december 2014 1 e Nieuwsbrief profielkeuze vwo - tweede fase cursus 2014-2015 Inhoud: Nieuwsbriev Uitnodiging informatieavondavond Profiel vakk vwo/gym Het vrije deel Het Studiehuis Keuzebegeleiding Profielkeuze onderzoek advisering Planning Nieuwsbriev Tijds deze cursus will wij u door middel van e tweetal nieuwsbriev op de hoogte stell van allerlei zak betreffde de profielkeuze in de derde klas. Informatieavond Profiel- vakkkeuze Allereerst herinner wij u graag aan e belangrijke informatieavond. Deze is vooral bestemd voor de ouders, maar ook leerling zijn van harte welkom. decanaatsavond 3A/G wosdag 21 januari 2015 19.30 uur, Grote Kuip Programma vanaf 19.10 uur, start 19.30 uur Mw. K. Visser (afdelingsleider) dhr. W. Zweerink (decaan) Informatie nieuwe vakk Inloop met koffie/thee Oping mededeling Profiel- vakkkeuze Tweede Fase Mogelijkheid om knis te mak met maximaal twee nieuwe vakk
De profiel Sinds de invoering van de tweede fase bestaat er voor de 4 vwo-leerling ge vrije pakketkeuze meer. Leerling moet kiez uit vier profiel. Elk profiel is e samhangd geheel van vakk, gericht op e goede doorstroming naar e bepaalde vervolgstudie in het Hoger onderwijs. De vier profiel zijn: Economie Cultuur Techniek Gezondheid Techniek Dit profiel geeft e goede aansluiting tot de exacte studierichting. In deze studies wordt veel aandacht besteed aan exacte onderzoek, aan ontwerp, bouw, berek /of technisch tek. Gezondheid Dit profiel leidt op voor studies functies in de medische wereld, de farmaceutische industrie, beroep op het gebied van onderzoek naar voeding gezondheid, de landbouw of het milieu. Economie Dit profiel heeft te mak met het bedrijfslev, de overheid de economie. Er wordt gewerkt met statistische modell, begroting, bedrijfsboekhouding, marktonderzoek, z. Cultuur Dit profiel is bij uitstek geschikt voor ms met e brede belangstelling voor cultuur samleving. Vaak zijn er functies in de distverlde sector op sociaal maatschappelijk gebied.
Gemeschappelijk deel Profieldeel Vrije deel (keuze-examvak) Vakkaanbod vwo tweede fase 2015 2016 1 mvt of 1 klassieke taal Atheum Nederlands Engels Frans Duits ANW leer Profielwerkstuk (PWS) Cultureel Kunstzinnige Vorming (CKV) Lichamelijke Opvoeding Techniek Gezondheid Gymnasium Nederlands Engels Grieks Latijn ANW leer Profielwerkstuk (PWS) Klassieke Culturele Vorming (KCV) Lichamelijke Opvoeding Economie Cultuur NG: wis A of B EM: wis A of B wiskunde B natuurkunde scheikunde wiskunde A wiskunde B biologie scheikunde wiskunde A wiskunde B economie geschiedis wiskunde A/C geschiedis NT 1 uit 2 NG 1 uit 2 EM 1 uit 5 CM 1uit 5 1 vak biologie informatica * Grieks Latijn economie informatica biologie aardrijkskunde natuurkunde * Grieks Latijn Frans Duits aardrijkskunde economie informatica Frans Duits aardrijkskunde mo* maw* * Grieks Latijn Frans Duits aardrijkskunde mo* maw* informatica maw* Frans Duits Grieks Latijn * Grieks Latijn Frans Duits aardrijkskunde * geloof, lev filosofie mo managemt organisatie maw maatschappijwetschapp In het vrije deel wordt e 1 e e 2 e keus gemaakt Ge honorering 1 e keuze, betekt automatisch dat de 2 e keuze wordt meegom Het vrije deel Naast het gemeschappelijke deel (voor alle leerling verplicht ), het profieldeel (gericht op e goede doorstroming naar het hoger onderwijs), is er nog het zogaamde vrije deel. De invulling van dit vrije deel is echter niet helemaal vrij. Naast de keuze van e examvak wordt ook door de school e aantal ur hierin ingevuld. De school bepaalt het aanbod. Aangezi het CLV e christelijke school is bied we daarin het vak godsdist aan. Daarnaast wordt er ruimte gereserveerd voor de module LOB (Loopbaan Oriëntatie Begeleiding). De bedoeling hiervan is dat de leerling zich goed oriënter om e goed realistisch beeld van studer van de inhoud van e bepaalde studie te krijg. Ook het Profielwerkstuk de Maatschappelijke Stage hebb e plek in het vrije deel. Tot slot wordt er tijd gereserveerd voor het mtoraat.
