BOOM IN DE ZOMER: de BERK
|
|
- Siebe van de Velden
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 BOOM IN DE ZOMER: de BERK NODIG: waarneemvel 1a Hoe leer je een BERK kennen? ONDER: - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt berkenschors? Heeft berkenschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Berk graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
2 BOOM IN DE ZOMER: de BEUK NODIG: waarneemvel 1a ONDER: Hoe leer je een BEUK kennen? - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt beukenschors? Heeft beukenschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Beuk graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
3 BOOM IN DE ZOMER: de ELS NODIG: waarneemvel 1b ONDER: Hoe leer je de ELS kennen? - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt Elzenschors? Heeft Elzenschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Els graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
4 BOOM IN DE ZOMER: de EIK NODIG: waarneemvel 1c ONDER: Hoe leer je de EIK kennen? - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt Eikenschors? Heeft Eikenschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Eik graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
5 BOOM IN DE ZOMER: TAMME KASTANJE NODIG: waarneemvel 1b ONDER: Hoe leer je een TAMME KASTANJE kennen? - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt Kastanjeschors? Heeft Kastanjeschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Kastanje graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
6 BOOM IN DE ZOMER: de ROBINIA NODIG: waarneemvel 1b ONDER: Hoe leer je de ROBINIA kennen? - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt Robiniaschors? Heeft Robiniaschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Robinia graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
7 BOOM IN DE ZOMER: de ESDOORN NODIG: waarneemvel 1a ONDER: Hoe leer je de ESDOORN kennen? - lepel - kleurpotlood De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? Hoe voelt Esdoornschors? Heeft Esdoornschors een geur? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Kijk omhoog in de boom. Zie je meer licht, of zie je meer schaduw? Pluk een blad. Bekijk het blad goed. kruis op je waarneemvel aan wat klopt. Maak een wrijfafdruk van je blad. 3. Maak een klein kuiltje tussen de wortels: gebruik de lepel. Neem een beetje grond in je hand. Dit is grond waar een Esdoorn graag in groeit. Doe opdracht 3 op het waarneemvel EXTRA: Leg je handen op de stam en doe je ogen dicht. Voel deze boom prettig aan? Vind je dit een aantrekkelijke boom, en waarom?
8 DIER IN DE ZOMER: het KONIJN NODIG: waarneemvel 2 ONDER: Zijn er veel konijnen in deze tuin? sporen-voorbeelddoos DOE : Jonge konijnen graven veel oefenholletjes. Zoek of je ze kunt vinden. Kijk ook uit naar andere konijnensporen. 1. Schrijf op wat je gevonden hebt Verzamel een paar keutels als bewijs. Verleidelijk voedsel voor konijnen. Op de achterkant vind je voorbeelden. DOE 2. Verzamel van elk soort voedsel 1 blad. maar PAS OP: een VOS vindt konijnen erg verleidelijk: ren terug naar deze boom, als er alarm wordt geslagen (lees EXTRA) Schrijf op wat je gevonden hebt EXTRA: Als er gevaar dreigt, waarschuwen konijnen elkaar: ze stampen met hun achterpoot op de grond, dus Tijd-waarnemer: stampen als de zandloper bijna leeg is! (TIP: mensenoren horen minder dan konijnenoren: als ze niks horen, in je handen klappen)
9 KONIJNEN VOEDSEL PAARDENBLOEM Let op: - gele bloemen met erg veel bloemblaadjes - pluizebollen Soms zijn die er niet, zoek dan naar blaadjes op de grond: - Ze groeien in polletjes bijelkaar - Ze komen zonder stengel uit de grond (kijk op het plaatje) - Elk blad lijkt op een groffe zaag. VERS GRAS Let op: - lange sprietige blaadjes - als je ze tegen het licht houdt, zie je lijntjes van de ene punt naar de andere lopen - soms zitten er pluimen aan de plant: dat zijn de grasbloemen dan oude grasbladeren Verse grasbladeren zijn lichter groen SMALLE WEEGBREE Let op: - Lange smalle bladeren. - Ze groeien in een polletjes - Ze komen zonder stengel uit de grond Soms bloeit de plant, de bloemen zien er vreemd uit: - een mini sigaartje aan het eind van een kale stengel - een tutu van meeldraden
10 DIER IN DE ZOMER: de KIKKER NODIG: waarneemvel 2 ONDER: Krijgen de kikkervisjes al pootjes? - Schepnet een plekje langs de vlonder in het moeras. DOE 1. Probeer met het schepnet een paar kikkervisjes te vangen. Doe ze in het water van het aquarium Hoeveel kikkervissen heb je gevangen? 2, Bekijk de kikkervisjes in het bakje. Zien ze er allemaal hetzelfde uit? Schrijf op het waarneemvel wat je gezien hebt. Giet ze terug in het water en doe nieuw water in het bakje 3 Zie je ook volwassen kikkers? zijn ze allemaal even groot? Kun je ze ook zien kwaken? (kijk op de achterzijde van deze kaart) Kruis aan wat je gezien hebt.
11
12 DIER IN DE ZOMER: de EGEL NODIG: waarneemvel 2 ONDER Kunnen de EGELS genoeg eten vinden? sporen-voorbeelddoos EGELS leven 's nachts - Een egel die je overdag ziet, is ziek of dood. Dus egels hoef je niet te zoeken Maar soms vind je wel sporen: ga op zoek naar egelpoep! DOE 1. Kijk in de sporen-voorbeelddoos. Kijk goed hoe egelpoep er uit ziet. EGELS lopen graag langs heggen en randen van paden. Dus: neus bij de grond en zoeken maar! Schrijf op wat je gevonden hebt 2. EGELS zijn dol op kleine beestjes: wormen, pissebedden en slakken. (Kijk op de achterkant van dit blad) Zoek tussen oude bladeren en stronken. (je hoeft de beestjes niet te vangen!) Is er genoeg eten voor EGELS te vinden? Schrijf op wat je ontdekt hebt
13 VERLOKKELIJK EGEL-VOEDSEL MALSE REGENWORMEN Regenwormen leven meestal in de grond. Je vind ze ook wel onder vochtig oud blad of onder oude boomstronken SAPPIGE SLAKKEN Je hebt slakken met een huisje maar ook slakken zonder huisje. Je vindt ze het makkelijkst op vochtige plekjes, kijk eens onder oude boomstronken. KLEINE BEESTJESCRÜSLI kleine beestjes heb je in allerlei soorten: snelle en langzame, zonder pootjes, met ongelooflijk veel pootjes, het maakt een egel allemaal niet uit: voor hem zijn het knapperige hapjes!
14 DIERTJES IN DE ZOMER: de VLINDER NODIG: waarneemvel 3 ONDER Zijn er vandaag vlinders te vinden? vlinderkaart De bloemen in de KRUIDENTUIN (LET OP: bij slecht weer of harde wind kan je beter een andere opdrachtkaart kiezen) DOE 1 kijk of je vlinders op de bloemen kunt zien. Zijn het allemaal dezelfde vlinders? Kan je met de kaart ontdekken hoe ze heten? Schrijf op wat je gezien hebt. DOE 2 de BLAUWE VLAG zoek daar naar spinsels in de struiken kijk in het spinsel: Wat zie je? Wat denk je dat het zijn? Kijk op de achterkant van deze kaart. Schrijf op wat je ontdekt hebt "
15 UIT HET LEVEN VAN EEN VLINDER: VLINDERS eten nectar uit bloemen, Ze hebben een lange roltong van soms wel 4 cm Daarmee haal je nectar uit de diepste bloemen! Nadat twee vlinders gepaard hebben, legt het vrouwtje eitjes. Uit de eitjes kruipen RUPSEN: ze lijken helemaal niet op vlinders. Ze eten meestal bladeren. Als ze groot gegeten zijn, maken ze een doosje van zichzelf. In het doosje veranderen ze in een vlinder. Die breekt het doosje open en vliegt weg.
