Schooljaar 2015/2016

Schooljaar 2015/2016

Inhoudsopgave Inleiding... 2 1. Regels en afspraken, geldend voor VWO... 2 1.1. Het VWO-examen... 2 1.2. De examenperiode... 3 1.3. Rapportage... 3 1.4. Praktische opdrachten en handelingsdelen... 3 1.5. Profielwerkstuk... 4 1.6. Bevorderingsnormen tweede fase VWO... 4 1.7. Uitslagbepaling VWO.... 5 2. Regels en afspraken, geldend voor MAVO, HAVO en VWO 5 2.1. De examencommissie/klachtencommissie schoolexamen... 5 2.2. Het examenreglement en Commissie van Beroep... 6 2.3. Toetsweken... 6 2.4. Gedragsregels bij SE-toetsen... 6 2.5. Verhindering deelname aan het schoolexamen... 8 2.6. Herkansen en inhalen van schoolexamenonderdelen... 8 2.7. Onregelmatigheden en beroep... 9 2.8. Bewaren examenwerk en inzage door de leerling... 9 2.9. Afwijkende wijze van examinering... 10 2.10. Belangrijke data in het schooljaar 2015-2016.... 10 2.11 Onvoorziene omstandigheden.. 10 2.12. Bijlage 1: Afwezigheid Schoolexamen... 11 3. Vakprogramma s VWO 4... 11 Schooljaar 2015/2016 bladzijde 1

Programma van Toetsing en Afsluiting VWO algemene deel Inleiding Dit is het programma van toetsing en afsluiting (PTA) voor het schooljaar 2015-2016. Het bestaat uit twee delen. In het eerst algemene deel vind je een uitleg van de belangrijkste zaken, die je moet weten voor het Schoolexamen of het Centraal Examen. Het tweede deel presenteert de vakprogramma s. Daarin staat aangegeven welke toetsen en opdrachten meetellen voor het Schoolexamen en welke weging daaraan gegeven wordt. Neem dit PTA goed door. Het is belangrijk dat je op de hoogte bent van alle regels. Als er onduidelijkheden of vragen zijn, ga dan even bij je mentor langs. Veel succes dit schooljaar, P.Snoek directeur OSG West-Friesland 1. Regels en afspraken, geldend voor VWO 1.1. Het VWO-examen Het examen bestaat uit twee delen: 1. Het Schoolexamen (SE). In de vierde, vijfde en zesde klas krijg je opdrachten en toetsen. In de vierde klas tellen veel toetsen nog alleen voor het rapport, maar sommige al voor het schoolexamen. In de vijfde en zesde zijn alle toetsen onderdeel van het Schoolexamen. Deze toetsen vormen bij elkaar het examendossier. Per vak wordt aangegeven hoe zwaar toetsen en opdrachten meetellen voor het schoolexamen. Je moet alle in het PTA opgenomen toetsen gedaan hebben, want anders kun je niet opgegeven worden voor het Centraal Examen. De toetsen en opdrachten worden door de school (de docenten zelf) gemaakt en beoordeeld. Sommige vakken worden alleen met een Schoolexamen afgesloten: a. CKV: dit vak wordt alleen gegeven in de leerjaren 4 en 5. Aan het eind van leerjaar 5 wordt het vak afgesloten. Het eindresultaat moet voldoende of goed zijn b. Onderzoeksvaardigheden.: dit vak wordt alleen gegeven in leerjaar 4. Aan het eind van het leerjaar wordt het vak afgesloten. Het eindresultaat moet voldoende of goed zijn. c. LO: Lichamelijke Opvoeding krijg je in alle jaren. Je moet dit vak voldoende of goed afgesloten hebben. Je krijgt geen eindcijfer voor dit vak. d. Maatschappijleer: dit vak wordt in de vijfde klas gegeven. Aan het eind van de vijfde klas wordt dit vak afgesloten met een cijfer, dat meetelt voor het combinatiecijfer. e. Informatica. Het eindcijfer van het schoolexamen is hier het examencijfer. 2. Centraal Examen. De meeste vakken worden afgesloten met een Centraal Examen. Het Centraal Examen wordt landelijk afgenomen en wordt volgens de landelijke normen beoordeeld. Het Centraal Examen kan op twee manieren worden afgenomen: a. CPE: Centraal Praktisch Examen. Op OSG zijn dit alleen de examenvakken tekenen en handvaardigheid. b. CSE: Centraal Schriftelijk Examen. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 2

