Inhoud. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

Transcriptie

1 Opleidingsgids Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 Economie en Ondernemen

2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

3 Inhoud 1. Voorwoord Begrippenlijst Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) De vakken lessentabel Programma van toetsing en afsluiting Periode-indeling Handelingsdelen, handelingsopdrachten & praktische opdrachten Overgangsregeling klas 3 & overzicht examenvakken Examencommissie Absentie Fraude Kwaliteitszorg Herkansen B-toetsen PTA per vak Nederlands Engels Wiskunde Rekenen Maatschappijleer Economie en Ondernemen Economie Culturele en Kunstzinnige Vorming Lichamelijke opvoeding Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

4 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

5 1. Voorwoord Dit document is de opleidingsgids van het 3 e leerjaar vmbo-kader Economie en Ondernemen van het Calvijn College. Deze gids bevat informatie voor alle examenkandidaten van het Calvijn College. In deze opleidingsgids vind je het Programma voor Toetsing en Afsluiting (PTA). In het PTA staan de rechten en plichten beschreven die tijdens de periode van het schoolexamen en het Centraal Examen gelden. Ook wordt de leerstof voor alle vakken beschreven, met daarbij de toetsen, opdrachten en handelingsdelen en hun weging. Het PTA kan een individueel karakter hebben. Niet iedere leerling hoeft hetzelfde PTA te hebben. Op onderdelen kan het PTA aangepast worden. Natuurlijk moet het PTA wel voldoen aan de eisen van het examenprogramma. Het PTA is digitaal en staat op de website van het Calvijn College ( ). U kunt op deze website ook het examenreglement van vinden. In het PTA en het examenreglement staat alles wat met het eindexamen en de voorbereiding daarop te maken heeft. De gids is bestemd voor de leerlingen en ouders/verzorgers, de docenten, de inspectie en het schoolbestuur. En een hulpmiddel om tot een mooi resultaat te komen: het diploma VMBO Kader Beroepsgerichte Leerweg. Namens alle medewerkers van het Calvijn College wensen wij alle examenkandidaten een succesvol jaar toe en wij zien elkaar ongetwijfeld op de diploma-uitreiking! Jacqueline Spek, Teammanager leerjaar 3-4 van de Kaderopleidingen Jolanda Hogewind Directeur Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

6 2. Begrippenlijst Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Eindexamen Het eindexamen van het VMBO bestaat uit het schoolexamen en/of het centraal (schriftelijk) examen. Leerlingen beginnen in leerjaar 3 al met het behalen van cijfers voor het schoolexamen van het eindexamen. Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE) Het CSPE is een samentrekking van CE en het CPE. In het CSPE worden vaktheorie en praktijk geïntegreerd getoetst. Dit komt voor bij de beroepsgerichte vakken. Het CSPE wordt afgenomen in de periode voorafgaande aan het CE. Schoolexamen (SE) Het SE is het deel van het eindexamen dat door de school wordt opgelegd. Het andere deel van het eindexamen is het Centraal Examen, waarbij alle leerlingen van Nederland dezelfde toetsen en opdrachten krijgen. Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Een PTA is een overzicht van de schriftelijke toetsen, de praktische opdrachten en de handelingsopdrachten die gemaakt moeten worden voor het SE. Voor elk vak is een PTA opgesteld. De leerling weet voor ieder vak welke toetsen of opdrachten gedaan moeten worden in leerjaar 3/4. Centraal (schriftelijk) Examen (CE) Het CE vindt plaats in het laatste schooljaar en heeft 3 tijdvakken. Het eerste is in mei, het tweede in juni en het derde in augustus. In mei doen alle leerlingen examen. De andere tijdvakken zijn bestemd voor herkansers en inhalers. Het CE is hetzelfde voor leerlingen van dezelfde onderwijssoort. Alle leerlingen beantwoorden dus dezelfde examenvragen over hun verplichte vakken en keuzevakken. Het ministerie van OCW stelt het CE op. Schriftelijke opdracht (SO) Een SO is een toets die voornamelijk kennis en inzicht toetst en waarvoor een cijfer wordt gegeven, dat meetelt voor het SE. Centraal Praktisch Examen (CPE) Het CPE komt voor bij Kunstvakken II handenarbeid. Het is een praktische component van het landelijke CE. Deze wordt afgenomen in een periode voorafgaand aan het CE voor Kunstvakken II handenarbeid. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

7 3. De vakken Op het Calvijn College worden de volgende vakken aangeboden: NE EN FA WI RE MM LBB MA MA2 EC AD E&O (H)Z&W DV FDV S&R EX SP BI UV KUV LO ICT PROJECT THEMA SLB CMW VW BPV = Nederlands = Engels = Frans = Wiskunde = Rekenen = Mens en Maatschappij = Loopbaanbegeleiding = Maatschappijleer = Maatschappijkunde = Economie = Administratie = Economie en Ondernemen = (Helpende) Zorg en Welzijn (in de basisvorming: gecombineerd met Biologie) = Dienstverlening = Facilitaire Dienstverlening = Sport en Recreatie = Extern Sport = Biologie = Uiterlijke Verzorging: Kappers = Kunstvakken = Lichamelijke Opvoeding = ict = Projectlessen = Themalessen = Studieloopbaanbegeleiding = Calvijn Maatwerkuur = Verwerkingsuur = Beroepspraktijkvorming/Stage In de lessentabel ziet u welke vakken/onderdelen in welk leerjaar/aan welke groep worden aangeboden. In het overzicht gaat het om het aantal lesuren per week, waarbij ieder lesuur 30 minuten duurt. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

