NEDERLANDS VMBO-4 PERIODE 2

NEDERLANDS VMBO-4 PERIODE 2 Zie vorige periode Zie vorige periode Bestudeer blz. 204 zeer goed!! Hfdst. 1 Bestudeer blz. 37 t/m 39 Opdracht 26, 27 en 28 Leesvaardigheid blok 2, opdracht 17 t/m 21 Eventueel extra opdracht docent Hfdst. 2 Schrijven Bestudeer blz. 85 t/m 87 Opdracht 22, 23 en 25 Hfdst. 2 Spelling Opdracht 32 t/m 35 Blok 3 Schrijfvaardigheid Bestudeer blz. 130-131 Opdracht 24 en 26 Blok 4, opdracht 21 VC-toets spelling en leestekens Blok 4 leesvaardigheid Opdracht 16 en 17 /51 Schrijven zakelijke brief Zie vorige periode Toetsweek 2, zie voor details het PTA Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 1

Frans VMBO-4 PERIODE 2 Luisteren/spreken/lezen/schrijven/idioomverwerving/grammatica Het uitbreiden en verdiepen van bovenstaande vereiste vaardigheden voor het examenprogramma. In de lessen wordt steeds een klassikale instructie gegeven waarna je allerlei opdrachten zelfstandig zult kunnen maken. Hieronder volgt een globaal overzicht van wat je aan het eind van de lesweek af moet hebben. Hierin zijn steeds alle bovenstaande vaardigheden verwerkt. Elke week wordt gecontroleerd of je de opgegeven opdrachten af hebt. Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/spreekvaardigheid/idioom Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/spreekvaardigheid/idioom Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/toets idioom Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/spreekvaardigheid/idioom Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/toets grammatica. Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/spreekvaardigheid/idioom Grammatica/luisteroefeningen/tekst/leesboek 2/spreekvaardigheid/toets idioom /51 Toets leesboek 2 HCE-examenidioom VMBO-t Frans, Finale examentraining Frans VMBO-gt 4 e bundel, woordenboek F/N en N/F, aantekeningenmap Je krijgt om de andere week een toets, waarvan het gemiddelde steeds meetelt als het VC-cijfer, over alle bovengenoemde vaardigheden, maar vooral idioom en grammatica. Dit VC-cijfer zal als 20% meetellen voor je schoolexamencijfer. In toetsweek 2 krijg je een toets over het leesboekje 2, dat als 5% meetelt voor het schoolexamencijfer. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 2

Duits VMBO-4 PERIODE 2 Kapitel 2 / het 2 de leesboekje / schrijfvaardigheid schrijven / luisteren / lezen / spreken klassikaal en zelfstandig Uitdelen 2 de leesboekje / uitdelen schrijfdossier zelfstandig: K2 maken 1 t/m 3 introductie: jezelf en je woomomgeving beschrijven Zelfstandig: oef.4 t/m 12 Leren: Leren Lernlisten K2 ( blz. 138+142+143) Werken aan leesdossier en schrijfdossier SO Lernlisten K2 (blz. 138+142+143) zelfstandig: 31 t/m 34 en 36 / 37 / 40 / 41 / 42 / 43 / vertalen Redemittel blz 40+41 + Schreibmittel blz 43 Werken aan lees- en schrijfdossier Leren: Redemittel blz 40+41 en Schreibmittel blz 43 Textbuch Zelfstandig: 45 / 47 / 48 / 52 / 53 / 54 / 55 Werken aan leesdossier en schrijfdossier SO Redemittel en Schreibmittel (blz 40 / 41 / 43 Textbuch) Zelfstandig: 56 / 57 / 58 / 59 / 60 / 61 Proefwerk K2 Eerste en tweede helft klas presenteert Werken aan lees- en schrijfdossier Werken aan lees- en schrijfdossier /51 Schrijfvaardigheid: idioom van de stencils en Textbuch K1 (Y blz 25) en K2 (W blz. 43) + de gecorrigeerde brieven Neue Kontakte / Textbuch und Arbeitsbuch / leesdossier / schrijfdossier toets K2 / schrijfvaardigheidstoets in de proefwerkweek / 2 SO's over de Lernlisten en Redemittel en een mondelinge presentatie. Het 2 de leesboek wordt na de kerstvakantie getoetst. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 3

