Hoofdstuk 1 Title Teaching and Examination Regulations Teaching and Examination Regulations Appendices Research Master Programs Health Sciences Clinical Research Infection & Immunity Molecular Medicine Neuroscience Academic year 2016-2017 Version Definitief / Definite Date Juni / June 2016 1
Hoofdstuk 1 Werkgroep OER Research Masters D.C. van Gent, PhD, Opleidingsdirecteur Molecular Medicine G. Jansen, PhD, plv. Opleidingsdirecteur Molecular Medicine F.L. van Vliet, PhD, Directeur Infection and Immunity L.J. Blok, PhD, Sector Manager Erasmus MC School of Medicine L. Nijs-de Langen, Coördinator Neuroscience J.L. Nouwen, PhD, Opleidingsdirecteur Infection and Immunity M.T.G. de Jeu, PhD, plv. Opleidingsdirecteur Neuroscience A.J. Bout-Tellegen, PhD, Coördinator Health Sciences en Clinical Research N.W. Huijing-Schrofer, MSc, Programma Coördinator Health Sciences en Clinical Research M.T. van Berckel Bik, Coördinator MSc Molecular Medicine S.C. Markestijn, LL.M, lid Ondernemingsraad Yannick Baak, lid StudentenRaad Demi Brizee, lid MFVR J.H.M. Timmerman, Erasmus MC School of Medicine Teaching and Examinations Rules Team D.C. van Gent, PhD, Program Director Molecular Medicine G. Jansen, PhD, Vice Program Director Molecular Medicine F.L. van Vliet, PhD, Managing Director Infection and Immunity L.J. Blok, PhD, Sector Manager Erasmus MC School of Medicine L. Nijs-de Langen, Coordinator Neuroscience J.L. Nouwen, PhD, Program Director Infection and Immunity M.T.G. de Jeu, PhD, Vice Program Director Neuroscience, A.J. Bout-Tellegen, PhD, Coordinator Health Sciences and Clinical Research N.W. Huijing-Schrofer, MSc, Program Coordinator Health Sciences and Clinical Research M.T. van Berckel Bik, Coordinator MSc Molecular Medicine S.C. Markestijn, LL.M, Member of the Works Council Yannick Baak, Member of the Student Council Demi Brizee, Member of the MFVR J.H.M. Timmerman, Erasmus MC School of Medicine 2016 Erasmus MC, Rotterdam Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, hetzij mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. 2016 Erasmus MC, Rotterdam All rights reserved. No part of this publication may be reproduced and/or published by means of print, photocopy, microfilm or any other medium, without the prior written consent of the publisher. 2
Hoofdstuk 1 Table of contents 1 1 20 2Inleiding, doel en toelating 20 3Introduction, objectives and admission 20 3.1 1.1 20 3.2 Doel per Research Masteropleiding 20 3.3 Objective per Research Master-Program 20 3.3.1 1.1.1 20 3.3.2 Health Sciences 20 3.3.3 Health Sciences 20 3.3.4 1.1.2 21 3.3.5 Clinical Research 21 3.3.6 Clinical Research 21 3.3.7 1.1.3 22 3.3.8 Infection and Immunity 22 3.3.9 Infection and Immunity 22 3.3.10 1.1.4 23 3.3.11 Molecular Medicine 23 3.3.12 Molecular Medicine 23 3.3.13 1.1.5 24 3
Hoofdstuk 1 3.3.14 Neuroscience 24 3.3.15 Neuroscience 24 3.4 1.2 25 3.5 Toelatingseisen per Research Master opleiding 25 3.6 Admission requirements per Research Master program 25 3.6.1 1.2.1 25 3.6.2 Health Sciences 25 3.6.3 Health Sciences 25 3.6.4 1.2.2 27 3.6.5 Clinical Research 27 3.6.6 Clinical Research 27 3.6.7 1.2.3 28 3.6.8 Infection and Immunity 28 3.6.9 Infection and Immunity 28 3.6.10 1.2.4 29 3.6.11 Molecular Medicine 29 3.6.12 Molecular Medicine 29 3.6.13 1.2.5 31 3.6.14 Neuroscience 31 3.6.15 Neuroscience 31 3.7 1.3 33 3.8 Toelatings- en Beoordelingscommissie 33 3.9 Admissions Board 33 3.9.1 1.3.1 33 4
Hoofdstuk 1 3.9.2 Health Sciences 33 3.9.3 Health Sciences 33 3.9.4 1.3.2 33 3.9.5 Clinical Research 33 3.9.6 Clinical Research 33 3.9.7 1.3.3 34 3.9.8 Infection and Immunity 34 3.9.9 Infection and Immunity 34 3.9.10 1.3.4 34 3.9.11 Molecular Medicine 34 3.9.12 Molecular Medicine 34 3.9.13 1.3.5 34 3.9.14 Neuroscience 34 3.9.15 Neuroscience 34 3.10 1.4 35 3.11 Toelatingsprocedure 35 3.12 Application procedure 35 3.12.1 1.4.1 35 3.12.2 Health Sciences 35 3.12.3 Health Sciences 35 3.12.4 1.4.2 36 3.12.5 Clinical Research 36 3.12.6 Clinical Research 36 3.12.7 1.4.3 36 5
Hoofdstuk 1 3.12.8 Infection and Immunity 36 3.12.9 Infection and Immunity 36 3.12.10 1.4.4 37 3.12.11 Molecular Medicine 37 3.12.12 Molecular Medicine 37 3.12.13 1.4.5 38 3.12.14 Neuroscience 38 3.12.15 Neuroscience 38 4 2 39 5Toetsing 39 6Taking examinations 39 6.1 2.1 39 6.2 Tentamens 39 6.3 Interim examinations 39 6.3.1 2.1.1 39 6.3.2 Health Sciences 39 6.3.3 Health Sciences 39 6.3.4 2.1.2 39 6.3.5 Clinical Research 39 6.3.6 Clinical Research 39 6.3.7 2.1.3 40 6
Hoofdstuk 1 6.3.8 Infection and Immunity 40 6.3.9 Infection and Immunity 40 6.3.10 2.1.4 41 6.3.11 Molecular Medicine 41 6.3.12 Molecular Medicine 41 6.3.13 2.1.5 41 6.3.14 Neuroscience 41 6.3.15 Neuroscience 41 6.4 2.2 43 6.5 Hertentamens 43 6.6 Resits 43 6.6.1 2.2.1 43 6.6.2 Health Sciences 43 6.6.3 Health Sciences 43 6.6.4 2.2.2 44 6.6.5 Clinical Research 44 6.6.6 Clinical Research 44 6.6.7 2.2.3 44 6.6.8 Infection and Immunity 44 6.6.9 Infection and Immunity 44 6.6.10 2.2.4 44 6.6.11 Molecular Medicine 44 6.6.12 Molecular Medicine 44 6.6.13 2.2.5 45 7
Hoofdstuk 1 6.6.14 Neuroscience 45 6.6.15 Neuroscience 45 6.7 2.3 45 6.8 Master of Science (MSc) thesis 45 6.9 Master of Science (MSc) thesis 45 6.9.1 2.3.1 45 6.9.2 Health Sciences 45 6.9.3 Health Sciences 45 6.9.4 2.3.2 46 6.9.5 Clinical Research 46 6.9.6 Clinical Research 46 6.9.7 2.3.3 47 6.9.8 Infection and Immunity 47 6.9.9 Infection and Immunity 47 6.9.10 2.3.4 49 6.9.11 Molecular Medicine 49 6.9.12 Molecular Medicine 49 6.9.13 2.3.5 50 6.9.14 Neuroscience 50 6.9.15 Neuroscience 50 7 1 51 8Inleiding, doel en toelating 51 8
Hoofdstuk 1 9Introduction, objectives and admission 51 9.1 1.1 51 9.2 Doel per Research Masteropleiding 51 9.3 Objective per Research Master-Program 51 9.3.1 1.1.1 51 9.3.2 Health Sciences 51 9.3.3 Health Sciences 51 9.3.4 1.1.2 52 9.3.5 Clinical Research 52 9.3.6 Clinical Research 52 9.3.7 1.1.3 53 9.3.8 Infection and Immunity 53 9.3.9 Infection and Immunity 53 9.3.10 1.1.4 54 9.3.11 Molecular Medicine 54 9.3.12 Molecular Medicine 54 9.3.13 1.1.5 55 9.3.14 Neuroscience 55 9.3.15 Neuroscience 55 9.4 1.2 56 9.5 Toelatingseisen per Research Master opleiding 56 9.6 Admission requirements per Research Master program 56 9.6.1 1.2.1 56 9.6.2 Health Sciences 56 9
