BROCHURE VERDER NA DE TWEEDE KLAS IN 2017-2018 Voor ouders van leerlingen in klas 2A t/m 2F Geachte ouder(s)/verzorger(s), Uw zoon of dochter zit op dit moment in het tweede leerjaar van de onderbouw vwo en havo. Na de eerste en tweede periode ontvangen de leerlingen een advies. Alle docenten die aan uw zoon of dochter lesgeven zijn betrokken bij het opstellen van dit advies. De mentor bespreekt met u het advies tijdens het mentorspreekuur eind februari/begin maart. In de eerste plaats zijn de resultaten (van zowel de reguliere toetsen, als de Dia-toetsen) bepalend voor de voortzetting van de schoolloopbaan. Daarnaast wordt ook gekeken naar andere factoren zoals motivatie, inzicht, zelfstandigheid en interesse van de leerling. Het advies speelt een belangrijke rol bij de verdere schoolloopbaan van uw kind. Goed overleg tussen ouders/verzorgers, de leerling en de mentor is van groot belang voor het nemen van de juiste beslissing. Daarom hebben we voor u deze brochure samengesteld. De mentoren nemen tijdens de mentorlessen de informatie in de brochure met de leerlingen door. Tijdens het mentorspreekuur eind februari/begin maart kunt u met de mentor de resultaten van de eerste en tweede periode bespreken, krijgt u uitleg over het schooladvies en kunt u dit advies met hem of haar bespreken. In deze brochure kunt u alles nog eens rustig doorlezen. Namens de mentoren en de decaan van het tweede leerjaar, Jitske Veldstra afdelingsleider vwo/havo/tl 1 e en 2 e leerjaar nb: de powerpoint die de decaan en afdelingsleider gebruikt hebben bij hun voorlichtingspresentaties kunt u vinden op onze website (www.daltonalkmaar.nl/leerlingen). 1
HET ADVIES Tijdens de leerlingbespreking van de tweede periode geven we elke leerling in de 2 e klas van de school een advies ten aanzien van de richting die voor hem of haar het meest geschikt is. Dat advies wordt gegeven door alle docenten die les geven aan die klas. Het advies is richtinggevend. Voor de uiteindelijke bevordering naar het geadviseerde schooltype zijn de bevorderingsnormen bepalend. Welk advies kan een leerling krijgen? Er zijn verschillende tweede klassen. Dit heeft natuurlijk gevolgen voor het te geven advies. Voor klas 2A/2B/2C (vwo/havo) Advies: vwo (atheneum) havo vmbo-tl (theoretische leerweg) Bij uitzondering: vmbo-kader (beroepsgerichte leerweg) Voor klas 2D/2E/2F (havo/vmbo-tl) Advies: vwo havo vmbo-tl (theoretische leerweg) vmbo-kb (kaderberoepsgerichte leerweg) Voor de 3 e klas havo of vwo (atheneum) hoeft geen profielkeuze gemaakt te worden. De profielkeuze voor de Tweede Fase wordt in het derde leerjaar gemaakt. Voorlichting hierover volgt tijdens het derde leerjaar, maar op de website kunt u onder leerlingen/keuzebegeleiding al vast informatie vinden. De vervolgkeuze van de stroom (Dalton Original, Dalton Tech en Dalton On Stage) wordt wel gemaakt. 2
BEVORDERINGSNORMEN Bevorderingsnormen tweede leerjaar vwo/havo en havo/tl Op www.daltonalkmaar.nl. kunt u via de link op de openingspagina naar belangrijke documenten. Als u vervolgens op schoolgids klikt, treft u in deze gids de regeling cijfergeving/beoordeling en bevorderingsnormen. Kan een leerling in de onderbouw doubleren? Wanneer een leerling niet aan de bevorderingsnormen voldoet, is het doorstromen naar een ander niveau een goede optie. Doubleren kan niet, of alleen in zeer uitzonderlijke omstandigheden, bijvoorbeeld in geval van langdurige ziekte. Het advies met betrekking tot het niveau zegt nog niet of de leerling aan het einde van het schooljaar daadwerkelijk dit niveau gaat volgen. De overgangsvergadering beslist of de leerling voldoet aan de eisen die aan het vervolgniveau gesteld worden. 3
