Uw kind zit bij ons op school of komt binnenkort naar school? Wellicht overweegt u uw kind bij ons in te schrijven? Dan is deze gids voor u bestemd.

Transcriptie

1 Voorwoord Uw kind zit bij ons op school of komt binnenkort naar school? Wellicht overweegt u uw kind bij ons in te schrijven? Dan is deze gids voor u bestemd. In deze gids vindt u vooral praktische informatie over de organisatie van onze school en de resultaten van ons onderwijs. Elk jaar zal deze praktische schoolgids worden aangepast. Op de website van onze school vindt u de uitgebreide schoolgids; Laten we samen met u, uw kind(eren) en het schoolteam er een leerzaam en plezierig schooljaar van maken! Dominique Habraken Schoolleider BS De Vlechter. 1

2 Inhoudsopgave Organisatie van onze school Schoolgrootte 3 Formatie 3 Groepsverdeling 3 Personeel 4 Scholing van leerkrachten 5 Uitstroom groep 8 5 Schooltijden 5 Afspraken ziekte en uitzonderlijk verlof 6 Vakantierooster 6 Kalender 6 De Vlechter 6 Rooster voor bewegingsonderwijs 7 Pauze hap 7 Schoolreis 7 Overblijfmogelijkheden 7 Buitenschoolse opvang 8 Ouderbijdrage 8 Hoofdluis 9 Jeugdgezondheidszorg op school 9 Team Jeugdgezondheidszorg 10 Resultaten van het onderwijs Resultaten afgelopen schooljaar 11 Urentabel 2015/ Adressen 14 2

3 Organisatie van de school Schoolgrootte Op 1 oktober 2014, de jaarlijkse teldatum, zaten er 88 leerlingen op BS De Vlechter. Formatie Op basis van de oktobertelling 2014 wordt de formatie van het huidige schooljaar bepaald: - de leerlingen worden verdeeld over 4 groepen - er worden 2 dagdelen in de week vrij geroosterd voor interne begeleiding. Groepsverdeling Rekening houdend met onze formatie hebben we voor het volgende plaatje gekozen: Groep Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 1/2 Carmen Carmen Dominique Carmen Carmen 3/4 Avalon Avalon Avalon/Els Els Els om en om 5/6 Angeline Angeline Anne Angeline Anne 7/8 Wout Wout Angeline Wout Wout 3

4 Personeel Het team van BS De Vlechter bestaat uit 8 personen: Dominique Habraken is de schoolleider van BS De Vlechter. Zij werkt op maandag, woensdag, donderdag en een aantal vrijdagen op onze school. Op woensdag heeft zij een klassentaak in groep 1/2. Carmen Kim is leerkracht van groep 1/2. Zij werkt maandag, dinsdag donderdag en vrijdag. Tevens is zij contactpersoon Preventie Machtsmisbruik (PMM). Els Stegeman is leerkracht van groep 3/4. Zij werkt, in de hoedanigheid van groepsleerkracht, op woensdag (1 keer per twee weken), op donderdag en vrijdag. Op dinsdag en één keer in de twee weken op woensdag geeft Els invulling aan de functie van intern begeleider leerlingenzorg, IB-er. De intern begeleider legt verantwoording af aan de schoolleider over de begeleiding van zorgleerlingen en de begeleiding van leerkrachten. Avalon Gloudemans is leerkracht van groep 3/4. Zij werkt op maandag, dinsdag en 1 keer per twee weken op woensdag. Tevens is zij interne cultuurcoördinator (ICC) op onze school. Angeline van Dijk is leerkracht van groep 5/6 en groep 7/8 Zij werkt drie dagen per week in groep 5/6 en 1 dag per week in groep 7/8. Anne van Diessen is leerkracht van groep 5/6 op woensdag en vrijdag. Naast haar werkzaamheden in de groep volgt ze ook nog een opleiding; Master-sen leren. Wout de Jong is leerkracht van groep 7/8. Hij werkt op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Daarnaast volgt hij een opleiding Master-sen gedrag. Marjo Maliepaard-Höwer begeleidt een aantal kinderen die extra zorg nodig hebben. Tevens heeft zij een aantal administratieve taken. 4