Hoofdstuk 1 9.6.3 Health Sciences 56 9.6.4 1.2.2 58 9.6.5 Clinical Research 58 9.6.6 Clinical Research 58 9.6.7 1.2.3 59 9.6.8 Infection and Immunity 59 9.6.9 Infection and Immunity 59 9.6.10 1.2.4 60 9.6.11 Molecular Medicine 60 9.6.12 Molecular Medicine 60 9.6.13 1.2.5 62 9.6.14 Neuroscience 62 9.6.15 Neuroscience 62 9.7 1.3 64 9.8 Toelatings- en Beoordelingscommissie 64 9.9 Admissions Board 64 9.9.1 1.3.1 64 9.9.2 Health Sciences 64 9.9.3 Health Sciences 64 9.9.4 1.3.2 64 9.9.5 Clinical Research 64 9.9.6 Clinical Research 64 9.9.7 1.3.3 65 9.9.8 Infection and Immunity 65 10
Hoofdstuk 1 9.9.9 Infection and Immunity 65 9.9.10 1.3.4 65 9.9.11 Molecular Medicine 65 9.9.12 Molecular Medicine 65 9.9.13 1.3.5 65 9.9.14 Neuroscience 65 9.9.15 Neuroscience 65 9.10 1.4 66 9.11 Toelatingsprocedure 66 9.12 Application procedure 66 9.12.1 1.4.1 66 9.12.2 Health Sciences 66 9.12.3 Health Sciences 66 9.12.4 1.4.2 67 9.12.5 Clinical Research 67 9.12.6 Clinical Research 67 9.12.7 1.4.3 67 9.12.8 Infection and Immunity 67 9.12.9 Infection and Immunity 67 9.12.10 1.4.4 68 9.12.11 Molecular Medicine 68 9.12.12 Molecular Medicine 68 9.12.13 1.4.5 69 9.12.14 Neuroscience 69 11
Hoofdstuk 1 9.12.15 Neuroscience 69 10 2 70 11Toetsing 70 12Taking examinations 70 12.1 2.1 70 12.2 Tentamens 70 12.3 Interim examinations 70 12.3.1 2.1.1 70 12.3.2 Health Sciences 70 12.3.3 Health Sciences 70 12.3.4 2.1.2 70 12.3.5 Clinical Research 70 12.3.6 Clinical Research 70 12.3.7 2.1.3 71 12.3.8 Infection and Immunity 71 12.3.9 Infection and Immunity 71 12.3.10 2.1.4 72 12.3.11 Molecular Medicine 72 12.3.12 Molecular Medicine 72 12.3.13 2.1.5 72 12.3.14 Neuroscience 72 12
Hoofdstuk 1 12.3.15 Neuroscience 72 12.4 2.2 74 12.5 Hertentamens 74 12.6 Resits 74 12.6.1 2.2.1 74 12.6.2 Health Sciences 74 12.6.3 Health Sciences 74 12.6.4 2.2.2 75 12.6.5 Clinical Research 75 12.6.6 Clinical Research 75 12.6.7 2.2.3 75 12.6.8 Infection and Immunity 75 12.6.9 Infection and Immunity 75 12.6.10 2.2.4 75 12.6.11 Molecular Medicine 75 12.6.12 Molecular Medicine 75 12.6.13 2.2.5 76 12.6.14 Neuroscience 76 12.6.15 Neuroscience 76 12.7 2.3 77 12.8 Master of Science (MSc) thesis 77 12.9 Master of Science (MSc) thesis 77 12.9.1 2.3.1 77 12.9.2 Health Sciences 77 13
Hoofdstuk 1 12.9.3 Health Sciences 77 12.9.4 2.3.2 78 12.9.5 Clinical Research 78 12.9.6 Clinical Research 78 12.9.7 2.3.3 79 12.9.8 Infection and Immunity 79 12.9.9 Infection and Immunity 79 12.9.10 2.3.4 80 12.9.11 Molecular Medicine 80 12.9.12 Molecular Medicine 80 12.9.13 2.3.5 81 12.9.14 Neuroscience 81 12.9.15 Neuroscience 81 13 3 82 14Programs 82 15 82 15.1 3.1 82 15.2 Curriculum Research Master programs 82 15.3 82 15.3.1 3.1.1 82 15.3.2 Health Sciences, 2 years full-time 2016-2017 82 14
Hoofdstuk 1 15.3.3 82 15.3.4 3.1.3 87 15.3.5 Infection & Immunity 87 15.3.6 87 15.4 3.2 93 15.5 Stages en tutorentoewijzing 93 15.6 Traineeships and assignment of tutor 93 15.6.1 3.2.1 93 15.6.2 Health Sciences 93 15.6.3 Health Sciences 93 15.6.4 3.2.2 94 15.6.5 Clinical Research 94 15.6.6 Clinical Research 94 15.6.7 3.3.3 95 15.6.8 Infection and Immunity 95 15.6.9 Infection & Immunity 95 15.6.10 3.3.4 96 15.6.11 Molecular Medicine 96 15.6.12 Molecular Medicine 96 15.6.13 3.3.5 97 15.6.14 Neuroscience 97 15.6.15 Neuroscience 97 16 4 98 15
Hoofdstuk 1 17Onderwijs 98 18Teaching 98 18.1 4.1 98 18.2 Facultatief en verplicht onderwijs 98 18.3 Elective and compulsory courses 98 18.3.1 4.1.1 98 18.3.2 Health Sciences 98 18.3.3 Health Sciences 98 18.3.4 4.1.2 98 18.3.5 Clinical Research 98 18.3.6 Clinical Research 98 18.3.7 4.1.3 98 18.3.8 Infection and Immunity 98 18.3.9 Infection & Immunity 98 18.3.10 4.1.4 99 18.3.11 Molecular Medicine 99 18.3.12 Molecular Medicine 99 18.3.13 4.1.5 99 18.3.14 Neuroscience 99 18.3.15 Neuroscience 99 18.4 4.2 99 18.5 Vrijstellingen 99 18.6 Exemptions 99 16
Hoofdstuk 1 19 5 100 20Praktische informatie toetsing 100 21Practical information on testing 100 21.1 5.1 100 21.2 Inschrijven voor tentamens 100 21.3 Registering for examinations 100 21.3.1 5.1.1 100 21.3.2 Health Sciences 100 21.3.3 Health Sciences 100 21.3.4 5.1.2 100 21.3.5 Clinical Research 100 21.3.6 Clinical Research 100 21.3.7 5.1.3 100 21.3.8 Infection and Immunity 100 21.3.9 Infection & Immunity 100 21.3.10 5.1.4 100 21.3.11 Molecular Medicine 100 21.3.12 Molecular Medicine 100 21.3.13 5.1.5 101 21.3.14 Neuroscience 101 21.3.15 Neuroscience 101 21.4 5.2 101 17
Hoofdstuk 1 21.5 Informatie over de vorm van een tentamen 101 21.6 Form of the examinations 101 21.6.1 5.2.1 101 21.6.2 Health Sciences 101 21.6.3 Health Sciences 101 21.6.4 5.2.2 101 21.6.5 Clinical Research 101 21.6.6 Clinical Research 101 21.6.7 5.2.3 101 21.6.8 Infection and Immunity 101 21.6.9 Infection & Immunity 101 21.6.10 5.2.4 101 21.6.11 Molecular Medicine 101 21.6.12 Molecular Medicine 101 21.6.13 5.2.5 102 21.6.14 Neuroscience 102 21.6.15 Neuroscience 102 21.7 5.3 102 21.8 Afstudeervereisten 102 21.9 Degree requirements 102 21.9.1 5.3.1 102 21.9.2 Health Sciences 102 21.9.3 Health Sciences 102 21.9.4 5.3.2 103 18
Hoofdstuk 1 21.9.5 Clinical Research 103 21.9.6 Clinical Research 103 21.9.7 5.3.3 104 21.9.8 Infection and Immunity 104 21.9.9 Infection & Immunity 104 21.9.10 5.3.4 104 21.9.11 Molecular Medicine 104 21.9.12 Molecular Medicine 104 21.9.13 5.3.5 104 21.9.14 Neuroscience 104 21.9.15 Neuroscience 104 19