LESSENTABELLEN VOOR HET SCHOOLJAAR 2017-2018, derde leerjaar Dalton Tech Dalton Original Dalton on Stage VMBO TL 3 vwo havo vwo havo vwo havo Dalton 5 5 5 5 5 5 5 mentorles 1 1 1 1 1 1 1 Nederlands 2 2 2 2 2 2 2,5 Frans 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 Duits 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 Engels 2 2 2 2 2 2 1,5 wiskunde 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 economie 2 aardrijkskunde 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 geschiedenis 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 maatschappijleer1 1 maatschappijkunde natuurkunde 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 natuur- en scheikunde1 scheikunde 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 natuur- en scheikunde2 biologie 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 2 technologie & toepassing (teto) beeldende vorming: 0* 0* 1 1 1 1 kunstvakken1/ckv 1 muziek 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 kunstvakken 2 dans kunstvakken 2 drama kunstvakken beeldende vorming 2 lichamelijke opvoeding 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1 Dalton Tech 3 3 Dalton Original 2 2 Dalton On Stage 2 2 totaal 28 28 28 28 28 28 28 K= keuzevak Dalton Tech: * beeldende vorming = onderdeel van Dalton Tech Dalton Original: 1 keuze uit 3 vakken: Spaans of kunst of sport Dalton On Stage: 1 uur dans en 1 uur drama 3 vmbo: 4 keuzevakken 4
3 VWO EN HAVO STROMEN UITLEG De leerling kiest voor een stroom (Dalton Original, Dalton Tech of Dalton On Stage). Dit is de stroom waar de leerling in de 2 e klas zit. Mocht een leerling erg gemotiveerd zijn om over te stappen naar een andere stroom dat is dat bij uitzondering mogelijk, alleen na positief advies van de docenten. Dalton Original Binnen Dalton Original kiest de leerling één van de volgende modules Module kunst In de 1 e en 2 e klas heb je kennis gemaakt met veel verschillende technieken. In het derde jaar komen ook verschillende (nieuwe) technieken aan bod, maar werken we ook met thema s. Sommige opdrachten zijn ook klassiek. We gaan bijv. ook modeltekenen (houtskool/krijt). Binnen een thema heb je veel keuzevrijheid om jouw richting te kiezen en aan je ideeën vorm te geven. Je kunt zowel twee- als driedimensionaal werken. Dit betekent dat je ook zelf kunt bepalen in welke materialen en technieken je gaat werken. Als een techniek uitgangspunt is bij een opdracht, bijvoorbeeld etsen, ben je vrij om zelf het onderwerp te bepalen. Deze grote keuzevrijheid betekent dat er van jou veel eigen inbreng en creativiteit wordt verwacht! Daarnaast wordt bij de opdrachten een koppeling gemaakt naar verschillende kunststromingen en professionele kunstenaars. Module Spaans (niet mogelijk voor leerlingen die in de 2 e klas geen Spaans hebben gevolgd) In het derde leerjaar gaan wij met de module Spaans verder de grenzen over. Zeker in figuurlijke zin, maar misschien zelfs letterlijk! Wat wil je kunnen met de Spaanse taal als je naar een Spaanstalig land gaat? Winkelen, boodschappen doen, uit eten Wat moet je kunnen zeggen en wat moet je kunnen verstaan of begrijpen? Hier gaan wij als eerste mee aan de slag in een taaldorpproject. Daarna ga je door middel van een vakantiebeursproject verder met het voorbereiden van een vakantie in een Spaanstalig land. En als afsluiter maken we een verslag van een (echte of fictieve) vakantie die wij hebben beleefd. Aan het einde van het 3 e jaar is jouw taalvaardigheid Spaans dus zo ver dat je zelfs iets in de verleden tijd kunt zeggen of begrijpen. Module sport in het derde jaar In het derde jaar kun je ook kiezen voor de module sport. In deze module ga je gedurende het schooljaar allemaal verschillende sporten doen die je niet of nauwelijks doet in de normale gymlessen. Ook ga je in deze module PR (Public Relations) organiseren voor een denkbeeldige of echte sportvereniging. Maar je gaat in deze module vooral veel bewegen gedurende 2 uur in de week naast je normale gymlessen. 5
