Thema : Licht Onderwerp : Het licht bij de oermens!



Vergelijkbare documenten
MAG ER EEN LAMPJE AAN? DOCENTENINSTRUCTIE

inhoud Licht 1. De mens ontdekt vuur 2. De olielamp 3. De kaars 4. De gaslamp 5. Elektrische stroom 6. De booglamp 7. De gloeilamp 8.

Verlichting 3de graad Lager Onderwijs

Werkbundel Licht in de duisternis

kaarsen de zon olielampen petroleumlampen gloeilampen fakkel maan en sterren brandend hout TL buizen gaslantaarns de zon vuur

STEEDS MEER LICHT DOCENTENINSTRUCTIE

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE

STEEDS MEER LICHT DOCENTENINSTRUCTIE

En dat als je ccfl licht aanzet er binnen in de lamp een helboel gebeurt tot dat het licht eruit komt. Einde Max

Ik ga mijn spreekbeurt houden over vuur. Ik heb alvast op het bord geplakt waar ik het over ga hebben:

ACTIVITEIT 1 : Verhaaltje «Joris en de Ikkietikkietijd»

Deze dame of heer vertelt over hoe het mogelijk is om het energie verbruik te verminderen en laat energie besparende manieren zien.

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V Alle rechten voorbehouden.

Wat is er aan de hand?

Zo kiest u de juiste lampen voor uw woning

Het onderzoek. 2. De opdrachten

Voor het welzijn van kind en school. Klas 3!

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is

TECHNOLOGISCHE OPVOEDING - LEERKRACHTENFICHE


Lesbrief Uitvinders. Inleiding

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

1 1. Een heel speciaal knuffelbeest Ontspannende tekst: beschrijving van een fantasiebeest. Schrijfpalet. Denk goed na!

Verhaal: Jozef en Maria

HET TRECHTERBEKERVOLK. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei

POWER LINE. Lesmateriaal plus proeven over elektriciteit. Een lespakket van Zoleerjemeer

Zin en onzin van LED

Een beginnershandleiding voor energiezuinige verlichting

Kernvraag: Hoeveel licht geven. verschillende lichtbronnen?

Opdracht 1: schrijf hieronder minstens 5 woorden waaraan jullie denken wanneer we het over licht hebben:

Voor/na het bezoek. Museum voor Natuurwetenschappen.be Vautierstraat, Brussel

Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

inhoud 1. Vuur in de natuur 2. Mens en vuur 3. De mens maakt vuur 4. Licht en warmte 5. Vuur en eten 6. Werken met vuur 7.

Elektrische energie. energie01 (1 min, 47 sec)

De steentijd Jagers en verzamelaars

explore the big questions of life Een introductie

Handleiding Oogfunctiemodel

Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst

ADHD: je kunt t niet zien

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz

Wat: Testen Energiebox AGEM Wanneer: 18 en 23 juni 2014 Wie: Rik ten Dolle. AGEM Energiebox

Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie

De Evolutietheorie. Gemaakt door : Thomas Pereira Datum : School : Het Baken Klas : 7a

LEDLAMPEN LICHTEND VOORBEELD IN DUURZAAMHEID

Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1).

Zonnepanelen op school. Team 1: Meten Onderzoek naar de opbrengst van zonnepanelen. Jullie gaan meten wat zonnepanelen aan energie opbrengen

Naam: FLORIS DE VIJFDE


Werkboekje. Naam:

Didactische map Verlichting. 3de graad Lager Onderwijs (voor de leerkracht) Het MOT. Juni 2009

Je eigen dorp en het Stellingwarfs

Taal actief Ta alboek extra. groep

Kernvraag: Hoe verplaatst licht zich en hoe zien we dat?

Verteld door Schulp en Tuffer

een zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel


Groep 7 - Les 3 Wat als het misgaat?

Haal energie uit veiligheid

Project Lumen. Het vermogen van licht. Auteur: Miguel Agterberg

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Folder Lichtbronnen. Productinformatie

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken?

1.1. De auto in perspectief

wat wordt gemaakt? id-o-matic fantasiekaarten

Module 4 Energie. Vraag 3 Een bron van "herwinbare" energie is: A] biomassa B] de zon C] steenkool D] aardolie E] bewegend water

Windmolenpark Houten. Project nask & techniek Leerjaar 2 havo/atheneum College de Heemlanden, Houten. Namen: Klas:

Kok als beroep Thomas en Lasse Het Baken 8a

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken?

