EEN SCHOOL IN JOUW BUURT

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "EEN SCHOOL IN JOUW BUURT"

Elisabeth Visser
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Een enthousiast, professioneel en ervaren team begeleidt de kinderen bij hun leeractiviteiten, met voor ieder kind de aandacht die het nodig heeft.

1 EEN SCHOOL IN JOUW BUURT Tussen polder, haven en woonkern tref je onze kleine basisschool, te midden van akkers, weiland en sportvelden. De Sint-Vincentschool is een basisschool voor kinderen van 2,5 jaar tot 12 jaar. Een enthousiast, professioneel en ervaren team begeleidt de kinderen bij hun leeractiviteiten, met voor ieder kind de aandacht die het nodig heeft. De ruime en moderne klaslokalen, de verzorgde speelplaats in de schaduw van imposante linden, de groene speelweide, de grote parking en de goede bereikbaarheid maken van deze Leugenbergse basisschool een rustige oase, waar kinderen de wereld om hen heen leren ontdekken.

2 WELKOM IN ONZE BASISSCHOOL De Sint-Vincentschool is een echte basisschool, een eenheid waarin kinderen samen leren en ontdekken. Het onderscheid tussen kleuter en lagere school is voor ons verleden tijd. In de 21ste eeuw gaan de meeste jonge kinderen meteen dagelijks vanaf 2,5 jaar naar school. Ook de overheid stimuleert ouders om kleuters zoveel mogelijk naar school te laten gaan. De leerplannen voor het katholiek onderwijs zijn ondertussen ook aangepast aan de huidige noden en maken geen expliciet onderscheid meer tussen kleuter en lagere school, maar tonen een vloeiende leerlijn voor kinderen van 2,5 jaar tot 12 jaar. Om de eenheid in onze basisschool te benadrukken, spreken we niet meer over kleuterklassen en leerjaren. Ook jonge kinderen leren immers vaardigheden en verwerven kennis, waarop ze op latere leeftijd voortbouwen. Kinderen starten in onze school op 2,5-jarige leeftijd in groep 1 (Egel en Uilenklas). Twee jaar later leren en werken ze in groep 2 (Lieveheersbeestjesklas en Bijenklas). Opnieuw twee jaar later starten de kinderen in groep 3, een jaar later in groep 4, enz. Op het eind van groep 8 verlaten de kinderen onze school. Ik wil benadrukken dat dit géén gevolgen heeft voor het verwerven van leerplandoelen en eindtermen. In onze school blijft, bij voorbeeld, systematisch aanvankelijk lezen een belangrijke onderwijsopdracht in groep 3 (elders eerste leerjaar), al kunnen kinderen uiteraard in groep 1 en 2 de wereld van cijfers en letters al ontdekken. Initiatie Frans kan al in groep 5 en 6, maar wordt in onze school nog steeds vanaf groep 7 (elders vijfde leerjaar) volop onderwezen. Aan het eind van onze basisschool ontvangen onze leerlingen een getuigschrift en stromen ze door naar het secundair onderwijs. We blijven ons, net als in het verleden, engageren voor kwaliteitsvol onderwijs en begeleiden we onze leerlingen om hun plaats in de wereld te vinden. Dirk Vranken directeur

Onze school is een kleine buurtschool en wil daarom een leerplek zijn voor alle kinderen uit de omgeving van de Leugenberg. De Lasalliaanse opvoedingsvisie is de leidraad voor ons onderwijsproject.

Scholen. Vijf oproepen nodigen ons uit hedendaags, kwaliteitsvol onderwijs te bieden in een steeds veranderende wereld. INSPIRATIE Jean-Baptiste De La Salle leefde zo n 350 jaar geleden in Frankrijk.