Hoofdstuk 1 1 Inleiding, doel en toelating Introduction, objectives and admission Naast de algemene criteria voor toelating (zie algemeen gedeelte van deze OER) gelden voor studenten van de vijf Research Master opleidingen eveneens de additionele bepalingen in deze bijlage. Bij tegenstrijdigheden tussen de algemene en de additionele bepalingen, gelden de additionele bepalingen. In alle situaties waarin de algemene en de additionele bepalingen niet voorzien, beslist de Examencommissie van de Research Master opleidingen. In addition to the general admission criteria (see general section of this TER) the additional provisions in this Appendix are applicable as well to students of the five Research Master programs. If the additional provisions contradict or are inconsistent with the general provisions, the additional provisions must prevail. In all situations for which the general and the additional provisions do not provide, the decision lies with the Examination Board of the Research Master programs. Het doel van de Research Master opleidingen is in zijn algemeenheid zoals beschreven staat in het algemene gedeelte van de Onderwijs- en Examenregeling onder 1.4. The objective of the Research Master programs in general is described in the general section/part of the Teaching and Examinations Regulations under 1.4. 1.1 Doel per Research Masteropleiding Objective per Research Master-Program 1.1.1 Health Sciences Health Sciences In het NHS: Research Master programma Health Sciences verwerven studenten de volgende competenties en kennis : Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een wetenschappelijke vraag. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een wetenschappelijk protocol. Het verwerven van voldoende kennis wat wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethische voorschriften betreft en het vermogen In the NHS: Research Master s program in Health Sciences students acquire the following competencies and knowledge: Ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. Ability to perform an extensive study of the literature concerning a problem. Ability to translate a scientific question into a research protocol. Acquisition of sufficient knowledge of existing methods of clinical scientific research, biostatistical analytical methods, laws, regulations and ethics and the abilities to use such knowledge in 20
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission deze kennis toe te passen in een onderzoeksprotocol. a research protocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, data te verzamelen, Ability to conduct the research, collect and analyse data, and deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. draw conclusions. Het vermogen om in een wetenschappelijk artikel de doelstelling(en) Ability to write down in a scientific article the objective(s) of the van het onderzoek, een samenvatting van de literatuur, het materiaal, investigation, a summary of the literature, materials, methods, de gebruikte methodes, resultaten, discussie en conclusies van het results, discussion and conclusions of the research project and to onderzoeksproject weer te geven en in te dienen bij een internationaal submit it to an international peer-reviewed journal. peer-reviewed journal. 1.1.2 Clinical Research Clinical Research In het NHS: Research Masters programma Clinical Research verwerven studenten de volgende competenties en kennis : In the NHS: Research Master s program in Clinical Research students acquire the following competencies and knowledge: Het vermogen om een klinisch probleem te formuleren en te vertalen naar een wetenschappelijke vraag. Ability to formulate a clinical problem and translate it into a scientific question. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een klinische probleemstelling. Ability to perform an extensive study of the literature concerning a clinical problem. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een onderzoeksprotocol. Het verwerven van voldoende kennis van bestaande methodes klinisch wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethiek. betreft en het vermogen deze kennis toe te passen in een Ability to translate a scientific question into a research protocol. Acquisition of sufficient knowledge of existing methods of clinical scientific research, biostatistical analytical methods, laws, regulations and ethics and the abilities to use such knowledge in a research protocol. onderzoeksprotocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. Ability to conduct the research, collect and analyse data, and draw conclusions. 21
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission Het vermogen om in een Mastersscriptie de doelstelling(en) van het Ability to write down in a Master s thesis, including the objective(s) onderzoek, een samenvatting van de literatuur, het materiaal, de of the investigation, a summary of the literature, materials, gebruikte methodes, resultaten, discussie en conclusies van het methods, results, discussion and conclusions of the research onderzoeksproject op schrift te stellen, deze bevindingen te project, to present these findings at scientific meetings and to presenteren in een wetenschappelijke bijeenkomst en in te dienen bij submit it to an international peer-reviewed journal. een internationaal peer-reviewed journal. 1.1.3 Infection and Immunity Infection and Immunity In het masters programma van Infection and Immunity verwerven studenten de volgende competenties en kennis: In the master s program in Infection and Immunity students acquire the following competencies and knowledge: Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een wetenschappelijke vraag. Ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. Ability to perform an extensive study of the literature concerning a problem. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een Ability to translate a scientific question into a research protocol. onderzoeksprotocol. Het verwerven van voldoende kennis wat wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethiek betreft en het vermogen deze kennis toe te passen in een onderzoeksprotocol. Acquisition of sufficient knowledge of existing methods of scientific research, biostatistical analytical methods, laws, regulations and ethics and the abilities to use such knowledge in a research protocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. Ability to perform research, collect data, analyse data and draw conclusions Het vermogen om in een wetenschappelijk artikel de doelstelling(en) van het onderzoek, een samenvatting van de literatuur, het materiaal, de gebruikte methodes, resultaten, discussie en conclusies van zijn of haar onderzoek weer te geven en in te dienen bij een internationaal peer-reviewed journal. Ability to write a scientific article on the objective(s) of the investigation, summary of the literature, materials, methods, results, discussion and conclusion of his/her research and to submit it to an international peer-reviewed journal. 22
