Naam van het project

Vergelijkbare documenten
m a t e r i a a l z e n d i n g

Staphorst op de kaart

Paddenstoelen in de klas. werkbladen

Paddenstoelen kweken in de klas

S C I E N C E C E N T E R

Hoe maak ik een werkstuk?

Lesmateriaal bovenbouw

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R

Studieplanner leerlingen NAAM: Datum Weekopdracht. Doel en in: klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de

Deze les bestaat uit twee delen. Het eerste deel kunnen de leerlingen zelfstandig in groepjes uitvoeren en het tweede gedeelte doe je klassikaal.

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

ALGEMENE INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT

Grafieken jaar. Rekenles over het maken van grafieken. Rekenen. 60 minuten. Weerstation, data, grafieken

Vollenhove Wonen op een havezate

Hoe maak ik een werkstuk?

Archeologen logboek Namen:....

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

S C I E N C E C E N T E R

OVER JOURNALING 10 WAT HEB JE NODIG? 12 TIPS & INSPIRATIE 14

Een toverspaarpot Spaar jij graag geld? We gaan een spaarpot maken. Die kan toveren!

WERKBLAD mijn landschap

Nu ben jij aan de beurt!!!!!!!

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

K 1 Symmetrische figuren

Presentatiekaart - folder

Knutselmap 1. De basis

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:

dieren op de wereld Opdracht: De temperaturen in de zomer veranderen. Meet op verschillende plekken de temperatuur en schrijf deze op.

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Werkbladen Wereldoriëntatie

AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN 7-9 JAAR

BLAD 6: KARWEITJES EN KOZIJNEN

Themawerk: feesten in december THEMAWERK. Naam:.. Groep.

Vast, vloeibaar, gas. Tirza van Zandwijk. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

S C I E N C E C E N T E R

BELAND JIJ OP EEN VULKANISCH EILAND?

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels.

lesmateriaal Taalkrant

Feest in de Boeskoolstad

Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016

met stofjes Creatief met stoffiguren, tekenpen en kleurpotlood

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Telefoonhoesje. Patroon 1 Patroon 2 Patroon voor zelfhechtende voering

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!

Verder zijn er toetsen bij de theorie en praktijk. Je hoort van jouw leraar wanneer je die moet maken.

Druk met Kunst! Leskist voor kinderen van groep 6

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Winkels in het dorp. Nodig: 1 poster winkels in het dorp, A3-formaat, fotoblad 1, schaar en lijm, stift

Cultuurmenu schooljaar AV Groep 1-7 Markant

Handige bestanden voor een goedkope oplossing, voor Fotografie en toebehoren. Doe Het zelf zaken

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb

unicorn stokpaard DIY NAAIPATROON

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

Opdracht 1 Werkblad Tekenen met Tape. Opdracht 2 Werkblad Make your own Mondriaan. Opdracht 3 Werkblad Hands in tape

CHALLENGE. voor leerlingen VMBO in Friesland

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Lees eerst de hele beschrijving door zodat je geen verrassingen tegenkomt en daardoor teleurstellingen.

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Opdrachtkaarten Lente

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden.

Ο Doe-opdracht met een werkblad voor de leerlingen om zelfstandig of in kleine groepen uit te voeren.

Theorie: Het maken van een verslag (Herhaling klas 2)

Maakopdracht: Een tol met een motortje

Elke letter heeft een waarde. De letter E is bijvoorbeeld 1 punt waard, de V is 4 waard. Woord Naam Waarde in punten

Onder ieder opdracht staan de benodigdheden. Deze zijn meestal op school te vinden. Alleen de muziek moet nog gedownload worden.

Opdrachten Oppervlakte

Docentenhandleiding. O&O Project Future Villa. CSG Liudger Waskemeer in samenwerking met basisschool De Schalmei

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.

bijlagen groep 7 en 8

beeldeiland keith haring juf Eline W a t h e b j e n o d i g? W a t g a j e d o e n? Een leeg blad Een potlood Een schaar

Lesbrief/informatie. Cultuurmenu projecten audiovisueel groep 1-5

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 2:

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Waarom ga je schrijven: Jeugdjournaalfilmpje kijken

4 andere dieren bestaat. foto zo precies mogelijk na en kleur in.

Je hebt nodig: - Voor elk kind een kopie van werkblad 1 - Potloden

Nodig: 1 bol Zpagetti van ten minste 850 gram Haaknaald maat 10 Breinaalden maat 10 Schaar

Voorspellen en tekst lezen

Dit boekje is van: Paddenstoelenpracticum

Ga aan de slag met de hoedjes van Edward de Bono. The 6 thinking heads.

