Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel)

Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) 2016-2017 Master Leraar Wiskunde CROHO-nr: 45263 variant: deeltijd NHL Hogeschool Afdeling: IE / Vakmasters Groningen Versie: Concept besproken / definitief

INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 1 ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.4 Onderwijs- en examenregeling... 4 2 TOELATING TOT DE OPLEIDING... 5 2.1 Algemene toelatingseisen... 5 2.2 Kwantitatieve en kwalitatieve toelatingseisen... 5 2.3 Toelating op grond van buitenlands diploma... 5 2.4 Na-inschrijving... 5 2.4.1 Studieonderbrekers... 5 2.4.2 Switchers... 5 3 OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING... 6 3.1 Opbouw opleiding... 6 3.2 (Eind)kwalificaties... 6 3.3 Werkvormen en toetsvormen... 6 3.4 Handleidingen... 6 3.5 Contacturen... 6 3.6 Afstudeerrichtingen... 6 4 STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG... 7 4.1 Studieloopbaanbegeleiding... 7 4.2 Studentendecaan... 7 4.3 Studeren met een functiebeperking... 7 4.4 Studievoortgangregistratie... 7 5 ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN... 8 5.1 Afdelingshoofd... 8 5.2 Kwaliteitszorg... 8 5.3 Opleidingscommissie... 8 5.4 Examencommissie... 8 5.5 NHL Studentloket... 8 5.6 Bureau Inschrijving... 8 5.7 Periodes, planning en roosters... 8 5.8 Bereikbaarheid docenten... 9 5.9 Extra studiekosten... 9 5.10 Veiligheidsvoorschriften... 9 5.11 Voorzieningen... 9 2

5.12 Klachten... 9 Bijlage 1a. Toelating Masteropleiding... 10 Bijlage 1b: Afstudeerrichtingen... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden... 11 Bijlage 2b: Werkvormen en toetsvormen... 13 Bijlage 2c: Eindniveaus en eindwerken... 14 Bijlage 2d: Contacturen... 14 3

1 ALGEMEEN 1.1 Aard van dit document Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het studentenstatuut zoals bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Het omvat ook de onderwijs- en examenregeling (OER). Dit studentenstatuut bevat informatie over de opbouw van de studie en de ondersteunende faciliteiten die de student door de instelling worden aangeboden. Met name de bijlagen bevatten informatie over de opbouw van de studie. Dit studentenstatuut is van toepassing op alle studenten die studiejaar 2016-2017 voor de opleiding staan ingeschreven. 1.2 Informatie en communicatie In dit statuut wordt voor specifieke informatie naar een aantal andere bronnen verwezen: Internet (nhl.nl): hier is naast algemene informatie over de NHL ook informatie te vinden over voorzieningen, toelating, in- en uitschrijving. Intranet (mijnnhl.nl): hier is voor studenten en medewerkers informatie te vinden over NHL-regelingen, de afdeling, de opleiding en overig NHL-nieuws; Studievolgsysteem Educator (educator.nhl.nl) : in de catalogus van Educator vind je meer gedetailleerde informatie over het onderwijs en de toetsen. Ook vind je in Educator informatie over jouw studieresultaten. 1.3 Inwerkingtreding en duur Dit studentenstatuut is geldig voor het studiejaar 2016-2017 dat loopt van 1 september 2016 tot en met 31 augustus 2017. Voorgaande studentenstatuten komen hiermee te vervallen. 1.4 Onderwijs- en examenregeling De onderwijs- en examenregeling is onderdeel van dit studentenstatuut en is te vinden in Educator. WHW: Artikel 7.59 en artikel 7.13 nhl.nl: Studentenstatuut instellingsspecifiek deel Studentenstatuten opleidingsspecifieke deel mijnnhl.nl: NHL-regelingen educator.nhl.nl: Studentenstatuut opleidingsspecifieke deel Onderwijs- en examenregeling (OER) 4

