godsdienst voor het basisonderwijs

Vergelijkbare documenten
godsdienst voor het basisonderwijs

eertigdagentijd en Pasen

Ramadan in de zomer. Ervaringsuitwisseling Levensbeschouwelijke uitingen op de werkvloer

Werkbladen basisonderwijs. Naam leerling:

Op 12 april kan je weer eitjes gaan zoeken in de tuin. Het is Pasen!

RAMADAN STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 1

eertigdagentijd en Pasen

Verhaal- en kleurboek voor kinderen. Instituut voor Islamitische Studies en Publicaties

Samenvattingen Geloof ABC

VIERENDE GEMEENSCHAP...

Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof.

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering

Samenvattingen Geloof ABC

TL 3 PERIODE 2 DE ISLAM

Islam vmbo12. banner. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wat is de betekenis van urbi et orbi? Door wie is Jezus verraden? Wat vieren we op Pasen? Wanneer herdenken we het laatste avondmaal?

1 Doe je mee aan de vastentijd?

Theorieboek. 3Q De vijf zuilen van de Islam 1. De Sahada,de Salaat, de Zakaat, de Sawm en de Hadj

Islam vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wat maakt jou sterk? Kun je dat oefenen?

Iedere negende maand van het islamitisch jaar

Veertigdagenkalender. onder de pannen

Aan het kruis liet Jezus zien hoeveel Hij van ons houdt. Daarom is het KRUIS zo belangrijk voor Christenen.

Ramadan Enquête 2008

Jezus blijft altijd bij ons

VAST-er WORDEN IN DE LIEFDE!

Orde van dienst voor het avondgebed op Aswoensdag 1 maart 2017 om uur in de Lutherse Kerk te Woerden

Brood, tafel, maaltijd houden

Inleiding Christendom

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Geloven - Islam. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

De gelijkenis van de onbeschaamde vriend. ( of over gebedsverhoring )

De morgendienst in de Hoeksteen op 10 februari Lied voor de dienst, uit het Liedboek 283: 1,2,3,4 In de veelheid van geluiden

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

Lesbrief begrijpend lezen (Nieuwsbegrip) tekst groep 5 en 6

Ds. Arjan van Groos ( ) Tekst: 1 Johannes 4, 12 en zondag 21b Ochtenddienst H. Avondmaal. Broeders en zusters,

Nieuwsbrief nummer 19 schooljaar

8 5 Allemaal mensen. Wat hoort bij onze cultuur? Zet een X bij de dingen die bij Nederland horen.

Getuige zijn geeft de opdracht tot verantwoording, tot verantwoordelijkheid. Jij daar, ja jij, zeg het maar, waarvan ben jij nu getuige?

Verkondiging bij Johannes 6: 1-15 Zondag 11 maart e zondag van de veertigdagentijd Biddag voor gewas en arbeid ds.

Jaar A - Jezus! Samen op weg

Lesbrief begrijpend lezen groep 5 en 6 (Nieuwsbegrip)

LES 1 OFFERFEEST, RITUELEN EN DE FILM GODS LAM

Feest in de Boeskoolstad

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 6 Les 1

Hij zorgt voor zijn volk, ook in de woestijn.

Vasten Vragen en antwoorden van het stencil

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten

Nieuwsbrief. Disco. Carnavalsfeest. In dit nummer:

Beelden en verhalen van activiteiten in de 40dagentijd en Pasen 2015uit de Ontmoetingskerk- en Adventskerkgemeente in Eindhoven

Kinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Waarom een Zondagboek?

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Dopen of opdragen Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

Leren van Jezus. Gespreksvragen voor gebruik in kleine groepen

ASWOENSDAG - KEER JE BINNENSTEBUITEN. VEERTIGDAGENTIJD - OEFENEN IN BARMHARTIGHEID

Kinderviering. In samenwerking met Vera Vastesaeger Coördinator Pastoraal op School, Basisonderwijs

40 dagen sparen voor ons goede doel

HOE HET LIJDENSVERHAAL VAN DE VISSERMAN UIT NAZARET EEN HELE SCHOOL IN BEWEGING KAN BRENGEN

Liefde als kruispunt. Parochie Sint-Jozef Aalst Kruisoplegging Welkomstlied

In dit werkstuk beantwoorden we de 6 levensvragen van drie godsdiensten; het Christendom, Jodendom en de Islam.