Engels VMBO-4 PERIODE 2 Vocabulary / Grammar / Speaking / Listening / Writing / Reading Books - Short Stories methode - hoofdstuk Je bouwt verder door op alle bovenstaande vaardigheden met behulp van Making the Finish, om je alle examenonderdelen van de Engelse taal eigen te maken. Aan de examenonderdelen lees- en spreekvaardigheid zal in deze periode extra aandacht worden besteed. In de inhoudsopgave van Making the Finish staat precies beschreven welke onderdelen behandeld worden. In de lessen wordt steeds een klassikale instructie gegeven, waarna je de opgegeven opdrachten steeds zelfstandig zult maken. Afwisselend kun je deze met antwoordvellen nakijken dan wel gebeurt dit klassikaal. Hieronder volgt een overzicht van de opdrachten die je aan het eind van elke lesweek af moet hebben. Deze worden steeds door je docent opgegeven. Elke 1ste les van de volgende week wordt gecontroleerd of je deze opdrachten af hebt. M. Making the Finish, opdrachten L. Examenidioom, lezen book 1 M. Making the Finish, opdrachten. Toets Examenidioom, lezen book 1. Oefenen spreekvaardigheid M. Making the Finish, opdrachten Toets book 1, oefenen luistervaardigheid M. Making the Finish, opdrachten. Lezen book 3. Oefenen spreekvaardigheid M. Making the Finish, opdrachten. Lezen book 3 oefenen luistervaardigheid M. Making the Finish, opdrachten. Toets Examenidioom. Toets book 3 Oefenen spreekvaardigheid M. Making the Finish, opdrachten. Oefenen spreekvaardigheid /51 Spreekvaardigheid, mondeling examen 10 minuten pp Making the Finish/Groot schrift/hce-examenidioom/woordenboeken Eng-NE/Ne-ENG,leesboek Je krijgt meerdere toetsen uit Making the Finish en HCE-examenidioom, waarvan het gemiddelde meetelt als 20% van het schoolexamen (= VC-cijfer). Je krijgt ook 1 toets leesvaardigheid, die valt onder de naam Leesvaardigheidscijfer(S1 en S3-cijfer) en dat elk voor 5% meetelt. Je krijgt een spreekvaardigheidstoets, die voor 20% meetelt voor het schoolexamen Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 4

GESCHIEDENIS VMBO-4 TL PERIODE 2 Cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 en de koloniale relatie Indonesië - Nederland Je krijgt inzicht in de cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland in Nederland na 1945 en de koloniale relatie Indonesië-Nederland. Dit zijn de domeinen 5 en 1. Hierin zijn verwerkt: oriëntatie op leren en werken, basisvaardigheden en leervaardigheden. Bovengenoemde thema s worden behandeld aan de hand van Sporen VMBO-3 en 4. Daltonweek 43 23/10-27/10 Cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 Domein 5 hoofdstuk 1: Oude normen en nieuwe waarden. Maken de opdrachten 30/10-3/11 Domein 5 hoofdstuk 1: Oude normen en nieuwe waarden. Maken opdrachten. 6/11-10/11 Domein 5 hoofdstuk 2: Er komen andere tijden. Maken de opdrachten 13/11-17/11 Nederland en Indonesië Domein 1 hoofdstuk 1: Handelaar en veroveraar. Maken de opdrachten 20/11-24/11 Domein 1 hoofdstuk 1: Handelaar en veroveraar. Maken de opdrachten. 27/11-1/12 Domein 1 hoofdstuk 2: Ons Indië naar Indonesia Merdeka. Maken de opdrachten. 4/12-8/12 Uitloopweek // Voorbereiding toetsweek 11/12-13/12 Idem /51 14/12+15/12 & 18/12-20/12 Thema s: Cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 en de koloniale relatie Indonesië-Nederland. Sporen deel 3/4, informatie- en werkboek / Schrift / Kleurpotloden, lijm en schaar Volgens PTA. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 5