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission Het vermogen om te reageren op kritiek van in- en externe Ability to respond to comments of the internal and external beoordeelaars op de masterscriptie zoals bij een peer-reviewed reviewers of the master thesis, as if it were to respond to a peer journal. review for a peer-reviewed journal. 1.1.4 Molecular Medicine Molecular Medicine In het masters programma van Molecular Medicine verwerven studenten de volgende competenties en kennis: In the research master s program Molecular Medicine, students acquire the following competencies and knowledge: Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een wetenschappelijke vraag. Ability to put a relevant problem into words and translate this into a research question. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. Ability to conduct elaborate literature investigations, related to the research question. Het vermogen om een onderzoeksvraag te vertalen naar een Ability to translate a research question into a research proposal. onderzoeksvoorstel. Het vermogen om kennis van wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethiek toe te passen bij het opstellen van een onderzoeksvoorstel. Ability to apply knowledge on biomedical scientific research methods, as well as analytical methods, laws, regulations, and ethical principles, when drafting a research proposal. In samenwerking met andere leden van de onderzoeksgroep; het vermogen om een onderzoeksproject op te zetten en uit te voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te In collaboration with other research group members: the ability to set up and conduct a research project, collect data, analyse data, and come to conclusions. trekken. Het vermogen om onderzoeksbevindingen in de vorm van een concept manuscript op papier te zetten, waarbij dit, in samenwerking met de onderzoeksbegeleider, kan worden ontwikkeld tot een wetenschappelijk artikel dat geschikt is voor publicatie in een Ability to write down research findings in the form of a draft manuscript, which in collaboration with a research supervisor is developed into a scientific article, suitable for publication in an international, peer-reviewed journal. internationaal peer-reviewed journal. Het vermogen om de relevantie in te schatten van basaal wetenschappelijke resultaten voor de klinische praktijk. Ability to estimate the relevance of basic scientific results for clinical practices. Het vermogen om een klinische onderzoeksvraag te vertalen naar een advies voor basaal wetenschappelijk onderzoek. Ability to translate a clinical research question into an advice for basic scientific investigation. 23
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.1.5 Neuroscience Neuroscience In het masters programma van Neuroscience verwerven studenten de volgende competenties en kennis: In the master s program in Neuroscience students acquire the following competencies and knowledge: Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een wetenschappelijke vraag. Ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. Ability to perform an extensive study of the literature concerning a problem. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een Ability to translate a scientific question into a research protocol. wetenschappelijk protocol. Het verwerven van voldoende kennis wat wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethiek betreft en het vermogen deze kennis toe te passen in een Acquisition of sufficient knowledge of existing methods of scientific research, analytical methods, ethical regulations and the abilities to use such knowledge in a research protocol. onderzoeksprotocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. Ability to perform the research, collect data, analyse data and draw conclusions Het vermogen om in een Mastersscriptie de doelstelling(en) van het onderzoek, een samenvatting van de literatuur, het materiaal, de gebruikte methodes, resultaten, discussie en conclusies van het onderzoeksproject op schrift te stellen, deze bevindingen te presenteren in een wetenschappelijke bijenkomst en in te dienen bij een internationaal peer reviewed journal. Ability to write down in a scientific article the objective(s) of the investigation, summary of the literature, materials, methods, results, discussion and conclusion of his/her research and to submit it to an international peer reviewed journal. 24
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.2 Toelatingseisen per Research Master opleiding Admission requirements per Research Master program 1.2.1 Health Sciences Health Sciences Toelating tot de opleiding is mogelijk voor: Kandidaten met een Bachelor diploma in een discipline die relevant is voor de gezondheidswetenschappen zoals geneeskunde, gezondheidswetenschappen, (medische) biologie, scheikunde, pharmacie, bewegingswetenschappen, sociologie, psychologie, voeding, tandheelkunde en diergeneeskunde. Aanvullend moeten kandidaten affiniteit met onderzoek hebben, zoals getoond in zijn of haar motivatiebrief. Kandidaten moeten aantonen dat zij aan de selectie-eisen voldoen voor geschreven en gesproken Engels. Internationale kandidaten uit landen waar Engels niet de officiële taal is, die geen Engelstalig middelbaar onderwijs en universitair onderwijs hebben genoten, moeten een TOEFL of IELTS test afleggen. Het resultaat van de TOEFL test moet minimaal 575 zijn (paper based) met deelscores van minimaal 57, of een score van 232 (computer based) met deelscores van minimaal 23. Een minimum score van 90 moet de kandidaat behalen voor de internet test met een minimale deelscore van 22. Het resultaat van de IELTS test moet minimaal een 6.5 zijn met deelscores van minimaal 6.0. Nederlandse kandidaten hoeven een