Nieuwsbrief Juliana van Stolbergschool St. Maartensdijk. Voor alle data die in de toekomst liggen geldt: Deo Volente.

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Juliana van Stolbergschool St. Maartensdijk 4 juni t/m 6 juli 2018 Voor alle data die in de toekomst liggen geldt: Deo Volente. Vrije (mid)dagen Vrijdag 8 juni: Vrije dag groep 2 en vrije middag groep 3-8 Vrijdag 6 juli: Vrije dag groep 2 en vrije middag groep 3-7, aansluitend zomervakantie Zomervakantie: 9 juli t/m 17 augustus Vakantierooster Hieronder vindt u het door de MR goedgekeurde rooster voor het nieuwe schooljaar. 1e schooldag 20 augustus studiedag 3 oktober herfstvakantie oktober dankdag 21 november kerstvakantie 24 december-4 januari biddag 27 februari voorjaarsvakantie 4-8 maart meivakantie 19 april-3 mei hemelvaartvakantie mei (hele week!) 2 e pinksterdag 10 juni zomervakantie 8 juli-18 augustus In de loop van het jaar worden meerdere studiedagen gepland. Deze worden vroegtijdig bekend gemaakt. Een berichtje over de schoonmaakavond van groep 1 tot en met 4: Al jaren zijn we gewend om op de laatste maandag voor de zomervakantie schoonmaakavond te houden. Alleen zijn er dit jaar contactmomenten op die maandag. Daarom hebben we besloten de schoonmaakavond iets te vervroegen. Het zal dit keer zijn op donderdagavond 28 juni. Ouders van kinderen in groep 1 tot en met 4: houdt u die avond vast vrij? Er volgt nog een aparte brief. Computerhulp Ook volgend jaar kunnen we weer computerouders gebruiken in groep De les is op donderdagochtend van 9:00 tot 10:15. Dit jaar hadden we verschillende ouders, zodat u niet elke week aan de beurt bent. Als we er weer wat nieuwe ouders bij hebben, dan kunnen we dat volgend jaar weer op deze manier doen. De hulpouders maken in onderling overleg een rooster. U hoeft geen

2 verstand van computers te hebben. Wilt u zich opgeven of meer informatie, dan kunt u terecht bij juf José. Dezelfde vraag wordt gesteld door de leerkrachten van groep 3-4 (dinsdag- en donderdagochtend van uur), 5-6 (donderdagmiddag) en 7-8 (dinsdagmiddag). Uw hulp wordt niet alleen bijzonder op prijs gesteld, maar is ook in het belang van het onderwijs. Op die computermomenten kan de leerkracht de volledige aandacht schenken aan een deel van de groep. Aanmelden of informatie bij één van de leerkrachten. Yona in groep 7 & 8 Instagram, YouTube, WhatsApp, Snapchat; wie kent het niet? De leefwereld van kinderen bestaat steeds meer uit online platforms. Op D.V. maandag 4 juni hoop Arnoud Kortleven ons een presentatie te geven over Yona. Yona is een lifestyle beweging voor jongeren door jongeren, die zich richt op gezond internet gebruik onder jongeren. Zij geven door heel Nederland presentaties op scholen. Doormiddel van deze presentaties proberen zij de jongeren bewust te maken van alle do s en dont s op het internet. Daarnaast heeft Yona een gratis app ontwikkeld waarmee je doelen kunt stellen om je onlinegedrag te beïnvloeden. Deze doelen kun je delen met een vriend(in). Het lijkt ons ontzettend leuk en leerzaam om met de leerlingen van groep 7 en 8 na te denken over gezond internet gebruik. Tijdens deze les kijken wij met elkaar filmpjes, hebben we het over de feiten én bespreken we met elkaar hoe we een gezonde online lifestyle kunnen ontwikkelen. Wonderlijk Gemaakt In de week van 4 juni wordt in de kleutergroep les 2.3 behandeld. Deze les gaat over Samen spelen. Kinderen moeten leren dat spel voor iedereen leuk moet zijn. Verder komt het nee-gevoel en stop zeggen aan de orde. In groep 3-4 is les 4.3 (veiligheid thuis) en in groep 5-6 les 6.3 (hulp inroepen) aan de beurt. In de week van 18 juni hopen we in groep 7-8 de laatste les Wonderlijk Gemaakt met elkaar te bespreken. Les 8.7 is aan de beurt en deze gaat over maatschappelijke trends. We vinden het fijn wanneer u de aangekondigde les thuis met uw kind bespreekt. Afscheid groep 8 Op dinsdag 3 juli hopen we afscheid te nemen van de kinderen van groep 8. De avond begint om U ontvangt hiervoor nog een uitnodiging. De kinderen en verschillende ouders zijn hiervoor al hard aan het oefenen om er een geslaagde avond van te maken. Fijn dat de ouders deze taak op zich nemen. Na de afscheidsavond begint de vakantie voor deze schoolverlaters.