Voor de nieuwe vakk is er op de decanaatavond, na het algeme gedeelte, de mogelijkheid om bij twee van deze vakk e korte prestatie bij te won. In het onderstaande schema kunt u zi welke nieuwe vakk bij welke profiel gekoz kunn word. Techniek Gezondheid Economie Cultuur informatica informatica managemt organisatie maatschappijwetschapp informatica Het vak bsm (beweg, sport maatschappij) kan als extra vak word gekoz in de vrije ruimte. Op de decanaatsavond krijgt u meer informatie over het kiez van e extra vak. Alvast heel summier iets over deze vakk. maw mo Voor iedere die later met ms wil gaan werk is dit vak e must have, maar ook voor e aanstaande technicus biedt dit vak e lekkere basis voor het lev. Je werkt aan knis over levsstroming, aan reder waarder maar ook aan zelfknis. Hoe kun je invloed uitoef op de politiek? Heeft ontwikkelingshulp eiglijk wel zin? Dit zijn voorbeeld van vrag die je bij maatschappijwetschapp probeert te beantwoord. Bij dit vak doe je inzicht op in maatschappelijke process theorieën over de wereld waarin je leeft. Daardoor vormt het e goede inleiding op sociaalwetschappelijke, journalistieke, sociaalmaatschappelijke opleiding Bij het vak managemt organisatie onderzoek je wat er allemaal komt kijk bij het leid (manag) van e organisatie. Binn e organisatie moet het managemt keuzes mak die keuzes hang weer nauw sam met de gestelde doel van de organisatie. Bij veel bedrijv is dat winst mak, maar er zijn ook organisaties waarbij het niet om de winst draait, zoals de overheid. Bij mo onderzoek je de samhang tuss de doel van de organisatie de keuzes die gemaakt moet word. Het vak bestaat uit twee del. Kunst Algeme Hierbij kom je alles te wet over cultuurgeschiedis. Je leert de belangrijkste term begripp uit de disciplines beeldde, architectuur, muziek, dans drama, audiovisueel theater. Deze begripp legg verband tuss cultuur in e bepaalde historische periode. Kunst Beeldd In dit vak b je je eig onderzoeker. Je vergelijkt het werk van aars uit verschillde eeuw met je eig werk ideeën. Zo kom je erachter wat die aars bedoeld hebb met hun werk. Er is veel tijd voor praktijkopdracht waarbij je jouw fantasie in beeld brgt.