Jezus maakt mensen gelukkig

BELOFTE-FORMULES DOOPLITURGIE. voor het doopsel van meerdere kinderen

Brochure MissionAlive Leergemeenschap

1 Samuel 16:1-13 Matteus 22: Gemeente van Christus,

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou?

Zondag 26 maart 2017 zondag Laetare verheugt u

Hoe Farah meedoet met de Ramadan, zonder te vasten!

Oasemoment "Eucharistie vieren" Emmaüsparochie - donderdag 23 januari 2014

Orde van dienst voor het avondgebed op Aswoensdag 14 februari 2018 om uur in de Lutherse Kerk te Woerden

China. - Zending in China -

Verr-as-sing Ten Bos, aswoensdag 2007

Voorbereiding Heilig Avondmaal

Samen met Jezus op weg

Jaarkalender

Werkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling:

at maakt mij gelukkig? Wie wil ik worden?

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam. Naam:

10 - verbindt jongeren. Dit Kompas is van: OKTOBER 2017 NUMMER 3B

Veertigdagen kalender Nieuwegein Gein Lollum 3. 4 Strijen Hoonhorst 8. Laat me niet lachen. Doodstil

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten

Lesbrief: Variëren met eten Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Solidariteit zonder omwegen (Vrienden zonder grenzen) Werkdocument lesimpulsen Onderbouw

Pak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage.

Aswoensdagviering 13 februari 2013

Wie is Jezus, deel 2. les 5b FOLLOW

Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Infofiche 1. Ik ontbijt. Jij toch ook? Doelstellingen

Zondagmorgen 10 januari

Ramadan & diabetes. Dr. Latifa Ben Messaoud

Liturgie voor de 40-dagen tijd

De kerk is een groot gebouw. Er komen mensen samen die in god geloven. Er wordt gebeden en gezongen.

Christus als leerling volgen

Vrienden van onze Heer Jezus Christus,

Handleiding bij de studielessen voor groep 1-3 van de basisschool NAAM

1. MOMENTEN DIE HET LEVEN DWARSBOMEN.

Transcriptie:

LeerWERKboek 4 godsdienst voor het basisonderwijs

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Een tijd van voorbereiding Kaart lezen Waarom dragen christenen een askruisje? Aswoensdag Luister naar het dagboek van Gijsje. Duid aan wat past! Aswoensdag is de dag waarop carnaval gevierd wordt. de dag waarop christenen een kruisje op het voorhoofd krijgen. de dag waarop voor christenen een tijd van bekering begint. de dag waarop alle christenen pannenkoeken eten. een speciale dag voor mij. Een askruisje Aswoensdag is de start van de. Veertigdagentijd en Pasen 57

Koers varen Wat doen christenen als voorbereiding op Pasen? Nog veertig dagen te gaan Wat is de betekenis van vasten? Zoek het eens op in een woordenboek. Kan de omschrijving beter volgens jou? VASTEN - In het woordenboek: - Ik zou vasten zo omschrijven: In de veertigdagentijd gaan gelovigen zich voorbereiden op het paasfeest: - door bezinning over Jezus' leven en sterven; - door de verwachting van beter leven voor sommige mensen; - door het loslaten van sommige slechte gewoonten en verslavingen. 58 Veertigdagentijd en Pasen

Koers 1 Wat is vasten voor christenen? Dagen zonder vlees Jacob wil jullie iets meer vertellen over de christelijke vastenperiode. Belo vertelt over de ramadan. Lees je mee? Welke gelijkenissen en verschillen zie je tussen beide verhalen? Hallo allemaal De vastenperiode loopt van Aswoensdag tot Pasen. Enkel op de zondagen wordt er niet gevast. De christelijke vastenperiode duurt veertig dagen. We bereiden ons dan voor op het paasfeest. Christenen maken tijdens de vastenperiode meer tijd voor gebed en het delen met de armen. De vasten is voor christenen een periode van sober leven. Ik probeer tijdens deze veertig dagen minder televisie te kijken en minder te snoepen. Dat is niet altijd gemakkelijk, maar we helpen elkaar! Tijdens de vasten proberen we stil te staan. Wat betekent het om met minder door het leven te gaan? Op Aswoensdag en Goede Vrijdag wordt er bij ons thuis heel strikt gevast. We eten dan enkel een sneetje brood, een stukje vis of eieren. Ik denk dan aan alle mensen in de wereld die honger hebben. Elk jaar zet Broederlijk Delen zich tijdens de veertigdagentijd in voor de mensen in het Zuiden. Zij nodigen iedereen uit om mee te doen. We lezen ook elke dag een stukje uit het evangelie en denken na over wat Jezus echt aan ons wilde vertellen. Veertigdagentijd en Pasen 47