Thematip bij kern 1. Zoem, Zara en hun Zoemetjes. Auteur: Josée Warnaar

Vilten kroon - stippels/glitter

Vaardigheden. Denken. Wat heb ik nodig? landen in de wereld. Lees dit eerst:

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

lezen veilig leren Thematip bij kern 1 Zoem, Zara en hun Zoemetjes Les 1 Kleine Zoemetjes Bij het woordje sok maken de kinderen een sokpop

Paddenstoelen in de klas alle groepen

Opdrachtkaarten Herfst

Transcriptie:

Kijk Kaart Als je deze kaart maakt leer je: Uitleg opdracht: Klaar? Informatie: Benodigde materialen: : Naam van het project

Samen Kaart Als je deze kaart maakt kom je meer te weten over de vlag van een land. Speel het vlaggenspel 2 keer (memory). Kies daarna samen een vlag uit waar je meer over te weten wilt komen (niet de Nederlandse vlag!). Zoek op internet of de bibliotheek naar informatie over deze vlag (denk aan: herkomst, ontwerp, kleur, ontstaan, gebruikt door..., andere vlaggen die erg lijken op een ander etc.). Maak een mini-werkstuk (van 1 A4-tje). Wat heb je nodig: * Vlaggenspel (memory) * Schrijfpapier * Internet/boeken over landen/vlaggen Zorg voor goede tekst en mooie afwerking (tekeningen en/of plaatjes) Overleg samen welke vlag jullie kiezen; Waarom spreekt jou die vlag zo aan? Kan je de ander overtuigen? Schrijf jullie werkstuk eerst in het klad en daarna pas in het net. Werk alles netjes af, denk aan de beoordeling. Nederlandse vlag De Nederlandse vlag was van oorsprong in de kleuren oranje, wit en blauw. Hier komt het bekende Oranje Blanje Bleu vandaan. De bovenste kleur is de kleur van het vorstenhuis van Oranje. Waar de andere kleuren voor stonden is onduidelijk. Langzamerhand werd de oranje kleur vervangen door een rode kleur. In 1650 was de oranje kleur definitief door rood vervangen. Rond 1780 wilden prinsgezinde Nederlanders de vlag weer in het oorspronkelijke oranje, rood en blauw veranderen maar dit werd niet toegestaan. De rood wit blauwe versie van de Nederlandse vlag werd nooit meer veranderd en werd nu de textiele weergave van de vaderlandse trots.

Muziek Kaart Als je deze kaart maakt bedenk je een volkslied voor je 'eigen' land Kies een land uit en maak een nieuw volkslied. Doe dit op de melodie van een bestaand lied. Bedenk een eigen tekst (wat is er in jouw land gebeurd?, hoe ziet het er uit?, welk klimaat?, wat vind je belangrijk om in het volkslied terug te laten komen?) op de melodie van jouw gekozen liedje. Kies een liedje uit het boek ' Eigenwijs' voor groep 6,7 of 8. Past de melodie bij het land dat je gekozen hebt? Wat heb ik nodig? * Het boek en evt cd: 'Eigenwijs'. * Papier en pen * Internet/atlas (om informatie over jouw land te vinden) Typ de nieuwe tekst van jouw volkslied en deel deze uit aan de groep. Leer de tekst aan de kinderen uit jouw groep. Een volkslied is een lied dat dienst doet als volks- of staats-symbool voor een volk of natie. Het staats-volkslied wordt traditioneel gespeeld bij de ontvangst van een staatshoofd, bij het eren van de overwinnaar van een internationale sportwedstrijd en bij soortgelijke min of meer plechtige gelegenheden. Weinig volksliederen zijn geschreven door bekende auteurs of componisten. Veel volksliederen zijn relatief kort en eenvoudig.

Natuur Kaart Als je deze kaart maakt kom je meer te weten over schimmels. Lees de tekst op de bijlage. Voer de 2 proeven uit met de champignon. Lees de bijlage over schimmels goed door. Zorg dat alle spullen klaar staan zodat je goed en nauwkeurig te werk kan gaan. Laat je afdruk(ken) door je juf/meester lamineren. Als dit niet mogelijk is kun je de afdruk ook met haarlak bespuiten (op die manier kun je het bewaren zonder dat je afdruk kapot gaat) Wat heb je nodig? * Champignons of andere paddenstoelen. * mesje. * Bijlage over schimmels. * Glas en tekenpapier (wit of gekleurd). * Loep, vergrootglas of microscoop. * Verschillende soorten etensrestjes (bv:appelschil, stukje kaas, brood). * Wit of gekleurd A4 papier. * Lamineer apparaat of haarlak Schimmels. In de herfst vind je in het bos veel paddenstoelen. Die ontstaan als het erg vochtig weer is. En in de herfst regent het meestal erg veel. Schimmels. In de herfst vind je in het bos veel paddenstoelen. Die ontstaan als het erg vochtig weer is. En in de herfst regent het meestal erg veel.