3 Onze school is een kleine buurtschool en wil daarom een leerplek zijn voor alle kinderen uit de omgeving van de Leugenberg. De Lasalliaanse opvoedingsvisie is de leidraad voor ons onderwijsproject. In verbondenheid met andere scholen uit het Lasalliaanse netwerk willen we voortbouwen op de onderwijs- en opvoedingsvisie van de Jean-Baptiste De La Salle en zijn Broeders van de Christelijke Scholen. Vijf oproepen nodigen ons uit hedendaags, kwaliteitsvol onderwijs te bieden in een steeds veranderende wereld. INSPIRATIE Jean-Baptiste De La Salle leefde zo n 350 jaar geleden in Frankrijk. Hij vormde onderwijzers en stichtte een religieuze gemeenschap: de Broeders van de Christelijke Scholen. Het voorbeeld van Jezus Christus vormt in het leven van Jean-Baptiste De La Salle de rode draad: het gaat om onze solidaire inzet voor de (jonge) medemens. PERSOONSGERICHT Onze school schept een omgeving waarin kinderen kunnen groeien, ieder met zijn eigen verhaal: zijn achtergrond, overtuiging, kwetsuren en talenten. Ook leerlingen moeten mekaar kansen en hulp geven. Niet iedereen is even knap, even sportief, Extra aandacht is nodig voor kanszwakke leerlingen. We doen er alles aan om hen te motiveren en (opnieuw) op weg te helpen. Op die manier geven we hen de wind in de zeilen Op onze school hebben we gekozen voor een structureel ingebouwd zorgbeleid met degelijke, professionele ondersteuning van kinderen en leraren. OPEN KIJK We trachten onderwijs te bieden op maat van ieder kind, aansluitend bij zijn leefwereld. We proberen hen te laten leren uit de fouten die ze maken. We zoeken naar een evenwichtig aanbod dat niet alleen gericht is op kennis. We willen kinderen aanmoedigen hun eigen talenten te ontwikkelen. KANSEN GEVEN Verscholen tussen polders en haven houdt onze school contact met de bruisende wereld rondom, met al haar vragen en uitdagingen. De school heeft ook een eigen documentatiecentrum voor de kinderen. Computers staan ter beschikking van de leerlingen. De wereld past echter niet altijd in een schoolboek. Daarom stappen we regelmatig de bus op, vragen we (groot)ouders om ons

te vervoeren of rijden we, vanaf groep 5, zelf met fiets de wereld tegemoet.

We nemen deel aan sportactiviteiten in de buurgemeenten. We gaan op zoek naar de restjes natuur in onze omgeving.

De kinderen uit groepen 4 en 5 rijden met de fiets naar Schoten waar ze overnachten op domein Horst.

We proberen, ondanks druk en verwachtingen van onze jachtige samenleving, te kiezen voor een langzame school die leeft op het ritme van kinderen.

4 te vervoeren of rijden we, vanaf groep 5, zelf met fiets de wereld tegemoet. Theater - en filmvoorstellingen vinden we in het cultuurcentrum van Kapellen en Ekeren. Antwerpen is makkelijk bereikbaar met de bus. We nemen deel aan sportactiviteiten in de buurgemeenten. We gaan op zoek naar de restjes natuur in onze omgeving. Ieder jaar trekken de leerlingen van groep 3 met de oudste kinderen uit groep 8 enkele dagen naar de Hoge Rielen. De kinderen uit groepen 4 en 5 rijden met de fiets naar Schoten waar ze overnachten op domein Horst. Voor groepen 6 en 7 organiseren we een weekverblijf in Brugge of de Ardennen. We proberen, ondanks druk en verwachtingen van onze jachtige samenleving, te kiezen voor een langzame school die leeft op het ritme van kinderen. op geregelde tijdstippen. Het Sint-Vincentcafé opent enkele keren per jaar haar deuren voor ouders en buurtbewoners. Op die manier geeft iedereen een eigen kleur aan de school. PARTICIPATIE EN ASSOCIATIE Onze school is een leefgemeenschap waaraan iedereen bijdraagt. Leerlingen kunnen hun stem kwijt in de leerlingenraad. Regelmatig vergadert de ouderraad. De ouders steunen de school in haar activiteiten. Eenmaal per jaar organiseert de school in samenwerking met de ouderraad een thema-avond. Het lerarenteam overlegt

