De Victoria Schaal Foto-illustraties KU Leuven, 2015
De Victoria Schaal Pedagogische grondopties voor katholieke schoolidentiteit - Diagram
MONOLOOGSCHOOL. Een katholieke school van, voor en door katholieken. Katholieke jongens in uniform krijgen les van de priester-leraar in soutane.
MONOLOOGSCHOOL. School en kerk zijn innig met elkaar verbonden. Gebed en liturgie horen thuis op school.
Ik ben het licht der wereld; wie Mij volgt, zal nimmer in de duisternis dwalen, maar hij zal licht des levens bezitten. (Joh 8,12) MONOLOOGSCHOOL. De Bijbel is het handboek bij uitstek om een goed leven te leiden. Jezus Christus is de ware leraar.
Een stem roept in de woestijn: bereid de weg van de Heer, maak zijn paden recht. (Mt 3,3) MONOLOOGSCHOOL. Uiteindelijk is er maar één weg om bij God te komen. De katholieke kerk is het pad naar echt geluk. Een school dient vurig getuigenis af te leggen van deze waarheid.
MONOLOOGSCHOOL (1/3). In hartje Antwerpen werd anno 2012 een conservatieve katholieke school opgericht. Bron: www.demorgen.be (24/07/2012)
MONOLOOGSCHOOL (2/3). Onder begeleiding van het priesterbroederschap van Pius X krijgen kinderen een volwaardige katholieke vorming en opvoeding aangereikt. Bron: www.stpiusx.be (15/09/2015)
MONOLOOGSCHOOL (3/3). Katholieke kinderen komen beter niet in contact met niet- katholieken: als de school geen tempel is, is ze een rovershol. Bron: www.stpiusx.be (15/09/2015)
MONOLOOGSCHOOL. In deze school valt onderwijs en opvoeding gelijk met het geven van catechese. Een kind heeft de hand van een volwassen, gelovige leraar nodig om te leren wat echt belangrijk is in het leven. Spel of ontspanning worden ten allen tijden gemeden als leerterrein. Bron: www.educat.it/catechismo_dei_bambini/ (15/09/2015)
KLEURLOZE SCHOOL. Ieder gaat zijn eigen weg in deze school. Vrijheid staat voorop om te worden wie je bent. Je hebt de ander niet nodig om gelukkig te worden. Bron: www.kuleuven.be /thomas
KLEURLOZE SCHOOL. De school is als een treinstation. Iedere leerling wil zo snel en efficiënt mogelijk zijn eigen bestemming (het diploma) bereiken. Ieder gaat zijn eigen weg, ze lopen elkaar voorbij als grijze burgers. Persoonlijke ontwikkeling, keuzevrijheid en individualiteit staan bovenaan de waardenladder.
KLEURLOZE SCHOOL. Ieder loopt een individueel traject, ieder heeft zijn eigen vakje. Laat elkaar zoveel mogelijk gerust, zodat je je eigen traject kan gaan en in alle vrijheid helemaal jezelf kan zijn.
KLEURLOZE SCHOOL. Ieder z n eigen paraplu en niemand wordt nat. Hoe minder je beïnvloed wordt door de ander, hoe veiliger je bent.
KLEURLOZE SCHOOL. Anonimiteit zorgt ervoor dat je keuzevrijheid verzekerd is. Ieder zijn eigen leven. Laat me gerust.
KLEURLOZE SCHOOL. Een school biedt de nodige leerstof aan, waar je dan zelf mee aan de slag moet gaan. Zoek je eigen weg! Bron: www.loesje.nl (15/09/2015)
KLEURRIJKE SCHOOL. De school is een kleurrijke gemeenschap. Erken de andersheid van de ander ten volle, zo vormen we samen een regenboog. (15/09/2015)
KLEURRIJKE SCHOOL. De veelheid aan verhalen en verschillen wordt ten volle gewaardeerd. We zijn allemaal anders maar ook allemaal verbonden met elkaar. Bron: nl.pinterest.com/explore/culturelediversiteit-citaten-931993742311/ (15/09/2015)
KLEURRIJKE SCHOOL. Allemaal vrienden rond gedeelde waarden zoals liefde, samenhorigheid en respect.
KLEURRIJKE SCHOOL. Ga op zoek naar de gelijkenissen in het verschil en we kunnen samen één grote familie zijn, één puzzel vormen.
DIALOOGSCHOOL. Elkaar willen leren kennen zonder elkaars eigenheid te verloochenen. Een hand reiken maar ook beseffen dat echte liefde niet neemt maar geeft.
DIALOOGSCHOOL. Christenen zijn geroepen om te getuigen van Gods Liefde in woord en daad: het Evangelie wordt pas dan verkondigd wanneer het wordt voorgeleefd.
DIALOOGSCHOOL. Geloof en leven dienen in dialoog te gaan met elkaar. Godsdienst en context zijn op elkaar betrokken. Cultuur en religie dromen samen van een betere wereld, een mooiere maatschappij en school waar leven en samenleven voor iedereen goed is.
Sinds jij me vroeg wie ik ben en waarom besta ik niet meer buiten jou om (Huub Oosterhuis) DIALOOGSCHOOL. Strandgebed. Een vers van Huub Oosterhuis in het zand geschreven aan het strand van Nieuwpoort. In gesprek met de ander leer je jezelf pas echt kennen. Echte dialoog gaat over het aangaan van een vertrouwensvolle relatie.
DIALOOGSCHOOL. We hebben elkaar nodig om te worden wie we zijn. Ingaan op het appèl van de Ander, zorgzame nabijheid, warme ondersteuning. Zo groeit het kleinste zaadje uit tot een boom waarin vogels kunnen huizen en hun nesten bouwen.
De christelijke voorkeursoptie drukt zich uit in een radicale solidariteit met de armen, de kleinen, de behoeftigen, de gemarginaliseerden, de verschopten, de lijdenden wie zij ook mogen zijn. Traditioneel: de zeven werken van barmhartigheid.. DIALOOGSCHOOL. Katholieke identiteit is een werkwoord. Het moet gedaan worden en reëel handen en voeten krijgen in daden van liefde en solidariteit. We worden katholiek door wat we doen en tegelijk genadevol krijgen. Alleen dan gebeurt God op school. Bron: Schilderij: Werken Van Barmhartigheid, MEESTER VAN ALKMAAR, 1504, Rijksmuseum Amsterdam
DIALOOGSCHOOL. Inclusieve school, integere school, geïnspireerde school. Met Jezus Christus als voorbeeld de diversiteit in solidariteit omarmen. Bron: J. Bouwens (2012)
DIALOOGSCHOOL. Een open, ontvankelijke houding. Een diverse groep, jong en oud samen reikhalzend uitkijkend naar de toekomst om te worden wie we zijn. Gestuwd en gesteund door de witte Christusfiguur. Een stralend beeld van een droom van een school. Bron: Ettje Kole (2007) http://ettjesfragmenten.blogspot.be/200 7_03_16_archive.html