16 DIERTJES IN DE ZOMER: de LIBEL NODIG: waarneemvel 3 ONDER Is dit moeras aantrekkelijk voor LIBELLEN? een plek op de vlonder waar je ook open water ziet. Kijk op de achterkant van deze kaart. Doe daarna de opdrachtjes op de voorkant. DOE 1 zie je LIBELLEN? Hoeveel? Zien ze er allemaal dezelfde uit? Zie je WATERJUFFERS? Hoeveel? Zien ze er allemaal hetzelfde uit? Zie je ook paartjes vliegen? Hoeveel? Schrijf op wat je ontdekt hebt DOE 2 Kijk in het aquarium. Zie je een waterjufferlarve? Tik ze voorzichtig aan met de grasspriet: Wat gebeurt er? Zie je een libellenlarve? Tik ze voorzichtig aan met de grasspriet: Wat gebeurt er? Schrijf op wat je ontdekt hebt
17 LIBELLEN & WATERJUFFERS Hoe houd je ze uit elkaar? WATERJUFFER In rust vleugels bijelkaar Ze zijn niet zo groot. LIBEL in rust de vleugels gespreid Ze zijn groot (soms erg groot) Libellen en waterjuffers worden geboren ónder water De eerste drie jaar van hun leven wonen ze onder water. Ze zien er dan wat anders uit: uit: Na drie jaar kruipen ze het water Ze barsten uit hun vel Vrijende libellen vliegen samen: Je noemt dat een rad (oud woord voor wiel) mannetje n vrouwtje
18 DIERTJES IN DE ZOMER: de VLIEG NODIG: waarneemvel 3 ONDER Wat vind een vlieg aantrekkelijk? de RODE VLAG DOE kijk in de glazen pot. Wat zie je allemaal? (kijk op de achterkant van deze kaart) Ruik aan de pot (deksel eraf): Vind je het lekker ruiken? Schrijf op wat je ontdekt hebt DOE zoek in de buurt naar bloeiende SCHERMBLOEMEN. (kijk op het plaatje) Wacht een zandloper lang of er vliegen op af komen. Kijk wat ze doen. Ruik zelf aan de bloem: Vind je het lekker ruiken? Zou een vlieg dit luchtje lekker vinden? Schrijf op wat je ontdekt hebt
19 UIT HET LEVEN VAN EEN VLIEG: Vliegen zijn dol op mest, poep en rottende dingen. De volwassen vliegen leggen daar hun eitjes: De larven die eruitkomen heten MADEN. Ze lijken helemaal niet op vliegen. Ze liggen midden in hun eten te schranzen. Als ze uitgegeten zijn, maken ze een doosje van zichzelf! In het doosje veranderen ze in een vlieg Volwassen vliegen eten vooral zoet.
20 NODIG: waarneemvel 3 DIERTJES IN DE ZOMER: HOMMEL en BIJ Rode stift ONDER Vinden HOMMELS en BIJEN dezelfde bloemen aantrekkelijk? Een plek waar veel soorten bloemen bloeien. DOE 1. Zie je een HOMMEL of een BIJ op een bloem? Kijk op de achterkant van deze kaart. Wat is de kleur van de bloem? Wat is de vorm van je bloem? Zie je HOMMELS of BIJEN of allebei? Vul in met de stift. Probeer zoveel mogelijk bloemen te bekijken. Schrijf op wat je ontdekt hebt DOE plaatje) 2. bekijk zoveel mogelijk BIJEN en HOMMELS. Verzamelen ze ook stuifmeel? (kijk op het Turf hieronder wat je ziet: Zonder stuifmeel Met stuifmeel BIJEN HOMMELS Schrijf op wat je ontdekt hebt, veeg daarna met het lapje deze kaart weer schoon
21 BLOEM KLEUR BLOEMVORM BIJ OF HOMMEL Schrijf op wat je ontdekt hebt, veeg daarna met het lapje deze kaart weer schoon
22 DIERTJES IN DE ZOMER: Het LIEVEHEERSBEESTJE NODIG: waarneemvel 3 ONDER loep-kijker wat lokt lieveheersbeestjes? de tuinbonenakker. DOE Zwarte bonenluis DOE EXTRA 1. lieveheersbeestjes en hun larven zijn dol op bladluizen: Ze eten ze op!. Zoek tussen de tuinboonbloemen of je bladluizen ziet (kijk op de plaatjes) Kijk dan of je lieveheersbeestjes kunt ontdekken. Of een larve : (kijk achterop deze kaart) Schrijf op wat je ontdekt hebt 2. mieren zijn ook dol op bladluizen: Bladluizen maken suikerstroop waar de mieren van smullen. Ze beschermen de luizen dan ook tegen de lieveheersbeestjes! Zie je veel mieren bij de luizen: Dan vind je waarschijnlijk weinig lieveheersbeestjes Schrijf op wat je ontdekt hebt Als je een lieveheersbeestje ziet, kun je het voorzichtig vangen. Laat het naar het topje van je vinger lopen: Wacht tot het wegvliegt
23 UIT HET LEVEN VAN EEN LIEVEHEERSBEESTJE: VADER EN MOEDER NA DE PARING LEGT MOEDER EITJES OP EEN BLAD, IN DE BUURT VAN VEEL BLADLUIZEN HET LIEVEHEESRBEESTJE EET LEKKER BLADLUIZEN DAARNA T HET EEN LIEVEHEERSBEESTJE OM MEE TE PAREN. UIT EEN EITJE KOMT EEN LARVE UIT DE POP KOMT EEN LIEVEHEERSBEESTJE DAT ER EERST HEEL BLEEK UITZIET: DE STIPPEN EN DE KLEUR KOMEN PAS NA EEN HALF UURTJE DE LARVE EET BLADLUIZEN TOT ZE DIK EN ROND IS. DAN SPINT ZE ZICH VAST AAN EEN BLAD EN VERANDERT IN EEN POP
24 VOGELS IN DE ZOMER (Els) NODIG waarneemvel 4 ONDER 1 Zijn er nog vogels aan het broeden? ( je moet erg stil zijn bij deze opdracht! ) Kijk waar het nestkastje hangt. DOE Als het rondje hiernaast ROOD is, >>>> is het nestkastje bewoond. (Ga anders door met onderzoek 2) Blijf 1 zandloper lang stil kijken: vliegt er een vogel in- of uit? Kijk op de achterkant naar de plaatjes. Welke vogel heb je gezien? Schrijf op wat je hebt gezien (bij A). ONDER 2 Is er al voedsel voor jonge vogels te vinden? (wormen bijvoorbeeld) Stethoscoop (= doktersgereedschap) Een vlak stukje grond op het pad DOE Vogels kunnen wormen in de grond horen! ónze oren moet je daarbij helpen: Doe de stethoscoop in je oren Houd de luisterschijf op de grond Beweeg niet en luister heel goed: - Is het warm genoeg, dan hoor je zacht knarsen: Vogels kunnen wormen vangen! Schrijf op wat je ontdekt hebt (bij B).
25 VOGELS IN DE ZOMER (esdoorn) NODIG waarneemvel 4 ONDER 1 Zijn er nog vogels aan het broeden? ( je moet erg stil zijn bij deze opdracht!) Kijk waar het nestkastje hangt. DOE Als het rondje hiernaast ROOD is, >>>> is het nestkastje bewoond. (Ga anders door met onderzoek 2) Blijf 1 zandloper lang stil kijken: vliegt er een vogel in- of uit? Kijk op de achterkant naar de plaatjes. Welke vogel heb je gezien? Schrijf op wat je hebt gezien (bij A). ONDER 2 Is er genoeg eten te vinden voor jonge vogels? - Kleine beestjespincet - Loep-kijker - Beestjeszoekkaart Zoek een plek waar struiken groeien. Neem de paraplu bij het koffertje mee. DOE Doe de paraplu open. Houd hem omgekeerd onder een struik. Schud aan de takken, maar laat de struik heel! - Zie je beestjes in de paraplu? Vang ze met het kleinebeestjes pincet, Bekijk ze in de loep-kijker. Probeer ze te vinden op de zoekkaart. - Laat ze weer los en breng de paraplu terug. Schrijf op wat je gezien hebt (bij B).
