Algemene Informatie id 400 Ik ben student in : Leuven Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving) Bachelor derde studiefase opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Sociale en Culturele Pedagogiek Land (bestemming) Spanje Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Universitat Autònoma de Barcelona Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- nee Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens-...) - klassieke indeling. de lessen doorheen het semester en examens aan het einde ervan Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)- 20 euro Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren- nee Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken- niet in alle gevallen maar soms is het wel nodig om een woordje spaans te kunnen spreken Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie,...)- gedeeld appartement Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 300 euro Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- schappelijk Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)- een half uur rijden met de trein Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- een week na mijn aankomst op de bestemming Hoe heb je deze accommodatie gevonden- via een facebookgroep
Beoordeling De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) 2 Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) 2 De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) 2 Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1=heel problematisch --> 5=geen enkel probleem) 4 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 3 Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk 3 Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven 2 Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven 2
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot 2 De vakinhoud vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven 4 De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven 2 De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven 4 De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven 4 Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. 3 Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen zeker doen 5 Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 4
Vakkenpakket beoordeling Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 4 educational policy Engels take-home Aantal uren hoorcollege per week : 2 Aantal uren practica per week: 1 Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: groepswerk voor presentatie zeer goed! mediation strategies engels openboek examen Aantal uren hoorcollege per week : 2,5 Aantal uren practica per week: 0 leerdagboek waarin we per les kort moesten noteren wat we hadden opgestoken en waar we nog vragen over hadden. Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Goed, goede prof vooral education in contexts of diversity Engels permanente evaluatie Aantal uren hoorcollege per week : 3 Aantal uren practica per week: 0 neen
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: de inzet van dit vak was goed en interessant maar het miste academische diepgang. de colleges waren eerder een soort groepsgesprek waarin persoonlijke meningen werden gedeeld. Dit was wel interessant maar hierdoor heb ik niet echt nieuwe inzichten opgedaan contemporary theories and practices in education engels klassiek gesloten boek met open vragen Aantal uren hoorcollege per week : 2 Aantal uren practica per week: 1 groepswerk Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: dit vond ik minder interessnt. er kwamen een aantal auteurs aan bod die alternatieve vormen van onderwijs hadden bedacht/toegepast (bv Montessori, Niell, Dewey,...). De onderwijsvorm van het vak zelf was echter heel klassiek. ik had net het gevoel dat ik terug in het middelbaar zat en waar de leerkracht de leerstof vooraan opsomde en de leerlingen deze louter moesten kunnen reproduceren. ik heb voor dit vak redelijk hard moeten werken terwijl ik hier weinig of geen nieuwe inzichten heb opgedaan
Persoonlijk verlag In het academiejaar van 2014-2015 ben ik in het eerste semester op erasmus geweest naar Barcelona. Ik ben vertrokken zonder op voorhand mijn verblijf vast te leggen. Een vriend van mij woont daar enkele jaren en ik kon bij hem terecht zolang ik nog op zoek was naar een verblijfplaats. Na een week zoeken ben ik terecht gekomen bij een gedeeld appartement via een facebookgroep. Mijn flatgenoten waren ook studenten, 2 waren van frankrijk, 1 van Italië. Ik vond het leuk om met andere studenten samen te wonen. Toch ben ik het best bevriend geraakt met de mensen van Barcelona zelf. Het leuke aan Barcelona is dat veel volk er veel gaat rondhangen op straat. Het is er de gewoonte om tot op vrij late leeftijd bij je ouders te wonen, waardoor veel van mijn vrienden op dagelijkse basis afspraken om samen te gaan skateboarden. Elke dag kwamen we samen op een pleintje om van daaruit doorheen de stad te gaan skaten. Ik weet niet of dit bekend is onder de niet-skaters, maar Barcelona is zo n beetje het mekka van skateboarden. Het lijkt wel alsof de stad gebouwd is als één groot skatepark. Als ik mensen tips zou mogen geven als ze in Barcelona gaan studeren, is het om wat locals van ginder te leren kennen. Barcelona is een grote stad met heel grote stad met veel verborgen plekken, zoals bijvoorbeeld kleine barretjes waarvan je niet weet dat ze er zijn zonder dat iemand je er mee naartoe pakt. Als louter de toeristische bekende dingen doet, die uiteraard ook zwaar de moeite zijn, zou je misschien maar de helft van Barcelona zien. Doordat ik wat locals van ginder heb leren kennen heb ik misschien drie keer zo veel van de stad gezien als ik anders zou hebben gedaan.