5 Scholing van leerkrachten Het komend schooljaar zal de scholing van het team gericht zijn op het handelingsgericht en opbrengst werken in de klas. Met Handelingsgericht werken (HGW) willen we de kwaliteit van ons onderwijs en de begeleiding van alle leerlingen verbeteren. Het is een systematische manier van werken, waarbij het aanbod afgestemd is op de onderwijsbehoeften en de basisbehoeften van de leerlingen. Aan de hand van de kindkenmerken wordt gekeken welke onderwijsbehoeften het betreffende kind heeft. Het onderwijs wordt daarop aangepast. Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, moet er in de klas effectief adaptief (op verschillende niveaus) onderwijs worden gegeven. Het opbrengst gericht werken is erop gericht om de onderwijskwaliteit te verbeteren. De kern is dat de leerkrachten hun onderwijs aanpassen aan de hand van meetbare resultaten. Opbrengst gerichtheid wil zeggen het bewust, cyclisch en systematisch werken met als doel de grootst mogelijke opbrengst wat betreft leerprestaties, sociaal emotionele resultaten en de tevredenheid van ouders, leerlingen en het Voortgezet Onderwijs. Uitstroom groep 8 Afgelopen jaar zijn er 10 leerlingen uitgestroomd naar het Voortgezet Onderwijs: Type onderwijs Aantal leerlingen Praktijkonderwijs 1 VMBO 4 VMBO-t/HAVO 1 HAVO/VWO 1 VWO/ Technasium 3 Schooltijden Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag uur en uur uur en uur uur uur en uur uur - Is uw kind ziek, dan graag afmelden tussen 8.15 en 8.30 uur. - Om 8.20 uur, en om uur gaan de kinderen naar binnen zodat we op tijd met de lessen kunnen starten. - De poorten gaan om 8.15 uur, uur ( op woensdag en vrijdag om uur) uur en om uur open, de poorten gaan dicht om 8.30 uur en om uur. De poort van de peutergroep blijft s morgens tot 9.00 uur open. 5

6 - Wanneer een kind langer dan een kwartier na moet blijven, wordt de ouder ingelicht. Afspraken ziekte en uitzonderlijk verlof Voor onze school volgen we de Nederlandse leerplichtwet. Dat betekent dat leerlingen vanaf vijf jaar volledig leerplichtig zijn, en de school niet meer mogen verzuimen. In geval van ziekte van uw kind dient u voor uur contact op te nemen met de school. In uitzonderlijke gevallen is het mogelijk om verlof aan te vragen. Vakantierooster Herfstvakantie t/m Kerstvakantie t/m Voorjaarsvakantie t/m Goede vrijdag Pasen Meivakantie t/m Pinksteren t/m Zomervakantie t/m Studiedagen Kalender Aan het einde van het schooljaar heeft u De Vlechter kalender 2015/2016 gekregen. Alle gebeurtenissen en activiteiten die tot dan toe bekend waren, staan hierop vermeld. Wanneer gedurende het nieuwe schooljaar nieuwe activiteiten worden gepland, dan wordt u hiervan op de hoogte gesteld in De Vlecht. De Vlecht 1 x per maand verschijnt De Vlecht, die u digitaal ontvangt. In deze nieuwsbrief wordt u op de hoogte gehouden van de actuele ontwikkelingen op school. U kunt hem ook op de website nalezen. 6