26 VOGELS IN DE ZOMER (robinia) NODIG waarneemvel 4 ONDER 1 Zijn er nog vogels aan het broeden? ( je moet erg stil zijn bij deze opdracht!) Kijk waar het nestkastje hangt. DOE Als het rondje hiernaast ROOD is, >>>> is het nestkastje bewoond. (Ga anders door met onderzoek 2) Blijf 1 zandloper lang stil kijken: vliegt er een vogel in- of uit? Kijk op de achterkant naar de plaatjes. Welke vogel heb je gezien? Schrijf op wat je hebt gezien. ONDER 2 Zijn er nog vogels nesten aan het bouwen? Kalk-ei Zoek een goede plek om een nest te bouwen. Waarom heb jullie die plek gekozen? Is daar ook een echt nest te ontdekken? Schrijf op op het waarneemvel (bij B). DOE Probeer samen een nest te bouwen: zoek takjes op de grond. Je mag maar met 1 hand werken!!! Is het nest klaar? Probeer dan of het ei erin blijft liggen. Schrijf op hoe het gegaan is (bij B).
27 VOGELS IN DE ZOMER (Berk & Beuk) NODIG waarneemvel 4 ONDER 1 Zijn er nog vogels aan het broeden? ( je moet erg stil zijn bij deze opdracht!) Kijk waar het nestkastje hangt. DOE Als het rondje hiernaast ROOD is, >>>> is het nestkastje bewoond. (Ga anders door met onderzoek 2) Blijf 1 zandloper lang stil kijken: vliegt er een vogel in- of uit? Kijk op de achterkant naar de plaatjes. Welke vogel heb je gezien? Schrijf op wat je hebt gezien (bij A). ONDER 2 Hoeveel vogels zijn er te horen? Luistertoeter Zoek een plekje waar je kunt zitten. DOE Luister naar de vogels om je heen. Gebruik je luistertoeter. En doe je ogen dicht. Zingen alle vogels hetzelfde? Hoeveel verschillende liedjes hoor je? Kun je sommige vogels ook zien zingen?: Kijk dan op de achterkant naar de plaatjes. Schrijf op wat je hebt gehoord (bij B).
28 VOGELS IN DE ZOMER (eik) NODIG waarneemvel 4 ONDER 1 Zijn er nog vogels aan het broeden? ( je moet erg stil zijn bij deze opdracht!) Kijk waar het nestkastje hangt. DOE Als het rondje hiernaast ROOD is, >>>> is het nestkastje bewoond. (Ga anders door met onderzoek 2) Blijf 1 zandloper lang stil kijken: vliegt er een vogel in- of uit? Kijk op de achterkant naar de plaatjes. Welke vogel heb je gezien? Schrijf op wat je hebt gezien (bij A). ONDER 2 Gebruiken alle vogels hetzelfde nestmateriaal? nest-kaartjes De Ekster en de Roodborst. DOE Sorteer het nestmateriaal in de twee 'nesten". Wat zou een Ekster gebruiken? Wat zou een Roodborstje gebruiken? Kijk op de achterkant van de platen: Heb je een goede keus gemaakt?. Doe de materialen weer terug in het kistje. Schrijf op wat je ontdekt hebt (bij A).
29 VOGELS IN DE ZOMER (kastanje) NODIG waarneemvel 4 ONDER 1 Zijn er nog vogels aan het broeden? ( je moet erg stil zijn bij deze opdracht!) Ga naar de hoek van de vlonder in het moeras. Kijk waar de eendenkorf staat. DOE Als het rondje hiernaast ROOD is, >>>> is het eendennest bewoond. (Ga anders door met onderzoek 2) Blijf 1 zandloper lang stil kijken: gaat er een vogel in- of uit? Kijk op de achterkant naar de plaatjes. Welke vogel heb je gezien? Schrijf op wat je hebt gezien (bij A). ONDER 2 Is er voor watervogels eten te vinden? Onderwaterkijker De hoek van de vlonder in het moeras DOE Ga op je buik liggen. Kijk door de onderwaterkijker (om de beurt, anders krijg je een bult op je hoofd!!! ) Zie je beestjes? Zie je sappige waterplanten? Schrijf op wat je ontdekt hebt (bij A).
30 KLEUREN IN DE ZOMER NODIG waarneemvel 8A ONDER Welke kleur hoort echt bij de zomer? Kleurpotloden VRAAG zomerkleur? Aan welke kleur denken jullie zelf als Gebeurt er iets met je als je die kleur ziet? Schrijf op het waarneemvel (bij A) zoek een plekje waar veel kleuren te zien zijn. je hebt 1 zandloper de tijd DOE Kijk op die plek om je heen. Maak de zomer-kleuren top-10: De kleur die je het meeste ziet, geef je 10 punten. De kleur die je het minste ziet, geef je 1 punt. Wat voor punt geef je de andere kleuren? Vul in en kleur op je waarneemvel (bij B). Welke kleur vind je zelf aantrekkelijk?
31 LUCHTJES IN DE ZOMER NODIG waarneemvel 7 ONDER Wat vind jij een echte zomergeur? Sponsbakje Een plek met grond, planten, bloemen en struiken. DOE Steek je neus in zoveel mogelijk natuur: blaadjes, grassprieten, grond, bomen, bloemen enz. wrijf er zachtjes over, of krab eraan, dat maakt verborgen geurtjes vrij. gevonden. TIP: maak je neusgaten vochtig, dan ruik je beter! - gebruik het sponsje. (honden hebben ook altijd een natte neus) Laat elkaar het lekkerste ruiken dat je hebt. Schrijf op wat jij het lekkerste vind ruiken Neem van de lekkerste geur een voorbeeld mee. (als dat kan natuurlijk)
32 BLOEMEN IN DE ZOMER (berk, esdoorn) NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door de KLAPROOS? Insecten-zoekkaart Een bloeiende KLAPROOS op de akkers van de natuurtuin. Kijk op de achterkant va deze kaart voor bijzonderheden. DOE Bekijk de bloem van de KLAPROOS. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? - Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE probeer een bloem te vinden die door een HOMMEL wordt bezocht. Kijk en luister wat het diertje doet. Valt je iets op aan het zoemen? Zo trilt ze extra stuifmeel los!! Vul in op je waarneemvel.. KLAPROOS
33 KLAPROOS STEMPEL MEELDRADEN MET VEEL STUIFMEEL! VOEL MET JE VINGER: PAARS POEDER! GEEN ZOETIGHEID! RODE KLEUR: ZICHTBAAR VOOR HOMMELS NAUWELIJKS GEUR: RUIK ZELF, MAAR PAS OP ALS JE HOOIKOORTS HEBT Als de bloem is uitgebloeid, gaan de zaden groeien: Ze groeien in een doosje kun je al zaaddoosjes ontdekken?
34 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door de BERENKLAUW? Insecten-zoekkaart Zoek de BERENKLAUW in het weiland bij de boomgaard. Kijk op de achterzijde van deze kaart voor bijzonderheden DOE Bekijk de bloemen van de BERENKLAUW. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Wie zal daarop afkomen? (gebruik de zoekkaart.) en vindt een antwoord. Vul in op je waarneemvel. DOE probeer een bloemscherm te vinden waar insecten op zitten. Zijn er vliegen bij? Laten veel vliegen zich voor de gek houden? Vind je het een slimme truuk van deze plant? Vul in op je waarneemvel. BERENKLAUW
35 GEWONE BERENKLAUW Lijkt een grote bloem, maar het zijn allemaal kleine bloemetjes bij elkaar: Dit noem je een schermbloem. Goede landingsmogelijkheden voor insecten Witgroene kleur, straalt veel UV licht dat insecten wél kunnen zien (wij niet!). Heeft een aantrekkelijk luchtje voor vliegen en kevers: RUIK ZELF MAAR Verse bloemen hebben veel wit stuifmeel, ga er voorzichtig met je vinger over: blijft er wat plakken? Als de bloemen zijn uitgebloeid gaan de zaden groeien: Kun je al zaden ontdekken?