5 GROEP 1 Koen Mermans Jolien Lenaerts Wendy Adriaenssens Sofie Sliggers Egelklas Uilenklas Kinderverzorger Kinderverzorger GROEP 2 Annelies Backx Marijke & Lisse Annie Declercq Nina Van Aelst Lieveheersbeestjesklas Bijenklas Ondersteuning Ondersteuning GROEP 3 GROEP 4 Wendy Vermeulen Leen Simons Sofie Anthonissen Greet Verwimp

6 GROEP 5 GROEP 6 Els Van Bouwel Nele Minnebo Gitta De Landtsheer Luc Sabbe GROEP 7 GROEP 8 Nele Minnebo Amerilys Kenis Karin De Bruyn Hilde Maes ONDERSTEUNING Christophe Poelmans Hilde Staal Sofie Eestermans Paul Eeckman bewegingsopvoeding bewegingsopvoeding onderhoud onderhoud

7 ONDERSTEUNING Marijke Baum Myriam Christiaens Sofie Sliggers Marina Schepens vooropvang middagopvang middag en naopvang middag en naopvang Marina Vanpoucke Nele Frederickx Dirk Vranken zorgcoördinatie secretariaat directeur

Voor onze school geldt de inschrijvingsprocedure via het Centraal Aanmeldingsregister van

) Bij inschrijving van een kind, met een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon

De school zal onderzoeken of ze de nodige ondersteuning kan bieden aan dit kind op het

8 Voor onze school geldt de inschrijvingsprocedure via het Centraal Aanmeldingsregister van de stad Antwerpen. ( Bij inschrijving van een kind, met een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon onderwijs, zal de school haar draagkracht bekijken. De school zal onderzoeken of ze de nodige ondersteuning kan bieden aan dit kind op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Leerlingen kunnen pas naar groep 3 wanneer ze een schooljaar lang regelmatig naar school zijn geweest in een Nederlandstalige kleuterklas.

SCHOOLUREN Voormiddag: 8.15 uur - 12.00 uur Namiddag: 13.30 uur - 15.30 uur VOOR NASCHOOLSE OPVANG Vooropvang: 7.15 uur - 8.

00 uur VRIJDAG = WATERDAG We trachten afval op school tot een minimum te beperken.

Zo dragen we ons steentje bij aan een gezond milieu.

Plantage in Hoogerheide (Nederland) en Kapellen. Op vrijdag drinken we enkel water op school.

9 SCHOOLUREN Voormiddag: 8.15 uur uur Namiddag: uur uur VOOR NASCHOOLSE OPVANG Vooropvang: 7.15 uur uur Middagopvang: uur uur Naopvang: uur uur Woensdag: uur uur VRIJDAG = WATERDAG We trachten afval op school tot een minimum te beperken. Kinderen brengen daarom een brooddoos, drinkbus en koekjesdoos mee naar school. Zo dragen we ons steentje bij aan een gezond milieu. COMMUNICATIE Schoolgeluidjes: maandblad met meest De leerlingen vanaf groep 3 zwemmen tien keer per jaar in Zwembad De Plantage in Hoogerheide (Nederland) en Kapellen. Op vrijdag drinken we enkel water op school. EEN GROENE SCHOOL actuele informatie, kalender en leerlingenwerk via en op de website Website: Rapport: tweemaandelijks vanaf groep 3 Oudercontact: begin september (klassikaal) begin november (individueel) half maart (individueel) eind juni (individueel) na afspraak met de klastitularis of de zorgcoördinator

Vergelijkbare documenten

Ik wens ieder van jullie een knus, boeiend en leerrijk schooljaar. Welkom op school!

Ik wens ieder van jullie een knus, boeiend en leerrijk schooljaar. Welkom op school! STAP JE MEE? Beste ouders, Dit schooljaar gaan we weer samen met jullie en jullie kinderen op stap. Samen school maken blijft een boeiende uitdaging. Het is een zoektocht hoe we kinderen de kans kunnen