8 4. Lessentabel Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

9 5. Programma van toetsing en afsluiting Wat is een programma van toetsing en afsluiting (PTA)? Vanaf de sector- of profielkeuze tellen de resultaten voor toetsen en andere opdrachten mee voor het schoolexamen. De inhoud, planning en beoordeling van het schoolexamen worden door de school vooraf vastgesteld in een PTA. Het PTA wordt het hele schooljaar gebruikt, het laat zien wat je per periode moet doen en het maakt een planning mogelijk. Het programma van toetsing en afsluiting regelt voor het schoolexamen: welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt de tijdvakken waarin de toetsen en bijbehorende herkansingen worden gemaakt de wijze van herkansing de manier waarop het cijfer wordt bepaald Per vak is er een PTA, hierin staat: wat je moet leren wat je moet kunnen hoe dit getoetst wordt en in welke periode het aantal toetsen en de weging op welke datum werkstukken, verslagen etc. Ingeleverd moeten zijn Ieder jaar dient het PTA vóór 1 oktober te zijn vastgesteld, aan de Onderwijsinspectie zijn gezonden en aan de leerlingen die dat jaar examen doen zijn verstrekt. De medezeggenschapsraad van de school heeft een instemmingbevoegdheid over de vaststelling of wijziging van het PTA. Toetsen In het programma van toetsing en afsluiting is per vak en per periode aangegeven welke onderdelen worden beoordeeld en op welke wijze. Daarbij is het volgende afgesproken: In iedere onderwijsperiode worden onderdelen behandeld die met een A-cijfer of B-cijfer worden beoordeeld. B-onderdelen zijn over het algemeen vaardigheidsonderdelen en tellen zwaarder mee dan A-onderdelen. Het gemiddelde eindcijfer in een periode komt tot stand door het gemiddelde van alle A-cijfers op te tellen bij het gemiddelde van alle B-cijfers en dit te delen door twee. Dus: eindcijfer periode = (gemiddelde A-cijfers + gemiddelde B-cijfers) 2. In een nieuwe periode tellen de cijfers uit de vorige periode(n) mee (doorgroeicijfer). Het eindcijfer op het 4 e rapport is dus: (gemiddelde van alle A-cijfers vanaf het begin van het schooljaar t/m einde schooljaar + gemiddelde van alle B-cijfers vanaf het begin van het schooljaar t/m einde schooljaar)/2. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

10 Het maximaal aantal toetsen die een leerling per dag mag krijgen, is vermeld in het leerlingenstatuut. Wanneer een leerling niet aanwezig is tijdens een toets/op een beoordelingsmoment, noteert de docent 0.1 in. -- Bij ongeoorloofde afwezigheid (geen geldig afwezigheidsbriefje binnen één week door de leerling ingeleverd bij de slb er), wordt dit omgezet in een 1 (één). -- Bij geoorloofde afwezigheid maken docent en leerling zo snel mogelijk een nieuwe afspraak om het onderdeel in te halen. Het herkansen van onderdelen is geen recht van de leerling, maar kan alleen indien de docent daar toestemming voor geeft. Iedere leerling heeft het recht om gemaakte toetsen na de correctie en beoordeling in te zien. Beoordelingen worden maximaal één week nadat het resultaat bekend is, in ingevoerd. Toetsen/beoordelingsformulieren worden 3 jaar bewaard. Voor ieder vak is in elke periode één onderdeel gemarkeerd (gele rij). Dit onderdeel wordt door de leerling aan het einde van de periode aan zijn/haar portfolio toegevoegd. Examenreglement Bij het Programma van Toetsing en Afsluiting hoort een examenreglement dat vastgesteld is door het College van Bestuur. Het reglement ligt ter inzage op het examensecretariaat. keuze- en profieldelen in het vernieuwde VMBO In het kader van het vernieuwde VMBO in schooljaar , zijn nieuwe examenprogramma s ontwikkeld. Niet Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

11 alleen de inhoud van de examenprogramma s is vernieuwd, ook de structuur kent een nieuwe opbouw. Elk beroepsgericht examenprogramma is op dezelfde manier opgebouwd en bestaat uit: een kern een beroepsgericht profielvak dat bestaat uit vier profielmodulen beroepsgerichte keuzevakken Op het Calvijn College worden in leerjaar drie, twee profielen aangeboden, namelijk Zorg en Welzijn en Economie en Ondernemen. Kiest een leerling voor Zorg en Welzijn dan krijgt hij/zij de volgende profieldelen: Periode 1 Mens en Gezondheid Periode 2 Mens en Omgeving Periode 3 Mens en Activiteit Periode 4 Mens en Zorg Kiest een leerling voor Economie en Ondernemen dan krijgt hij/zijn de volgende profieldelen: Periode 1 Secretarieel Periode 2 Commercieel Periode 3 Logistiek Periode 4 Administratie In leerjaar 4 kiezen de leerlingen een arrangement. Een arrangement bestaat uit keuzedelen. Iedere periode worden er 2 keuzedelen aangeboden. De leerlingen kunnen zich verdiepen of verbreden. De leerlingen kunnen in leerjaar 4 kiezen uit de volgende arrangementen: Economie en ondernemen Zorg en welzijn Verdieping: Economie en Ondernemen Marketing Webshop Ondernemen Financieel administratief beheer Verdieping: Zorg en Welzijn Assisteren in de gezondheidszorg Ondersteunen bij sport- en bewegingsactiviteiten Welzijn, kind en jongeren Kennismaken met uiterlijke verzorging Economie en Ondernemen / Zorg en welzijn Verbreding : Economie en Ondernemen in combinatie met Zorg en Welzijn Welzijn, kind en jongeren Ondersteunen bij sport en bewegingsactiviteiten Webshop Ondernemen Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