Salam aleikum De vastenmaand ramadan begint elk jaar op een andere datum. Het was de gewoonte van onze profeet Mohammed om bij zonsondergang het vasten te verbreken met het eten van een dadel. Daarom mogen wij dat ook doen. Lekker! Het vasten begint vroeg in de ochtend, voordat het licht wordt, en eindigt wanneer de zon ondergaat. Dan mogen we beginnen te eten. Het einde van de ramadan vieren we met het Suikerfeest. Tijdens het Suikerfeest gaan we bij familie en vrienden op bezoek. Er worden allerlei zoete lekkernijen gegeten. Voor mij bestaat er geen gezelliger maand dan de ramadan. De winkels zijn langer open, er wordt extra lekker gekookt, familieleden bezoeken elkaar, er branden kleurrijke lampen en iedereen probeert aardig te zijn tegen elkaar. Op de eerste dag van de vasten wensen wij elkaar: Ramadan moebarak : een gezegende of gelukkige ramadan. Wij, kinderen, hoeven nog niet te vasten. Ook zieke mensen vasten niet mee. Tijdens de ramadan wordt er kleding, oud speelgoed, eten... aan arme mensen gegeven. Zo tonen moslims hun medeleven. Moslims bidden elke dag tijdens de ramadan. Zoals christenen vasten tijdens de veertigdagentijd, zo vasten moslims tijdens de ramadan. Christenen vasten door meer te bezinnen, sober te leven, meer te delen. Moslims vasten door te bidden, niet te eten en te drinken zolang de zon op is, meer te delen. 48 Veertigdagentijd en Pasen

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Een tijd van voorbereiding Route 1: Een tijd van voorbereiding L eerplandoelen - De symboliek van het askruisje leren kennen. - Het getal 40 kennen als symbool voor tijd van voorbereiding, bezinning, verwachting, loslaten (40 jaren/dagen in de woestijn). - Het verband zien tussen de bedoeling van de veertigdagentijd en de concrete actie i.v.m. Broederlijk Delen. - U: Extra kansen krijgen tot bezinning (bv. aan de hand van een vastenkalender), in klasverband of met de hele school. - U: Voor zichzelf een manier vinden om soberder te leven. - U: Organisaties kennen die aandacht hebben voor mensen in de derde wereld. - U: Actief meedoen met een project voor Broederlijk Delen dat door de school opgezet is. Kaart lezen Waarom dragen christenen een askruisje? Aswoensdag: de start van de veertigdagentijd. Met een dagboekfragment wordt Aswoensdag aangebracht. Kaart 1 Verhaal/Dagboek: Aswoensdag WO Tijd Dagelijkse tijd Klassikaal Bijlage Aswoensdag p. 31 (dagboek) Plaat P25 Verbrijzelde houtskool Individueel Leerwerkboek p. 57 Aswoensdag is de eerste dag van de veertigdagentijd. Op die dag brengt de priester met as een kruisje aan op het voorhoofd van Dagboek: Aswoensdag - Ga samen met de leerlingen naar de oever en lees er het eerste dagboekfragment voor. Vertel dat je de volgende periode regelmatig een fragment zult lezen uit het dagboek van Gijsje om te ontdekken hoe zij de belangrijke dagen voor en na Pasen beleeft. Toon eventueel de bijbehorende plaat om de drie hoofdfiguren voor te stellen: Joos, Maarten en Gijsje. Luisteropdracht: Aswoensdag is het begin van de? - Houd nadien een bespreking waarin de betekenis van Aswoensdag duidelijk gemaakt wordt. - Wat maakt de priester op Aswoensdag op het voorhoofd van de gelovigen? - Waarom wordt die dag Aswoensdag genoemd? - Waarom wordt carnaval het best voor Aswoensdag gevierd? - Hebben jullie carnaval gevierd? Waarom vier jij carnaval? - Aswoensdag is het begin van de? 6