2 TOELATING TOT DE OPLEIDING 2.1 Algemene toelatingseisen Je bent toelaatbaar als: je in het bezit bent van een bachelorgraad van een in bijlage 1 genoemde verwante bacheloropleiding; of je beschikt op basis van een onderzoek over kennis, inzicht en vaardigheden op het niveau van de hiervoor genoemde bachelorgraad. Zie bijlage 1 voor een overzicht van verwante bacheloropleidingen. 2.2 Kwantitatieve en kwalitatieve toelatingseisen Voor de toelating tot een masteropleiding kunnen kwalitatieve of kwalitatieve en kwantitatieve toelatingseisen (aantal toelaatbare studenten) gelden. In dat geval bepaalt de selectiecommissie of je toelaatbaar bent. Voor de toelating tot de opleiding Master Leraar Wiskunde gelden geen kwantitatieve en kwalitatieve toelatingseisen. 2.3 Toelating op grond van buitenlands diploma Je kunt toegelaten worden tot de opleiding als je in het bezit van een ten minste gelijkwaardig en verwant buitenlands diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de toelatingscoördinator meer informatie kan verschaffen. Voor de Nederlandstalige opleidingen geldt tevens dat je moet bewijzen dat je de Nederlandse taal voldoende beheerst. Je kunt dit bewijzen door een toets Nederlands als Tweede Taal (NT2) of vergelijkbare toets met goed gevolg afgelegd te hebben. Voor Engelstalige opleidingen is een bewijs van een met goed gevolg afgelegde toets Engels vereist conform de Gedragscode internationale student hoger onderwijs. Verder voldoe je aan bovengenoemde kwalitatieve of kwalitatieve en kwantitatieve toelatingseisen. Pas als je voldoet aan deze eisen kun je worden ingeschreven. WHW: Artikel 7.30b nhl.nl: Overzicht toelatingseisen per opleiding en selectieprocedure mijnnhl.nl: Regeling selectieprocedure masteropleidingen Contact: Toelatingscoördinator NHL en selectiecommissie 2.4 Na-inschrijving Inschrijving voor de opleiding na 30 september 2016 is uitsluitend mogelijk op de volgende momenten: 1 oktober, 1 november, 1 december, 1 januari, 1 februari en 1 maart van een lopend studiejaar. Bovenstaande beperkingen met betrekking tot de na inschrijving gelden niet voor studieonderbrekers en switchers. Zie toelichting hieronder. 2.4.1 Studieonderbrekers Als je wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden (ziekte, bijzondere familieomstandigheden e.d.) je studie hebt moeten onderbreken, kun je je onder bepaalde voorwaarden wel na-inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven. 2.4.2 Switchers Als je staat ingeschreven voor een masteropleiding bij de NHL en wilt overstappen naar een andere opleiding van de NHL, kun je onder voorwaarden op andere dan bovengenoemde data worden ingeschreven voor deze nieuwe opleiding. mijnnhl.nl NHL-regelingen: Regels van procedurele aard met betrekking tot inschrijving. Contact: Toelatingscoördinator 5

3 OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING 3.1 Opbouw opleiding De opleiding is opgebouwd uit onderwijs- en toetseenheden en wordt afgesloten met een examen. Een overzicht van het programma vind je in bijlage 2a. In Educator zijn gedetailleerde beschrijvingen van de onderwijs- en toetseenheden te vinden. 3.2 (Eind)kwalificaties De inhoudelijke eisen waaraan je moet voldoen worden kwalificaties genoemd. We bedoelen daarmee de competenties en de daarvoor benodigde kennis, vaardigheden en attitude. Binnen de competenties van de opleiding onderscheiden we een aantal beheersingsniveaus. Iedere opleiding beschikt over een beschrijving van de (eind)kwalificaties en informeert je daarover. Bijlage 2c bevat een overzicht van de exameneisen in de vorm van de vereiste eindniveaus per competentie en de wijze van toetsing. 3.3 Werkvormen en toetsvormen In bijlage 2b is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen de opleiding kent. Meer gedetailleerde informatie is o.a. te vinden in Educator. 3.4 Handleidingen De opleiding biedt meer gedetailleerde informatie over de invulling van onderwijseenheden aan in de vorm van (digitale)handleidingen, een course op Blackboard of op andere wijze. 3.5 Contacturen In bijlage 2d wordt het gemiddeld aantal contacturen per studiejaar / per semester weergegeven. Het gaat daarbij om onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. 3.6 Afstudeerrichtingen De opleiding kent geen afstudeerrichtingen. Educator.nhl.nl: Gedetailleerde informatie over onderwijs- en toetseenheden Mijnnhl.nl: Informatie over de opleiding Detailinformatie onderwijs: Blackboard Contact: Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding of examencommissie 6