dergelijke test niet af te leggen. Admission to the program is possible for: Applicants with a Bachelor degree in a discipline relevant to the health sciences, such as medicine, health sciences, (medical) biology, chemistry, pharmacy, human movement sciences, sociology, psychology, nutrition, dentistry and veterinary medicine. In addition applicants must have affinity with research, as demonstrated in his or her motivation letter. Applicants must prove they meet the eligibility criteria for written and spoken English. Foreign applicants from non- English-speaking-countries, who have not followed Englishtaught secondary education and university education must have taken a TOEFL or an IELTS test. The result of the TOEFL test should be a minimum score of 575 (paper based) with scale scores minimally 57, or a score of 232 (computer based) with scale scores minimally 23. A minimum score of 90 should be obtained for the Internet-based test with scale scores minimally 22. The result of the IELTS test should be a minimum score of 6.5 with scale scores minimally 6.0. Dutch students are not required to take such a test. Er is ook een mogelijkheid voor zij-instroom in het programma. Dit betekent dat studenten van binnen- of buiten het Erasmus MC in het tweede jaar van de Lateral entry admission is an option. This implies that students at Erasmus MC or other institutions may be placed in the second year of the Master of Science programs. These students must have successfully completed the 25
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission Master of Science programma s kunnen instromen. Voorwaarde hiervoor is dat studenten het eerste jaar van een andere, gelijkwaardige, Master opleiding hebben afgerond of op andere wijze vergelijkbare kennis hebben opgedaan. Indien het voor zij-instroom noodzakelijk is vrijstellingen te verlenen dient de Opleidingsdirecteur hiervoor een verzoek in te dienen bij de Examencommissie. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student wordt toegelaten. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Op verzoek van de sollicitant wordt een motivatie gegeven voor het besluit hem of haar niet toe te laten. first year of another, equivalent, Research Master or have acquired comparable knowledge otherwise. Requests for lateral entry exemptions should be submitted to the Examination Board by the Program Director. Such a request must have been granted before the student can be admitted. The Admissions Board assesses and decides whether a student can be admitted to the program. The applicant is entitled to receive a motivation for the decision to refuse his/her admission. 26
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.2.2 Clinical Research Clinical Research De toelatingseis voor de Research Master opleiding Clinical Research: is een Bachelor diploma in de geneeskunde, biomedische wetenschappen of medische biologie The admission requirement for the Research Master programme in Health Sciences is a Bachelor degree in medicine, biomedical sciences or medical biology. Er is ook een mogelijkheid voor zij-instroom in het programma. Dit betekent dat studenten van binnen- of buiten het Erasmus MC in het tweede jaar van de Master of Science programma s kunnen instromen. Voorwaarde hiervoor is dat studenten het eerste jaar van een andere, gelijkwaardige, Master opleiding hebben afgerond of op andere wijze vergelijkbare kennis hebben opgedaan. Indien het voor zij-instroom noodzakelijk is vrijstellingen te verlenen dient de Opleidingsdirecteur hiervoor een verzoek in te dienen bij de Examencommissie. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student wordt toegelaten. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Op verzoek van de sollicitant wordt een motivatie gegeven voor het besluit hem of haar niet toe te laten. Lateral entry admission is an option. This implies that students at Erasmus MC or other institutions may be placed in the second year of the Master of Science programs. These students must have successfully completed the first year of another, equivalent, Research Master. Requests for lateral entry exemptions should be submitted to the Examination Board by the Program Director. Such a request must have been granted before the student can be admitted. The Admissions Board assesses and decides whether a student can be admitted to the program. The applicant is entitled to receive a motivation for the decision to refuse his/her admission. 27
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.2.3 Infection and Immunity Infection and Immunity Toelating tot de opleiding is slechts mogelijk voor: Admission to the program is possible only for: Studenten geneeskunde (uit Nederland of Internationale studenten), Students in medicine (from the Netherlands or International die hun Bachelor met succes hebben afgerond. students) who have obtained a Bachelor s degree. Studenten biologie, biomedische wetenschappen, biochemie, Students in biology, biomedical sciences, biochemistry, diergeneeskunde, farmacie en moleculaire wetenschappen (LUW) (uit veterinarian medicine, pharmacy and molecular sciences (LUW) Nederland of Internationale studenten), die hun Bachelor met succes (from the Netherlands or International students) who have hebben afgerond. obtained a Bachelor s degree. HLO-BML (Hoger Laboratorium Onderwijs Biomedische Laboratorium HLO-BML (Higher Laboratory Education Biomedical Laboratory Technieken) studenten die hun studie met succes hebben afgerond. Techniques) students who have obtained a diploma. De Toelatings- en Beoordelingscommissie van de Research Master opleiding Infection & Immunity bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Op verzoek van de sollicitant wordt een motivatie gegeven voor het besluit hem of haar niet toe te laten. The Admissions Board of the Research Master program Infection & Immunity assesses and decides whether a student can be admitted to the program. The applicant is entitled to receive a motivation for the decision to refuse his/her admission. De student wordt definitief toegelaten na het slagen voor het (her-) examen van de Summer Course I en de tussentijdse beoordeling van de eerste lab stage van het Research Masters programma van Infection and Immunity. The student is definitely admitted after passing the exam or resit of Summer Course I and the Mid Term Review of the first lab internship of the Research Master program Infection and Immunity. 28