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Een tijd van voorbereiding de kerkgangers, om hen aan te sporen tot bezinning, boete en bekering. De op Aswoensdag gebruikte as wordt verkregen door de palmtakken van de Palmzondag van het voorgaande jaar te verbranden. De takken van jubel en vreugde moeten eerst worden verbrand om zo tot teken te worden van de vergankelijkheid van het leven en de noodzaak van bekering. Aswoensdag wordt voorafgegaan door carnaval en Vastenavond. Van oudsher is carnaval een eet- en drinkfestijn, omdat het de laatste mogelijkheid was voor gelovigen zich te buiten te gaan voor de vastentijd waarin soberheid centraal staat. - Laat de leerlingen de opdracht in het leerwerkboek maken. Ze duiden aan wat past. Let op: er zijn twee of drie juiste antwoorden mogelijk. - De zin in de synthesekader vullen ze zelf verder aan. Een kruisje van as - Laat de leerlingen die al eens een askruisje gekregen hebben, vertellen. Hoe ging dat in zijn werk? Had je daar een bepaald gevoel bij? Probeer ook de andere leerlingen bij het gesprek te betrekken. Wie zou er graag eens een askruisje krijgen? Waarom wel of waarom niet? - Je kunt met houtskool of met as een kruisje maken op een pop of op één leerling die christen is en dit wenst te ontvangen, als veraanschouwelijking. - Leerlingen die willen, kunnen zelf ook een kruisje zetten in het leerwerkboek. 7

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Een tijd van voorbereiding Koers varen Wat doen christenen als voorbereiding op Pasen? De veertigdagentijd: voor christenen een periode van voorbereiding, bezinning, verwachting en loslaten. Koers 1 Opdracht: Nog veertig dagen te gaan WO Tijd Dagelijkse tijd Klassikaal Een aantal woordenboeken Kalender Individueel Leerwerkboek p. 58 De veertigdagentijd is de periode die begint op Aswoensdag, als voorbereiding op het paasfeest. Voor de christenen betekent de veertigdagentijd een periode van inkeer en herbronning: een terugkeer naar de bron, naar het zuivere leven zoals het evangelie het de volgelingen van Jezus voorhoudt. De tijd bij uitstek ook om zich vrij te maken van onwaarden als hebzucht en heerszucht, om de ballast los te laten die zich in het dagelijkse leven opdringt, om meer dan anders tijd te maken voor gebed, bezinning en het delen met de armen. Hoewel er 46 dagen verlopen tussen Aswoensdag en Pasen wordt er traditioneel niet gevast op de zes zondagen tijdens die periode, waardoor je op 40 dagen uitkomt. Omschrijving: vasten - Schrijf het woord veertigdagentijd op het bord. Wat roept dat bij de leerlingen op? Allerlei staakwoorden kunnen op het bord geschreven worden. De leerlingen hebben in het eerste en tweede leerjaar al gewerkt rond de veertigdagentijd, heel wat zaken kunnen dus naar boven komen. - Misschien komt ook naar voor dat de tocht van het joodse volk naar het Beloofde Land 40 jaar duurde. Zij trokken met Mozes 40 jaar door de woestijn. De 40-daagse vasten van christenen nu is een tocht naar Pasen. Het is ook als een tocht door de woestijn: de christenen leven soberder, zij bezinnen over hun leven, zij zijn samen onderweg. Voor christenen is de veertigdagentijd een periode van vasten. Voer met de leerlingen een gesprek over de betekenis van vasten. Wat is vasten nu juist? Wat zegt het woordenboek daarover? - Een aantal leerlingen zoekt het woord vasten op in een woordenboek (bv. Van Dale junior woordenboek). Wat ze vinden, wordt neergeschreven in het leerwerkboek. De belangrijke woorden worden omcirkeld. - Ontbreekt er volgens hen nog iets aan de definitie die het woordenboek geeft? De leerlingen kunnen ze zelf verder aanvullen. Welke omschrijving hoort er volgens hen beter bij het woord vasten? Kom samen tot een gezamenlijke omschrijving. De omcirkelde woorden kunnen een vertrekpunt zijn. (Wat kan er bv. aanwezig zijn? Woorden als voorbereiding op Pasen, bekering, bidden, soberder leven, delen.) Kalender - Bekijk samen met de leerlingen op een kalender wanneer dit jaar de veertigdagentijd begint. Duid die datum aan. Hoe lang duurt die periode? Elke dag die verstreken is, kan worden geschrapt op de kalender. - Leg uit dat de zondagen niet meegerekend worden. Zo komt men tot 40 dagen. Een zondag is immers een feestdag, een klein Pasen, een dag waarop de verrijzenis van Jezus wordt gevierd en daar past vasten niet bij. Tip: gebruik eventueel de vastenkalender van Broederlijk Delen. 8