1.2. De examenperiode De examenperiode in het VWO bestaat uit klas 4, 5 en 6 samen. Het is dus één traject, waarin pas aan het eind van het hele traject een afronding plaats vindt om tot het schoolexamencijfer te komen. Voor alle opdrachten en toetsen krijg je een cijfer met één decimaal (in Magister wordt gerekend met twee decimalen om te voorkomen dat er afronding op afronding plaatsvindt). Met behulp van de wegingen wordt het eindcijfer van een Schoolexamen berekend. Daar zijn de volgende afspraken over: 1. In V4 wordt gewerkt met een voortschrijdend gemiddelde. Aan het eind van V4 wordt het gemiddelde berekend en komt er een eindcijfer met één decimaal. Deze cijfers worden gebruikt voor toelating tot V5. 2. Sommige vakken beginnen al met de opbouw van het examendossier in V4. Dit staat aangegeven in het vak-pta. Sommige onderdelen worden behandeld in de vierde klas en de resultaten worden meegenomen in het Schoolexamencijfer. 3. In V5 wordt gewerkt met een voortschrijdend gemiddelde, waarin afhankelijk van het PTA cijfers uit V4 verwerkt kunnen zijn. De tussenstand van het voortschrijdend gemiddelde aan het eind van V5 wordt gebruikt om de overgang naar V6 te bepalen. 4. Ook in V6 wordt gewerkt met een voortschrijdend gemiddelde. Je cijfers uit V5 zijn hierin uiteraard volgens het PTA opgenomen. Met de nieuwe cijfers wordt volgens het PTA verder gerekend. Het voortschrijdend gemiddelde aan het eind van het schoolexamen is het SEeindcijfer. Dit SE-eindcijfer wordt gebruikt om later, samen met je cijfer voor het examen uit te rekenen wat je definitieve eindcijfer is. Het SE-eindcijfer wordt afgerond op één decimaal. 1.3. Rapportage In V4 en V5 worden vier toetsweken gehouden. In V6 zijn er drie; daarna begint het Centraal Examen. De rapportage vindt plaats via Magister. 1.4. Praktische opdrachten en handelingsdelen 1. Naast toetsen kunnen ook praktische opdrachten en werkstukken meetellen voor het schoolexamen. Hierbij wordt vooraf een beoordelingsmodel verstrekt, waarin aangegeven wordt hoe het werk wordt beoordeeld. 2. Bij sommige vakken kan een Handelingsdeel (HD) opgenomen zijn. De handelingsdelen moeten naar behoren afgerond zijn in het schooljaar waarin het handelingsdeel wordt opgegeven. Als dit niet het geval is, kan de leerling niet worden bevorderd of opgegeven voor het Centraal Examen. 3. De inleverdata van praktische opdrachten en handelingsdelen staan vermeld in het PTA en op de lesplanner. Docenten kunnen in hun beoordelingsmodel punten toekennen voor het proces, waaronder op tijd inleveren valt. Er mag maximaal 20% van het totaal aantal punten toegekend worden aan het proces. 4. Als de deadline voor inleveren van praktische opdrachten en handelingsdelen is overschreden, verliest de leerling de punten voor proces (voor zover van toepassing). Hierna wordt een nieuw inlevermoment met de docent afgesproken, dat minimaal 24 uur later is. 5. Bij het wederom overschrijden van de deadline moet de leerling zijn of haar herkansing gebruiken om het werk alsnog in te leveren. De afdelingsleider stelt de leerling daarvan schriftelijk op de hoogte. 6. Bij langdurige afwezigheid bij het vak LO, i.v.m. ziekte of een blessure, kan de schoolarts worden ingeschakeld. Alleen een afdelingsleider kan een vrijstelling voor het vak LO toestaan, mits er een verklaring van een arts aan ten grondslag ligt. 7. Praktijkwerk voor de beeldende vakken dient op school en onder toezicht van een vakdocent te worden gemaakt. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 3

