BROCHURE TIENER COLLEGE

Transcriptie

1 BROCHURE TIENER COLLEGE

2 School is niet een voorbereiding op het leven, maar is het leven zelf. John Dewey loopbaan wilt vervolgen. Door het werken met een speciaal voor jou samengesteld programma willen we bereiken dat je op een zo hoog mogelijk niveau in het voortgezet onderwijs kunt instappen. Klaar voor de start Sinds schooljaar kun je kiezen voor Tiener College in Gorinchem. We bieden een programmalijn voor leerlingen van jaar, met vernieuwend, persoonlijk onderwijs. Het programma Tiener College is de uitdaging voor jou, als je in de laatste jaren van de basisschool je horizon alvast wilt verbreden en je talenten nog verder wilt ontwikkelen om alles er uit te halen wat er in zit. In dit programma hoef je pas op je veertiende jaar te kiezen binnen welke soort van het voortgezet onderwijs je je school- Onderzoeken en ontdekken staan centraal. We leren je bij alle opdrachten en projecten je weg te vinden. Iedereen heeft een unieke leerstijl. Samen ontdekken we wat voor jou de beste aanpak is. Bovendien leren we je vaardig en flexibel te leren door ook andere leerstijlen te oefenen. Zo bereid je je helemaal voor op de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Je leert alles wat je daarvoor nodig hebt. Na vier jaar Tiener College kunnen we goed aangeven op welke vervolgschool jij op je plaats bent. In deze folder leggen we je in het kort uit hoe we werken bij het programma Tiener College en wat we samen met jou willen bereiken.

3 Het beste middel om jezelf te leren begrijpen, is proberen een ander te begrijpen. A. Gide Kernwaarden Bij ons werk gaan we uit van een drietal waarden. Christelijke inspiratie Het Tiener College maakt deel uit van het aanbod van Stichting LOGOS (PO) en Christelijke Scholengroep De Hoven (VO). Elke morgen beginnen we met een dagopening. Met Kerst en Pasen organiseren we met alle leerlingen een viering. In het programma besteden we veel aandacht aan (de wereld van) de bijbel, wereldgodsdiensten en levensbeschouwing. Een schildpad weet meer van de wegen te vertellen dan een haas. Uitgaan van jouw kracht In de programmalijn Tiener College sluiten we aan bij wat je al goed kunt. We zoeken binnen jouw leerprogramma naar een manier die bij je past om je de leerstof eigen te maken. We bieden je opdrachten passend bij jouw niveau en jouw leerstijl. Zo leer je het krachtigst. Leren met passie Bij de programmalijn Tiener College werk je met een persoonlijk leerplan. Je bent actief betrokken bij het maken van jouw leerplan. Als je leert met thema s die je aanspreken en je eigen leervragen mag onderzoeken, is je motivatie om te leren groot. Bijzonder De manier van werken bij het programma Tiener College is anders. Een paar belangrijke kenmerken: Je bent actief betrokken bij het samenstellen van je leerprogramma; zo leer je heel goed samenwerken, leren, plannen en organiseren. Een klein groepje leergroepbegeleiders begeleidt jouw groep, geholpen door vakdocenten. Je maakt deel uit van een vaste groep, maar werkt ook veel samen met leerlingen uit andere groepen (jongere en oudere leerlingen). Je maakt een ontwikkel- en examenportfolio waarin je bewijsstukken verzamelt voor wat je allemaal hebt geleerd. Elke periode ben je intensief bezig met een thema. Je krijgt trainingen (onder meer taal en rekenen) op je eigen niveau. Je krijgt veel handige extra trainingen, zoals mediawijsheid, ict-vaardigheid, mindmapcursussen en leerstijltrainingen. Je leert niet alleen uit boeken, maar ook veel buiten school, met ict, gastlessen, excursies en korte stages.

