Informatiebrochure

Transcriptie

1 Informatiebrochure De kleine Picasso Vinnestraat Halle-Booienhoven 011/

2 ~ 1 ~

3 Inhoudsopgave Welkom... 1 Ons jaarthema... 2 Wie is wie in onze school?... 3 In welke klas zit je kleine Picasso?... 4 Onze schooluren... 5 Enkele nuttige tips... 5 Voor en naschoolse opvang... 6 Betalingen... 6 Verzekering... 6 Algemene weetjes... 7 Mijn kleuter is ziek... 8 Vaste waarden in onze school... 8 Oudercontacten Wat steken we in de boekentas? Verjaardagen Hoe kan ik mijn kind ondersteunen thuis? Schoolbus Schooltoelage / septembertoelage Zorg op school Overgang naar het 1 ste leerjaar ~ 2 ~

4 ~ 0 ~

5 Welkom Welkom papa, welkom mama! Wij heten u hartelijk welkom en danken u voor het vertrouwen dat jullie in ons stellen. Voor velen wordt dit schooljaar een vertrouwd weerzien, andere kindjes daarentegen zetten schoorvoetend hun eerste pasjes richting peuter- of kleuterklas. We vertrekken samen weer voor een fantastisch, uitdagend schooljaar! Onze hoofdbekommernis is uw kindje een warm thuisgevoel te bieden. Daar staat heel ons team garant voor. Wij hopen en wensen dat onze school een open school is waar alle mama s en papa s de kans geboden wordt aan het schoolgebeuren deel te nemen. Jullie hebben voor onze school gekozen. Omdat een goede werking binnen de schoolmuren gefundeerd is op enkele zeer duidelijke afspraken en/of regels wil dit infoboekje u hierbij helpen. Mogen wij u daarom vragen deze brochure aandachtig door te nemen en ze te bewaren om eventueel na te slaan. Wij danken u voor het vertrouwen dat u in onze school stelt en wensen u en uw kind(eren) een fijn schooljaar toe! Welkom lieve kleuter! Wij zien in je ogen zoveel vragen, zoveel verwachtingen, misschien een beetje angst of een beetje onzekerheid. Kom maar mee met ons op ontdekkingstocht! We zijn blij dat jij er bij bent! Je talenten en je mogelijkheden zijn voor ons nog verborgen en ongekend. Wij aanvaarden je zoals je bent en wij zien het als een bijzondere opdracht om je talenten tot verdere ontplooiing te brengen. Wij hopen en wensen dat onze school een plaats is waar het goed is om op te groeien, om al spelend veel te leren en om gelukkig te zijn, samen met je klasgenootjes en je juf of meester! Directie en het Picasso team! ~ 1 ~

6 Ons jaarthema Een kind is als een vlinder in de wind. De ene vliegt hoog, de andere laag, maar ieder doet het op zijn eigen manier! Het leven is geen competitiestrijd Ieder kind is anders Ieder kind is speciaal Ieder kind is mooi!!! We nemen alle kleuters mee op onze reis zowel te land, ter zee als in de lucht. Doorheen het hele jaar zal dit jaarthema geregeld aan bod komen. We hopen zo dat we elke kleuter vleugels kunnen geven om de wijde wereld te verkennen en zo hun eigen ikje te ontdekken en verder te ontwikkelen. ~ 2 ~

7 Wie is wie in onze school? Directie / zorgcoördinator Kelly Frederickx 0498/ Administratie Petra Vandenwijngaerden Turnleerkracht Koen Langendries ICT-coördinator Bart Vankeyenberg Leerkracht peuterklas Annemie Wijnants Leerkrachten 1 ste kleuterklas Anja Christens Goele Monnekens Leerkracht 2 de kleuterklas Davina Lux Leerkracht 3 de kleuterklas Els Lowet Zorgleerkracht Joeri Helaers Kinderverzorgster Sabrina Beelen Busbegeleiding/onderhoud Buschauffeur Vera Everaerts Roger Beelen 0476/ / ~ 3 ~