1.5. Profielwerkstuk Leerlingen in V6 moeten een profielwerkstuk maken. Op de DLO staat uitgebreide informatie over de eisen die aan het profielwerkstuk gesteld worden en over inhoud, werkwijze en keuzemogelijkheden. De eindbeoordeling gebeurt door de begeleidende docent. Dit is een essentieel onderdeel van het examen. Als het werk niet kan worden beoordeeld (doordat het niet af is of niet op tijd is ingeleverd) kan de leerling niet slagen. De examencommissie bepaalt of er nog een tweede termijn of herkansing gehanteerd wordt. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld met een cijfer, dat deel uitmaakt van het combinatiecijfer. 1.6 Bevorderingsnormen tweede fase VWO Bij de overgang van klas 4 naar klas 5 en van 5 naar 6 worden de voortgangsgemiddelden afgerond op hele cijfers. Op grond van dit rapport wordt bepaald of de leerling kan worden bevorderd. Er wordt gerekend met: 1. tekortpunten : als het rapportcijfer lager dan een 6 is, is het verschil het aantal tekortpunten 2. compensatiepunten : als het rapportcijfer hoger dan een 6 is, is het verschil het aantal compensatiepunten. compensatiepunten 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Tekort- 0 o o o o o o o o o o o = over (bevorderen) punten 1 b o o o o o o o o o b = bespreken 2 b b b o o o o o o o nb = niet bevorderd 3 b b b o o o o o o o 4 nb nb nb nb b b b b b b 5 (+) nb nb nb nb nb nb nb nb nb nb Verder gelden de volgende regels: LO en CKV1 moeten voldoende zijn Alle handelingsdelen moeten zijn afgerond. Bespreekzone Bij 3 onvoldoendes. Bij een vier of meer dan 1 vijf bij de Kernvakken Ne, En en wi Uitslag van de bespreking (VWO 4 naar VWO 5) kan zijn: VWO 5, HAVO 4, MBO (vanaf 16 jaar) Uitslag van de bespreking (VWO 5 naar VWO 6) kan zijn: VWO 6, MBO (vanaf 16 jaar) Niet bevorderd naar het naast hogere leerjaar Bij 4 tekortpunten die veroorzaakt worden door vier onvoldoendes Bij een cijfer lager dan 4 De vakken die in het combinatiecijfer zitten worden gemiddeld tot één cijfer. Indien een van deze vakken een score heeft lager dan 4, wordt de leerling niet bevorderd. Uitslag van de bespreking (VWO 4 naar VWO 5) kan zijn: VWO 4, HAVO 4, MBO (vanaf 16 jaar) Uitslag van de bespreking (VWO 5 naar VWO 6) kan zijn: VWO 5, MBO (vanaf 16 jaar) Op de website van OSG West-Friesland staan de bevorderingsnormen en de algemene regels die hier voor gelden. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 4

1.7 Uitslagbepaling VWO Een VWO-leerling heeft minimaal negen cijfers die meewegen in de slaag/zakregeling: Nederlands, Engels, een tweede vreemde taal (of een klassieke taal in het geval van de gymnasiumleerlingen), vier profielvakken, één vak in het vrije deel en een combinatiecijfer. Het combinatiecijfer is het afgeronde rekenkundig gemiddelde van het eindcijfer voor het profielwerkstuk en maatschappijleer. Op grond van tenminste negen cijfers wordt vastgesteld of de kandidaat geslaagd is. Er wordt gerekend met afgeronde eindcijfers. Een examenkandidaat is geslaagd als: CKV en LO zijn beoordeeld als 'voldoende' of 'goed' alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x4 of 2x5 of 1x5 en 1x4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6.0 is. het gemiddelde van het CE voldoende (5.5) is. er niet meer dan één 5 als eindcijfer (het gemiddelde van SE- en CE-cijfer) is gescoord voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde. het resultaat van de rekentoets minstens een vijf is.