12 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

13 Om te kunnen slagen voor het beroepsgerichte vak moet een leerling examen hebben gedaan in: Beroepsgerichte profieldelen, dit wordt afgesloten in het CSPE: voor basis en kaderberoepsgerichte leerweg geldt dit voor alle 4 profieldelen Basis- kader beroepsgerichte leerweg volgen vier beroepsgerichte keuzevakken. Beroepsgerichte keuzevakken worden afgesloten in schoolexamens. Voor elk keuzevak wordt een cijfer op de eindlijst van de leerling vermeld. Een school geeft in zijn PTA aan hoe de schoolexamens georganiseerd zijn en hoe de cijfers van de keuzevakken tot stand komen LOB is een verplicht onderdeel binnen het vernieuwde VMBO. Alle leerling dienen een loopbaandossier te hebben opgebouwd Bij de Kaderberoeps-gerichte leerweg telt het Schoolexamen (SE) voor de helft mee bij de bepaling van het cijfer. Schematisch ziet het er als volgt uit: SE CE KBL 1/2 1/2 Keuzedelen kunnen nooit alleen met theorietoetsen worden afgesloten, er moet ook altijd praktijk getoetst worden, de doelen in de keuzedelen bevatten immers altijd praktijkcomponenten. 6. Periode-indeling Het schooljaar is opgedeeld in 4 rapportperioden. Iedere periode begint met een POP-week (waarin wordt geëvalueerd hoe het de afgelopen periode/jaar is gegaan en waarin vooruitgekeken wordt wat er in de nieuwe periode wordt gedaan). Bij de rapportuitreiking is naast de leerling, ook altijd de ouder/verzorger aanwezig. Voor het schooljaar is de periode-indeling als volgt: Periode 1 10 september november 2018 Periode 2 19 november februari 2019 Periode 3 4 februari april 2019 Periode 4 15 april juli 2019 Begeleiding Als leerling ben je zelf verantwoordelijkheid voor je studievoortgang, maar natuurlijk helpt je studieloopbaanbegeleider (SLB er) je hierbij. Gedurende het jaar volgt de SLB er jouw voortgang en kan je bij hem / haar terecht met vragen. Samen maak je aan het begin van het schooljaar een Persoonlijk OntwikkelPlan (POP), waarin je afspraken vastlegt over: je leerdoelen voor de beroepsvaardigheden wat je wilt bereiken in je persoonlijke ontwikkeling de planning van jouw (leer)activiteiten voor de komende periode Aan het eind van iedere periode kijk je samen met je SLB er in de POP-week terug en stel je eventueel nieuwe doelen op. Het gaat om de vragen: Wie ben ik? Wat wil ik? Wat kan ik? Meten van je studievoortgang Je ontvangt in iedere POP-week een overzicht van de voortgang van je kennis, vaardigheden en attitude. Je bespreekt deze in een gesprek met je SLB er en ouders. Het Calvijn behoudt zich te allen tijde het recht voor leerlingen te verplichten tot het verrichten van extra inspanningen die ten goede komen aan hun vaardigheden/competenties/vakkennis. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

14 7. Handelingsdelen, handelingsopdrachten & praktische opdrachten Behalve het maken van toetsen zijn er nog andere onderdelen die je moet maken. Handelingsdelen Dit zijn verplichte onderdelen uit het examenprogramma die elke leerling moet hebben afgesloten. Voor een handelingsdeel krijg je geen cijfer, maar de aantekening voldoende. De aantekening voldoende is nodig om te kunnen slagen! De volgende handelingsdelen zijn wettelijk verplicht: Lichamelijke Opvoeding Het Kunstvak In het PTA kan een vak ook een handelingsdeel vermelden Handelingsopdracht De handelingsopdracht is een onderdeel van de stage en valt onder het LOB. De stage vindt in het 3e en 4e leerjaar plaats. LOB is een verplicht onderdeel van het examenprogramma. Praktische opdracht Praktijkopdrachten zijn onderdelen van het examenprogramma, die elke leerling moet hebben afgesloten. Voor een praktische opdracht wordt een cijfer gegeven. 8. Overgangsregeling klas 3 & overzicht examenvakken Je bent over van klas 3 naar klas 4 indien je: Je minimaal een 5 voor Maatschappijleer 1 en Lichamelijke Oefening hebt. Als je aan het eind van periode 3 een lager cijfer hebt, krijg je 1 herkansing om minimaal een 5 te halen. Deze herkansing is voor de rapportagevergadering afgerond. De praktische opdracht is met een cijfer afgesloten en de handelingsopdracht heeft minimaal de beoordeling voldoende. CKV, alle opdrachten, werkstukken, verslagen, toetsen etc. dienen voor de rapportagevergadering afgerond te zijn met een voldoende. Als je aan deze voorwaarden voldoet, ga je over als: Je voor alle examenvakken een 6 of hoger hebt gehaald Je 1 vijf en verder zessen voor de examenvakken hebt Je 2 vijven of 1 vier met een 7 als compensatiecijfer Een doublure kan betekenen dat je in een andere leerweg geplaatst wordt. NB: Omdat je Maatschappijleer 1 afsluit in leerjaar 3 en het cijfer meetelt voor de uitslag van het eindexamen, is het verstandig om minimaal een 6 te halen, een 7 betekent compensatie. 9. Examencommissie De examencommissie op het Calvijn College is verantwoordelijk voor het afnemen van het eindexamen en voor een goed verloop van het examen. Het examenreglement ligt ter inzage op het examenbureau. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