8 Peuterklas Kinderen geboren in het jaar 2016 In welke klas zit je kleine Picasso? Jules 1 ste kleuterklas Kinderen geboren in het jaar 2015 Karel 2 de kleuterklas Kinderen geboren in het jaar 2014 Rikki 3 de kleuterklas Kinderen geboren in het jaar 2013 Victor ~ 4 ~

9 Maandag dinsdag en donderdag Voormiddag: 8u55 tot 12u00 Namiddag: 13u00 tot 15u35 Onze schooluren Woensdag Voormiddag: 8u55 tot 12u00 Vrijdag Voormiddag: 8u55 tot 12u00 Namiddag: 13u00 tot 15u10 Middagpauze Indien u uw kleuter komt halen om thuis te eten, kan dit om 12u00. Vanaf 12u30 kan u uw kleuter terugbrengen. Te laat komen vroeger vertrekken Het is voor niemand fijn als je te laat aankomt. Het klasgebeuren is dan al bezig en het onthaal is toch een belangrijk moment van de dag. Wij vragen jullie dan ook om ervoor te zorgen dat je kleuter tijdig op school is. Het kan natuurlijk altijd eens gebeuren dat je te laat bent. Gelieve dan aan de zijkant van het gebouw aan te bellen zodat we uw kleuter kunnen begeleiden naar zijn/haar klas. Enkele nuttige tips Afscheid nemen Kort afscheid nemen (ook al zijn er traantjes) maakt het makkelijker voor je kleuter. Bij regenweer mogen de boekentassen binnen gezet worden. Bij droog weer doe je dit op het muurtje aan de inkomdeur. Bij het eerste belsignaal vragen we je om de speelplaats te verlaten Kleuters van de 3 de kleuterklas worden gestimuleerd om alleen de poort binnen te komen. Dit ter voorbereiding op het eerste leerjaar. ~ 5 ~

10 Kleuter ophalen Na schooltijd komen de kleuters met de leerkracht naar de schoolpoort. Ben je iets later? Verwittig dan de school zodat we weten dat je kleuter niet met de bus mee moet. Als er geen verwittiging is, zal je kleuter na 15 minuten meegaan naar de opvang. Voor en naschoolse opvang Elke schooldag is er vanaf 8u15 een leerkracht aanwezig op school. Aan het einde van de schooldag is er tot 15 minuten na het einde van de school opvang voorzien. Kinderen die voor en na deze uren nog opvang nodig hebben, kunnen terecht bij de buitenschoolse kinderopvang De leeuwtjes (011/ ) Gaat je kleuter voor de eerste keer naar de opvang? Neem dan zeker contact met hen voor meer informatie. Onze bus brengt de kleuters s avonds naar de opvang en s morgens naar school. Betalingen Elke 2 maanden ontvangt u een factuur van de eventueel gemaakte kosten (vb. uitstappen, tijdschriften, ). U hoeft dus geen cash meer mee te brengen voor de activiteit zelf. We opteren ervoor om het factuur via overschrijving te betalen. Verzekering Indien je kleuter een ongelukje heeft gehad op school en een dokter nodig is, kan u op het secretariaat verzekeringspapieren bekomen. Meer informatie vind je in het schoolreglement. ~ 6 ~