4 Verwondering is weer een beetje geboren worden. Marcel van Herpen Boeiende vragen en uitdagingen Je brein groeit tussen 10 en 14 jaar heel snel. Je brein maakt duizenden verbindingen tussen wat je weet en al het nieuws dat je leert. Allemaal losse stukjes kennis worden zo verbonden tot één geheel. Zo krijg je een vaardig brein. Je brein werkt het beste als je nieuwe stukjes kennis steeds verbindt met wat je al weet. Daarom leer je in het Tiener College aan de hand van kernconcepten. Dat zijn verzamelingen onderzoeksvragen en uitdagingen waarmee je nieuwe begrippen leert. Elke periode werk je aan een ander kernconcept. Bij elk kernconcept leer je over talen, rekenen/ wiskunde, de wereld om je heen, natuur, techniek, kunst, cultuur, sport en je persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast krijg je diverse trainingen. We hebben twee reeksen van kernconcepten. In gaat het over: Communicatie, Kracht en Duurzaamheid. Het jaar daarna gaat het over Leven, Wereldburger en Ontdekkingen. Daarna herhalen we de kernconcepten weer. Communicatie Bij het kernconcept Communicatie gaat het over alle manieren van interactie tussen mensen en tussen dieren. Hoe werken onze zintuigen? Hoe communiceren we zo goed mogelijk? Welke ontwikkelingen maak je als mens mee in je lichaam en hersenen als je opgroeit? Hoe helpen en misleiden onze zintuigen ons? Wat vertelt kennis over de hersenen ons over communiceren en leren? Hoe beoordeel je of informatie juist is? Kracht Bij het kernconcept Kracht gaat het over krachten in de techniek en krachten die mensen in beweging brengen. Welke krachten en natuurlijke bronnen kun je goed gebruiken? Met welke krachten in de aarde moet je rekening houden? Hoe wordt een land bestuurd? Duurzaamheid Bij het kernconcept Duurzaamheid gaat het om vragen over ons gebruik van de aarde en natuurbeheer. Het gaat over problemen rond water, grondstoffen en energie en over alternatieve bronnen en effectieve oplossingen. Op welke manieren beheren we het beste water en voedsel? Wat zijn nieuwe schone materialen om mee te produceren? Welke alternatieve bronnen van energie kunnen we het beste gebruiken? Leven Bij het kernconcept Leven gaat het om de bouwstenen van ons bestaan. Wat weten we over de werking van ons lichaam? Wat weten we over de stoffen om ons heen? Hoe hebben mensen de aarde tot een goed bewoonbare omgeving gemaakt? Welke gebruiksvoorwerpen vonden de eerste mensen uit om te kunnen overleven? Welke leefregels waren toen en zijn nu belangrijk? Hoe blijft een mens (een dier) gezond? Hoe kiezen we de best bruikbare stoffen voor producten die we maken? Hoe maak je een omgeving leefbaar?

5 Het oprechtste compliment dat we kunnen schenken is aandacht. Persoonlijk leerplan Tiener College biedt je een eigen programma. We noemen dat een persoonlijk leerplan. Hierin staan opdrachten en projecten die precies passen bij waar jij aan toe bent. Ook kun je in je leerplan eigen leervragen opnemen. Over onderwerpen die jou bezighouden. Daarbij zorgen we er voor dat de leerstof bij alle vakgebieden aansluit bij de bovenbouw van het VO. Wereldburger Bij het kernconcept Wereldburger gaat het om de betrokkenheid van mensen bij elkaar. Met de moderne kennis en moderne media kunnen mensen op de wereld elkaar snel bereiken. Mensen reizen gemakkelijk. We leren veel verschillende culturen kennen. Mensen weten veel van andere culturen. Hoe groeien kinderen binnen verschillende culturen op? Waarom werken bewoners van Europa nauw samen? Welke uitdagingen zijn er die de hele wereld aangaan? Welke rol speelt Nederland in de wereld? Begeleiders In het programma Tiener College helpen leergroepbegeleiders, vakdocenten en gastdocenten jou. Met de leergroepbegeleider maak je een plan voor de dag en bespreek je meerdere keren per week je vorderingen. Ontdekkingen Bij het kernconcept Ontdekkingen gaat het over ontdekkingen die mensen door de eeuwen heen deden. Wat konden we daardoor in ons leven verbeteren? Naar welke nieuwe ontdekkingen is de wetenschap nu op zoek? Wat kun je voorkomen en verbeteren met onze kennis over weer en klimaat? Wat kunnen we met onze kennis over de werking van licht en geluid? Waarom is kennis over het zonnestelsel belangrijk?