15 10. Absentie Absentie bij een toets betekent niet automatisch inhalen. De examencommissie neemt hierover een besluit. Regels hierover zijn: Als je ziek bent nemen je ouders voor aanvang van de toets telefonisch contact op Zodra je weer naar school gaat neem je een verzuimbrief van je ouders mee met daarin de reden van het absentie De examencommissie neemt een besluit of je een toets mag inhalen 11. Fraude Fraude (spieken, voorzeggen, afkijken, ongeoorloofde absentie, geen afmelding) kan voor de examencommissie reden zijn om maatregelen te nemen. Een maatregel kan het cijfer 1 zijn of uitsluiting van deelname aan het examen (zie art. 4 examenreglement). 12. Kwaliteitszorg Wij hechten veel waarde aan een goede organisatie en verloop van alle examens. Gedurende het schooljaar maken wij daarom gebruik van evaluatie- en enquêteformulieren die door docenten en leerlingen ingevuld worden. Op deze manier kunnen wij het examenproces verder optimaliseren en professionaliseren. 13. Herkansen B-toetsen Iedere periode is het mogelijk om een B-cijfer te herkansen. Dit betekent dat je zelf een keuze kunt maken welke B- toets(en bij welk vak) je gaat herkansen. Je keuze geef je door aan je slb-er. Het examensecretariaat verwerkt je keuze en stuurt deze door naar de vakdocent. Aan het eind van een nieuwe periode mag je weer een B-toets herkansen. In leerjaar 3 betekent het dat je 4 B-toetsen per jaar mag herkansen, in leerjaar 4 kun je 3 B-toetsen herkansen (3 periodes). Een belangrijke voorwaarde bij een herkansing is, dat de herkansingstoets en de oorspronkelijke toets gelijkwaardig zijn. Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

16 14. PTA per vak Nederlands Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Nederlands 3 vmbo-kb Beschrijving en wijze van afronden Schrijven schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 1.6 Leren schrijven van een zakelijke brief. Zinsopbouw,lay-out verwijswoorden. A Hoofdstuktoets 1 Schriftelijk Methode Talent Heel hoofdstuk 1 Vergroten van leesvaardigheid, grammatica, spelling en woordenschat A Woorden, spelling en grammatica schriftelijk Methode Talent hoofdstuk 1 Herhaling van grammatica, spelling en woordenschat A Lezen Schriftelijk Methode Talent 1.2 & 2.2 Manieren van lezen, alinea s en tekstopbouw Tekstdoel Tekstvorm en tekstverbanden en signaalwoorden Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Nederlands 3 vmbo-kb Beschrijving en wijze van afronden Lezen Hoofdstuk 3 schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 3.2 Informatieve tekst, onderwerp en hoofdgedachte. Tekstverband oorzaak en gevolg B1 A Schrijven schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 2.6 Schrijven van sollicitatiebrief A grammatica, spelling en woordenschat schriftelijk Methode Talent hoofdstuk 2 & 3 Herhaling van grammatica, spelling en woordenschat A Hoofdstuktoets 2 &3 schriftelijk Methode Talent heel hoofdstuk 2 & 3 Vergroten van leesvaardigheid, grammatica, spelling en woordenschat B2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

17 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Nederlands 3 vmbo-kb Beschrijving en wijze van afronden Lezen Hoofdstuk 4 Schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 4.2 Tekst met mening. Feit en mening, concluderend tekstverband A Hoofdstuktoets 4 & 5 Schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 4 & 5 Schrijven Schriftelijk, Methode Talent Hoofdstuk 3.6 Vergroten van leesvaardigheid, grammatica, spelling en woordenschat Schrijven van stageverslag A A grammatica, spelling en woordenschat schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 4 & 5 Herhaling van grammatica, spelling en woordenschat Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Nederlands 3 vmbo-kb Beschrijving en wijze van afronden Hoofdstuktoets 6 Schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 6 Vergroten van leesvaardigheid, grammatica, spelling en woordenschat B3 A Lezen hoofdstuk 5 & 6 Schriftelijk Methode Talent Hoofdstuk 5.2 & 6.2 Activerende tekst. Beeld en opmaak. Herhaling theorie B4 grammatica, spelling en woordenschat Methode Talent Hoofdstuk 6 Herhaling van grammatica, spelling en woordenschat A Fictie schriftelijk Methode Talent Fictie opdrachten Schrijven schriftelijk Methode Talent hoofdstuk 4.6 Vergroten van leesplezier. Creatief bezig zijn met lezen. Vergroten woordenschat Tekst schrijven met een mening B5 A Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