11 Algemene weetjes Zindelijkheid Ook als je kleuter nog niet zindelijk is, is hij/zij welkom in onze school. We verwachten als school wel van de ouders dat ze actief meehelpen aan de zindelijkheidstraining. Hierin kan de leerkracht / kinderverzorgster ondersteuning bieden. Op school is er een zindelijkheidskoffer aanwezig. Deze kan steeds uitgeleend worden. Zorg voor makkelijke kledij en gewone luiers (geen luierbroekjes). Dit maakt het toiletmoment makkelijker voor de leerkracht. Zelfredzaamheid Onze school stimuleert de zelfstandigheid bij al haar kleuters: zelf materialen halen, jassen aandoen, Als ouder kan je je kleuter hier ook in ondersteunen door hem/haar zoveel mogelijk thuis zelf te laten doen: kledij aandoen, schoenen en jas aandoen, Reservekledij Soms kunnen er ongelukjes gebeuren. U hoeft zelf geen reservekledij te voorzien. We vragen wel om de reservekledij van de school zo snel mogelijk gewassen terug mee te brengen. Communicatie en heen- en weermapje. Om onze ecologische voetstap wat te verkleinen doen we zoveel mogelijk communicatie via het online communicatieplatform Gimme. Bij de start van je kleuter zijn/haar schoolcarrière krijg je hierover meer informatie. Het heen- en weermapje dat in de boekentas zit, dient voornamelijk om korte berichtjes van en naar ouders mee te delen. Gelieve het heen- en weermapje altijd in de boekentas van je kleuter te laten zitten en regelmatig te controleren. Maandelijks ontvangt u ook een Picassokrant met algemene weetjes voor de volgende maand. Ook een aparte klasbrief mag niet ontbreken zodat u wat op de hoogte blijft van de activiteiten en thema s die uw kind gaat doen. ~ 7 ~

12 Materialen meebrengen naar school. Mogen we vragen om eigen speelgoed van thuis zo weinig mogelijk mee naar school te brengen. Dit voornamelijk om traantjes te vermijden als het zoek of stuk raakt, want als je kleuter iets meebrengt mag iedereen er mee spelen. Tutjes en knuffeltjes om de peuters wat te troosten zijn natuurlijk welkom. Geleidelijk aan zullen ze deze minder nodig gaan hebben. Mijn kleuter is ziek Ziekte. Indien je kleuter koorts heeft mag hij/zij niet naar school komen. Zo voorkomen we dat er meer kleuters ziek worden. Gelieve de school te verwittigen via mail of telefoon. Ook als je kleuter diarree of overgegeven heeft, is het aan te raden om hem/haar thuis te houden. Je kleuter heeft geen doktersattest nodig. Uitzondering hierop is als hij/zij een jaar extra in de kleuterklas zit. Medicijnen. Indien het echt noodzakelijk is, mag u medicijnen voor uw kleuter meebrengen naar de school. Dan bent u verplicht om de medicijnkaart in te vullen (zie bijlage schoolreglement). Voorzie ook de naam van je kleuter op het medicijn zelf. Vaste waarden in onze school Turnen. Donderdag en vrijdag hebben de kleuters turnen bij meester Koen. Vrijdag gaan deze lessen door in de Passant. Enkel de peuters blijven op school turnen. Zorg op deze dagen voor sportieve kledij. De kleuters van de 2 de en 3 de klas voorzien sportschoenen met een witte zool. Watergewenning en zweminitiatie. De kleuters van de 2 de en 3 de kleuterklas gaan om de 14 dagen naar het zwembad. De turn- en klasleerkracht gaan beiden mee het water in. Er wordt ook hier gedifferentieerd: van watergewenning tot zweminitiatie. ~ 8 ~

13 Woonzorgcentrum. De kleuters van de 2 de kleuterklas gaan 1 keer per maand op bezoek naar het woonzorgcentrum. Er worden allerlei activiteiten gedaan met de bewoners zoals dansen, knutselen, Dit doen we om de verschillen tussen jong en oud te ontdekken en hier respectvol mee om te gaan. Bibliotheek. Om de 14 dagen brengen de kleuters van de 3 de kleuterklas een bezoek aan de bibliotheek. De 2 de kleuterklas start na de kerstvakantie. Dit allemaal ter voorbereiding op het latere leren leren. Meer informatie over onze bibliotheekwerking kan teruggevonden worden op de website. Franse taalinitiatie. Op een speelse manier leren de kleuters van de 3 de kleuterklas Frans. Hierdoor ervaren ze dat een andere taal leren leuk is en zullen ze er later sneller plezier aan beleven. Schaatsen. Een jaarlijkse traditie in de 2 de kleuterklas is het schaatsen. Al dan niet met de bewoners van het woonzorgcentrum zetten de kleuters hun eerste stappen op het ijs. Een plezier voor jong en oud! Sterrenwacht. Ruimte, sterren en planeten, jaar na jaar zijn de kleuters hierin gefascineerd. Onze school gaat hierop in en laat de kleuters van de 3 de kleuterklaas jaarlijks een nachtje overnachten op school. Dit in combinatie met de sterrenwacht om er ook zo een educatieve toets aan te geven. BuSo De dageraad. Om kleuters te laten ervaren dat we allemaal verschillend zijn doen we jaarlijks 2 activiteiten in samenwerking met buitengewoon secundair onderwijs De dageraad. Zo leren de kleuters op een respectvolle manier om te gaan met mensen met een beperking. ~ 9 ~