Aardrijkskunde VMBO-4 PERIODE 2 Module 6 Transport en infrastructuur Module 2 Nederlanders op vakantie Module 6 : zie periode 1 Module 2 Je kunt- de ontwikkelingen van het Nederlandse toerisme beschrijven en beoordelen. - de gevolgen van de toenamen van het Nederlandse massatoerisme voor belangrijke categorieën vakantiegebieden in Europa beschrijven, verklaren, beoordelen. - de gevolgen van de toenamen van het massatoerisme voor belangrijke Europese vakantiegebieden met andere vakantiegebieden vergelijken en beoordelen. Je begint in het handboek met het intro. Vervolgens maak je in het werkboek de bijbehorende opdrachten. De leertekst die dan volgt zal indien nodig klassikaal behandeld worden. Vervolgens ga je de opgedane kennis toepassen in een nieuwe situatie in het werkboek. Afhankelijk van de moeilijkheidsgraad, de beschikbare tijd en de inhoud van de opdrachten kan dit klassikaal,individueel of in groepsverband plaatsvinden. Een aantal handelings- en praktische opdrachten zal ook buiten klassenverband moeten worden gemaakt. De ICT opdrachten zullen we geclusterd behandelen in het informaticalokaal. Paragraaf 10 handboek + werkboek Paragraaf 11 handboek + werkboek paragraaf 12 examentrainer so begrippen pagina 224 handboek (VC) Paragraaf 13 handboek + werkboek Paragraaf 14 handboek + werkboek toets module 6 paragraaf 9-10-11 handboek + werkboek (S2) Paragraaf 16 handboek + werkboek Toets module 6 paragraaf 13+14 handboek + werkboek (S3) Module 2 Nederlanders op vakantie Handboek p.42-43 werkboek 3-2 Paragraaf 1 handboek + werkboek paragraaf 2 handboek + werkboek paragraaf 3 handboek + werkboek so begrippen pagina 224-225-226 handboek paragraaf 4 handboek + werkboek /51 Module 1 Leefbaar Nederland + module 2 Migratie en de multiculturele samenleving (S4) Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 6

Vervolg Aardrijkskunde Mavo 4 Periode 2 Wereldwijs Handboek 3+4 vmbo-kgt-editie Wereldwijs Werkboek 3+4 vmbo- kgt-edite module 6 + 4 Voor de inhoud en weging van de toetsen kun je de studiewijzer en het PTA raadplegen. Met het programma checkpoint kun je oefentoetsen maken. De toetsen kunnen bestaan uit open en meerkeuzevragen. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 7

Wiskunde VMBO-4 PERIODE 2 Hoofdstuk 3: Rekenen. Hoofdstuk 4: Machtsverbanden. H3: Tijd en snelheid, grote en kleine getallen, oppervlakte, inhoud. H4: Grafieken tekenen, inklemmen, tekenen en rekenen. Tijdens de les meedoen, luisteren, vragen stellen, oefenen, huiswerk maken. Tijdens daltonuren werken aan je daltonopdracht. 29/10-31/11 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 4 1/12-25/12 Hoofdstuk 4 Daltonopdracht. Hoofdstuk 4 /51 11/12-17/12 Hoofdstuk 3 en 4. In iedere les: Moderne wiskunde vmbo gt deel 4.,theorieboek, werkboek en ruitjesschrift A4 (1cm x 1cm). Rekenmachine Casio FX 82 of nieuwer type. Passer, geodriehoek, pen, potlood etc. Apart schrift voor dalton-/examenopdrachten. Zie PTA. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 8

NASk 1 VMBO-4 PERIODE 2 Zien en afbeelden, ioniserende straling In deze hoofdstukken leer je: Zien; terugkaatsing; lenzen; beeldvorming; voorwerpsafstand en beeldafstand; vergroting; oog. Atoommodel; ioniserende straling; stabiele en instabiele atoomkernen; dracht; stralingsbronnen; radioactief verval; straling en veiligheid. Zie vorige periode t/m 3.4 (tekstboek + werkboek) t/m 3.7 (tekstboek + werkboek) t/m 4.2 (tekstboek + werkboek) /m 4.5 (tekstboek + werkboek) toets hoofdstuk 3 t/m 4.7 (tekstboek + werkboek) t/m 5.2 (tekstboek + werkboek) Toets hoofdstuk 4 t/m 5.4 (tekstboek + werkboek) /51 Hoofdstuk 3 en 4 - Tekstboek BaNas deel 3 - pen potlood, gum, geo-driehoek - Werkboek BaNaS deel 3 katern 1 - een multomap met ruitjes en gelinieerd papier - rekenmachine: casio FX82.. - BaNaS leerlingen CD-rom (zit bij je werkboek) Na ieder hoofdstuk krijg je een schriftelijk proefwerk van 35 minuten. In de toetsweek krijg je een schriftelijke toets over hoofdstuk 3 en 4. De toets in de toetsweek duurt 60 minuten en telt voor 20 % mee voor je schoolexamencijfer. Het gemiddelde van de hoofdstuktoetsen telt ook voor 20 % mee voor je schoolexamencijfer. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 9