* Met een eindcijfer van 3 of lager is de kandidaat afgewezen. Dit geldt ook voor het eindcijfer per onderdeel van het combinatiecijfer: de kandidaat met een 3 voor maatschappijleer of het profielwerkstuk is afgewezen. Een bijzondere bepaling regelt de rol van een extra vak. De uitslag wordt vastgesteld op een reeks van cijfers die samen een volledig examen vormen. Heeft een kandidaat in meer vakken dan het vereiste minimum examen gedaan, dan kan een extra vak buiten beschouwing worden gelaten. Als daardoor de kandidaat kan slagen, móet dat zelfs gebeuren. De kandidaat bepaalt of het resultaat van het extra vak op de cijferlijst wordt vermeld. * Als landelijk gezien meer dan vijf procent van de VWO examenkandidaten zou zakken door de rekentoets wordt dit cijfer voor het schooljaar 2015-2016 verlaagd naar een vier. Hoe de regeling na het schooljaar 2015-2016 wordt moet nog nader worden vastgesteld. Voor het schooljaar 2016-2017 is de verwachting dat de rekentoets in de kernvakkenregeling wordt opgenomen en zal er dus in de vakken Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen slechts één vijf mogen worden behaald. Of dit gebeurt is mede afhankelijk van de resultaten die voor de rekentoets in het VWO worden behaald in het schooljaar 2015-2016. 2. Regels en afspraken, geldend voor MAVO, HAVO en VWO 2.1. De examencommissie/klachtencommissie schoolexamen De examencommissie bestaat uit de locatiedirecteur, dhr. P.Snoek, de examensecretaris dhr. D. de Groot en de afdelingsleider van de afdeling waar een examen plaatsvindt. Onder de verantwoordelijkheid van de examencommissie wordt het Programma van Toetsing en Afsluiting uitgevoerd en de regels uit het examenreglement en PTA toegepast. Bij onregelmatigheden en vragen is de eerst aangesprokene altijd de afdelingsleider van de desbetreffende afdeling. In overleg met de examencommissie wordt een afhandeling van de onregelmatigheid afgesproken en aan de leerling medegedeeld. Indien naar het oordeel van de leerling of zijn wettelijke vertegenwoordigers de afhandeling geen recht doet aan de situatie, kan de leerling aan de klachtencommissie schoolexamen vragen om een heroverweging. De klachtencommissie schoolexamen bestaat uit twee docent-examinatoren en de secretaris van het eindexamen. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 5

Dit zijn Dhr. N. Kwakman Dhr. B. Blasweiler Dhr. D de Groot (eindexamensecretaris) De aanvraag tot de heroverweging wordt schriftelijk ingediend bij de secretaris van de examencommissie. De leden van de klachtencommissie onderzoeken de klacht en adviseren de voorzitter van de examencommissie. Deze doet, rekening houdend met het advies, een bindende uitspraak. 2.2 Het examenreglement en Commissie van Beroep Het examenreglement van het Atlas College geldt voor alle leerlingen van het Atlas College, dus ook voor de leerlingen van OSG West Friesland. Op grond van dit reglement worden in het geval van onregelmatigheden beslissingen genomen. De leerling of zijn wettelijke vertegenwoordigers kunnen tegen een maatregel van de examencommissie/locatiedirecteur in beroep gaan bij de Commissie van Beroep Eindexamen Voortgezet Onderwijs. Het adres: Commissie van Beroep Eindexamen Atlas College p/a Centraal bureau Atlas College, Dampten 14, 1624 NR Hoorn Een afschrift van het Beroep wordt gestuurd naar de examensecretaris, Dhr. D. de Groot. 2.3 Toetsweken In V4 en V5 hebben de leerlingen vier toetsweken. In V6 worden drie toetsweken georganiseerd. Voor een toetsweek gelden de volgende afspraken: 1. In het PTA is aangegeven welke toetsen in de toetsweek zijn gepland. 2. De toetsweken staan in de lijst met belangrijke data. 3. Het toetsrooster wordt uiterlijk één week voor de toetsweek via internet bekend gemaakt. 4. Ga bij problemen tijdens de toetsweek altijd naar de afdelingsleider. 