4 STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG 4.1 Studieloopbaanbegeleiding Als student word je gedurende je gehele studie begeleid door een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider ondersteunt je in je ontwikkeling tot een competente, reflectieve professional. De begeleiding richt zich op jouw competentie-ontwikkeling, studieplanning en studievoortgang. 4.2 Studentendecaan De NHL kent een decanaat waar je terecht kunt indien je persoonlijke problemen hebt, vragen hebt over bijvoorbeeld studeren met een functiebeperking of studiefinanciering of als je wilt stoppen met de opleiding. Het decanaat biedt ook diverse trainingen aan en kan je indien nodig doorverwijzen naar externe instanties. 4.3 Studeren met een functiebeperking Voor studenten met een functiebeperking biedt de NHL verschillende aanpassingen en voorzieningen. Om hiervan gebruik te kunnen maken kun je een afspraak maken met de studentendecaan voor een intakegesprek. De decaan kijkt dan samen met jou naar de aard van de functiebeperking en de mogelijkheden voor aanpassingen en/of voorzieningen. Binnen de opleiding kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider. Voor aanpassingen ten aanzien van de toetsing is toestemming van de examencommissie nodig. 4.4 Studievoortgangregistratie De resultaten van toetsen worden bij de NHL vastgelegd in het studievolgsysteem Educator. Als student heb je via Educator toegang tot jouw resultaten en heb je daarmee zicht op jouw studievoortgang. Educator.nhl.nl: Mijnnhl.nl Contact: Catalogus met informatie over onderwijs- en toetseenheden Studieplan Behaalde resultaten Informatie over de opleiding NHL Studentloket Decanaat Informatie over studeren met een functiebeperking Onderwijs Service Bureau, aanspreekpunt opleiding of examencommissie 7

5 ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN 5.1 Afdelingshoofd Het afdelingshoofd geeft leiding aan een afdeling en de daartoe behorende opleidingen en is onder andere verantwoordelijk voor de kwaliteit en organisatie van het onderwijs. 5.2 Kwaliteitszorg De opleiding betrekt de studenten bij de kwaliteit van het onderwijs, door regelmatig het onderwijs te evalueren en de uitkomsten en vervolgacties terug te koppelen. Ook de opleidingscommissie, werkgroep kwaliteitszorg en de examencommissie hebben hierin een rol. 5.3 Opleidingscommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een opleidingscommissie verbonden. Een opleidingscommissie bestaat uit studenten en medewerkers. De opleidingscommissie geeft een advies over de onderwijs- en examenregeling, beoordeelt de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling en kan advies geven over andere onderwijsaangelegenheden. Voor vragen of klachten over het onderwijs kun je je wenden tot de opleidingscommissie. WHW: artikel 10.3c mijnnhl.nl: NHL-regelingen: Regeling opleidingscommissie Educator.nhl.nl: Informatie over de samenstelling opleidingscommissie 5.4 Examencommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een examencommissie verbonden. De examencommissie stelt vast of een student voldoet aan de kwalificatie-eisen. De examencommissie borgt de kwaliteit van de toetsen en examens. Voor vragen of klachten over de toetsing kun je je wenden tot de examencommissie. WHW: artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b mijnnhl.nl: NHL-regelingen: Regeling examencommissie Educator.nhl.nl: Informatie over de samenstelling examencommissie 5.5 NHL Studentloket Bij het NHL Studentloket kun je terecht voor vragen over de planning van het onderwijs en de toetsing; vragen over studieresultaten; vragen over inschrijving, beëindiging van de inschrijving, betaling en restitutie van collegegeld en overige studie gerelateerde zaken. 5.6 Bureau Inschrijving Uitsluitend Bureau Inschrijving is bevoegd om uitlatingen te doen en beslissingen te nemen betreffende inschrijving, beëindiging van inschrijving en betaling en restitutie van collegegeld. Mijnnhl.nl: NHL Studentloket Contact: NHL Studentloket (Studentloket@nhl.nl) 5.7 Periodes, planning en roosters Ieder studiejaar wordt op NHL-niveau een kalender opgesteld met daarin de periode-indeling. Deze is bepalend voor de roostering van het onderwijs en de toetsing. De kalender vind je op mijnnhl. 8