7 Rooster voor bewegingsonderwijs De kinderen krijgen bewegingsonderwijs in het gymlokaal van de MFA Caleidoscoop. Maandag uur groep 3/4 Woensdag uur groep 7/8 Vrijdag uur groep 4/5/6 Pauze hap Als school creëren wij een omgeving waarin we kinderen gezonde eetgewoonten aanleren. Dit begint bij de pauzehappen. Het beleid rond pauzehappen op onze school is dat de kinderen op alle dagen in de week een portie groente of fruit (schoongemaakt) meekrijgen. Dit wordt gezamenlijk in de klas gegeten. De groepen 1 tot en met 4 drinken daarbij water uit de bidon van Les je dorst. Deze bidon blijft op school en wordt op school schoongemaakt. De groepen 5 t/m 8 hebben ook een bidon gevuld met water op school. Zij mogen, als ze dat willen, van thuis een bidon of een schroefdop beker meebrengen met sap of iets dergelijks erin. Het waterbeleid wordt jaarlijks met een combinatie groep hoger uitgebreid. Op school wordt niet gesnoept, met uitzondering van een traktatie. Dit beleid zien wij als een waardevolle investering in de gezondheid van de leerlingen nu én later als ze groot zijn. Schoolreis Jaarlijks gaan alle groepen op schoolreis. Dit wordt bekostigd vanuit de jaarlijkse vrijwillige ouderbijdrage. Groep 8 heeft aan het einde van het schooljaar ter afsluiting van hun basisschool periode nog een uitstapje met de groep. Dit wordt bekostigd vanuit de opbrengst van de Jantje Beton loterij. Overblijfmogelijkheden Er bestaat de mogelijkheid om uw kind te laten overblijven tussen de middag. Meer informatie hierover kunt u krijgen bij Naomi Voorn. Bij haar kunt U een 10 of 20 happenkaart kopen voor 12,50,- of 25,- op vrijdag om uur in de hal. De leerlingen nemen zelf brood mee naar school, het drinken wordt door de overblijf geregeld. Voor de leerlingen van groep 1 t/m 4 hangt er een overblijflijst op het prikbord bij groep 1/2. Daar kunt u noteren op welke dagen uw kind overblijft. 7

8 Buitenschoolse opvang Uw kind kan vóór en na schooltijd terecht bij Mikz kinderopvang. Mikz kinderopvang is de nieuwe naam voor de organisatie die ontstaan is na fusie van Stichting KOM, Kinderopvang de Paraplu en Stichting Kinderopvang Heusden. Alle kinderen van basisscholen zijn welkom op de voorzieningen van Mikz. Vakbekwame pedagogisch medewerkers bieden uw kind een plezierige tijd vóór en na schooltijd en tijdens schoolvakanties. Zij spelen in op de behoefte van kinderen en leveren daarin maatwerk. Ieder kind is uniek en heeft recht op optimale ontwikkelingskansen. Ook in de vrije tijd. BS De Vlechter heeft een samenwerkingsovereenkomst afgesloten met Mikz kinderopvang op de volgende momenten: Voor schooltijd van uur Na schooltijd tot uur Tijdens vakanties en op schoolvrije dagen van uur Met ingang van dit schooljaar is er de mogelijkheid om uw kind te plaatsen in de peutergroep van Kindcentrum De Vlechter. Mikz biedt op maandag, dinsdag en donderdag peuterarrangementen aan in de voormalige groep 1/2 ruimte van basisschool De Vlechter. Peutergroep en basisschool onder 1 dak waarbij de pedagogische medewerkers van Mikz en de leerkrachten van groep 1/2 van bs De Vlechter streven naar een hechte samenwerking om de ontwikkeling van uw kind zo optimaal mogelijk te laten verlopen. De kosten voor kinderopvang zijn inkomensafhankelijk. Dit is vastgesteld in de Wet kinderopvang. De kinderopvangtoeslag wordt via de belastingdienst geregeld. Heeft u interesse en wilt meer informatie kijk dan op Ouderbijdrage De vrijwillige ouderbijdrage voor dit jaar bedraagt 30,- per kind. - Aan het begin van ieder schooljaar maakt de oudervereniging een begroting die wordt gepresenteerd op de website. In deze begroting kunt u zien aan welke activiteiten de oudervereniging dit jaar haar geld gaat uitgeven, denk bijvoorbeeld aan het Sinterklaascadeautje of het Kerstfeest. - Wanneer uw kind gedurende het schooljaar instroomt, dan betaalt u een evenredig deel aan ouderbijdrage. - Wanneer u financieel niet in staat bent om de ouderbijdrage te betalen dan kunt u zich wenden voor een tegemoetkoming in deze bijdrage tot Stichting leergeld. Informatie over Stichting leergeld kunt u opvragen bij de leiding van de school of bij de gemeente Heusden. 8