2.4 Gedragsregels bij SE-toetsen Bij alle toetsen en SO s die in lessen of toetsweken worden afgenomen, gelden de volgende regels: 1. Zorg dat je op tijd in het goede lokaal aanwezig bent. Te laatkomers zijn heel storend. 2. Je mag maximaal binnen 15 minuten nog binnenkomen bij een één-uurs-toets. Bij een tweeuurs-toets mag je binnen 30 minuten nog starten met de toets. Je mag niet langer doorwerken. Kom je later, dan word je niet toegelaten. Je krijgt voor het werk een 1,0 en de mogelijkheid om via een herkansing deze toets alsnog in te halen. 3. Tijdens een toetsweek mag niemand het toetslokaal verlaten tijdens de eerste 30 minuten. Tijdens deze eerste 30 minuten mogen laatkomers nog het lokaal betreden. 4. Eten en drinken tijdens twee-uurs-toetsen is toegestaan, mits je geen overlast veroorzaakt voor andere leerlingen, dus geen koolzuurhoudende dranken of irritant ritselende papiertjes. 5. Jassen en tassen mogen niet meegenomen worden in het toetslokaal. Bewaar deze in je kluisje. Ook een mobiele telefoon mag je niet bij je hebben. In het toetslokaal is plek om je mobiel in bewaring te geven. 6. Tijdens de laatste 15 minuten van een toets mag niemand het lokaal verlaten. De surveillant zal aangeven wanneer dit moment ingaat. 7. Leerlingen die recht hebben op extra faciliteiten (laptop, vergroting, verlenging etc.) maken hun toets in een speciaal lokaal. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 6

8. Er wordt elk jaar geklaagd over overlast van leerlingen die na een toets blijven rondhangen bij de toetslokalen. Gun iedereen de beste omstandigheden om een toets te maken en verlaat na een toets zo snel mogelijk het gebouw. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 7

2.5 Verhindering deelname aan het schoolexamen Als een leerling afwezig is bij de afname van een toets of niet op tijd een werkstuk, opdracht of verslag heeft kunnen inleveren door ziekte of overmacht, moet de leerling het volgende doen: 1. De afwezigheid wordt op de toetsdag voor 08.30 uur telefonisch gemeld aan de school. 2. De leerling vult het formulier Afwezigheid Schoolexamen in (zie bijlage). Dit formulier is te downloaden op de website van de OSG West-Friesland onder informatie/absentie en te laat komen 3. De leerling laat dit ondertekenen door één van zijn/haar ouders. 4. De leerling levert dit formulier in bij de vakdocent en maakt met de vakdocent een afspraak om het gemiste werk in te halen in het geval van een tussentoets. Toetsen uit de toetsweek worden ingehaald op het centrale herkansingsmoment. 5. Bij ziekte kan de afdelingsleider een doktersverklaring vragen, waaruit blijkt, dat de leerling bij de dokter is geweest. 6. Als de leerling tijdens de toets ziek wordt, meldt deze zich af bij de afdelingsleider. Uiteraard moet er ook dan weer het formulier Afwezigheid Schoolexamen worden ingeleverd op de eerste dag dat de leerling de school weer bezoekt. 7. Als door ziekte of overmacht de leerling één toets mist in een toetsweek, wordt deze toets ingehaald op het herkansingsmoment van die toetsweek. Daarmee vervalt het recht op herkansen. 8. Als door ziekte of overmacht de leerling meerdere toetsen in een toetsweek mist, wordt er één ingehaald op het centrale herkansingsmoment en een volgende op een centraal geregeld inhaalmoment. Als er dan nog meer toetsen zijn die moeten worden ingehaald maakt de leerling in overleg met de mentor en vakdocenten een inhaalplan. 