3 Zeehondensafari Op maandag 18 juni gaan we met de kinderen van groep 8 op zeehondensafari. Dit wordt ons aangeboden door Staatsbosbeheer. U krijgt hier nog een aparte brief over via de kinderen. Cito's Begin juni worden de laatste cito's van dit schooljaar afgenomen in groep 1-7. De resultaten hiervan zult u in het zomerrapport zien. Fancy-Fair 15 september 2018 * We kunnen nog veel goede spullen voor de rommelmarkt gebruiken en ook schone kinderkleding. Het kan op school worden ingeleverd. Bedankt voor de spullen die al gebracht zijn! * Wie is creatief? We zijn op zoek naar mensen, die leuke dingen maken en dit op de fancy-fair willen verkopen. (doorgeven aan Elvira Eerland elvira_de_graaf@hotmail.com) * Cadeaus voor enveloppen trekken. Wie heeft leuke nieuwe dingen voor kinderen en volwassenen? Wij zijn er blij mee (inleveren bij Chrétiёnne v.d. Hoek of juf Josefien). Beveiliging website van de school In het kader van veiligheid en privacy worden de foto s voortaan achter een slot geplaatst. Vanaf vandaag kunt u inloggen (bij de afgeschermde delen op de website) met de code XXXXXX Deze is beperkt houdbaar, u ontvangt t.z.t. een nieuwe code. We vragen u en jou vriendelijk om deze code niet met anderen te delen. Privacy We willen u graag herinneren aan de brief met het antwoordstrookje over de privacywet en het gebruik van foto s. We hebben nog niet van iedereen het strookje teruggekregen. Ook als u geen toestemming geeft ontvangen we graag het strookje terug. Helaas is in het antwoordstrookje verzuimd om de keuze wel/niet op te nemen. Dit vragen we, zodat we weten dat iedereen gereageerd heeft en niemand per ongeluk is overgeslagen. Mede in dit kader zijn de foto s op de website afgeschermd. Afwezigheid juf Theresia en meester Visser Zoals het er nu naar uitziet, zal juf Theresia stapje voor stapje haar werk op school verder kunnen uitbreiden. We hebben afscheid genomen van meester van Haaften en deze week is juf Wendy (stagiaire) nog aanwezig.

4 Vanaf 11 juni tot de zomer komt meester Jan-Kees de Vreede de gelederen versterken. Hij zal de maandagen en dinsdagen de groep overnemen, zodat juf Visser in de laatste periode weer haar normale lesdagen kan werken. Wij zijn blij en dankbaar dat er toch weer een oplossing gevonden mocht worden, want de schaarste in het onderwijs begint steeds verder toe te nemen. Meester Visser voert zo nu en dan ondersteunende werkzaamheden uit. Zoals het zich laat aanzien zal het een proces zijn van de lange adem. De laatste maand in groep 7-8 zal meester Roeland van Driel op maandag en vrijdag aanwezig zijn. We gaan binnenkort het gesprek met hem aan (samen met een afvaardiging van de IR) over een benoeming die vooreerst gekoppeld wordt aan het ziekteverlof van meester Visser. In het nieuwe cursusjaar hopen we dan met een voltallig team te kunnen starten. Voor beide afwezige leerkrachten blijft gelden, dat zij onder begeleiding van specialisten en onze eigen Arbodienst staan. Verder wensen we hen alle sterkte toe. Identiteitsraad Eén van de taken van de IR is om regelmatig de school te bezoeken en de lessen bij te wonen. Dhr. P. van den Berg voert deze taak uit op vrijdag 15 juni. Cito s, rapport en contactmoment In juni worden de Citotoetsen afgenomen voor de hoofdvakken. We hopen dat de kinderen goed uitgerust zijn, zodat ze goed kunnen presteren. Mocht er in de komende periode een bezoek aan de dokter of iets anders nodig zijn, neemt dan s.v.p. eerst even contact op met de leerkracht. U kunt dan in overleg het beste moment plannen. De resultaten en rapporten worden besproken op woensdag 27 juni. NIEUW is dat de rapporten een week eerder en wel op vrijdag 29 juni worden meegegeven. De kinderen van groep 1 krijgen deze op donderdag 28 juni mee naar huis. Ook NIEUW is dat u op maandag 2 juli nog in de gelegenheid wordt gesteld om met de leerkracht over het rapport te spreken. Dit uiteraard alleen als hier aanleiding toe is. Ontwikkelingen scholenbouw Op donderdag 24 mei heeft er groot overleg plaatsgehad op het gemeentehuis met alle partijen. De denkrichting wordt steeds helderder en zoals op de lokale vergadering is besproken zal het gaan om een nieuwbouwproject van twee basisscholen op de huidige locatie.