9 Hoofdluis Meteen na elke vakantie worden alle kinderen door de luizenmoeders gecontroleerd op hoofdluis. Als er hoofdluis wordt geconstateerd, worden de ouders/verzorgers van het betreffende kind (telefonisch) op de hoogte gesteld, zodat het kind behandeld kan worden. In de groep wordt aan alle kinderen een brief meegegeven. Na een week volgt opnieuw een hoofdluiscontrole, net zolang tot iedereen hoofdluisvrij is. Als u als ouder tussentijds ontdekt dat uw kind hoofdluis heeft, wilt u dit dan melden aan de groepsleerkracht? Jeugdgezondheidszorg op school Kinderen en jongeren moeten gezond en veilig kunnen opgroeien. Als ouder speelt u hierin een belangrijke rol. Maar gelukkig staat u er niet alleen voor. De jeugdgezondheidszorg van de GGD kijkt graag met u mee naar de ontwikkeling van uw kind. Wij geven antwoord op al uw vragen over de gezondheid, opvoeding en gedrag van uw kind. Bij de GGD werken jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen, teamassistenten, logopedisten en andere professionals. Samen met school houden ze de gezondheid van uw kind tijdens de schoolperiode in de gaten. Dit gebeurt onder andere door: gezondheidsonderzoek bij 5- tot 6-jarigen gezondheidsonderzoek 10- tot 11-jarigen gezondheidsonderzoek in klas 2 van het voortgezet onderwijs. Inloopspreekuur jeugdverpleegkundige op school Informatiebijeenkomsten op school U ontvangt voor het onderzoek altijd een uitnodiging met uitleg thuis. Deze schoolonderzoeken dragen bij aan het vroegtijdig opsporen en aanpakken van eventuele problemen. De onderzoeken kunnen leiden tot een gericht advies, een vervolgafspraak of tot een verwijzing naar huisarts of specialist. Dat gebeurt altijd in overleg met u. Meer informatie De medewerkers van de jeugdgezondheidszorg helpen u graag! Heeft u vragen of hulp nodig? Neem dan contact op met de jeugdverpleegkundige op uw school. Op uw school hebben ze haar contactgegevens. Of bel met het afsprakenbureau van Jeugdgezondheidszorg: (lokaal tarief). De GGD is partner in het Centrum voor Jeugd en Gezin. 9