Dit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.

Deel 3 Het onderzoek!

een spectroscoop 5 min.

1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie Fossiele brandstoffen Duurzame energiebronnen

Activiteitenschema Archeologie

Uitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp.

Eerste week vd advent

Zo kiest u de juiste lampen voor uw woning

Je mag stralen je mag huilen je mag dwalen je mag schuilen je mag vragen je mag dromen je mag klagen je mag komen Hij wacht op jou

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Astronaut van de toekomst

Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

De Kaars is van adel, ze praat daarom wat uit de hoogte

Andere boeken in deze serie:

Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor

Een eeuwige kalender is een goed idee! Uit welke materialen kunnen we zo een kalender maken? Project Eeuwige kalender Techniek Mevr.

Jaar Werkboek 4 weken Challenge

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Lichtbreking en weerkaatsing

Zuinig wonen. 10. Doe de VREG-test! Bekijk zeker de website:

Werkstuk: Mees Swank Groep:7

Ik ben de Kaars! De Kaars is van adel, ze praat daarom wat uit de hoogte. ENERGIE 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.

Een goede vangst! Een goede vangst

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

Transcriptie:

1 Thema : Licht Onderwerp : Het licht bij de oermens! Het licht bij de oermens! Onze allereerste voorouders waren voor de ontdekking van het vuur aangewezen op de zon. De zon gaf hun immers warmte en licht. s Avonds trokken de mensen zich terug in hun grotten en wachtten op de komst van het ochtendlicht. Toch is vuur geen ding dat iemand heeft uitgevonden! Neen! Het heeft altijd al bestaan, denk maar aan de bliksem. Als die ergens inslaat, veroorzaakt die dikwijls branden. De mensen wisten toen niet wat het was en sloegen op de vlucht. Ze waren bang, maar toch ook nieuwsgierig! Als het vuur weg was, kwamen de mensen stilletjes terug. Hier en daar brandde er nog een klein takje, dat namen de mensen dan mee naar hun grotten. Dat was lekker warm en zo ontdekten ze ook dat ze alles in hun donkere grot konden zien. Dit was dus het begin van de verlichting. De ontdekking van het vuur heeft hun leven volkomen veranderd. Zo maakten de mensen houtvuur en wat later fakkels of toortsen. 1. Wat was de eerste lichtbron voor de mens? 2. Waarom denk je dat de oermens bang was voor bliksem en vuur? 3. Hoe voel jij je bij gedonder en bliksem? 4. Waarom was vuur belangrijk in de oertijd? 5. Op welke manier konden de mensen het licht verplaatsen?

2 Thema : Licht Onderwerp : Bij kaarslicht! Bij kaarslicht! Gedurende eeuwen was het vuur de enige bron van verlichting. De Egyptenaren waren de eersten die de kaarsen en olielampen maakten. Er werden zelfs resten van kaarsen gevonden in het graf van Toetanchamon, een Egyptische koning die meer dan 3000 jaar geleden stierf. Onze Romeinse voorouders namen dit idee van deze Egyptenaren over. Zij gebruikten kaarsen en daarbijhorende kandelaars. De eerste kaarsen werden gemaakt van bijenwas (waskaarsen) of vet van dieren (vetkaarsen of roetkaarsen ). Daarin stak een pit of wiek. Dat was een touwtje van vlas of katoen. Ook gebruikten zij olielampjes. De olielamp was gewoon een potje gevuld met olie. Olie was zeer kostbaar en geen druppel mocht verloren gaan. De olie werd aangestoken en bleef branden tot ze op was. Later werd er ook een wiek ingestoken zoals in een kaars. De olielampjes waren meestal van aardewerk, ijzer of steen. Soms werden er ook schelpen of botten van dieren voor gebruikt. Om grotere ruimten te verlichten of om s avonds op straat te lopen staken ze fakkels aan. Deze 3 verlichtingsbronnen zullen tot aan de uitvinding van de petroleumlamp de enige lichtbronnen zijn. 1. Welke verlichtingsbronnen werden in deze periode gebruikt? Noteer ze en vertel er iets over. 2. Wie gebruikten als eersten de kaarsen en olielampen? 3. Wie, denk je, dat vroeger een olielampje van aardewerk in huis had en wie er eentje uit ijzer? Waarom? 4. Waarom werd de vetkaars ook roetkaars genoemd?

