(MK_DoVd_02) document. Document wordt in standaard weergave gepubliceerd (document) ipv presentatie Plaatsen lesdocumenten Verwijderen gaat ook goed

Transcriptie

1 Usabilty test docent Leerarrangement Aantal Evenementen (SBE-1) 2 Vakdidactiek (LO-1) 2 Lesgeven VO C BAW (LO2) Totaal Bekendheid met het systeem Goed (veel mee gewerkt) Normaal (regelmatig mee gewerkt) 2 Matig (amper mee gewerkt) Geen (ik zie dit voor het eerst) 2 Taak Belangrijkste bevindingen/opmerkingen Aantal Docent met Internet Explorer 11 lukt het niet om materiaal toe te voegen (dd 9 maart). In de ochtend wel. PPT presentaties zijn te openen vanuit dezelfde computer Docent kijkt niet naar de optie type document. Document wordt in standaard weergave gepubliceerd (document) ipv presentatie Plaatsen lesdocumenten Verwijderen gaat ook goed (PPT, bijeenkomst) Document type wordt automatisch aangepast door docent Gaat via oude omgeving naar nieuwe Leuke eerste indruk Toevoegen van lesmateriaal is na 10 seconden gelukt Merkt op dat het een stuk gemakkelijker is dan met Natschool Plaatsen van een newsfeedbericht incl. tag van een medewerker Docent drukt op het woord Nieuwsfeed. Docent weet niet hoe hij een collega moet taggen in bericht Docent drukt gelijk op enter waardoor bericht gelijk geplaatst wordt. Na twee keer proberen weet hij dat het middels shift enter moet Docent wilt medewerker taggen middels de woorden tag Marlou Plaatsen van een nieuwe mededeling op de arrangementspagina Docent weet niet wat taggen betekent Lukt heel snel Ziet voordelen maar MOET ook op smartphone werken Docent klikt wederom op nieuwsfeed (niet op arrangementsmededeling) Docent weet mededelingen te vinden en een bericht te plaatsen Docent maakt het bericht netjes op

2 Plek is vindbaar. Docent vult alles in, Plaatsen van een link op de arrangementspagina Docent verwijdert Docent klikt op klik hier om te testen : geeft aan pagina bestaat niet (heeft met verwijderen te maken) Direct gevonden, kan ermee uit de voeten Algemene opmerkingen : Lastig bij de I-icoontjes wat te kiezen: kies je voor veel i-tjes achter elkaar onder de noemer ondersteunende documenten of categoriseer je de ondersteunende documenten in meerdere onderdelen?

3 Diepte interview docent Gebruikerstevredenheid Als je naar de huidige SharePoint-omgeving kijkt, is er dan iets wat je mist? Verdeel dit onder in Must haves & Nice to haves Must have: Duidelijke benaming van studiehandleiding bovenin Samenvatting is te abstract, klopt niet helemaal Mouse-over waarin de uitleg staat over dat onderdeel? De tijdbalk heeft ook niet echt een helder contrast, daardoor lijkt deze niet zo belangrijk terwijl het deel daaronder juist wel contrast heeft een daardoor eerder de aandacht trekt. Benoem de Tips en Tops m.b.t. de nieuwe omgeving Nice to Have: Verschil nieuwsfeed en mededelingen: docent ontvangt graag richtlijnen wanneer waar te plaatsen Tips: Studiehandleiding duidelijk vermelden Maak een legenda waar icoontjes staan uitgelegd Als je binnen nieuwsfeed op enter drukt, moet het bericht niet direct geplaatst worden Overzicht met betrokken docenten zoals bij dashboard SLB (studenten en langstudeerders weten vaak niet wie de betrokken docenten zijn) Aanpassen term meer informatie Weblectures ook in lesoverzicht Graag sturing in nieuwsfeed : wat kunnen we er meer uithalen? Als docent Rol van to do was docent niet duidelijk. Dacht dat hij een to do aan had gemaakt voor alle studenten. Had niet door dat deze alleen aan hemzelf werd toegewezen. Student en docent leren omgaan met de waarschuw mij opties Een aantal naamgevingen helpen al veel denk ik: o Mijn ToDo o Toetsing en beoordelingscriteria Tops: Overzichtelijkheid van documentstructuur Tijdlijn is handig Werkt sneller,

4 Tot nu toe heb je met Natschool ( mijn onderwijs ) gewerkt. Wat is je gebruikerservaring van je nieuwe leeromgeving t.o.v. je gebruikerservaring in N@Tschool? Heb je behoefte om taken voor jou en / of anderen binnen een arrangement aan te maken in de portal? Omgeving is overzichtelijker (in één oogopslag) Programma reageert sneller Het is makkelijk om documenten te uploaden (gebruiksvriendelijker) Geen onderhoud zodat systeem er tijdelijk uit ligt (vaak het geval bij natschool Materialenbank in N@Tschool werkt frustrerend en is omslachtig Veel vriendelijker, minder omslachtig Op dit moment als docent niet Wel binnen een samenwerkingsruimte van een sectie Als docent is het lastig om een keuze te maken tussen to do (voor student) en mededeling.,,, Samenwerken Heb je behoefte aan het aanmaken van een eigen samenwerkingsruimte binnen de portal i.p.v. in een andere omgeving met als voordeel dat je op één plek je documenten kunt plaatsen en docenten en/of studenten kunt uitnodigen? Zo ja: wat zijn je wensen/behoeftes als het gaat om functionaliteiten? Zo nee: waarom niet? Nog niet Ja (toelichting) Op dit moment gebeurt samenwerken vaak per mail. Ik kan me voorstellen dat je als sectie binnen een bepaald vakgebied taken en to do s inzichtelijk maakt Ik wil binnen een atletieksectie inzichtelijk hebben wie wat doet en wat de status is (niet zozeer qua lessen maar meer ontwikkeltaken en organisatorische zaken Ik zou graag verschillende niveaus binnen één samenwerkingsruimte willen hebben. Niveau s voor docent, tutor en student Nieuwsfeed Wat is je verwachting van jouw gebruik van de nieuwsfeed binnen een arrangementspagina? Nee (toelichting) Nee, blijft mail gebruiken en dropbox Overbodig binnen Leerarrangement. Je stuurt een bericht aan iedereen. Zelfde als mededelingen Onhandig omdat een leerarrangement meerdere vakken heeft. Berichten blijven dan dus erg algemeen Student zou evt vraag kunnen plaatsen

5 maar die worden waarschijnlijk via de Klassen Whats App al opgelost. Docent twijfelt dus aan daadwerkelijke toepasbaarheid Ik zou het wel een aantal keer inzetten. Nu ontvang ik nog steeds mail van studenten Gebeurt nu gevoelsmatig. Zakelijke mededeling: mededeling, overig: nieuwsfeed. Ik ontvang graag handvaten Docent moet het leren gebruiken, graag interactie Wat is je verwachting van jouw gebruik van een nieuwsfeed buiten de arrangementspagina om (dus in een zelf samengestelde groep bijvoorbeeld) Kan me wel voorstellen dat het wordt ingezet binnen een eigen samenwerkingsruimte Ja handig om de docentengroep te informeren.,