36 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door MOSTERDPLANT? Insecten-zoekkaart op een van de akkers in de tuin groeit de MOSTERDPLANT, probeer hem te ontdekken. Kijk op de achterzijde van deze kaart voor bijzonderheden DOE Bekijk de bloemen van de MOSTERDPLANT. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Wie zal daarop afkomen? (gebruik de zoekkaart.) en vindt een antwoord. Vul in op je waarneemvel. DOE: Pluk een bloempje. Proef aan de onderkant: Is het zoet? Vul in op je waarneemvel. GELE MOSTERD
37 Lekkere zoete geur om insecten te lokken, RUIK ZELF (snuif géén bij op) GELE MOSTERD Trek een bloemetje uit. Proef met je tong aan de onderkant: bij een vers bloemetje kun je iets zoets proeven. Stralend geel, Erg aantrekkelijk voor bijen en hommels De nectar van de mosterd is ook een beetje pittig: Bijen worden er een beetje prikkelig van: plaag ze niet De plantenfamilie waar de Mosterd plant bij hoort, heeft bloemen met een herkenbare vorm: - 4 bloemblaadjes, 2 aan 2 tegenover elkaar, - 4 meeldraden, 2 aan 2 tegenover elkaar - 1 stempel in het midden na de bloei gaan de zaden groeien: ze groeien in dunne ronde doosjes. Kan je al zaden ontdekken?
38 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door de PHACELIA? Insecten-zoekkaart op een van de akkers in de tuin groeit de PHACELIA, probeer de plant te ontdekken. DOE Bekijk de bloemen van de PHACELIA. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE: Pluk een bloempje. Proef aan de onderkant: Is het zoet? Vul in op je waarneemvel. PHACELIA
39 PHACELIA Lekkere zoete geur om insecten te lokken, RUIK ZELF (snuif géén bij op) Lange stuifmeeldraden met paars stuifmeel: Prober met je vinger Stralend blauw met veel ultraviolet, wij kunnen dat niet zien maar het is erg aantrekkelijk voor bijen en hommels Trek één bloemetje uit. Proef met je tong aan de onderkant: bij een vers bloemetje kun je iets zoets proeven. na de bloei gaan de zaden groeien: elk zaadje in een bruin droog bekertje. Kan je al zaden ontdekken?
40 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door het VINGERHOEDSKRUID Insecten-zoekkaart het vingerhoedskruid in de kruidentuin. DOE Bekijk de bloemen van het VINGERHOEDSKRUID. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE: kijk of je de honingmerken kunt ontdekken. Zie je een hommel bij een plant? Bezoekt ze de bloemen op volgorde, of kriskras? Vul in op je waarneemvel. VINGERHOEDSKRUID
41 VINGERHOEDSKRUID Helemaal diep in de bloem zitten vier stuifmeeldraden: Een hommel komt daar met zijn harige rug tegenaan, als hij nectar zoekt. Steek je pink voorzichtig in een bloem: zit er stuifmeel aan? (kijk eerst of er geen hommel in de bloem zit!) Deze vlekjes noem je: HONINGMERK. Ze wijzen een hommel waar ze nectar moet zoeken Helemaal onderin zit nectar. NIET VAN PROEVEN!!!: Deze plant is GIFTIG Na de bloei gaan er zaden groeien: ze groeien in kleine bolle doosjes. Kan je al zaden ontdekken?
42 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door de BREM? Insecten-zoekkaart een bloeiende bremstruik op de heide DOE Bekijk de bloemen van de BREM. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE zoek een bloem die er uit ziet als op het plaatje. Duw zachtjes tegen het ballonstukje: wat gebeurt er? Vul in op je waarneemvel. BREM
43 Brembloemen hebben een ingebouwde verrassing: Als een hommel op het ballonnetje landt, ploft het open ( plaatje hiernaast) BREM De Meeldraden lijken wel een duveltje uit een doosje : Ze poederen een hommel helemaal onder! Zoek een open bloem: Zit er nog stuifmeel aan? (voel met je vinger) Heldere gele kleur, erg aantrekkelijk voor hommels en bijen Zware geur, die vooral hommels lokt. Vind je het lekker ruiken? Na de bloei gaan er zaden groeien: ze groeien in platte peultjes. Als je jong zijn kan je er doorheenkijken: Je ziet de zaadjes al zitten! Kan je al zaden ontdekken?
44 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door het SPRINGZAAD? het springzaad in de buurt van deze boom: Kijk op het plaatje achterop deze kaart. DOE Bekijk de bloemen van het SPRINGZAAD. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE zoek een plant die al zaadpeultjes heeft. Knijp in het puntje van een dik peultje: wat gebeurt er? Vul in op je waarneemvel. SPRINGZAAD
45 SPRINGZAAD Geel is een aantrekkelijke kleur voor hommels èn bijen, maar de nectar van deze bloemen zit diep weggestopt in een SPOOR. Hommels met hun lange tong zijn hier in het voordeel Na de bloei, groeien er vruchtjes aan de plant die een beetje de vorm van een knots hebben. Als ze rijp zijn, springen ze open zogauw je ze aanraakt: de zaden er in worden weggeschoten!
46 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door de KOEKOEKSBLOEM? koekoeksbloemen in de buurt van deze boom: Kijk op het plaatje achterop deze kaart. DOE Bekijk de bloemen van KOEKOEKSBLOEM. Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE zoek een plant die al zaadbekertjes heeft. Zijn er al open bekertjes? Schud met de stengel wat gebeurt er? Vul in op je waarneemvel. KOEKOEKSBLOEM
47 KOEKOEKSBLOEM Hele diepe bloem: Hommels, maar vooral nachtvlinders hebben een tong die lang genoeg is. De bloem geurt daarom alleen s nachts. Na de bloei groeit er een doosje met zaden Maak een bloemetje open. Gebruik het vergrootglas: Sommige planten hebben bloemen met alleen meeldraden Sommigen planten hebben bloemen met alleen stempels. En sommige planten hebben ze allebei. Hoe zit het met jouw plant?
48 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 5 ONDER Wie laat zich lokken door het ZEEPKRUID? het zeepkruid in de buurt van deze boom: Kijk op het plaatje achterop deze kaart. DOE Bekijk de bloemen van het ZEEPKRUID Hoe probeert deze bloem te verleiden? - met kleur? - met geur? - met veel stuifmeel? - met een zoet hapje? Kijk op de achterzijde van deze kaart voor tips. Welke insecten komen er op af? (gebruik de zoekkaart) Vul in op je waarneemvel. DOE zoek een plant die al zaadbekertjes heeft. Zijn er al open bekertjes? Schud met de stengel wat gebeurt er? ZEEPKRUID Vul in op je waarneemvel.
49
50 BLOEMEN IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 6 ONDER Kleurpotloden Welke vormen bloem zijn er te vinden? Zoek in de buurt van deze boom naar bloemen (soms zijn bloemen héééél klein! ) DOE Onderzoek je bloem: - wat is de vorm (kijk achterop deze kaart) - wat is de kleur? - ruikt ze lekker? - zie je meer van deze bloemen? - welke insecten lokt je bloem? (kijk achterop deze kaart). schrijf alles op je waarneemvel.
51
52 WINDBLOEMEN IN DE ZOMER GRASBLOEMEN NODIG: waarneemvel 6 ONDER lineaal & loupe wat zijn dat voor vreemde pluimen in het gras? Zoek in de buurt van deze boom naar graspluimen DOE Onderzoek een pluim: - wat is de vorm (kijk achterop deze kaart) - wat is de kleur? - ruikt ze lekker? (pas op als je hooikoorts hebt) -meet hoe lang de aar is -meet hoe lang de stengel is -bekijk de aar met de loupe: Zie je stuifmeeldraden bungelen? (ze zien er uit als kleine banaantjes) De wind kan er zo goed bij om het stuifmeel van aar naar aar te blazen!. schrijf alles op je waarneemvel. DOE zoek naar verschillende soorten graspluimen: Verzamel er 1 van elke soort Hoeveel verschillende pluimen heb je ontdekt?. schrijf op op je waarneemvel.