In bijlage 2a en 2b vind je een overzicht van het onderwijs en de toetsen per fase en per periode of semester. De gedetailleerde roosters maakt de opleiding via de opleidingspagina op intranet bekend. 5.8 Bereikbaarheid docenten De opleiding maakt via intranet of andere wijze duidelijk wanneer de docenten bereikbaar zijn. Ziekmeldingen worden onder andere gemeld via de beeldschermen in het gebouw. 5.9 Extra studiekosten De opleiding kan bijkomende studiekosten zoals deelname aan bijzondere activiteiten of excursies bij jou in rekening brengen. De opleiding maakt de kosten vroegtijdig bekend en biedt jou de mogelijkheid om te kiezen voor een alternatieve, kosteloze activiteit. 5.10 Veiligheidsvoorschriften Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor deelname aan het onderwijs. Je bent als student verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen. De opleiding kent geen aanvullende veiligheidsvoorschriften. 5.11 Voorzieningen Je hebt als student toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het netwerk en de daarbij behorende ondersteuning. Mijnnhl.nl: Informatie over diverse voorzieningen Kalender (periode-indeling) Bereikbaarheid docenten Beeldschermen: Ziekmeldingen 5.12 Klachten Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kun je als student terecht met een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de procedures voor klachten en geschillen. Door het indienen van een klacht, beroep of bezwaar start je een formele procedure op. Van belang is dat je dan de andere mogelijkheden om tot een oplossing te komen, hebt benut. Ga daarom voordat je dat doet eerst na of je met de betrokkenen tot een oplossing kunt komen. Let er op dat dit overleg de klacht-, bezwaar- of beroepstermijn niet schorst. mijnnhl.nl: Contact: NHL klachten klachten@nhl.nl 9

Bijlage 1a. Toelating Masteropleiding Op grond van een diploma van een van onderstaande bachelor-opleidingen ben je toelaatbaar tot de master: 35221 Opleiding tot leraar VO van de 2e graad in Wiskunde 05221 Opleiding tot leraar VO van de 2e graad in Wiskunde 05170 leraar VO 2e graad Wiskunde in het bezit is van een Nederlands of buitenlands getuigschrift dat naar het oordeel van de hogeschool ten minste gelijkwaardig is aan hierboven bedoelde getuigschriften Indien iemand niet direct toelaatbaar is op grond van bovengenoemde diploma s besluit de examencommissie o.b.v. het advies van de kerndocent over bijzondere toelaatbaarheid. Bijlage 1b: Afstudeerrichtingen De opleiding kent geen afstudeerrichtingen. 10