18 Engels Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Engels 3 vmbo-kb /2019 Forever Young Lesson 1, 2, 3 Grammar: Will/going to Grammar: past simple Onregelmatige werkwoorden Iemand beschrijven Woordenschat Allright Unit 1 Studybox 1-3 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer Onregelmatige werkwoorden 12 A1 Forever Young Lesson 4-5 Words Expressions Allright Unit 1 Studybox 4-5 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 12 A1 Portfolio/NEXT Opdracht vrijheidslezing 14, 17 A1 Forever Young Unit 1: lesson 1,2,3,4,5 Allright Unit 1 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 11, 13 B1 CITO Kijk en luistervaardigheid CITO 11, 13 B2 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Engels 3 vmbo-kb /2019 Believe it or not Lesson 1, 2, 3 Grammar: simple/continuous Grammar: woordvolgorde Persoonlijk gesprek voeren Words Allright Unit 1 Studybox 1-3 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 12 A2 Believe it or not Lesson 4-5 Words Expressions Allright Unit 1 Studybox 4-5 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 12 A2 Portfolio/NEXT Schrijfvaardigheid: informele brief. Informatie vragen hotelreservering 14,17 A2 Believe it or not Unit 2: lesson 1,2,3,4,5 Allright Unit 1 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 11,13,17 B3 Believe it or not Schrijfvaardigheid Allright + CITO 14, 17 B4 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

19 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Engels 3 vmbo-kb /2019 Do you dare? Lesson 1, 2, 3 Grammar:past simple Words + onr. We Vragenlijst invullen Allright Studybox 1-3 Woordtrainer Woordschrift Grammaticatrainer Onregelmatige ww.lijst Spraaktrainer 12 A3 Do you dare? Lesson 4-5 Words + onregelmatige ww. Expressions Allright Studybox 4-5 Woordtrainer Woordschrift Grammaticatrainer Onregelmatige ww.lijst Spraaktrainer 12 A3 Portfolio/NEXT Interview ASKV Samenwerking ASKV/info via SOBE 14, 17 A3 Do you dare? Unit 3: lesson 1,2,3,4,5 Allright Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 11, 13, 17 B5 Do you dare? Spreekvaardigheid Allright 15,16 B6 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Engels 3 vmbo-kb /2019 Money talks Lesson 1, 2, 3 Grammar: question tags Grammar: vergelijkingen Words Aanwijzingen geven Allright Studybox 1-3 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 12 A4 Money talks Lesson 4-5 Words expressions Allright Studybox 4-5 Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 12 A4 Portfolio Making your own commercial website 13, 16 A4 Money talks Unit 4: lesson 1,2,3,4,5 Allright Woordtrainer Grammaticatrainer Spraaktrainer 11,13,17 B7 CITO Leesvaardigheid CITO 12, 13 B8 Mediadossier/ portfolio Alle vaardigheden/alle opdrachten in dossier website lhadou.wix.com/ mediadossierbk 11,13, 14,15 B9 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

20 Wiskunde Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Wiskunde 3 VMBO Kader t/m 1.4 Procenten Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 WI/K/1 A t/m 3.4 Formules en grafieken Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 WI/K/4 A1-2 Aanhaken bij onderdeel in NEXT A1-3 H1 Procenten Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 H3 Formules en Grafieken Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 WI/K/1 B1-1 WI/K/4 B1-2 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Wiskunde 3 VMBO Kader t/m 4.4 Statistiek Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 WI/K/7 A t/m 5.4 Goniometrie Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 Aanhaken bij onderdeel in NEXT H4 Statistiek Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 1 H5 Goniometrie Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/7 A2-2 A2-3 WI/K/7 B /7 B2-2 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Wiskunde 3 VMBO Kader t/m 6.3 Verschillende verbanden Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/4 A t/m 7.3 Metriekstelsel en oppervlakte Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/5 A3-2 Project multi culturele samenleving Project buiten school. B3-1 H7 Oppervlakte en inhoud Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/5 B3-2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

21 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Wiskunde 3 VMBO Kader t/m 8.3 Getallen Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/3 A t/m 9.4 Grafieken en vergelijkingen Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/3 A4-2 Aanhaken bij onderdeel in NEXT A4-3 H8 Getallen / Rekenexamen (2F) Digitaal Examentester WI/K/3 B4-1 H10 Goniometrie Schriftelijke toets Getal en ruimte 10e editie 3VMBO-K deel 2 WI/K/6 B4-2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

22 Rekenen Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Rekenen 3 kader Domein getallen: 1 Rekenen zonder rekenmachine. Oriëntatie en negatieve getallen Digitale toets domein getallen lestoets 1 t/m lestoets3 Rekenblokken 2F 3.3 A1 Domein verhoudingen. Breuken procent 1, Breuken procent 2 en breuken procent 3. Digitale toets domein verhoudingen lestoets 1t/m lestoets 3 Rekenblokken 2F 3.4 A2 Motivatie. Boek of i-pad na kijken, aanwezigheid en het gedrag SCHRIFTELIJK /Digitaal Rekenblokken 2F A3 Domein getallen/domein verhoudingen Schriftelijke toets domein getallen / verhoudingen lestoets 1 t/m les toets 3 domein getallen en les 1 t/m les 3 domein verhoudingen Rekenblokken 2F 3.3 & 3.4 B1 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Rekenen 3 kader Domein meten en meetkunde. Schaal, tijd, omtrek en oppervlakte en samengestelde grootheden Digitale domein meten en meetkunde les toets 1 t/m les toets 2 Rekenblokken 2F 3.5 A4 Domein meten en meetkunde omtrek en oppervlakte en samengestelde grootheden Digitale toets domein meten en meetkunde les toets 3 t/m lestoets 4. Rekenblokken 2F 3.5 A5 Motivatie. Boek of i-pad na kijken, aanwezigheid en het gedrag Domein METEN EN MEETKUNDE Schriftelijk/DIGITAAL Rekenblokken 2F A6 Schriftelijke toets les 1 T/M LES 4 Rekenblokken 2F 3.5 B2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