5 Het team is het onderzoek gaan vervolgen wat toekomstgericht onderwijs betekent voor een gebouw. Op de studieavond van 23 mei hebben we hiervoor een expert (mw. Ineke van Sijl) ingehuurd die ons op het goede spoor heeft gezet. Samen met haar zullen we na de zomer dit traject vervolgen. Tijdens deze studieavond zijn de volgende richtinggevende uitspraken omschreven in een breed gedragen en gedeelde visie: Een absolute voorwaarde voor leren en ontwikkeling is dat kinderen zich veilig en gezien voelen door mensen met een hart voor de kinderen. Mensen die ervan uitgaan dat het kind zichzelf mag zijn. Het team vindt het belangrijk dat kinderen mensen worden zonder angst, die plezier hebben in leren, fouten durven maken en durven aan te geven juf/meester ik kan het allang zelf. Kinderen zijn van nature nieuwsgierig naar de wereld en willen graag nieuwe dingen ontdekken. De school moet een omgeving creëren waar kinderen ontdekkend leren, uitdagingen krijgen om zelf na te denken en (samen) oplossingen kunnen zoeken voor problemen. Concreet betekent dit dat de wereldoriënterende en creatieve vakken meer thematisch aangeboden worden en er meer materialen beschikbaar zijn (méér dan boeken en schriften). Kinderen leren het beste als ze de kans krijgen om eigenaar te zijn van hun eigen leerproces en op manieren te leren die het beste bij hen passen. Door de eigen groei zichtbaar te maken (trotsmap - doelenkaart - kindplan) en zelf doelen te stellen zijn kinderen gemotiveerd om te leren. Inzicht in eigen passie en talenten geeft energie om te leren. Bewegen is een belangrijk aspect van leren; kinderen leren beter door bewegen, er moet voldoende tijd zijn om te bewegen. Kinderen hebben leerkrachten en assistenten nodig die hen zien in wie ze zijn, hoge verwachtingen hebben, uitdagingen bieden, kinderen zelf laten nadenken en zelf doelen laten stellen. De leerkracht is meer dan alleen de instructeur en is ook coach en begeleider. Ook teamleden leren, kijken naar zichzelf, reflecteren, leren van elkaar en zijn samen een trots team. In een volgende bijeenkomst zal de vertaalslag gemaakt worden naar de visie op een gebouw dat toekomstbestendig, duurzaam en flexibel van opzet is.

6 Juffen- en meestersdag Dit jaar houden we de meesters- en juffendag op woensdag 13 juni: we vieren die ochtend onze verjaardagen tijdens een zomerfeest. Voor de kinderen organiseren we groepsspellen op het plein. Daarna komt de frietkar. Die dag zamelen we geld in voor de Stichting Hartekind. Voor deze ochtend zijn we nog op zoek naar ouders die bij een spel willen begeleiden. Nadere info volgt t.z.t. Ouderbijdrage Binnenkort controleren we de betalingen van de excursies, het schoolkamp en de schoolreizen. Als wij twijfelen over de betaling nemen we in eerste instantie eerst per mail contact met u op met het verzoek uw eigen boekhouding te controleren. Nieuwe leerlingen Twijfelt u eraan of u uw kind al hebt ingeschreven voor het nieuwe schooljaar? Vraag dan gerust aan Irma Scherpenisse (management@jvanstolbergschool.org) of het formulier al binnen is.