PASSEN BINNENKANT VOET



Vergelijkbare documenten
PASSEN BINNENKANT VOET

SAMENSPELEN/POSITIESPEL

ALGEMENE UITGANGSPUNTEN

E-pupillen WREEFTRAP. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

E-pupillen ORGANISATIEVORM. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

SAMENSPELEN/POSITIESPEL

E-pupillen DRIBBELEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

D-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

E-pupillen KOPPEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

E-pupillen KOPPEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

D-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

D-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

E-pupillen. Leeftijdskenmerken

DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

F-pupillen WREEFTRAP. Doelstellingen voor F-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

F-pupillen AANNEMEN. Doelstellingen voor F-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

PASSEN BINNENKANT VOET

D-pupillen 1 TEGEN 1. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

PASSEN BINNENKANT VOET

D-pupillen VERDEDIGEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

1. Bal uit de ruimte schieten. Tekening Spelverloop/Spelregels Veranderingen. 2. Poortschietspel (1) Tekening Spelverloop/Spelregels Veranderingen

D-pupillen AANVALLEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden

F-pupillen WREEFTRAP

DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

4 tegen 3 lijnvoetbal tegen 3 - vier kleine doelen tegen 3 - twee pupillendoelen Kegel-spel 4 tegen

DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

F-pupillen DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN

D-pupillen. Leeftijdskenmerken

WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

I. TRAININGSOPZET VOOR E- EN F-PUPILLEN

WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

F. Het verbeteren van het samenspelen

WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

C. Het opbouwen van achteruit

WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

Oefenvormen - 'Kegel-spel 4 tegen 2'

JAARPLANNING F-PUPILLEN TRAINER HS 88

1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

DRIBBELKAMPIOEN 1 VERDEDIGER LEEUWEN EN DE JAGER

Trainingscyclus. verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers. - tegenstander. - kaatser. - pion, petje. - bal. - keeper. - balbaan.

Oefenvormen - Het Oversteekspel

WEEK 2 - (AANV) POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

WEEK 2 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)

Warming-up: Jagerbal. Partij: 6 : 6 op 2 grote doelen + keepers

DRIBBELEN IN VAK CARS

WEEK 2 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)

WEEK 1 - (AANV) POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1

Wandelkampioen. Organisatie leeftijd 60 plus Regels:

WEEK 2 - HET SCOREN (SCHIETEN)

oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen

H. De samenwerking tussen de linies

WEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN WREEF)

groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva

2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen

HOE GEBRUIK IK DIT SCHEMA? L 1X IN DE WEEK TRAINEN

Mikken en scoren. Pilonnen-spel Veldafmetingen. ODIO Circuitmodel Training programma E pupillen - 1 -

groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen

WEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN)

Jeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus

WEEK 3 - (VERD) STOREN VAN DE OPBOUW

D-pupillen Training 1

TRAINING 2 FEBRUARI

Schot-in-de-roos-spel

E-pupillen Circuit-model Training 10

DRIBBELEN IN VAK CARS

Trainingsvormen Jeugdopleiding VV Holten

D. Aansluiting tussen de linies

TRAINEN zo wil geel zwart dat doen!

Training 1. 1) Warming-up

groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen

Leerlijn Spelbedoeling Voetbal Probleem

WEEK 1 - (AANV) UITSPELEN VAN 1:1 (DRIBBELEN)

Jaarplanning SV Hertha D-pupillen

B. Technische vaardigheden

WEEK 4 - (AANV) SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)

groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva

TEST TRAINING. Teamfunctie Aanvallen. Teamtaak Opbouwen. Speelveldgedeelte Eigen helft. Rol tegenpartij Hoog druk geven op verdediging en middenveld.

1 e Periode: Herhalen van dribbelen en passen van de Mini s. 2 e Periode: Passen en aannemen. 3 e Periode: Ruimteverkenning (op het veld)

Materialen. Complexiteit

WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)

G. Het verbeteren van het verdedigen

WEEK 1 L POSITIESPEL OBOUW

DRIBBELEN IN VAK CARS

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS

Allemaal Uitblinkers. mini- : pupillllen. spelvormen. voetb. Legenda. Welpenv etbal

groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen

Het creëren van kansen en het scoren. Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen?

