Het schoolexamen voor het vak Engels wordt in leerjaar 3 en 4 afgenomen over de onderdelen: - gespreksvaardigheid - leesvaardigheid - kijkvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid In alle voortgangscontroletoetsen (VCT) kunnen de volgende onderwerpen aan bod komen: - leesvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid - vocabulaire - grammatica In elke periode wordt er gewerkt aan het Schoolexamen derde leerjaar (2016 2017) 1 SE 1 1 HD 1 Kijk- en luistertoets A1 / A2 Kijk- en luistertoets wordt afgenomen in de les. 301B Schriftelijk 90 Ja 1,0 Cito 302B O / V / G 0 2 SE 2 Leesvaardigheid A1 / A2 303B Schriftelijk 90 Ja 1,0 Cito Pagina 1 van 5
2 HD 2 304B O / V / G 0 3 SE 3 Schrijfvaardigheid 1 A1 / A2 305B 90 Ja 1,0 Cito 3 HD 3 4 SE 4 4 HD 4 Gespreksvaardigheid1 Taaldorp A1 Leerlingen kunnen in vier verschillende situaties in het Engels communiceren 306B O / V / G 0 307B Mondeling 15 Nee 1,0 308B O / V / G 0 1 2 3 4 VCT1 VCT8 8 voortgangscontroletoetsen (VCT) 2 per periode (alleen proefwerken) 151B 158B nvt nvt nvt nvt 4 SE 5 Gemiddelde VCT1 VCT8 Het berekende gemiddelde van de voortgangscontroletoetsen 1 tot en met 8. 330B nvt nvt nvt 1,0 nvt Pagina 2 van 5
Schoolexamen vierde leerjaar (2017 2018) 5 SE 6 Schrijfvaardigheid A2 401B Schriftelijk 45 ja 2,0 Cito 5 HD 5 402B O / V / G 0 6 SE 7 Gespreksvaardigheid 2 A2 403B Mondeling 20 nee 2,0 Cito 6 SE 8 Leesvaardigheid A2 404B Schriftelijk 90 ja 2,0 Cito 6 HD 6 7 SE 9 7 HD 7 Kijk en luistervaardigheid A1 / A2 niveau 405B O / V / G 0 406B Schriftelijk 90 nee 2,0 Cito 407B O / V / G 0 Pagina 3 van 5
5 6 7 VCT9 VCT14 6 voortgangscontroletoetsen (VCT) Bestaande uit: 3 hoofdstuktoetsen 3 vaardigheidstoetsen 251B 256B 7 SE9 Gemiddelde VCT9 VCT14 Het berekende gemiddelde van de voortgangscontroletoetsen 9 tot en met 14. 430B nvt nvt nvt 1,0 nvt Toelichting Engels Het taalportfolio is een methode om meer met Engels te werken dan alleen in de klas. Dit gebeurt op een manier die inspeelt op de belangstelling van de leerling. Door (keuze)opdrachten te maken komt de leerling met veel verschillende werkvormen van Engels in aanraking. De opdrachten beslaan daarom de volgende leergebieden: lezen, schrijven, luisteren, kijken en spreken. Per periode doet de leerling minimaal 1 grote of 2 kleine opdrachten. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van het werk. Daarvoor moet hij een portfolio bijhouden. Dit is een map met al het gemaakte werk die door de docent wordt ondertekend. Verlies van het bijbehorende werk betekent dat er opnieuw opdrachten gemaakt moeten worden. De leerlingen leveren hun portfolio (per periode) in de SE week bij de docent in. De eerste 4 handelingsdelen (HD1 HD4) moeten minimaal met een V om naar het vierde leerjaar over te gaan. Deze voldoende wordt in magister vermeld. Alle 7 handelingsdelen (HD1 HD7) moeten minimaal met een V om aan het centraal examen Engels te mogen deelnemen (zonder centraal examen Engels geen diploma). In alle lessen Engels worden de volgende exameneenheden aangeboden: Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden Pagina 4 van 5
Centraal Schriftelijk Examen 2018 Toets Omschrijving Mei 2018 CSE A1 / A2 / B1 - niveau - Leervaardigheden - Leesvaardigheden - Leesvaardigheden - Schrijfvaardigheden - Vaardigheden in samenhang Cijfer schoolexamen Engels: wordt berekend door het cijfer voor de schoolexamens (SE s) via het gewogen gemiddelde te berekenen en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal Cijfer centraal examen Engels: wordt berekend door de behaalde score op het cse volgens de cito-omzettingstabel om te zetten in een cijfer en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal Eindcijfer Engels: wordt berekend door het cijfer schoolexamen en het cijfer centraal examen bij elkaar op te tellen, door 2 te delen en af te ronden op een geheel getal. Pagina 5 van 5