14 Oudercontacten 2 keer per jaar worden er individuele oudercontacten georganiseerd. Tijdens deze momenten komt u meer te weten over uw kind. Dit wil natuurlijk niet zeggen dat u op andere momenten niet welkom bent. Hebt u een vraag, weet u zich geen raad of hebt u een probleem? U bent steeds welkom! Let wel: gelieve dit voor of na de schooluren te doen. Als de lessen begonnen zijn, zijn de leerkrachten er voor de kinderen. U kan ook steeds een afspraak maken indien gewenst. Algemene informatieavond Donderdag 4 oktober 2018 om 19u00 Oudercontact 1 (Kp-K1-K2-K3) Dinsdag 20 november 2018 of Donderdag 22 november 2018 Oudercontact 2 (K3) Donderdag 21 maart 2019 Oudercontact 2 (Kp-K1-K2) Dinsdag 21 mei 2019 of Donderdag 23 mei 2019 Wat steken we in de boekentas? Boterhammen in een brooddoos i.p.v. zilverpapier. U kent uw kind het beste in zijn/haar eetgewoonten: zorg voor voldoende boterhammen maar overdrijf hier zeker niet in. We opteren om drinken mee te geven in een herbruikbare drinkfles. Op school drinken we geen frisdrank!!! Wij zijn een gezonde school en willen ervoor zorgen dat de kinderen elke dag voldoende fruit eten. Hiervoor vragen we om elke dag een stuk fruit te voorzien. Dit hoeft u niet te schillen. De leerkrachten zorgen hiervoor! Koekje: een gezonder koekje zonder chocolade errond. Let op! Koeken met chocolade rond of snoepgoed wordt terug meegegeven naar huis! Vrijdag = fruitdag. Vanaf oktober wordt er door de school fruit aangeboden dat gesubsidieerd is door de overheid. Na de 10 weken subsidie steunt de Picasso club dit project door het fruit te sponsoren. ~ 10 ~

15 Verjaardagen De verjaardag van uw kind wordt uitbundig gevierd in de klas: we zingen liedjes, maken een dansje en een kroon trakteren mag, maar moet niet! Denk eraan: geen snoep!!! Koek, cake, taart, fruit, een ijsje, kan wel. Bij vragen of twijfels kan je steeds contact opnemen met de betrokken leerkracht. Indien er snoep wordt meegebracht, wordt deze niet uitgedeeld. Dit is natuurlijk voor uw kind niet fijn. Hoe kan ik mijn kind ondersteunen thuis? Kinderen hebben voldoende slaap nodig. Voor een kind tot 6 jaar is dit gemiddeld 12u per dag. Is uw kind nog heel actief? Lees dan een prentenboekje voor het slapen gaan. Vraag gerust naar hoe je kind zijn/haar dag geweest is. Wil het hierover iets vertellen is dit natuurlijk leuk voor u. Niet alle kleuters vertellen graag over hun dag. Dring hier dan niet op aan en wees zeker niet boos hierom. Moedig je kind aan en hang af en toe een tekening van hem/haar in huis omhoog. Indien je kind een andere taal spreekt, probeer dan thuis ook wat Nederlands te praten. Kinderliedjes, televisieprogramma s, kunnen hierbij helpen. Schoolbus Onze schoolbus rijdt gratis voor kinderen die in Groot-Zoutleeuw wonen en naar onze school gaan. Ook de kinderen die van en naar de opvang moeten, worden gratis door onze bus gebracht. U wordt door juf Vera op de hoogte gebracht van het uur van ophalen en afzetten. Dit kan gedurende het schooljaar veranderen, indien er nieuwe kleuters meerijden met de bus. We proberen om zoveel mogelijk rekening te houden met uw wensen. Toch kan dit niet altijd en rekenen daarom ook op uw begrip. ~ 11 ~