STARTVORM MET 2,3 OF 4 TIKKERS

Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen

DRIBBELEN IN VAK CARS

Circuit-training. Mini s

1 e Periode: Balcontrole (passen, trappen, dribbelen en aannemen). 2 e Periode: Positieverkenning (verdediging, middenveld en aanvallers).

DRIBBELEN IN VAK MET KLEINE DOELTJES

DVD D-pupillen oefenvormen

Allemaal Uitblinkers. mini- : pupillllen. de oefenvormen voor de jongste voetballers. voetb. Legenda.

W2-TR 2 L DIEPTESPEL OPBOUW

Transcriptie:

E-pupillen PASSEN BINNENANT VOET Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant voet o Aannemen o Dribbelen/drijven/passeren o Wreeftrap o oppen o Sliding o Bloktackle Het ontwikkelen van het inzicht in en het herkennen van de spelbedoelingen en algemene uitgangspunten binnen de basisvormen. Leren spelen binnen een organisatievorm. Indicatie coachingsaccenten: Techniek 0% 20% 40% 60% 80% 100% Inzicht Toelichting doelstelling: Aan de twee laatstgenoemde doelstellingen dient aandacht te worden besteed omdat deze voorwaarde zijn om de techniek verder te ontwikkelen. Bij spelers/speelsters op deze leeftijd betekent dit dat op hoofdlijnen aangegeven moet worden wat de spelbedoelingen zijn als men (zelf of een medespeler) balbezit heeft of als de tegenpartij balbezit heeft. Datzelfde geldt voor de algemene uitgangspunten en de organisatievorm bij balbezit en bij balbezit van de tegenpartij. Hoofddoel blijft echter het verder ontwikkelen van de individuele techniek.

1. Schot-in-de-roos-spel 2 3 1-2 spelers per veld - veld: 5 x 15 meter - 1 bal - 10 dopjes/pilonnen Bal in scoorvak passen/schieten. 1. pass richting scoorvak aan overkant 2. bal oppikken vanuit scoorvak, dribbelen naar beginplek, bal stil leggen 3. pass richting scoorvak aan overkant 4. bal oppikken vanuit scoorvak, dribbelen naar beginplek, bal stil leggen 5. enz. afstand vergroten/verkleinen scoorvak verkleinen/vergroten of versmallen/verbreden grote pilon in midden scoorvak die geraakt moet worden drie pilonnen als muurtje in balbaan: bal met een boogje schieten 4 1. De bal op de beginplek stil leggen voor het schieten. 2. Er is een punt gescoord als de bal in het scoorvak stil ligt. 2. aatsspel 3 2-2 spelers per veld - veld: 6 x 15 meter - 1 bal - 10 dopjes/pilonnen Bal in kaatsvak spelen en vervolgens kaatsen in scoorvak. 1. dribbel naar startlijn 2. rollende bal passen naar kaatsvak 3. kaatsen in scoorvak 1. enz. Afstanden groter/kleiner aatsvak groter/kleiner/smaller/breder maken Bal eerst stil leggen bij startlijn aatser neemt bal aan, speelt bal iets vooruit en speelt bal in scoorvak Grote pilon midden in scoorvak die geraakt moet worden 1 1. De bal wordt naar de startlijn gedribbeld. 2. De rollende bal wordt naar de medespeler in het kaatsvak gespeeld. 3. De kaatser moet de rollende bal vanuit het kaatsvak naar het scoorvak kaatsen. 4. Als de bal stilligt in het scoorvak is er een punt gescoord. 5. Als er drie keer gescoord is wordt er gewisseld van taak.

3. Buurmanspel 3 1 2-4/5 spelers per veld - veld: 15 x 15 meter - 2/3 ballen - 9 dopjes/pilonnen - 2 doeltjes (2 m) Bal door doeltje schieten t.o.v. verdedigen doeltje 1. pass richting één van doeltjes 2. bal achterna lopen en opstellen achter doeltjes om daar volgende bal op te pikken 3. andere speler staat achter doeltjes en pikt geschoten bal op, dribbelt naar beginplek, bal stil leggen 1. enz. 1. De bal naast de eerste pilon stil leggen voor het schieten. 2. Er is een punt gescoord als de bal door een doeltje gaat. 3. Als er gescoord is mag de speler de volgende bal vanaf de volgende pilon schieten. 4. De buurman die de gaten in de schutting verdedigt mag de bal wel of niet met de handen tegenhouden. 5. Iedereen wordt een keer keeper. afstand vergroten afstand verkleinen doelen verder uit elkaar doelen dichter bij elkaar doelen breder doelen smaller keeper mag wel/geen handen gebruiken 4. Penaltyspel - 4/5 spelers per veld - veld: 7 x 12 meter Bal in doel schieten t.o.v. verdedigen doel 1. schot op doel 2. bal achterna lopen, oppikken en dribbelen naar beginplek 3. volgende speler schiet 1. enz. afstand vergroten afstand verkleinen doel breder doel smaller pilonnen in de hoeken van het doel plaatsen: raak betekent twee pilonnen naar achteren - 3/4 ballen - 9 dopjes/pilonnen - 1 doel (5 x 2 m) - 3/4 rode hesjes 1. De bal naast de eerste pilon stil leggen voor het schieten. 2. Er is een punt gescoord als de bal in het doel verdwijnt. 3. Als er gescoord is mag de speler de volgende bal vanaf de volgende pilon schieten. 4. Als er twee keer gemist wordt bij de tweede en derde pilon moet men weer vanaf een pilon schieten die dichterbij staat. 5. Iedereen wordt een keer keeper.

5. 2 tegen 1 + keeper - 4 spelers per veld - veld: 7 x 15 meter - pupillendoel - doeltje (2 m) - 2 rode hesjes Tweetal probeert via samenspel tot scoren te komen. Verdediger en keeper proberen dit te verhinderen en vervolgens in het lege doeltje te scoren. 1. eeper mag niet scoren. 2. Bal uit: 3. Bal achter: 4. Hoekschop: - 3 tegen 1-4 tegen 2-3 tegen 2 Met partij-ongebonden (neutrale) speler spelen 6. 2 tegen 1 met vier kleine doelen - 3 spelers per veld - veld: 8 x 15 meter - 14 dopjes/pilonnen - 1 rood hesje - 1 geel hesje Spelers met bal (balbezitter en partij-ongebonden (neutrale) speler) proberen via samenspel en/of individuele acties te scoren in één van de twee doeltjes. Verdediger probeert dit te voorkomen en vervolgens met neutrale speler tot scoren te komen. veld vergroten/verkleinen doeltjes verder uit elkaar/dichter bij elkaar Neutrale speler speelt samen met balbezitters. 1. Spel begint met dribbel vanaf achterlijn. 2. Bal uit: indribbelen of inpassen vanaf zijlijn. 3. Hoekschop: bal indribbelen of inpassen vanaf hoekpunt.

7. 2 tegen 1 met twee pupillendoelen zonder keepers - 3 spelers per veld - veld: 8 x 15 meter - 2 pupillendoelen - 1 rood hesje - 1 geel hesje Spelers met bal (balbezitter en partij-ongebonden (neutrale) speler) proberen via samenspel en/of individuele acties te scoren in het pupillendoeltje. Verdediger probeert dit te voorkomen en vervolgens met neutrale speler tot scoren te komen. veld vergroten/verkleinen Neutrale speler speelt samen met balbezitters. 1. Spel begint met dribbel vanaf achterlijn. 2. Bal uit: indribbelen of inpassen vanaf zijlijn. 3. Hoekschop: bal indribbelen of inpassen vanaf hoekpunt. 8. 3 tegen 1 + keeper - 5 spelers per veld - veld: 7 x 15 meter - pupillendoel - doeltje (2 m) Tweetal probeert via samenspel tot scoren te komen. Verdediger en keeper proberen dit te verhinderen en vervolgens in het lege doeltje te scoren. 1. eeper mag niet scoren. 2. Bal uit: 3. Bal achter: 4. Hoekschop: - 2 tegen 1-4 tegen 2-3 tegen 2 Met partij-ongebonden (neutrale) speler spelen

9. 3 tegen 2 + keeper - 6 spelers per veld - veld: 7 x 15 meter - pupillendoel - doeltje (2 m) Tweetal probeert via samenspel tot scoren te komen. Verdediger en keeper proberen dit te verhinderen en vervolgens in het lege doeltje te scoren. 1. eeper mag niet scoren. 2. Bal uit: 3. Bal achter: 4. Hoekschop: - 2 tegen 1-4 tegen 2-3 tegen 2 Met partij-ongebonden (neutrale) speler spelen 10. 4 tegen 2 + keeper - 7 spelers per veld - veld: 15 x 25 meter - pupillendoel - doeltje (2 m) - 4 rode hesjes Tweetal probeert via samenspel tot scoren te komen. Verdediger en keeper proberen dit te verhinderen en vervolgens in het lege doeltje te scoren. 1. eeper mag niet scoren. 2. Bal uit: 3. Bal achter: 4. Hoekschop: - 2 tegen 1-3 tegen 1-3 tegen 2 Met partij-ongebonden (neutrale) speler spelen

11. 3 tegen 2 + keeper - 6 spelers per veld - veld: 12 x 20 meter - pupillendoel - doeltje (2 m) Tweetal probeert via samenspel tot scoren te komen. Verdediger en keeper proberen dit te verhinderen en vervolgens in het lege doeltje te scoren. 1. eeper mag niet scoren. 2. Bal uit: 3. Bal achter: 4. Hoekschop: - 2 tegen 1-3 tegen 1-4 tegen 2 Met partij-ongebonden (neutrale) speler spelen 12. 2 tegen 2 met partij-ongebonden (neutrale) speler - 5 spelers per veld - veld: 12 x 20 meter - 2 doeltjes (2 m) - 2 rode hesjes - 1 geel hesje Neutrale speler speelt samen met balbezitters. Balbezitters probeert samen met partij-ongebonden (neutrale) speler via samenspel tot scoren te komen. Verdedigers proberen dit te verhinderen en vervolgens zelf samen met neutrale speler te scoren. 1. Bal uit: - ingooi 2. Bal achter: - indribbelen/passen 3. Hoekschop: - vanaf hoekpunt Met keeper(s) spelen - 3 tegen 3 met 1 neutrale speler - 4 tegen 4 met 1 neutrale speler

13. 2 tegen 2 met twee pupillendoelen zonder keepers - 2 pupillendoelen - 2 rode hesjes Spelers met bal proberen via samenspel en/of individuele acties te scoren in het pupillendoeltje. Verdedigers proberen dit te voorkomen en vervolgens tot scoren te komen. veld vergroten/verkleinen 1. Spel begint met dribbel vanaf achterlijn. 2. Bal uit: indribbelen of inpassen vanaf zijlijn. 3. Hoekschop: bal indribbelen of inpassen vanaf hoekpunt. 14. 2 tegen 2 met twee pupillendoelen met keepers - 6 spelers per veld - veld: 8 x 15 meter Spelers met bal proberen via samenspel en/of individuele acties te scoren in het pupillendoeltje. Verdediger probeert dit te voorkomen en vervolgens tot scoren te komen. veld vergroten/verkleinen - 2 pupillendoelen - 2 rode hesjes 1. Spel begint met inrol vanaf keeper. 2. Bal uit: indribbelen of inpassen vanaf zijlijn. 3. Hoekschop: bal indribbelen of inpassen vanaf hoekpunt.

15. 3 tegen 3 met partij-ongebonden (neutrale) speler - 7 spelers per veld - veld: 15 x 30 meter - 2 doeltjes (2 m) - 1 geel hesje Neutrale speler speelt samen met balbezitters. Balbezitters probeert samen met partij-ongebonden (neutrale) speler via samenspel tot scoren te komen. Verdedigers proberen dit te verhinderen en vervolgens zelf samen met neutrale speler te scoren. 1. Bal uit: - ingooi 2. Bal achter: - indribbelen/passen 3. Hoekschop: - vanaf hoekpunt Met keeper(s) spelen - 2 tegen 2 met 1 neutrale speler - 4 tegen 4 met 1 neutrale speler 16. 4 tegen 4 met partij-ongebonden (neutrale) speler - 9 spelers per veld - veld: 20 x 35 meter - 2 doeltjes (2 m) - 4 rode hesjes - 1 geel hesje Neutrale speler speelt samen met balbezitters. Balbezitters probeert samen met partij-ongebonden (neutrale) speler via samenspel tot scoren te komen. Verdedigers proberen dit te verhinderen en vervolgens zelf samen met neutrale speler te scoren. 1. Bal uit: 2. Bal achter: 3. Hoekschop: Met keeper(s) spelen - 2 tegen 2 met 1 neutrale speler - 3 tegen 3 met 1 neutrale speler

17. Positiespel 3 tegen 1 (in één vak, met binnenvak ) 1 2-4 spelers per veld - veld: 10 x 10 meter (2 reserveballen) - 8 dopjes/pilonnen Spelers met bal proberen de bal zodanig samen te spelen dat de verdediger de bal niet kan onderscheppen. 1. loopt naar goede positie 2. 2 speelt bal naar medespeler 1. Balbezitters spelen buiten binnenste vierkant. 2. Verdediger probeert bal te onderscheppen en buiten eigen vierkant te dribbelen. 3. Het spel is ten einde als de verdediger de bal drie keer buiten het vak heeft gedribbeld en stillegt. 4. Elke verdediger speelt twee ronden achter elkaar. Binnenvak is afgezet met 4 dopjes. (4 tegen 2, 5 tegen 2). Speelruimte vergroten/verkleinen. Aantal balcontacten limiteren (bijv. maximaal 2 keer raken). Vierkant veranderen in rechthoek. Verdediger en balbezitters samen in één vak laten spelen. 18. Positiespel 4 tegen 2 (in één vak, met binnenvak ) - 6 spelers per veld - veld: 10 x 10 meter (2 reserveballen) - 8 dopjes/pilonnen - 4 rode hesjes Spelers met bal proberen de bal zodanig samen te spelen dat de verdedigers de bal niet kunnen onderscheppen. 1. Balbezitters spelen buiten binnenste vierkant. 2. Verdedigers proberen bal te onderscheppen en buiten eigen vierkant te dribbelen. 3. Het spel is ten einde als de verdedigers de bal drie keer buiten het vak hebben gedribbeld en stilgelegd. 4. De verdedigers spelen twee ronden achter elkaar. Binnenvak is afgezet met 4 dopjes. (3 tegen 1, 5 tegen 2). Speelruimte vergroten/verkleinen. Aantal balcontacten limiteren (bijv. maximaal 2 keer raken). Vierkant veranderen in rechthoek. Verdedigers in doeltjes laten passen die aan 2 zijden staan.

19. Positiespel 5 tegen 2 (in één vak, met binnenvak ) - 7 spelers per veld - veld: 10 x 10 meter (2 reserveballen) - 8 dopjes/pilonnen - 5 rode hesjes Spelers met bal proberen de bal zodanig samen te spelen dat de verdedigers de bal niet kunnen onderscheppen. 1. Balbezitters spelen buiten binnenste vierkant. 2. Verdedigers proberen bal te onderscheppen en buiten eigen vierkant te dribbelen. 3. Het spel is ten einde als de verdedigers de bal drie keer buiten het vak hebben gedribbeld en stilgelegd. 4. De verdedigers spelen twee ronden achter elkaar. Binnenvak is afgezet met 4 dopjes. (3 tegen 1, 4 tegen 2). Speelruimte vergroten/verkleinen. Aantal balcontacten limiteren (bijv. maximaal 2 keer raken). Vierkant veranderen in rechthoek. Verdedigers in doeltjes laten passen die aan 2 zijden staan.