mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Drenthe Een gezamenlijke uitgave van:

Vergelijkbare documenten
mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Holland Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Food Valley Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Flevoland Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Gooi en Vechtstreek

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Helmond-De Peel Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Gelderland

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rivierenland Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rijk van Nijmegen

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Noord-Limburg Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Achterhoek Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Limburg Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Gorinchem Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Amersfoort Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Haaglanden Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Holland Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Kennemerland en IJmond

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Drechtsteden Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Groot Amsterdam Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Helmond-De Peel

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Gorinchem Een gezamenlijke uitgave van:

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zeeland Een gezamenlijke uitgave van:

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Amersfoort Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Limburg Een gezamenlijke uitgave van:

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Achterhoek Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Stedendriehoek en Noordwest Veluwe

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Haaglanden Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Gooi en Vechtstreek

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Gorinchem Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Limburg

Basiscijfers Jeugd. juni informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Helmond-De Peel

Basiscijfers Jeugd. juni informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Gooi en Vechtstreek

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Drenthe Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rivierenland

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rivierenland Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Kennemerland

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Drechtsteden Een gezamenlijke uitgave van:

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Amersfoort Een gezamenlijke uitgave van:

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zeeland Een gezamenlijke uitgave van:

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Noord-Limburg Een gezamenlijke uitgave van:

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Achterhoek Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rijk van Nijmegen

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Noord-Limburg

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Drenthe Een gezamenlijke uitgave van:

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Limburg Een gezamenlijke uitgave van:

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Achterhoek Een gezamenlijke uitgave van:

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Food Valley Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Drechtsteden

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Food Valley Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Holland

Basiscijfers Jeugd. juni informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rijk van Nijmegen

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Holland Een gezamenlijke uitgave van:

oktober 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Twente Een gezamenlijke uitgave van:

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Haaglanden Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. juni informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Kennemerland

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Limburg

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Limburg Een gezamenlijke uitgave van:

Factsheet onderwijs-, stage- en arbeidsmarkt februari 2015

Factsheet onderwijs-, stage- en arbeidsmarkt februari 2015

Studiekosten of andere scholingsuitgaven

Studiekosten of andere scholings uitgaven

Studiekosten of andere scholingsuitgaven

Studiekosten en andere scholings uitgaven

Studiekosten en andere scholings uitgaven

Efficiënter zakendoen en innoveren met mobiele communicatie

Studiekosten of andere scholingsuitgaven

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Utrecht Een gezamenlijke uitgave van:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Twente Een gezamenlijke uitgave van:

Hoofdstuk 1 - Exponentiële formules

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zuid-Holland Centraal

Rekenen banken te veel voor een hypotheek?

Uitslagen voorspellen

Master data management

Wie is er bang voor zijn pensioen? Pleidooi voor een vraaggerichte aanpak van pensioenvoorlichting

Aandacht voor allochtone studenten in het hoger onderwijs

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Rijnmond Een gezamenlijke uitgave van:

. Tijd 75 min, dyslecten 90min. MAX: 44 punten 1. (3,3,3,3,2,2p) Chemische stof

Herziening van de WWB-raming voor het Centraal Economisch Plan 2012

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Utrecht Een gezamenlijke uitgave van:

Zeven stappen naar succesvolle offshore uitbesteding

Noordhoff Uitgevers bv

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zaanstreek/Waterland

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio IJsselvechtstreek

Wanneer in een bepaalde sector weinig banen zijn, is het vaak ook moeilijk hierin een stageplaats of leerbaan te vinden.

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Zaanstreek/Waterland

Transparantie: van bedreiging tot businessmodel

haarlemmerolie van de IT? Tobias Kuipers en Per John

Studiekosten en andere scholings uitgaven

Studiekosten of andere scholings uitgaven

Door middel van deze memo informeren wij u over de stand van zaken met betrekking tot het dossier hoogspanningslijnen.

Basiscijfers Jeugd. juni informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Holland Rijnland

Basiscijfers Jeugd. juni van de niet-werkende werkzoekende jongeren, stageplaatsen- en leerbanenmarkt regio Haaglanden

Basiscijfers Jeugd. juni van de niet-werkende werkzoekende jongeren, stageplaatsen- en leerbanenmarkt regio Groot-Amsterdam

juni 2014 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio West-Brabant Een gezamenlijke uitgave van:

Basiscijfers Jeugd. mei informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Noord-Holland Noord

STICHTING HET ZELFSTANDIG GYMNASIUM STICHTING HET ZELFSTANDIG GYMNASIUM. Protocol Collegiale Visitaties

Uw auto in 3 simpele stappen

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Brabant Een gezamenlijke uitgave van:

Outsourcing. in control. kracht geworden. Ad Buckens en Dennis Houtekamer

Studiekosten en andere scholings uitgaven

Basiscijfers Jeugd. oktober informatie over de arbeidsmarkt, het onderwijs en leerplaatsen in de regio Midden-Utrecht

Transcriptie:

mei 2015 Basiscijfers Jeugd informaie over de arbeidsmark, he onderwijs en leerplaasen in de regio Drenhe Een gezamenlijke uigave van:

Samenvaing Leeswijzer In 2014 onderzochen UWV en SBB de informaiebehoefe van gebruikers van de Basiscijfers Jeugd. Di leidde in juni 2014 o aanpassingen van de inhoud van de Basiscijfers Jeugd. Daarnaas bleek behoefe aan publicaie op andere momenen in he schooljaar. Daarom verschijnen de Basiscijfers Jeugd vooraan wee keer per jaar, in mei en november. Hiermee verwachen UWV en SBB beer egemoe e komen aan de informaiebehoefe van de lezers. He hema-arikel van deze uigave gaa over de samenwerking ussen SBB en UWV (p. 3). Daarna geven we een overzich van kansen en mogelijkheden op de arbeidsmark. Di gebeur door een selecie van beroepen me een gunsig arbeidsmarkperspecief weer e geven (p. 4). Tevens is per bedrijfssecor de uisroom van jongeren ui WW-uikeringen naar werk opgenomen (p. 4). Vervolgens schesen we een beeld van de vraag op de arbeidsmark aan de hand van he aanal onsane vacaures (p. 5-6), van de vraag naar leerplaasen me behulp van de gemelde ekoren (p.7) en de onwikkeling van he aanal leerbedrijven (p. 8-9). De kenniscenra geven een kore oeliching op de onwikkelingen op de arbeids- en sagemark per beroepsgroep (p. 10-11). Vervolgens onen we per beroepsgroep de mobiliei van sudenen (p. 12). To slo gaan we in op he aanbod van nie-werkende werkzoekenden. Hierbij word gekeken naar jongeren die saan ingeschreven als werkzoekend en jongeren die op di momen een WW-uikering onvangen (p. 13-15). De Basiscijfers Jeugd verschijn wee maal per jaar. Meer informaie is e vinden op www.kansopwerk.nl en www.werk.nl/arbeidsmarkinformaie. Me de Basiscijfers Jeugd geven UWV en SBB een beeld van de acuele kansen en mogelijkheden voor jongeren op de arbeidsmark en sagemark. De gegevens in de Basiscijfers Jeugd kunnen he sarpun vormen voor geriche acie en secorale verdiepingen in de regio. Zo kunnen de basiscijfers een bijdrage leveren aan de invulling van de regionale Aanpak Jeugdwerkloosheid. UWV en SBB onderseunen u graag. U vind alle conacgegevens in he colofon op de acherzijde. Arbeidsmark en sagemark Sudenen die nu een diploma halen en op zoek gaan naar werk, hebben in deze regio een gunsig baanperspecief wanneer zij aan de slag willen als onder andere verspaner, conaccener medewerker of ondernemer bakkerij. In de afgelopen periode zijn relaief veel WWuikeringen van jongeren afkomsig ui de bedrijfssecoren Bouwnijverheid en Onderwijs beëindigd omda zij werk hebben gevonden. In deze regio zijn in he afgelopen jaar in de bedrijfssecor Deailhandel de meese vacaures onsaan. In de periode van sepember 2014 o en me februari 2015 waren er in de regio Drenhe 1.800 mbo-vacaures. Ten opziche van dezelfde periode een jaar ervoor, sepember 2013 o en me februari 2014, is di aanal gesegen me 13%. He groose aanal vacaures op mbo-niveau is er in de beroepsgroep deailhandel food en non food, daarna volg insallaie-, elekro- en meaalechniek. Vergelijken we de verdeling van he aanal vacaures in de regio Drenhe me he landelijke beeld, dan blijk da er in deze regio relaief weinig vacaures zijn in de beroepsgroep economisch adminisraief. Gediplomeerden zijn op zoek naar een baan, sudenen hebben behoefe aan een geschike leerplaas. Knelpunen op de sagemark (bol) en leerbanenmark (bbl) zijn in deze regio aanwezig in de beroepsgroepen economisch adminisraief, ICT en groene ruime. Door naar een vervolgopleiding Van de sudenen die in schooljaar 2013/2014 een diploma hebben behaald, sroomde 38 procen na diplomering door naar een vervolgopleiding binnen he mbo of naar he hbo. Di percenage is nagenoeg gelijk aan vorig jaar, oen 37 procen voor een vervolgopleiding koos. In schooljaar 2011/2012 was di nog 35 procen. Seeds meer sudenen kiezen ervoor door e suderen in plaas van de arbeidsmark e bereden. Jongeren op zoek naar werk Eind maar 2015 saan in de regio Drenhe 1.833 jongeren o 27 jaar bij UWV als werkzoekend ingeschreven. Van deze jongeren heef 43% geen sarkwalificaie. Landelijk is di aandeel hoger (47%). De groep middelbaar opgeleiden (minimaal mbo-niveau 2, havo of vwo) heef in deze regio een aandeel van 51%. Da is hoger dan he landelijk gemiddelde (43%). De groep hoogopgeleiden (hbo of wo) heef in de regio een aandeel van 6%. Di is lager dan he landelijk gemiddelde (10%). Eind maar 2015 waren er 713 lopende WW-uikeringen aan jongeren in de regio. Een jaar eerder waren da er 823. Di is een daling van 13%, vergelijkbaar me de landelijke onwikkeling (-13%). De gemeene Emmen heef de meese lopende WWuikeringen. In de periode okober 2014 /m maar 2015 zijn er in oaal 1.431 nieuwe WWuikeringen aan jongeren versrek. Di is een afname van 145 (9%) en opziche van dezelfde periode een jaar eerder. De groose daling is e zien onder jongeren die werkzaam waren in de bouwnijverheid (-38%). He aanal nieuwe WW-uikeringen aan jongeren die werkzaam waren in de gezondheidszorg, welzijn en culuur is he mees gesegen (+9%). In dezelfde periode werden 602 WW-uikeringen aan jongeren beëindigd vanwege werkhervaing. Ten opziche van dezelfde periode een jaar eerder is di een daling van 2%. 2

He belang van inzich Prakische informaie voor sudenen, scholen, bedrijven, gemeenen, enzovoors daarvoor saan de Basiscijfers Jeugd die UWV en SBB sinds de sar van de recessie in 2009 samen preseneren. Me he einde van de crisis in zich, kun je je afvragen of ze daarmee moeen doorgaan. Maar he anwoord is duidelijk: he belang van inzich in de arbeidsmark neem alleen maar oe. Terwijl we in gesprek zijn me beroepsonderwijs en bedrijfsleven over doelmaigheidsvragen, zien we da ook sudenen en ouders seeds meer silsaan bij de vraag of je me een bepaald beroep je brood kun verdienen, zeg André Timmermans, algemeen direceur SBB. Er is duidelijk een brede behoefe aan kennis en concree cijfers of he nu gaa om een beleidsmaker op school of een werkloze jongere van 25 die zich wil laen omscholen. Validiei verserken De Basiscijfers Jeugd zijn geen weenschappelijk rappor, maar bieden prakische informaie, meen Rob Wijes, manager Arbeidsmarkinformaie UWV. Da is he serke pun van di produc. Door informaie e bundelen en de gemeenschappelijke boodschap e bepalen, laen we zien hoe Nederland en de 35 arbeidsmarkregio s ervoor saan. Da gemeenen en roc s erui cieren is een exra bevesiging van de oegevoegde waarde. Timmermans: He is vanzelfsprekend da we di samen doen. Niemand heef er baa bij als SBB zeg da he beroep van bankebakker in de Acherhoek perspeciefvol is en UWV denk van nie. Door verschillen van mening me elkaar e bespreken verserken we de validiei van de informaie. De Basiscijfers Jeugd zijn geen weenschappelijk rappor, maar bieden prakische informaie Me de sar van he vernieuwde SBB per 1 augusus 2015 gaa de samenwerking Rob Wijes (links) en André Timmermans in gesprek. nog een sap verder. We zeen onze opleidingsadviseurs secoraal in, leg Timmermans ui. Bovendien gaan ze in regioeams werken, in de bekende 35 arbeidsmarkregio s. Bij adviesgesprekken me scholen en leerbedrijven kom de arbeidsmarkinformaie die we van UWV krijgen dus heel goed van pas. Andersom geld hezelfde. Wijes: UWV heef behoefe aan informaie vanui he onderwijsveld en daar kan SBB ons weer mee helpen. Samen inensiveren we de gemeenschappelijke kennis om nog meer inzich e krijgen in kansrijke beroepen. Aniciperen Wa kansrijke beroepen zijn, is weleens lasig e bepalen. Enerzijds zijn er seeds meer raakvlakken: een wijkverpleegkundige moe ook wa ween over domoica en als auomoneur moe je seeds meer versand hebben van elekronica. Anderzijds gaan door auomaisering en roboisering middenbanen verloren. Timmermans: Jongeren moeen zich flexibel opsellen door bij e blijven en e aniciperen op nieuwe echnologieën. Keuzedelen bieden al de kans om je opleiding af e semmen op de behoefe van he regionale bedrijfsleven. Jongeren moeen zich flexibel opsellen door bij e blijven en e aniciperen op nieuwe echnologieën Wijes verrouw op een gezonde oekoms: Jongeren van nu zijn zich heel bewus van de noodzaak om een leven lang e leren. Ze passen zich coninu aan en zoeken nieuwe mogelijkheden. Zo langzamerhand zi da bij ze ingebakken. Daarnaas zijn veel mbo-sudies een prima springplank om een opleiding op een hoger niveau aan e pakken. 3

Kansen op de arbeidsmark Kansrijke beroepen op mbo-niveau (bron: kenniscenra) In ondersaande abel is een overzich opgenomen van mbo-beroepen die een goede kans bieden op een baan voor gediplomeerde schoolverlaers, die nu een baan zoeken in he landsdeel waaroe deze regio behoor. He is een selecie van beroepen. Meer kansrijke beroepen vind u op baromeer.s-bb.nl. Beroepsgroep Beroep Niv. Bakkerij Ondernemer bakkerij 4 Carrosserie Auoschadeechnicus 3 Carrosserie Carrosseriebouwer 2 Creaieve en Ambachelijke echniek Uurwerkechnicus 4 Economisch adminisraief (Junior) accounmanager 4 Economisch adminisraief Commercieel medewerker 3 Economisch adminisraief Conaccener medewerker 3 Faciliaire diensverlening Faciliair leidinggevende 4 Gezondheidsechniek Opicien 4 Handel Aankomend verkoopmedewerker 1 Handel Verkoper 2 Hou en meubel Werkvoorbereider meubelindusrie/ (scheeps)inerieurbouw 4 Beroepsgroep Beroep Niv. Hou en meubel Werkvoorbereider immerindusrie 4 Planeneel (Vakbekwaam) medewerker eel 2,3 Techniek Elekroechnische indusriele producen en sysemen 2,3,4 Techniek Insalleren 2,3 Techniek Servicemoneur 3,4 Techniek Verspaner 3,4 Verssecoren Ondernemer vers 4 Verssecoren Produciemedewerker versindusrie 2 Voedingsindusrie Allround voedingsoperaor Aequor 3 Voedingsindusrie Voedingsmanagemen 4 Van WW naar werk in de periode okober o en me maar van 2013, 2014 en 2015 (bron: UWV) Deze grafiek laa zien van welk deel van de jongeren (<27 jaar) de WW-uikering is beëindigd vanwege werk vergeleken me he aandeel andere redenen. Deze andere Landbouw, bosbouw en visserij Indusrie, nusbedrijven en delfsoffen Bouwnijverheid Deailhandel redenen kunnen o.a. zijn he bereiken van de maximale duur van de WW-uikering of zieke. Per bedrijfssecor is he aandeel jongeren weergegeven da vanui die secor in de WW is erechgekomen en de WW nu verlaen heef. Zij kunnen ook in een andere secor dan de herkomssecor werk gevonden hebben. herkomssecor Groohandel Vervoer en opslag Horeca Financiële en zakelijke diensverlening waarvan uizendbedrijven Gezondheidszorg, welzijn en culuur Openbaar besuur en overheidsdiensen Onderwijs 0 20% 40% 60% 80% 100% werk 14-15 werk 13-14 andere redenen 14-15 andere redenen 13-14 4

Vacaures mbo-niveau sep 14 /m feb 15 Deze figuur oon he aanal onsane vacaures op mbo-niveau in deze regio. De kenniscenra hebben de vacaures gekoppeld aan de mboberoepsgroepen en onderliggende kwalificaies. Door weging en ophoging is he mogelijk een berouwbare inschaing e maken van he werkelijke aanal vacaures waarvoor exern word geworven. (bron: Jobfeed, bewerking Paneia en SBB, 2015) Beroepsgroep Zorg en welzijn Economie Techniek Groen Bloemen en uincenra Dierverzorging Groene ruime Planeneel Veehouderij en paardenhouderij Voedingsindusrie Afbouw en onderhoud AV, mulimedia en gaming Bakkerij Bouw en infra Carrosserie Creaieve en ambachelijke echniek Foonica Gezondheidsechniek Hou en meubel Insallaie-, elekro- en meaalechniek Laboraoria Mobiliei Modeindusrie Procesechniek Reclame en presenaie Scheepvaar Schoonmaak en glazenwassen Texielindusrie Transpor en logisiek Uigeven, vormgeven en prinmedia Ariesen, heaer en evenemenen Deailhandel food/non food Economisch adminisraief Faciliaire diensverlening Groohandel food/non food Horeca ICT Recreaie Reizen Veiligheid Verssecoren Doker-/apoheek-/andarsassisenen Kapper Pedicure Schoonheidsspecialis Spor Welzijn Zorg sep 13 - feb 14 sep 14 - feb 15 0 100 200 300 400 500

Onsane vacaures en gerealiseerde plaasingen Aanal vacaures naar gevraagd beroepsniveau (bron: UWV) Deze grafiek geef de oale vacauremark weer in de regio. De saven onen he aanal onsane vacaures per bedrijfssecor van januari o en me december 2014, verdeeld naar gevraagd niveau. In sommige secoren zijn vooral vacaures voor middelbaar opgeleiden onsaan, in andere secoren worden vooral hoger of lager opgeleiden gezoch. Landbouw, bosbouw en visserij Indusrie, nusbedrijven en delfsoffen Bouwnijverheid Deailhandel Groohandel Vervoer en opslag Horeca Informaie en communicaie Financiële diensverlening Overige zakelijke diensverlening Gezondheidszorg, welzijn en culuur Openbaar besuur Onderwijs Overige diensverlening 0 300 600 900 1200 1500 lager middelbaar hoger Gerealiseerde plaasingen op een leerbaan (bbl) en sageplaas (bol) per secor in de periode okober o en me maar van 2013, 2014 en 2015 (bron: DUO en Sagemark.nl) Aanal gerealiseerde plaasingen op een leerbaan (bbl) 2013 2014 2015 Plaasingen zonder sarkwalificaie Groen 11 10 9 Techniek 92 84 104 Economie 82 63 61 Zorg en welzijn 32 24 26 Plaasingen me sarkwalificaie Groen 4 3 Techniek 16 22 38 Economie 23 19 20 Zorg en welzijn 14 20 11 In de abel is he aanal jongeren (<27 jaar) weergegeven da in de periode van okober o en me maar is gesar me een leerbaan of sageplaas. Hierbij is onderscheid gemaak naar jongeren me en zonder sarkwalificaie. Per leerweg en secor is he aanal gesare sages en leerbanen in de periode okober o en me maar van 2013, 2014 en 2015 opgenomen. Aanal gerealiseerde plaasingen op een sageplaas (bol) 2013 2014 2015 Plaasingen zonder sarkwalificaie Groen Techniek Economie Zorg en welzijn Plaasingen me sarkwalificaie Groen Techniek Economie Zorg en welzijn 172 293 229 738 805 786 919 924 1034 1126 1265 1205 20 32 22 35 64 64 68 78 78 104 147 143 6

Kansen op de sagemark Kansen op en ekoren aan sageplaasen en leerbanen in regio Drenhe in april 2015 (bron: SBB/kenniscenra) Kansen Tekoren aangegeven door opleidingen Beroepsgroep gemeen door bbl bbl bol bol kenniscenra 1 + 2 3 + 4 1 + 2 3 + 4 Zorg en welzijn Economie Techniek Groen Bloemen en uincenra Dierverzorging Groene ruime Planeneel Veehouderij en paardenhouderij Voedingsindusrie Afbouw en onderhoud AV, mulimedia en gaming Bakkerij Bouw en infra Carrosserie Creaieve en ambachelijke echniek Foonica Gezondheidsechniek Hou en meubel Insallaie-, elekro- en meaalechniek Laboraoria Mobiliei Modeindusrie Procesechniek Reclame en presenaie Scheepvaar Schoonmaak en glazenwassen Texielindusrie Transpor en logisiek Uigeven, vormgeven en prinmedia Ariesen, heaer en evenemenen Deailhandel food/non food Economisch adminisraief Faciliaire diensverlening Groohandel food/non food Horeca ICT Recreaie Reizen Veiligheid Verssecoren Doker-/apoheek-/andarsassisenen Kapper Pedicure Schoonheidsspecialis Spor Welzijn Zorg Deze abel is een momenopname en geef vanui wee invalshoeken de siuaie op de sagemark weer. Enerzijds de kansen op een leerplaas (bol en bbl) en anderzijds de ekoren aan leerplaasen. In de kolom Kansen saa me kleuren roze o en me groen de kans op een leerplaas in regio Drenhe aangegeven, volgens de kenniscenra. Naas ekoren worden hier ook overschoen gemeld. In de recher vier kolommen zijn evenuele ekoren aan leerplaasen weergegeven in deze regio door de opleidingen. De kolommen zijn in vieren verdeeld: de leerbaansiuaie voor bbl-ers op niveau 1-2 en niveau 3-4 en de sageplaassiuaie voor bol-ers op niveau 1-2 en 3-4. Legenda er zijn meer dan voldoende sageplaasen en leerbanen.o.v. he aanal sudenen over he algemeen zijn er meer dan voldoende sageplaasen en leerbanen, bij sommige opleidingen is er evenwich over he algemeen is er evenwich, bij sommige opleidingen zijn er meer dan voldoende sageplaasen en leerbanen de vraag naar en he aanbod aan sageplaasen en leerbanen zijn in evenwich over he algemeen zijn er meer dan voldoende sageplaasen en leerbanen, in sommige opleidingen is er een ekor over he algemeen is er evenwich, bij sommige opleidingen is er een ekor aan sageplaasen en leerbanen over he algemeen is er een ekor aan sage plaasen en leerbanen, in sommige opleidingen is er evenwich er is een ekor aan sageplaasen en leerbanen.o.v. he aanal sudenen geen opleidingsaanbod in deze regio/geen gegevens 7

Leerbedrijven en sudenen Onwikkelingen in regio Drenhe (bron: DUO en Sagemark.nl) Beroepsgroep Groen Bloemen en uincenra Dierverzorging april 2012 april 2015 Bedrijven Sudenen Bedrijven Sudenen 72 53 89 42 333 217 308 253 Trend Per beroepsgroep is he aanal leerbedrijven en sudenen in april 2015 weergegeven en vergeleken me de siuaie in april 2012. Techniek Groene ruime Planeneel Veehouderij en paardenhouderij Voedingsindusrie Afbouw en onderhoud AV, mulimedia en gaming Bakkerij Bouw en infra Carrosserie Creaieve en ambachelijke echniek Foonica 171 182 160 174 180 107 223 118 300 89 255 76 14 27 6 21 123 96 114 77 13 37 68 45 32 64 31 57 285 395 241 286 34 24 32 16 10 13 1 5 12 9 6 De pijl in de kolom Trend geef de onwikkeling aan van de verhouding ussen he aanal leerbedrijven en sudenen. Als de pijl () omhoog wijs, is de verhouding van he aanal beschikbare leerbedrijven en opziche van he aanal sudenen verbeerd in vergelijking me de vorige meeperiode. Wijs de pijl naar beneden () dan is di verslecherd. Bij een rui () is de verhouding nie bekend. Gezondheidsechniek 44 35 57 32 Hou en meubel 56 27 54 43 Insallaie-, elekro- en meaalechniek 387 958 415 846 Laboraoria 15 72 25 97 Mobiliei 231 330 221 284 Modeindusrie 4 19 5 10 Procesechniek 51 353 78 304 Reclame en presenaie 47 61 62 60 Scheepvaar 7 20 14 27 Schoonmaak en glazenwassen 11 4 9 3 Texielindusrie 2 11 Transpor en logisiek 124 431 163 206 Uigeven, vormgeven en prinmedia 70 149 72 119 Economie Ariesen, heaer en evenemenen Deailhandel food/non food Economisch adminisraief 13 45 15 52 516 653 484 600 603 719 545 696 Faciliaire diensverlening 91 68 105 78 Groohandel food/non food 157 175 159 231 Horeca 156 334 174 390 ICT 181 304 158 361 Recreaie 46 116 49 177 Reizen 34 81 25 52 Veiligheid 11 244 14 217 Verssecoren 68 28 52 21 Zorg en welzijn Doker-/apoheek-/andarsassisenen Kapper Pedicure Schoonheidsspecialis Spor 132 148 135 136 138 183 167 198 4 6 81 138 77 111 192 361 258 348 Welzijn 640 1196 696 1090 Zorg 452 1381 549 1347 8

Aanal leerbedrijven per gemeene Aanal leerbedrijven per gemeene en kenniscenrum in regio Drenhe april 2015 (bron: Sagemark.nl) In de volgende abel is he aanal leerbedrijven per gemeene en kenniscenrum weergegeven. He oaal van april 2015 is vergeleken me he oaal van april 2014. Gemeene Aequor Calibris ECABO Fundeon GOC Innovam KC Handel Keneq Kenwerk KOC PMLF Savanis SH&M SVGB SVO VOC VTL Toaal 2015 Toaal 2014 Borger-Odoorn 73 101 31 22 4 14 24 30 36 22-11 5 6 4 2 6 391 390 Coevorden 105 135 60 22 9 21 74 53 40 31 11 16 8 8 5 3 23 624 649 De Wolden 118 98 22 27 3 14 20 34 20 21 2 16 5 3 7-7 417 413 Emmen 130 399 293 59 40 86 286 167 106 101 57 64 20 28 16 12 78 1.942 1.916 Hoogeveen 98 244 168 32 26 60 170 79 62 42 21 52 10 14 13 10 48 1.149 1.130 Midden-Drenhe 147 147 54 27 11 31 53 56 38 25 12 18 7 11 7 5 15 664 644 Toaal 2015 671 1.124 628 189 93 226 627 419 302 242 103 177 55 70 52 32 177 5.187 5.142 Toaal 2014 711 1.067 615 206 90 220 659 413 300 222 87 171 54 68 56 34 169 Aanal AKA-leerbedrijven per secor in regio Drenhe april 2015 (bron: Sagemark.nl) AKA-leerbedrijven zijn erkend op niveau 1 en exra oegerus om zwakkere sudenen een sage of leerwerkplek aan e bieden. He gaa om jongeren die eerder voorijdig zijn uigevallen, moeilijk plaasbaar zijn of jongeren me een exra zorgvraag wegens zieke of handicap. Deze jongeren hebben vaak hulp nodig om werk e vinden en e behouden. De AKA-leerbedrijven bieden hiermee een goede mogelijkheid om deze jongeren och een kwalificaie e laen behalen en hen daarmee beer voor e bereiden op de arbeidsmark. He aanal in april 2015 word vergeleken me da in april 2014. Secor Aanal AKA-leerbedrijven 2015 2014 Economie 128 127 Groene secor 88 103 Techniek 337 351 Zorg en Welzijn 42 39 Toaal 595 620 9

Toeliching door de kenniscenra Bloemen en uincenra De bloemenbranche heef he onverminderd moeilijk. Desondanks luk he om sudenen een sageplaas e bieden (bron: Aequor) Dierverzorging In deze regio is he aanal sudenen groer dan de vraag. Hierdoor is er onvoldoende perspecief op werk in de secor voor alle gediplomeerde schoolverlaers. (bron: Aequor) Groene ruime De mark lijk ies aan e rekken, me name voor wa beref aanlegklussen. (bron: Aequor) Planeneel De secor is nog alijd op zoek naar jonge gemoiveerde medewerkers. (bron: Aequor) Veehouderij en Paardenhouderij Door afschaffing van he melkquoum lijk er wa meer vraag naar melkers e komen. In de varkenshouderij zijn er ook wel mogelijkheden voor bbl-ers, maar er zijn weinig sudenen die deze riching kiezen en op scholen is he vaak de melkveehouderij die de meese aandach krijg. (bron: Aequor) Voedingsindusrie De Voedingsindusrie heef wel vraag naar personeel, maar he onderwijs in deze regio lever geen gediplomeerden af. (bron: Aequor) Afbouw en Onderhoud De meese sudenen kunnen al dan nie me behulp van een samenwerkingsverband van erkende leerbedrijven een sageplaas of leerbaan vinden voor he prakijkgedeele van hun opleiding. Seeds meer sudenen kiezen voor de bol-opleiding en minder vaak voor de bbl-varian, aangezien veel bedrijven door de economische siuaie nie makkelijk een BPVO aangaan voor één of wee jaar. Doorda he lasiger is om leerbanen (bbl) e vinden is er bovendien al enkele jaren een afname van he aanal sudenen da is begonnen me een opleiding in de secoren afbouw of schilderen en onderhoud. In he voorjaar en de zomer is er radiioneel gezien meer werk in de secor en is he dus makkelijker voor sudenen om een sage- of leerplaas e vinden. Bovendien is di ook de ijd da sudenen en leerbedrijven zich kunnen aanmelden voor de opleidingen in he nieuwe schooljaar. (bron: Savanis) AV, Mulimedia en Gaming Er zijn voldoende leerplaasen beschikbaar voor sudenen van de opleidingen AV echnologie en Mulimedia. He aanal beschikbare leerplaasen voor sudenen van de opleiding Game Aris groei, maar is beperk in absolue omvang. Door de explosieve oename van he aanal sudenen onsaan er bijna overal ekoren aan leerplaasen voor deze opleiding. (bron: GOC) Bakkerij In de lich krimpende bakkerijsecor is sprake van groei van he aanal sudenen. Hierdoor is he in een aanal regio s lasig geworden om een leerbaan of sageplaas e vinden. (bron: Kenwerk) sroom een posiief signaal. In he vierde kwaraal van 2014 groeide he aanal werknemers o 29 jaar me 6%. Landelijk was di slechs 1%. De bouwsecor is van oudsher serk veregenwoordigd in Drenhe. Als de werkgelegenheid in de secor zich hersel, is da een belangrijk signaal. He aanal leerbedrijven nam me 3% af in he vierde kwaraal van 2014. (bron: Fundeon) Carrosserie Bedrijven blijven erughoudend me he aanbieden van leerplaasen aan sudenen. He dalende aanal schades en he daardoor eruglopende werkaanbod blijf een probleem. Veel bedrijven verkeren zakelijk in zwaar weer. De insroom van he oaal aanal nieuwe sudenen in de opleidingen is landelijk gedaald. Sudenen blijven moeie hebben me he vinden en behouden van een leerwerkplaas. Voor de opleiding Carrosseriebouw is de kans op werk en sage groo, omda hier ruime vraag naar nieuwe insroom is en voor de carrosseriebouw is iemand aangeseld om leerbedrijven en leerlingen e werven voor alle scholen. (bron: VOC) Creaieve- & ambachelijke echniek In deze richingen zijn er vaak kleinschalige specialisische opleidingen. Over he algemeen zijn er voldoende leerplaasen. In de kleinschalige specialisische beroepen zijn veel zzp ers werkzaam. Me name in de creaieve echniek is he vinden en organiseren van leerplaasen daarom lasig. SOS Vakmanschap en he kenniscenrum SVGB bouwen op di momen aan duurzame onderwijsoplossingen voor de problemen en onderzoeken wa er voor deze kleine specialisische opleidingen nodig is om sudenen in de prakijk op e leiden. (bron: SVGB) Foonica He laase jaar is he aanal leerbedrijven oegenomen. He aanal sudenen is gedaald, waardoor voor de meese sudenen een sageplaas e vinden is. Wel moeen sudenen Foografie in he noorden meer moeie doen voor een goede leerplaas. Ook leerplaasen voor sudenen van de opleiding Medewerker foografie (niveau 2) zijn lasiger e verkrijgen. (bron: PMLF) Gezondheidsechniek Gezondheidsechnische opleidingen zijn vaak unieke opleidingen die op één locaie in Nederland worden gegeven (Tandechniek, Orhopedische echniek) of een bovenregionale funcie hebben (Medewerker seriele medische hulpmiddelen, Opiek). Er zijn landelijk over he algemeen voldoende leerplaasen beschikbaar. In de gezondheidsechniek is er enige erughoudendheid bij bedrijven in he aannemen van bbl-sudenen. Zorgverzekeraars sellen srengere eisen aan vergoedingen en ook de vergoedingen zelf saan onder druk. (bron: SVGB) Hou en meubel He aanal (leer)bedrijven in Drenhe is gering. Vraag en aanbod aan leerplaasen zijn in evenwich, ondanks de forse groei aan (bol) sudenen. De voorzichige groei in werkgelegenheid lijk vooral en goede e komen aan werkzoekenden. Er is nog geen groei van he aanal beschikbare leerplaasen. (bron: SH&M) Insallaie-, elekro- en meaalechniek He aanal jonge werklozen, op zoek naar een baan in de insallaie-, elekro- en meaalechniek, is de afgelopen zes maanden in deze regio serker oegenomen dan landelijk. He aanal jonge werklozen is hier hoger dan op basis van he aanal sudenen in 10 Bouw en infra In he derde kwaraal van 2014 nam he aanal jongeren da werk vond in de bouw me 39% af en nam he aanal jongeren da de bouw uisroomde me 53% af en opziche van he kwaraal daarvoor. Hoewel de aanallen klein zijn, is de dalende uide genoemde richingen e verwachen is. Er zijn in he algemeen voldoende leerplaasen. He aanbod is he mins ruim in de insallaiebranche. (bron: Keneq) Laboraoria Er moe veel moeie gedaan worden om voldoende leerplaasen e vinden voor alle sudenen van de laboraoriumopleidingen. Hiervoor zijn meerdere oorzaken aan e wijzen. De laase vier jaar sijg de insroom in de opleidingen. Daarbij neem een deel van de leerbedrijven minder of minder vaak sagiaires aan. Ook zijn er meer sageplaasen gewens in he 2e en 3e jaar van een vierjarige opleiding; bedrijven hebben een voorkeur voor een 4e-jaars. (bron: PMLF) Mobiliei He economisch hersel heef de mobilieisbranche nog nie bereik. Bedrijven hebben he nog seeds moeilijk. Vooral de verkoop van auo s en onderhoud aan auo s van pariculieren blijf acher. In deze regio zien we een posiieve onwikkeling in de verhouding ussen he aanal leerbedrijven en sudenen. (bron: Innovam) Mode-indusrie Er zijn in deze regio (vrijwel) geen sudenen die een opleiding volgen in de mode-indusrie. (bron: KC Handel) Procesechniek De vraag naar en he aanbod van leerplaasen voor sudenen procesechniek en operaionele echniek is over he algemeen in evenwich. Soms is er een lich ekor. Vooral sudenen jonger dan 18 jaar vinden moeilijk een leerplaas. (bron: PMLF) Reclame en Presenaie De opleidingen in de secor blijven populair bij jongeren. De meese sudenen in de secor Reclame, Presenaie en Communicaie (RPC) volgen de bolopleiding en lopen dus sage. Over he algemeen zijn er in de secor voldoende sageplaasen. Nie in alle regio s zijn voldoende erkende leerbedrijven in saa om een suden e plaasen. Ook heef de oename van he aanal zzp ers een negaief effec op he aanal beschikbare sageplaasen: zelfsandigen nemen minder vaak een sagiair aan. Di word bijvoorbeeld opgelos door meer sagiairs bij één bedrijf e plaasen en ook richen sommige scholen sagebedrijven op om sudenen me projecen in de prakijk e kunnen laen oefenen. Door he groe aanal sudenen kan de sage- en leerbanenmark onder druk komen e saan. Een groo deel van de RPC sudenen sroom na he behalen van een diploma door naar he hbo en kom dus nie direc beschikbaar voor de arbeidsmark. (bron: Savanis) Scheepvaar In de diverse nauische deelsecoren (koopvaardij, visserij, waerbouw en scheep- en jachbouw) zijn er volop kansen op de arbeidsmark en is er vraag naar goed opgeleid personeel, veroorzaak door verloop en vergrijzing. In de koopvaardij is er vraag naar goed opgeleide kapieins. Over he algemeen is he geen probleem om een sageplaas of leerbaan e vinden. Bedrijven in deelsecoren (koopvaardij en waerbouw) bieden nog seeds een baan- en sage-garanie. (bron: Secorinsiuu Transpor en Logisiek) Schoonmaak en Glazenwassen Door oenemende aandach voor de kwaliei van he werk in de branche is er ook meer aandach

voor opleiden. De schoonmaaksecor bied mboopleidingen op alle niveaus en ondanks de crisis zijn er voldoende leerplaasen. Over he algemeen zijn er voldoende erkende schoonmaakbedrijven en leerplaasen beschikbaar. Bovendien gaa he vaak om werknemers van een bedrijf die in opleiding gaan en dus al een conrac en leerplaas hebben. Omda er in de secor veel groe bedrijven zijn, volgen vaak meerdere sudenen hun (bbl) opleiding bij één bedrijf. Wel is er vaak sprake van kleinere conracen. Een aanzienlijk deel van de sudenen van de opleidingen in de schoonmaak volg (via hun werkgever) een opleiding in he onbekosigd mbo onderwijs. (bron: Savanis) Texielindusrie Er zijn in deze regio (vrijwel) geen sudenen die een opleiding volgen in de exielindusrie. (bron: KC Handel) Transpor en logisiek Drenhe is me ruim 3.500 werkzame personen een kleine regio wa beref he oaal aanal werkzame personen in de secor ranspor en logisiek. De meese werkgelegenheid is e vinden in de deelsecoren beroepsgoederenvervoer en personenvervoer. Wegens onslagen bij diverse goederenvervoerders in 2013 en 2014 is de siuaie voor de secor ranspor en logisiek minder gunsig dan landelijk. In deze regio zijn er veel vacaures in vergelijking me andere regio s. De meese vacaures zijn e vinden in he personenvervoer, gevolgd door de logisieke diensverlening. Voor deze deelsecoren zijn er relaief veel vacaures en opziche van he aanal werkzoekenden. (bron: Secorinsiuu Transpor en Logisiek) Uigeven, vormgeven en prinmedia Er zijn voldoende leerplaasen beschikbaar voor sudenen van de opleidingen Prinmedia. Di ondanks de afname van he aanal bedrijven en de werkgelegenheid als gevolg van economische en echnologische onwikkelingen. De opleidingen Media Vormgeven en DTP zijn al jaren populair en rekken veel sudenen. Hierdoor onsaan in verschillende regio s regelmaig knelpunen bij he vinden van leerplaasen. (bron: GOC) Ariesen, heaer en evenemenen Er zijn inmiddels ekoren aan beschikbare leerplaasen voor me name sudenen van de ariesen opleidingen. He aanal kunszinnige produciehuizen en impresariaen is serk eruggelopen door de bezuinigingen binnen he kunssegmen. Door bezuinigingen van de cenrale overheid en gemeenen saan ook veel heaers en gezelschappen onder groe druk. (bron: GOC) Deailhandel Food/Non Food Er zijn in deze regio meer dan voldoende leerplaasen beschikbaar voor sudenen die een verkoop- of managemenopleiding volgen in de deailhandel. (bron: KC Handel) Economisch adminisraief Over he algemeen is he sageperspecief voor sudenen van de economisch adminisraieve opleidingen maig o voldoende. Knelpunen zijn er voor sudenen van de niveau 2 opleidingen Bedrijfsadminisraief medewerker, Secrearieel medewerker en Telefonis / recepionis, de opleidingen Financieel adminisraief medewerker (niveau 3) en Medewerker evenemenenorganisaie (niveau 4). Goede perspecieven zijn er voor sudenen van de opleidingen Juridisch medewerker openbaar besuur en Medewerker sociale zekerheid (beiden niveau 4), de opleiding Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen en de opleiding Direciesecrearesse / Managemenassisen (beiden niveau 4). De perspecieven zijn ruim voldoende voor sudenen van de opleiding Assisen accounan (niveau 4). (bron: ECABO) Faciliaire diensverlening De vorig jaar verwache groei van he aanal sudenen in de faciliaire diensverlening heef zich (nog) nie doorgeze. Me de verkoring en verandering van de opleiding blijf deze verwaching echer wel besaan. (bron: Kenwerk) Groohandel Food/Non Food Voor sudenen van de opleidingen Logisiek medewerker (niveau 2) en Commercieel medewerker binnendiens (niveau 3) zijn meer dan voldoende leerplaasen beschikbaar. Voor de niveau 4 opleidingen (Junior) accounmanager en Vesigingsmanager groohandel is he aanbod beperk. (bron: KC Handel) Horeca In de horeca blijven ruim voldoende sage- en leerplaasen beschikbaar, zeker nu he aanal faillissemenen me zo n 30% is gedaald. (bron: Kenwerk) ICT He sageperspecief voor sudenen van de opleiding ICT beheerder (niveau 4) is goed. He perspecief voor sudenen van de opleiding Applicaieonwikkelaar (niveau 4) is ruim voldoende. Knelpunen zijn er voor sudenen van de opleiding Newerkbeheerder (niveau 4).De perspecieven zijn maig voor sudenen van de opleidingen Medewerker ICT (niveau 2) en Medewerker beheer ICT (niveau 3). (bron: ECABO) Recreaie In de recreaiebranche zijn op enkele regio s na voldoende sageplaasen beschikbaar. Seizoensinvloeden spelen hierbij nog alijd een belangrijke rol. (bron: Kenwerk) Reizen De secor verander in hoog empo. De verbreding van de dossiers bied ruime om hierop in e spelen en passende sageplaasen kunnen in een ies ruimere conex benu worden. (bron: Kenwerk) Veiligheid He aanal sageplaasen en leerbanen in de pariculiere beveiliging en de publieke veiligheid is beperk. Bij defensie is he aanal sudenen afhankelijk van he aanal leerplaasen da beschikbaar is (dus per definiie is er sprake van evenwich). Knelpunen zijn er voor sudenen van de opleiding Coördinaor beveiliging (pariculiere beveiliging, niveau 3) en Handhaver oezich en veiligheid (publieke veiligheid, niveau 3). He perspecief voor sudenen van de opleiding Beveiliger (pariculiere beveiliging, niveau 2) is maig. (bron: ECABO) Versdeailhandel, -groohandel, -indusrie Op di momen is er balans in de vraag naar en he aanbod van leerbanen in de versdeailhandel. Er zijn echer in de indusrie en groohandel seeds minder leerbedrijven waar sudenen voor een leerbaan erech kunnen. Er is een endens zichbaar da er minder bedrijfsgroepen me opleidingen saren, in he MKB zijn de effecen van de crisis minder erug e zien in he aanbod van leerbanen. (Bron: SVO kenniscenrum food) Doker-/apoheek-/andarsassisenen In vergelijking me vorig jaar is he aanal sudenen serk afgenomen. Voor de opleiding Tandarsassisen is de kans op werk voldoende. Voor sarende sudenen Dokers- en Apohekersassisen is he arbeidsmarkperspecief maig. De kans op sage is voldoende voor sudenen van de AG-opleidingen. (bron: Calibris) 11 Kapper In de kappersbranche is de werkgelegenheid de afgelopen jaren gesegen door me name he groeiende aanal zzp-ers. Er zijn in verhouding meer sudenen die een opleiding volgen op niveau 2 dan op niveau 3, erwijl de vraag op de arbeidsmark andersom is. Hierdoor zullen gediplomeerden op niveau 2 meer dan in he verleden moeie moeen doen om een baan e vinden. He aanal bblsudenen daal. Bbl-sudenen worden ook overgeplaas naar een bol-opleiding. De vraag naar en he aanbod van leerplaasen is in evenwich. Door de economische siuaie neem de bereidheid om een leerplaas aan e bieden af. (bron: KOC Nederland) Pedicure Pedicure is een beroep da vrijwel volledig door zzp-ers word beoefend. He groose deel van de pedicures word opgeleid buien he reguliere mbo onderwijs. Sudenen volgen vaak een opleiding bij een pariculiere erkende opleider. Eenmansbedrijven hebben doorgaans minder mogelijkheden om leerplaasen aan e bieden dan bedrijven me personeel. Er zijn in deze regio (meer dan) voldoende leerbedrijven om in de vraag naar leerplaasen e kunnen voorzien. (bron: KOC Nederland) Schoonheidsspecialis Schoonheidsspecialis is een beroep da vrijwel volledig door zzp-ers word beoefend. He aanal bedrijven me personeel is zeer beperk en daarmee ook de vervangingsvraag. Eenmansbedrijven hebben doorgaans minder mogelijkheden om leerplaasen aan e bieden dan bedrijven me personeel. De vraag naar en he aanbod van leerplaasen voor sudenen op niveau 3 is redelijk in evenwich. Voor niveau 4 sudenen verloop he vinden van een leerplaas, gezien de oegenomen vraag, moeizaam. (bron: KOC Nederland) Spor In vergelijking me vorig jaar is he aanal sudenen wederom lich afgenomen. Voor gediplomeerden van de sporopleidingen is er op alle niveaus een maige of geringe kans op werk. Bij de sporopleidingen is de kans op sage voldoende, uigezonderd Bewegingsagoog en Bos-medewerker (beide niveau 4) waarvoor de kans op sage maig is. (bron: Calibris) Welzijn In vergelijking me vorig jaar blijf he aanal sudenen min of meer gelijk. Voor oekomsig gediplomeerden Pedagogisch werker jeugdzorg (niveau 4) lijken arbeidsmarkvraag en -aanbod in evenwich. Voor de andere welzijnskwalificaies is de kans op werk gering. Voor sudenen van de opleidingen Pedagogisch werk kinderopvang en Sociaal maaschappelijke diensverlening (beide niveau 4) is er een ekor aan leerplaasen. Voor de overige welzijnsopleidingen is er (ruim) voldoende kans op sage. (bron: Calibris) Zorg In vergelijking me vorig jaar is he aanal sudenen afgenomen. De kans op werk voor gediplomeerden in de zorg is gering o maig. Uizondering is Verpleegkundige (niveau 4): hiervoor is he arbeidsmarkperspecief voldoende. Er zijn onvoldoende leerplaasen voor de zorgopleidingen. Alleen voor sudenen Helpende zorg en welzijn (niveau 2) is de kans op sage voldoende. (bron: Calibris)

Waar zijn gediplomeerden erechgekomen in deze regio (bron: DUO/SBB, zie leeswijzer p. 13) Waar zijn mbo-gediplomeerden ui 2013-2014 erech gekomen? Doorsroom (>) per beroepsgroep mbo-hbo-arbeidsmark 2014-2015 Bloemen en uincenra Dierverzorging Groene ruime Planeneel Veehouderij en paardenhouderij Voedingsindusrie Toaal Groen Afbouw en onderhoud AV, mulimedia en gaming Bakkerij Bouw en infra Carrosserie Creaieve en ambachelijke echniek Foonica Gezondheidsechniek Hou en meubel Insallaie-, elekro- en meaalechniek Laboraoria Mobiliei Modeindusrie Procesechniek Reclame en presenaie Scheepvaar Schoonmaak en glazenwassen Texielindusrie Transpor en logisiek Uigeven, vormgeven en prinmedia Toaal Techniek Ariesen, heaer en evenemenen Deailhandel food/non food Economisch adminisraief Faciliaire diensverlening Groohandel food/non food Horeca ICT Recreaie Reizen Veiligheid Verssecoren Toaal Economie Doker-/apoheek-/andarsassisenen Kapper Pedicure Schoonheidspecialis Spor Welzijn Zorg Toaal Zorg en welzijn AKA Toaal 2014-2015 Toaal 2013-2014 aanal niv. 1 1 > binnen mbo aanal niv. 2 2 > binnen mbo aanal niv. 3 3 > binnen mbo aanal niv. 4 4 > binnen mbo o. gediplomeerd oaal inern > binnen mbo > ho (hbo/ad) > arbeidsmark 3 100% 8 63% 10 20% 3 0% 24 10 42% 0% 58% 0 0% 24 63% 12 25% 28 7% 64 20 31% 14% 55% 5 40% 36 36% 19 21% 13 0% 73 19 26% 5% 68% 3 67% 20 20% 7 29% 19 5% 49 9 18% 31% 51% 0 0% 0 0% 11 36% 12 0% 23 4 17% 39% 43% 0 0% 4 0% 6 0% 3 0% 13 0 0% 0% 100% 11 64% 92 40% 65 23% 78 4% 246 62 25% 15% 60% 2 100% 14 29% 7 14% 8 0% 31 7 23% 13% 65% 0 0% 0 0% 1 100% 9 11% 10 2 20% 30% 50% 0 0% 12 75% 4 25% 0 0% 16 10 63% 0% 38% 5 40% 49 39% 28 18% 27 4% 109 27 25% 8% 67% 2 50% 9 67% 6 50% 0 0% 17 10 59% 0% 41% * * * * * * * * * * * * * 0 0% 0 0% 0 0% 1 0% 1 0 0% 100% 0% 0 0% 1 0% 1 0% 8 0% 10 0 0% 0% 100% 1 100% 7 43% 4 25% 0 0% 12 5 42% 0% 58% 0 0% 100 58% 61 16% 101 3% 262 71 27% 10% 63% 0 0% 0 0% 9 67% 9 0% 18 6 33% 0% 67% 0 0% 45 58% 15 0% 12 0% 72 26 36% 0% 64% 0 0% 0 0% 3 100% 2 0% 5 3 60% 25% 15% 11 9% 26 12% 15 40% 6 0% 58 10 17% 0% 83% 0 0% 3 33% 2 0% 6 0% 11 1 9% 45% 45% 0 0% 3 67% 2 0% 4 0% 9 2 22% 11% 67% 4 0% 0 0% 2 0% 0 0% 6 0 0% 0% 100% * * * * * * * * * * * * * 0 0% 71 6% 17 6% 17 0% 105 5 5% 5% 90% 0 0% 1 0% 2 0% 26 0% 29 0 0% 48% 52% 25 28% 341 40% 179 21% 236 2% 781 185 24% 9% 67% 0 0% 1 100% 2 50% 8 0% 11 2 18% 36% 45% 0 0% 64 34% 99 49% 77 0% 240 71 30% 11% 59% 0 0% 23 48% 24 33% 183 2% 230 23 10% 45% 45% 0 0% 8 63% 0 0% 18 0% 26 5 19% 23% 58% 3 0% 9 22% 16 31% 41 2% 69 8 12% 43% 46% 5 80% 60 78% 30 17% 32 6% 127 58 46% 13% 41% 0 0% 21 76% 42 71% 41 0% 104 46 44% 32% 24% 0 0% 6 50% 13 31% 12 0% 31 7 23% 30% 47% 0 0% 0 0% 3 67% 5 0% 8 2 25% 50% 25% 0 0% 67 19% 37 3% 0 0% 104 14 13% 0% 87% 0 0% 6 17% 8 0% 0 0% 14 1 7% 0% 93% 8 50% 265 46% 274 38% 417 2% 964 237 25% 24% 51% 0 0% 0 0% 0 0% 64 0% 64 0 0% 11% 89% 0 0% 48 79% 34 9% 0 0% 82 41 50% 0% 50% * * * * * * * * * * * * * 0 0% 0 0% 23 39% 18 0% 41 9 22% 17% 61% 0 0% 14 86% 19 42% 55 0% 88 20 23% 33% 45% 0 0% 0 0% 112 39% 250 6% 362 60 17% 30% 54% 22 68% 233 39% 204 6% 106 0% 565 118 21% 3% 76% 22 68% 295 48% 392 19% 493 3% 1.202 248 21% 14% 65% 297 34% 0 0% 0 0% 0 0% 297 101 34% 0% 66% 363 37% 993 44% 910 26% 1.224 3% 3.490 833 24% 15% 62% 319 41% 1.305 40% 930 24% 1.152 3% 3.706 916 25% 12% 63%

Jonge werkzoekenden naar gemeene Jonge werkzoekenden naar gemeene in regio Drenhe (bron: UWV) In de abel is e zien hoeveel jonge werkzoekenden (<27 jaar) er bij UWV geregisreerd (nww-i) zijn in Nederland, per arbeidsmarkregio en per gemeene. Daarnaas is er een verdeling gemaak naar opleidingsniveau. Zo kan er bijvoorbeeld een vergelijking gemaak worden ussen he aandeel jongeren zonder sarkwalificaie in de regio en in Nederland. Jongeren zonder sarkwalificaie hebben basisonderwijs, vmbo- of mbo-niveau 1 als hoogs afgeronde opleiding. Middelbaar opgeleiden hebben minimaal mbo-niveau 2 of havo/vwo-niveau behaald en hoger opgeleiden hebben een hbo/wo-opleiding. De caegorie overig is nie weergegeven in de abel. Gemeene Toaal Opleidingsniveau maar 2015 Geen sarkwalificaie Middelbaar Hoog Nederland 86.616 40.372 37.622 8.571 aandeel opleidingsniveau 100% 47% 43% 10% Drenhe 1.833 781 933 117 aandeel opleidingsniveau 100% 43% 51% 6% Borger-Odoorn 156 36% 60% - Coevorden 230 51% 44% 5% De Wolden 64 45% 44% - Emmen 935 43% 51% 7% Hoogeveen 307 44% 50% 6% Midden-Drenhe 141 33% 57% 9% Leeswijzer (p. 12) Deze abel oon he aanal gediplomeerden per opleidingsniveau in de kolommen aanal niv. 1, aanal niv. 2, aanal niv. 3 en aanal niv. 4. De kolommen hieracher onen he percenage gediplomeerden da doorsroom naar een andere mbo-opleiding. Daaracher volgen he oaal aanal gediplomeerden (op niveau 1 o en me 4) en he aanal van di oaal da is doorgesroomd naar een vervolgopleiding binnen he mbo. In de drie recher kolommen zijn percenages opgenomen: in de linker he percenage van he oaal aanal gediplomeerden da is doorgesroomd naar een opleiding binnen he mbo, de middelse he percenage gediplomeerden da is doorgesroomd naar een hbo- of ad- (Associae degree) opleiding en in de recher he percenage gediplomeerden da beschikbaar is gekomen voor de arbeidsmark. 13

WW-uikeringen aan jongeren Aanal lopende WW-uikeringen per gemeene aan jongeren in regio Drenhe (bron: UWV) In deze abel word he aanal lopende WW-uikeringen aan jongeren weergegeven voor Nederland, de arbeidsmarkregio en de bijbehorende gemeenen. Verschillen ussen kleine aanallen kunnen leiden o groe muaiepercenages. UWV zie de WW-informaie als een belangrijke facor om inzich e krijgen in de dynamiek op de arbeidsmark. De dynamiek bij WW-uikeringen van jongeren is groer dan die bij ouderen, omda jongeren meesal korer rech op WW hebben en relaief vaak werken me een ijdelijk arbeidsconrac. Ouderen worden minder snel onslagen, maar als da eenmaal is gebeurd, dan komen ze minder gemakkelijk weer aan he werk. Gemeene 2013 2014 2015 muaie muaie maar maar maar 2014-2013 2015-2014 Nederland 31.986 33.843 29.487 6% -13% Drenhe 844 823 713-2% -13% Borger-Odoorn 75 64 54-15% -16% Coevorden 104 89 85-14% -4% De Wolden 42 48 38 14% -21% Emmen 385 367 328-5% -11% Hoogeveen 175 173 139-1% -20% Midden-Drenhe 63 82 69 30% -16% 14

Trend WW-uikeringen aan jongeren in regio Drenhe (bron: UWV) In deze grafiek is de onwikkeling van he aanal WW-uikeringen e zien. De donkergroene kolom geef de onwikkeling van he aanal beëindigde WW-uikeringen weer. De lichgroene kolom geef de uisroom naar werk weer. Als een groo deel van de uikeringen beëindigd word wegens werk kan da als een gunsig gegeven beschouwd worden. Andere redenen voor beëindiging zijn he bereiken van de maximale duur van de WW-uikering en overige redenen (o.a. zieke). Deze zijn nie in de grafiek opgenomen. 500 1000 nieuw en beeindigd 400 300 200 100 900 800 700 600 500 400 300 200 100 lopend, einde maand 0 jan 09 jan 10 jan 11 jan 12 jan 13 jan 14 feb mr apr mei jun jul aug sep ok nov dec jan 15 feb mr 0 nieuw beëindigd waarvan werk lopend Nieuwe WW-uikeringen aan jongeren naar bedrijfssecor in regio Drenhe (bron: UWV) Secor 2014 2015 muaie ok /m mr ok /m mr in aanallen in % Landbouw, bosbouw en visserij 47 42-5 -11% Indusrie, nusbedrijven en delfsoffen 111 119 8 7% Bouwnijverheid 101 63-38 -38% Deailhandel 204 187-17 -8% Groohandel 32 31-1 -3% Vervoer en opslag 63 66 3 5% Horeca 72 66-6 -8% Financiële en zakelijke diensverlening 692 608-84 -12% waarvan uizendbedrijven 602 500-102 -17% Gezondheidszorg, welzijn en culuur 211 230 19 9% Openbaar besuur 14 <10 - - Onderwijs 22 <10 - - Toaal < 27 jaar 1.576 1.431-145 -9% Toaal alle leefijdsklassen 8.003 7.993-10 0% In deze abel is de onwikkeling van he aanal nieuwe WW-uikeringen aan jongeren (<27 jaar) per bedrijfssecor e zien. Zo is e zien in welke secoren he aanal nieuwe uikeringen sijg of daal. Di geef een indicaie van de arbeidsmarkonwikkelingen en de kansen voor jongeren in die bedrijfssecor. Ter vergelijking is in de kolommen onder muaie ook he aanal nieuwe WWuikeringen (voor alle leefijdsklassen) opgenomen. 15

Colofon Uigave: Redacie: Vormgeving: Foo omslag: Drukwerk: UWV en Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB), mei 2015 UWV en SBB SBB Naionale Beeldbank Besenze, Zoeermeer Conacpersonen arbeidsmarkinformaie UWV Erik Ooserveld 06 20 611 890 Erik.Ooserveld@uwv.nl Marieke Schramm - Marieke.Schramm@uwv.nl www.werk.nl www.werk.nl/arbeidsmarkinformaie Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) Posbus 7259, 2701 AG Zoeermeer Regionaal adviseur Regionaal Advieseam Samenwerkende Kenniscenra Tamara Sloohaak 06 51 237 310.sloohaak@s-bb.nl www.s-bb.nl www.kansopwerk.nl Kenniscenra voor beroepsonderwijs en bedrijfsleven: Aequor, Calibris, ECABO, Fundeon, GOC, Innovam, KC Handel, Keneq, Kenwerk, KOC, KC PMLF, Savanis, SH&M, SVGB, SVO, VOC, VTL Toeliching van de gebruike begrippen Bbl Leerweg in he mbo waarbij he prakijkdeel minimaal 60% is en over he algemeen 4 dagen word gewerk me een arbeidsovereenkoms en 1 dag school bezoek. Een leerplaas voor de bbl word ook leerbaan genoemd. Bol Leerweg in he mbo waarbij he prakijkdeel ussen 20% en 60% is waarbij meesal geen sprake is van een arbeidsovereenkoms. Een leerplaas voor de bol word ook sage genoemd. Beroepsprakijksvorming-leerplaas (leerplaas) Leerplaas heef zowel berekking op bol als op bbl. Gerealiseerde sageplaasen en leerbanen Uigangspun is de arbeidsmarkregio waar de suden woon. He gaa om sudenen jonger dan 27 jaar die ussen 1-10-2014 en 31-03-2015 zijn gesar me een sageplaas of leerbaan. Per deelnemer is via Sagemark.nl en DUO Groningen he bezi van de sarkwalificaie bepaald. Jongeren Personen jonger dan 27 jaar. Geregisreerde werkzoekende (nww) Vanaf januari 2015 volg he CBS de inernaionaal afge- sproken definiie van werkloosheid. Aansluiend daarop pas ook UWV de definiie van de nie-werkende werkzoekenden (nww) aan op de inernaionale definiie. Hiermee verval he urencrierium van 12 uur en de leefijdsgrens van 65 jaar. Een nie-werkende werkzoekende is per januari 2015 iemand van 15 o en me 74 jaar die bij UWV als werkzoekende saa ingeschreven. De afkoring is nww-i, van nwwinernaionaal. De nww-i besaan ui WW-ers, WWB-ers en werkzoekenden zonder uikering. Toale vacauremark He oaal aan vacaures per bedrijfssecor in een bepaalde periode en in een bepaald gebied. Laag-middelbaar-hoog beroepsniveau Vacaures op laag beroepsniveau zijn vacaures waarvoor maximaal een vmbo-opleiding gevraagd word. Middelbaar beroepsniveau houd in da he gaa om vacaures waarvoor mbo- of havo/vwo-niveau gevraagd word. Hoog wil zeggen, da de vacaure besemd is voor mensen me een hbo/ wo-opleiding. He beroepsniveau kan verkregen zijn door werkervaring of door opleiding. Sarkwalificaie Een afgeronde havo- of vwo-opleiding of een basisberoepsopleiding (mbo-2; da wil zeggen niveau 2 van de kwalificaiesrucuur, zoals vasgelegd in de We educaie en beroepsonderwijs (WEB)). WW-uikering Vanaf januari 2014 neem UWV de WW-uikeringen als uigangspun bij de analyse van dynamiek op de arbeidsmark. WW-uikeringen hebben berekking op onslagwerkloosheid en geven daarom een acueel beeld van de onwikkelingen en dynamiek aan de aanbodkan van de arbeidsmark. Een WW-uikering is gelijk aan een WW-rech. He aanal WWuikeringen is hoger dan he aanal personen me een WWuikering omda een persoon meerdere WW-rechen kan hebben, bijvoorbeeld ui meerdere diensverbanden. Van de lopende WW-uikeringen is gemiddeld 4 5 procen van personen me meerdere WW-rechen. Bij WW-uikeringen naar bedrijfssecor word de herkomssecor weergegeven. Di beref de secor waar he rech op de WW-uikering is onsaan. Jongeren kunnen ook in een andere secor dan de herkomssecor werk gevonden hebben. Beëindigde WW-uikeringen WW-uikeringen worden vooral beëindigd door he vinden van werk of he bereiken van de maximale uikeringsduur. Andere redenen voor beëindiging zijn bijvoorbeeld zieke, arbeidsongeschikheid of he volgen van een opleiding.