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.2.4 Molecular Medicine Molecular Medicine Admission to the program is possible only for: Toelating tot de opleiding is slechts mogelijk voor: Applicants with a Bachelor of Science degree in one of the kandidaten met een Bachelor of Science graad in een van de biomedical sciences (such as biology, biochemistry, medicine), or biomedische wetenschappen (zoals biologie, biochemie, geneeskunde), of Applicants with a Bachelor of Science degree of a Dutch higher professional education program in biomedical laboratory kandidaten met een Bachelor of Science graad van een Nederlandse hogere beroepsopleiding in biomedische laboratoriumtechnieken (HBO-BML) techniques (HBO-BML) Regarding international applicants the study results already obtained will be included in the assessment: in general, a minimum grade point average Bij buitenlandse kandidaten worden reeds behaalde studieresultaten betrokken of 80% is required. in de beoordeling: een minimum grade point average van 80% is voor hen vereist. Admission to the program is an option for Erasmus MC students in Medicine. In Bachelor year 3 they will take a minor specifically preparing Toelating tot de opleiding is mogelijk voor Erasmus MC studenten geneeskunde. Zij volgen als onderdeel van bachelor jaar 3 een minor die hen them for the MSc Molecular Medicine curriculum and be admitted at the moment they obtain their Bachelor s degree. specifiek voorbereidt op het MSc Molecular Medicine curriculum en worden definitief toegelaten op het moment dat zij hun Bachelor geneeskunde hebben afgerond. Lateral entry admission is an option. This implies that students at Erasmus MC or other institutions may be placed in the second year of the Master of Science programs. These students must have successfully completed the Zij-instroom is mogelijk. Dit houdt in dat studenten van het Erasmus MC of andere instituten in het tweede jaar van het Master of Science programma geplaatst kunnen worden. Deze studenten dienen het eerste jaar van een andere, gelijkwaardige Research Master, succesvol te hebben afgerond. first year of another, equivalent, Research Master. Requests for lateral entry exemptions should be submitted to the Examination Board by the Program Director. Such a request must have been granted before the student can be admitted. Verzoeken voor uitzonderingen op de zij-instroom moeten worden ingediend bij de Examencommissie door de opleidingsdirecteur. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student kan worden toegelaten. Applicants who meet the selection criteria may be additionally invited by the Admissions Board for an interview (in person or via internet) and an 29
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission Kandidaten die voldoen aan de selectie criteria kunnen door de Toelatingscommissie worden uitgenodigd voor een aanvullend gesprek (persoonlijk of via internet) en een toelatingsexamen. entrance examination. The Admissions Board assesses and decides whether a student can be admitted to the program. De Toelatingscommissie oordeelt en besluit of een student kan worden toegelaten. 30
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.2.5 Neuroscience Neuroscience Vereisten voor toelating tot jaar 1 van de Neuroscience Research Masteropleiding. Toelating tot het eerste jaar van het Neuroscience Research programma is gebaseerd op:. Selectie door de Toelatings- en Beoordelingscommissie op basis van: - een Bachelor graad in een van de Life-Science disciplines inclusief farmacologie, psychologie en biologie en - de resultaten van het toelatingsexamen. Kandidaten moeten aantonen dat zij aan de selectie-eisen voldoen voor geschreven en gesproken Engels. Internationale kandidaten uit landen waar Engels niet de officiële taal is, die geen Engelstalig middelbaar onderwijs en universitair onderwijs hebben genoten, moeten een TOEFL of IELTS test afleggen. Het resultaat van de TOEFL test moet minimaal 575 zijn (paper based) met deelscores van minimaal 57, of een score van 232 (computer based) met deelscores van minimaal 23. Een minimum score van 90 moet de kandidaat behalen voor de internet test met een minimale deelscore van 22. Het resultaat van de IELTS test moet minimaal een 6.5 zijn met deelscores van minimaal 6.0. Nederlandse kandidaten hoeven een dergelijke test niet af te leggen. Requirements for admission to year 1 of the Neuroscience Research Master program. Admission to year 1 of the Neuroscience Research Master program is based on: Selection by the Admissions Board on basis of: - A Bachelor degree in one of the life-science disciplines including farmacology, psychology and biology and - the results of the entrance exams. Applicants must prove they meet the eligibility criteria for written and spoken English. Foreign applicants from non- English-speaking-countries, who have not followed Englishtaught secondary education and university education must have taken a TOEFL or an IELTS test. The result of the TOEFL test should be a minimum score of 575 (paper based) with scale scores minimally 57, or a score of 232 (computer based) with scale scores minimally 23. A minimum score of 90 should be obtained for the Internet-based test with scale scores minimally 22. The result of the IELTS test should be a minimum score of 6.5 with scale scores minimally 6.0. Dutch students are not required to take such a test. Toegang tot jaar 2 van de Neuroscience Research Masteropleiding. Het behalen van de 60 ECTS punten van jaar 1, geeft recht op toegang tot het eerst volgende tweede jaar van de Neuroscience Research Masteropleiding. Er bestaat een mogelijkheid voor zij-instroom in de opleiding. Dit betekent dat studenten van binnen of buiten het Erasmus MC in het tweede jaar van het Master of Science programma kunnen instromen. Voorwaarde is dat zij het Admission to year 2 of the Neuroscience Research Master program Having obtained the 60 ECTS credits of year 1 entitles the students to enter the next second year of the Neuroscience Research Master program. Lateral entry admission is an option. This implies that students at Erasmus MC or other institutions may be placed in the second year of the Master of Science programs. These students must have successfully completed the first year of another, equivalent, Research Master. 31
