Het schoolexamen voor het vak Engels wordt in leerjaar 3 en 4 afgenomen over de onderdelen: - gespreksvaardigheid - leesvaardigheid - kijkvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid In alle voortgangscontroletoetsen (VCT) kunnen de volgende onderwerpen aan bod komen: - leesvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid - vocabulaire - grammatica In elke periode wordt er gewerkt aan het Schoolexamen, derde leerjaar, 2015 2016 1 SE 1 Kijk- en luistertoets A1 / A2 Kijk- en luistertoets wordt afgenomen in de les. 301K 90 Ja 1 Cito 1 HD 1 302K O / V / G 0 2 SE 2 Leesvaardigheid A1 / A2 303K 90 Ja 1 Cito Pagina 1 van 5
2 HD 2 304K O / V / G 0 3 SE 3 Schrijfvaardigheid 1 A1 / A2 305K 90 Ja 1 Cito 3 HD 3 306K O / V / G 0 4 SE 4 Gespreksvaardigheid1 Taaldorp A1 Leerlingen kunnen in vier verschillende situaties in het Engels communiceren 307K Mondeling 15 Nee 1 4 HD 4 308K O / V / G 0 1 2 3 4 VCT1 VCT8 8 voortgangscontroletoetsen (VCT) 2 per periode (alleen proefwerken) 151K 158K nvt nvt nvt nvt Pagina 2 van 5
4 SE 5 Gemiddelde VCT1 VCT8 Het berekende gemiddelde van de voortgangscontroletoetsen 1 tot en met 8. 330K nvt nvt nvt 1 nvt Schoolexamen, vierde leerjaar, 2016 2017 5 SE 6 Schrijfvaardigheid A2 406K 45 nee 2 Cito 5 HD 5 402K O / V / G 0 6 SE 7 Gespreksvaardigheid 2 A2 403K 6 SE 8 Leesvaardigheid A2 401K Mondeling 20 nee 2 Cito 90 ja 2 Cito 6 HD 6 405K O / V / G 0 Pagina 3 van 5
7 SE 9 Kijk en luistervaardigheid A1 / A2 niveau 404K 90 ja 2 Cito 7 HD 7 407K O / V / G 0 5 6 7 VCT9 VCT14 6 voortgangscontroletoetsen (VCT) Bestaande uit: 3 hoofdstuktoetsen 3 vaardigheidstoetsen 251K 256K 7 SE10 Gemiddelde VCT9 VCT14 Het berekende gemiddelde van de voortgangscontroletoetsen 9 tot en met 14. 430K nvt nvt nvt 1 nvt Toelichting Engels Het taalportfolio is een methode om meer met Engels te werken dan alleen in de klas. Dit gebeurt op een manier die inspeelt op de belangstelling van de leerling. Door (keuze)opdrachten te maken komt de leerling met veel verschillende werkvormen van Engels in aanraking. De opdrachten beslaan daarom de volgende leergebieden: lezen, schrijven, luisteren, kijken en spreken. Per periode doet de leerling minimaal 1 grote of 2 kleine opdrachten. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van het werk. Daarvoor moet hij een portfolio bijhouden. Dit is een map met al het gemaakte werk die door de docent wordt ondertekend. Verlies van het bijbehorende werk betekent dat er opnieuw opdrachten gemaakt moeten worden. De leerlingen leveren hun portfolio (per periode) in de SE week bij de docent in. De eerste 4 handelingsdelen (HD1 HD4) moeten minimaal met een V om naar het vierde leerjaar over te gaan. Deze voldoende wordt in magister vermeld. Alle 7 handelingsdelen (HD1 HD7) moeten minimaal met een V om Pagina 4 van 5
aan het centraal examen Engels te mogen deelnemen (zonder centraal examen Engels geen diploma). In alle lessen Engels worden de volgende exameneenheden aangeboden: Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden Centraal Examen 2017 Toets Omschrijving Mei 2017 CSE A1 / A2 / B1 - niveau Leervaardigheden Leesvaardigheden Leesvaardigheden Schrijfvaardigheden Vaardigheden in samenhang Cijfer schoolexamen Engels: wordt berekend door het cijfer voor de schoolexamens (SE s) via het gewogen gemiddelde te berekenen en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal Cijfer centraal examen Engels: wordt berekend door de behaalde score op het cse volgens de cito-omzettingstabel om te zetten in een cijfer en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal Eindcijfer Engels: wordt berekend door het cijfer schoolexamen en het cijfer centraal examen bij elkaar op te tellen, door 2 te delen en af te ronden op een geheel getal. Pagina 5 van 5