Programma van Toetsing in de Onderbouw (PTO) 2016 2017 Leerjaar 2 h/v
Inhoudsopgave PTO s... 2 Nederlands... 3 Frans... 4 Duits... 6 Engels... 8 Geschiedenis... 10 Aardrijkskunde... 11 Wiskunde... 12 Mens en Natuur (NaSk)... 13 Beeldende Vorming... 14 Studieplanners... 16 Nederlands... 17 1
2
Programma van Toetsing Onderbouw Nederlands Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Talent, Nederlands voor de onderbouw handboek 2 havo/vwo Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd Weging rapport 1 Repetitie Fictie t/m Taalonderzoek rep schriftelijk 45 min 2 1 WT 1 so schriftelijk 30 min 1 1 Repetitie Spelling & rep schriftelijk 45 min 2 1 WT 2 so schriftelijk 30 min 1 1 Repetitie Fictie t/m Taalonderzoek rep schriftelijk 45 min 2 1 WT 3 so schriftelijk 30 min 1 2 Repetitie Spelling & rep schriftelijk 45 min 2 2 WT 4 so schriftelijk 30 min 1 2 Repetitie Fictie t/m Taalonderzoek rep schriftelijk 45 min 2 2 Repetitie Spelling & rep schriftelijk 45 min 2 2 WT 5 so schriftelijk 30 min 1 2 Repetitie Fictie t/m Taalonderzoek rep schriftelijk 45 min 2 3 Repetitie Spelling & rep schriftelijk 45 min 2 3 Repetitie Fictie t/m Taalonderzoek rep schriftelijk 45 min 2 3 Repetitie Spelling & rep schriftelijk 45 min 2 3 Repetitieweek 3
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Carte Orange Édition Navigo havo/vwo Frans Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd Weging rapport 1 4 apprendres van H1 so schriftelijk 15 min 1 1 H1 - Repetitie rep schriftelijk 45 min 2 1 H2 - Repetitie rep schriftelijk 45 min 2 1 4 apprendres van H2 so schriftelijk 15 min 1 1 H1 - Schrijftoets vaardigheidstoets schriftelijk 25 min 1 1 H2 - Spreektoets vaardigheidstoets MO dictée 15 min 1 2 4 apprendres van H3 so schriftelijk 15 min 1 2 H3 - Repetitie rep schriftelijk 45 min 2 2 4 apprendres van H4 so schriftelijk 15 min 1 2 H4 - Repetitie rep schriftelijk 45 min 2 2 H3 - Luistertoets vaardigheidstoets schriftelijk 25 min 1 2 H4 - Leestoets vaardigheidstoets schriftelijk 25 min 1 2 Taaldorp MO MO in nagebootste dagelijkse situaties 1 3 4 apprendres van H5 so schriftelijk 15 min 1 3 H5 - Repetitie rep schriftelijk 45 min 2 4
3 4 apprendres van H6 so schriftelijk 15 min 1 3 H6 - Repetitie rep schriftelijk 45 min 2 3 H5 - Schrijftoets vaardigheidstoets schriftelijk 25 min 1 3 H6 - Leestoets vaardigheidstoets schriftelijk 25 min 1 5
Programma van Toetsing Onderbouw Duits Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Neue Kontakte 6 e editie, 1 Havo/vwo Opmerking: per hoofdstuk worden 2 vaardigheden ( lezen en luisteren) getoetst en twee kennistoetsen gemaakt; een keer per jaar toetsen wij met RTTI 2 à 3 keer per jaar worden spreek- en gesprekvaardigheden getoetst, individueel of in groepen. Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd 1 Kapitel 4 Im Kaufrausch Lernliste Kapitel Teil 1A so Schriftelijk of mondeling 10 min 1 1 Lees- en luistertoets Teil 1A so schriftelijk 45 min 1 Repetie Kapitel 1A Lernliste, Grammatik, Redemittel 1 Lernliste Kapitel Teil 1B so rep schriftelijk 45 min 2 Schriftelijk of mondeling 10 min 1 1 Lees- en luistertoets Teil 1B so schriftelijk 45 min 1 1 Repetie Kapitel 1B Lernliste, Grammatik, Redemittel rep schriftelijk 45 min 2 Weging rapport 2 Kapitel 5 Wie wohnst du? Lernliste Kapitel Teil 2A so Schriftelijk of mondeling 10 min 1 2 Lees- en luistertoets Teil 2A so schriftelijk 45 min 1 6
2 Repetie Kapitel 2A Lernliste, Grammatik, Redemittel 2 Lernliste Kapitel Teil 2B so rep schriftelijk 45 min 2 Schriftelijk of mondeling 10 min 1 2 Lees- en luistertoets Teil 2B RTTI so schriftelijk 45 min 1 2 Repetie Kapitel 2B RTTI Lernliste, Grammatik, Redemittel rep schriftelijk 45 min 2 2 Taaldorp mondeling 1 dagdeel 2 3 Kapitel 6 Unterwegs Lernliste Kapitel Teil 3A so Schriftelijk of mondeling 10 min 1 3 Lees- en luistertoets Teil 3A so schriftelijk 45 min 1 3 Lernliste Kapitel Teil 3B so Schriftelijk of mondeling 10 min 1 3 Lees- en luistertoets Teil 3B so schriftelijk 45 min 1 3 Eindtoets Kapitel 3 geheel ( Teil A+B) Lernliste, Grammatik, Redemittel rep schriftelijk 45 min 2 7
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: New Interface 2nd Edition Coursebook + Workbook 1A + 1B Engels Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatie Werktijd Weging 1 Unit 1 SO vocabulary les 1 + 2 Gram: present simple, past simple, tags, vergelijken 1 Unit 1 REP vocabulary les 1 + 2 + 3 Gram: als 101 + betrek. vnw, volgorde zin 1 Unit 2 vocabulary les 6 + 7 Gram: to be going to, aux. verbs, bijwoord 1 Rep 2 vocabulary les 6 + 7 + 8 Gram: zie 103 + much/many so schriftelijk 20 min 1 rep schriftelijk 35 2 so schriftelijk 20 1 rep schriftelijk 35 2 1 Luistertoets 1 rep schriftelijk 20 1 1 Leestoets 1 rep schriftelijk 35 1 2 Unit 3 SO vocabulary les 11 + 12 Gram: present continuous, past simple, past continuous so schriftelijk 20 min 1 2 SO onregelmatige ww blz 177-178 so schriftelijk 20 1 2 Unit 3 REP vocabulary les 11 + 12 + 13 Gram: gram als 201 + pers.-bezit. vnw, some/any 2 Unit 4 SO: vocabulary les 16 + 17 Gram: future, gerund, betrek.vnw rep schriftelijk 35 2 so schriftelijk 20 1 8
2 Unit 4 Rep: vocabulary les 16 + 17 + 18 Gram: als 204 + adjective / adverb rep schriftelijk 35 2 2 Luistertoets 2 rep schriftelijk 20 1 2 Leestoets 2 rep schriftelijk 35 1 1 Taaldorp rep mondeling 1 dag 1 3 Unit 5 SO vocabulary les 21 + 22 Gram: past simple, past continuous, present perfect 3 Unit 5 REP vocabulary les 21 + 22 + 23 Gram: als 302 + would, bijwoord 3 Unit 6 SO vocabulary les 26 + 27 Gram: past simple, vergelijken, bijwoord 3 Unit 6 REP voca les 26 + 27 + 28 Gram: als 304 + some/any, bezit 3 Unit 7 REP vocabulary les 31 + 32 + 33 Gram: past simple, gebied, wijs, can/could, klok, bezit so schriftelijk 20 1 rep schriftelijk 30 2 so schriftelijk 20 1 rep schriftelijk 35 2 rep schriftelijk 35 2 3 Luistertoets 3 rep schriftelijk 20 1 3 Leestoets 3 rep schriftelijk 35 1 9
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Geschiedenis Werkplaats 1 H/V Geschiedenis Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd 1 H1 Renaissance en Opstand; par. 2 en 3 so schriftelijk 20 min 1 1 H1 Renaissance en Opstand en par. 2.2: De Europese expansie begint rep schriftelijk 45 min 2 1 H3 Regenten en vorsten; par. 1 en 2 so schriftelijk 20 min 1 Weging rapport 2 H3 Regenten en vorsten rep schriftelijk 45 min 2 2 H4 Pruiken en revoluties; par. 1 en 2 so schriftelijk 20 min 1 2 H4 Pruiken en revoluties rep schriftelijk 45 min 2 3 H5 Burgers en stoommachines; par. 1 en 2 so schriftelijk 20 min 1 3 H6 Nationalisme en imperialisme; par. 2 en 3 so schriftelijk 20 min 1 4 H5 Burgers en stoommachines rep schriftelijk 45 min 2 10
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Wereldwijs deel 2h/v Aardrijkskunde Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd 1 Hfst 1 so schriftelijk 25 min 1 1 2 paragrafen van hfst 2 so schriftelijk 25 min 1 1 2 paragrafen van hfst 2 so schriftelijk 25 min 1 1 2 paragrafen van hfst 2 so schriftelijk 25 min 1 Weging rapport 2 Hfst 2 rep schriftelijk 45 min 2 2 2 paragrafen van hfst 3 so schriftelijk 25 min 1 2 2 paragrafen van hfst 3 so schriftelijk 25 min 1 2 Hfst 3 rep schriftelijk 45 min 2 3 2 paragrafen van hfst 4 so schriftelijk 25 min 1 3 Hfst 4 rep schriftelijk 45 min 2 3 2 paragrafen hfst 5 so schriftelijk 25 min 1 3 Hfst 5 rep schriftelijk 45 min 2 11
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Getal en ruimte/ 2 havo/vwo, deel 1 en 2 Wiskunde Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd Weging rapport 1 H1 Rekenen met letters rep schriftelijk 35 min 3 1 H2 Vlakke figuren rep schriftelijk 35 min 3 2 H3 Lineaire formules en vergelijkingen rep schriftelijk 35 min 3 2 H4 De stelling van Pythagoras rep schriftelijk 35 min 3 3 H5 en 7 Kwadraten, wortels en kwadratische vergelijkingen rep schriftelijk 35 min 3 3 H8 Vergroten en verkleinen rep schriftelijk 35 min 3 12
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: Explora / deel 2 Mens en Natuur (NaSk) Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd 1 H7 De natuur in rep schriftelijk 35 min 3 1 H8 Voortplanting rep schriftelijk 35 min 3 Weging rapport 2 H9 Je lichaam in actie rep schriftelijk 35 min 3 2 H10 Sportief en sterk rep schriftelijk 35 min 3 3 H11 Duurzaam leven rep schriftelijk 35 min 3 3 H12 Bewegen en snelheid rep schriftelijk 35 min 3 13
Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar: 2 havo/vwo Studiejaar: 2016-2017 Methode: geen Beeldende Vorming Periode Inhoud / stofomschrijving Toetsvorm Presentatievorm Werktijd 1 1 1 1 Hedendaagse kunst, groepsopdracht: Kamphorst Hedendaagse kunst, groepsopdracht: Kamphorst Hedendaagse kunst, zelfstandig onderzoek: Kunstenaarsdocument Hedendaagse kunst, zelfstandig onderzoek: Kunstenaarsdocument Groeps-schildering Groepscijfer Groeps-schildering Individueels-cijfer Onderzoek en uitwerking naar kunstenaar of designer praktijk 7 x 90 min 3 praktijk 7 x 90 min 1 schriftelijk 2 x 90 min 1 Presentatie van kunstenaarsdocument mondeling 2 x 90 min 1 Weging rapport 2 2 2 Snelheidsopdracht: Kerstkaarten Langdurige individuele opdracht, design: Tas ontwerpen Langdurige individuele opdracht, design: Tas ontwerpen Kerstkaarten ontwerpen en uitvoering praktijk 1 x 90 min 1 Tas ontwerpen (schetsen, ideeontwikkeling) praktijk 9 x 90 min 2 Tas uitvoering (patroon maken, handwerk, naaimachine, ledertechnieken) 14 praktijk 9 x 90 min 3
3 3 3 Grafisch vormgeven: Cover dvdhoes/tijdschrift Grafisch vormgeven: Cover dvdhoes/tijdschrift De stijl, kunstgeschiedenis en design: Ontwerp van een meubel in de stijl van de Stijl. Cover dvdhoes/tijdschrift ontwerp (schetsen en ideeontwikkeling) Cover dvdhoes/tijdschrift ontwerp (eindwerk) Ontwerp van een meubel in de stijl van de Stijl. Ontwerp van een meubel in de stijl van de Stijl. (schetsen en ideeontwikkeling) praktijk 6 x 90 min 2 praktijk 6 x 90 min 1 praktijk 2 x 90 min 1 15
16
Studieplanner Nederlands 2016-2017, klas 2hv Methode: Talent, Nederlands voor de onderbouw handboek 2 havo/vwo week Lesweek Nederlands, Jaarplanning klas 2 Les 1 Les 2 Les 3 Woord trainer 35 1. Fictie verhaalpersonen verhaalprobleem en spanning 36 2. Lezen Tekstverbanden en signaalwoorden Fictie Werken aan leesdossier Lezen Lezen Lees strategieën Onderwerp en hoofdgedachte alinea en kernzin moeilijke woordenwijzer Schrijven Persoonlijke en zakelijke brief 37 3. Schrijven Spreken/luisteren Informatieve spreekbeurt Luisteren naar mondelinge uitleg 38 4. Test jezelf start theorie paragraaf Woorden Woorden Spreekwoorden en uitdrukkingen uitlooples Informatie Zoeken op internet 1.1 1.2 39 5. Fictie Kenmerken van poëzie 40 6. Herhaling woordsoorten en zinsdelen Taalonderzoek taalverandering WKWW WGV 41 7. Test jezelf Rep. Spelling & (2x; duur 45 min.) 42 herfstvakantie 43 Fictie Tijd Chronologie 44 2. Lezen Verwijswoorden signaalwoorden 45 3. Spreken en luisteren Objectiviteit Fictie Werken aan leesdossier Schrijven Inleiding + slot schrijven 17 Rep. Fictie t/m Taalonderzoek (2x; duur 45 min.) Spelling PV-tt Hoofdletters 1.3 1.4 1.5 s.o. WT 1 (*) uitlooples 2.1 2.2 Lezen Tekstopbouw Functies inleiding Schrijven Verandering ww-tijd schrijftaak 2.3 2.4 2.5 s.o. WT 2 (*) Spreken en luisteren uitlooples 3.1 3.2
Studieplanner Nederlands 2016-2017, klas 2hv Kritisch kijken 46 4. Woorden versterkingen 47 5. Taalonderzoek sociolecten 48 6. Naamwoordelijk gezegde KWW Informatie surfgedrag Test Jezelf 49 7. Test jezelf Rep. Spelling & (2x; duur 45 min.) 50 Fictie Verhaalruimte Verhaalevaluatie Fictie Werken aan leesdossier Historische roman: Jehanne Poëzie Eindrijm rijmschema Rep. Fictie t/m Taalonderzoek (2x; duur 45 min.) Spelling PV-vt t kofschip Leestekens Directe en indirecte rede 3.3 3.4 3.5 s.o WT 3 (*) uitlooples 4.1 4.2 Lezen Publiek, tekstdoel, tekstsoort; Signaalwoorden (2) 4.3 4.4 51 Lezen Informatieve tekst 52+53 kerstvakantie 2 1. Woorden Vast voorzetsel Schrijven interviewverslag uitlooples 3 2. Test jezelf Rep. Fictie t/m Taalonderzoek (2x; duur 45 min.) 4 3. Tijden (o.t.t. enz.) Spelling H: VD en TD Hoofdletters Spreken en luisteren interview Informatie Betrouwbare bronnen Herhaling VZV Spelling aan elkaar schrijven van woorden 4.5. s.o. WT 4 (*) 5.1 5.2 5.3 5.4 5 4. Rep. Spelling & (2x; duur 45 min.) uitlooples Fictie Open/gesloten einde 5.5 s.o. WT 5 (*) 6 5. Fictie Dossier Jonge Jury Lezen Betogende tekst Lezen Argumenten tegenargumenten 7 6. Lezen Kritisch lezen Schrijven Stelling Schrijven Objectief/subjectief argument 18
Studieplanner Nederlands 2016-2017, klas 2hv 8 7. Spreken Gespreksregels dialoog Woorden Samenstelling Informatie Gebruik woordenboek 9 voorjaarsvakantie 10 1. uitlooples Rep. Fictie t/m Taalonderzoek (2x; duur 45 min.) 11 2. OBV 12 3. Rep. Spelling & (2x; duur 45 min.) 13 4. Fictie Leesdossier Jonge Jury 14 5. Lezen Voorwaardelijk tekstverband Spelling VD, TD VD gebr. Als BN uitlooples Lezen Activerende tekst Schrijven Activerende tekst Actieve/bedrijvende zin Spelling Tussenletters samenstellingen Fictie Round/flat character Type identificatie Lezen Beeld en opmaak Schrijven Lay-out Folder 15 6. Spreken en Luisteren discussie Spreken en luisteren Meningvormende discussie 19 Woorden Afleidingen Griekse en Latijnse Voor en achtervoegsels 16 7. Informatie Poëzie Test jezelf 17 meivakantie 18 meivakantie 19 1. Rep. Fictie t/m Taalonderzoek (2x; duur 45 min.) 20 1. Spelling Koppelteken trema 21 2. Fictie Boek en film scenario 22 3. Lezen Herhaling Voorbereiding Diataal 23 4. Informatie Opbouw werkstuk citeren BN en BW (verschil) Rep. Spelling & (2x; duur 45 min.) Fictie leesdossier Schrijven Ingezonden brief Verwijswoorden Samengestelde zin Spelling Engelse ww uitlooples Lezen Herhaling Voorbereiding Diataal Woorden Synoniemen Homoniemen Antoniemen Spelling Apostrof weglatingsstreepje
Studieplanner Nederlands 2016-2017, klas 2hv 24 5. Test jezelf uitlooples Voorbereiding repetitieweek 25 Repetitieweek Verder werken de leerlingen in de loop van het gehele schooljaar aan hun woordenschat d.m.v. de Woordtrainer van de methode (is onderdeel van het e-pack). *= s.o. WT telt 1x; duur 30 minuten In de loop van het jaar leveren de leerlingen uitwerkingen in van opdrachten voor hun leesdossier. De leerlingen hebben de beschikking over het e-pack. Daar vinden zij memo-kaarten met theorie. Diataal: de leerlingen worden aan het eind van het schooljaar getoetst op hun taalniveau (Meijerink) met betrekking tot tekstbegrip en woordenschat. 20