Periode 3 Periode 2 Periode 1 Semester Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Periode 4 Periode 3 Periode 2 Periode 1 Semester Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Opleiding: Master Leraar Wiskunde Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Leerjaar: 1 Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets OE.ECM.10.WGET TE.ECM.DT.M.10.WGET 6 Getaltheorie Zie periode 3 Zie periode 3 1 Vakdidactiek jaar 1 - - - - Zie periode 4 Zie periode 4 1 Oriëntatiefase - - - - ST V, MT 1 F 2 F n OE.ECM.13.WANA TE.ECM.DT.M.13.WANA 7 Analyse Zie periode 3 Zie periode 3 1 Vakdidactiek jaar 1 - - - - Zie periode 4 Zie periode 4 1 Oriëntatiefase - - - - ST V, MT 2 F 3 F n OE.ECM.12.WMEE TE.ECM.DT.M.12.WMEE 3 Meetkunde Pr 3 4 n OE.ECM.12.WVD1 TE.ECM.DT.M.12.WVD1 1 Vakdidactiek jaar 1 V, MT 3 4 n Zie periode 4 Zie periode 4 2 Oriëntatiefase - - - - OE.ECM.10.WINT TE.ECM.DT.M.12.WINT 5 Integraalrekening ST 4 4 n OE.ECM.14.ECMORF TE.ECM.DT.M.14.WORF 2 Oriëntatiefase OR F F n Totaal EC 30 Opleiding: Master Leraar Wiskunde Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Leerjaar: 2 Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets OE.ECM.11.WLIN TE.ECM.DT.M.12.WLIN 5 Lineaire algebra ST 1 2 J Zie periode 2 Zie periode 2 1 Vakdidactiek jaar 2 - - - - OE.ECM.11.WSTA TE.ECM.DT.M.12.WSTA 4 Statistiek ST 2 3 n OE.ECM.14.WVD2 TE.ECM.DT.M.14.WVD2 1 Vakdidactiek jaar 2 D 3,4 4 n Zie periode 2 Zie periode 2 4 Statistiek R 3 4 n Zie periode 4 Zie periode 4 3 Afstudeerfase 1 - - - - OE.ECM.12.WMEE TE.ECM.DT.M.12.WMEE 5 Algebra & Meetkunde ST 3 4 n 11

Periode 4 Periode 3 Periode 2 Periode 1 Semester Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Periode 4 OE.ECM.12.WGRA TE.ECM.DT.M.12.WGRA 5 Grafentheorie ST 4 4 n OE.ECM.14.ECMAF1 TE.ECM.DT.M.14.WAF1 3 Afstudeerfase 1 OR F F n Totaal EC 31 Opleiding: Master Leraar Wiskunde Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Leerjaar: 3 Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets OE.ECM.11.WDYN TE.ECM.DT.M.11.WDYN 6 Dynamische systemen ST 1 2 J Zie periode 4 Zie periode 4 1 Afstudeerfase 2 - - - - Zie periode 3 Zie periode 3 4 Wetenschappelijke grondslagen - - - - Zie periode 3 Zie periode 3 2 Vakdidactiek jaar 3 - - - - Zie periode 4 Zie periode 4 3 Afstudeerfase 2 - - - - OE.ECM.12.WWGO TE.ECM.DT.M.12.WWGO 1 Wetenschappelijke grondslagen Pr, V 2,3 4 n OE.ECM.12.WVD3 TE.ECM.DT.M.12.WVD3 1 Vakdidactiek jaar 3 D 3 4 J Zie periode 4 Zie periode 4 4 Afstudeerfase 2 - - - - OE.ECM.14.ECMAF2 TE.ECM.DT.M.14.WAF2 7 Afstudeerfase 2 RV OR Pr Ar AS F F J Totaal EC 29 Legenda: Toetsvormen: zie bijlage 2b voor overzicht toetsvormen Toetsmomenten 1= week 45; 2= week 4/5; 3= week 15/16, 4= week 26/28, F= Flexibel,. 12