informatica Bij informatica houd je je zowel bezig met theorie als met praktijk. Je krijgt concrete informaticavraagstukk voorgelegd, die je moet oploss. Daarvoor moet je begrijp hoe hardware, besturingssystem netwerk werk hoe ze in elkaar word gezet. Tijds de les oef je met deze theorie door vrag te beantwoord. Je krijgt hier ook schriftelijke toets over. Daarnaast maak je praktische opdracht. Bij deze opdracht werk je op papier of met de computer probeer je e complex informaticavraagstuk op te loss. Het Studiehuis Met de examprogramma s, nieuwe vakk de vier profiel, verandert igszins de aanpak van het lesgev. De nadruk gaat meer ligg op zelfstandigheid het zelf verantwoordelijk zijn voor de prestaties. Het CLV heeft e middweg gekoz tuss traditioneel lesgev maximale keuzevrijheid voor de leerling. Op het CLV krijgt elke leerling tijds de less steeds de ruimte zo zelfstandig mogelijk aan de slag te gaan met de leerstof. De leerling die gewd is zelfstandig te werk, zal ook beter beslag t ijs kom in het HBO of op de universiteit. We prober tijds dit cursusjaar de huidige 3 e -klassers al igszins voor te bereid op deze manier van werk. De leerling ler werk met studiewijzers tweede fase-achtige opdracht zoals gebruik van de ELO portfolio- /dossiervorming. Ook wordt aan het einde van het schooljaar e toetsweek georganiseerd, waarin de leerling ler grotere hoeveelhed stof te verwerk. Op het CLV hebb we de beschikking over e prachtige mediatheek, voorzi van de nodige computers. Leerling kunn daar optimaal gebruik van mak. Keuzebegeleiding Alle leerling in de derde klas zijn vanaf oktober 2015 met hun mtor aan het werk met e aantal keuzebegeleidingsless. Deze less zijn noodzakelijk om e verantwoorde keuze te kunn mak voor één van de vier profiel. De less word gegev aan de hand van de digitale methode `Profielkeuze Qompas. Deze methode bestaat uit e leerlingboek, gecombineerd met e website, waar de leerling allerlei vraglijst, test oefing kunn do veel informatie kunn verkrijg. Op www.qompas.nl kunt u alvast e voorproefje nem sam met uw kind de resultat tot nu toe bekijk besprek. Advisering E belangrijk advies komt eind januari 2015 van de doct die lesgev in klas 3. Zij gev e advies omtrt de haalbaarheid van hun vak in de bovbouw van het vwo, zij baser hun advies (positief, twijfel of afrad) op hun bevinding over de capaciteit dan wel de inzet van uw kind. Sam met de kerstrapportage de determinerde toets uit de eerste wek van 2015 vorm deze gegevs e waardevolle aanvulling voor verdere gesprekk met de mtor evtueel de decaan. Op wosdag 11 februari is er op het CLV e doctspreekavond waar u desgewst met doct kunt overlegg over de advisering/haalbaarheid van het vak in de tweede fase.
Planning Elke school moet al vroeg in het voorjaar plann. Op het CLV is dat niet anders. In onze jaaragda staat voor de profielkeuze de belangrijke datum van vrijdag 13 maart 2015. Op die dag wordt er van de leerling verwacht dat ze hun profiel hebb gekoz ook daadwerkelijk hun keuzeformulier ondertekd hebb ingeleverd. Hierna gaat de roostermaker aan het werk. Eerst wordt beslot hoeveel groep er voor elk vak word gevormd. Daarna wordt er e voorlopig rooster voor de volgde cursus vormgegev. U begrijpt dat wijziging in de keuze van de leerling na deze datum alle kunn word gehonoreerd als het rooster dat toelaat. De keuze in maart moet dan ook eiglijk wel als definitief word beschouwd. Agda januari 2015 determinerde toets klas 3 wosdag 21 januari 2015 informatieavond profielkeuze donderdag 22 januari 2015 vakkcarrousel/voorlopige keuze inlever advisering door doct wosdag 11 februari 2015 doctspreekavond vrijdag 13 maart 2014 inlever definitieve profielkeuze Ik ws u prettige feestdag graag tot zis op de informatieavond van wosdag 21 januari 2015. Met vridelijke groet, Dhr. W.F. Zweerink, decaan havo/vwo w.zweerink@clv.nl Mevr. K. Visser, afdelingsleider 1-3 A/G k.visser@clv.nl