16 Schooltoelage / septembertoelage Schooltoelage. De toekenning van een schooltoelage gebeurt op basis van een gezinsdossier. Het inkomen van het gezin bepaald wie in aanmerking komt. Verder moet het kind in voldoende mate op school aanwezig geweest zijn. Voor het kleuteronderwijs is dit een bedrag van 93,21. Meer informatie kan u bekomen op het secretariaat of bij de directie. Ook op volgende kanalen vindt u meer informatie: Gratis infonummer van de Vlaamse overheid: 1700 infolijn Septembertoelage. Gezinnen die aan onderstaande criteria voldoen, kunnen in aanmerking komen voor een maximale toelage van 25 per schooljaar voor een schoolgaand kind in het kleuteronderwijs: Het gezin telt minstens één schoolgaand kind Het kind waarvoor de toelage wordt aangevraagd is in Zoutleeuw bij de aanvrager gedomicilieerd Het gezin komt in aanmerking voor een verhoogde tegemoetkoming van het ziekenfonds en moet hiervan een attest bijbrengen dat is afgeleverd door het ziekenfonds Ook gezinnen in collectieve schuldenregeling die niet genieten van een verhoogde tegemoetkoming kunnen van de septembertoelage genieten op voorwaarde dat zij een attest afleveren van hun schuldbemiddelaar waarin deze bevestigt dat het gezin beschikt over een inkomen dat lager is dan het grensbedrag dat in aanmerking komt voor een verhoogde tegemoetkoming van het ziekenfonds Meer informatie kunt u verkrijgen bij de dienst sociale zaken van de stad Zoutleeuw. ~ 12 ~

17 Zorg op school Visie. Alle kleuters zijn nieuwsgierig. Ze spelen de hele dag en ontdekken zo wat er gebeurt als je geel met blauw mengt, wat er nodig is om een plantje uit een zaadje te laten groeien, hoe je ruzie maakt én hoe je dan terug vriendjes wordt, hoe ontspannend het is om samen te zingen, Al deze speelse ontdekkingen vormen een basis waarop ze later in de lagere school verder bouwen. Elke kleuter legt deze ontdekkingstocht in zijn eigen tempo en op zijn eigen manier af: wat sneller of wat trager, met veel of net weinig interesse voor taal, als sportman in de maak of zoveel mogelijk lichaamsbeweging vermijdend, snel wisselend van de ene activiteit naar de andere of supergeconcentreerd op waar hij mee bezig is, voortdurend samen met andere vriendjes of vaak op zichzelf, Gelukkig dat er zoveel verschillen zijn. Wat zou de wereld saai zijn zonder al die boeiende verschillen. Toch loopt het soms wel erg anders dan je hoopt! Mama en papa maken zich dan zorgen: Mijn dochter heeft wel erg veel moeite om samen te spelen, mijn zoon blijft wel erg lang de woorden verkeerd uitspreken, Deze zorgen willen we op onze school graag ernstig nemen. In de klas werkt de leerkracht in thema s. Deze sluiten aan bij de interesse en de leefwereld van de kleuters. Bij de voorbereiding van de week zorgt de leerkracht ervoor dat ze de hele ontwikkeling van de kleuters stimuleert (vb. taalontwikkeling, wiskundige ontwikkeling, muziek, tekenen, lichaamsbeweging, waarden, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling, interesse voor wetenschap, schrijfmotoriek, ) Dit klasaanbod verfijnt de leerkracht naar elke kleuter toe. Door spelletjes, oefeningen, taakjes, activiteiten eenvoudiger te maken, wat complexer te maken of op een andere manier aan te passen, zorgt de leerkracht voor een aanbod dat uitdagend is en leerkansen biedt voor elke kleuter. Wij vinden het als school belangrijk dat elke kleuter zich thuis voelt in de klas en daar krijgt het alles wat hij/zij nodig heeft om verdere stappen te zetten in zijn/haar ontwikkeling. Indien het mogelijk is, wordt de zorg door de zorgleerkracht in de klas aangeboden. Zo krijgt de kleuter speciale aandacht in zijn/haar eigen vertrouwde omgeving. ~ 13 ~