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Veertig dagen tijd Koers varen Wat is vasten voor christenen? Niet enkel moslims kennen een vastenperiode, ook vele christenen vasten jaarlijks. Wat houdt het christelijke vasten in? Hoe vasten zij? Kunnen christenen en moslims iets van elkaar leren? Koers 1 Multimedia/Weetjes: Dagen zonder vlees Het getal 40 kennen als symbool voor tijd van voorbereiding, bezinning, verwachting, loslaten (40 jaren/dagen in de woestijn). Het verband zien tussen de bedoeling van de veertigdagentijd en de concrete acties van Broederlijk Delen. U: De veertigdagentijd en de ramadan met elkaar vergelijken (in wat gelijk is, maar ook in wat eigen is). WO - Tijd - Dagelijkse tijd WO - Maatschappij Klassikaal Multimedia: de website van Dagen zonder vlees Multimedia 40 dagen zonder vlees: betere ecovoetafdruk (via bordboek) Individueel Leerwerkboek p. 47 Christenen vasten tijdens de veertigdagentijd, als voorbereiding op het paasfeest. Voor christenen betekent de veertigdagentijd een periode van inkeer en herbronning: een Aanzet: Dagen zonder vlees Ga samen met de leerlingen naar de website Dagen zonder vlees. Bekijk er eventueel het inleidende filmpje. Variant: werk met het nieuwsfragment 40 dagen zonder vlees: betere ecovoetafdruk waarin de actie van Alexia ook wordt toegelicht. Laat de leerlingen vertellen wat ze op de website of in het nieuwsfragment zien. Waarover gaat het? Wat is de opzet van de website? (De website wil zoveel mogelijk mensen aansporen om veertig dagen minder vlees en vis te eten.) Waarom heeft Alexia Leysen deze campagne opgestart? (Vlees is een erg inefficiënte manier van voeding: voor 1 kg rundvlees heb je 9 kg graan of soja nodig. Een dag zonder vlees of vis verkleint onze dagelijkse voedselafdruk en is dus veel beter voor het milieu.) Waarom 40 dagen zonder vlees? (De actie valt samen met de christelijke veertigdagentijd, en deze duurt veertig dagen.) Waarom zou men ervoor kiezen om deze actie te laten samenvallen met de christelijke vastenperiode? (De actie staat eigenlijk los van de christelijke vastenperiode. Maar deze welbepaalde periode dient als een duidelijk kader voor het project. Elke andere tijdspanne zou vager, willekeuriger en dus vrijblijvender zijn. Het vasten is bovendien symbolisch in die zin dat het traditioneel een periode van bezinning en bewustwording is. En dat is de kern van het project: mensen bewust(er) maken van de impact van hun voedingskeuzes op het milieu.) Wat vind jij van dit initiatief? Kan het volgens jou dat deze actie los staat van geloof? Waarom wel/niet? Zou de actie niet beter in een andere periode vallen? Waarom wel/niet? 9