9. Bij een leerling die zonder geldige opgaaf van reden bij herhaling een gemaakte afspraak voor het inhalen van een toets niet nakomt, kan dit worden beschouwd als een onregelmatigheid. Hiervoor kan door de afdelingsleider een sanctie worden opgelegd. (zie hiervoor 2.7: Onregelmatigheid en beroep) 2.6 Herkansen en inhalen van schoolexamenonderdelen In principe mogen de leerlingen per periode één SE-toets herkansen. Toetsen in de laatste periode zijn niet herkansbaar. Bij de eindexamenklassen betekent dit toetsweek 3, voor andere jaarlagen toetsweek 4. 1. Inschrijven voor een herkansing gaat via een digitaal systeem. De uiterste datum voor inschrijving staat vermeld in de lijst met belangrijke data. 2. Indien de leerling het verzoek tot herkansing na de sluitingsdatum heeft ingediend, vervalt het recht op herkansing. 3. Niet alle onderdelen van het schoolexamen zijn herkansbaar. Wat wel herkansbaar is, staat aangegeven in het PTA. 4. De herkansing betreft uitsluitend toetsen uit de aan de herkansing voorafgaande periode. 5. Het recht op herkansing vervalt als niet alle gemiste tussentoetsen in de voorliggende periode vóór een, in de lijst met belangrijke data vermelde datum zijn ingehaald. Het moment van herkansing wordt dan inhaalmoment. 6. Een gemiste toets wordt op het herkansingsmoment ingehaald. 7. Gemiste tussentoetsen worden ingehaald op de vaste inhaalmomenten. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 8

2.7 Onregelmatigheden en beroep We spreken van een onregelmatigheid, als volgens de vakdocent of surveillant iets gebeurt, wat in zijn of haar ogen in strijd is met de regels en afspraken. Dit kan variëren van het overschrijven van een werkstuk van een ander, ongeoorloofd afwezig zijn bij een SE-toets, het spieken tijdens een toets, enzovoorts. 1. Alle toetsen en opdrachten uit het Programma van Toetsing en Afsluiting zijn onderdeel van het Schoolexamen. 2. Bij onregelmatigheden kunnen de volgende sancties worden opgelegd: a. het schriftelijk geven van een berisping en opname hiervan in het dossier. b het toekennen van het cijfer 1,0 voor een toets van het schoolexamen met recht op herkansing; c Het toekennen van het cijfer 1,0 voor een toets van het schoolexamen met de verplichting de desbetreffende toets te herkansen. Waardoor het recht om een andere toets te herkansen vervalt. d het toekennen van het cijfer 1,0 zonder recht op herkansing; e het overdoen van (onderdelen van) het schoolexamen. f het ongeldig verklaren van één of meer onderdelen van het reeds beoordeelde delen van het schoolexamen; g het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan het schoolexamen; Deze maatregelen kunnen ook in combinatie met elkaar genomen worden. 3. Bij onregelmatigheden wordt dit gemeld aan de afdelingsleider. Deze onderzoekt de onregelmatigheid en handelt de onregelmatigheid af in overeenstemming met het Examenreglement en het Programma van Toetsing en Afsluiting. Eventuele maatregelen die hier uit voortvloeien worden schriftelijk meegedeeld aan de leerling en de wettelijke vertegenwoordigers. 4. Als de leerling het niet eens is met de afhandeling, kan hij of zij een heroverweging aanvragen bij de klachtencommissie schoolexamen. Hij of zij dient daartoe een schriftelijk verzoek in bij de examensecretaris. 5. De klachtencommissie schoolexamen onderzoekt en bespreekt de situatie en adviseert de locatiedirecteur over te nemen maatregelen. Hierbij hoort de commissie de leerling. De leerling kan zich bij laten staan door een door hem of haar aan te wijzen meerderjarig persoon, niet zijnde een medewerker van de school. 6. De locatiedirecteur neemt de uiteindelijke beslissing, hierbij rekening houdend met het advies van de klachtencommissie. Hij deelt zijn beslissing binnen drie werkdagen schriftelijk mee aan de leerling en wijst hem/haar daarbij op de beroepsmogelijkheden. 