23 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Rekenen 3 kader Domein verbanden: gegevens verwerken, gegevens samenvatten Digitale toets domein verbanden les toets 1 t/m lestoets 2 Rekenblokken 2F 3.6 A7 Domein verbanden rekenen met tabellen1 en rekenen met tabellen2 Digitale toets domein verbanden les toets 3 t/m lestoets 4 Rekenblokken 2F 3.6 A8 Motivatie. Boek of i-pad na kijken, aanwezigheid en het gedrag Schriftelijk/DIGITAAL Rekenblokken 2F A9 Domein verbanden Schriftelijke toets lestoets 1 t/m lestoets 4 domein verbanden Rekenblokken 2F 3.6 B3 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Rekenen 3 kader Domein Getallen digitaalrekenscans domein getallen Rekenblokken 2F 3.3 A10 Domein verhoudingen Domein meten en meetkunde digitaalrekenscans domein verhoudingen digitaalrekenscans domein meten en meetkunde Rekenblokken 2F 3.4 A11 Rekenblokken 2F 3.5 A12 Domein verbanden digitaalrekenscans domein verbanden Rekenblokken 2F 3.6 A13 A5 toets. I-pad/boek na kijken. Motivatie en het gedrag Schriftelijk/DIGITAAL A14 B toets domein. Getallen, verhoudingen, meten en meetkunde en verbanden B digitale toets Examentraining , 3.4, 3.5 en 3.6 B4 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

24 Maatschappijleer Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Maatschappijleer 1 3 KB Wat is maatschappijleer? Opdracht Boek 1-7 S A1 Politiek (NEXT) Opdracht Boek 1-7 S A2 Wat is maatschappijleer + politiek Start dossier P1 (allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Boek hst Wat is maatschappijleer + hst politiek 1-7 S B01 Wat is maatschappijleer + politiek Schoolexamen hoofdstukken politiek + Wat is maatschappijleer Boek hst Wat is maatschappijleer + hst politiek 1-7 S B02 Wat is maatschappijleer + politiek Praktische opdracht Boek, internet 1-7 S B03 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Maatschappijleer 1 3 KB Werk Opdracht Boek 1-7 S A1 Criminaliteit (NEXT) Opdracht Boek 1-7 S A2 Werk + criminaliteit Start dossier P2 (allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Boek 1-7 S B04 Werk + criminaliteit Schoolexamen hoofdstukken Werk + criminaliteit Boek 1-7 S B05 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

25 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Maatschappijleer 1 3 KB jongeren Opdracht Boek 1-7 S A1 multiculturele samenleving Opdracht Boek 1-7 S A2 Jongeren en multiculturele samenleving Start dossier P3 (allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Boek 1-7 S B07 Jongeren en multiculturele samenleving Praktische opdracht Boek 1-7 S B08 Jongeren en multiculturele samenleving Schoolexamen hoofdstukken multiculturele samenleving en jongeren. Boek 1-7 S B09 Project NEXT Vakoverstijgend project. Boek 1-7 S B06 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Maatschappijleer 1 3 KB Media + relaties Opdracht Boek 1-7 S A1 Media + relaties Opdracht Boek 1-7 S A2 Media + relaties Start dossier P4 (allen te maken opdrachten in het werkboek + extra opdrachten + de werkhouding in de klas) Boek 1-7 S B10 Media + relaties Praktische opdracht Boek 1-7 S B11 Media + relaties Schoolexamen hoofdstuk Media + relaties Boek 1-7 S B12 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

26 Economie en Ondernemen Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Secretarieel 3 VMBO Kader Back office werkzaamheden: Schriftelijk en digitaal Uitgeversgroep Agenda beheer Data beheer Post verzorgen Communicatie verzorgen Bijeenkomsten organiseren Secretariële ondersteuning verrichten Hoofdstuk 1, 3, 4, 5, 6 P/EO/2.1 A1 Front office werkzaamheden: Schriftelijk en digitaal Uitgeversgroep Communicatie verzorgen Klachten afhandelen Klanten ontvangen Bezoekers ontvangen Het bedrijf presenteren Ontwikkelingen in de secretariële ondersteuning herkennen en uitleggen. Hoofdstuk 1, 2, 3, 5 P/EO/2.2 A2 Portfolio Schriftelijke toets praktijkopdracht Eindtoets praktijkopdracht P/EO/2 B1 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