Scheikunde VMBO-4 PERIODE 2 Hoofdstuk 3 Chemische reacties en Hoofdstuk 4 Metalen In deze periode behandelen we hoofdstuk 3 en 4. Over beiden hoofstukken krijg je een toets en aan het einde van de periode een schoolonderzoek. Zie vorige periode. 3.1, 3.2 WB 1 t/m 17 3.3 en 3.4 WB 18 t/m 32 3.5 WB 33 t/m 38 3.6, 3.7 WB 39 t/m 57 Examentraining 1 t/m 36 Proefwerk hoofdstuk 3 4.1, 4.2, 4.3 WB 1 t/m 22 /51 4.4, 4.5 WB 23 t/m 29 Examentraining 1 t/m 29 Hoofdstuk 3 en 4 Zie vorige periode De proefwerken worden over het hele jaar gemiddeld. Dit cijfer telt voor 10% mee voor het schoolexamen. Het schoolonderzoek telt voor 20% mee. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 10

BIOLOGIE VMBO-4 PERIODE 2 Ecologie, Mens en milieu, Erfelijkheid en Evolutie. In deze periode werk je aan de thema s Ecologie en Mens en milieu. Deze thema's kun je vinden in deel 4vmbo (deel 1). Voor een deel zijn deze thema's een herhaling van leerstof uit leerjaar 2. Verder ga je de thema's Erfelijkheid en Evolutie uit 3vmbo-kgt deel 1 herhalen met behulp van herhalingsstofopdrachten die je van je docent krijgt. In de samenvattingen van de thema's Ecologie, Mens en milieu, Erfelijkheid en Evolutie staat in de doelstellingen beschreven welke onderdelen precies aan bod komen. Wekelijks besteed je één lesuur aan practicumopdrachten. Je werkt hierbij zo veel mogelijk zelfstandig. De theorie-opdrachten kun je voor een deel in de andere lesuren maken. Een deel zul je zelfstandig thuis moeten maken. Hieronder volgt een overzicht welke theorie-opdrachten je af moet hebben aan het eind van de verschillende periodeweken. Thema Ecologie tot en met opdracht 24. Thema Ecologie tot en met opdracht 31 en de opdrachten van de diagnostische toets. Herhalingsstof van het thema Erfelijkheid. Thema Mens en milieu tot en met opdracht 8. Thema Mens en milieu tot en met opdracht 18. Thema Mens en milieu tot en met opdracht 27. Herhalingsstof van het thema Evolutie. Thema Mens en milieu tot en met opdracht 36. Thema Mens en milieu tot en met opdracht 39 en de opdrachten van de diagnostische toets. /51 De thema 's: Ecologie, Mens en milieu, Erfelijkheid en Evolutie Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 11

Vervolg Biologie VMBO-4 Periode 2 - Biologie voor jou, handboek 3vmbo deel 1 en 4vmbo deel 1 - Biologie voor jou, werkboek 4vmbo deel 1. - Biologie voor jou, antwoordenboek 4vmbo deel 1. - Herhalingsstofopdrachten. Van de practica moeten verslagen en tekeningen worden gemaakt. Deze verslagen en tekeningen vormen samen de rapportage van de praktische opdracht. Voor de praktische opdracht wordt een cijfer gegeven dat voor 10% meetelt voor het schoolexamen. Je krijgt in deze periode 4 schriftelijke toetsen die elk voor 2,5% meetellen voor het schoolexamen. Daarnaast krijg je in deze periode een toets over de thema s Ecologie, Mens en milieu, Erfelijkheid en Evolutie die voor 10% meetelt voor het schoolexamen. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 12

ECONOMIE VMBO-4 PERIODE 2 methode - hoofdstuk par 3.1 en 3.2 par 3.3 en 3.4 par 4.1 en 4.2 par 4.3 en 4.4 V1.1 en V1.2 V1.2 en V1.3 herhalen voor toetsweek /51 Hst 1 t/m 4 en V1.1 tmv1.3 Zie ook PTA Pincode toets 120 minuten weging 20% Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 13

