteunen en stimuleren is er financiële ruimte gecreëerd om iets te kunnen aanschaffen voor de groep of een leuke activiteit te gaan ondernemen. We gaan nu aan de slag met de uitwerking van het beloningsysteem en de invoering van dit plan. De leerlingenraad van basisschool de Vijf-er heeft hard gewerkt zoals u ziet Goede Vrijdag. Alle leerlingen zijn vrij! Juf Karin Koerhuis jarig Eerste Paasdag Juf Sjoukje jarig Tweede Paasdag Informatieavond groep 1D vanaf 19.30u Juf Laura jarig Vergadering MR Juf Lotte jarig Koningsspelen Start meivakantie t/m 11 mei Voor de volledige jaarplanning verwijzen wij u naar onze website Peuterspelen. De afgelopen weken hebben we samen met de kinderen gewerkt aan het thema MENSEN De kinderen hebben weer goed hun best gedaan en laten zien dat ze al heel veel weten of hebben bijgeleerd.

6 We hebben het gehad over opa's en oma's en er zijn ook veel grootouders op bezoek geweest bij hun kleinkinderen! Wat was dat gezellig! We hebben ook de foto's van thuis bekeken en besproken, het gehad over broertjes en zusjes. Ook hebben we gezien dat we allemaal ander haar hebben en er verschillen zijn tussen jongens en meisjes. 'Wat zit er allemaal aan ons lichaam, en wat kunnen we ermee? 'was ook een onderwerp waar we mee hebben geoefend. Marline kreeg drie weken geleden een broertje; Tobias. En in de laatste week van ons thema mochten we allemaal even kijken hoe klein hij is, hij kreeg ook nog een schone luier! We hebben deze ochtend zelf ook allemaal voor een baby(popje) gezorgd. Op groep Oranje kwam het kleine broertje van Aiden en Reno op de groep. Deze week hebben we een paas-tussenweek en na Pasen starten we met het thema Lente. BSO Kinderraad Onze kinderraad is in maart weer bij elkaar gekomen om mooie dingen te bespreken en ook deze keer hebben de kinderen weer hun input kunnen geven voor activiteiten, talenthouse en andere zaken wat zij belangrijk vinden. Deze week worden de notulen naar de BSO-ouders gestuurd en ook zullen deze voor iedereen te lezen zijn op het prikbpord in de hal bij de ingang. In de gymzaal hielden we een paas-eieren-estafette. De kinderen waren heel erg fanatiek en er werd heel wat afgezweet om te kunnen winnen. Thema s De afgelopen periode zijn we met de BSO druk geweest rondom het thema Spring is in the air. Het lenteweer heeft even op zich laten wachten maar uiteindelijk heeft ze ons dan toch weten te vinden. Behalve diverse knutselactiviteiten kwamen er ook zeker sport&spel activiteiten aan bod waarbij we de afgelopen week bezig waren met paasactiviteiten zoals eieren zoeken, een eier-estafette race etc. Afgelopen week kregen we zelfs bezoek van de paashaas.

7 De komende periode zijn we bezig met het thema ik kan gewoon niet stil staan. De dagen worden weer langer, het weer wordt beter dus tijd om naar buiten te gaan waarbij diverse sport&spel activiteiten centraal zullen staan. We zullen bezig zijn met diverse sport activiteiten als voetbal, tennis etc. maar ook buiten activiteiten zoals levend stratego, buskruit en andere leuke doe activiteiten komen aan bod. Is het een dag wat minder weer of zijn de kinderen liever een keer binnen bezig dan hebben we genoeg spellen en creatieve activiteiten die we op de groepen uitvoeren. Want welke soorten sport zijn er nu eigenlijk allemaal en welke sporten beoefenen de kinderen zelf buiten schooltijd? We hebben deze week op maandag het thema geopend d.m.v. een opblaasbare voetbalborder. De hele middag was er de mogelijkheid om 5 tegen 5 te spelen. Niet alleen de jongens waren fanatiek ook genoeg meiden maakte van de gelegenheid gebruik om hun voetbal skills te tonen. Zesde groep op BSO Sam&billy geopend Onze BSO bestond uit vijf groepen welke verdeeld zijn over de verschillende leeftijden. We zijn blij om te melden dat sinds 5 maart er op de BSO een zesde groep is geopend, groep Paars! Groep Paars is voor kinderen in de leeftijd van 4 tot en met 7 jaar. Deze groep deelt zijn lokaal samen met klas 1D (de instroom groep). Talenthouse Afgelopen week is er een nieuwe ronde van Talenthouse van start gegaan. Bij Talenthouse zijn we 5 a 6 weken lang op diverse gebieden met de kinderen bezig. Zo hebben we deze ronde het volgende op het programma: scoutinghouse, creahouse, arthouse, sporthouse, techniekhouse, girlzhouse en boyshouse. Talenthouse is er niet alleen voor BSO kinderen, maar kinderen kunnen ook worden opgegeven wanneer zij niet op de BSO zitten. Houdt u vooral de talenthouseflyer hiervoor in de gaten. Trouwerij op de BSO Op één van de middagen hebben we zelfs nog een echte trouwerij gehad. Alle kinderen van alle groepen stonden in een rij op de hal, waar het bruidspaar langzaam voorbij liep, in prachtige kleren. Sommige kinderen hebben zelf confetti gemaakt en strooiden dit voor het bruidspaar uit. Er waren zelfgemaakte ringen, een zelfgemaakte stropdas en een sluier van pedaalemmerzakken. We hebben gezongen voor ze en het was een erg mooi feest.

8 Mats gaf een geweldige speech en ze leefden nog lang en gelukkig nou ja.. lang?? Die zelfde middag besloot het echtpaar toch als goede vrienden uit elkaar te gaan