Dalton Tech Als je kiest voor Dalton Tech ben je nieuwsgierig naar hoe dingen werken en vind je het leuk nieuwe dingen te ontdekken. Je bent creatief en je leert met anderen samen te werken, je leert een project te plannen en te presenteren. Als je kiest voor de richting Dalton Tech krijg je het vak O&O (onderzoek en ontwerpen) drie uur in de week. Een O&O-project begint altijd met een opdrachtgever die een probleem heeft. Na ongeveer één periode is het project klaar en moet je een eindpresentatie houden. Als het enigszins kan is de opdrachtgever daarbij aanwezig en beoordeelt mede het eindresultaat. Het vak O&O kan later als examenvak worden gekozen in de bètaprofielen van de bovenbouw vwo en havo. In het eindexamenjaar voert de leerling één groot project uit, de meesterproef. Voor de meesterproef krijgen de leerlingen een expertbegeleider uit het hoger onderwijs. Hij of zij beoordeelt samen met de O&O-docent het werk. Dalton On Stage In het derde jaar On Stage gaan de vakken dans en drama dieper in op de techniek van de podiumkunsten. Bij dans maak je in het derde leerjaar kennis met dansgeschiedenis. Daarnaast wordt er meer nadruk gelegd op danstechniek, waarbij er diverse stijlen worden uitgediept, ook met een gastdocent van buitenaf Bij drama is geloofwaardig spel de leidraad. Hoe speel je van binnenuit en hoe kun je zo natuurlijk mogelijk een gevoel weergeven in spel. Voorbeelden waar we hiermee in de praktijk kunnen oefenen zijn Verborgen Theater op locatie (bijvoorbeeld in Winkelcentrum De Mare), waarin we toneelspelen, maar de omgeving dit niet van tevoren weet. Of een workshop van een bekende televisie- of filmacteur waarbij een auditie wordt voorbereid zoals deze vaak voor film en televisie wordt gehouden. Naar een theater- of dansvoorstelling gaan hoort natuurlijk ook bij Dalton On Stage. Net zoals het werken naar een presentatie voor je grootste fans. Door de verdieping bij zowel drama als dans kan je een duidelijkere keuze maken voor een eventueel examenvak. Want in de 4 e klas vwo/havo kan kunstdans en kunstdrama als eindexamenvak gekozen worden. N.B. Net als in de eerste twee jaren is de extra ouderbijdrage voor Dalton On Stage vastgesteld op 100 euro en voor Dalton Tech op 75 euro. Voor Dalton Original wordt geen extra bijdrage gevraagd. 6
VWO/HAVO VERVOLG NA KLAS 3 Aan het eind van de 3 e klas kiezen de leerlingen een profiel voor de Tweede Fase: Natuur en techniek. Natuur en gezondheid. Economie en maatschappij. Cultuur en maatschappij. In de derde klas geeft de decaan in januari een voorlichtingsavond over de Tweede Fase en geeft een toelichting op de profielen. Voorafgaand aan deze avond besteden de mentoren tijdens de mentorlessen aandacht aan de voorbereiding op en het kiezen van een profiel. Wat is er mogelijk na de havo? Afhankelijk van het profiel kan een opleiding gevolgd worden in het hoger beroepsonderwijs (hbo) (bijvoorbeeld in de sectoren Economie, Gezondheidszorg, Onderwijs, Mens en Maatschappij,Techniek & Chemie, Muziek en Theater, enz.) Er kan een opleiding worden gevolgd in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Dit kan overigens ook al na 3 havo, mits er een overgangsbewijs naar 4 havo is behaald. Met een havo diploma kan de leerling soms instromen in 5 vwo. De profielvakken en keuzevakken moeten dan wel aansluiten. In sommige gevallen is het noodzakelijk om een compleet vak in te halen. De leerlingen moeten naast Engels nog een tweede moderne vreemde taal gekozen hebben in 4 havo. In het algemeen geldt dat de overgang van havo naar vwo moeilijk is. Wat is er mogelijk na het vwo? Alle universitaire studierichtingen (afhankelijk van het profiel). Een hogere militaire opleiding (KIM of KMA). Alle hbo opleidingen (afhankelijk van het profiel). Soms zijn de eisen hier minder streng dan voor leerlingen met een havo diploma. 7
3 VMBO-TL VAKKEN UITLEG In de 3 e klas van het vmbo-tl, wordt een start gemaakt met het examenprogramma. Verplicht zijn de vakken: Nederlands Engels wiskunde economie biologie kunstvakken I maatschappijleer I lichamelijke opvoeding muziek (geen examenvak) Naast het verplichte programma, kiest de leerlingen 3 vakken uit de vakken geschiedenis aardrijkskunde Frans (niet voor 2 skills) Duits nask I (natuurkunde) nask II (scheikunde) En kiest de leerling verplicht 1 vak uit onderstaande vakken maatschappijkunde geschiedenis teto (technologie en toepassing) kunstvakken 2 beeldende vorming kunstvakken 2 dans (dans, alleen als dit ook in klas 2 is gevolgd) kunstvakken 2 drama Aan het einde van de 3 e klas moeten de leerlingen opnieuw keuzes maken, waardoor zij met zeven examenvakken het examenjaar in gaan. N.B. Voor het vak drama en het vak dans wordt een extra ouderbijdrage gevraagd van 50 euro per vak. 8