27 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Logistiek 3 VMBO Kader Magazijn ontvangst en opslag van goederen: Goederen ontvangen Goederen opslaan Goederen verplaatsen, internen extern transport Derving tegen gaan Schriftelijk en digitaal Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 8 Uitgeversgroep P/EO/3.1 P/EO/3.1.1 P/EO/3.1.2 P/EO/3.1.3 A3 P/EO/3.1.4 Verzamelen, verpakken en verzenden van goederen: Schriftelijk en digitaal Uitgeversgroep Goederen verzamelen Goederen verpakken en verzendklaar maken Goederen verzenden Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 6 P/EO/3.2 P/EO/3.2.1 P/EO/3.2.2 A4 P/EO/3.2.3 Voorraad bijhouden, inventariseren en bestellen: Schriftelijk en digitaal Uitgeversgroep Administratief voorraadbeheer uitvoeren Goederen bestellen (Begrippen m.b.t. ) de voorraad herkennen en toepassen. Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 7 P/EO/3.3 P/EO/3.3.1 P/EO/3.3.2 A5 Portfolio Schriftelijke toets praktijkopdracht Eindtoets praktijkopdracht P/EO/3 B2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

28 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Commercieel 3 VMBO kader de Retail formule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen ten aanzien van de doelgroep, het assortiment en de marktpositie: het begrip retailformule herkennen, omschrijven en toepassen de belangrijkste elementen uit de retailformule herkennen, omschrijven en toepassen (doelgroep, assortiment, concurrentiepositie) de samenhang tussen doelgroep en distributie herkennen en toepassen het belang van vakkennis (artikelkennis) herkennen en toepassen assortimentskennis verwerven, herkennen en toepassen de samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen en toepassen de samenhang tussen promotie en presentatie en marktpositie herkennen, uitleggen en toepassen de samenhang tussen reclame en marktpositie herkennen en toepassen Schriftelijk en digitaal Hoofdstuk 1,2,3,4,5 Hoofdstuk 1,2,3,4,5 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4,5 Hoofdstuk 5 Uitgeversgroep P/EO/1.1 A6 verkopen en afrekenen Schriftelijk en digitaal Uitgeversgroep de verkoopfasen doorlopen afrekenhandelingen verrichten Hoofdstuk 3,6 en 7 P/EO/1.2 A7 Portfolio Schriftelijke toets praktijkopdracht Eindtoets praktijkopdracht P/EO/ B3 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

29 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Administratie 3 VMBO Kader Bedrijven, bedrijfsfunctie en bedrijfsprocessen herkennen en benoemen: Rechtsvormen en kenmerken van bedrijven herkennen doelstellingen van bedrijven herkennen en benoemen bedrijfsfuncties herkennen en benoemen bedrijfsprocessen herkennen en benoemen Schriftelijk en digitaal Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 3 Uitgeversgroep P/EO/4.1.1 P/EO/4.1.2 P/EO/4.1.3 P/EO/4.1.4 P/EO/4.1.5 P/EO/4.1.6 A8 de boekhouding van de (handels)onderneming bijhouden: De formulierenstroom in het bedrijf bijhouden Financiële feiten verwerken in de boekhouding Financiële data gebruiken: lezen, berekenen, interpreteren Schriftelijk en digitaal Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 8 Uitgeversgroep P/EO/4.2.1 P/EO/4.2.2 P/EO/4.2.3 P/EO/4.2.4 A9 Portfolio Schriftelijke toets praktijkopdracht Eindtoets praktijkopdracht P/EO/ B4 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

30 Economie Vak Leerjaar Niveau Periode schooljaar economie 3 Kade /2019 Hoofdstuk 1 Kun je kopen wat je wilt? : Webquest Inkomensverschillen (digitaal ) Portfolio : digitaal verslag Tablet Webquest Inkomensverschillen EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/6 A1 Hoofdstuktoets 1 Kun je kopen wat je wilt? Schriftelijke toets A-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/6 A2 Hoofdstuk 1 & 2 : Kun je kopen wat je wilt? Wat voor een consument ben jij?: Schriftelijke beoordeling Werkboek pincode Licentie pincode EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B A3 Hoofdstuktoets 2 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B RTTI-domeintoets 1-2 Schriftelijke toets B-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B A4 B1 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

31 Vak Leerjaar Niveau Periode schooljaar economie 3 Kader/basis /2019 Hoofdstuk 3: De bank en jouw geld: Webquest Sparen (digitaal ) Portfolio : digitaal onderzoek Tablet Webquest Sparen EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B A5 Hoofdstuktoets 3 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B A6 Hoofdstuk 3 & 4: De bank en jouw geld. Ben je verzekerd?: Schriftelijke beoordeling Werkboek pincode Licentie pincode EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B A7 Hoofdstuktoets 4 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B RTTI-domeintoets 3-4 Schriftelijke toets B-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/4A EC/K/4B A8 B2 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

32 Vak Leerjaar Niveau Periode schooljaar economie 3 Kader/basis /2019 Hoofdstuk 5 Werkt dat zo?: Webquest Een eigen bedrijf (digitaal ) Digitaal verslag Tablet Webquest Een eigen bedrijf EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B A9 Hoofdstuk toets 5 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B A10 Hoofdstuk 5 & 6 Werkt dat zo? Produceren maar! : Schriftelijke beoordeling Werkboek pincode Licentie pincode EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6 A11 Hoofdstuktoets 6 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6 RTTI-domeintoets 5-6 Schriftelijke toets B-toets EC/K/1 EC/K/2 EC/K/3 EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6 A12 B3 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