Reken Kaart Als je deze kaart maakt leer je een afstand af te leiden van een kaart. Pak de plattegrond van je woonplaats erbij. Stippel daarop de route uit van je school naar huis. Hoeveel cm is dat? Hoeveel meter? En hoeveel kilometer? Informatie Op een plattegrond wordt altijd een schaal aangegeven. De schaal geeft aan hoeveel centimeter, 1 centimeter op de kaart in werkelijkheid is. Met een touwtje meten is handiger, je kan zo bochten maken. Als je de hele weg van school naar huis hebt gemeten met het touwtje, leg je het touwtje langs de liniaal. Zo kun je precies zien hoeveel cm het is van je huis naar school. Nu alleen nog even rekenen en je weet hoeveel meter en kilometer het is van jouw huis naar school. Schaal: Wat heb ik nodig? * Plattegrond van je dorp of stad * Liniaal * Touwtje * Kladpapier en pen Op kaarten wordt altijd de schaal vermeld. De schaal is de verhouding tussen de kaart en de werkelijkheid. Een schaal van 1 op 1000 (1:1000) betekent dat 1cm op de kaart, in werkelijkheid 1000cm is (1000cm is 10m of 0,01km) Rekenvoorbeeld: 17cm op deze kaart is in werkelijkheid 17000cm en dat is hetzelfde als 170m of 0,17km.

Doe Kaart Als je deze kaart maakt leer je hoe je een vlag kunt ontwerpen en maken van stof. Je gaat een vlag ontwerpen en maken van stof voor jouw eigen land (A4 formaat) Bedenk eerst hoe jouw vlag er uit komt te zien. Wat moet er op komen te staan? Wat past bij jou? Welke kleuren gebruik je? Maak eerst een potlood-schets op A4 formaat (dus op ware grootte). Knip daarna jouw ontwerp uit de gekozen stof. Naai de stukjes stof netjes aan elkaar. Wat heb ik nodig? * A4 papier (wit). * Potlood. * Verschillende kleuren stof * Naald, garen. * Bijlage met alle Europese Maak je ontwerp simpel en duidelijk. (je vlag moet goed te zien zijn als hij hoog aan een vlaggenmast wappert!). Gebruik niet teveel verschillende kleuren. Knip altijd een randje extra uit de stof (zodat je ruimte hebt om het aan elkaar te naaien). * Vlaggen * Schaar. Een vlag (of dundoek) is een stuk textiel dat bedoeld is om een bepaalde boodschap uit te drukken. Een vlag wordt gewoonlijk aan een vlaggenmast of vlaggenstok bevestigd.

Taal Kaart Als je deze kaart maakt ga je een woordzoeker maken in het Engels Je gaat een woordzoeker maken in het Engels. Eerst schrijf je 15 woorden op die met het project te maken hebben (landschap, omgeving, continenten etc.) Deze woorden ga je vertalen in het Engels met behulp van het Nederlands-Engels woordenboek. Maak nu een woordzoeker met de Engelse woorden, de lijst met woorden die gezocht moeten worden blijven wel in het Nederlands staan. De woorden mogen horizontaal, verticaal en diagonaal staan Voorbeeld: Landschap = Landscape Probeer woorden te vinden die goed bij elkaar passen. Heuvel = Hill Zoek bijvoorbeeld woorden die allemaal met Europa of Afrika te maken hebben. Je maakt nu een woordzoeker met de Engelse woorden. Maak je woordzoeker eerst in het klad en daarna pas in het net. Zee = Sea Knip je woordzoeker uit het hokjes papier en plak het op het witte A4 blad (gebruik niet teveel lijm!) H I L L A H I L Y Maak er een mooie puzzel van (met leuke/bijpassende tekeningen). MT R K S O P I M A E I I E B B I N E P A C S D N A L Landschap Wat heb ik nodig? Heuvel Zee * Hokjes papier * Pen/stift (zwart) * Woordenboek Ned-Eng De Nederlandse woorden worden gevraagd, die moeten dus bij het maken eerst vertaald worden. * A4 papier (wit)

Ik Kaart Als je deze kaart maakt leer je: Uitleg opdracht: Klaar? Informatie: Benodigde materialen: : Naam van het project