VMBO VERVOLG NA KLAS 3 Aan het einde van de 3 e klas moeten de leerlingen opnieuw keuzes maken, waardoor zij met zeven examenvakken het examenjaar in gaan. Het vmbo theoretische leerweg (tl) op het Stedelijk Dalton College bereidt de leerlingen voor op instroom in het mbo (middelbaar beroepsonderwijs). Binnen dat mbo kan de leerling terecht op niveau 3 (vakopleidingen) en bij een groot aantal opleidingen op niveau 4 (middenkader- en specialistenopleidingen). Voorwaarde is dat het diploma is behaald. Zonder diploma kan een leerling uitsluitend instromen in niveau 1 (assistentenopleiding). Een enkele leerling met een theoretische leerweg diploma stroomt door naar havo 4 (onder voorwaarden) Het vmbo-tl is een opleiding met uitsluitend theoretische vakken. Leerlingen kiezen aan het eind van de 3 e klas een pakket dat gericht is op doorstroming naar minimaal één van de vier sectoren in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Dat betekent dat, welke vakken een leerling in klas drie ook volgt, hij aan het eind van 3-tl kan kiezen voor minimaal één van de volgende sectoren (met verplichte sectorvakken). Sector Twee verplichte sectorvakken Techniek wiskunde en natuur- en scheikunde I (nask I) Economie Zorg en welzijn economie en een keuze uit wiskunde, Frans of Duits biologie en een keuze uit wiskunde, maatschappijkunde, geschiedenis en staatsinrichting of aardrijkskunde Landbouw wiskunde en een keuze uit biologie of natuur- en scheikunde I (nask I) Een leerling die in de 4 e klas vmbo-tl door wilt in de sector techniek moet kiezen voor nask I Doorstroming naar 4 havo: Mocht een leerling na 4 vmbo-tl willen doorstromen naar 4 havo in de richting techniek, dan adviseren wij om als vrij keuzevak nask II te kiezen. Indien een leerling wil doorstromen naar 4 havo, richting maatschappij, dan adviseren wij 4 vrije keuzevakken te kiezen uit geschiedenis, aardrijkskunde, dans, drama, Frans, Duits en maatschappijkunde. Op onze website, www.daltonalkmaar.nl, kunt u onder het kopje leerlingen, keuzebegeleiding vwo/havo, een brochure downloaden met daarin voorlichting over de profielkeuze in vwo en havo na klas drie en onder het kopje leerlingen keuzebegeleiding vmbo vindt u een brochure met daarin voorlichting over de mogelijkheden in klas drie van de theoretische leerweg en van de kaderberoepsgerichte leerweg. Indien het advies gegeven wordt voor vmbo-kb, of de leerling wil kiezen voor dit niveau, dan is het belangrijk dat u contact opneemt met de decaan vmbo. 9
BELANGRIJKE DATA MET BETREKKING TOT DE ADVISERING Omdat het advies niet altijd gelijk is aan de uiteindelijke bevordering, vragen wij aan alle leerlingen die een havo of een vmbo-tl advies gekregen hebben om 2 keuze formulieren in te leveren. Zowel het havo als het vmbo-tl formulier. Dit heeft te maken met het indelen van de clusters. Wanneer de formulieren niet op tijd zijn ingeleverd kan dat als gevolg hebben dat bepaalde vakken in de 3 e niet meer gekozen kunnen worden, omdat clusters al vol zitten. Een keuzeformulier is pas geldig als ook één van de ouders/verzorgers getekend heeft. Ten aanzien van de advisering zijn de volgende data van belang: 26 januari 2017 en klassen 2D, 2E en 2F 6 t/m 10 februari 2017: leerlingbespreking (het advies wordt bepaald) 27 feb t/m 3 maart 2017: mentorspreekuur, waarbij advies wordt besproken het keuzeformulier wordt aan leerlingen meegegeven 6 t/m 23 maart 2017: mogelijkheid om afspraak met decaan te maken over keuzeformulier 24 maart 2017: uiterste inleverdatum keuzeformulier Voor meer informatie kunt u terecht bij de mentor van uw zoon/dochter of de decaan. Decaan vmbo onderbouw: Sharon Kolk skolk@daltonalkmaar.nl Decaan vwo/havo Guda Venema gcvenema@daltonalkmaar.nl 10