18 Soms is het beter dat de kleuter uit de klas gaat en in het zorglokaal, in een rustigere omgeving, in een kleinere groep of zelfs alleen kan werken. Dan neemt de klas- of zorgleerkracht deze kleuters mee uit de klas om te werken. Voor sommige kleuters is er nog meer nodig. Zij hebben zeer specifieke zorgvragen waarbij het schoolaanbod niet meer voldoende is. Op dat moment willen wij als kleuterschool onze schoolpoort graag openzetten voor een externe hulpverlener (GON-begeleider, logopedist, kinesist, ). Deze experts kunnen vragen van leerkrachten beantwoorden en kan de kleuter de nodige hulp geven. Als de school bezorgd is over de ontwikkeling van een kleuter, proberen we zo snel mogelijk de ouders aan te spreken. Zo kunnen we samen rond de tafel zitten, informatie uitwisselen, van elkaar leren en samen zoeken hoe we het best verder gaan. Wacht als ouder zelf niet te lang als je met zorgen zit. Spreek de leerkracht dan zeker aan! Zo zorgen we samen voor onze kleuters Voor meer informatie: onderdeel zorgvisie Elk kind leert anders, elk kind heeft recht op onderwijs en zorg. Sommige kinderen vragen meer zorg dan anderen iedereen is welkom, we zijn blij dat ook jij erbij bent, want jij bent de ster bij ons op school die we samen laten schitteren! ~ 14 ~

19 Overgang naar het 1 ste leerjaar. We kijken eerder naar het ontwikkelingspeil van uw kleuter dan naar de leeftijd en proberen het zo een stukje verder te brengen in zijn ontwikkeling. De oudste kleuters krijgen extra impulsen in voorbereiding op lezen, rekenen en schrijven. Het echte lezen, rekenen en schrijven laten we over aan het eerste leerjaar. We vinden het veel belangrijker aan de fundamenten hiervoor te werken. Daarom leggen we de nadruk op het creëren van een positief zelfbeeld zodat ze met veel vertrouwen naar het eerste leerjaar kunnen gaan. Het is de bedoeling dat de kleuters geprikkeld worden en echt zin krijgen om naar het eerste leerjaar te gaan. We proberen om met de omliggende scholen kennismakingsmomenten te voorzien, zodat de kleuters vertrouwd raken met de grootte van de school en speelplaats. Voorbereidend schrijven. Kleuters moeten motorisch rijp zijn om met schrijven te beginnen. Daarom bereiden we hen vooral motorisch voor op het uiteindelijke schrijven door veelvuldig te klauteren, fietsen, springen, zwaaien, Vanaf het moment dat een kind op school zit komt het d.m.v. allerlei activiteiten hiermee in aanraking. We denken aan plakken, knippen, kleien,. Doel hiervan is de kleuter te leren de beweging te richten en te coördineren tot een soepele beweging. We maken vanaf de peuterklas gebruik van schrijfdans. Door middel van leuke verhalen leren de kleuters de basisschrijfpatronen spelenderwijs aan. Bewonder het proces, niet het resultaat. We doen deze voorbereidende schrijfoefeningen ook vaak met verf, scheerschuim, Wat willen we bereiken? Kunnen stilzitten Vlot leren schrijven Een goede pengreep Lichaamskennis: weten hoe je lichaam in elkaar zit, weten dat je twee armen en benen hebt, weten hoe de delen van je lichaam heten, weten dat je een linker- en rechterkant hebt. ~ 15 ~

