versie: :06

Transcriptie

1 Atrium Week 3 Informatieboekje Maandag 16 april t/m vrijdag 20 april versie: :06

2 Klas 1 PO Wiskunde en kunst/veelvlakken A-week 3 T1A, T1B, VHS1C Wiskunde ROOS LEEA, ROOS, AMHM/MEIG of zo nodig voor het rooster andere wiskunde docenten Dag 1: 4 lessen in computerlokaal Dag2: 4 lessen in computerlokaal computerlokaal Werken aan een praktische opdracht over wiskunde en kunst of wiskunde en veelvlakken. Sportdag Heerenveen sportklas 1 Vrijdag 20 april VHS1C, VHS1D, HMS1F en HMS1G LO, Goeb Goeb, Jend, Groy, Niel Hele dag Sportstad Heerenveen Turnen, klimmen, skaten en rondleiding Heerenveen stadion Taalbegeleiding Nederlands Donderdag 19 april (de eerste 3 lesuren) Uit elke brugklas gemiddeld 3 leerlingen VERC en WEBI (Nederlands) VERC en WEBI 3 lesuren extra begeleiding Nederlands tekstbegrip Lok. 009 en 010 Taalbegeleiding voor leerlingen die op dit moment hiaten hebben in het Nederlands. 2 versie:

3 WI: Praktische opdracht Escher A-week 3 VH1E & HM1H LEEA = aanspreekpunt KILM & JEWL = uitvoerders VH1E met KILM (alle uren) HM1H met JEWL (alle uren) QUBA & LEEA gaan als extra begeleiders mee met excursie (dinsdag vanaf 11.30uur) 1 keer 3 lesuren aaneengesloten (willekeurige dag in A-week 3) & 1 keer een hele dag = dinsdag VH1E met KILM 1 keer 3 lesuren aaneengesloten : Computerlokaal/mediatheek & op dinsdag eerste 3 lesuren in 104/media, daarna excursie naar Escher museum (met LEEA) HM1H met JEWL 1 keer 3 lesuren aaneengesloten : Computerlokaal/mediatheek & op dinsdag eerste 3 lesuren in 104/media, daarna excursie naar Escher museum (met QUBA) Leerlingen gaan een praktische opdracht over Escher maken. Ze gaan eerst opzoeken wie Escher is, daarna gaan ze onderzoeken wat een vlakvulling is en hoe deze te maken is. Ze gaan uiteindelijk ook zelf een vlakvulling maken. We gaan met de leerlingen op naar Escher in het Paleis in Den Haag. We verwachten rond 16.00uur weer terug op school te zijn. Pop voor je kop Vrijdag 20 april 2018: 1 e concert: uur / VH1E 2 e concert: uur / HM1H VH1E (30 lln) / HM1H (27 lln) K&C / Irene Leurs(LEU) Lesgevende docenten/mentor als begeleider, 1 begeleider per klas. 45 minuten Podium AULA i.v.m. geluidsoverlast Pop voor je kop is een interactief concert waarbij de band tussen de leerlingen in staat. Het concert geeft al musicerend uitleg over de instrumenten in een band. Tevens maken de leerlingen kennis met verschillende muziekstijlen als the blues, popmuziek en rock. De band bestaat uit docenten van De Popschool van Scholen in de Kunst. De zangeres is een leerling van De Popacademie. In het voortraject krijgen de leerlingen een werkblad en gaan zij een liedje instuderen. Wanneer ze willen kunnen de leerlingen meespelen en/of zingen met de band. 3 versie:

4 Klas 2 KUNSTENDAG Dinsdag 17 april e workshop: uur (lesuur 1 t/m 3) 2 e workshop: uur (lesuur 4 t/m 6) Alle niet sport+ lln klas 2 K&C-programma / LEU Hoe lang? 1 docent per 2 workshops LEU coordineert die dag! Elke workshop duurt 2 lesuren 10 verschillende lokalen:gymzaal 021, 022 en 023; aula; computerlokaal 104; lokaal 003 en 004; lokaal 018, 019 en 020 Er worden 11 verschillende workshops aangeboden uit 4 verschillende kunstdisciplines: Dans&beweging Theater Muziek - Beeldend&nieuwe media.je doet in totaal 2 verschillende workshops. WI: Technische vaardigheden A-week 3 T2A, V(S)2B, HS2A, H2B LEEA = aanspreekpunt 1 e les = willekeurige wiskundedocent 2 e les = willekeurige docent (= afnemen toets) 2 losse lessen Lokaal waar tafels uit elkaar kunnen 1 e les = werken aan Technische vaardigheden (wiskundedocent heeft tijdens de reguliere lessen al aan de klas uitgelegd wat de leerlingen kunnen oefenen) 2 e les = S.O. Technische vaardigheden (toetsduur = 50 min), rekenmachine niet toegestaan. 4 versie:

5 Rondleiding Rioolwaterzuiveringsinstallatie Amersfoort Donderdag 19 April H2B Yvonne Brom,broy Rwzi Neonweg 30 Amersfoort Bezoek rioolwaterzuivering in amersfoort. We vertrekken om 8.45 uur op de fiets en krijgen daar een presentatie en een rondleiding over het terrein. Om +/ zijn we weer terug. Skateboardclinics Sportklas 2 Donderdag 19 april Alle leerlingen van sportklas 2 LO, Goeb GOEB, GROY en UHMR 1 e t/m 3 e uur MS2A Goeb 4 e, 5 e en 6 e uur HS2A Groy 6 e, 7 e en 8 e uur HS2B/VS2 Uhmr Skatebaan vathorst Skateboardclinic Regionale sportdag sportklas 2 Dinsdag 17 april Alle leerlingen van sportklas 2 LO, Goeb Uhmr, Iepk, Goeb Hele dag Bokkeduinen Amersfoort Regionale sportdag sport accent scholen 5 versie:

6 Bedrijvendag Mavo 2 Vrijdag 20 april, 12;15 (5 e t/m 8 e uur) MS2A, M2B HAZN, KEMJ, KANV, TROT nvt 1 dag Extern Tijdens de bedrijvendag bezoeken leerlingen uit Mavo 2 in kleine groepjes een bedrijf/onderneming in de omgeving. Hierbij worden ze uitgebreid rondgeleid en komen ze van alles te weten over de verschillende werkzaamheden die de werkpraktijk van dat bedrijf te bieden heeft. In de mentorles wordt vervolgens gereflecteerd op de bedrijvendag. 6 versie:

7 Klas 3 Indebuurt033 maandag 16 april 2018 MS3A, M3B, T3A jongerenwerker van indebuurt033 Willekeurige docent 2 lesuren per klas MS3A 2 e + 3 e uur M3B 4 e + 5 e uur T3A 6 e + 7 e uur Lokaal 11 In 2 lesuren wordt het thema Liefde & Relaties en Seksualiteit behandeld Indebuurt033 dinsdag 17 april 2018 H3A, H3B, V3B jongerenwerker van indebuurt033 Willekeurige docent 2 lesuren per klas HS3A 2 e + 3 e uur H3B 4 e + 5 e uur T3B 6 e + 7 e uur Lokaal 11 In 2 lesuren wordt het thema Liefde & Relaties en Seksualiteit behandeld WI: Technische vaardigheden A-week 3 V3B, HS3A, H3B SCHT = aanspreekpunt 1 e les = willekeurige wiskundedocent 2 e les = willekeurige docent (= afnemen toets) 2 losse lessen Lokaal waar tafels uit elkaar kunnen 1 e les = werken aan Technische vaardigheden (wiskundedocent heeft tijdens de reguliere lessen al aan de klas uitgelegd wat de leerlingen kunnen oefenen) 2 e les = S.O. Technische vaardigheden (toetsduur = 50 min), rekenmachine niet toegestaan. 7 versie:

8 Contact persoon Fact checker Ireland a-week 3 T3a Arriënne Leeijen, Cees Meijer en Redmar Woudstra Arriënne Leeijen en Cees Meijer Redmar Woudstra 6 lesuren T3A Eerste drie uren in 200 (door LEEA) Twee uren in 104 (door MEIC) Één uur in 104 (door WOUR) Er worden vaak beweringen gedaan die als waarheid verkocht worden. De laatste tijd is er iemand in Amerika die daar nogal een handje van heeft. Maar zijn die beweringen wel waar? Daar komt de fact checker om de hoek kijken. Een fact checker verzamelt data. Die verzamelde data moet geanalyseerd worden om een goede conclusie te kunnen trekken. Daar komt de wiskunde om de hoek kijken. De eerste drie uur bestudeer je statistiek, waarna je een open boek toets maakt. Ook wil je de conclusie op een duidelijke manier presenteren. Goede kennis van Excel is dan belangrijk. Met alle kennis die je na deze A-week hebt ga je in Ierland een onderzoek uitvoeren voor het vak Economie. Het laatste uur ga je aan de slag met je praktische opdracht economie. Project voeding (vervanging hoofdstuk 6 uit het boek) Dinsdag en donderdag T3A en V3B CAMT Camt en TOA Totaal per klas 6 lesuren. 3 aangesloten uren op di en 3 aangesloten uren op donderdag. Dinsdag: 1 e t/m 3 e uur V3B 4 e t/m 6 e uur T3A Donderdag: 1 e t/m 3 e uur T3A 4 e t/m 6 e uur V3B Lokaal 204/205 Project voeding (vervanging hoofdstuk 6 uit het boek) Dit project is voor een cijfer (vervanging geplande PO) 8 versie:

9 Klas 3 Stagedag HaCo/ meeloopdag Vrijdag 20 april HS3A en H3B Georganiseerd door wetm Geen begeleiders nodig Hele dag Buiten school Leerlingen uit havo 3 zijn vrijdag de gehele dag afwezig omdat zij een dag stage lopen in het kader van HaCo. 9 versie:

10 Havo-4 Internationalisering Hele week H4, V4, T4 HEIB en GRUR POER, VEGT, PROR, OORL, VELA, HLTF, GRUR, LINC, PARP, HAAL, MEIG, POPG, HEIB, BERI Hele week In het buitenland en India heeft thuisweek De programma s verschillen per bestemming. Via de begeleiders van de bestemmingen worden leerlingen en ouders ingelicht. 10 versie:

11 Vwo-4 Internationalisering Hele week H4, V4, T4 HEIB en GRUR POER, VEGT, PROR, OORL, VELA, HLTF, GRUR, LINC, PARP, HAAL, MEIG, POPG, HEIB, BERI Hele week In het buitenland en India heeft thuisweek De programma s verschillen per bestemming. Via de begeleiders van de bestemmingen worden leerlingen en ouders ingelicht. 11 versie:

12 Examenklas Mavo-4 Corpus M4 Dinsdag 17 april M4 met Biologie HAZN? Van 11:30 16:00 Corpus, reis door de mens in Leiden Ter voorbereiding van het examen gaan de biologie-examenkandidaten een reis maken door de mens. Hierbij worden diverse onderwerpen van de examenstof op een interactieve manier herhaald. De reis zal beginnen in de darmen, en eindigen in de hersenen. We gaan alle organen langs en de thema s uit de Biologie worden nog eens goed uitgelegd. Sollicitatieproject Dinsdag 17 april uur M4A, M4B Nederlands, Jacqueline Prins en Claire Vermeulen VERC, PRIJj, JASG en HAZN lokalen Sollicitatieproject. De leerlingen hebben een vacature uitgezocht en een brief en cv geschreven. Deze zijn bekeken door mensen uit het bedrijfsleven die vervolgens op school komen om sollicitatiegesprekken met ze te oefenen en ze van feedback te voorzien. Een heel leerzaam project waarbij leerlingen veel nuttige feedback krijgen en alvast kunnen ruiken aan 'netwerken'. 12 versie:

13 Vwo-5 13 versie:

14 Examenklas Havo-5 Examenvoorbereiding HV H5 Door roostermaker in te roosteren op di/woe of vrij Cluster HV H5 Hv MARL MARL 2 x 100 min, te verspreiden op twee dagen (1 x 100 en 1 x 100) 020 Als voorbereiding op het eindexamen TeHaTex twee extra blokuren kunstbeschouwing en kunstgeschiedenis. Dit sluit aan op de lessen van dinsdag het 8 e. 1 x 100 minuten over het examenthema Zo verleidelijk! 1 x 100 minuten over het examenonderdeel Barok. 14 versie:

15 Examenklas Vwo-6 Sporten met Koperhorstbewoners Maandag 16 april Voor ouderen Koperhorst door V6 - BSM BSM - UHMR UHMR 8:30 11:15 uur Grote gymzaal + Koperhorst Op vrijwillige basis doen +-15 vwo 6 BSM leerlingen mee aan deze activiteit. Zij hebben al lesgegeven aan verschillende leeftijdsgroepen. Denk aan kleuters, basisschoolleerlingen, kinderen op de sportclub, eigen klasgenoten, etc. Maar ze hebben nog geen lesgegeven aan mensen die veel ouder zijn dan zij. Dat hebben we dus geregeld! Om 8:30 uur krijgen de leerlingen uit V6-BSM eerst wat meer informatie over wat zich allemaal afspeelt in een verzorgingshuis. Daarna lopen ze naar de Koperhorst toe om een bakje koffie te drinken met wat ouderen. Vervolgens nemen de BSM-leerlingen de ouderen mee naar onze gymzaal, die volgebouwd staat met leuke bewegingsactiviteiten. Onze leerlingen geven dan een sport lesje aan hen en maken de dag van deze bewoners een onvergetelijke! 15 versie: