Naam kwalificatiedossier EAMENLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( VVT) / BEGELEIDER SECIFIEKE DOELGROEEN (BSD) Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellingsdatu m examenplan 23187 Verzorgende IG 25491 3 Verzorgende IG Maatschappelijke Zorg BBL 2016 september 2016 Verpleeg-verzorgingshuizen en Thuiszorg ( VVT) Maatschappelijke zorg Start: september 2016 Dipl: juni 2019 23181 Begeleider Specifieke Doelgroepen 25476 3
Examinator school Examinator BV School Aantal gelegenheden Duur examen Vorm BV 2 n.v.t 1A. BEROESGERICHT ( GEZAMENLIJK DEEL KWALIFICATIES) Examencode Titel examen Kerntaak/ werkproce ssen eriode afname laats afname Weging examens Resultaat o-v-g of cijfers K16-23181--B1-K1-W3 K16-23187--B1-K1-W1 K16-23181--B1-K1-W1 K16-23187--B1-K1-W2 K16-23181--B1-K1-W2 K16-23187--B1-K1-W4 Ondersteunt de cliënt bij wonen en huishouden/ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt/onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied Ondersteunt de cliënt bij de persoonlijke verzorging/ Biedt persoonlijke verzorging Voert verpleegtechnische handelingen uit KERNTAKEN EN WERKROCESSEN B1-K1-W3/ B1-K1-W1 B1-K1-W1/ B1-K1-W2 B1-K1-W2 B1-K1-W4 Leerjaar 2 Leerjaar 2 Leerjaar 2 Leerjaar 2 en K16-23187-V-B1-K1-W5 V B1-K1-W5 3 K16-23187--B1-K1-W6 Begeleidt een zorgvrager B1-K1-W6 Leerjaar 2 Geeft voorlichting advies en K16-23187--B1-K1-W7 B1-K1-W7 Leerjaar 3 instructie Reageert op onvoorziene en K16-23181--B1-K1-W5 B1-K1-W5 crisissituaties/reageert op Leerjaar 2 K16-23187--B1-K1-W8 B1-K1-W8 onvoorziene en crisissituaties K16-23181--B1-K1-W6 K16-23187--B1-K1-W9 K16-23181--B1-K1-W7 K16-23187--B1-K1-W10 Stemt de werkzaamheden af/ Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen Evalueert de geboden ondersteuning/evalueert en legt de zorgverlening vast B1-K1-W6 B1-K1-W9 B1-K1-W7/ B1-K1-W10 Leerjaar 3 Leerjaar 2 100% Cijfer
2 2 2 K16-25476--2-K1-W1 K16-23187--B1-K1-W3 K16-23181--B1-K2-W1 K16-23187--B1-K2-W1 K16-23181--B1-K1-W4 K16-23187--B1-K2-W2 K16-23181--B1-K2-W2 K16-23187--B1-K2-W3 K16-23187--B1-K2-W4 K16-25476--2-K1-W3 K16-25491--1-K1-W1 K16-25491--1-K1-W2 Levert een bijdrage aan het ondersteuningsplan/stelt (mede) het zorgplan op Werkt aan de eigen deskundigheid Werkt aan de eigen deskundigheid Ondersteunt de cliënt bij dagbesteding Werkt samen met andere beroepsgroepen in de zorg Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg/werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Begeleidt nieuwe collega s, stagiaires en/ of vrijwilligers Ondersteunt de cliënt gericht op zelfmanagement en/of maatschappelijke participatie/ Biedt ondersteuning gericht op zelfen samenredzaamheid Werkt verbindend samen met naastbetrokkenen en andere zorgverleners 2-K1-W1/ B1-K1-W3 B1-K2-W1/ B1-K2-W1 B1-K1-W4 B1-K2-W2 B1-K2-W2 B1-K2-W3 Leerjaar 3 Leerjaar 3 B1-K2-W4 Leerjaar 3 2-K1-W3 1-K1-W1 Leerjaar 3 Leerjaar 3 Leerjaar 3 Leerjaar 3 1-K1-W2 Leerjaar 3 K16-25491--1-K1-W3 Biedt zorg in de woonsituatie 1-K1-W3 Leerjaar 3 Begeleidt specifieke doelgroepen en hun naastbetrokkenen bij K16-25476--2-K1-W2 2-K1-W2 ( dagelijkse) activiteiten/ K16-25491--1-K1-W4 1-K1-W4 Begeleidt een individu of een groep Leerjaar 3 zorgvragers bij dagelijkse activiteiten Gegevens over alle examens worden later in de opleiding toegevoegd. 100% Cijfer 100% Cijfer
Vorm BV School Duur examen Digitaal Digitaal 2. Keuzedelen Examencode keuzedeel K16-23181-23187-K0072-D-ondgedrag K16-23181-23187-K0138-zorginno-tech Titel examen Ondernemend gedrag 3 & 4 Zorginnovatie en technologie 2. KEUZEDELEN Kerntaak/ werkprocessen OF Kerntaak / vakkennis-vaardigheden D1-K1-W1: Onderzoekt zichzelf, zijn (werk)omgeving en verbetermogelijkheden D1-K1-W2: Signaleert mogelijkheden voor verandering en innovatie D1-K1-W3: Neemt initiatieven in en voor zijn werk D1-K1-W1: Levert een bijdrage aan de deskundige inzet van nieuwe technologische hulpmiddelen D1-K1-W2: ast technologie op een ethisch verantwoorde manier toe D1-K1-W3: Bespreekt het gebruik van technologische hulpmiddelen met de cliënt D1-K1-W4: Stabiliseren en/of verbeteren van de eriode afname Leerjaar 2 of 3 Leerjaar 2 of 3 laats afname Weging examens in keuzedeel (bij meerdere examens per keuzedeel) 100% Cijfers 100% cijfers Resultaat o-v-g of cijfers