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission eerste jaar van een vergelijkbaar 2-jarig master programma of dat zij een 1- jarige vergelijkbare master met voldoende resultaat hebben afgerond. Indien het voor zij-instroom noodzakelijk is vrijstellingen te verlenen dient de Opleidingsdirecteur hiervoor een verzoek in te dienen bij de Examencommissie. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student wordt toegelaten. Requests for lateral entry exemptions should be submitted to the Examination Board by the Program Director. Such a request must have been granted before the student can be admitted. The Admissions Board assesses and decides whether a student can be admitted to the program. De Toelatings- en Beoordelingscommissie neemt de beslissing over toelating van een kandidaat. 32
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.3 Toelatings- en Beoordelingscommissie Admissions Board 1.3.1 Health Sciences Health Sciences De Toelatings- en Beoordelingscommissie van de Research Master opleiding Health Sciences voor externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde Erasmus MC bestaat uit een afdelingshoofd van een in het Netherlands Institute for Health Sciences (NIHES) participerende afdeling en een programma coördinator. The Admissions Board of the Research Master program Health Sciences for external applicants with a different study background than Erasmus MC Medicine is composed of the head of a department participating in the Netherlands Institute for Health Sciences (NIHES) and a program coordinator. De Toelatings- en Beoordelingscommissie Health Sciences en Clinical Research voor de geneeskundestudenten bestaat uit de Opleidingsdirecteuren van beide opleidingen en nauw bij de opleidingen betrokken docenten en een programma coördinator. The Admissions Board Health Sciences and Clinical Research for the medical students is composed of the Program Directors of both programs, professors closely involved in the programs, and a program coordinator. 1.3.2 Clinical Research Clinical Research De Toelatings- en Beoordelingscommissie van de Research Master opleiding Clinical Research voor externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde Erasmus MC bestaat uit een lid van de adviesraad Clinical Research en een programma coördinator. The Admissions Board of the Research Master program Clinical Research for external applicants with a different study background than Erasmus MC Medicine is composed of a member of the Clinical Research Advisory Board and a program coordinator. De Toelatings- en Beoordelingscommissie Health Sciences en Clinical Research voor medische studenten bestaat uit de Opleidingsdirecteuren van de twee opleidingen, docenten die nauw bij de opleidingen zijn betrokken en een programma coördinator. The Admissions Board Health Sciences and Clinical Research for the medical students is composed of the Program Directors of both programs, professors closely involved in the programs, and a program coordinator. 33
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.3.3 Infection and Immunity Infection and Immunity De Toelatings- en Beoordelingscommissie Infection and Immunity bestaat uit de Opleidingsdirecteur (of plaatsvervangend opleidingsdirecteur), de Wetenschappelijk directeur (of zijn plaatsvervanger) en nauw bij de opleidingen betrokken kerndocenten. De aanwezigheid van 3 leden en consensus is vereist voor toelating tot het programma. The Admissions Board Infection and Immunity is composed of the Program Director (or deputy Program Director), the Scientific director (or his deputy) and the core teachers closely involved in the programs. The presence of 3 members and consensus are required for admission to the program. 1.3.4 Molecular Medicine Molecular Medicine De leden van de Toelatings- en Beoordelingscommissie zijn de bestuursleden van de Research Master opleiding, de opleidingsdirecteur, en in voorkomende gevallen een cursuscoördinator. De aanwezigheid van tenminste twee leden en consensus is vereist voor toelating tot het programma. The members of the Admissions Board are the members of the board of the Research Master program, the Program Director, and should the occasion arise, a course coordinator. The presence of at least two members and consensus are required for admission to the program. 1.3.5 Neuroscience Neuroscience De leden van de Toelatings- en Beoordelingscommissie zijn het afdelingshoofd van de afdeling Neurowetenschappen, de Opleidingsdirecteur en onderzoeksbegeleiders. The members of the Admissions Board are the head of the department of Neuroscience, the Program Director and research supervisors. 34