Bijlage 2b: Werkvormen en toetsvormen In onderstaande tabel wordt aangegeven van welke werkvormen en toetsvormen de opleiding in de verschillende leerlijnen gebruik maakt. Dit geeft je een indruk van de vormgeving van het onderwijs. In bijlage 2a en 2b zie je deze toetsvormen terug. Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl. Leerlijn Integrale Leerlijn (competenties) Type onderwijseenheid P-taken (professionaliseringstaken) Werkvormen Individuele begeleiding Groepsbegeleiding Workshops Gastcolleges Presentaties Toetsvormen I = Intervisie AS = Assessment RV = Reflectieverslag OR = Onderzoeksrapport Pr = Presentatie Ar = Artikel Conceptuele leerlijn (kennis) Vakmodulen Vakdidactische modulen Hoorcolleges Werkcolleges Virtuele colleges Discussievormen (Groeps)opdrachten Presentaties Zelfstudieopdrachten D = Dossier ST = Tentamen/Schriftelijke toets MT = Mondelinge Toets V = Werkstuk/Verslag R = Rapport Pr = Presentatie Studieloopbaanlijn N.v.t. Bij de intake wordt de student op de hoogte gesteld van hoe de studiebegeleiding (studievoortgang, studieproblemen) bij de Vakmaster in zijn werk gaat: bij aanvang van de studie wordt een SLB-er toegewezen met wie de student naar behoefte en op verzoek contact kan opnemen. N.v.t. 13

Bijlage 2c: Eindniveaus en eindwerken Onderstaand overzicht maakt duidelijk wat de eindkwalificaties van de opleiding zijn, wat het beoogde eindniveau is en via welke eindwerken deze eindkwalificaties worden getoetst. Opleiding: Master Leraar Wiskunde Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Competentie* C1 (voorheen C3)*. Didactisch en vakinhoudelijk competent C2 (voorheen C7)*. Competent in reflectie en professionele ontwikkeling C3 (voorheen C8)*. Competent in onderzoekend handelen Master Master Master Dossier Eindwerk Artikel Beoogd eindniveau Vakmodules Onderzoeksrapport Presentatie Reflectieverslag Kennistoetsen X** X** X*** X X X X X X X X Toelichting: * De opleiding kiest expliciet voor herformulering van de competenties als C1 (Didactisch en vakinhoudelijk competent), C2 (Competent in reflectie en professionele ontwikkeling) en C3 (Competent in onderzoekend handelen). Deze zijn gelijk aan de SBL-competenties C3, C7 en C8. De opleiding is 90 ec s waarvan zeker 60 ec s besteed worden aan vakinhoudelijke en vakdidactische verdieping, C1. Binnen de overige 30 ec s worden keuzes gemaakt. De Vakmasteropleidingen van NHL Hogeschool hebben ervoor gekozen om deze 30 ec s te richten op de competenties in het gebied van vakdidactiek en onderzoek, C2 en C3. Onderliggende documentatie ligt in de formulering van het landelijk geformuleerde beroepsprofiel vakmasters, de notitie Eindwerken en eindniveaus (juni 2016). ** Het onderzoeksrapport, presentatie, artikel, reflectieverslag vormen samen het Dossier eindwerk. Afhankelijk van het onderwerp van het vakdidactisch eindwerk wordt deze competentie meer of minder nadrukkelijk getoetst. Kennistoetsen zijn gebaseerd op de kennisbases toetsen op het eindniveau van modules en/of de opleiding (C1). Er vindt geregeld een check plaats of het programma van toetsing de inhoud van de kennisbases dekt. *** Per opleiding zijn twee of drie modules aangewezen als eindwerk. De educatorlijst bevat de resultaten van de kennistoetsen, behorend bij deze vakmodules. 14

Bijlage 2d: Contacturen In onderstaand overzicht zie je op hoeveel contacturen per week je gemiddeld per jaar / per semester kunt rekenen. Het gaat daarbij om contacturen m.b.t. onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Semester 1 Semester 2 72 uur 81 uur 84 uur 86 uur 79 uur 18 uur 15