53 KRUIPERTJE RAAIGRAS KROPAAR BEEMDGRAS DRAVIK
54 HET WEER IN DE ZOMER NODIG: waarneemvel 9 ONDER Spiegel, thermometer Wat kun je ontdekken van het weer? Een plek waar je de lucht goed kunt zien. DOE 1. Kijk op de thermometer. Wat geeft die als temperatuur aan? Vind je dat warm, koud of ertussenin?. Schrijf op bij 1 op je waarneemvel 2. Maak je wijsvinger nat (in je mond) steek 'm in de lucht. De kant die koud wordt is de kant waar de wind vandaan komt! Vind je het hard of zacht waaien?. Schrijf op bij 2 op je waarneemvel 3. Leg de spiegel op de grond. kijk via de spiegel naar de lucht: hoe ziet de lucht eruit? - Zie je meer blauw of zie je meer wolken? - Wat is de kleur van de wolken? - Staan de wolken stil of bewegen ze? - Denk je dat het vandaag zal gaan regenen?. Schrijf op bij 3 op je waarneemvel EXTRA Kan je de zon zien? Doe je ogen dicht, probeer met de palm van je hand te voelen waar de zon staat. Schrijf jullie weerbericht op 't waarneemvel
55
BOOM IN DE ZOMER: de BERK
BOOM IN DE ZOMER: de BERK waarneemvel 1 ONDER: Hoe maak je kennis een BERK? De stam van de boom. DOE 1. Bekijk de stam goed. Hoe ziet de schors eruit? kruis aan op het waarneemvel wat je ziet. 2. Pluk
Nadere informatie( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:
( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: GROEP:.. BOOM IN DE ZOMER(beuk, esdoorn, berk) waarneemvel 1a WAT IS DE NAAM VAN JULLIE BOOM?.. 1. WELK SCHORSPLAATJE PAST BIJ JE BOOM? (kruis aan) hoe voelt deze schors?:
Nadere informatieLoep en ZadenTransportkaart ZOEK
BOOM IN DE HERFST: de BERK waarneemvel 1 Is deze BERK al in herfststemming? ONDER: Loep en ZadenTransportkaart Kies een dunne tak aan de boom uit. (De tak moet niet heel hoog zitten). DOE 1. Bekijk de
Nadere informatieONDERZOEKERS:...(vul je naam in) Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...
Rode opdracht: bomen Pak de boomzoeker 1, 2 en 3 uit de werkmap Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :... Als je naar de takken van de boom kijkt,
Nadere informatieONDERZOEKERS:...(vul je naam in)
Rode opdracht: bomen Pak de Boomzoeker 1,2 en 3 uit de werkmap Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :... Staat deze boom in bloei? 0 - Ja 0 - Nee
Nadere informatieVolg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...
Rode opdracht: bomen Pak de boomzoeker 1, 2 en 3 uit de werkmap Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :... Kijk goed naar deze boom om te zien of het
Nadere informatieVan eitje tot vlinder
Werkblad Van eitje tot vlinder Wat is de goede volgorde van de plaatjes? Begin bij plaatje : de vlinder legt eieren. Schrijf de letter a in hokje. Welk plaatje is de volgende? Zet de letter ervan in hokje
Nadere informatie( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:
( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: GROEP:.. BOOM IN DE HERFST waarneemvel 1 WAT IS DE NAAM VAN JULLIE BOOM?.. 1. KRUIS AAN WAT JE ZIET AAN JULLIE TAK Nog groene bladeren Gekleurde bladeren Kale takken Vruchten
Nadere informatieWriemelbeestjes. Aanwijzingen begeleider: Laat gevangen diertjes naderhand weer los.
Spits je lepeloren Ga zitten en doe je ogen dicht. Draai je lepeloren naar alle kanten. Wat kun je allemaal horen? Hoor je andere konijnen? Sluipt daar een vos door de struiken? Of is het de wind? Laat
Nadere informatie,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\)
ë' - ::s r,:,- -+ o -+ (\') 0 lo., o_ 0 - n. ==} -==-. < (ih o= (h b,. =g ) Tuinwandeling voor groep 1 / 2 van het primair onderwijs HET LIEVEHEERSBEESTJESPAD Tuin: Landzigt Tijdsduur: cira 1 uur Eigen
Nadere informatieMolsla Paardenbloem. Achtergrondinformatie
Molsla Paardenbloem Achtergrondinformatie De paardenbloem is een zeer algemeen voorkomende plant. In gazons, graslanden, bermen en ruigten kun je hem vaak aantreffen. De paardenbloem behoort tot de familie
Nadere informatieGOED GEDAAN ZOEKBIJ!
JULLIE HEBBEN DE RODE GEVONDEN! ROOD JULLIE GAAN HIER LEREN WAAR BIJEN DE HONING VAN MAKEN. ZOEM VLAKBIJ NAAR EEN VELDJE PAARSE OF GELE BLOEMEN ZIE JE ER BIJEN OF HOMMELS VLIEGEN? KIJK WAT ZE DOEN IN DE
Nadere informatieWriemelbeestjes. Als je een holletje gaat graven kom je kleine beestjes tegen. Kun jij kleine beestjes vinden als je in de bladhoop graaft?
Spits je lepeloren Ga zitten en doe je ogen dicht. Draai je lepeloren naar alle kanten. Wat kun je allemaal horen? Hoor je andere konijnen? Sluipt daar een vos door de struiken? Of is het de wind? Laat
Nadere informatieDe kleine beestjesclub
Thema: mini Biologie Dieren Insecten en spinnen Moeilijkheid: * Tijdsduur: ** Juf Nelly De kleine beestjesclub Doel: Na deze opdracht weet je meer over verschillende insecten Uitleg opdracht Je luistert
Nadere informatie2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam.
Opdracht 1. Gebruik je ogen goed. In het bos kun je van alles ontdekken! Komen er onder de bomen verschillende soorten insecten en of bodemdiertjes voor? Het beste bos 1. Materiaal tas 1: zoekraam, 1 schepje,
Nadere informatie4-7 jaar Scharrelavontuur. 4-7 jaar Scharrelavontuur. Sterke geuren. Aardegeuren. Pluk een blaadje van een plantje.
Sterke geuren Pluk een blaadje van een plantje. Wrijf erover met je vingers, en verkreukel het blaadje een beetje. Ruik nu eens. Laat elkaar je blaadje ruiken. Waar ruikt het naar? Aardegeuren Ga op de
Nadere informatieinhoud 1. Bloemen 2. Planten 3. Wat is een bloem? 4. Binnen in de bloem 5. De bloem krijgt bezoek 6. Van stamper naar vrucht
Bloemen inhoud. Bloemen 2. Planten 4. Wat is een bloem? 5 4. Binnen in de bloem 6 5. De bloem krijgt bezoek 7 6. Van stamper naar vrucht 8 7. De bloem wordt een vrucht 9 8. Meer hulp 0 9. Kun je me ruiken
Nadere informatieHoedjesplant. Aanwijzingen begeleider:
Glinsterparels Spuit de bladeren van deze plant nat: glinster-parels! Kauwen zijn dol op glinsterdingen! Probeer of je parels van het ene blad op het andere kunt laten rollen.. Hoedjesplant Pluk met je
Nadere informatieBloemen en hun bezoekers
INSTRUCTIEBOEKJE Bloemen en hun bezoekers Scala College Rietvelden 2013 BLOEMEN EN HUN BEZOEKERS a. BESCHRIJVING VAN DE OPDRACHT In deze veldles ga je kijken naar bloemen en de insecten die op bloemen
Nadere informatieLessuggesties voor groep 3 & 4
Lessuggesties voor groep 3 & 4 1 Inhoud pakket - Achtergrondinformatie vindt u op: www.rotterdam.nl/downloadslesmateriaal - Leskaarten met lessuggesties groep 3 & 4 - Materialen van het pakket: Leskaart
Nadere informatieinhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden Meer insecten Filmpjes 15 Pluskaarten 16
Insecten inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden 10 5. Meer insecten 11 6. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden 18
Nadere informatieinhoud 1. De mier 2. De teek 3. De regenworm 4. De pissebed 5. De hoofdluis 6. De vlieg 7. De mug 8. De vlo 9. Filmpje Pluskaarten Colofon
Kleine beestjes inhoud. De mier 2. De teek 4. De regenworm 5 4. De pissebed 6 5. De hoofdluis 7 6. De vlieg 8 7. De mug 9 8. De vlo 0 9. Filmpje Pluskaarten 2 Colofon 4 Bronnen en foto s 5 . De mier Een
Nadere informatieDieren in de winter 3
Dieren in de winter 3 inhoud blz. 1. Winter 3 2. De egel 4 3. De vleermuis 5 4. De eekhoorn 6 5. De merel 7 6. De ree 8 7. De pad 9 8. Het lieveheersbeestje 10 9. Filmpjes 11 Bronnen en foto s 12 Colofon
Nadere informatieOude bomen. Opdracht 1 - Bijzondere bomen. Opdracht 2 De leeftijd van een boom meten. Benodigdheden
Oude bomen meetlint In Amsterdam staan veel bomen. Sommige van die bomen zijn al heel oud en hebben veel meegemaakt. Bomen kunnen veel betekenen voor mensen. Denk bijvoorbeeld aan de kastanjeboom in de
Nadere informatie1 Actief in de natuur. Bodemgespuis en kriebeldiertjes
Bodemgespuis en kriebeldiertjes Overal vind je kriebeldiertjes, als je maar goed kijkt. Zullen we eens samen gaan kijken of er hier ook diertjes zijn? Als je een diertje gevonden hebt, mag je roepen. Dan
Nadere informatieinhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.