20 Hoe doen we het op school? Grove motoriek: lopen, gaan, kruipen, springen, fietsen, gooien, balspelen, Fijne motoriek: kleine, fijne bewegingen die je met handen en vingers maak, zoals: vastpakken van kleine voorwerpen, kleuren, knippen, boetseren, tekenen, Houdingsspelletjes, vaak verwoorden van lichaamsdelen Liedjes Wat kan u thuis doen? Alles wat we op school aanbieden kan thuis ook natuurlijk Veel buiten spelen, naar de speeltuin, in de zandbak Groot materiaal aanbieden: ballen, ballonnen, springtouwen Klein materiaal aanbieden: penselen, potloden, stiften, parels, scharen, Werkboeken zijn niet nodig. Een kind wordt niet schoolrijp in een boek! Het mag wel als het kind er om vraagt! NIET TE VROEG SCHRIJVEN! Als kinderen nog niet motorisch rijp zijn om met schrijven te beginnen en ze gedwongen worden schrijfpatronen te maken in een werkschrift met lijntjes, zal verkramptheid het gevolg zijn. We vermijden dus het te vroeg starten met schrijfpatronen. We bieden het wel eens vrijblijvend aan. Een goede potloodgreep Verder wordt er in de kleuterklas veel aandacht geschonken aan het fijn motorisch bezig zijn. Een goede potloodgreep wordt hierbij aangeleerd. Tip: geef uw kind driekantige potloden. ~ 16 ~

21 Voorbereidend lezen In de kleuterklas leert uw kind kennismaken met boeken, letters en gedrukte woorden. De basis wordt gelegd voor lezen en schrijven. We maken uw kind bewust van het feit dat de taal die we spreken omgezet kan worden in symbolen (letters). Ze worden opgewarmd om te leren lezen. U moet of mag van het kind dus ook niet verwachten dat het kan lezen. We stimuleren de kinderen vooral om zin te krijgen in het lezen. Wat wij vooral willen bereiken is dat ze lezen luisteren, spreken en kijken, rijmen, hakken en plakken en ritmisch spreken. Hoe doen we het op school? 2 wekelijks bezoek aan de bibliotheek Verhaaltjes vertellen Versjes aanleren Taalspelletjes spelen Kijkspelletjes en andere visuele oefeningen Kleuters zelf laten vertellen Luisterspelletjes Luisteren naar elkaar in de kring Praatplaten: goed leren zoeken Kleine verschillen opmerken Wat kan u thuis doen? Veel praten met uw kind en verwoorden wat je doet Regelmatig naar de bibliotheek gaan Verhaaltjes vertellen en uw kind laten navertellen Luistercd s, prentenboeken, Rijmen ~ 17 ~

22 Voorbereidend rekenen In onze school willen we de kleuters ook vooral prikkelen met reken materialen. We leren ze spelenderwijs kleuren, vormen, getallen en andere begrippen aan. We verwachten niet dat kleuters optelsommetjes leren maken maar wel dat ze veel gaan spelen met materialen en op die manier onbewust een belangrijke rekenbasis verwerven. Wat willen we bereiken? Nadenken over een opdracht en deze stap voor stap kunnen uitvoeren Associëren: wat hoort bij elkaar Seriëren: reeksen maken Sorteren: per kleur, vorm, grootte,... Tijdsbeleving Meten Ruimtelijk inzicht Spelen met getallen Begrippen kennen Hoe doen we het op school? Spelletjeskast Kringactiviteiten Kralen rijgen Veel waarnemen en ontdekken, materiaal manipuleren Kalenders Blokken Zand- en watertafel Wat kan u thuis doen? Alles wat we op school aanbieden, kan u thuis natuurlijk ook doen Kalenders gebruiken: verjaardagskalender, maandkalender, aftelkalender, Gezelschapsspelen Ik zie, ik zie wat jij niet ziet Veel verwoorden en laten verwoorden Tellen en begrippen aanbrengen in natuurlijke situaties: bij het tafel dekken, boodschappen doen, opruimen, Ook hier geldt: liever spelen met materiaal en veel verwoorden in plaats van werken in boekjes! ~ 18 ~