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Veertig dagen tijd terugkeer naar de bron, een bijsturing van het leven naar de evangeliën, zoals Jezus het Zijn volgelingen voorhoudt. De tijd bij uitstek ook om zich vrij te maken van onwaarden als hebzucht en heerszucht; om de ballast los te laten die zich in het dagelijkse leven opdringt; om, meer dan anders, tijd te maken voor gebed, bezinning en het delen met de armen. Zoals christenen vasten tijdens de veertigdagentijd, zo vasten moslims tijdens de ramadan. Moslims willen zich lichamelijk en geestelijk zuiveren tijdens de vasten door zich doorheen de dag, van zonsopgang tot zonsondergang, te onthouden van voedsel, drank en ander lichamelijk genot. Ze doen dit tijdens de negende maand van de islamitische kalender (ramadan). Men mag bovendien geen kwaadspreken, liegen of kwetsen met woorden. Door het vasten oefent men zich om beter bestand te zijn tegen moeilijkheden in het leven en probeert men zich over te geven in de handen van God (Allah). Vast je als een christen, indien je meedoet aan de actie Dagen zonder vlees? (Misschien zeggen de leerlingen ja, misschien neen. Welke argumenten brengen zij aan? Het antwoord is noch ja, noch neen, maar eerder misschien. Het hangt ervan af of je zelf christen bent, en of je daarnaast nog andere dingen doet die hieronder worden beschreven.) Christenen vasten Voer daarna met de leerlingen een gesprek over de redenen waarom christenen tijdens de veertigdagentijd vasten en meer sober willen leven. (Voor christenen is de veertigdagentijd een voorbereiding op Pasen. In deze periode gedenken ze de laatste levensdagen van Jezus. Daarom willen ze meer tijd vrijmaken om te bidden, te bezinnen en aan Jezus te denken.) Wat houdt dit christelijke vasten juist in? Wat is het verschil met de vastenactie van Alexia? (Tijdens de veertigdagentijd doen christenen drie dingen naar het voorbeeld van Jezus: 1. meer bezinnen, meer bidden; 2. soberder leven, bv. minder eten, drinken, autorijden ; 3. delen en zich inzetten voor anderen, in het bijzonder voor mensen in het Zuiden van de wereld.) (De veertigdagentijd is dus meer dan veertig dagen zonder vlees, maar dat neemt niet weg dat de actie Dagen zonder vlees een heel waardevol initiatief is voor het milieu.) De leerlingen lezen in het leerwerkboek wat Jacob hen wil vertellen over de christelijke vastenperiode. Moslims vasten Zoals christenen vasten tijdens de veertigdagentijd, zo vasten moslims tijdens de ramadan. De leerlingen lezen in het leerwerkboek wat Belo hen wil vertellen over de ramadan. Ook hij vertelt een aantal leuke weetjes. Houd hierbij een klassikale bespreking. Richtvragen: Wat vond je interessant om te lezen? Welk weetje heeft je het meest verbaasd? Wat lijkt jou leuk aan de ramadan? Wat is er moeilijk aan, volgens jou? Kun je begrijpen dat de ramadan belangrijk is voor moslims? Waarom wel/niet? Opmerking: de maand ramadan betekent heel veel voor moslimkinderen. Hoewel ze niet verplicht zijn om te vasten, willen ze er toch deel van uitmaken en actief participeren 10

Veertigdagentijd en Pasen Route 1: Veertig dagen tijd in het gebeuren van de vastenmaand. Zo maken ze deel uit van de gemeenschap, voelen ze zich opgenomen en oefenen ze de gedragingen die bij hun geloof passen. Dit is dan ook een uitgelezen kans om eventuele moslimkinderen in je klas hierover te laten vertellen. Ook voor de niet-gelovigen kan dit interessant zijn. Zo kunnen ook zij, in communicatie met anderen, groeien in de eigen religieuze beleving. Vergelijking Leg aan de hand van een klasgesprek de link tussen de veertigdagentijd (bij christenen) en de ramadan (bij moslims). Kun je gelijkenissen tussen de veertigdagentijd en de ramadan aanduiden? Welke verschillen zie je? Tip! Bekijk de jaarlijkse campagne van Broederlijk Delen tijdens de veertigdagentijd. Meer informatie vind je op de website van Broederlijk Delen. 11

Veertigdagentijd en Pasen Verhaal (Dagboek): Aswoensdag (zie Route 1, Kaart lezen, Kaart 1, p. 6) Ik heb een kruisje op mijn hoofd, een kruisje van as. De pastoor heeft het met zijn duim op mijn voorhoofd getekend, zoals bij iedereen in de viering van Aswoensdag. Ik moest een beetje lachen met het askruisje van Joos, mijn broer. Het leek meer op een hartje dan op een kruisje, vond ik. Deze morgen vroeg Maarten of ik volgende zondag mee wil rijden op een wagen in de carnavalstoet. Het mag niet van mama. Vandaag begint de veertigdagentijd, dan proberen we sober te leven. Daar hoort carnaval niet bij. Carnaval vier je voor Aswoensdag, legde Joos uit. Hij heeft gelijk, we mochten verkleed naar school op de laatste dag voor de krokusvakantie. Maarten was Dracula, ik verkleedde me als pinguïn en de juf droeg een trouwjurk. Maar nu is de tijd van gekke dingen doen voorbij, nu komt de tijd van inkeer en gebed, tot het Pasen is. Maarten zal het jammer vinden en ik eigenlijk ook een beetje. (Geschreven door: Mie Reyniers) 31

Maarten, Joos, Gijsje P25 Op deze plaat staan drie figuren: Maarten, Joos en Gijsje. Via het dagboek van Gijsje komen we te weten hoe deze drie figuren de belangrijke dagen voor en na Pasen beleven. Aandachtspunten: - Herken je ze? Wie is Joos? Wie is Maarten? Wie is Gijsje?