Digitaal Digitaal kwaliteit van leven D1-K1-W5: Geeft voorlichting en advies aan cliënten over technologische hulpmiddelen D1-K1-W6: Werkt multidisciplinair samen m.b.t. de inzet van technologische hulpmiddelen D1-K1-W1: Inventariseren van de (nieuwe) mogelijkheden, wensen en behoeften van de NAH-cliënt K16-23181-23187-K0067--NAH K16-23181-23187-K0082-verst-B Mensen met niet aangeboren hersenletsel Ouder wordende mensen met een verstandelijke beperking D1-K1-W2: Begeleiden van de NAH-cliënt en naastbetrokkenen bij de verliesverwerking D1-K1-W3: Omgaan met het disharmonische profiel van de NAH-cliënt D1-K1-W4: Omgaan met ontremd gedrag van de NAH-cliënt D1-K1-W1: Ondersteunt de ouder wordende cliënt bij het voeren van de eigen regie D1-K1-W2: Biedt passende zorg aan de ouder wordende cliënt 100% Cijfers 100% Cijfers
Digitaal K16-23181-23187-K0233--EMB Ernstige meervoudige beperkingen Voor aanvullende informatie over de keuzedelen zie de OER van de opleiding. D1-K1-W1: Onderzoeken van de communicatie met en van de EMBcliënt D1-K1-W2: Ondersteunen van de EMB-cliënt bij belevings-, stimuleringsen/of ontwikkelingsactiviteiten D1-K1-W3: Integraal samenwerken met alle betrokkenen bij de EMBcliënt 100% Cijfers
Examencode Vorm Vaardigheid 3. GENERIEKE EAMENONDERDELEN ENTREE, MBO - 2 EN 3 Niveau examen eriode afname NEDERLANDS Duur examen Weging examens Eindresultaat cijfer RWB16-CE-LL-N2F CE-D Lezen en luisteren 2F 90 min. 50% K16-IE-S-N2F IE-M Spreken 2F K16-IE-GE-N2F IE-M Gesprekken voeren 2F 20 min. 20 min. 50% Heel cijfer tussen 0-10 K16-IE-SC-N2F IE-S Schrijven 2F 120 min. REKENEN RWB16-CE-R2F CE-D Getallen, verhoudingen, meten en meetkunde verbanden 2F 90 min. 100% Heel cijfer tussen 0-10
4. LOOBAAN EN BURGERSCHA Onderdeel Onderwerp Bewijsstukken inspanningsverplichting eriode Weging Resultaat Capaciteitenreflectie Voldaan aan de Inspanningsverlichting door een Motievenreflectie ingevuld en ondertekend voortgangsformulier Loopbaan Werkexploratie in het examendossier Loopbaansturing Netwerken olitiek juridische dimensie Voldaan aan de Inspanningsverlichting door een Economische dimensie Burgerschap ingevuld en ondertekend voortgangsformulier Sociaal maatschappelijke dimensie in het examendossier Vitaal burgerschap dimensie
Belangrijke aanvullende informatie over de examinering In het examenplan vind je alle examens. Je hebt recht om elk examen één keer te herkansen. De herkansingen vinden plaats in de eerstvolgende examenperiode of in overleg met jou en je studieloopbaanbegeleider. Aantal examenmomenten (1-ste, 2-de,, mogelijkheid tot herkansen) Als de herkansing met een onvoldoende wordt beoordeeld, is het in bijzondere gevallen mogelijk om een aanvraag voor een extra herkansing in te dienen bij de sub examencommissie. In deze aanvraag geef je met een plan van aanpak aan hoe je je gaat voorbereiden op dit examen(onderdeel). De sub examencommissie beslist op basis van jouw plan van aanpak en het advies van het onderwijsteam of je in aanmerking komt voor een extra herkansing. Vorm examen Exameneenheden Dubbelkwalificering = raktijkexamen / roeve van bekwaamheid / rojecten S = Schriftelijk examen / werkstuk / theorie-examen f = ortfolio D = Digitaal examen M = Mondeling examen V = Vaardigheidsexamen IE = Instellingsexamen CE = Centraal Examen Elk werkproces is een apart examen. De werkprocessen kunnen per werkproces worden geëxamineerd, maar ook gebundeld worden geëxamineerd als een arrangement. Als er gebruik wordt gemaakt van een arrangement van werkprocessen dan zal toch elk werkproces apart worden beoordeeld. Conclusie vergelijking Basis VZ-IG met brancheverbijzondering VVT (1) met basis MZ niveau 3 met profiel Begeleider SD (2) Van de vakkennis en vaardigheden van de VZ-IG, branche VVT komen er 48 items volledig overeen met die van MZ3 SD en 12 items komen deels overeen. Er zijn voor beide kwalificaties 5 items die niet overeenkomen. Van de werkprocessen van de VZ-IG, branche VVT komen er 4 /5volledig overeen. Deze werkprocessen zijn schuin en dik gearceerd. Een aantal komen deels overeen met die van MZ3 SD. Deze zijn schuin en rood gearceerd. 4 werkprocessen van de VZ-IG, branche VVT komen niet overeen met die van MZ3 SD. Van MZ3 SD komt 1 werkproces niet overeen met die van VZ-IG, branche VVT.