33 Vak Leerjaar Niveau Periode schooljaar economie 3 Kader/basis /2019 Hoofdstuk 7: De overheid voor ons allemaal: Webquest Leven met een uitkering (digitaal ) Digitaal verslag Tablet Webquest Leven met een uitkering EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8 A13 Hoofdstuk toets 7 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8 A14 Hoofdstuk 7 & 8: De overheid voor ons allemaal. Over economische grenzen: Schriftelijke beoordeling Werkboek pincode Licentie pincode EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8 A15 Hoofdstuk toets 8 Schriftelijke toets A-Toets EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8 RTTI-domeintoets 7-8 Schriftelijke toets B-toets EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8 A16 B4 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

34 Culturele en Kunstzinnige Vorming/KV Vak Leerjaar Niveau Periode Schooljaar CKV 3 BB/KB/TL Pop cultuur Introductie pop art Film/ video/boek CKV/K48 CKV/K50 CKV/K52 A1 Pop cultuur Andy Warhol/ Jeff Koons opdrachten Dagelijkse voorwerpen verpopen CKV/K48 CKV/K50 CKV/K52 A2 Pop cultuur Roy Lichtenstein /strip/cartoon opdracht Strip techniek/punt techniek/ zeefdruk CKV/K48 CKV/K50 CKV/K52 B1 Culturele activiteit 1 Museum bezoek/ workshop Mocca museum / stedelijk museum CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 A3 Vak Leerjaar Niveau Periode Schooljaar CKV 3 BB/KB/TL CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 Romeo en Julia Literatuur & theater Introductie William Shakespeare en verhaal Romeo en Julia Romeo en Julia Haat en liefde onderzoek Persoonlijk onderzoek CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 A4 A5 Romeo en Julia Onderzoek liefdesverhalen ipad/internet/ persoonlijk onderzoek Culturele activiteit 2 Theater Workshop school/op locatie CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 B2 A6 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

35 Vak Leerjaar Niveau Periode Schooljaar CKV 3 BB/KB/TL Romeo en Julia Film opdrachten over Romeo en Julia verhaal/ haat en liefde Theaterzaal, films/ video s Film trailers CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 A7 Romeo en Julia Script/eigen liefdesverhaal schrijven Film/verhaal verhaal voorbeelden Chronologisch/niet chronologisch CKV/K48 CKV/K49 CKV/K52 A8 Romeo en Julia Filmposter/ vrije opdracht liefdesverhaal Vrije opdracht met diverse technieken en materialen. Filmposter met voorbeelden/ bioscoop CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K52 B3 Culturele activiteit 3 Literatuur/ vormgeving Workshop school/ op locatie CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 A9 Vak Leerjaar Niveau Periode Schooljaar CKV 3 BB/KB/TL Eindpresentatie ckv Voorbeelden eindpresenaties Film/internet/portfolio CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 A10 Eindpresentatie ckv Eindpresenatie ckv maken Vrije invulling CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 Eindpresentatie ckv Eindpresenatie ckv maken Vrije invulling CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 A11 A12 Culturele activiteit 4 Film en vlog Eindpresentatie CKV voorbereiding en verdieping Workshop school/ op locatie CKV/K48 CKV/K49 CKV/K50 CKV/K51 CKV/K52 B4 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

36 Lichamelijke opvoeding Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Lichamelijke opvoeding Steunspringen: spreidsprong, wendsprong en hurksprong. Streksprong minitrampoline, diversen toestelbaan. 3 Vmr-kader Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 101 Portfolio opdracht Film van je eigen sprongen camera Basketbal, spelregels. Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 102 Competenties Competenties Competenties Competenties Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren 56,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B 114 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

37 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Lichamelijke opvoeding Saltospringen verhoogd steunvlak Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 201 Portfolio opdracht Film van je eigen rol/salto camera Basketbal, spelregels. Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 202 Competenties Competenties Competenties Competenties Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren 56,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B 214 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

38 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Lichamelijke opvoeding Badminton, service en plaatsen Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 301 Volleybal, bovenhandse techniek en serveren. Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 302 Portfolio opdracht Werkstuk volleybalregels Internet (1 A 4 tje) Competenties Competenties Competenties Competenties Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren 56,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B 314 Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

39 Vak Leerjaar niveau Periode schooljaar Lichamelijke opvoeding Atletiek, hoogspringen, kogelstoten. Shuttle run test Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 201 Portfolio opdracht Lesvoorbereiding warming up internet Slag/softbal. Uittikken van de lopers. Basis motorische vaardigheden 53,54,55 A 202 Competenties Competenties Competenties Competenties Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren Spullen meenemen Instructies opvolgen Sportief (actief) meedoen Zelfstandigheid Scheidsrechteren 56,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B ,57,58 B 214 B Cijfer competenties Onvoldoende cijfer 4 Voldoende cijfer 6 tot 8 Goed cijfer 8 tot 10 Spullen meenemen Niet Wel, voldoende inzet Wel, goede inzet Instructies opvolgen Niet Wel, niet volledig Wel, hele les Sportief meedoen Niet Wel, met opmerkingen Wel, zelfstandig Zelfstandigheid Niet Wel, niet volledig Wel, hele les Scheidsrechteren Niet Wel, met hulp Wel, zelfstandig Kaderberoepsgerichte Leerweg leerjaar 3 - Economie en Ondernemen

40