Netwerkdag volwassenenonderwijs: VOL-OP Levenslang Leren. Inzetbaar op de arbeidsmarkt door Levenslang Leren TITEL. subtitel. 14 juni 2011 - Antwerpen



Vergelijkbare documenten
Dit document legt de procedure en de criteria vast om te komen tot dit advies.

Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs Studiegebied Slagerij

Advies over een voorstel van opleidingsprofiel volwassenenonderwijs (OP Bibliotheekmedewerker informatiebemiddelaar )

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs voordrachten januari, februari en maart 2016

Advies over de keuzemodule 'armoede en sociale uitsluiting' in enkele opleidingsprofielen basiseducatie

Nieuwsflash nr juli 2012 Kennis- en expertiseontwikkeling in het volwassenenonderwijs

Advies over de voorstellen van opleidingsprofiel voor het secundair volwassenenonderwijs

Advies over het uitvoeringsbesluit over de erkenning van beroepskwalificaties en van onderwijskwalificaties voor se-n-se en hbo5

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

Advies over enkele voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs

Rapport over de screening van ontwerpcertificaatsupplementen

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Curriculumontwikkeling in het volwassenenonderwijs

Resonans geletterdheidsmodules

Een versterkte positie voor het hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen

Het Vlaamse kwalificatieraamwerk. Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon

Relevante regelgeving. 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2

ONTWERP VAN DECREET. betreffende de kwalificatiestructuur AMENDEMENTEN

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

De Vlaamse kwalificatiestructuur

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

BELGISCH STAATSBLAD MONITEUR BELGE

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

Advies over de voorstellen van opleidingsprofiel voor het secundair volwassenenonderwijs en de basiseducatie

Advies over de procedure voor de actualisering en schrapping van beroepskwalificaties

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Advies over het voorstel van onderwijskwalificatie graduaat in het winkelmanagement

De Vlaamse kwalificatiestructuur

1 Inleiding. Kennis- en expertiseontwikkeling/actieplan van 31

Specifieke bevoegdheden

VR DOC.0579/1

Besluit van de Vlaamse Regering betreffende curriculumdossiers en leerplannen in het onderwijs

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.3 - December

Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs

Tussen de Vlaamse Regering, vertegenwoordigd door de heer Frank Vandenbroucke, Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming,

VR DOC.0535/1BIS

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Advies ten gronde over certificaatsupplementen

Informatie in verband met de LIO-trajecten ( )

Hoofdstuk I - Algemene bepalingen

Op Stapel januari Onderwijsorganisatie en -personeel Huis van het GO! Willebroekkaai Brussel

Advies over programmatie in hbo5

Advies over nieuwe opleidingen in het dbso voor textielverzorging en de groensector

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Advies over voorstellen van opleidingsprofielen voor het secundair volwassenenonderwijs

Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen

GEMEENSCHAPS- EN GEWESTREGERINGEN GOUVERNEMENTS DE COMMUNAUTE ET DE REGION GEMEINSCHAFTS- UND REGIONALREGIERUNGEN

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Visie van de stuurgroep volwassenenonderwijs m.b.t. werken aan geletterdheid in het volwassenenonderwijs

Nieuwsflash nr november 2012 Kennis- en expertiseontwikkeling in het volwassenenonderwijs

ADVIES. Raad Levenslang en Levensbreed Leren. 9 december 2008 RLLL/LSO-MDR /ADV/004.

DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het advies van de Inspecteur van Financiën, gegeven op 27 april 2018;

Gedifferentieerde leertrajecten

Advies. Uitbouw graduaatsopleidingen in de hogescholen. Brussel, 28 september 2017

Advies over voorstellen van opleidingsprofielen en van referentiekader voor het leergebied wiskunde voor de basiseducatie

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENSTEN

1 Inleiding. Kennis- en expertiseontwikkeling/actieplan oktober van 33

VR DOC.0579/2

Advies over bijkomende opleidingsprofielen voor de studiegebieden Bouw en Hout van het secundair volwassenenonderwijs

Activiteitenverslag Kennis- en expertiseontwikkeling in het volwassenenonderwijs

Het HBO5 platform HBO5 in cijfers Belang van HBO5 Het nieuwe decreet: een nieuwe start?

Advies over het ontwerpbesluit over de erkenning van onderwijskwalificaties 1 t/m 4

VR DOC.0780/2

DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 19 juli 2007 betreffende de studiebekrachtiging in het volwassenenonderwijs;

Advies. Diverse regelingen voor het HBO en het volwassenenonderwijs VR DOC.1134/5. Brussel, 15 september 2016

Advies over voorstellen van opleidingsprofielen secundair volwassenenonderwijs

VR DOC.0468/1BIS

Advies over de uitreiking van het getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer in het OSP

Advies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie

De Vlaamse kwalificatiestructuur. Wegwijs in kwalificaties

Activiteitenverslag Kennis- en expertiseontwikkeling in het volwassenenonderwijs

Onderafdeling "Vlaamse Gemeenschap". OVERKOEPELEND ONDERHANDELINGSCOMITE VRIJ GESUBSIDIEERD ONDERWIJS

NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING

WETTEN, DECRETEN, ORDONNANTIES EN VERORDENINGEN LOIS, DECRETS, ORDONNANCES ET REGLEMENTS

Conceptnota hervorming lerarenopleiding hervorming volwassenenonderwijs uitbouw hoger beroepsonderwijs

VR DOC.0207/2

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van Centrum voor Basiseducatie Midden en Zuid West-Vlaanderen te KORTRIJK