Het ei inhoud. Kom jij uit een ei? 3. Dieren uit een ei. 5 3. Vogels 7 4. Vissen 8 5. Insecten 0 6. Spinnen 3 7. Reptielen 4 8. Kikkers en padden 5 9. Filmpje 6 Pluskaarten 7 Bronnen en foto s 9 Colofon
Nadere informatieOpdrachten thema. Veluwe
en thema Totaal materialen heide Materialen per groepje 1A Sporen van grazers 3 Witte bakken 3 Pincetten Zoekkaart bos- en heideplanten 1B Dennen trekken Handschoenen voor elk kind Zoekkaart bos- en heideplanten
Nadere informatieRaar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4
Raar, maar waar! deel 1 Natuur groep 3 en 4 Inhoud 1 Raar, maar waar! 3 2 Een vreemd ei 4 3 Spring er maar uit 5 4 Verstopt 6 5 Slim 7 6 Vlieg er niet in 8 7 Een kever met een luchtje 9 8 Een zware hap
Nadere informatieVan meizoentje tot liefkruid
Van meizoentje tot liefkruid Madeliefje Het madeliefje groeit in made landen (made = gras). Het madeliefje hoort bij de familie der composieten of samengesteld bloemige. Wat bij de eerste oogopslag één
Nadere informatieDe Vlaamse gaai is dol op eikels. De Vlaamse gaai is dus een boom-planter! Waarom zegt de Vlaamse gaai op het laatste plaatje Mijn boom mijn werk?
Lees de uitleg over de eik en de vlaamse gaai. Dit is een Vlaamse gaai, zie jij het eikeltje in zijn bek? Zie jij ook zijn dikke nek? Zijn keel zit ook vol eikels! De Vlaamse gaai is dol op eikels. In
Nadere informatieinhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.
De oude eik inhoud De oude eik 3 1. In het park 4 2. De delen van de eik 5 3. Herfst 6 4. Dieren helpen de eik. 7 5. Winter 8 6. Lente 9 7. Rupsen 10 8. De galwesp 11 9. De boomklever 12 10. Filmjes 13
Nadere informatieAftekenlijst. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Aftekenlijst 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Werkblad 1 Schematisch
Nadere informatieINSECTEN. werkboekje
INSECTEN werkboekje 20 maart 2009 Dag lieve kleine vlinder Waar vlieg je toch naartoe? Breng jij misschien de eitjes weg, ben jij nu al moe? Jouw eitjes worden rupsjes. die groeien heel erg vlug. ook krijgen
Nadere informatieMoeder Natuur BESCHUIT MET MUISJES
Naam: Moeder Natuur BESCHUIT MET MUISJES Bekijk het clipje: Beschuit met muisjes Groep: LES 8 - WERKBLAD 1 a) Weet je hoe het was toen jij een baby was? Bijvoorbeeld: Was je het eerste kind bij jou thuis
Nadere informatieBoterbloemen in het gras
Boterbloemen in het gras Achtergrondinformatie De boterbloem behoort tot de familie der ranonkelachtigen. De wetenschappelijke naam Ranunculus betekent in het Latijn: kikkertje. Veel soorten hebben namelijk
Nadere informatieNME-leerroute Kabouters in het Westerpark
NME-leerroute Kabouters in het Westerpark 1 Groep Tilburg, BS Jeanne d Arc Verhaal voor de kinderen In het Westerpark woont een kaboutervolk. Dat weten niet zoveel mensen, maar voor deze ene keer hebben
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Kleuren om (van) te snoepen Groep
Voorbereiding post 5 Kleuren om (van) te snoepen Groep 5-6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Kleuren om (van) te snoepen, voor groep 5 t/m 8. Inhoud: Algemeen
Nadere informatieLesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel
Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Doelgroep: Groep 4 t/m 8 Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Werkvorm: Groepjes Duur: ± 30 minuten Doel van de opdracht: Leerlingen leren wat het favoriete voedsel
Nadere informatieNachtvlinders. Glasvleugelpijlstaart. De sint-jansvlinder is een dagactieve nachtvlinder
Nachtvlinders Wist je dat er 2 groepen vlinders zijn? De ene groep noemen we dagvlinders, de andere groep noemen we nachtvlinders. Het verschil tussen dag- en nachtvlinders lijkt heel simpel: dagvlinders
Nadere informatieinhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten
Herfst inhoud Herfst 3 1. Het weer 4 2. Overal blad 5 3. Zaden 6 4. Paddenstoelen 7 5. De eekhoorn 8 6. De egel 9 7. Insecten 10 8. Vogels op reis 11 9. Filmpje 12 Pluskaarten 13 Bronnen en foto s 15 Colofon
Nadere informatieHet is winter. op Landgoed Schothorst
Het is winter op Landgoed Schothorst In de winter is er genoeg te zien en te beleven in de natuur. Tijdens deze wandeling kun je dat ervaren. 6 Enkeerdpad 1 Winterbloeiers Zelfs in de winter kun je soms
Nadere informatieHier zien jullie alweer de zesde uitgave van ons jeugdblad. Nieuwsgierig wat de Oele nu weer heeft te vertellen. Lees maar gauw.
Hier zien jullie alweer de zesde uitgave van ons jeugdblad. Nieuwsgierig wat de Oele nu weer heeft te vertellen. Lees maar gauw. Vlinders in de tuin Vooral op warme dagen kun je veel vlinders zien in allerlei
Nadere informatieOpdrachtkaarten Lente
Zandspoor Opdrachtkaarten Lente Zandspoor Opdrachtkaarten Lente Je onderzoekt straks in het duingebied allerlei dingen die met zand te maken hebben. De materialen die daarvoor nodig zijn, zitten in de
Nadere informatie[Konijn] Beschrijving: Vindplaats: Algemene Naam: konijn. Wetenschappelijke Naam: Oryctolagus cuniculus Levenscyclus. Voeding:
[Konijn] Algemene Naam: konijn Wetenschappelijke Naam: Oryctolagus cuniculus Konijnen hebben lange oren, een grijsbruine vacht en een korte wipstaart met witte onderzijde en zwarte bovenzijde. Ze worden
Nadere informatieRaar, maar waar! Natuur Na
Raar, maar waar! Natuur Inhoud 1. Raar, maar waar! 3 2. Een vreemd ei. 4 3. Spring er maar uit. 5 4. Verstopt. 6 5. Slim. 7 6. Vlieg er niet in. 8 7. Een kever met een luchtje. 9 8. Een zware hap. 10 9.
Nadere informatieWist je dat?... Overwintering van vlinders. Vragen. De vlinder. De levenscyclus..
Lesbrief groep 5 6 Inhoudsopgave Wist je dat?... Vlinderwiel Stripverhaal.. Overwintering van vlinders. Vlinder mobiel Het voedsel van rupsen.. Vragen. De vlinder. De levenscyclus.. 1 Wist je dat Allerlei
Nadere informatieKRIEBELENDE KRUIPERTJES
KRIEBELENDE KRUIPERTJES Een insectenwandeling over het dreuzelpad door natuurtuin 't Loo voor kinderen van groep 4, 5 en 6. 2 Een tocht over insecten door de natuurtuin 't Loo over het dreuzelpad. Geschikt
Nadere informatieMateriaal Groen. Deel 3: Groen groeit
Materiaal Groen Deel 3: Groen groeit Colofon Deel 3: Groen groeit Onderdeel van het materiaal Groen, met de thema s: Seizoenen (dl. 1), Groen in de stad (dl. 2), Groen groeit (dl. 3), Thuis tuinieren (dl.