6 Wat je moet leren, leer je door te doen. Aristoteles Jouw portfolio Bij het programma Tiener College verzamel je bewijsstukken van wat je hebt geleerd en bereikt. Een map met jouw successen. Zo n map noemen we een portfolio. In het portfolio verzamel je werkstukken, toetsen, (beeld)materiaal van presentaties en excursie- en stageverslagen. Het portfolio laat zien wat je allemaal weet en kunt. Een deel van je portfolio staat op papier. Een ander deel bewaar je digitaal in onze online leeromgeving. Samen met je ouders en je leergroepbegeleider bespreek je na elke periode wat je hebt bereikt en wat je nog moet en wilt leren. Buiten leren We doen veel opdrachten en projecten buiten school. Vaak is de wereld buiten een betere plaats om iets te leren. Ook voor de eigen leervragen in je leerplan kun je, in overleg met de docenten, buiten de school opdrachten maken. Bijvoorbeeld bij een winkel, in het dierenasiel of in het stadsarchief. Door het jaar heen zijn er veel excursies en korte stages. Door de combinatie van leren uit boeken, leren met ict, gastlessen, aan elkaar uitleggen, presenteren en op pad gaan, onthoud je alles beter. Een dag Tiener College De volgorde waarin je de dingen doet, is heel belangrijk voor het succes. Daarom is elke dag bij het programma Tiener College zorgvuldig samengesteld. Elke dag begin en eindig je samen met je groep en doe je een aantal sport- en/of cultureelkunstzinnige activiteiten. Beweging vergroot je concentratie voor de rest van de dag. Kunst en cultuur helpen je te leren denken in oplossingen en mogelijkheden. Op deze manier vind je de juiste concentratie voor het leren. Elke dag krijg je circa twee uren uitleg en training over onder andere taal, rekenen en geschiedenis. Ook werk je ongeveer drie uren aan je eigen opdrachten, projecten en onderzoeksvragen.

7 Als er één kind niet gelukkig is, is niemand gelukkig. Toshiro Kanamori Samenwerken In het programma Tiener College werk je regelmatig samen met leerlingen van je groep en van een andere leeftijdsgroep. De jongere leerlingen leren van de oudere en andersom. Samenwerken moet je leren. Samenwerken doen we met duidelijke regels. Samen met je groep maak je een plan van aanpak. Iedereen is verantwoordelijk en levert een gelijke bijdrage. Iedereen heeft de opdracht een positieve bijdrage te leveren en te denken in oplossingen. Bij het programma krijg je een training in succesvol samenwerken. Regelmatig start je met alle leerlingen die het programma Tiener College volgen gezamenlijk de dag met een gastles of een presentatie over een eigen leervraag door een leerling. We vinden het belangrijk dat je samen met medeleerlingen en medewerkers een hecht team vormt waar je je thuis voelt en waar je volop wordt uitgedaagd. Ook je ouders spelen een belangrijke rol in jouw leren. De leergroepbegeleider maakt voor elke nieuwe periode samen met jou en je ouders een leerplan voor jou. Ouders doen mee met excursies, korte stages en beroepsvoorlichting.

8 Agenda Contact Inloopavond Woensdag 21 november 2013, tot uur Open middag en avond Woensdag 5 februari 2014, tot uur en tot uur adres Gildenweg GH Gorinchem telefoon Tiener College ervaren In februari en maart is er de mogelijkheid om een dag mee te doen. Aanmelden kan op de open middag/avond en via info@tienercollege.nl. mail info@tienercollege.nl website Facebook en Twitter tienercollege