Tot stand komen IMO. Overzicht. Waarom extern rendement meten? Extern rendement? Toetsingkader HBO5-opleidingen

DE VLAAMSE REGERING, Pagina 1 van 6

Onderafdeling "Vlaamse Gemeenschap". OVERKOEPELEND ONDERHANDELINGSCOMITE VRIJ GESUBSIDIEERD ONDERWIJS

VLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 210 Commissie voor Onderwijs 23 april 2015 Uittreksel

Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de kwalificatiestructuur

Hoorzitting Commissie Onderwijs Conceptnota lerarenopleiding

Stuurgroep Volwassenenonderwijs Prioriteitenlijst van te ontwikkelen opleidingsprofielen voor het schooljaar

Nieuwsflash nr juli 2014 Kennis- en expertiseontwikkeling in het volwassenenonderwijs

VR DOC.1134/7

Advies over het voorstel van nieuwe opleidingen en opleidingenstructuren in het dbso vanaf 1 september 2015

VR DOC.1420/8

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van Provinciaal Centrum voor Volwassenenonderwijs Scheldeland te DENDERMONDE

Voorontwerp van decreet betreffende de kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur

VR DOC.0177/1BIS

Advies over het voorontwerp van decreet over de versterking van het hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen

betreffende de versterking van het hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen

Transcriptie:

Netwerkdag volwassenenonderwijs: VOL-OP Levenslang Leren Inzetbaar op de arbeidsmarkt door Levenslang Leren TITEL 14 juni 2011 - Antwerpen subtitel

Het programma 09.30 10.00u 10.00 10.10u 10.10 10.45u 10.45 11.00u 11.00 12.30u 12.30u Ontvangst met drankje Verwelkoming en toelichting van het programma Overzicht van de mogelijkheden van het Volwassenenonderwijs Toelichting van de ontwikkelingsprocedure van een opleidingsprofiel Koffiepauze Vragenronde met panel. En afspraken tot verdere concrete samenwerking. Afronden met

VOL-OP LevensLang Leren

Verwelkoming Door de heer Kurt Berteloot, voorzitter van de Stuurgroep Volwassenenonderwijs.

Het Volwassenenonderwijs omvat: Basiseducatie (VKS 2) Secundair volwassenenonderwijs (VKS 3-4) Hoger beroepsonderwijs HBO5 (VKS 5) Specifieke lerarenopleiding SLO VKS = Vlaamse kwalificatiestructuur niveaus 1-8

Het Doel - Aanbod Doel Erkende studiebewijzen Aanbod Vanuit 3 perspectieven Professioneel Maatschappelijk Educatief Doelgroep/publiek Ten minste 18 jaar Diversiteit

Externe Kwaliteitszorg Interne Kwaliteitszorg VOL-OP LevensLang Leren Kansen tot samenwerken Leerresultaten cursisten Referentiekaders Opleidingsprofielen Onderwijs- en leeractiviteiten Leerplannen Methoden / cursussen

Procedure voor de ontwikkeling van een opleiding Voorstel van Prioriteitenlijst: (1 september jaar X) Opdracht: Stuurgroep VO: ontwikkelen van OP Consortia leveren input aan via de CVO Lokaal initiatief: welke noden zijn er op plaatselijk vlak, eventueel in samenwerking met of op vraag van sectoren/ bedrijven?

Procedure voor de ontwikkeling van opleiding (2) Voorstel van Prioriteitenlijst: (1 15 september) Stuurgroep VO legt voorstel van prioriteitenlijst voor aan de Onderwijsoverheid Onderwijsoverheid geeft feedback door een opportuniteitstoets Op basis van opportuniteitstoets opmaken van definitieve planning m.b.t. ontwikkelen Opleidingsprofielen

Procedure voor de ontwikkeling van opleiding Ontwikkelingsfase: Tegen 15 januari of 15 september Referentiekaders basiscompetenties Verkaveling in modules Ontwikkelcommissies: CVO, Pedagogische Begeleidingsdiensten, Sectoren Validering

Procedure voor de ontwikkeling van opleiding (4) Goedkeuringsfase: Indiening bij de overheid Adviesprocedure Vlor RLLL (via de sectorcommissies) AKOV Na adviezen beslist de minister van onderwijs Gunstig Gunstig mits aanpassingen Ongunstig

Procedure voor de ontwikkeling van opleiding (5) Besluitvorming: Ontwerpbesluit Onderhandelingen Besluit van de Vlaamse Regering

Evaluatie van Opleidingsprofielen VOL-OP LevensLang Leren Drie jaar na implementatie van het OP Signaleren van evoluties veranderingen Dit gebeurt in twee fases Rol van de stuurgroep Belang van de input van de sectoren

Stand van zaken: Vlaamse Kwalificatiestructuur versus HBO5: Afspraak tussen Ministers Smet en Muyters Competent Beroepskwalificaties Inschaling Onderwijskwalificaties HBO5 Omvormingsdossiers

Even samenvatten

Take a break

Een korte opdracht: Brainstorming: Hoe kunnen we concreet samenwerken? Op welke vlakken ziet u opportuniteiten? Zijn volgens u andere raakvlakken of mogelijkheden tot samenwerking die tot hiertoe niet aanbod kwamen.

Plenaire terugkoppeling van de korte opdracht: Brainstorming: Hoe kunnen we concreet samenwerken? Op welke vlakken ziet u opportuniteiten? Zijn volgens u andere raakvlakken of mogelijkheden tot samenwerking die tot hiertoe niet aanbod kwamen?

Vragen en Antwoorden

En graag tot een volgende afspraak We gaan er Volop voor!