Nadere informatieLente. groep 3, 4 en 5
Lente groep 3, 4 en 5 Inhoud Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad lente 14
Nadere informatieen 1+ Kauwtjes-zomertocht Suggesties voor inleiding en afsluiting:
en 1+ Kauwtjes-zomertocht Suggesties voor inleiding en afsluiting: Kennen jullie deze vogel? Vind je de kauw mooi?open vragen bedenken! vroeger vaak tam, kan leren praten, intelligent Ze lopen gewichtig:
Nadere informatieinhoud blz. Vlinders 3 1. Insecten 4 2. De kop 5 3. De vleugels 6 4. Van ei tot vlinder 7 5. Dag en nachtvlinders 8 6. Voedsel 9 7. Vijanden 10 8.
Vlinders inhoud blz. Vlinders 3 1. Insecten 4 2. De kop 5 3. De vleugels 6 4. Van ei tot vlinder 7 5. Dag en nachtvlinders 8 6. Voedsel 9 7. Vijanden 10 8. Vlinders in Nederland 11 9. Filmpjes 15 Pluskaarten
Nadere informatieBomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in:
Antwoordenblad Vul hier eerst jullie namen in: 1......................................................................................... 3.........................................................................................
Nadere informatieinhoud blz. 1. Au! Dat prikt! 3 2. Stekels 4 3. Nacht 5 4. Op zoek naar eten 6 5, Egel, pas op! 7 6. Mensen 8 7. Het nest van de egel 9 8.
De egel inhoud blz. 1. Au! Dat prikt! 3 2. Stekels 4 3. Nacht 5 4. Op zoek naar eten 6 5, Egel, pas op! 7 6. Mensen 8 7. Het nest van de egel 9 8. Jonge egels 10 9. Winter 11 10. Filmpje 12 Pluskaarten
Nadere informatieNME-leerroute Vlinders en spinnen in het park
NME-leerroute Vlinders en spinnen in het park 4 Groep 1 Tilburg, BS Jeanne d Arc Verhaal voor de kinderen Kijk eens om je heen. Op heel veel plekken staan grote en kleine bloemen. Als het mooi weer is
Nadere informatieKRIEBELENDE KRUIPERTJES
13 Plattegrond dreuzelpad KRIEBELENDE KRUIPERTJES Dit boekje is onderdeel van het eindproject van de IVN natuurgidsencursus van Henriëtte Beers, Fred van Hoof en Afke Schoo. Maart 2003. IVN afd. Bergeijk-Eersel
Nadere informatieKRIEBELENDE KRUIPERTJES
KRIEBELENDE KRUIPERTJES Een insectenwandeling over het dreuzelpad door natuurtuin 't Loo voor kinderen van groep 1-4 onder leiding van een volwassene. 2 Een insectentocht over het dreuzelpad door natuurtuin
Nadere informatieNaam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6
Naam:_ KIKKERS _ De kikker is een amfibie. Er zijn veel soorten kikkers op de wereld. In Nederland zie je de bruine en de groene kikker het meest. De groene kikkers zijn graag veel in het water, de bruine
Nadere informatieVlinders kijken. op Landgoed Schothorst
Vlinders kijken op Landgoed Schothorst Enke Kleine vos erdpa In de maanden mei tot en met september zie je ze vliegen: eeg vandaag ga je op zoek naar s. In dit boekje s!iveook nst Du vind je allerlei spelletjes
Nadere informatieinh oud 1. Dieren in de winter 2. De egel 3. De vleermuis 4. De eekhoorn 5. De merel 6. De ree 7. De pad 8. Het lieveheersbeestje 9.
Dieren in de winter inhoud 1. Dieren in de winter 3 2. De egel 4 3. De vleermuis 5 4. De eekhoorn 6 5. De merel 7 6. De ree 8 7. De pad 9 8. Het lieveheersbeestje 10 9. De koe 11 10. Filmpjes 12 Pluskaarten
Nadere informatieinhoud 1. Ontdek 2. Insecten 3. Een hart klopt 4. Het spoor 5. De magneet 6. Zie ik dat wel goed 7. Filmpje Pluskaarten Bronnen en foto s
Ik ontdek inhoud 1. Ontdek 3 2. Insecten 4 3. Een hart klopt 6 4. Het spoor 8 5. De magneet 10 6. Zie ik dat wel goed 12 7. Filmpje 14 Pluskaarten 15 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden 18 1. Ontdek
Nadere informatieLesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel
Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Doelgroep: Groep 6 t/m 8 Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Werkvorm: Groepjes Duur: ± 30 minuten Doel van de opdracht: Leerlingen leren wat het favoriete voedsel
Nadere informatieNatuur dagboek. Op ontdekking in je achtertuin
Natuur dagboek Op ontdekking in je achtertuin Hey daar! Dit is jouw eigenste, hoogst persoonlijkste Dit natuurdagboek is van natuurdagboek. Trek de tuin, het park of het bos in. Gebruik je ogen, oren en
Nadere informatieRode bosmier SOORTEN MIEREN
Rode bosmier De rode bosmier ontdek je soms al snel. Als je bijvoorbeeld in het bos loopt en dan ergens gaat zitten. Opeens zitten ze overal. In je broekspijpen, op je arm, tot in je sokken aan toe! En
Nadere informatieOpdrachtkaarten Herfst
Zandspoor Opdrachtkaarten Herfst Zandspoor Opdrachtkaarten Herfst Je gaat in het duingebied onderzoek doen naar allerlei dingen die met zand te maken hebben. De materialen die daarvoor nodig zijn, zitten
Nadere informatieMijn Boom. Werkboekje. C.N.M.E. De Groenling
Mijn Boom Werkboekje SEPTEMBER Mijn boom Zoek een boom op in de buurt waar je regelmatig even naar toe kunt. Let er op dat je bij de onderste takken kunt komen. Ruimte voor een foto of tekening van je
Nadere informatieKoningin. Opdracht Wie van de drie? Bekijk de bijen in het doosje en zoek op. Welke bij is de koningin? Wat valt je op aan de koningin?
Opdracht 1 Koningin 1. Wie van de drie? Bekijk de bijen in het doosje en zoek op. Welke bij is de koningin? Wat valt je op aan de koningin? Zet een kring om de koningin. doosje bijen doosje met broedraat
Nadere informatie14 Speuren naar dieren Handleiding voor begeleiders 01
Handleiding voor begeleiders 01 Ten opzichte van 50 jaar geleden zijn veel diersoorten verdwenen. Dit is vooral een gevolg van de toename van de bevolking en de steeds grotere ruimte waarop mensen beslag
Nadere informatieEen. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5
Een hoort erbij! Over dieren uit een ei groepen 3-5 1. Een ei hoort erbij Veel dieren leggen eieren: vogels en vissen. Maar ook insecten leggen kleine eitjes. Uit dat eitje komt een klein diertje. Dat
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Kleuren om (van) te snoepen Groep 3-4
Voorbereiding post 5 Kleuren om (van) te snoepen Groep 3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Kleuren om (van) te snoepen, voor groep 3 en 4. Inhoud: Algemeen
Nadere informatie12 spits je oren eekhoorntjes, ga in een kring zitten met de ogen dicht. spits je eekhoorn-oortjes en luister goed. wat hoor je allemaal? ritselt er e
14 raadsel 8 versierde poot! met mijn poot pak ik van alles vast. pak de poot van de eekhoorn en strijk ermee langs deze planten. blijven er zaadjes aan mijn poot hangen? blijven ze ook aan jullie eekhoornjas
Nadere informatieGa je mee op watersafari?
Informatie en reserveringen voor het Nationaal Park Weerribben-Wieden: www.np-weerribbenwieden.nl Beulakerpad 1 8326 AH Sint Jansklooster t 0527-246196 / 06-12890380 e n.vanderlaan@ivn.nl Ga je mee op
Nadere informatieDe Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 14 en woensdag 15 april 2015 vervolg. Dit is het vervolg op het eerste deel van mijn verslag.