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.4 Toelatingsprocedure Application procedure 1.4.1 Health Sciences Health Sciences Bij externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde Erasmus MC die zich aanmelden voor de Research Masteropleiding Health Sciences wordt een schriftelijke selectieprocedure toegepast. De aanmeldingsformulieren van deze studenten worden beoordeeld door de Toelatings- en Beoordelingscommissie. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk bericht dan wel een e-mail bericht van de uitslag van zijn sollicitatie. Een geselecteerde groep Geneeskunde studenten behorende tot de beste 15 % in de bachelorfase wordt door de decaan uitgenodigd om te solliciteren. Ook studenten die niet worden uitgenodigd door de decaan mogen solliciteren. Alle geneeskundestudenten die een sollicitatiebrief schrijven voor de MSc Health Sciences of de MSc Clinical Research worden uitgenodigd voor een gesprek. Indien er onvoldoende plaats is bij één van de Masters Health Sciences of Clinical Research wordt geschikt bevonden kandidaten een plaats bij de andere Master aangeboden. The application procedure for external applicants to the Research Master program Health Sciences with a different study background than Erasmus MC Medicine is in written form only. These students application forms are assessed by the Admissions Board. The applicant will be notified in writing regarding his/her application within 6 weeks. A selected group of students in Medicine belonging to the best 15% in the bachelor phase are invited by the Dean to apply. However, also students not invited by the Dean may apply. All medical students who send an application letter for the MSc Health Sciences or the MSc Clinical Research are invited for an interview. Those who meet the eligibility criteria will be offered a place in the other Master if there should be insufficient place in one of the Masters Health Sciences or Clinical Research. 35
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission 1.4.2 Clinical Research Clinical Research Bij externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde Erasmus MC die zich aanmelden voor de Research Masteropleiding Clinical Research wordt een schriftelijke en mondelinge selectieprocedure toegepast. De aanmeldingsformulieren van deze studenten worden beoordeeld door de Toelatings- en Beoordelingscommissie Een geselecteerde groep Geneeskunde studenten behorende tot de beste 15 % in de bachelorfase wordt door de decaan uitgenodigd om te solliciteren. Ook studenten die niet worden uitgenodigd door de decaan mogen solliciteren. Alle geneeskundestudenten die een sollicitatiebrief schrijven voor de MSc Health Sciences of de MSc Clinical Research worden uitgenodigd voor een gesprek. Indien er onvoldoende plaats is bij één van de Masters Health Sciences of Clinical Research wordt geschikt bevonden kandidaten een plaats bij de andere Master aangeboden. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk- dan wel een e-mail bericht van de uitslag van zijn sollicitatie. The application procedure for external applicants to the Research Master programme Clinical Research with a different study background than Erasmus MC Medicine includes a written application and an interview. These students application forms are assessed by the Admissions Board. The applicant will be notified in writing or by an email-message regarding his/her application within 6 weeks. A selected group of students in Medicine belonging to the best 15 % in the bachelor phase are invited by the Dean to apply. However, also students not invited by the Dean may apply. All medical students who send an application letter for the MSc Health Sciences or the MSc Clinical Research are invited for an interview. Those who meet the eligibility criteria will be offered a place in the other Master if there should be insufficient place in one of the Masters Health Sciences or Clinical Research. The applicant will be notified in writing regarding his/her application within six weeks. 1.4.3 Infection and Immunity Infection and Immunity Een geselecteerde groep studenten Geneeskunde aan het Erasmus MC behorende tot de beste 15 % in de bachelorfase wordt door de decaan uitgenodigd om te solliciteren. Ook studenten die niet worden uitgenodigd door de decaan mogen solliciteren. Alle studenten Geneeskunde aan het Erasmus MC die een sollicitatiebrief schrijven worden uitgenodigd voor een gesprek. Bij de overige kandidaten die zich aanmelden voor de Research Master opleiding wordt eerst een schriftelijke selectieprocedure toegepast. De aanmeldingsformulieren van deze studenten worden beoordeeld door de Toelatings- en Beoordelingscommissie. Op grond hiervan geselecteerde A selected group students in Medicine at Erasmus MC belonging to the best 15% in the bachelor phase are invited by the Dean to apply. However, also students not invited by the Dean may apply. All students in Medicine at Erasmus MC who send an application letter are invited for an interview. A written selection procedure is in place for other applicants to the Research Master program. These students application forms are assessed by the Admissions Board. Students selected on the basis of this assessment are invited for an interview. The applicant will be notified in writing or by an email-message 36
Hoofdstuk Introduction, objectives and admission studenten worden uitgenodigd voor een gesprek. regarding his/her application within 6 weeks. 1.4.4 Molecular Medicine Molecular Medicine Kandidaten die voldoen aan de onder 1.1 genoemde selectiecriteria kunnen door de Toelatings- en Beoordelingscommissie worden uitgenodigd voor een aanvullend toelatingsgesprek (in persoon of via internet) en een toelatingsexamen. Tot toelating wordt besloten op grond van behaalde resultaten tijdens de vooropleiding(en), het behaalde resultaat van het toelatingsexamen, de referenties, en de persoonlijke motivatie van de kandidaat, zoals tentoongespreid in de schriftelijke motivatie en/of het persoonlijke toelatingsgesprek. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk - dan wel een e-mail bericht van de uitslag van zijn sollicitatie, tenzij het maken van een toelatingsexamen op dat moment nog niet is voltooid. Applicants who meet the selection criteria under 1.1 may be additionally invited by the Admissions Board for an interview (in person or via internet) and an entrance examination. Admission eligibility is based on study results obtained during previous training, the result of the entrance examination, the references, and the applicant s personal motivation, as demonstrated in the motivation letter and/or the admissions interview. The Admissions Board decides whether a student is admitted to the program. The applicant will be notified in writing or by an email-message regarding his/her application within 6 weeks unless the entrance exam has not yet been carried out by that date, 37