CULTURELE VORMING VMBO- 4 TL PERIODE 2 CKV kennismaken met de diverse disciplines van C.K.V actief, receptief, reflectief 27/10-31/10 introductie discipline film: Bespreken en afspraken maken m.b.t. zelfstandig filmbezoek/ theaterbezoek hoe/wat/wanneer uitleg filmwijzer/theaterwijzer uitleg opdracht 1 en 2/ werken aan opdracht 1 inleveren opdracht 1 en opdracht 2 Uitleg opdracht 3 en 4 / werken opdracht 3 en 4 bespreken en afspraken maken verwerking eigen activiteit/discipline uitleg van de diverse kijkwijzers. Klassikaal/Individueel afhebben opdracht 3 en 4 werken aan en bespreken presentatie beeldverhaal Klassikaal/individueel individuele bespreking eigen activiteit. individuele bespreking eigen activiteit opdracht 5 : presentatie beeldverhaal presentatie beeldverhaal inleveren opdracht 1 tot en met 5 inleveren filmverslag inleveren theaterverslag korte presentatie en inleveren werkverslag (kijkwijzer) eigen activiteit /51 computer, tekenpapier,potlood, pen, schrijfpapier, digitale fotocamera bezoek film & filmverslag, opdracht 1 t/m 5 'beeldverhaal', bezoek theater & verslag, eigen activiteit & verslag Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 14

Tekenen VMBO-4 PERIODE 2 maken van variaties op bestaande kunstwerken (parafrases in kleur) tekenend verkennen van vorm en inhoud kunstwerken (2d) uit 19 e eeuw - kleurenstudies natekenen - reproduceren - vormstudie - (leren) toepassen van 7 kleurcontrasten in verf (zie blz. 116 boek) zoekopdracht thuis (meebrengen - uitprinten) 3 (schilderijen) kunstwerken uit de 19 eeuw (zie hoofdstuk 7 ZienderOgenKunst). Schetsen van beeld op 3 vorbeelden - selecteren van beeldinformatie op vorm en betekenis tekenen in potlood - studies van 3 schilderijen in lijn en vlak (vorm) - selecteren van hoofdvormen en details - kleurenstudies maken van 3 kunstwerken in verf bestuderen (herhaling) van Par. 5 'in de praktijk' kleurcontrasten blz. 116 en 117 theorieboek ZienderOgenKunst + 3 definitieve lijntekeningen voor 3 werken maken van kleurenstudies op basis van 3 kunstwerken - verwerken naar 3 kleurcontrasten - werken met droge en natte tekenmaterialen - verf kleurenstudie 1: verf kleurenstudie 2: verf kleurenstudie 3: verf /51 afwerken map: schetsen en uitwerking 3 kleurenstudies + theorie hoofdstuk 7 3 voorbeelden kunstwerken - potloden, gum, puntenslijper - papier, ecolaverf, papier - map presentatie - bespreking tekeningen - beoordeling map - weging 1 PTA Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 15

TEKENEN Theorie VMBO-4 PERIODE 2 methode ZienderOgenKunst - hoofdstuk 7 leren kijken en kennen Kunst van 1800 tot 1900 stromingen - stijlen - begrippen kijken en schrijven Inleiding: Hoofdstuk 7 -blz. 92 en 93 : neo-stijlen, romantiek, impressionisme praktijkboek: maken H 7 - blz. 65 schrijfopdrachten + leren blz. 116-117 kleur theorieboek: H7 - par. 1 Neoclassicisme en Romantiek - blz. 94 en 95 praktijkboek: maken H7 - P1 - blz. 66 en 67 schrijfopdrachten theorieboek: H7 - P2 : Realisme - blz. 96 en 97 praktijkboek: maken H7 - P2 - blz. 68 en 69 schrijfopdrachten theorieboek: H7 - P3 - blz. 98 en 99: Impressionisme praktijkboek: maken H7 - P3 - blz. 70 en 71 schrijfopdrachten theorieboek: H7 - P4 - blz. 100 en 101: Voorlopers en vernieuwers praktijkboek: maken H7 - P4 - blz. 72 en 73 schrijfopdrachten theorieboek: H7 - P5 - blz. 102 en 103: In de praktijk: architectuur 1900 praktijkboek: maken H7 - P5 - blz. 74 + SO begrippen blz. 104 en 105 herhaling paragrafen 1 t/m 5 hoofdstuk 7 /51 Hoofstuk 7 uit theorie- en praktijkboek + begrippen blz. 104 en 105 Methode ZienderOgenKunst theorie en praktijkboek, aantekenschrift, agenda, daltonwijzer, PTA toetsing volgens PTA, proefwerk theorie, weging 1 Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 16