2.8 Bewaren examenwerk en inzage door de leerling Kandidaten mogen schriftelijk werk dat onderdeel is van het schoolexamen niet meenemen. Het werk wordt op school bewaard. Daar zijn de volgende afspraken over: 1. Werk uit voorexamenklassen (MAVO 3, HAVO 4, VWO 4 en 5) wordt bewaard tot 1 oktober in het daaropvolgende schooljaar. 2. Door het ondertekenen van de SE-lijst aan het eind van het schooljaar, verklaren ouders en leerlingen akkoord te gaan met de vastgestelde cijfers. Indien zij niet akkoord gaan, kunnen ze tot uiterlijk 1 oktober bezwaar aantekenen. 3. Examenwerk in de eindexamenklas (MAVO 4, HAVO 5 en VWO 6) wordt tot 1 februari volgend op de bepaling van de uitslag van het examen bewaard. 4. Wie het eigen examenwerk en de beoordeling ervan wil inzien, heeft het recht daartoe, mits op afspraak en onder toezicht. 5. Verbeteringen of aanvullingen op gemaakt werk, die door de leerling zijn aangebracht, wordt gezien als fraude. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 9

6. Als de bewaartermijn is verstreken kan een leerling werkstukken en verslagen terug krijgen. Wanneer voor 1 maart de leerling zijn examenwerk niet heeft teruggevraagd, vervalt deze aan de school. 2.9 Afwijkende wijze van examinering Een leerling die bijzondere belemmeringen ondervindt bij het afleggen van het examen, kan soms ontheffing krijgen van bepaalde regels, mits hij/ zij een aanvraag indient bij de afdelingsleider vóór 1 oktober 2015. Wie, op grond van problemen met het Nederlands, toestemming krijgt om van de regels af te wijken, mag in bepaalde gevallen langer over het examenwerk doen en/ of een woordenboek meenemen. 2.10 Belangrijke data in het schooljaar 2015-2016 Toetsweken: Toetsweek 1 26-30 oktober (2 en 3 november uitloopdagen) Toetsweek 2 11-15 januari (7 en 8 januari uitloopdagen) Toetsweek 3 21-30 maart (31 maart en 1 april uitloopdagen) Toetsweek 4 27 juni 1 juli (23 en 24 juni uitloopdagen) V4, V5, V6, H4, H5,, M4 V4, V5, V6, H4, H5, M3, M4 V4, V5, V6, H4, H5, M3, M4 V4, V5, H4, M3, Herkansingsmomenten. De herkansingen vinden altijd plaats op één dag. Afhankelijk van het tijdstip van de herkansingen gaan de overige lessen gewoon door. Hiervoor wordt het lesrooster aangepast. Dit wordt tijdig aangegeven. Voor de herkansingen moet men zich inschrijven via een digitaal programma dat je vindt in de Gereedschapskist op het leerlinggedeelte van de site. Inschrijven herkansingen Afname herkansing Deadline in te halen toetsen Periode 1 Tussen 13 en 25 november 11 december 11 november Periode 2 tussen 27 januari en 9 februari 25 februari 25 januari Periode 3 Tussen 13 april en 11 mei In de periode van 23 t/m 27 mei 11 april Periode 4 Geen herkansingsmogelijkheid 2.11 Onvoorziene omstandigheden. In situaties of omstandigheden waarin het PTA niet voorziet, is het aan de schoolleiding om een beslissing te nemen over de te nemen acties of maatregelen. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 10

2.12 Bijlage 1: Afwezigheid Schoolexamen Dit formulier is te downloaden van de website van OSG West-Friesland onder: informatie/ absentie en te laat komen. Formulier AFWEZIGHEID SCHOOLEXAMEN Naam: Klas: Mentor: heeft op dag,, het volgende onderdeel van het Schoolexamen gemist: Vak: Vakdocent: Toets / opdracht: (Schrijf op om welk werk het gaat: toets, hoofdstuk, onderdeel PTA) Reden: Handtekening leerling: Handtekening ouder/verzorger: 3. Vakprogramma s VWO 4 Op de volgende bladzijden vind je het programma per vak aangegeven. Heb je vragen hierover, stel ze dan aan je vakdocent. Deze is precies op de hoogte van het programma en kan je uitleggen wat onderdelen voorstellen en betekenen. Schooljaar 2015/2016 bladzijde 11