10 Team Jeugdgezondheidszorg Het team Jeugdgezondheidszorg bestaat uit de volgende personen: Jeugdarts: Mw. Wendy Dambacher Zij verricht een preventief gezondheidsonderzoek voor de leerlingen van groep 2, u wordt hiervoor opgeroepen. Ook verricht zij gericht onderzoek en controles op aanvraag. Sociaal verpleegkundige: Leonie Geerts-Smit Zij verricht verpleegkundig onderzoek voor de leerlingen van groep 7. U kunt ook bij haar terecht met vragen over lichamelijk, opvoedkundig en psychosociaal gebied. Enkele voorbeelden: zien, horen, houding, groei en ontwikkeling, eet- en slaapgewoonten, bedplassen, pesten, aandacht vragend gedrag. U kunt telefonisch contact met haar opnemen. ( tel ) Schoolmaatschappelijk werker: Het schoolmaatschappelijk werk is er voor ouders, kinderen en leerkrachten. De intern begeleider op school zorgt ervoor dat ouders of leerkrachten met vragen bij het schoolmaatschappelijk werk terecht kunnen. Samen met ouders wordt gekeken naar de zorgen die er zijn met betrekking tot een kind. De schoolmaatschappelijk werker ondersteunt de ouders bij opvoedingsvragen en geeft informatie over de ontwikkeling van kinderen en problemen die zich daarbij kunnen voordoen. Bijvoorbeeld over dwars en druk gedrag, over angsten, over samen spelen en vriendschap, over verlies en verdriet, beginnende puberteit, zelfvertrouwen en weerbaarheid. Het schoolmaatschappelijk werk: - stelt vast wat de hulpvraag is - biedt kortdurende begeleiding - verwijst zo nodig naar een andere hulpverlenende instantie - ondersteunt de school en de leerkrachten in het zorgteam U kunt als ouders ook altijd een afspraak maken en op verzoek van ouders kan de schoolmaatschappelijk werker een gesprek voeren met het kind. De schoolmaatschappelijk werker is bereikbaar via de intern begeleider op school, via de Stichting Juvans, tel

11 Logopediste: Mw. C. van Heugten Op verzoek van ouders en/of leerkrachten worden de kinderen onderzocht. Extra aandacht gaat uit naar de kinderen uit groep 2. De ouders krijgen hier altijd bericht over en geven hiervoor toestemming. Voor vragen over logopedie kunt u altijd met de logopediste contact opnemen. Tel Schooltandarts: De dentalcar komt tweemaal per jaar. Voor nadere informatie kunt u telefonisch contact opnemen met de jeugdtand-verzorging. info@centrumtandzorg.nl Tel: Op de jaarkalender kunt u de data wanneer de dentalcar aan school staat vinden. Resultaten van het onderwijs De kwaliteit van ons onderwijs is erop gericht op het goed (blijven) doen van de goede dingen. De kwaliteit van ons onderwijs ofwel de kwaliteitszorg veronderstelt dat we als school kwaliteitsdoelen en kwaliteitseisen formuleren. Dat we maatregelen treffen om deze doelen te bereiken en dat we nagaan of de doelen worden bereikt en acties ondernemen als dit niet het geval is. Verkort kan het proces omschreven worden als visie- meten- verbeteren. Het kwaliteitsbeleid op onze school is erop gericht om op een systematische en cyclische wijze de doelen van de school te bepalen, te plannen, te realiseren en te evalueren. Hiervoor gebruiken we onder andere gegevens uit de interne school zelfevaluatie, gegevens uit het onderzoek van de inspectie en gegevens uit klant tevredenheids onderzoeken onder ouders, leerlingen en personeel. Alle geledingen binnen de school worden betrokken bij de realisering van de kwaliteitsverbetering. Ook is er blijvende aandacht voor het volgen van de resultaten van de leerlingen met behulp van het leerling volgsysteem. Jaarlijks wordt het schoolplan geactualiseerd. We spreken dan ook van een floating schoolplan. Bestaande uit een jaarplan, jaarverslag en meerjarenplanning. Deze documenten worden aan het eind van een schooljaar voorgelegd aan bestuur, bovenschools management, medezeggenschapsraad en uiteindelijk aan de inspectie. Daarmee is het schoolplan voortdurend actueel. In het schooljaar zijn de volgende beleidsonderwerpen aan bod gekomen en gerealiseerd: - 1 zorgroute- handelingsgericht werken; De groepsplannen rekenen worden geborgd in de organisatie,groepsplan spelling wordt door alle leerkrachten gemaakt en uitgevoerd. Voor de kleutergroep wordt een groepsplan taal gemaakt. 11