De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 14 en woensdag 15 april 2015 vervolg Beste natuurliefhebber/- ster, Dit is het vervolg op het eerste deel van mijn verslag. Een week geleden zag ik alleen nog maar
Nadere informatieBloemen en hun bezoekers
Voorjaarsproject 2018 bloemen en hun bezoekers voor groep 5 t/m 8 van de basisschool Bloemen en hun bezoekers Voorjaarsproject 2018 van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem. We gaan op zoek naar bloembezoekers.
Nadere informatieWeegbree. Suggesties ter voorbereiding
Suggesties ter voorbereiding 1. de POWERPOINT behandelt: - vragen om over na te denken - Bloembouw, begrip stamper, meeldraden en stuifmeel - begrip Bestuiving, door insecten en door de wind - instructie
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes
Auditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes Boek van de week: 1; Rupsje Nooitgenoeg 2; Eentje Geentje het lieveheersbeestje 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat
Nadere informatieNME-leerroute Aarde, lucht en water
NME-leerroute Aarde, lucht en water 3 Groep 1 Tilburg, BS Jeanne d Arc Verhaal voor de kinderen Wat hoor ik daar, een steentje in het water? Deze is zwaar en zakt naar de bodem. Wat zie ik daar, een mooie
Nadere informatieBloemen en hun bezoekers
Voorjaarsproject 2017 bloemen en hun bezoekers voor groep 1 t/m 8 van de basisschool Bloemen en hun bezoekers Voorjaarsproject 2017 van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem. We gaan op zoek naar bloembezoekers.
Nadere informatieProject Planten ABC. Week 1ABC: Algemeen
Project Planten ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Planten Planten eten, ademen en groeien. Sommige planten houden van natte grond. Anderen van droge grond. Sommige planten houden van veel zon en warmte. Anderen
Nadere informatieLeerpad Holle Wegen Halen. Opdrachten. Holle_Wegen_OPDRACHT.indd 1 20/04/10 14:04
Leerpad Holle Wegen Halen Opdrachten 1 Holle_Wegen_OPDRACHT.indd 1 20/04/10 14:04 OPDRACHT 1 Temperatuur in de holle weg Bovenaan de Kluis ligt het driesterrenplekje. Neem hier de thermometer uit het koffertje.
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Kleuren om (van) te snoepen Groep 1-2
Voorbereiding post 5 Kleuren om (van) te snoepen Groep 1-2 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Kleuren om (van) te snoepen, voor groep 1 en 2. Inhoud: Algemeen
Nadere informatie7-12 jaar Scharrelavontuur. 7-12 jaar Scharrelavontuur
Geluiden Wees 1 minuut helemaal stil. Luister naar de geluiden om je heen. Hoeveel geluiden heb je gehoord? Welke geluiden heb je herkend? Je eigen geur maken Verzamel verschillende soorten blaadjes, mos,
Nadere informatieOp pad met. kabouter Wouter en kabouter Lilly. Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde bos.
Op pad met kabouter Wouter en kabouter Lilly. Dag kaboutertjes! Ik ben kabouter Wouter. Ik ben 250 jaar. Oud hé? Maar ik kan nog veel ouder worden! Ik heb ook een dochter. Zij heet Lilly en woont in hetzelfde
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Mmm... lekker snoepen! Groep
Voorbereiding post 5 Mmm... lekker snoepen! Groep 1-2-3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Mmm... lekker snoepen!, voor groep 1, 2, 3 en 4. Inhoud: Algemeen
Nadere informatieuitga uitg v a e v 2013
Lente uitgave 2013 groep 3/4 inhoud blz. Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad
Nadere informatieLokken & Verleiden GROEP 5-6
Lokken & Verleiden GROEP 5-6 Kom bij me kleine bij, Kom hier en vrij met mij, Ik geef je nectar en ambrozijn Als je vandaag bij mij wilt zijn Kom bij me kleine bij Post en bezoekadres: Goffertweg 19 6532
Nadere informatienatuurboekje van zomer 2017
natuurboekje van zomer 2017 HOI! HÉ, KIJK, IS DAT EEN WESP? Hij schiet van links naar rechts, omhoog, omlaag. Soms hangt hij stil in de lucht, als een helikopter. Maar vliegt een wesp op die manier? Nee!
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Kleuren om (van) te snoepen Groep 3-4
Voorbereiding post 5 Kleuren om (van) te snoepen Groep 3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard Dit is de powerpointserie als voorbereiding op post 5: Kleuren om (van) te snoepen voor groep 3 en 4. Inhoud: Algemeen
Nadere informatieIntroductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen
Handleiding leerkracht Vogels in de klas Introductieles Inhoud in het kort Voor de groepen 5-6 bieden we, naast verbale activiteiten, een werkblad aan waarmee de leerlingen aan de slag gaan. In deze les
Nadere informatieKopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.
Lente groep 3/4 inhoud blz Lente 3 1 Langer licht 4 2 Bollen 5 3 Wakker worden 6 4 Frisse blaadjes 7 5 Kikkerdril 8 6 Op reis 9 7 In de wei 10 8 Er op uit! 11 9 Filmpjes 12 Werkblad winter 13 Schrijf je
Nadere informatieKruidentuin in de klas
Kruidentuin in de klas Werkbladen Leerlingenwerkboek Groep 5 t/m 8 Zaden... 2 Kieming, een nieuw begin... 3 Testen kiemfactoren... 4 Kruidenkaart maken... 5 De bouw van een plant... 6 Herbarium maken...
Nadere informatieOnderzoek op de Boerderij 2010 Buitenopdrachten
Onderzoek op de Boerderij 2010 Buitenopdrachten paard sporen stap draf Paarden hebben hoefijzers. Pak eens een hoefijzer uit de emmer en bekijk hem goed. 1 Waar zijn de gaatjes voor? Waar zijn hoefijzers
Nadere informatieSuchmann. Natuur, hoofdstuk Lente en natuurverschijnselen
Suchmann Natuur, hoofdstuk Lente en natuurverschijnselen Wanneer: Dinsdagmiddag 6-13-20 & 27 april De kinderen worden in groepjes verdeeld van 3 of 4 kinderen. Ieder groepje krijgt een onderwerp toebedeeld
Nadere informatieSPREEKBEURT ROODKEELANOLIS
SPREEKBEURT ROODKEELANOLIS l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n REPTIELEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE ROODKEELANOLIS
Nadere informatieVoorbereiding post 4. Van ven en veen Groep 3-4
Voorbereiding post 4 Van ven en veen Groep 3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de Powerpointserie als voorbereiding op post 4: Van ven en veen voor groep 3 en 4. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel
Nadere informatieStart: Welk dier hoort bij...?
Start: Welk dier hoort bij...? Druk op de deksel van het muziekdoosje. Luister naar het geluid. Welk dier is dit? (Cavia) Zoek ze in de stal. Kijk eens goed, hebben alle cavia s dezelfde jas (vacht) aan?
Nadere informatieDe grond waarop wij wonen
GROEP 5/6 De grond waarop wij wonen Doel: Planten horen bij de grond waarop wij wonen. Dit onderdeel gaat over het onderzoekend verkennen van de vegetatie in de omgeving van de kinderen van de middenbouw.
Nadere informatieDocentenhandleiding Onderzoek Leefomgeving
Docentenhandleiding Onderzoek Leefomgeving Doelgroep: Groep 6,7 en 8 Leerstofgebied: Natuur en techniek Werkvorm: Buiten in groepjes van 3 leerlingen Duur: 45 minuten buiten + 30 minuten nabespreken in
Nadere informatielesdoelen - De kinderen ontdekken:
lesbrief moestuintjes - lesvoorbereiding Bij zoekt bloem De kinderen ontleden een bloem en maken bloembommen voor de bijen. benodigdheden tijdens de les - Vijf á zes bloemen waarbij stamper en meeldraden
Nadere informatieVoorbereiding post 5. Iedere vogel zijn eigen plekje Groep 4-5-6-7-8
Voorbereiding post 5 Iedere vogel zijn eigen plekje Groep 4-5-6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Iedere vogel zijn eigen plekje, voor groep 4 t/m 8. Inhoud:
Nadere informatieVoorbereiding post 3. Oei, ik groei! Groep 1-2-3
Voorbereiding post 3 Oei, ik groei! Groep 1-2-3 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 3: Oei, ik groei! voor groep 1, 2 en 3. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel
Nadere informatie