3 Thema : Licht Onderwerp : Weinig licht! Weinig licht! Lange tijd waren kaarsen, olielampen en fakkels de enige lichtbronnen. Een nieuwe stap vooruit was de ontdekking van de eerste oliebronnen in Amerika. Dit gebeurde ongeveer 200 jaar geleden (19 e eeuw). Men ontdekte dat aardolie of petroleum beter geschikt was om te verlichten. Zo was de petroleumlamp geboren! De petroleumlamp gaf net zoals de olielamp nog maar weinig licht. Een petroleumlamp was wel zuiniger en eenvoudiger in gebruik dan een olielamp. Toch slaagde men erin om de lichtsterkte te vergroten door een bredere katoenen wiek te gebruiken. Ook op straat was het toen nog pikdonker. In deze periode verschenen de eerste straatlantaarns in België. In de grote steden ontstond een nieuw beroep : lantaarnaansteker. Even later ontstonden ook gaslantaarns. Zo werden steden en huizen nog beter verlicht. 1. Welke lichtbron werd in deze periode ontdekt? 2. Welke grondstof heb je nodig voor een petroleumlamp? 3. Welke verschillen merken we met de olielamp? 4. Waarom kregen eerst de grotere steden straatlantaarns en dan pas de dorpen? 5. Wat was de taak van een lantaarnaansteker? Zou je dit willen uitoefenen?

4 Thema : Licht Onderwerp : Uitvinders aan het werk! Uitvinders aan het werk! De mens was steeds op zoek om de lichtbronnen te verbeteren. Vele uitvinders probeerden lampen te maken die met elektriciteit werkten. Maar dat lukte niet zo goed! De eerste elektrische lampen gaven vonken. Ze waren ook te gevaarlijk! In 1879 (19 e eeuw) ontdekte een Amerikaanse uitvinder, Thomas Alva Edison, de gloeilamp. Zo n lamp werkt met een draad die fel gloeit. Dat was veel veiliger. Deze uitvinding was een groot succes. In 1885 kreeg de Grote Markt in Brussel elektrische verlichting. Ook enkele zalen van het stadhuis werden elektrisch verlicht. Maar veel huizen bleven hun huizen verlichten met olie- en gaslampen. Pas in 1951 hadden alle gemeenten in België elektriciteit. In Tienen werden alle huizen in 1940 op het elektriciteitsnet aangesloten. Foto boven : Op dit plaatje zie je hoe Edison zijn eerste gloeilamp aan het testen is. Foto links : Thomas Alva Edison 1. Welke lichtbron ontdekte men in de 19 e eeuw? 2. Beschrijf deze lichtbron. 3. Wie ontdekte deze lichtbron? 4. Waarom was deze uitvinding een groot succes?

5 Thema : Licht Onderwerp : Het licht nu! Het licht nu! Nu wordt alles elektrisch verlicht. Wij hoeven enkel maar op een knop te drukken en de ruimte wordt verlicht. Er zijn ondertussen al heel wat verschillende soorten lampen: lange buizen die heel wit licht geven : TL-lampen of buislampen kleine lampen die veel licht geven : halogeenlampen licht voor reclame : neonlampen De uitvinders bleven aan het werk. Ze zochten naar lampen die minder elektriciteit verbruiken. Er bestaan nu ook al spaarlampen. Een spaarlamp van 20 watt geeft evenveel licht als een gewone lamp van 100 watt. Ze gaat ook heel wat minder vlug stuk. Dat is natuurlijk erg zuinig. Maar er is ook een nadeel: zo n spaarlamp kost veel meer dan een gewone lamp! 1. Hoe worden onze huizen nu verlicht? 2. Geef enkele soorten van verlichting die wij nu kennen. 3. Wordt er nog even spaarzaam omgegaan met verlichting zoals vroeger? Geef voorbeelden! 4. Wat is het verschil tussen een spaarlamp en een gewone lamp? Gebruik je een spaarlamp thuis?