12 - Implementatie nieuwe taalmethode; De methode wordt door alle leerkrachten zoals beschreven staat in de handleiding eenduidig toegepast. In de verschillende jaargroepen. De leergang spelling wordt in een groepsplan gezet. Alle leerkrachten worden geschoold in de methodiek Zo Leren De Kinderen Lezen en Spellen (ZLKLS). - Herinrichting schoolplein; Het schoolplein, natuurlijke speelleertuin, is afhankelijk van de financiële mogelijkheden voor een deel of geheel gerealiseerd. - Aanscherpen visie BS De Vlechter; Visie van de school is voor alle teamleden helder omschreven en men handelt daarnaar. De visie wordt gevisualiseerd in het nieuwe logo en vertaald naar een nieuwe schoolnaam. - Gezonde school; Het vignet gezonde school wordt uitgebreid met het deel certificaat sociaal emotionele ontwikkeling ( en gezonde voeding). - Verkeer/BVL; Het beleidsplan en activiteitenplan betreffende verkeerseducatie zijn vastgesteld en de school komt in het schooljaar in aanmerking voor het BVL label. - Cultuur; Het beleidsplan en activiteitenplan betreffende cultuureducatie is vastgesteld tot en met 2016, voor alle jaargroepen. - Gesprekkencyclus; De schoolleider voert dit schooljaar voortgangsgesprekken en beoordelingsgesprekken met de leerkrachten. De volgende onderwerpen zijn geborgd in de organisatie: - 1 zorgroute/hgw, geborgd in het zorgplan. - Vreedzame school, geborgd op de server in de map leerkrachten, Vreedzame school. - Profilering van de school in de wijk, o.a. in het ondernemersplan. - Taakbeleid, in Cupella Voor de onderwerpen van het jaarplan verwijzen we u naar het schoolplan Dit schoolplan is op te vragen bij de leiding van de school. 12

13 Urentabel Berekening schooljaar: 52 weken (x 7 dagen = 364) x 24.5 u 1274 (Hoorns model) Bijtelling (do) i.v.m. 29 februari (schrikkeldag) Bijtellen 30 september 2016 (vr) Jaartotaal: Herfstvakantie t/m Kerstvakantie t/m Voorjaarsvak t/m Meivakantie t/m Pinksteren t/m Zomervakantie t/m Studiedagen Totaal: Aantal uren onderwijs:

14 Adressen Bestuur: Stichting Leijestroom Vught e.o. - Bovenschools management: Dhr. Th. Vorstenbosch (Stichtingsdirecteur) - Secretariaat: Mw. P. van Grootel Postbus AB VUGHT Tel /fax leijestroom@leijestroom.nl Bestuursleden G. van der Wende: Voorzitter, Secretaris R. Esser: Ondersteuning, Secretaris Dommelgroep H. de Boer: Penningmeester Identiteit PC, Personeel B. de Wit: Onderwijs M. van Dijck: Huisvesting en middelen H. Cox: Huisvesting H. Swinkels Kuijlaars: Identiteit R.K, W.S.N.S. K. Smit Tomassen: Peuterspeelzaalwerk Schooladres: BS De Vlechter C. Huijgensstraat LW Vlijmen info@bsdevlechter.nl tel: Schoolleider: Dominique Habraken Coördinator overblijven: Naomi Voorn Voorzitter Oudervereniging: Annemarie Hendriks Ouderraad@bsdevlechter.nl 14

15 Voorzitter Medezeggenschapsraad: Sociaal verpleegkundige: Leonie Geerts-Smit Schoolmaatschappelijk werker: Logopediste: C.van Heugten Jeugdarts: Wendy Dambacher GGD Hart voor Brabant Postbus DA Tilburg Tel: Juvans Tel: GGD Hart voor Brabant Postbus DA Tilburg tel: GGD Hart voor Brabant Postbus DA Tilburg tel: Jeugdtandverzorging: Stichting KOMM: Postbus ZG Rossum tel: Inspectie van het Onderwijs: Postbus AM Eindhoven tel:

16 Leerplichtambtenaar: Gemeente Heusden tel: Externe vertrouwenspersoon: tel: